关于“半途而废”的名言警句
贵有恒,三更眠五更起 最无,只益一日暴十日寒 ------ 骨曰切曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器；人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨也。
一鼓作气再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之. 冰冻三尺，非一日寒滴水穿石,非一日之功
中外关于命运的名言警句有多少
什么是命
成长心理的小编认为，命生命的经历、经验和历程。
命运多人的意志与行为成的河流，因为有人，所以有了命运，我们本身就是命运的一部分，因而命运并非无法抗争，只有有足够的影响力，改变自己的性格，就可以改变命运。
命运就是如此的不可捉摸，给了一点苦难，随时会出现转机，刚刚出现一丝转机，转而又将人投如万丈深渊。
是生是死，谁能捉摸
若是玩不起，就不要轻易地直面它，命运就像洗牌，所以要好好把握。
看看这些有关命运的名言警句吧，它能够让我们更加坚强
1、自知者不怨人，知命者不怨天。
——荀子2、一个人怎样把握自己的命运比他的命运是怎样更加重要。
——洪保德3、当命运递给我一个酸的柠檬时，让我们设法把它制造成甜的柠檬汁。
——雨果4、对于凌驾命运之上的人来说，自信心是命运的主宰。
——海伦·凯勒5、对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了。
发不了财的，升不了官的，都要埋怨命运不好。
然而，仔细想想吧
过失还是在于你自己。
——克雷洛夫6、凡是追逐不靠自身而依赖外界才能获得的幸福的人，命运总是和他作对。
——莫罗阿名人名言参考：关于自信的名言。
7、没有准备向命运抗争，命运便会显示其威力。
——马基雅弗利8、每个人都是自己命运的建筑师。
——克劳狄乌斯9、每个人都主宰自己的命运。
——斯梯尔10、我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。
——贝多芬名人名言参考：关于成功的名言警句。
11、命运——这是暴君作恶的权力，也是傻瓜失败的借口。
——安·比尔斯12、命运不能妨碍我们的欢乐，让他来胁迫我们吧
我们还是要欢笑度日，只有傻瓜才不是这样。
——高尔基13、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行。
——伊丽莎白·鲍恩14、命运的变化如月亮的阴晴圆缺，无损智者大雅。
——富兰克林名人名言参考：有关纪律的重要性名言警句。
15、命运给予我们的不是失望之酒，而是机遇之杯。
因此，让我们毫不畏惧、充满欢愉地把握命运。
——尼克松16、习惯形成性格，性格决定命运。
——约·凯恩斯17、向命运大声叫骂又有什么用
命运是个聋子。
——欧里庇得斯18、在灰暗的日子中，不要让冷酷的命运窃喜；命运既然来凌辱我们，我们就应该用处之泰然的态度予以报复。
——莎士比亚19、一个人的命运主要掌握在自己手中。
——培根名人名言参考：关于坚韧不拔的小故事和名言警句。
20、命运是一件很不可思议的东西。
虽人各有志，但往往在实现理想时，会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。
——松下幸之助21、我无法驾驭我的命运，只能与它合作，从而在某种程度上使它朝我引导的方向发展。
我不是心灵的船长，只是它闹闹嚷嚷的乘客。
——奥尔德斯·赫胥黎 22、命运不是一只雄鹰，它像耗子那样爬行。
——伊丽莎白·鲍恩 23、没有什么不可以通过藐视来克服的命运。
——法国名人名言参考：有关积极的心态名言警句。
24、命运并不是中国人的事前指导，乃是事后的一种不费心思的解释。
——鲁迅 25、命运就是对一个人的才能考验的偶然。
——蓬皮杜26、万般皆是命，半点不由人。
27、万事不由人计较，一生都是命安排。
28、阎王注定三更死，并不留人到四更。
名人名言参考：有关细节决定成败的名言警句。
29、命若穷，掘着黄金化作铜；命若富，拾着白纸变成布。
30、命里该有什么，匙里就有什么。
——土耳其 31、万事分已定，浮生空白忙。
32、生死由命，富贵在天。
命运 33、命中若有终须有，命里无时莫强求。
名人名言参考：沟通的重要性和沟通技巧34、未富先富终不富，未贫先贫终不贫。
35、无福路断肠，有福不在忙。
36、是福不是祸，是祸躲不过。
37、牛吃稻草鸭吃谷。
38、生就骨头长就了的肉 。
名人名言参考：有关勤俭节约的名言警句。
39、苦瓜连概苦，甜瓜彻蒂甜。
——佛经40、我们是可怜的一套象棋，昼与夜便是一张棋局，任“他”走东走西，或擒或杀，走罢后又一一收归匣里。
——莪默·伽亚谟41、横财不富命穷人。
名人名言参考：责任心的重要性——有关责任的名言警句。
42、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。
——罗曼·罗兰43、人事必将与天地相参，然后乃可以成功。
44、天与人交相胜。
——刘禹锡45、人众都胜天，天定亦能胜人。
——苏轼46、谋事在人，成事在天。
名人名言参考：有关父爱的名言警句。
47、三分人事七分天。
48、人算不如天算。
49、人难与天斗。
50、治了病，治不了命。
名人名言参考：关于热爱国家的名言警句。
51、人好不如命好。
52、力足者取乎人，力不足者取乎神。
——柳宗元。
53、每个人都是自己命运的锻造者。
——古罗马。
54、人的命运就操在人的手里。
——法国。
名人名言参考：有关梦想的名言警句。
55、命运是自己决定的。
——西班牙。
56、敢于冲撞命运才是天才。
——雨果。
57、把命运打倒吧，尽力做人应该做的事情。
