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老师希望学生自信的名言

时间:2018-09-11 09:44

形容老师对学生充满希望的名言

81、春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。

愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功

82、竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨――启航吧,青春的船

83、对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。

正是理想和希望的双桨,激励着你们启航

84、成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。

日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来

85、白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天

86、零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。

87、学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

88、尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

89、攀登,人生就是攀登

愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧

90、平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。

愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿

91、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。

92、经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。

93、思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。

愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。

94、当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。

95、嫩绿的叶芽说:生长

生长

洁白的花朵说:开放

开放

深红的果实说:辉煌

辉煌

96、在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”。

97、在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。

98、没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢

但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。

不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进

99、也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。

100、没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来

101、我希望大家将来成为一个负责任的人,对自己、对他人、对社会、对国家负责任。

102、多一点人生的规划,少一点混混沌沌过日子。

103、多抽一点时间学习,少玩一点电脑游戏。

104、抱怨无助于任何问题的解决,少抱怨多实干。

105、时刻保持冷静,越是有问题时,越要冷静。

106、做一个诚实有信用的人。

不能实现的事情不要承诺,承诺了就要做到。

107、凡事多想一点他人。

只有你心中有比他人时,他人心中才会有你。

108、 不要太计较个人得失。

109、一个人的衣着、举止和精神状态是很重要的,任何情况下,尽量不要穿拖鞋出门。

110、多关心自己的家人,多和父母联系,哪怕只是一个电话。

111、愿你是航船,在知识的海洋里乘风破浪;愿你是水晶,永远保持一颗纯洁善良的心;愿你是雄鹰,经得起生活中狂风暴雨的考验。

112、今后的学习就像山路一样坎坷,你不要被困难打倒,要用自己的力量战胜困难

相信自己,你一定是最棒的

113、理想和信念在这里交融,梦想与情感在这里汇合,一千个日日夜夜的埋头苦读、拼搏奋进的时光在这里定格。

抚今追昔,物换星移。

我们有过无数的情感相通,也有过许多的灵魂共鸣,但我还是十分担心自己能否在你们即将走出未成年人的保护、独立于社会之时画上点睛的一笔。

114、拿出坚忍不拔的毅力,磨练出甘于清贫的性格,培养出无私奉献的精神。

我仍然坚信“人间自有真情在”。

失去的那段鲜花时光自然会给我成倍的补偿

115、身处顺境时,要好风凭借力,乘长风破万里浪;面临困境,要勇往直前,“莫愁前路无知己

”往后的岁月,我会为你们点点滴滴的成功而欢呼,为你们的飞速发展而狂喜,为你们日新月异的变化而振奋。

116、做一个喜爱读书的人。

一位名化妆师说得好:三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。

读书可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂,形成良好的生活观。

读书在美化心灵的同时,也美丽着我们的生命。

黄山谷说过:“人心中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。

”热爱读书吧

117、如果我们每个人都能让读书成为习惯,那么文明得以传承,社会得以进步,我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间,我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。

热爱读书吧

118、做一个快乐的人。

人生在世,不过是在向上天借几十年光阴罢了。

短暂的人生旅途,绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯,这应是我们最大的奢侈。

一定要保持快乐。

人生不如意十常八九,生活不可能一帆风顺,事事如意,挫折和坎坷是讨厌的客人,常常不邀而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后彩虹更美丽。

119、鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放,热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。

对待生活,要心存感激,没有别人的呵护与帮助,我们每个人都会生活得很艰难。

要学会创造生活的乐趣,并用自己的快乐去点燃别人的快乐,让我们永远做个快乐的人

120、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。

你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里

……121、激励性赠言。

如,“分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。

”122、祝愿性赠言。

如,“生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。

”123、褒扬性赠言。

如,“你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。

”124、怀念性赠言。

如,“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

”125、鞭策性赠言。

如,“你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心

”126、诗歌式。

如,“阳光会走\\\/花儿会谢\\\/唯有你我的友谊\\\/才是永恒。

”127、抒情式。

如,“临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。

”128、格言式。

如,“什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。

”129、对偶式。

如,“真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。

”130、相等式。

如,“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。

”131、赠给意志坚强的朋友:如,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

”132、赠给真诚的朋友:如,“我们的情谊如大海,拥有天下最真诚的友谊,在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。

