认为任何时代都需要练字把字练好非常重要用一句名人名言是什么
另维联合系带的需要电子版次电好非常重要
想练钢笔字，有哪些字体
我的学书经历：我是先练的钢笔后练毛笔字后来同时都练两笔相长（个人随意不成体统的
） 相互支撑
下面说说个人练字吧，天天抄吧太单调
不重复写又记不住
我的方法是：选择一个自己喜欢的字帖，先通篇写，最好是先研究内容，熟记内容，然后重点择字写，再背临，再字字对照找毛病
当然最开始不会写的还要先行用透明纸复在上面仿摹，摹能记住字形状，结构，间架。
而临写能记住字的笔画，两种方法各有千秋
此是必由之路，别无其它捷径可走了
关键是要有恒心，毅力，要根据个人的喜好、性格来定，我看选择比较适合自己的字帖，象顾仲安的字比较秀美的，还有两牺书法家卢中南的字也不错，易上手，我都写过，等有了基础再学行书，还是他们二位的行书字。
国人还真须把字练好，会受用一生的。
如仅是想把硬笔字练练好以期适应社会之需而已，大可不必艰难地走“长征路”去学习传统书法，直接练钢笔字即可，先找些我上面讲的钢笔字帖的楷书范本临写一段时间或者临摹一阵子，就楷书而言，如不是主攻楷书而是练就实用型钢笔字行书的话，楷书练到横平竖直不歪就行了，楷书不要太要求
古代如北宋大书家米芾，行书称绝
而楷书并不出名
一本字帖也没有，所谓先练楷书，关键能把字写写正就行了，就可以练钢笔行书了，关键是写行书时间要长，如果平时爱学习是好时机，通过上课要多练记笔记，实际上学是极好的机会，我就是通过看书然后把精典的东西记录下来，用大量记笔记来复习巩固学过的字，不致自己还始终记着以前的字样子，我是工作后才练字的，当时上电大，我就记笔记，等于把书抄写了一遍，如果记笔记快了字就变形，知道字跟不上手本身就是进步了，在书法上叫“眼高手低”随着时间的推移，多看多写手就提高了，就到下一个周期，“手高眼低”，通过多看，发现又不行了，这就是手又跟不上了，如此循环往复地提高。
不去管它，时间长了等你的行书写好了，自然速度就上来了。
这样既加深了学到的知识又练就了书法，电脑风靡的今天，钢笔字还一个的护身符，对择业，工作都有所裨益的，相信我的话不会错的
只要想干某件事时就是进步
就已成功了一半
字是不能一蹴而就的
那是一个过程，是曲折中的前进，螺纹式的上升过程。
总之会成功的，到成就的那一天，你能说是那天把字练好的
那就照着我荐的适合练钢笔字的方法做
我就是这么练出来的
好啦
我经常用这句名言鼓励想学书者“先投入战斗，再谈结果
”这是拿破仑的名言
练好字会受用一生的
这是我的亲身感受啊
祝你成功
哪句名人名言告诉我们要把字练好
字如其人意谓人与字,字与人,二而一,一而二,如鱼水相融,见字如见人。
代表通过一个人笔迹的笔画和字型，可以从侧面反映他的一部分性格，解码个体的人格特质。
字如其人算是一句古话。
字如其人，其实最早源于西汉文学家扬雄讲的一句名言：“书、心画也”。
这句话的意思是说书法是人的心理描绘，是以线条来表达和抒发作者情感心绪变化的。
“字如其人”,意谓人与字，字与人，二而一，一而二，如鱼水相融，见字如见人。
清朝周星莲的《临池管见》对“字如其人”表述得非常具体。
他说：“余谓笔墨之间，本足觇人气象，书法亦然。
所表达的就是“字如其人”的意思。
选择钢笔字帖的疑问
孙过庭的《书谱》可当是草书字但，不适合初学者涉猎。
室内设计，用字我认为是很广的，不囿于钢笔字，还有美术字，当然万变不离其宗
练好其中一种字是基础，是提高字的审美的基础
我练了数十年的钢笔和毛笔字，一孔之见，仅供借鉴
说练字吧，天天抄吧太单调
不重复写又记不住
我的方法是：选择一个自己喜欢的字帖，先通篇写，最好是先研究内容，熟记内容，然后重点择字写，再背临，再字字对照找毛病
当然最开始不会写的还要先行用透明纸复在上面仿摹，摹能记住字形状，结构，间架。
而临写能记住字的笔画，两种方法各有千秋
此是必由之路，别无其它捷径可走了
关键是要有恒心，毅力，要根据个人的喜好、性格来定，我看选择比较适合自己的字帖，象顾仲安的字比较秀美的，还有两牺书法家卢中南的字也不错，易上手，我都写过，等有了基础再学行书，还是他们二位的行书字。