——印度。
58、与其哀叹自己的命运，不如相信自己的力量。
——蒙古。
名人名言参考：关于坚持的名言警句。
59、人应当像人，不要成为傀儡，尽受反复无常的命运的支配。
——斐多菲。
60、我要抱住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。
——贝多芬。
61、在一个地方不满意的人，在另一个地主也未必能快乐。
——挪威。
62、昨天是今天的镜子。
——欧洲。
名人名言参考：关于挫折的名言警句。
63、最好的预言是过去。
——英国。
64、以过去和现在的铁铸一般的事实来测将来，洞若观火
——鲁迅。
65、乌鸦站着是乌鸦，飞起来还是乌鸦。
66、漏勺在家里漏，到野外还是漏。
——朝鲜名人名言参考：关于乐观的名言警句。
67、心比天高，命比纸薄。
68、人自清明志自高，生于未世运偏消。
69、命小福薄，有命无运，累及爹娘。
70、先天不足，后天失调。
不向困难低头的名言
本次作文是这样命题的： 以下两题请任选一题作文 （一） 一次不平常的经历 要求：根据自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。
力争写出真情实感。
文中不得出现真实的校名和人名。
（二）以“珍爱”为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章。
文中不得出现真实的校名和人名。
1、选择适合自己的文体 首先，考生应根据自己的知识结构和写作特长，来选择合适的文体。
擅长写记叙文的同学，则采用第一个题目或把第二个题目转化成记叙文。
擅长写议论文的同学，则直接采用第二个题目。
批完试卷我发现，本次写成记叙文的文章，大多或流于平淡，或事例虚假，或材料陈旧，缺乏真情实感，激不起读者的阅读兴趣。
反观本次的议论文，话题本身就极富选择性，且能够证明论点的材料、格言俯仰皆是，呼之欲出。
很多文章，观点鲜明，事例充分，语言精辟，令人爱不释手，自然得分就高。
因此，本次的题目，写成议论文更宜出彩，更宜拿到较高的分数。
考场上的情况是千变万化的，考生切不可在考前预定自己将写什么文章，而要根据考场试题情况和自己的文思情况来做出决定。
2、给作文命一个好题目 题目的好坏也体现了作者的水平，所以有“好题目是文章的一半”的说法。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢
笔者认为：题目要简单明了。
巧用名人名言或格言俗语。
借用富有诗意的语言。
多用结合现实的题目。
题目如属记叙文，应突出主要事件。
题目如属议论文，最好命成论点型题目。
以下这些题目，则是本次作文中的好题目。
记叙文：《病房，难忘的四十八小时》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《一失足，我落进了冰湖》。
议论文：《珍爱动物，就是珍爱人类》、《珍爱生命》、《珍爱大自然》、《珍惜亲情》、《珍惜时间，莫负光阴》。
这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，引人入胜。
是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
反观不好的题目，有的空洞无物，有的语义含混，有的内涵太大，有的过于直白，有的远离主题或议题，有的拖沓冗长。
还有的用名词性短语作题目，本身就不适合写议论文。
3、选用最佳素材 在决定了采用哪一种文体，确立了文章的主题、论点之后，选取什么样的素材，就成为写好文章的关键。
从什么地方找“米”下“锅”呢
生活是创作的源泉。
面对考场作文，你就要把平常读书、上课、与人交谈、看报、看电视、听广播学来的人物、语言、事例，按照主题思想成中心论点的要求，进行“过筛子”，选取合乎要求的素材。
再根据自己对素材的熟练程度和运用效果，去粗取精，最后选定。
毫无疑问，平日掌握的素材越多，就越有可选性，就越能写出好文章。
因此，平时应该做语文学习的有心人。
下边这些事例，都是本次作文中出现的上佳材料，想必你一定不会陌生：清华大学学生用硫酸浇泼动物园中的黑熊，令国人痛心惊讶。
连续不断的沙尘暴，再次给环保敲响了警钟。
鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，其成就令人景仰。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，双目失明、下肢残废，但他珍惜生命，勇敢地向困难挑战，最终在病榻上完成了两部长篇小说。
张海迪，胸部以下失去知觉，连翻身都不能自如，但她不向命运低头，珍惜活着的时光，通过努力成为著名作家和社会活动家。
4、巧妙地组合现有素材 文章是什么
文章就是写作材料的巧妙组合。
打个比方说，要盖房子，有了砖、瓦、石头、水泥、木材，能工巧匠就能盖出好房子，而拙匠莽汉就盖不出好房子，甚至盖不出房子。
聪明的作者，他知道该选用哪些事例
应先写哪些事例，后写哪些事例
这些事例怎样紧扣主题，怎样证明论点
哪一个段落中引用哪位名人的名言警句，哪句名言可以作为文章的论点
本次作文中，假如你的题目是《一次不平常的经历》，那么你可以选择下列这些叙事范围： 你得到亲人之爱的故事，你与朋友或同学之间真情的往事，一个给你启迪或感悟的事例，影响你人生观念的大事，惊心动魄、生死离别的意外。
假如你的题目是话题《珍爱》，那么你可以选择下列这些议题：珍惜：环境、自然、动物、生命、时间、亲情、同学友谊。
这些议题既大气、严肃，又言之有物，能引起读者共鸣。
第一个题目，必须写自身经历，必须写真事，抒真情。
而第二个题目倘若你选择“珍惜环境（生命、时间）”这样的论点，则宜抛开自我，放远眼光，从大语文、大世界的角度去选择事例。
