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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
部队思想政治教育工作的重要性是什么
衡量部项工作做得好坏的很多，但最终看它对提高部队战斗力是否真到推动作用，见到积极成效。
消防部队思想政治建设的水平的高低，会直接影响到部队的战斗力强弱。
因此，必须强化消防部队思想政治建设的基础和首要地位，努力提高广大官兵的思想政治觉悟，充分发扬爱岗敬业、乐于奉献、敢于牺牲的精神。
只有这样，才能维护部队的高度稳定和集中统一，才能适应时代的呼唤，为国家经济建设和社会秩序稳定、健康发展保好驾、护好航。
在社会主义市场经济大潮下，官兵们的思想观念、价值观念、道德水准和行为方式受到不同程度的冲击和影响，思想上呈现出多元化趋势，具体表现在以下三个方面： 一是“想退路”的多了。
计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式从粗放型向集约型转变，进一步调整了个人利益关系。
一方面，地方政府对军人转业、退伍安置政策的逐步调整，公务员制度的落实，机构精减裁员，军人“二次就业”与前几年相比风险性加大，无形中增强了官兵的危机意识。
另一方面，随着市场经济的发展，消防工作任务日趋繁重，工作压力进一步加大，促使一部分干部产生了“晚走不如早走”的思想。
二是“热门知识”升温。
由于消防专业属于边缘性学科，消防官兵一旦退出现役，这一技之长可能会成为无用之长。
这使得一些官兵对钻研消防业务的热情降低，产生了“习武冷”现象。
在地方“上岗靠竞争，立业靠才干，发展凭本事”的思潮感染下，官兵提高自身素质的呼声很高，行动也很快，主要表现在“实用技术热”、“文凭热”和“经商热”等方面。
有的官兵参加部队院校和地方党校大专班函授学习，甚至自费到地方大学进修。
还有个别官兵“身在警营，心在市场”，利用节假日和探亲、访友等时间，或自己下海，或为亲友出谋划策，以不同的方式圆“经商梦”。
求知热问题的存在，对部队的日常管理和战备值勤都带来了不同程度的影响。
三是吃苦奉献精神差了。
公安消防部队的官兵多驻在大中城市，营区外就是花花世界，营区内则是单调冷清。
大环境的笼罩，使等价交换、权钱交易、讲究实惠等物质利益原则渗透到社会生活的各方面。
消防部队作为执法部门，直接和社会方方面面打交道，各种不健康的思想和生活方式冲击着官兵的思想。
内外的反差，引起一些官兵的思维方式、服役态度、生活追求、道德情操等发生变化，由过去重个人进步，转到重物质利益上来。
随之出现一些干部在进退、走留问题上易受物质利益驱动，一些战士的思想上也打上了物质利益观念的烙印，从而影响了官兵的事业心和责任心。
在新形势下，人的思想构成并非过去“好与坏”、“公与私”那样简单了，官兵思想教育也不能像过去那样搞几次奉献、组织几次活动就解决问题。
实践告诉我们，不能离开市场经济去空讲政治教育，只能利用市场经济意识和市场观念，拓展教育视野，丰富教育内容，改进教育方法，提高教育效益。
其关键是要对健康的予以肯定，不健康的予以引导和教育，这就是我们思想政治工作者的责任和义务。
如何更好地加强思想政治教育，保证消防官兵在灯红酒绿面前一尘不染，笔者认为应着重把握以下几个方面： 一是坚持用建设有中国特色的社会主义理论武装官兵头脑。
建设有中国特色的社会主义理论是引导官兵接受和理解改革开放的科学依据。
发展社会主义市场经济，就是要解放生产力、发展生产力，让一部分人先富起来。
军人作为国家利益的捍卫者，就要站在建设有中国特色的社会主义事业的全局来看待利益调整，要有“宁可个人受损失，也要保证国家改革开放的顺利进行”的宽阔胸怀。
建设有中国特色的社会主义理论是引导官兵抵御腐朽文化思想侵蚀，树立正确人生追求与价值取向，自觉做到拒腐防变，安心服役的有力武器。
因此，要把学习建设有中国特色的社会主义理论作为政治教育的中心内容，落实到每个官兵身上，并把理论学习成果转化为官兵高度的事业心和责任感。
二是大力提高干部的自身素质。
干部是部队全面建设的领头雁和排头兵，他们的政治水平、业务素质的高低关系到部队建设大局。
因此，抓队伍建设必须从打牢干部的思想基础入手，增强他们的事业心和责任感，激发他们爱岗敬业的工作热情。
通过对干部的强化教育，使官兵懂得必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，把勇于牺牲和奉献当作生活的主旋律，激发干部热爱消防事业、献身消防事业，为保护国家和人民生命财产苦练本领，叫响“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不算合格兵”的口号，时时刻刻以国家和人民利益为重，发扬优良传统，保持人民军队的政治本色。
三是采取有效措施，减轻官兵的“后拉力”。
在抓好政治教育的同时，要把改善官兵的工作和生活条件作为新形势下思想工作的重要内容。
要想官兵所想，急官兵所急，在部队条件允许的情况下，集中财力和物力，解决实际问题，真心实意为官兵办实事、办好事，努力创造“拴心留人”的好环境。
为此，首先要改善工作、生活条件。
领导要经常找干部们谈心，了解他们存在的实际困难，如住房、家属工作、子女入学、入托等，最大限度地给予解决；对于战士，在努力改善伙食条件、住宿条件、值勤条件的同时，注意改善文化娱乐条件，以丰富健康的文体活动满足战士的需要。
其次要重视解决官兵求知成才的热点问题。
常言道：“铁打的营房流水的兵。
”无论是干部还是战士，都存在再就业问题。
针对地方经济体制、干部人事制度、劳动用工制度改革步伐的加快，部队要充分发挥“大学校”的作用，让官兵在服役期内尽量提高服务社会的技能，支持干部的在职学习，加强军地两用人才的培养，减轻官兵再就业的危机感。
小孩入学申请报告怎么写
谁要这个报告
如果是学校，那么： 报告 公民 。
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的婚生子女：。
