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努力奋斗不悔青春名言

时间:2019-12-02 19:38

关于青春无悔的名人名言

青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗

只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。

------马克思 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。

你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

------ 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。

他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。

------ 青年是革命的柱石。

青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。

------宋庆龄 们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。

------鲁迅 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人

------雷锋 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。

------奥斯特洛夫斯基 百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春

------屈原 青春虚度无所成,白首衔悲补何及

------权德舆 ……一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。

------赫 尔岑 谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。

------雨果 时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍

天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。

------莎士比亚 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

------莫扎特 为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

------李大钊 青春一去不复返,事业一纵永无成 ------勃朗宁 友谊有许多名字,然而一旦有青春和美貌介入,友谊便被称作爱情,而且被神化为最美丽的天使 ------克里索斯尔 喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,智慧也许会在腐朽前成熟

------爱默生 迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。

------莎士比亚 时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀 ------莎士比亚 白首壮心驯大海,青春浩气走千山。

------林伯渠 青春岂不惜,行乐非所欲。

------(宋)文天祥 少壮及时宜努力,老大无堪还可憎。

------(宋)欧阳修 青年之文明,奋斗之文明也。

与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。

故青年者,人生之王、人生之春、人生之华也。

------李大钊 青年之字典,无“困难”之字;青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

------李大钊 青春留不住,白发自然生。

------(唐)杜牧 青春终究是幸福,因为它有未来。

------果戈理 啊,青春

青春

或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切,而在于希望做出一切。

------屠格涅夫 青春时期的任何事情都是考验。

------史蒂文森 春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。

------西塞罗 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。

------塞涅卡 如果你的心灵很年青,你常常会保持许多梦想。

在浓重的乌云里,你依然会抓住金黄色的阳光。

------斯沃伦 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。

------高尔基 青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。

------高尔基 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。

------莫扎特 乐观的人永葆青春。

------拜伦 世间,比青春再可宝贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的,便是伟大的人。

------郭沫若 青春的特征乃是动不动就要背叛自己,即使身旁没有诱惑的力量。

------莎士比 亚 有人说青春就是批判的年华,这种说法并不夸张。

这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。

------苏霍姆林斯基 以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

------李大钊 青春活泼的心,决不作悲哀的留滞。

------冰心 精力充沛的青春,是不怎么容易灭亡的。

------卡罗萨 青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。

因此千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。

------别林斯基 在青春的世界里,沙粒要变成真珠,石头要化做黄金;……青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;……这才是青春的美,青春的快乐,青春的本份

------郭小川 啊,青春,青春,你什么都不在乎,你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏,连忧愁也给你安慰,连悲哀也对你有帮助,你自信而大胆…… -----屠格涅夫 不管有了成就也好,还是有了虚荣心也好,不管是讽刺别人也好,还是我自己爱情的痛苦也好,总之,在欢乐与悲伤中,温暖的青春光辉仍然在照耀着我。

------海塞 一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期,定可因此而延长。

------司汤达 超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。

------莎士比亚 当青春的光彩渐渐消逝,永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出来,好像是在同一地方久住了的结果。

------泰戈尔 青春是多么可爱的一个名词

自古以来的人都赞美它,希望它长在人间。

------丰子恺 岁月流逝,青春的美酒并不总是清澈的,有时它会变得混浊。

------莱格 青春活力,可以说是把我们整个身心都舒展开了,同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。

------卢梭 青春似一日之晨,它冰清玉洁,充满着遐想与和谐。

------夏多布里盎 青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。

------闻一多 一个人年轻的时候年轻,固然有福,可是把自己的青春保持到进入坟墓为止,那就更加百倍地有福。

------契诃夫 青春是人生之花,是生命的自然表现。

------池田大作 我始终记住:青春是美丽的东西,而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。

------巴金 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的。

但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。

------巴金 青春能弥补一切。

------赫兹里特 春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去,之后,我们就能取得一切值得吸取的东西。

------普希金 青春是没有经验和任性的。

------泰戈尔 痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。

------大仲马 必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。

------雨果 百日莫空过,青春不再来。

------拜伦 友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

------空茨凯维支 撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。

------池田大作 年轻的朋友啊,春已经翩然而至,就像阻不住的生机已经降临枝头,青春已经降临你的生命。

让我重复一句吧:它得之不难,失之也易。

因此,当你拥有它的时候,就得想到应该如何珍爱它,不久之后又应该如何与之揖别,以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。