依次类推，凡是议论
求面对困难不屈服的名言警句
世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅 走自己的路让别人去说吧——但丁 大路无边，各走一边——俗语 书山有路勤为径——古诗 路遥知马力，日久见人心——谚语 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的——爱迪生 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念——罗曼·罗兰 我要扼住命运的咽喉——贝多芬 想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
——马克斯威尔·马尔兹 雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。
累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。
——罗曼·罗兰 困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。
——契诃夫 每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。
有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。
——罗兰 幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。
——培根 人生是一次航行。
航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。
只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。
——西·切威廉斯 人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
——卡耐基 上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。
——泰戈尔 上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。
——雨果 顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。
——培根 痛苦留给的一切，请细加回味
苦难一经过去，苦难就变为甘美。
——歌德有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。
——徐特立 在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。
战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
——张海迪 1. 要不犯错误，除非一事不做。
——（法）巴尔扎克2. 一个符合进步的胜利值得人民鼓掌。
但一个英勇的失败更应该得到人民的同情。
一个是宏伟的，另一个是崇高的。
——（法）雨果3. 逆境是一所完全自修自悟的大学磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者却是生发壮志的泥土。
——（法）卢梭4. 困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
——（法）卢梭5. 一个人倒霉至少有这么一个好处：可以认清楚谁是真正的朋友。
——（法）巴尔扎克6. 失败可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁的和强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮；但它把其余的心灵加速它们的堕落，或是斩断它们飞跃的力量。
——（法）罗曼·罗兰7. 困难和折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。
——（俄）契诃夫8. 苦难对于天才是一块垫脚石。
对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
——（法）巴尔扎克9. 开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。
要使火药发火就需要压力。
——（法）大仲马10. 艰苦是一把锋利的雕刀，时刻都在雕琢着人们的灵魂。
——（法）大仲马11. 逆境是事业之路上的不速之客。
对于一个有思想的人来说，没有一个地方是荒凉偏僻的。
在任何逆境中，他都能充实自己。
——丁玲12. 愈艰难，就愈要做。
改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成效以后。
——鲁迅13. 伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
——鲁迅14. 走红运比遭厄运需要更伟大的品质。
——（法）拉罗什富科15. 当困难来访时，有些人跟着一飞冲天，也有些人因之倒地不起。
——（俄）托尔斯泰16. 成功常会成为下一个失败的原因，反之，任何失败都可能因智慧和努力而成为下一次大成功的原因。
——（日）池田大作17. 只有什么事也不干的人，才不至于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误。