学子还真须把字练好，会受用一生的。
如果是热爱书法作为业余爱好，打好扎实基本功的话，毛笔、钢笔一起练，选择一些容易上手的帖如：《兰亭序》、宋高宗的《行书千字文》、王羲之的《圣教序》都可。
如仅是想把硬笔字练练好以期适应社会之需而已，大可不必艰难地走“长征路”去学习传统书法，直接练钢笔字即可，先找些我上面讲的钢笔字帖的楷书范本临写一段时间或者临摹一阵子，就楷书而言，如不是主攻楷书而是练就实用型钢笔字行书的话，楷书练到横平竖直不歪就行了，楷书不要太要求
古代如北宋大书家米芾，行书称绝
而楷书并不出名
一本字帖也没有，所谓先练楷书，关键能把字写写正就行了，就可以练钢笔行书了，关键是写行书时间要长，特别是现在是好时机，通过上课要多练记笔记，实际上学是极好的机会，我就是通过大量记笔记来复习巩固学过的字，不致自己还始终记着以前的字样子，我是工作后才练字的，当时上电大，我就记笔记，等于把书抄写了一遍，如果记笔记快了字就变形，知道字跟不上手本身就是进步了，在书法上叫“眼高手低”随着时间的推移，多看多写手就提高了，就到下一个周期，“手高眼低”，通过多看，发现又不行了，这就是手又跟不上了，如此循环往复地提高。
不去管它，时间长了等你的行书写好了，自然速度就上来了。
这样既加深了学到的知识又练就了书法，电脑风靡的今天，钢笔字还一个的护身符，对择业，工作都有所裨益的，相信我的话不会错的
只要想干某件事时就是进步
就已成功了一半
字是不能一蹴而就的
那是一个过程，是曲折中的前进，螺纹式的上升过程。
总之会成功的，到成就的那一天，你能说是那天把字练好的
那就照着我荐的适合练钢笔字的方法做
我就是这么练出来的
好啦
我经常用这句名言鼓励想学书者“先投入战斗，再谈结果
”这是拿破仑的名言
练好字会受用一生的
这是我的亲身感受啊
祝你成功
高中生怎么练字才最有效
我的学书经历：我是先练的钢笔后练毛笔字后来同时都练两笔相长（个人随意不成体统的
）高中生就不一定先要练毛笔了把钢笔字练练好以期适应社会之需，就行了，以后有兴趣再学不晚
练毛笔要大量时间不象钢笔字时间短
下面说说个人练字吧，天天抄吧太单调
不重复写又记不住
我的方法是：选择一个自己喜欢的字帖，先通篇写，最好是先研究内容，熟记内容，然后重点择字写，再背临，再字字对照找毛病
当然最开始不会写的还要先行用透明纸复在上面仿摹，摹能记住字形状，结构，间架。
而临写能记住字的笔画，两种方法各有千秋
此是必由之路，别无其它捷径可走了
关键是要有恒心，毅力，要根据个人的喜好、性格来定，我看选择比较适合自己的字帖，学生可选择象顾仲安的字比较秀美的，还有两牺书法家卢中南的字也不错，易上手，我都写过，等有了基础再学行书，还是他们二位的行书字。
学子还真须把字练好，会受用一生的。
如果是热爱书法作为业余爱好，打好扎实基本功的话，毛笔、钢笔一起练，选择一些容易上手的帖如：《兰亭序》、宋高宗的《行书千字文》、王羲之的《圣教序》都可。
如仅是想把硬笔字练练好以期适应社会之需而已，大可不必艰难地走“长征路”去学习传统书法，直接练钢笔字即可，先找些我上面讲的钢笔字帖的楷书范本临写一段时间或者临摹一阵子，就楷书而言，如不是主攻楷书而是练就实用型钢笔字行书的话，楷书练到横平竖直不歪就行了，楷书不要太要求
古代如北宋大书家米芾，行书称绝
而楷书并不出名
一本字帖也没有，所谓先练楷书，关键能把字写写正就行了，就可以练钢笔行书了，关键是写行书时间要长，如果你在上学是现在是好时机，通过上课要多练记笔记，实际上学是极好的机会，我就是通过大量记笔记来复习巩固学过的字，不致自己还始终记着以前的字样子，我是工作后才练字的，当时上电大，我就记笔记，等于把书抄写了一遍，如果记笔记快了字就变形，知道字跟不上手本身就是进步了，在书法上叫“眼高手低”随着时间的推移，多看多写手就提高了，就到下一个周期，“手高眼低”，通过多看，发现又不行了，这就是手又跟不上了，如此循环往复地提高。
不去管它，时间长了等你的行书写好了，自然速度就上来了。
这样既加深了学到的知识又练就了书法，电脑风靡的今天，钢笔字还一个的护身符，学子练好字对择业，工作都有所裨益的，相信我的话不会错的