------岑桑 青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙,在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化做黄金;青春的所有者,也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云;青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;大胆的想望,不倦的思索,一往直前的行进,这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分

------郭小川 青春应该怎样度过

有的如同烈火,永远照耀别人。

有的却像荧光,甚至也照不亮自己

不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。

------吴运铎 青春之所以幸福,是因为它有前途。

------果戈理 孩子们,不要害怕现实,不要向现实低头,你们来到这世界,不是为了要服从老朽的东西,而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。

------高尔基 做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。

------歌德 青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。

------圣堤布福 青年是多么美丽

发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永远无终结的故事。

------朗费多 青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。

------贝弗里奇 青春,就像受赞美的春天。

------勃特勒 青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。

------萧伯纳

努力拼搏让青春无悔

“人生能得几回搏

”生命是短暂的,白驹过隙,若要在这布满荆棘的坎坷人生路上踏出无悔的攀登小路,唯独拼搏,不懈地拼搏

拼搏,让青春无悔

从小就被那波涛汹涌的大海所感动,一浪推一浪,一波袭一波,不断地撞击礁石。

涛涛之水如此搏击不息,何况人哉

也许有些人会埋怨:“我凡人一个,既没有比尔~盖茨那样的生意头脑,也没有腰缠万贯的父亲,更没有权倾天下的亲戚,何不安于本分,做一个快乐的自己

” 朋友啊,请你记住拼搏的本钱并不是别的,而是你不懈的努力。

纵观古伟人,今英雄,多少科学家、艺术家,甚至普通工作者,有多少个是出身权贵,家财万贯的,他们的成功是数十年如一日,用血汗浇灌而开出的花蕾。

我们的先烈为了理想,甚至还以生命为代价而去拼搏,去奋斗啊

因此,我们应该更努力,更拼搏

朋友啊

波涛不碰击岛屿和暗礁就不会激起美丽的浪花,不懂拼搏的人就不会奏起生命的乐章。

要让我们的青春无悔,那我们就必须拼搏。

勇往直前吧,朋友,拼搏会为你找到通往成功的大道。

关于不悔的名言

孔子说:“天行健,君子以自强不息。

”自强,就是自我奋发图强,直面未来,永远向前。

这是积极的人生态度,是中华民族可贵的民族精神。

班级教育应努力培养学生的主体性,让他们自主确定学习目的、自主参与学习,实现自我发展,同时还要培养自尊、自立、自信、自胜的人格,对自己的学习和行为不断进行自我评价和自我调节,从而主动地获得全面和谐的发展。

  三月,团中央下发开展“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的通知。

随后,我校积极响应团中央的号召,结合社会主义荣辱观教育,在校园里开展“自强”主题教育实践活动,全校师生积极参与到活动中来,掀起了自强奋进的热潮。

现就我校计应0437班在活动中的表现做个总结。

  计应0437班有53名同学(男33人,女20人),入党积极分子 2人 , 团员 45 人。

该班有优良的学风、班风,在学校起到了良好的模范带头作用。

荣获2005学年度学校“优秀班集体”荣誉称号,2006年福建省优秀班集体。

在开展“自强”主题教育实践活动中,计应0437班主要从以下几方面入手:  一、宣传引导,点燃“奋力自强”的火花  1、组织学生到图书馆、阅览室、互联网上寻找有关伟人、名人或自己熟悉的人自强拼搏的事迹。

  2、收集有关顽强拼搏、磨砺意志的警言名句 。

  3、开展“自尊、自立、自信、自胜”主题班会,介绍台湾传奇画家谢坤山的感人事迹,让同学们进一步体会生命的可贵,养成积极乐观的人生态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,培养自强不息的精神。

  自强是中华民族的传统美德,是一种精神,一种美好的道德品质。

中华民族历来有许多优秀的人物,以自己的自强在历史上留下了厚重的一笔。

现实中无数的事例说明功成于自强。

有多少创业英雄、劳动模范,曾经从逆境中奋起,成为时代骄子;有多少残疾人身残志坚,用顽强的生命火花,点燃了人生的历程,不断开拓新的途径。

中专生一般处于16—17岁,正是青春萌动期,心理还不够成熟,感情较为脆弱,学习、生活上的困难和挫折易产生自暴自弃。

自强精神的宣传引导,增强学生的责任感和使命感,积极引导学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,与祖国共奋进,与时代同发展。