——（俄）托尔斯泰18. 一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。
——（黎巴嫩）纪伯伦19. 诚惶诚恐地害怕失误，就意味着永远尝不到成功的滋味。
——（德）赫尔巴特20. 不必在意：如果我们中的某些人不是远远落后，那么，其他也不会遥遥领先。
——（德）雷马克21. 艰难是戴了面具的大幸。
——（西班牙）塞万提斯22. 一苦一乐相磨练，练极而成福者，其福始久；一疑一信相参勘，勘极而成知者，其知始真。
——（明）洪应明23. 圣人不畏多难，而畏无难。
——（清）魏裔介24. 黑夜再长，白天总会到来；寒冬再长，春天总会到来。
——中国谚语25. 不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。
——邹韬奋26. 受苦是考验，是磨练，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。
——巴金27. 谁诅咒命运，谁就是软弱而堕落的人。
——（美）爱默生《处世之道·命运》28. 假如将我们大家的不幸都放在一起，每个人都必须拿取相等的一份，多数人都会高高兴兴地领了自己的一份离开。
——（美）梭罗29. 用自己的逆境与别人的顺境对比，是糊涂。
用自己现在的逆境同自己以往的顺境对比，是愚蠢。
用自己的逆境和他人的逆境相比，是卑微。
——刘心武30. 走出逆境后得意忘形，便可能迅即陷入另一逆境。
逆境消除后缩手缩脚，但等于没有走出逆境。
——刘心武31. 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌跤。
——（美）惠蒂尔32. 思想怯弱的人，常被灾难屈服；思想伟大的人，则往往乘机兴起。
——（美）华盛顿33. 逆境有一种科学价值。
一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。
——（美）爱默生34. 逆境常常使人难堪；然而即使在人群中找出一百个能忍受逆境的人，也未必找得到一个能正确对待顺境的人。
——（英）卡莱尔35. 衡量一个人，应以他在不幸之下保持勇气、信心的方式为准。
——（英）哈代36. 顺境时容易发现朋友，逆境时就极其困难了。
——（英）托马斯37. 人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于能屡仆屡起。
——（英）哥尔斯密
七年级寒假生活指导答案山东版
语文：温和委婉的话叫__婉___言有关兔的成语：兔死狐悲，守株待兔，狡兔三窟 有关兔的谚语：兔子不吃窝边草 有关兔的名言警句：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹根据例句将句子补充完整 事业说：人生就是建筑历史的第一块砖石 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸； 勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路； 挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； 一个老师批改作文学生作文滥用“而”，老师批改说：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而已而 这句话的意思是：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。
关于雪的诗句： 王维《观猎》草枯鹰眼疾，___雪尽马蹄轻 卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐，大雪满弓刀 王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴门闻犬吠，风雪夜归人。
岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。
猜谜语 1.二画大，二画小（打一字）_秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈岩移山，修田值柳（两个字的果实名）：石榴 4.约十二时（打一姓氏）：许 5.舌头没有了（打一姓氏）：古 6.后弈介绍拿手功夫（打一姓氏） ：谢 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏） ：岳 8.多一画教书，少一画带兵（打一姓氏）：师 帅 9.头在水里游，为在天上发光（打一姓氏） ：鲁 10.左边绿，右边红；右边怕水，左边怕风（打一姓氏） ：秋 茶写出论语中的五句话 1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2.巧言令色,鲜亦仁! 3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡? 4. 不义而富且贵，于我如浮云。
5.道不同，不相为谋。
成语故事 （1)大意：燕国寿陵小子学习赵国本事，却把自己的本事丢了。
成语：邯郸学步含义：不要盲目的学习别人的东西(2)大意：珠宝用精致的盒子装着，商人买下了盒子却还回了珠宝。
成语:买椟还珠含义：形容目光短浅，取舍不当之人（3）大意：剑掉入湖中，却在舟上做记号，舟行.剑不行，剑就丢了。
成语：刻舟求剑含义：世上的事物总是不断发展变化的生物：我认为是由于水生生物将污水中的某些成分当成了营养所致，才进行了大量繁殖。
增加阳光照射时间，控制湿度，让环境干燥，降低水份，加入石灰增加土壤的生命值。
要充分利用浒苔。
让大棚内的温度常年不变。
采集黄瓜花的花粉。