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，1994年出生，居住在。
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市。
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区。
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街道，今年是其入学年龄，故提出入学申请。
请。
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校领导批示。
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之母。
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2011年5月17日
八年级上册语文题
1、给下列加点的字注音（5分） 及郡下（jùn ） 亵（ xìe） 鲜有闻（xiǎn ） 多髯（bìn ） 矜寡孤独（jīn ） 2、填空（17分） （1）可以调素琴，阅金经 。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 。
（2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 ，会当凌绝顶，一览众山小。
（3）《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：感时花溅泪，恨别鸟惊心 ， 。
（4）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：天明登前途，独与老翁别 （5）《陋室铭》中环境描写的句子是 苔痕上阶绿，草色入帘青 （6）造化钟神秀，阴阳割昏晓 。
（7）国破山河在，城春草木深 。
（8）《陋室铭》作者是唐 朝 刘禹锡。
铭，是古代刻在器物上用来 警戒自己或者称述功德 的文字，叫铭后成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
3、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（ D）（3分） A、《陋室铭》————刘禹锡————唐代 B、《核舟记》————魏学 ——— 明代 C、《石壕吏》————杜甫———— 唐代 D、《爱莲说》————周敦颐——— 清代 4、解释句中加点的词语（20分） （1）缘溪行（ 沿着） （2）渔人甚异之（ 诧异） （3）屋舍俨然（ 整齐的样子） （4）阡陌交通（田间小路交错相通 ） （5）咸来问讯（都） （6）诣太守（到 ） （7）寻病终（不久 ） （8）斯是陋室 （这 ） （9）往来无白丁（平民 ） （10）可爱者甚蕃（ 多） （11）罔不因势象形（无不 ） （12）尝贻余核舟一（曾经赠送 ） （13）选贤与能（通举 ） （14）男有分（职业 ） （15）谋闭而不兴（奸邪之事不会发生 ） （16）货恶其弃于地也（憎恶 ） （17）老翁逾墙走（越过 ） （18）一男附书至（哨信回来） （19）二男新战死（最近 ） （20）急应河阳役（ 应征） 5、古今异义辨析（10分） （1）乃不知有汉，无论魏晋 古义：不要说 今义： 连词（2）阡陌交通 古义： 交错相通 今义：各种运输和邮电事业的总称 （3）芳草鲜美 古义： 鲜艳美丽 今义： 味道好 （4）率妻子邑人来此绝境 古义：妻子和儿女 古义： 与世人隔绝的地方今义:丈夫的配偶 今义：没有出路的境地
为什么绝不漏税，如何合理避税
1965年，法国著名成人教育家保罗·郎格朗在联合国教科文组织召开的成人教育会议上首次提出了“终身教育”的思想。
党的十六大报告强调：要“形成全面学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。
”终身教育强调人的终身发展，即人的持续性发展。
这标志着人类进入了一个学习化的社会。
终身教育的另一面是终身学习，未来社会中，教育者与学习者并无严格的界限，因此，合格教师必须伴随着终身学习，换句话说，未来社会要求教师成为学习型教师。
幼儿园作为社会组成的重要部分，基础教育的基础，组织建设的质量不仅影响到幼儿园自身的发展，更直接影响到它的“产品”——幼儿的终身发展。
因此幼儿园必须构建一支结构合理、素质优良、相对稳定、善于创新的学习型教师队伍。
把幼儿园构成一个学习型的组织，应成为现代幼儿园的理念和追求，这是幼儿园现代化的一个重要标志。
培养学习型教师、创建学习型教师队伍，也是幼儿园发展的关键。
一、培养学习型的幼儿教师队的策略（一）、 激发教师的主动性教师的成长过程不是单靠外部灌输知识，而是有赖于其内部有强烈的成长动机，有着不断成长的意识和获得发展的能力，需要内在的积极性、主动性、创造性，把社会对教师的要求内化成为其自觉的行动，自觉地进行学习、实践、反思，是极其重要的。
我们注重了教师主体作用的发挥，给予教师人文关怀，尊重和保护教师的专长，关注和分享教师的经验，使我们的教师感受到了自身的价值。
如：我园任用一名默默无闻但责任心极强的教师担任班长，经常与她探讨教育教学及班级管理的有效手段，鼓励她创造性地开展工作，对她的工作方法和点滴成绩都予以关心和肯定，她的积极性被充分地调动起来，能主动地、创造性地开展工作，成长速度明显加快。
（二）、 对教师进行方向的引导目标是人行动的预期结果和成就，是推动教师向学习型教师方向发展的重要动机因素，因此必须确立目标，并进行目标决策和动机诱导。
我园每学年都要求每一位教师结合自己实际制定班级工作计划，同时主管教育教学、卫生保健、后勤等工作的主管也要制定所负责工作的计划，然后根据教师及各部门计划制定幼儿园整体的工作方案。