”133、赠给悲观的同学:如,“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不会像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生,一路走好

”134、赠给惰性较强的同学:如,“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。

”135、赠给心胸狭窄的同学:如,“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。

”136、赠给缺乏自信的同学:如,“有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。

”137、赠给不善言谈的同学:如,“沉默但不可沉没,沉默是金,但有时也会变成废铜。

”138、赠给意志脆弱的同学:如,“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。

”139、赠给属马的同学:如,“愿你成为一匹永不停息的千里马,奔向理想的草原。

”140、赠给班级上的“丑小鸭”:如,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

”141、勤奋是一只蜜蜂,能帮助你酿造幸福之蜜。

142、拼搏的汗水,能浇开理想的花朵。

143、衡量一天,不看收获而看播种。

144、功夫自难处做去,学问从苦中得来。

145、把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。

146、掉在地上的针,要拾起来,需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子,需要用双手捧起,才能送到嘴边;任何成果的获取,都需要辛勤的付出。

147、让我们学习蚯蚓的精神,不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘,一分收获”的格言,踏踏实实,迎难而进。

148、读书造就未来,知识改变命运,态度决定一切

149、做人失败,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失败都不算真正的失败。

150、当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

151、活到老,学到老。

只有虚怀若谷,不断进取,才能成为“赢家”。

152、没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢

但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。

不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进

153、将来不管是位居庙堂,还是身处江湖;不管是腰缠万贯,还是囊中羞涩,你没有理由沾沾自喜、孤芳自赏,也没有理由垂头丧气、自暴自弃。

昔日的艰难求索,弥足珍贵。

154、“去日不可追,来日犹可期。

”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千万别忘了赶路

155、“天地轮回,光阴转,一百年太久,只争朝夕。

”长叮咛、短嘱咐,千言万语化作一句话:“为了更好地拥有明天,让我们努力地开拓今天吧

就采纳吧

鼓励学生自信的名言

自信是成功的第一秘诀。

——爱默生 深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。

——培根 任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。

——徐特立 地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。

——伯顿 我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。

——拉劳士福古 除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。

——培尔辛 有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

——萧伯纳 坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。

——马尔顿 哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。

——桑塔雅娜 能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。

——但丁 无论如何,“流言”总不能吓哑我的。

——鲁迅 、天生我材必有用。

——李白 知人者智,自知者明。

——老聃《老子》 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。

——诸葛亮 恃人不如自恃也。

(恃,依靠。

)——先秦《韩非子·外储说右下》 自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。

——梁启超 吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。

——司马光 自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。

——陆九渊 自信者不疑人,人亦信之。

自疑者不信人,人亦疑之。

——《史典》? 自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影. 关于自信的名人名言文章列表 我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。

拉罗什富科 在真实的生命,每桩伟业都有信心开始,并由信心跨出第一步。

奥格斯特.冯史勒格 信心是命运的主宰。

海伦.凯勒 只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。

高尔基 一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。

苏格拉底 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

李清照 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

苏轼 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

周恩来 任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。

但自尊不是轻人,自信不是 徐特立 先相信自己,然后别人才会相信你。

罗曼·罗兰 要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功 威尔逊 每个天才的产生,必是热忱的产物。

本杰明·狄斯拉里 幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。

拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。

威廉·哈立特 诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。

威廉·哈立特 价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。

华特·H·柯亭姆 关于自信的名人名言文章列表 一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。

麦修·阿诺德 若想成为人群中的一股力量,便须培养热忱。

人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得 约那桑·欧登·阿摩尔 一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

查尔斯·史考伯 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

华特·贝基霍 在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。

威廉·奥斯勒爵士 生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。

约翰·渥夫甘·冯·歌德 我活得愈久,便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。

通常,一个成功者和一个失 弗烈得利克·威廉森 相信就是强大。

怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。

弗烈德利克·罗伯森 那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。

路易·锤斯 行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。

本杰明·狄斯拉理 我相信强烈的目标,这种可以使人完成任何事情的诚恳精神,这种自我忠实,是使人的 弗烈德利克·B·罗宾森 信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。

撒姆尔·巴特勒 在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

奥格斯特·冯·史勒格 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。

没有它,天才也会 查士德斐尔爵士 这世上的一切都借希望而完成。

农夫不会播下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种籽; 马丁·路德 关于自信的名人名言文章列表 去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。