让黄瓜长得快。
表明ab是对照实验。
30度。
6毫克。
应用各种栽培技术。
作出假设。
错误。
乙。
喝酒，吸烟，吸毒，吃变质食品。
政治：从情况分析开始正确。
发扬优点、改正缺点。
正确的评价自己、认识自己。
正确。
如果一个人不去行动，得不到什么成绩，这个人的生命也就没有什么意义、价值。
错误。
因为这是首次举办活动，班级又信任他，不能因为学习而推迟活动，所以应该去参加活动。
正确。
因为我们面对灾难，不能逃避，要勇敢的面对灾难，所以我们只能选择对待灾难的态度。
正确。
因为青少年的主要任务是学习，不应该干一些闲杂的事情。
正确。
因为自己有自信成为第一，不准别人超过，有永远保持第一的自信心，所以任务自己永远是第一。
对，要有信心活下去，保护自己。
对，要有勇气面对现实，不要退缩。
我会像这个女孩一样做，不放弃对生活的信心，有勇气的面对困难。
探究实践（略）充分张开自己，让自己生活在负有创造的世界里，尽显生命的魅力，虽然人的生命是有限的，同时也是短暂的，但是没有一个人白白的在这个世界上，就因为自己心中有着“我最重要”“世界需要我”的这两个信念，终究会成为一只“美丽的蝴蝶”。
数学：P14一开始： 判断：错错对错错对 选择：DCAABDBCCDA 填空：a的2次方-b的2次方，经过两点又且只有一条直线，65度，-3，4厘米，3.6元，6个三角形。
四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m+13、19 27.（只答案）：负三分之五，四分之三。
寒假生活指导山东教育出版社七年级上册答案
语文：温和委婉的话叫__婉___言有关兔的成语：兔死狐悲，守株待兔，狡兔三窟 有关兔的谚语：兔子不吃窝边草 有关兔的名言警句：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹根据例句将句子补充完整 事业说：人生就是建筑历史的第一块砖石 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸； 勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛； 困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路； 挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船； 一个老师批改作文学生作文滥用“而”，老师批改说：“当而而不而，不当而而而，而今而后，已而已而 这句话的意思是：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。
关于雪的诗句： 王维《观猎》草枯鹰眼疾，___雪尽马蹄轻 卢纶《塞下曲》欲将轻骑逐，大雪满弓刀 王安石《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
柳宗元：《江雪》： 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》_：柴门闻犬吠，风雪夜归人。
岑参《白雪歌送武判官归京》：山回路转不见君，雪上空留马行处。
猜谜语 1.二画大，二画小（打一字）_秦______ 2.短一些，再短一些（打一字）__此_____ 3.劈岩移山，修田值柳（两个字的果实名）：石榴 4.约十二时（打一姓氏）：许 5.舌头没有了（打一姓氏）：古 6.后弈介绍拿手功夫（打一姓氏） ：谢 7.上面小山，下面才是山（打一姓氏） ：岳 8.多一画教书，少一画带兵（打一姓氏）：师 帅 9.头在水里游，为在天上发光（打一姓氏） ：鲁 10.左边绿，右边红；右边怕水，左边怕风（打一姓氏） ：秋 茶写出论语中的五句话 1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2.巧言令色,鲜亦仁! 3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡? 4. 不义而富且贵，于我如浮云。
5.道不同，不相为谋。
成语故事 （1)大意：燕国寿陵小子学习赵国本事，却把自己的本事丢了。
成语：邯郸学步含义：不要盲目的学习别人的东西(2)大意：珠宝用精致的盒子装着，商人买下了盒子却还回了珠宝。
成语:买椟还珠含义：形容目光短浅，取舍不当之人（3）大意：剑掉入湖中，却在舟上做记号，舟行.剑不行，剑就丢了。
成语：刻舟求剑含义：世上的事物总是不断发展变化的生物：我认为是由于水生生物将污水中的某些成分当成了营养所致，才进行了大量繁殖。
增加阳光照射时间，控制湿度，让环境干燥，降低水份，加入石灰增加土壤的生命值。
要充分利用浒苔。
让大棚内的温度常年不变。
采集黄瓜花的花粉。
让黄瓜长得快。
表明ab是对照实验。
30度。
6毫克。
应用各种栽培技术。
作出假设。
错误。
乙。
喝酒，吸烟，吸毒，吃变质食品。
政治：从情况分析开始正确。
发扬优点、改正缺点。
正确的评价自己、认识自己。
正确。
如果一个人不去行动，得不到什么成绩，这个人的生命也就没有什么意义、价值。
错误。
因为这是首次举办活动，班级又信任他，不能因为学习而推迟活动，所以应该去参加活动。
正确。
因为我们面对灾难，不能逃避，要勇敢的面对灾难，所以我们只能选择对待灾难的态度。
正确。
因为青少年的主要任务是学习，不应该干一些闲杂的事情。
正确。
因为自己有自信成为第一，不准别人超过，有永远保持第一的自信心，所以任务自己永远是第一。
对，要有信心活下去，保护自己。
对，要有勇气面对现实，不要退缩。
我会像这个女孩一样做，不放弃对生活的信心，有勇气的面对困难。
