关于交通的名言警句
行万里平安路 做百年长乐人 但愿人长久 千里路畅通 人生美好 步步小心 路无规不畅 国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚线斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼让三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病不上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照生命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱 醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中 酒后驾车 生命打折 有酒即无舵 早晚要闯祸 大路朝天 请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间 防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 交规学记用 安全你我他 护栏保安全 翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路 游戏人生 逞一时之勇 得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连
关于防溺水的名言警句
1、珍爱生命，远离危险水域 2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生5、强化教育，增强青少年儿童的安全意识6、加强领导，切实落实预防溺水安全措施7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作、生命只有一次，安全伴君一生；9、生命仅一次，水火无情谊；10、珍爱生命，远离溺水；11、强化安全教育，防止溺水事件发生；12、珍爱生命，坚决不下水游泳；13、生命第一，预防溺水；14、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
15、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
16、若果你嫌命长，请在此处下水。
17、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
创作一则关于文明交通的名言警句
《垃圾分类宣传标语》 1、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
2、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
3、人以群分，物以类聚。
4、众人一条分类心，垃圾也能变成金
5、千家万户垃圾分类，文明城市更加洁美。
6、垃圾分类，举手之劳 7、垃圾要分类，生活变完美 8、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
9、垃圾要分类，资源要利用 10、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。
11、垃圾减量分类放，共建完美张家港。
12、垃圾可变宝，分类更环保。
13、分类有道，垃圾成宝
14、垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
15、垃圾分类我先行，举手之劳处处做 16、配合垃圾分类，争做礼貌市民 17、用心参与垃圾分类，创优美社区环境 18、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
19、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
20、今日分一分，明天美十分。
21、我们不想住在一起，请给我们分个家。
22、世界变成大花园，垃圾分类是关键。
23、给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。
24、垃圾也有家，不要走错门。
25、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
26、我虽渺小，但好处重大。
27、仍掉，成为白色污染回收，变成白色资源。
28、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
29、请给垃圾找个适宜的家 30、分类收集人人有责，男女老幼齐参与 31、礼貌餐饮，洁净家园。
32、养成礼貌餐饮习惯，减
2012年福建南平中考语文卷
2012年福建省南平市初中毕业、升学考试语 文 试 题（满分：150分； 考试时间：120分钟）★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。
请在答题卡的相应位置填涂)1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是：A．宽恕（ shù ） 归省（ shěng ） 镂（ lòu ）空 纤（ xiān ）细B．两栖（ qī ） 静谧（ mì ） 栅（ zhà ）栏 诘（ jié ）问C．脸颊（ xiá ） 鞭挞（ tà ） 朔（ shuò ）方 绯（ fēi ）红D．桑梓（ zǐ ） 别墅（ shù ） 蓦（ mù ）然 雏（ chú ）形2．下列词语中没有错别字的一项是：A．孜孜不倦 不可明状 毛骨悚然 因地制宜 B．苦心孤义 吹毛求疵 忍俊不禁 戛然而止C．获益匪浅 巧妙绝伦 莫衷一是 进退维谷D．怏怏不乐 好高骛远 克尽职守 油光可鉴3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是： A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷。
B．最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。
C．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
D．刘翔在2012世界田径钻石联赛尤金站110米栏的决赛中，一马当先，轻松夺冠。
4．对下列病句修改错误的一项是：A．拥有坚强的意志，是能否改掉不良习惯的根本。
修改：删去“能否”。
B．中国共产党走过的90多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。
修改：在句末加上“的伟大民族精神”。
C．他在做每道题时，都是经过认真思考、深思熟虑之后才动笔。
修改：将“认真思考”与“深思熟虑”对调。
D．“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。
修改：将“培养”改为“提高”。
5．下面句中加点词解释有错误的一项是： A．昂首观之，项为之强（通“僵”，僵硬） 妇抚儿乳（ 喂奶 ）B．今亡亦死，举大计亦死（ 逃走 ） 小大之狱（ 案件 ）C．执策而临之（ 马鞭 ） 衔觞赋诗（ 酒杯 ） D．无案牍之劳形（ 使身体劳累 ） 犬牙差互（ 狗牙 ）6．下列对名著内容表述错误的一项是：A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。
B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。
C．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿。
”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
二、积累与运用(27分)7．古诗文默写。
(12分) ①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