只要想干某件事时就是进步
就已成功了一半
字是不能一蹴而就的
那是一个过程，是曲折中的前进，螺纹式的上升过程。
总之会成功的，到成就的那一天，你能说是那天把字练好的
那就照着我荐的适合练钢笔字的方法做
我就是这么练出来的
好啦
我经常用这句名言鼓励想学书者“先投入战斗，再谈结果
”这是拿破仑的名言
练好字会受用一生的
这是我的亲身感受啊
祝你成功
考上好的高等学府
要把字写好的名言是
怎样写好作文 写作的能力主要是两个方面：思想的把握和形式的运用。
应试作文的实质是考查你对生活的观察、认识与思考，其形式考查是在阅读的基础上，对常见文体的掌握和运用程度。
提高的途径就是多观察、多留意、多思考、多积累、多实践、多比较。
生活永远是语文的源泉，脱离了生活的应试是很被动的。
下面介绍几种高考作文的高分的秘诀： 事例“抓活鱼”与“就地取材” 要想自己的文章在平时能受到老师的表扬，在考场中能吸引评卷老师的眼球，那就得有自己的特色。
在事例的运用上，要有自己独特的方法。
在同样的论点上，通常的做法，就是信手拈来最鲜活的事例来佐证。
还有在事例运用上，有时还要讲究“原汁原味”、“就近原则”。
在新闻学中讲到，读者最感兴趣的就是离他最近的事例。
作为评卷的老师，大多生活在一个区域，如果能适时运用一些本地区都熟悉的事例也会收到好的效果，我就曾尝到过这样的甜头。
语言的“装潢”与文章的“热胀冷缩” 优美、精辟的语句往往能起到画龙点睛的作用。
在议论文中，可以使用气势磅礴的排比句，可以引用经典的名言警句；在散文中，可以使用华丽的词语，等等，并不是提倡无病呻吟似的“假、大、空”，而是提倡在适用的前提下，运用经过“装潢”的语言来增加文采，收到更好的效果。
同样在处理文章长短时，要根据作文的要求，使自己的文章能做到“热胀冷缩”，但不管怎样，都将最精华的部分保留下来，撷取好的结构来表达文章整体的风采。
当你把这两点处理得很好时，你的作文分又会上一个台阶了。
勤练笔，寻求激励的支撑点 写好作文，少不了勤练笔。
写作文的水平是在平时不断的积累中提高的。
先给大家讲个小故事： 晋代大书法家王羲之，他有个儿子叫王献之。
有一天，王献之向自己父亲请教写字的诀窍，他的父亲没有说什么，只是把他领到花园里，那里摆放着l8缸水。
王献之顿时明白了奥秘，从此勤奋练习，用完了缸里的水，终成一代书法大家。
由此可见，做什么都离不开勤奋。
高一时，语文老师就让我们写周记，就是把平时的所思所想都记下来，也没有特定的限制，每两周交一次。
老师为了激励同学，还在本子上写上评语，好的作文还当做范文评议。
那时，同学们都积极地多写周记，而且都很认真。
我的作文由于字迹较为工整，写的题材较为广泛，经常被老师拿来全班评议。
别看这小小的激励措施，却会激发同学们写作文的兴趣点，写起来也会越来越上路的。
那时，我还善于利用课余时间请老师帮忙评点作文，并把文章拿去参加大赛和在当地报刊发表。
另外，请尽量多参加校内外的各种作文比赛，只要时间允许（可适当安排在高一、高二时进行)。
因为参赛有一定的要求，会迫使你按此要求训练自己。
参加多了，见识多了，作文水平也会慢慢上一个台阶的。
记得高中时，我不仅获得了校作文比赛的奖励，还获得过“华北六省一市”的作文比赛优胜奖。
写好作文，不仅要勤于练习，还要善于给自己寻找激励的支撑点，可以是老师的表扬，可以是在报刊、网络上的发表，可以是自己对自己的肯定。
有了好的激励，看到了进步，作文水平才会不断提高。
“绣花”的工夫 在影响作文获取高分的因素中，还有一个要素是和写作本身没有关联的，但却是很重要的，那就是卷面的整洁、字迹的工整。
尤其是在考场作文中，评卷老师都是流水式作业，如果你的卷面很邋遢，字迹又很潦草，那样吃亏的就是自己。
我自幼便学习书法，写得一手好字，这也是我的一大优势，但对于其他的同学来说，写得一手好字又不是短期能速成的。
平时要养成保持卷面清洁的习惯，字迹不要求美观，但最起码要工整，便于辨认，这不仅是对别人的尊重，也是对自我的负责，更是拉开分数档次的杀手锏呢!