这样做的目的是让幼儿园整体目标和教师个体目标能够有机结合在一起，组成具有吸引力的目标系统，成为全体教师的行为准则。
（三）、 对教师进行分类指导教师个体之间的差异形成了需求上的差异，我们对教师既有共性要求，又根据不同层次教师的最近发展区，有针对性地提出侧重点不同的操作要求，做到适时、适切、适度，引起教师的适当焦虑，用“跳一跳摘果子”的方法，促使她们不断进步。
（四）、 对教师进行逐层递进的培养每个教师的成长都有阶段性的。
教师成为学习型教师的发展过程，分三个阶段：他律期、发展期、自律期；分为三种形态：持续发展、经过曲折有所发展和徘徊反复。
我们通过分组教研、教师座谈会及个别谈心等多种形式，深入了解教师的内在需求，帮助教师建立个人发展愿景，增强教师的自信心，使不同层面的教师在原有起点上都有纵向的发展，个体发展带动群体发展。
（五）、在教学中让教师学以致用学习表现为两种形式，即学和习，我们以教研、观摩、研讨为教师理论、技能学习的课堂，并强调将所学的知识一定要用于实践，在教学活动中不断实践、体验、反思、提高、发展，使学得性和习得性有机结合，架起两个课堂之间的桥梁。
（六）、 及时与教师进行交流通过调查、访谈、交流及时体察到教师在各方面、各时段的需求，适时地提供帮助、专家指导、团队合作研讨等，在及时满足其需求的基础上不断促进教师的学习力的提高。
（七）、 对教师进行持续激励教师在成长过程中会遇到许多困难和挫折，作为领导，要鼓励其长处，挖掘其潜力，将其出现的问题看成是学习型教师成长过程中难以避免的问题，进行客观评价，从正面进行引导。
如我们将教师参加园本培训、园内各项比赛活动、发表专业文章、论著等都纳入考核，明确指出“学习也是一种福利”，奖励发展快和对幼儿园发展有突出贡献的教师，从而激励教师的不断学习、进步。
二、培养学习型教师队伍的途径（一）、 坚持园本发展、园本培训这是学习型教师培养、学习型教师队伍建设最有效的途径。
省级示范园验收的工作之中，全园教职工团结一致，经过艰苦的努力，终于圆满完成了任务，成为省级一类幼儿园。
在经历了申报级类验收工作的整个过程之后，我们清醒地认识到：要想实现可持续发展，必须要靠实践走出自己的道路，教师必须通过岗位锻炼，经受挫折、磨练，才能岗位成材。
（二）、长期进行教研活动：教师个体发展的很关键因素是所处的环境，学习型组织倡导以“团队学习”为“教师学习的途径”，即以教研组为基本单位，开展信息交换、讨论、对话、集体反思和成果共享等，并逐步发展到学校的大团组学习。
教研组活动能激发集体的洞察力，培养合作能力，促进学习速度，可以发挥更大的学习效果。
良好的集体氛围对教师专业成长起着潜移默化的作用。
我园以申报升级验收为契机，针对如何创设适宜的教育环境问题，我园多次邀请幼教中心的领导来园指导，通过互动、参与式的培训，教师们在交流的过程中，碰撞出许多的思想火花。
大家在培训后都以极大的热情投入到教育环境的创设之中，使幼儿园的教育环境在短时间内有了显著的变化。
根据在实施《快乐与发展》新课程的过程中教师们产生的困惑，我园组织教师开展教学观摩、专题教研等活动，我愿教委领导还带领教师到其它幼儿园进行实地学习，参观他们的半日活动，使教师的教学思路和水平得到了快速的提升。
通过开展园本教研，教师们由衷地感到工作目标更加明确，指导教育活动更加得心应手。
（三）、 结合本园的特点制定课程：新课程赋予幼儿园合理而充分的自主权，给了我们教师更广阔的发展空间，同时也给了幼儿更多的活动空间，为幼儿可持续性发展奠定基础。
所以幼儿园要根据自己区域特点，结合本园的实际情况，在边实践、边操作的基础上不断加以调整、修改，灵活设置课程，充分发挥教师在教育活动中与幼儿的互动的积极性，形成有效的课程运行机制，为培养幼儿创新能力形成一套有自己特色的园本课程，为满足幼儿自我发展的需要提供响应的保障，突现区域文化，引导教师、幼儿园个性发展。
1、 对教师进行特色课程培训——为幼儿园的可持续性发展奠定基础。
我园已先后选派教师参加英语、心脑珠算、舞蹈等学习，并取得可喜的成绩。
2、鼓励教师开展特色教学实践活动——构架教师培训课堂到幼儿学习课堂的桥梁。
我园亲子教师用所学的早教知识指导家长科学育儿，用丰富多采的教学活动，促进幼儿的和谐发展。
我园的早教工作不仅得到了亲子班家长的认可，更是赢得了广泛的社会声誉。
利用教师的资源优势，我园开设了两个特长班。
教师根据本班幼儿的特点，开展教育活动，从生活常规、情绪情感、实际操作等环节，全方位锻炼幼儿。
经过三年多的实践对比，儿童在常规的自律性、参与活动的专注性、同伴间的合作交流等方面较其它班儿童有着明显的优势，受到家长的好评。
（四）、逐步构建园本课程。
在开发新课程的同时，我园根据幼儿园古诗文吟诵、德语儿歌、社会性教育三项主体内容进行幼儿的培养。
三、提高思想政治素质，从师德建设入手队伍建设是办园的重点，队伍建设是一切工作的重中之重，而队伍建设中的重中之重是师德建设。
我园倡导“教书先育人，育人先育己” ，“德高为师，身正为范，”的师德风范，提出：教师的爱应是博大无私、深沉久远的，是一种崇高的感情；师德是教育的灵魂，奉献是师德的根本。
学习型教师要学会做人，了解、理解孩子，尊重、信任孩子，以高尚的教育伦理、宽阔的胸怀、多才多艺的谋略、热烈深厚的爱，去塑造孩子的人格，奉献自己。
优良的师德是成为学习型教师的必要条件。
建设学习型教师队伍，就要求每一位教师投入师德建设活动，在学习和实践活动中提高教师的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强教书育人的责任感、使命感，着力提高教师的道德修养。
（一）、坚持理论学习，提高职业道德。
江泽民总书记在论述师德问题时指出：“所有的教师特别是青年教师，都要自觉地加强马克思主义的思想、理论、政冶和道德修养”。
面对社会上各种复杂的情况，只有用马克思主义的科学世界观武装自己的头脑，才能明辨是非，提高人民教师的政治素质。