， 。
（白居易《钱塘湖春行》）②马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
， 。
可怜白发生
（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）③后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。
（诸葛亮《出师表》）④《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒的句子是： ， 。
⑤《木兰诗》表现战斗激烈悲壮、战争旷日持久的句子是： ， 。
⑥《使至塞上》中诗人王维以传神的笔墨描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ， 。
8．综合性学习。
（8分）朱熹是历史上著名的思想家、哲学家、教育家。
他一生大部分时间在闽北著书讲学，武夷山、建阳、建瓯都留下了他的足迹。
近日在南平市召开的“朱子文化座谈会”上，与会者建议将朱子文化融入人们日常生活的一言一行。
为弘扬朱子文化，学校拟开展以感受朱子“崇文重教，明礼诚信，人格修养”为主题的语文综合性学习活动，请你积极参加。
【活动一：引经据典话修养】朱熹对胸怀坦荡、宽厚善良、谦和行善、诚实守信等人格修养有过精辟的论述，如：“勿损人而利已，勿妒贤而嫉能。
”班级准备出一期小报，要求每人从古今中外的名人名言中搜集有关人格修养方面的名言警句，请写出一句你搜集到的名言。
（2分）【活动二：融合互动谈养成】朱熹主张在日常生活中养成一定的行为习惯。
班主任要求同学们围绕“学习中有哪些良好的行为习惯”展开调查。
请你向全班同学推荐一种学习方面的好习惯，并简述其好处。
（3分）好习惯： （1分） 好处： （2分）【活动三：知书明理说礼仪】朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。
”班级准备开展“知书明理”主题讨论会，班长要求同学们对下面材料进行探究，请说出你探究的结果。
（3分）材料：在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。
在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。
9．名著阅读。
（7分）①阅读下面一段话，回答问题。
（3分）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗
你想错了
----我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样
要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体----而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的----因为我们是平等的
”这段话中的“我”是 （人名），这是她对 （人名）说的，从中看出她具有 的个性。
（3分） ②请从下面两个故事中任选一个，用简洁的语言概述。
（120字左右）（4分） 倒拔垂杨柳 私放晁盖三、阅读《桃花源记》选段，完成10——13题。
（12分）①林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
②见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”③既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
④南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
10．解释下列加点词语。
（4分）①阡陌交通（ ） ②率妻子邑人来此绝境（ ）③无论魏晋（ ） ④处处志之（ ）11．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
②此中人语云：“不足为外人道也。
”12．文中体现“村中人”热情好客的句子是：① 。
② 。
（2分）（背面还有试题）13．选文第①段中，作者虚构了一个怎样的理想社会
（2分）四、阅读《“毒胶囊”有多毒》，完成14－15题。
（6分）“毒胶囊”有多毒①自央视曝光“毒胶囊”事件以来，不少人都开始谈药色变。
国家《食用明胶》行业标准明确规定，食用明胶应当使用动物的皮、骨等作为原料，严禁使用制革厂鞣制后的任何工业废料加工成工业明胶当作食品药品原料。
②一些企业低价收购皮革剪裁下来的下脚料，先用生石灰进行处理，再用工业强酸强碱中和脱色，清洗处理后熬制成工业明胶。
这种工业明胶在用来加工药用胶囊前首先要进行溶胶，并添加各种食用色素进行调色。
由于这种明胶不卫生，在溶胶调色的过程中还要加一种名叫“十二烷基硫酸钠”的化学原料杀菌去污。
经过色素调色及化工原料清洁，进行充分溶解后，就成了加工药用胶囊的胶液。
胶液再经过半自动胶囊生产设备成型，最后通过切割整理，便加工成了五颜六色的药用“胶囊”。
③这种用工业明胶制成的“毒胶囊”，重金属铬含量超过国家标准规定2mg\\\/kg的限量值，其中超标最多的达90多倍。
铬进入血液后，主要与血浆中的铁球蛋白、白蛋白、r-球蛋白结合，铬还可透过红细胞膜，进入红细胞后与血红蛋白结合。
进入人体的铬主要积存在肝、肾和内分泌腺中，代谢和被清除的速度非常缓慢，它对人主要是慢性毒害。
如果长期服用铬严重超标的工业明胶制成的胶囊，极易对人体肝、肾、内分泌腺带来伤害，若侵害上呼吸道，易引起鼻炎、咽炎和喉炎、支气管炎等疾病。
④工业明胶做的胶囊和药用明胶做的胶囊，究竟有何区别呢
第一，工业明胶做的胶囊质量比较差，相对比较脆，因为工业产品杂质多。
有的胶囊一捏就碎了，或者是打开之后一碰就碎。
第二，胶囊颜色越鲜艳的越要小心。
因为食用明胶是透明的、白色的，很干净；而工业明胶因杂质多，往往要添加色素、染色剂来掩饰杂质，因而看起来颜色特别鲜艳。
第三，工业明胶做的胶囊因为材料不符合标准，制作环境差，加工过程化学污染严重，所以，其接口是松的，很容易拧开。
⑤为确保医疗安全，维护患者权益，卫生部发出通知，要求全国医疗机构暂停使用铬超标的胶囊药品。
14．请分别概括文章②③段说明的主要内容。
（4分）15．请根据第④段提供的信息，分别用一个短语依次说明“毒胶囊”另外两个特点。
（2分） 质脆易碎 → → 五、阅读《做人与做事》，完成16－17题。
（7分）做人与做事①“低调做人，高调做事”是智者的选择。
要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。
②低调做人，首先要学会宽容。
俗话说：“尺有所短，寸有所长。
”“人非圣贤，孰能无过。
”因此，能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。
与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。
能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。
。
③低调做人，还要常怀一颗善良的心。
因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。
我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。
最近，桑梓树的博文“从公交车让座谈公务员面试”写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。
也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。
④做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。
充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