罗夫·华多·爱默生 “不可能”这个字,只在愚人的字典中找得到。

拿破仑 也许个性中,没有比坚定的决定更重要的成分。

小男孩要成为伟大的人,或想日后在任 提奥多·罗斯福 失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

我们的恐惧 塞尼加 恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。

我与它抗战,并借着帮助情况不及自己的人们,而 艾琳诺·罗斯福 你若说服自己,告诉自己可以办到某件事,假使这事是可能的,你便办得到,不论它有 艾蜜莉·顾埃 一个人绝对不可在遇到危险的威胁时,背过身去试图逃避。

若是这样做;只会使危险加 温斯顿·邱吉尔 畅开心扉是为了虚荣,为了侃侃而谈,为了得到别人的信赖,为了交换秘密 拉罗什富科 幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的标志 恩格斯 谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜 诺尔斯 除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、 培根 清理古代文化的发展过程,剔除斯对封建性的糟粕,吸收其民主性的精华,是发展民族 坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才 爱默生 信心能撑破口袋 西班牙 每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的 柳青 关于自信的名人名言文章列表 每个人的精神上都有几根感情的支柱对父母的、对信仰的、对理想的、对知友和爱情的 柳青 劳动使人建立起对自己的理智力量的信心 高尔基 信仰的价值恐怕胜于真理的价值吧

真理不讲情,但信仰却具有慈母之心,科学对于我 阿密埃尔 弱者,或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰……但是自己心中拥有太阳和生命的 罗曼·罗兰 信仰的主要组成部分是耐心 乔·麦克唐纳 缺乏信心并不是因为出现了困难,而出现困难倒是因为缺乏信心 塞内加 我们每一做一件事都应该既小心谨慎,又充满信心 爱比克泰德 信心来自谨慎 爱比克泰德 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行 法国 信心是命运的主宰 美国 信心比天才重要 希腊 技能和信心是无敌的军队 英国 信心可以移山 英国 信心是人的征服者;它战胜了人,又存在于人的心中 马·法·塔伯 社交场上的信心比机智更加重要 拉罗什富科 关于自信的名人名言文章列表 如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心就是份信用卡 布尔沃·利顿 老去心情随日减,远来书信隔年间 唐·元稹 一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多 辛克莱 教育能增加人固有的价值。

有素的训练能坚定人的信心 贺拉斯 许多人都是由于本身软弱而做出问心有愧的事来的,并非都是蓄意背信弃义 拉罗什富科 技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队 欧洲 地位越高,自我评价就越高,自信心多强,能力就有多强。

我们总能表现出与环境的和 赫兹里特 宁可一死,也要把从先辈手中接管的祖国交给我们的后代。

这就是我们的信念,这就是 华兹华斯 爱国主义和其它道德感情与信念一样,使人趋于高尚 凯洛夫 新鲜有力的主义,在性质上本来就有排他性。

从开始就容忍敌方的信念,不可能有行动 杜伽尔 正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量 托·富勒 每个人总以为自己的信念都是正确的 威·柯珀 人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力 托·卡莱尔 只因生命在继续才盲目地产生信念,这种信念是空的 乔·桑塔亚那 信念是有益的,但它不具有真理性 阿米尔 关于自信的名人名言文章列表 只有信念使快乐真实 蒙田 信念是心灵的良知 汉·沃德 产生信念是要付出很高的代价的 本·琼森 人的强烈愿望一旦产生,就很快会转变成信念 爱·扬格 宁肯孑然而自豪地独守信念,也莫不辨是非地随波逐流 查·丘吉尔 有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者 希金森 信念

有信念的人经得起任何风暴 奥维德 人有了坚定的信念才是不可战胜的 贝蒂 放弃信念,无异死亡 法国 宁肯折断骨头,不能放弃信念 蒙古 对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念 伊壁鸠鲁 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念 法国 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念 美国 我们应该有恒心,尤其要有自信心 居里夫人 自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中 马克思 希望能帮到你。

关于老师严格要求学生好处的名言名句

1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2.十年树木,百年树人。

3.一位好老师,胜过万卷书。

4.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

求赞老师、友情、读书、母亲、感恩、理想、真情、自信、谦虚、时间、节约的名言以及诗句、词句。

服旧,容光依旧。

您那熟悉的、熟悉音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦师……  怀念您,亲爱的老师

在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……  每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