为此，我园坚持二周一次政治学习，每月一次的党团学习，学习马克思主义基本理论，用建设有中国特色社会主义理论武装全体教师，引导教师树立正确的世界观、人生现、价值现，党支部组织全体教职工学习闸北八中刘京海校长的先进事迹，观看电视录像“家庭、事业和我”的演讲比赛，参观”革命英烈展览馆”，结合“园丁奖”评选工作，召开不同类型的座谈活动，弘扬本园教职工的先进事迹，结合幼教工作实际，积极开展“一切为了孩子”的敬业爱生活动，增强教师的光荣感和使命感，把热爱教育，忠诚人民教育事业作为对教师的最基本的职业道德要求，强化教师的内驱力，全园上下，营造一种良好的职业道德氛围，教师们弘扬敬业爱生、无私奉献的精神，良好的氛围凝聚了人心，形成了合力。
（二）、制定师德规范，增强职业道德意识。
增强教师的职业道德意识，必须使教师了解和把握教师道德的原则、规范和义务，然后他们才能有所适从，才能有明确的师德实践的方向。
因此，制定切实可行的师德规范，让教师有章可循，有则可守。
去年初，我园先后制定了“谷阳路幼儿园教职工师德十不规范”，建章立制，使教师时刻注意自己的言行，在工作中有所依据，有所遵循，让规范变为自己自觉的行动。
去年六月，党支部对职工实行规范情况作了家长问卷调查，调查结果，全园97％以上的家长对我园实行“十不规范”工作表示满意，今年初，我园实施了“文明服务示范员”挂牌上岗服务工作，每月底，由教职工评出月“文明服务示范员”，为家长、幼儿服务，通过活动，增强了教职工的竞争意识。
全体教职工爱园如家，爱生如子，赢得了较好的社会声誉，教养质量在原有基础上得到了提高。
（三）、教师自我教育，提高职业道德休养。
“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从”。
正如德国教育家弟斯多惠所说“只有当你不断地致于自我教育的时候，你才能教育别人”。
教师是向学生传播文明的引路人，就应当注意自身修养的提高，才能真正履行教书育人的天职。
伦理学的研究表明，一个人道德的形成和发展，要经历一个由他律道德向自律道德转化的过程。
运用自我教育强化师德规范，我们以自我评估为抓手，让教师对照师德规范的有关要求，努力自我重塑，使自己真正成为幼儿的思想导师，行为楷模，在滚滚红尘中不唯钱为上，随波逐流。
在日常工作中，教师把爱撒向每一个孩子，以自身的素质及敬业精神塑造完美的师表。
（四）、发挥表率作用，陶冶情操。
俗话说：“说千言道万语，不如做个好样子”。
在师德建设中，我园积极发挥党员干部的表率作用，凡是要求教职工做到的，自己首先做到；要求教师不去做的，自己坚决不做。
党政领导干部带头廉洁奉公，不争名利，以身作则，严于律己，以高尚的道德情操为广大教师树立良好的榜样。
在他们影响下，许多教师以高度的责任感做好份内事，把本职工作之外的事，当作份内工作来对待。
四、增强专业学识水平，从各类培训入手（一）、鼓励学历进修教师应通过不断地学习，使自己具有精深的专业知识和广阔的相关学科知识，形成合理的知识结构，坚实的知识基础和扎实的教学基本功，真正成为文化的传播者，孩子求知的促进者。
我园一直鼓励教师参加高一层次学历进修，并尽最大努力为教师进修学习提供便利条件。
目前我园的13名带班教师中达到大专学历的人数比例近85%。
（二）、支持外出学习通过外出观摩、为教师提供学习信息，使教师的知识向量广质优方向努力，不断吸收新成果、学习新经验、渴求新知识、创造新方法。
回来后及时将学习情况进行反馈，包括观摩内容、实践和反思、对学校的建议，使教师养成“学”后“思”，“思”后“用”的良好习惯，从而促进教师和幼儿园的共同发展。
例如，我园选派多名班长、骨干教师到东城东四五条幼儿园进行为期一个月的实习，体验先进园所的管理与工作模式，同时还带领教师们参观大兴第二幼儿园、宣武实验幼儿园等北京市示范幼儿园，在燕山办事处及教委领导的大力支持下，我园的两名副园长先后参加了北京市东城教育分院组织的挂职锻炼和后备干部培训等等。
教师们从思想认识、理论知识、业务技能等多方面受到了教育，并以更加饱满的热情投入到实际工作当中。
（三）、鼓励教师自学这是一条行之有效的培训途径，我们要挖掘教师的内驱力——内在的积极性、主动性、创造性，把社会对教师的要求内化成为其自觉的行动，使教师把学习作为一种习惯，自觉地进行学习、反思。
为了鼓励教师自学，我园长年坚持为教师订阅各种幼教专业的书籍杂志，同时教师自费订阅各种学习材料，幼儿园都为她们报销40%的费用。
(四)、培养骨干教师培养骨干教师，使她们在队伍中发挥榜样、示范的作用，带动队伍的整体发展。
转——转变观念，变“要我学”为“我要学”。
搭——搭建舞台，让每位教师都有自己展示的舞台。
树——树立典型，典型示范引路是培养园级骨干的有效方法。
激——激发主动性、内驱力、热情、积极性。
思——不断反思、总结、提高。
导——名师指导。
压——压担子，促使教师岗位成材。
通过选拔、培养，目前我园已经有两名区级骨干教师，五、提高教育教学能力，从搭建舞台入手通过教学评比、特长展示、经验交流、论文评比等活动，为教师搭建舞台，创设学习交流的环境，帮助教师成长。
六、领导与教师运用“零”理念 （一）精神塑造零空乏 教育意识和职业信念是教师工作的内驱力，也是青年教师成长的关键要素。
我们以一个“导”字为准绳，加强对青年教师的精神塑造，以唤起她们的职业自豪感、幸福感。
每学期开学，我们以“座谈会”、“信息交流会”、“谈心会”、“演讲会”、“经验介绍会”等形式对青年教师进行理想教育，传递给她们这样的信息——工作着是美丽的，幼儿园为你的存在而骄傲，激励青年教师成为令幼儿园感到骄傲的人；通过讨论和学习“职业生涯规划”、名人名言，帮助青年教师树立职业认同感，体验“教育是太阳底下最光辉的事业，教师是良心的事业，幼儿教育是向下扎根的事业”的真正含义。
我们通过开展“工作与幸福”、“我对幼师职业的理解”、“做一名合格的幼儿教师”、“我自豪，我是一名孩子王”等演讲活动，让青年教师有机会倾吐教育过程中的喜怒哀乐，从内心深处唤起职业幸福感，增强责任心和荣誉感。