探究实践（略）充分张开自己，让自己生活在负有创造的世界里，尽显生命的魅力，虽然人的生命是有限的，同时也是短暂的，但是没有一个人白白的在这个世界上，就因为自己心中有着“我最重要”“世界需要我”的这两个信念，终究会成为一只“美丽的蝴蝶”。
数学：P14一开始： 判断：错错对错错对 选择：DCAABDBCCDA 填空：a的2次方-b的2次方，经过两点又且只有一条直线，65度，-3，4厘米，3.6元，6个三角形。
四（只答案）：-2，-2，19a-17b,-2m+13、19 27.（只答案）：负三分之五，四分之三。
奉献，爱国，诗句有没有
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
捐躯赴国难，视死忽如归。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
青山是处可埋骨，白发向人羞折腰我能舍弃一切，但是不能舍弃party，舍弃阶级，舍弃革命事业。
我有一天生命，我就应该为它们工作一天
--- 方志敏 R26; 凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
--- 华罗庚 R26; 工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的工具是乐观主义。
--- 《韬奋文集》 R26; 人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
--- 列夫R26;托尔斯泰 奉献名言,警句,格言,语录 R26; 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己
--- 巴尔德斯 R26; 要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。
--- 《论崇高与滑稽》 R26; 如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。
--- 卡耐基 R26; 爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
--- 苏霍姆林斯基 R26; 年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。
现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。
--- 泰戈尔 R26; 那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——就像土里的种子，不管冬日的寒冻，夏日的干旱，仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。
--- 庞陀彼丹 R26; 上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
--- 松下幸之助 R26; 对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
--- 苏霍姆林斯基 R26; 奉献乃是生活的真实意义。
假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么
他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。
--- 阿德勒 R26; 奉献乃生活的真正意义。
--- 阿德勒 教育名言,警句,格言,语录 R26; 在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
--- 卢梭 R26; 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
--- 凯洛夫：《教育学》 R26; 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
--- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 R26; 任何一种不为集体利打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害，也就是对自己有害。
--- 马卡连柯：《论Communist主义教育》 R26; 所谓革命精神就是创造性，要懂得世界上的一切都需要创造，要前进就不能坐着等待，就要去创造。
而要创造就要克服困难，不能贪图好环境，好条件。
--- 《徐特立教育文集》 R26; 世上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。
在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。
--- 《别林斯基论教育》 R26; 如果自尊而轻人，自信而自满，即是对自己关门，不向外面吸取可贵的精神食粮，也即是对朋友们关门，拒绝朋友们批评和贡献意见。
--- 《徐特立教育文集》 R26; 象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。
点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。
--- 《陶行知教育论文选辑》 R26; 青年需要向各方面发展，应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。
一切固定性，偏执性，早熟性都是不应有的。