  二、身体力行,做“自强奋进”的先锋  1、“自强”人人做起  采用“一助一”、“多助一”等方式帮助班级里的后进生,使他们树立起生活的勇气和服务社会的信心。

这样,后进生也能够自尊、自爱、自信和自强,在各方面都得到全面发展,从而也带动了整个班级的全面提高。

在全班同学的努力下,人人树立起正确的世界观、人生观、价值观,认识到自身的价值,自愿为社会发展贡献力量。

  2、争当合格加特长中专生  班上学生大多为十六、七岁的少年,开展一些丰富多彩的而又有益于身心健康的文体活动,寓教于乐,既能增强班级的凝聚力,又能让学生展现自我的风采,增强自信心。

  让每个学生参与到班级管理中来,给学生锻炼的机会,像主题班会“找闪光点”、“选值周干部”、“我能行”及班级文化阵地如黑板报、联欢会和学校的各类活动都力求让更多的学生参与进来,培养他们自信、自尊、自强。

  结合专业特色,举行专业竞赛。

四月,计应专业进行了Word排版比赛,同学积极参与,勇夺佳绩。

五月,在学校的技能展示会上,班上同学的动漫制作、Flash课件赢得了来宾的称赞。

努力拼搏赢来的掌声,鼓舞了学生自信自强。

  3、做“自强奋进”的先锋  一是通过国防教育中的军事化训导,培育爱国情操,学习革命先烈的献身和奋斗榜样,铸炼自身的自信自强精神。

铁的纪律约束和吃苦精神的磨练有力地促进了自信自强教育,在军训中,证明了我们的同学能行。

  二是参加学校田径运动会,让同学们在欣赏体育健儿展现风采的同时,也可以感悟到顽强拼搏自强不息的精神。

  三、形成自强的德育特色  1、坚持德育的主体性,培养自强的精神风貌。

①把“自强教育”贯穿在班级德育的全过程,指导学生制订个人实现“自强”计划和措施。

大力树立“自强”的先进典型,有身边的同学,还有张海迪、洪战辉等。

②培养学生的独立性、主动性和创造性。

要让学生主动参与学习和管理,充分发挥共青团、班干部在参与管理方面的作用,强化学生在班级管理中的组织和执行职能。

③重视养成教育。

培植“立志、勤奋、求实、创新”的学风,认真实施和落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,巩固和发展讲文明、懂礼貌礼仪的德育特色。

④开展心理健康教育,培养自强心理素质,帮助学生解决心理障碍,让每个学生能抬起头来走路,让每个学生都有成功的体验,从而满怀信心。

  2.加强班级自强教育,努力提高德育的实效性。

①高奏爱国主义、集体主义、社会主义教育主旋律。

结合班级实际特点,有计划、有步骤地进行系列化教育。

②抓住各时期不同的特点,确定德育内容,开展系列活动。

如三月学雷锋活动;四月缅怀先烈活动;五月科技活动;十月国庆活动;十一月校运会等等。

③重视德育形式的多样性,形成系列。

有学生的初评、小组的评选、还有老师的综合评定。

  苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。

自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

正是这种精神,中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强。

二十一世纪的青少年更应该奋力自强,成为将来对社会有用的人才,成为生活的强者。

关于努力的名言名句

青春 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春 是一本太仓促的书 英译文 Each of the endings had been written All the tears been already on the way But how did it begin we’d forgotten On that old unrepeatable summer’s day No matter how I used to follow trace Thee young, in the flashy floating cloudslost A softest and faintest smile on thou face Which day by day disappeared amidst From hill to hill after the sun’s falling Then the yellowish title page unfolded Fortune made it with awfully binding With tears again and again had I read Being unwilling to admit the truth All is rush written in the book of youth[1]青春是本仓促书 随着岁月的流逝, 我的青春不再, 他陷落在时间惊悸中, 消失不在了, 人却要破解着亘古的谜题。