我们还组织青年教师学习优秀师德材料，拜访优秀教师，用优秀教师现身说法，激励青年教师树立成为一名优秀教师的崇高理想。
（二）生活体察零疏忽 对青年教师，园长要做到一个“体”字，要成为她们的知心人。
在这种基本要求之下，我园对青年教师努力做到四个“多一点”：对家庭生活多一点关心，对文化进修多一点督促，对个人学习多一点关注，对业务提高多一点指导。
与此同时，我们力争在青年教师的成长过程中扮演好四个角色：恋爱结婚当参谋，怀孕生育当向导，患病住院当亲属，心理障碍当医生。
在日常工作中，我们积极营造关注青年教师成长的良好氛围，让她们有安全感和归属感，如遇到孩子入托问题我们及时过问，遇到教师过生日，则由工会牵头召开生日晚会为其庆祝，遇到教师亲属不幸去世，园领导亲自前往吊唁等。
总之，只要教师家庭有事相求，我们都尽一切力量帮助解决，让她们感受到幼儿园大家庭的温暖，从而增强对集体的认同感和归属感。
（三）赏识使用零顾虑 心理学研究表明，领导敢于放手，以信任的眼光让员工做从未做过的事、干从未干过的工作，他们的兴趣、胆略、能力、工作热情会迅速得到提高，这就是：赏识+使用＝培养。
我们正是以这一思想为指导来培养青年教师的。
在课题研究、教改实验上，我们大胆启用青年教师，如我园省级课题“利用乡土游戏，提高实践能力”的子课题的承担者就是20多岁的青年教师；市级立项课题“在美术活动中巧用乡土材料”的研究人员中，有80％是青年教师。
特别是近两年，我们更是大胆启用年轻人，帮助她们寻找自身的最强项，并不断强化之，使她们自身素质的发展进入最佳状态。
如县优秀课竞赛、优秀墙饰设计评比、教师基本功竞赛、优秀论文评比、艺术节活动策划、师幼画展设计、省示范园验收课呈现、送教到村活动运作、家长学校讲座等，我们都选派年轻人参加，她们在活动中获得的奖项以及良好的社会效应，为我园争得了荣誉。
（四）业务管理零随意 在业务活动要求上，对青年教师我们严格要求，决不迁就。
日常工作中，我们采取多种方式督促教师的成长，如推门听课、教养工作检查等，发现问题及时交换意见，实事求是地指出其工作中的不足，多提建设性意见。
此外，在工作中，我们还经常给青年教师压担子，如让其担任学科组长、年级组长、教研组长，让其承担各级各类公开教学观摩活动，给她们搭建锻炼、成长的平台。
去年验收时，大班的小沈老师一开始不敢接公开课任务，我们的鼓励让她鼓起了勇气，在自身的钻研及中心教研组的帮助、指导下，她组织的“泥砖”系列活动收到了良好的效果，活动中幼儿饱满的热情、自信大胆的操作充分展示了快乐教学的真谛，受到了专家的好评。
在我园，我们捌昌的是：任务与担子并存，压力与成功同在。
虽然压力折磨人，但却激人奋进；虽然制度约束人，但又充满关怀。
同时，在业务管理过程中，我们坚持以动态、发展的眼光看待教师的成长，在成长速度、质量上决不要求整齐划一。
（五）指导策略零局限 近年，我们在全园试行“135工程”、“青蓝培师工程”、“名师工程”，并在此基础上组建师徒帮学对手，根据教师特点制定“个人发展长、中、近期规划”，展开互帮互学活动。
为使这项工作扎实而有效地实施，我们在培师规划中明确规定培养目标，从德、能、勤、绩四方面提出了“十个一”要求，即：每周读一篇政治理论文章，每周记一篇业务学习笔记，每周听一节课，每周写一篇教学心得体会，每月关注一名特殊儿童的成长并做观察记录，每月参加一次课题研究，每月做一件玩教具，每学期读一本好书，每学期写一篇有质量的论文并力争在县级以上刊物发表，每学期承担一节年级组级以上的公开课、主持一次教研活动并参加一种升格学历进修。
每学期师徒双方签名生效。
园里还定期召开培师经验交流会，评比帮学先进对子，进行经验共享，大家在互相学习、取长补短的过程中，争先意识得以进一步增强，较好地实现了自我完善、自主发展。
（六）岗位训练零单一 重视提高青年教师的文化业务素养，使之积淀深厚内功，是培养青年教师的当务之急。
我园采用的是“五式”培训法。
自主式：督促青年教师自学、自研、自我加压、自主提高，深入贯彻执行“十个一”要求。
开门式：坚持开门培训，既请进来也走出去。
每年组织青年教师参加省、市、县的研讨会、培训会、观摩会，给教师购买书刊，拓宽教师视野，注入业务发展的新鲜血液。
沙龙式：开展“师幼关系”论坛、“一人一课”专题研讨、“《纲要》知识解读”互动讲座等，以案例为主线，进行对话式研究。
操作式：定期组织青年教师参加电脑应用、视频仪使用策略等现代化教育技术培训学习，提高她们的现代化办学设备操作能力。
互动式：让青年教师人人参与课题实验，从选题、写方案到实验具体步骤和方法的采用均对青年教师一一指导，每月召开课题信息交流会，每学期召开课题成果总结汇报会，汇报课题进展情况、成果获取情况，交流研究中的困惑，公布中心话题，集体商讨对策，促进科研意识和能力的提高。
（七）对话研讨零位差 在培训策略上，我们改一言堂为人人参与的对话研讨；改过去要求教师应该做什么、不该做什么为让教师以主人身份自主参与和做决定。
我们以对话形式开展讨论，整体上注重一个“议”字。
活动中，我们鼓励教师提问题、谈见解，鼓励脑力激荡和观点争鸣。
遇到有争议的问题或是在问题未解决之前，作为领导的我们决不急于拍板，而是请大家分头查阅资料，再进行第二轮、第三轮商讨，直至把问题搞清楚。
这种“零位差”的研讨方式有效地提高了教师参与的积极性和主动性，也让我们渐渐远离了以往的“高位”意识，这样，研讨活动才真正具有了“研讨”的意义和作用。
我园开展优质课、优秀论文、优秀教学方案设计、优秀观察笔记等园内竞赛评比活动，给青年教师创造登台亮相的机会，让她们尽量展示自己的教学艺术和才能，比出一个“优”字，确立精品意识。
我园抓住一切机会，组织青年教师参加县、市级竞赛活动，把她们推出去，无论结果如何，在亲历参赛的过程中牢记一个“优”字，打造精品意识。
我园主办园刊和成果集，增加教师发表作品和相互交流的机会，展示一个“优”字，呈现精品成果。
我园建立教科研奖励制度，实施科研奖励办法，每学期按办法发放奖金，进一步激发教科研热情，收获一个“优”字，品尝精品回报。