如果谨慎是必需的，但超过了敢说敢做的态度就会成为一个 --- 《徐特立教育文集》 R26; 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中 --- 道德。
读书名言,警句,格言,语录 R26; 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
--- 颜真卿 R26; 读书百遍,其义自现。
--- 三国志 R26; 读书破万卷,下笔如有神。
--- 杜甫 R26; 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
--- 朱熹 R26; 三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
--- 颜真卿 R26; 读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎
--- 朱熹：《训学斋规》 R26; 读书以过目成诵为能，最是不济事。
--- 郑板桥 R26; 读书也象开矿一样， --- 赵树理 R26; 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
--- 陶渊明：《五柳先生传》 R26; 各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
--- 雨果 R26; 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
--- 爱因斯坦 R26; 在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
--- 歌德 R26; 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。
所以才能坚硬和什么也不怕。
我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
--- 《奥斯特洛夫斯基》 R26; 必须学习，必需锻炼自己，而不要什么也没看见，就以为您已经是一个思想家了。
必须善于恰如其分地估计自己的力量。
--- 高尔基：《给青年作者》 R26; 我们应该赞美岩石的坚定。
我们应该学习岩石的坚定。
我们应该对革命有着坚强的信念。
在民主革命的战争年代应该如此，要社会主义革命和建设年代更应如此。
--- 陶铸：《理想R26;情操R26;精神生活》 R26; 要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。
--- 《雷锋日记》 R26; 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
--- 邓拓 R26; 在今天和明天之间，有一段行长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
--- 歌德：《格言诗》 R26; 必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
--- 斯宾塞：《教育论》 R26; 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
--- 叶圣陶 人生名言,警句,格言,语录 R26; 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
--- 萧楚女 R26; 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
--- 文天祥 R26; 人生在勤，不索何获。
--- 张衡 R26; 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
--- 徐玮 R26; 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
--- 列夫R26;托尔斯泰 R26; 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
--- 列夫R26;托尔斯泰 R26; 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
--- 罗丹 R26; 当周围是一片凄凉的时候，人就只会关心个人的事情，他的全部快乐都在家庭里，都在狭小的个人利益的圈子里。
那时候个人生活中的不幸（疾病、失业等等）就会引向崩溃——人就没有方法活下去。
他要像蜡烛一样的熄灭。
没有目的。
个人完了，目的也就完了。
--- 《奥斯特洛夫斯基两卷集》 R26; 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。
--- 列夫R26;托尔斯泰 R26; 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
--- 歌德《病牛》 ——宋·李纲 耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
《咏煤炭》 ——明·于谦 凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
《己亥杂诗》 ——清·龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
《对酒》 ——清·秋瑾 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。