谁的力量造就了种种不朽, 是雨夜里凄冷的流泪, 还是睁开眼睛看到世界里激奋的乞求, 一切可爱的,关于美好的事物, 源于这人类满怀冲动的时节——青春。

春天怜爱小草, 造就了令人心旷神怡的绿色天地; 夏天钟爱蝉儿, 成全了那朴实短暂的丝丝绵绵; 秋天痴爱落叶, 终结了从容淡漠的不悔精神; 冬天恋爱孤雁, 留下了那无法追忆的•••••• 是的,我们不该吝啬青春。

纵使她是一本太仓促的书,我 们也应该细细品味; 纵使她是一棵没有年轮的树, 我们也应该让她永不老去。

无怨的青春,, 我们又复何求

青春啊 你是早晨的太阳, 拥有你的人容光焕发, 灿烂耀眼, 所有的阴郁和灰暗都遭到了你的驱逐。

青春你是蓬蓬勃勃的生机, 是不会泯灭的希望, 是一往无前的勇敢, 是生命中最辉煌的色彩……我的青春年华青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情;青春是生命的深泉涌流。

青春气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安。

如此锐气,二十后生有之,六旬男子则更多见。

年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。

岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓唐必致灵魂。

忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。

无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。

人的心灵应如浩淼瀚海,只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川,才能青春永驻、风华长存。

一旦心海枯竭,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即便年方二十,实已垂垂老矣;然则只要虚怀若谷,让喜悦、达观、仁爱充盈其间,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

青春里的花开花谢青春的花开花谢让我疲惫却不后悔 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴 轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏 淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏 流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 没有谁暗示年少的我那想家的苦涩滋味 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她 洋溢着眩目的光华像一个美丽童话 允许我为你高歌吧以后夜夜我不能入睡 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由地飞 梦里的天空很大我就躺在你睫毛下 梦里的日子很多我却开始想要回家 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌 等待着终于有一天它们在世间传说青春名言:年轻只有一次,青春不能重来。

—— 有了钱,在这个世界上可以做很多事,就是无法用钱来买青春。

——雷蒙德 在年轻人的颈项上,没有什么东西比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人了。

——爱默生 在奉献的幸福之怀中,只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨的苦味,青春就会立即逝去。

——夏·勃朗特 青春是在你身上,你有人生最可宝贵的东西。

——德莱塞 青春,这是无法挽回的美丽,优美的灵魂像影子一般来了就去,然而这两个东西是火焰也是风暴啊。

——德莱塞 要成就大事业就要趁青年时代。

——歌德 青春在人的一生中只有一次,而青春时期比任何时期都最强盛美好。

因此,千万不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永远。

——别林斯基 世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却迎受着愧悔的晚年。

——培根 年轻人,请记住:采花最好的时机是在曙光凌凌的早晨。

——佚名 ,一年之计在于春。

——佚名 人常常做出这样的怪事:他常为失去财富而悲凄,却从不为生命的岁月一去不返而惋惜。

——佚名 今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。

要做一番伟大的事业,总得在青年时代开始。

——歌德 呃,好朋友,要成就大事业,就要趁青年时代。

不是唯一的例子。

……历史上有成百上千的能干人在青年时代就已在内阁里或战场上立了大功,博得了巨大的声誉。

——歌德 很多时候,我都在等待,730个日夜的等待,是你无法想象的空洞,伸出手指不是怕两手空空,而是看不到手指向哪里,那是恐慌的前兆,像丢了气球的孩子,只是气球永远不会因为孩子的哭声再回来,我们难过一下也就过去了。

做你该做的事情,拿起,贩卖你的青春,我安静地等待的出笼。

——李子悦 人世间,比青春再可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消逝。

最可贵的东西却不甚为人们所爱惜,最易消逝的东西却在促使它的消逝。

谁能保持永远的青春,便是伟大的人。

—— 青年是多么美丽

发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事。

——朗费罗 “小孩儿时候”再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的、最优美的、最属于我们的部分:它不知不觉地决定整个未来。

——赫尔岑 身体静卧着,可热血在沸腾,生命是一个中间不停顿的进程,起来吧,年轻人

一旦旅途到了尽头,你定会有时间睡个足够。

——豪斯曼 人应该刚生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,……那样,他就会珍惜时光,不会把它浪费在无谓的事情上。