这些竞赛和评比活动，有效地调动了青年教师实现自我奋斗目标的积极性，真正收到了“你搭台我唱戏，我评议你进步”的双重效果。
我园对青年教师培养工作的重视，使她们有了方向上的指引、能力上的信任、政治上的关心、生活上的照顾、业务上的指导、工作上的重用，为我园可持续性发展提供了坚实的人才基础和强大的动力资源。
现在，我园的青年教师正在《纲要》精神的指导下迅速成长。
第11届江苏省中小学 健康教育知识【网络】竞赛——小学篇【5
十一届江苏省中小学生健康教育知识（网络）竞赛题目答案1.《献血法》规定健康公民自愿献血的年龄段是：( A )(单选) A.18周岁至55周岁 B.18周岁至60周岁 C.18周岁至65周岁 D.20周岁到60周岁 2.下列哪些选项不是乙肝的传播途径
( D )(单选) A.血液传播 B.母婴传播 C.性接触 D.粪-口传播 3.公民献血的间隔时间为( C )(单选) A.3个月 B.3个月 C.6个月 D.一年 4.如果不幸遇到强奸，我们应该( A )(单选) A.向大人求助 B.自暴自弃 C.忍气吞声 D.找机会报仇 5. 艾滋病病毒感染者是指( A ):(单选) A.感染了艾滋病病毒而且已经出现AIDS临床症状和体征的人 B.接触过艾滋病病人的人 C.接触过艾滋病病毒的人 6.酗酒对哪个脏器影响最大( B )(单选) A.肺 B.肝脏 C.心脏 D.脾 7.食物中毒与其他疾病最本质的区别是( D )(单选) A.潜伏期短 B.很多人同时发病 C.急性胃肠道症状为主 D.病人曾同时进食同一批某种食物 8.下列哪项因素不是导致考前焦虑情绪产生的原因( D )(单选) A.思维模式 B.大脑疲劳 C.挫折恐惧 D.心态平和 9.下面哪个不是性道德原则的范围( B )(单选) A.自愿原则 B.繁衍后代 C.不伤害他人 D.需要缔结婚姻 10.每天上网超过____小时被认为是网络成瘾( D )(单选) A.1 B .2 C .3 D.4 11.下列食物中含钙量最丰富为( A )(单选) A.奶类和豆类 B.蔬菜 C.谷物 D.水果 12.艾滋病病毒的英文缩写是( B ):(单选) A.HIV B.AIDS C.HAV D.HBV 13.挫折所造成的后果是消极的还是积极的，完全取决于人们的( A )(单选) A.面对挫折的态度 B.身体状况 C.物质条件 D.心理准备 14.青少年过早的发生性行为会带来很多伤害，下列哪个伤害是错误的( B )(单选) A.女孩可能会怀孕 B.违反婚姻法 C.有可能会导致性病 D.影响人格的健康发展 15.选择在何场所学习游泳：( A )(单选) A.游泳池 B.小河 C.大江 D.海滩 16.对于运动的说法错误的是( D )(单选) A.贵在坚持、重在适度 B.饭前饭后不宜做剧烈运动 C.运动前做好准备工作 D.运动后可以用凉水冲澡 17.肺结核病的初治治疗疗程必须达到( C )。
(单选) A.3～4个月 B.4～6个月 C.6～8个月 D.8～10个月 18.焦虑水平和成绩成哪种类型的曲线关系( B )(单选) A.U型 B.倒U型 C.S型 D.线性 19. 有的青少年认为提前发生性行为，有利于巩固关系，这是属于由于( C )(单选) A.热恋心理 B.好奇心理 C.占有心理 D.迎合心理 20.皮肤接触腐蚀性毒物时，要求冲洗时间为( C )(单选) A.5～10分钟B10～15分钟C15～30分钟D30分钟以上 21.缺乏维生素D会影响___B__的生长( )(单选) A.肌肉 B.骨骼 C.心脏 D.头发 22.肺结核病人身体会有哪些不舒服
( D )(单选) A.呕吐 B.头痛 C.拉肚子 D.咳嗽、咳痰三星期以上或咳血 23.以下关于与异性同学交往的观点和做法，你认为不正确的是( D )(单选) A.广泛交往，提高与异性交往的能力 B.避免晚间与异性朋友出游或独处 C.交往时表情应自然、大方 D.交往时言语随便，距离过近 24.对于青春期生理发生的变化和性意识的萌动，正确的心理是( C )(单选) A.这都是很羞耻的事 B.我们不宜向他人谈论自己的这些变化 C.这是青春期正常的变化，我们要坦然以对，积极地解决生活中的新问题 D.青少年不应该对异性有好感 25.根据CNNIC统计，截至2010年6月底，中国网民规模达到4.2亿，其中未成年人网民比例约占( B )(单选) A.1\\\/2 B.1\\\/ 3 C .1\\\/4 D.1\\\/5 26.下列哪个不属于毒品有( D )(单选) A.鸦片 B.海洛因 C.大麻 D.普鲁卡因 27.以下说法正确的是( C )。
(单选) A.肺结核病在我国已经不是主要的传染病 B.肺结核病在我国已很少见了 C.肺结核病仍然是一种严重危害我国人民身体健康的重点防治传染病 D.防治结核病只是广大防痨医生的事 28.“不幸是最好的大学”这说明( C )(单选) A.正确的生活目标，是人的精神支柱 B.每个人都会经历不幸，如同读大学一样 C.面对挫折不屈不挠，使人增长聪明才智，孕育着成功D.挫折会使人对生活更加充满信心 29. 青春期常见的一种慢性毛囊皮脂腺炎症俗称“青春痘”，那么在医学上我们称之为什么
( A )(单选) A.痤疮 B.痔疮 C.慢性皮炎 D.过敏性丘疹 30.毒品的危害有( ABCD )(多选) A.严重危害吸毒者的身心健康 B.引起家庭矛盾不断激化 C.严重危害社会治安 D.严重败坏社会风气 31.预防动物把疾病传给人类要做到( ABCD)(多选) A.尽量不与患病动物接触 B.不加工不食用病禽 C.不加工不食用死因不明的动物 D.不生吃鱼虾等 32.女性在月经期应注意以下哪几点是正确的
( ABC )(多选) A.应注意外生殖器的清洁、经期不宜盆浴，可以淋浴 B.避免过劳，不宜吃生冷、酸辣、酒类等刺激性食物 C.多饮开水 D.不可以参加任何体育运动 33.预防网络成瘾的措施包括( ABCD )(多选) A.改善家庭生活环境 B.构建有利的学校教育环境 C.优化社会环境 D.加强心理健康教育 34.健康四大基石指的是( ABCD )(多选) A.合理膳食 B.适量运动 C.戒烟限酒 D.心理平衡 35.关于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的权利说法正确的是( ABD ) 。