⑤凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”、“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。
胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。
⑥一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。
换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。
16．在作者看来，“低调做人”需要 ，“高调做事”需要 。
（4分）17．第②段画线处需要补充一个事例，下面的例子能否作为论据
请说明理由。
（3分） 美国著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员，他前往好莱坞找导演，整整三年，都没有一个人看好他。
他一次次分析失败的原因，终于，一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从此，史泰龙成了家喻户晓的明星。
六、阅读《一个走运的人》，完成18－21题。
（20分）一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。
香樟树下卧着一个小小的杂货铺。
小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。
女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊
”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。
闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。
最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。
“这笔袋就像春的颜色。
”我说，“特别美。
”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。
”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。
我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。
我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。
因为在我的生活圈里，很少有人认为自己很幸福。
有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。
可这店主，多么平凡。
她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。
但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。
看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。
“你该到对面的店里吃一碗热面。
”我说，“那才舒服。
”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。
那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。
“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。
”还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。
她让我归来时替她带一张黄山的风景照。
她又说：“真走运啊
”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。
归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。
我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。
“有缆车吗
”她问，“真的有
和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了
”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰
”我说。
“是啊
是啊
”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。
”后来我搬了住处，好久没有去店里。
有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。
可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太
我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。
”“那您知道女店主去哪儿了吗
”“不知道。
”老太太浑浊的眼里一片黯淡。
“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子
”“谁
”“女店主啊，你不知道
”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
原来她是个不能行走的女子
她是坐在特制的轮椅上看管小店的
而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。
或许今生再难相见了
夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间，那灿烂的笑容似在眼前…… （摘自《微型小说选刊》2011·23期，有改动）18．小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。
请概括其中两件事。
（4分）第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。
第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。
19．小说中的女店主是一个怎样的人
请结合具体内容简要分析。
（6分）20．结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。
（6分）①我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。
②夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间，那灿烂的笑容似在眼前…… 21． “香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题
请说明理由。
（4分）七、作文（60分）22． 在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。
请以“迈过那道坎”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）、规范。
②不得套作。
③600字以上。
④文中不要出现真实的校名、人名。
关于安全的名人名言
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔 生命不等于是呼吸，生命是活动。
——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
—— 我们只有献出生命，才能得到生命。
—— 内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。