——阿·巴巴耶娃 春天是自然界一年里的新生季节,而人生的新生季节,一生中只有一度的青春。

——西塞罗 没有同青春的丧失同样重大的丧失。

——恩格勒 青春是奇妙的,我看到少女们浪费青春,就替她们伤心。

——萧伯纳 人们在年轻的时候,谁也不知道自己年轻。

——切斯特顿 青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。

—— 青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。

青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。

——陈独秀 要紧的事情是别浪费你的青春和元气。

——契诃夫 小时候的人有的只是一半完美,另一半是愚蠢,年轻的唯一美中不足之处,就是成长得太快了。

青春,当我们有它的时候,一定要每天使用它,否则它很快就会消失。

——佚名 记住:浪费了今生今世,人就再也得不到什么来生来世。

——佚名 人生最大的感叹是:年轻的激情是从未实现;年老的追忆是从没发生。

勇气是青年人漂亮的装饰。

假若人生下来就是中年,然后再渐渐年轻起来,那样,他就会珍惜一切时光,决不会再无谓的事情上消耗自己。

风华正茂夜晚给老年人带来平静,给青年人带来希望。

——萧伯纳 青年是生命之晨,是日之黎明,充满了纯净、幻想及和谐。

——席德布郎 少年像一个快乐的王子,他不问天多高,也不知人间尚有烦恼,一心只想摘下天上的明星,铺一条光辉灿烂的大道。

——拜尔 青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。

故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

——李大钊 青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

——李大钊 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。

—— 勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的,我们的青年箴言就是勇敢、顽强、就是排除一切障碍。

—— 我们的青年是一种正在不断成长、不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

——高尔基 青年是我们的未来,是我们的希望。

青年应当接替我们老年人。

青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。

——斯大林 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气逢勃,正在兴旺时期好像早晨八九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

—— 青春是一个不可思议的伟大力量。

它催发着青年人的躯体,启迪着他们的智慧。

同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。

——李准 一个人在年青的时候,没有什么能把他搞垮。

——奥尼尔 青春之所以幸福,就因为它有前途。

——果戈里 我已享受过这世界的欢愉,青春的快乐早已流逝,生命的春天离我非常遥远。

——海塞 为世界进文明,为人类造幸福,以青年之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。

——李大钊 我们还年少。

我们是一群容易受伤的孩子,总是一不小心撞上人生的悲喜,跌跌撞撞,亦步亦趋,摔倒受伤,幸而我们都还是孩子,我们复原得很快。

只是为了通向终点,才寻找路,才从最难最难的路上走过,那段青春的岁月。

青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了——穆勒 人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了。

——莎士比亚 谁能保持永远的青春,便是伟大的人——郭沫若 青春须早为,岂能长少年——孟郊 春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝——海德 希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟——雪莱 青春是一本太仓促的书——席慕容 青春是在它即将逝去的时候最具有魅力——塞涅卡 自信和希望是青年的特权——王尔德 青年人充满活力,像春水一样丰富——拜伦 青春期完全是搜索的的大好时光——史帝文森 青年时种下什么,老年时就收获什么——易卜生 青年的主要任务是学习——朱德 青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪——莎士比亚 世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了

春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么——高尔基 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态——塞涅卡 青春是一年的青春,青春是生命的春天——雨果 青春最漂亮的装饰应该是勇气——德 雷*马克 青春呀,永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人——雷锋 一个时代的精神,是青年代表的精神;一个时代的性格,是青春代表的性格——马克思 (我宁愿一百次跌倒,一百零一次地爬起来;只要爬起来,就要有进无退——年轻张海迪) 老年时最大的安慰莫过于意识到,已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业——德 叔本华 啊,青春,青春

或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切,而在于希望做出一切——俄 屠格涅夫 青春之所以幸福,就因为它有前途——俄 果戈里 现代的命运,取决于青年人崇高而奔放的激情。

——德 恩格斯 无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的——英 牛顿 创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的——歌德 我们的青年是一种正在不断成长,不断上升的力量,他们的使命,是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件——高尔基 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。

——奥斯特洛夫斯基 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。

——萧伯纳 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

——中国谚语 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春去学无穷的智慧。

——高尔基 青春耐久藏珍宝。

——莎士比亚 日莫空,青春再来。

——林宽

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