(多选) A.艾滋病病毒感染者和艾滋病病毒感染者及其家属不受歧视 B.艾滋病病毒感染者及其家属享有公民依法享有的合法权利和社会福利 C.艾滋病病毒感染者不能工作、学习、享受医疗保健和参加社会活动 D.艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托、入学、就业等权利 36. .如何预防溺水( ABCD )(多选) A.学会游泳，熟悉掌握救生技能 B.要选择适合游泳的场所 C.有组织的进行游泳 D.完善急救设施 37.青少年怎样遵守性道德规范( ABCD )(多选) A.男女平等，相互尊重，相互理解； B.自尊自爱，举止高雅，言行适度； C.消除性无知、性愚昧、性神秘、树立科学和纯洁的性观念； D.理智、情感与行为的高度统一。
38.在使用止痛药时应注意哪些事项( BCD )(多选) A.要避免联合应用止痛药 B.要避免大剂量使用止痛药 C.要避免长期服用同一种止痛药 D.不擅自服用止痛药 39.下列哪一项不是合理膳食的原则( D )(单选) A.食物多样，谷类为主 B.多吃蔬菜水果薯类 C.每天吃奶类、豆类及豆制品 D.每天多吃肉类 40.下列防范食品污染采取的错误措施是( C )(单选) A.饮用洁净的水，把水烧开了再喝 B.买消毒牛奶，不食用未经加工的牛奶 C.菜刀、菜板用前都应清洗干净，先切生食，后切熟食 D.尽量用封闭的容器装食物 41.“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
这两句名言 给我们的启示是( D )(单选) A.如果青春时期无成就，以后就只能伤悲不已 B.一个人的辉煌成就必须而且只能在青春时期创造 C.老年时期是容易伤悲的时期 D.青春是宝贵的，我们要珍惜青春年华 42.中毒的急救原则是( D )(单选) A.尽可能去除毒物 B.挽救生命 C.急送医院 D.以上都是 43.一般来说健康成人每天需要水______ml( D )(单选) A.1000 B .1500 C .2000 D.2500 44.艾滋病病毒( A )。
(单选) A.对热敏感， 50℃ 1小时或 80℃ 30分钟，就不能检出感染性病毒 B.耐酸不耐碱 C.酒精具有良好的灭活作用 D..对紫外线敏感 45.具有促进铁吸收的维生素是( C )(单选) A.维生素A B.维生素D C.维生素C D.维生素B 46.结核病治疗中途停药可导致( D )。
(单选) A.治愈 B.感冒 C.糖尿病 D.治疗失败和耐药 47.家庭选药的基本原则应该是( A )(单选) A.对症下药、疗效择优、安全低毒 B.价格越贵越好 C.进口总比国产疗效高 D.跟着广告走 48.夏秋季的菜肴在室温下不应超过_______小时( A )(单选) A.2 B .3 C .4 D.5 49.下列哪些内容可以在网上传播
( A )(单选) A.在博客里与网友分享自己的旅游“攻略” B.未经作者授权使用的电子书 C.色情低俗图片 D.涉及国家安全的机密文件 50.合理膳食共_____项原则( A )(单选) A.八 B.九 C.十 D.十一 51.下列哪类人群不属于艾滋病毒感染的高危人群( D )(单选) A.同性恋者 B.性乱交者 C.静脉吸毒者 D.医护人员. 52.防治痤疮暗疮的主要措施有( D )(单选) A.保持皮肤清洁 B.多吃蔬菜，少吃刺激性食物 C.及时治疗 D.以上都对 53.合理用药的正确方法是( B )(单选) A.根据经验自己用药 B.按医生的嘱咐用药 C.根据相似症状使用相同药物 D.过量的服用药物 54.补充维生素C可以预防( A )(单选) A.坏血病 B.口角炎 C.神经炎 D.夜盲症 56.关于献血说法正确的是( BCD )(多选) A.献血后身体再也不会有以前那么多血液的 B.可以降低心血管疾病的发生 C.献血后一般几个小时的血容量就会达到正常水平 D.献血可以促进新陈代谢 57.结核病化疗的原则是( ABCD )(多选) A.早期 B.合理 C.联合 D.规律和全程用药 58.学生要提高自我防卫意识，请指出以下哪几种是危险行为( ABC )(多选) A.观看淫秽录像、抄阅黄色书刊 B.随意和网友会面 C.与陌生人单独相处 D.谢绝陌生人的好意 59.你知道落入水中自救的办法吗( BD )(多选) A.大喊救命、手脚乱蹬、拼命挣扎 B.保持冷静、放松肢体、等待身体浮出水面 C.见到救援者，抓住救援者的身体不放 D.见到救援者，听从救援者的指挥 60.病毒性肝炎主要有几型( C )(单选) A.3 B .4 C .5 D.6 61.自然界和人类社会前进的动力是( C )(单选) A.矛盾 B.战争 C.竞争 D.和平 62.不是有效预防肥胖症的方法是( C )(单选) A.控制饮食 B.加强锻炼 C.吃减肥食品 D.多参与家务劳动 63.结核病是由( B )引起的。
(单选) A.肺炎双球菌 B.结核分枝杆菌 C.病毒 D.肺吸虫 64.包皮口过小、使包皮不能上翻显露出阴茎头的现象是( C )(单选) A.包皮过长 B.阴茎畸形 C.包茎 D.包皮感染 65甲肝主要通过什么途径传播( A )(单选) A.粪－口途径 B.血液 C.性接触 D.呼吸道吸入 66.( C )是目前艾滋病最严重的地区。