——塞涅卡 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
——伯 克 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。
——达尔文 珍惜生命就要珍惜今天。
——谚 语 人生包含着一天，一天象征着一生。
——谚 语 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
——库尔茨 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
——英国谚语 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
——吕凯特
综合实践活动设计
我与诚实同行——五年级3班综合实践活动方案一、活动主题的提出：诚实守信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础，是《公民道德实施纲要》的基本内容之一。
我国自古就有诚实守信的优良传统，我校也认为培养学生诚实守信的实践与研究是非常有必要，对整个社会主义建设事业的发展，对中华民族的发展以及孩子未来的成功都有着重大的意义。
我校以创 “中国传统文化艺术特色”为办学方向，让小学生从小接受传统道德教育，继承中华民族优秀传统文化及优秀传统美德，提升民族文化传承自觉意识。
然而直到今天，与诚实相背离的言行却不少见，“言行不一”，“不守信用”及“表里不一”的行为是大家深受痛绝而又常遇到的事情，我们的小学生也由此产生了“诚信危机（即要不要诚实）”的困惑。
1、学生的行为习惯：(1)向同学借文具时，有71%的同学会及时归还，18%的同学没及时归还，11%的同学偶尔会拖欠；（2）对别人（包括学生和老师）许下诺言之前，有49%的同学会认真考虑，56%的同学会践行自己的诺言；有46%的同学坦言曾经没有兑现诺言。
（3）当考卷上老师多给了你3分时，有48%的同学会找教师改过来。
从结果可以明显看出有部分同学有时约束不了自己，出现过不诚信的情况，甚至有少部分同学经常言行不一致，还有待纠正错误。
2、学生对学习诚信方面的看法：（1）在做作业或考试时，有35%的同学从来没出现抄袭、作弊等现象，有59%的同学曾经做过，16%的同学经常这么做；（2）作业未完成，有55%的同学会撒谎编理由逃脱老师的惩罚和批评，27%经常欠交作业，屡教不改；37%偶尔欠交；49%从未欠交过，能坚持按时完成。
基于此，我们班学生选择了“我与诚信同行”的研究课题，就是引导学生围绕“诚实守信”开展活动，引导学生为解决“诚信危机”的烦恼出主意，通过调查采访实践体验等方法在实践中验证自己的想法，从而深刻认识到“社会需要诚信，人人需要诚信”的道理，并决心做一个诚实守信的人。
二、活动的具体目的：（一）情感目标 1、在本次活动中获得知识，积累经验，使学生对“诚信”有深刻体会，办老实事、做老实人，讲老实话。
（二）认知目标1、增强学生以德立身，诚实守信的意识，提高学生的道德修养，使学生认识到诚实是一个人必备的品质，使其成为一个品德高尚的人。
（三）能力目标1、初步培养学生多渠道收集、整理信息的能力。
2、学会与他人合作、交流、分享感受想法或活动成果，培养其语言表达能力和团结协作精神。
3、通过调查、访问培养学生敢于参与的意识，懂得解决问题的方法。
三、实施活动的具体过程：将本班同学分成A、B、C、D、E共5组。
各组成员名单如下：A组B组C组D组E组组长：组长：组长：组长：组长：成员：成员：成员：成员：成员：第一阶段：认识“诚实”的重要1、A组：课外搜集“诚信”的格言，并制作小报，至少10条以上的中外有关诚信的名言。
2、B组：课外搜集有关“诚信”的故事，整理并从诚信的好处和不讲诚信的危害两方面进行分类，。
3、C组：调查社会上不诚实的行为并做好记录。
4、D组：自主设计调查问卷，做好学生和家长对“诚信”问题认识的问卷调查。
（小组设计问卷调查，没人调查2人。
）5、E组：深入社区开展一次诚实守信专题教育公益活动。
第二阶段：组织交流，展示回报1、各小组把收集的进行资料汇总、整理。
2、开展综合实践活动汇报课。
第三阶段：成果升华，综合展示1、个人或小组合作完成一幅有关诚实守信的书画作品，漫画也可以，要能准确表达活动主题。
第四阶段：整理综合实践活动的资料袋1、整理好开展活动的材料2、展开评价工作。
先自评，再小组评、老师评。
3、档案袋等活动资料的展示。
有关毅力的格言警句
人们的毅力是永久的享受。
—— 布莱克 有毅力的人，能从磐石里挤出水满。
—— 谚语 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
—— 狄更斯 毅力是衡量决心的尺度。
—— 穆泰奈比 力量并非是体力的代名词,真正的力量是坚忍不拔的钢铁意志产生的。
——侯赛因【约】天下无难事，只怕有心人。
天下天易事，只怕粗心人。
——袁枚，清朝诗人 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。
——果戈理，俄国作家 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。
——歌德，德国诗人 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。
——拉罗什夫科，法国作家 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。
——奥维德，古罗马诗人 无论什么时候，不管遇到什么情况，我绝不允许自己有一点点灰心丧气。
——爱 迪 生 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
—— 李 斯 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
—— 荀 况 古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。
——王 国 维 一个人做事，在动手之前，当然要详慎考虑；但是计划或方针已定之后，就要认定目标前进，不可再有迟疑不决的态度，这就是坚毅的态度。
——邹 韬 奋 我们应有恒心，尤其要有自信心
我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。
——居里夫人 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。
——司汤达 下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。
—— 只要持之以恒，知识丰富了，终能发现其奥秘。
——杨振宁 伟大变为可笑只有一步，但再走一步，可笑又会变为伟大。
——佩思 重复是学习之母。
——狄慈根 点点滴滴的藏，集成了一大仓。
——德国谚语 涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
——贝多芬 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若 为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎
——张九功 为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。
——冯子咸 进锐退速。
——孟珂《孟子》 学而时习之，不亦说乎
——孔丘《论语•学而》 欲速而不达。
——孔丘《论语》 精诚所至，金石为开。
——蔡锷 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
——金樱《格言联壁》 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（骐骥：俊马。
驽马：跑不快的马。
驾 ，马行一日为一驾——先秦《荀子•劝学》 贵有恒，何必三更起五更眠。
最无益，只怕一日曝十日寒。
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