  老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

  一切过去了的都会变成亲切的怀念,老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……  人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。

当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。

老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀

  今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……  别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……  十年树木 百年树人

  老师,是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  片言之赐,皆我师也。

  园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

  江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。

  一位好老师,胜过万卷书。

  亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

  鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

  一日为师,终身为父。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  教师的春风,日日沐我心。

  老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

  教诲如春风,师恩似海深

  您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  老师,您是真诚的、善良的、美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

  园丁--崇高的称号。

看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。

祝福您:桃李满天下,春晖遍四方

  我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。

我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  加减乘除,算不尽您作出的奉献

诗词歌赋,颂不完对您的崇敬

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福

  每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在

  敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。

我虔诚地祝福您:康乐、如意

  我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。

在您花甲之年,祝您生命之树常青。

  您因材施教,善启心灵。

我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利

  阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

--祝您教师节愉快。

  用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺

  “桃李满天下”,是教师的荣耀。

--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆

  您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

  您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您

  鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您

  没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。

十二万分地感谢您,敬爱的老师。

  人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。

谢谢您,老师

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地、久久地印在我的心里……  假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮

  老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花

  老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您

  踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。

老师,我终生感激您

  真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

  有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。

我怎能不感谢您?  有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师

  老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心

  天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。

感谢您,老师

  往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果,老师,这是您的丰收

  您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

  您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

  因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。

愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

  把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意

  在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程

  毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。

老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。

我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

  您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘

  仰之弥高,钻之弥坚。

――《论语·子罕》  新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

〖清〗郑燮  您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

  您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师

在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生

  您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

我的老师,这也正是您的教育艺术。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您,老师,您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫

啊,老师,您的精神,永记我心

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。

正是您,支撑起我们一代人的脊梁

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧

不停的燃烧

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意

老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  蜡烛  源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。

人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。

说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,这种为“他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗

“如红烛发光发热,精心培育国家良材,似春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业”,这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。

  孺子牛  现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展,而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务,无私奉献的人。

人们之所以把老师称作孺子牛,认为这是当之无愧最贴切的比喻。

我国历来有师生“亲如父子”的传统美德,老师爱学生就像爱自己的孩子,就像 孺子牛一样辛勤地耕耘,为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁,不图回报。

获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日,像牛一样兢兢业业地工作,把自己的爱无私奉献给孩子,刘让贤是广大教师的杰出代表,是“孺子牛”精神的生动体现。

“孺子牛”精神表现为“深怀爱心,默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”,“吃的是草,挤出来的是牛奶”。

这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。

因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。

  春蚕  唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至,成为千古传唱的佳句。

人们生动地把教师比作“春蚕”,是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。

人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。

“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。

著名教育家朱光潜说:“只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝丝温暖,使春意更浓。

”  春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止……春蚕这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

  蜡烛——最温馨动人的称谓。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;  我却要说,您就是祖国的栋梁。

  正是您,支撑起我们一代人的脊梁

  您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光

  您的品格和精神,可以用两个字就是  ——燃烧

不停的燃烧

  您讲的课,是那样丰富多采,  每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,  让我看到了一个斑斓的新世界……  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意

  老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,  老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

  是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫

  啊,老师,您的精神,永记我心

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,  又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;  您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;  您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;  而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。

  适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。

  我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

  幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,  这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;  您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,  但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

  并把它献给您——我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;  教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

  敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

  您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。

  您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;  您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

  是您,老师,您是一位伟大的园丁

  看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影

  我虔诚得不敢寻觅词汇,  因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

  我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,  在您知识的土壤里,茁壮成长。

  天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

  老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。

  当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。

  您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。

  老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,  从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

  学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。

  恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

  阳光普照,园丁心坎春意浓;  甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。

  当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。

  老师像那高挂的太阳,将自己的温暖送给我们,对此我们爱你;  老师像那汹涌的大海,将自己的热情奉献我们,对此我们尊你;  老师像那辛勤的园丁,将自己的果实留给我们,对此我们敬你;  老师像那忠诚的黄牛,将自己的劳动传送我们,对此我们服你

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