(单选) A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.美洲 67.初中生的睡眠时间不能少于__C___小时，高中生不能少于_____小时( )(单选) A.7,8 B.8, 9 C .8,7 D.9,8 68.以下说法正确的是( D )(单选) A.可以将艾滋病病人和感染者的姓名、住址等有关情况公布或传播 B.对于艾滋病检测结果，卫生部门可以不保密 C.艾滋病病毒感染者不能参加工作 D.任何单位和个人不得歧视艾滋病病人、病毒感染者及其家属 69.精液的含量最大的是( C )(单选) A.蛋白质 B.血液 C.水 D.精子 70.对口服毒物中毒者，几个小时内洗胃有效( C )(单选) A.12小时 B.24小时 C.6小时 D.8小时 71.青少年染上毒瘾的原因有( ABC )(多选) A.盲目好奇，寻求刺激 B.受人教唆，引诱欺骗 C.不良家庭及社区环境的影响 D.治疗疾病长期服用某种药物上瘾 72.食物中毒的分类( ABCD )(多选) A.细菌性 B.化学性 C.有毒动植物性和真菌毒素 D.霉变食品性 73.当你回家时，突然发现自己家中有非常浓的煤气味，此时你应采取的措施是( BD )(多选) A.迅速打开电灯开关，查清泄漏部位 B.迅速打开门、窗通风 C.迅速用湿毛巾捂住口、鼻，开窗，关闭煤气总阀门，立即报修 D.自行修理煤气灶具，防止再泄漏 74.生活方式病真正的危害是(BCD )(多选) A.疾病本身 B.对健康因素的认识不足 C.不懂得生活方式与疾病的关系 D.脑子里没有”健康生活方式”的概念 75.预防乙脑的有效措施是_____________( B )(单选) A.隔离乙脑病人 B.接种乙脑疫苗 C.切断一切传播途径 D.不知道 76.下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施( A )(单选) A.坚持使用安全套 B.拒绝毒品 C.到正规医院拔牙 D.不与人共用牙刷 77.《中华人民共和国献血法》的实施时间是：( B )(单选) A.1997年10月 B.1998年10月 C.1999年10月 D.2000年10月 78.是药三分毒正确的理解是( C )(单选) A.凡是药物都有三分毒性 B.凡是药物都有七分治疗作用 C.凡是药物都有一定毒性或副作用 D.以上都不是 79.接触或飞溅入眼的化学毒物或化学烟雾，应立即做的是( A )(单选) A.大量清水冲洗10分钟 B.立即点眼药水 C.闭目休息 D.口服解毒剂 80.如果不吃早餐，血液里缺少( A )，大脑功能就会受到影响(单选) A.葡萄糖 B.维生素 C.脂肪 D.微量元素 81.对于疥疮的症状哪一个是错误的( D )(单选) A.夜间阵发性剧烈瘙痒 B.疥疮结节 C.手缝可见疥虫掘的隧道 D.湿疹 82.近年来学校里越来越来多的学生不能忍受学习压力，发生自杀事件，这种现象告诉我们什么( C )(单选) A.压力只有消极的一面 B.压力是没有办法避免的 C.面对压力，应该养成良好的心态，提高心理健康素质 D.每个人都要经历压力 83.步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。
面对这些烦恼，我们的正确做法( C )(单选) A.不管三七二十一，大胆的发泄出来 B.毫不保留的告诉别人 C.开放自己的心灵世界，多与别人交流 D.不要告诉别人，要藏在心里 84.游泳溺水者被救上岸后最关键的急救方法是( A )(单选) A.进行人工呼吸,保持呼吸道通畅 B.控水 C.检查溺水者有无外伤 D.立刻送往医院 85.根据乙脑的临床表现可以分为( ABCD )(多选) A.轻型 B.普通型 C.重型 D.极重型 86.睡眠具有两种不同的时相状态___________和____________( AB )(多选) A.慢波睡眠 B.快波睡眠 C.快速睡眠 D.慢速睡眠 87食物中毒的常见原因( ABCD )(多选) A.食物本身存在致病因素 B.食物加工过程中被污染 C.加工时没有把食物本身的致病因素去除 D.储存不当使食物发生变质 88.为什么青春期容易长青春痘( D )(单选) A.青少年运动量大，汗水分泌多 B.身体雌激素大量增加的原因 C.遗传因素的反映 D.青春期内分泌旺盛 89.乙脑好发于( C )季节
(单选) A.春季 B.夏季 C.夏秋季 D.冬季 90.女性月经是由于女性每月身体内部什么东西的剥落产生的( B )(单选) A.阴道内膜 B.子宫内膜 C.卵巢内膜 D.宫颈内膜 91.药物滥用指的是使用(A)(单选) A.抗生素类药物 B.依赖性药物 C.OTC类药物 D.止痛类药物 92.影响自我认同感形成的因素有哪些(ABCD)(多选) A.性别角色的影响 B.父母教养方式的影响 C.同辈群体的影响 D.社会文化的影响 93.哪项预防艾滋病的方法是不正确的
( D )(单选) A.性关系专一 B.对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒 C.感染的妇女不怀孕可防止后代感染 D.将艾滋病人隔离起来保护大家 94.误服强碱的救治方法，下了哪项是错误的( A )(单选) A.立即洗胃 B口服食醋 C口服蛋清或牛奶 D口服植物油 95.疥疮的治疗，主要以____B___为主( )(单选) A.内服药 B.外治 C.手术 D.自愈 96.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，宝塔的第二层是( B )(单选) A.谷类 B.蔬菜、水果 C.鱼、肉、蛋类 D.奶类和豆类 97.艾滋病病毒，是一种能生存于人的血液中并攻击( A )的病毒。
(单选) A.免疫系统 B.神经系统 C.骨酪系统 D.肌肉系统 98.通过暴力对他人进行一切性质的性行为我们称为什么( C )(单选) A.性骚扰 B.性变态 C.强奸 D.通奸 99.影响自我认同感形成的因素有哪些(ABCD)(多选) A.性别角色的影响 B.父母教养方式的影响 C.同辈群体的影响 D.社会文化的影响 100.对于手淫的说法，下列哪一项是错误的( B )(单选) A.偶尔发生手淫或有节制的手淫，对身体不会有影响 B.手淫是低级下流、道德败坏的 C.过渡手淫会影响休息和学习 D.手淫是青少年中常见的现象，不必大惊小怪
