关于衣服的名人名言
“三从四德”是为适应父权制家庭稳定、维护父权—夫权家庭（族）利益需要，根据“内外有别”、“男尊女卑”的原则，由儒家礼教对妇女在一生在道德、行为、修养的进行的规范要求。
“三从”一词最早见于周、汉儒家经典《仪礼 丧服-子夏传》，在讨论出嫁妇女为夫、为父服丧年限（为夫三年，为父一年）时，说“妇人有‘三从’之义，无‘专用’之道，故未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子”。
引申为作为女儿、妻妇和母亲的妇女应对男性服从。
但妇女屈从由来已久，“女”字在商代甲骨文中就是屈身下跪的形象；《周易》中有主张妇女顺从专一、恒久事夫的卦辞，后来要求妇女殉夫守节，限制寡妇改嫁等。
“四德”一词见于《周礼 天官 内宰》，内宰是教导后宫妇女的官职，负责逐级教导后宫妇女“阴礼”、“妇职，其中较高职位的“九嫔”“掌妇学之法，以教九御妇德妇言、妇容、妇功。
”本来是宫廷妇女教育门类，后来与“三从”连称，成为对妇女道德、行为、能力和修养的标准即“三从四德”。
关于“服装”的名言
1. 对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着的袖珍戏剧2 太大的衣服另有一种特殊的诱惑性，走起路来，一波未平，一波又起，有人的地方是人在颤抖，无人的地方是衣服在颤抖，虚虚实实，极其神秘。
3. 生命是一袭华美的袍，爬满了虱子
散文答题技巧
一、散文阅读的一般方法 （一）阅读散文，要明确散文的特点。
散文在内容上，可以写人，可以记事，可以写景，可以状物，但所写的总是作者自我感悟至深的生活经验的一部分。
看似平常的事物，经作者从深处开掘，便有了新颖的深意。
要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。
阅读散文要知道散文在形式上的特点有以下几点： 1、，往往以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论融为一炉； 2、往往从细处用笔，小中见大，把作者的情思贯穿在细致的描述中； 3、往往从侧面暗示，发挥读者的想像力，激发读者的联想； 4、往往行文自由，结构灵活，但形散神聚。
（二）阅读散文，要了解散文的分类。
散文因类别不同，其内容结构语言等有很大的差异。
1、抒情散文。
抒情散文以表现对现实生活的感受、抒发作者的感情为主，或托物言志，或借景抒情，往往直抒胸臆，表达爱憎，如《白杨礼赞》。
2、叙事散文。
叙事散文则是以叙事写人为主，其特点是：叙事，情节不求完整但很集中；写人，形象不求丰满但要鲜明，叙事散文中的情，渗透在文章似字里行间，例如《背影》。
（三）、阅读散文，要学会抓线索，识文眼。
抓线索。
散文线索就是文章结构的红线。
抓住线索，也就抓住了作者的思路。
看形和神的结合点是什么，也就是要抓住散文的线索。
散文中的线索可以根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线；可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线，以地点为线。
找线索的方法有以下几点： 1、要了解文章的体裁分类和表现手法（是否以物喻人、借物抒情）。
2、要注意文章标题（有的标题直接揭示线索，有的标题包含线索的因素） 3、要注意文中反复出现的词语、句子。
4、要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的情通常是文章组织材料的重要线索。
识文眼。
文眼是指文章中能点明内容情感与谋篇布局的只言片语或语句，即文章的点睛之笔。
读散文识得了文眼，就等于拿到了入门的钥匙。
文眼通常在文章的开头或结尾，有的就是标题，也有嵌于文中的。
例如《背影》就是抓住背影命题立意、组织材料的。
背影在文中出现了四次，每次情况不同而抒发父子深情的思想感情是一脉相承的，背影既是线索又是文眼。
再例如《白杨礼赞》中作者几次强调白杨树是不平凡的我要赞美白杨树，这种包含象征意义的议论抒情句正是文眼所在。
抓住它就抓住了作者的情感脉搏，抓住了阅读的关键。
（四）、阅读散文，要能发挥想象，领会意境。
散文意境是由文中描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。
阅读散文要尽可能透彻了解语言文字的意义和情味，接近作者意趣，达到身临其境的地步。
（五）、阅读散文，要准确揣摩词句，品味语言。
散文的语言比其他文体更严格、更凝练。
品味语言既要揣摩字面，又要了解作者生活经验与情感，特别要分析作者怎样通过积极修辞和感情表达，使语言产生特殊的审美效果。
例如：《春》中作者用准确生动的词语来表现春天景物的特征。
如写春草时，用嫩嫩的绿绿的软绵绵的写出春草嫩、绿、软的特点。
写春花一段中，借蜜蜂之闹来写花丛之密，花香之浓，渲染了百花争春的气氛，在读者面前呈现出一幅春意盎然、生机勃勃的画面；大量运用精彩的比喻句和拟人句，来表现景物的特征，抒发内心的情感。
比喻句如：写春花，用火霞雪来比喻桃花、杏花、梨花的色彩，使人联想到火的炽烈、霞的绚烂、雪的高洁，给人以美好的感受。
写地上的野花，像眼睛，像星星，使人仿佛看到了遍布草丛中的野花在春风中在阳光下时隐时现的动人情景。
结尾的三个比喻句，设喻新颖，含义深邃。
崭新的容貌、多彩的风姿、青春的活力，这就是作者把握的、并由衷赞美的春之特色。
拟人句如：写春回大地，说春天的脚步近了，把春拟人化，让读者仿佛看到她一步一步向我们走来，为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律，烘托出诗的氛围；写春花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，生动形象地写出了百花争春的情态。
二、散文阅读答题要点及技巧 （一）．把握文章内容，概括文章主题 散文选材广泛，行文自由，表达的思想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题也是散文的考点之一，把握散文主题方法是： 1、找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。
2、从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：(1)能利用原文词语，尽可能使用。
(2)没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
（二）理清文章脉络，把握顺序 作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。
散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。
比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。
是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。
例如：《背影》以父亲的背影为线索；《藤野先生》以我与藤野先生交往的过程和我的爱国思想感情为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。
答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。
关键是能判断准线索。
（三）品味语言 在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。
可以包含很多小项，分析如下： 1、字词含义：原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。
填写词语要靠平时的积累，解释词语要根据该词语所在的语境来推断。
答题思路：①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；②根据词语前后语句的内容、含义来推断。
注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
2、词语妙用 考题形式：品评加点词语作用(妙用)或加点词语能否删除。
答题思路：①解释词语(在语境中)的含义。
②表达作用。
词语的表达作用要结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
3、哲理性语句的深层含义 这样的题，往往结合发展性考题来考。
有时，也会单纯考哲理性语句的含义，这样的考题，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关意义。
4、理解句子的作用。
结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
内容和主题上：点明主旨，深化主题。
5．表达方式的作用 一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考(或变相)其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
(1)描写的作用 散文中的描写主要包括景物，人物描写等。
景物描写，主要考查意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用，要严格区分小说景物描写与散文景物描写的不同(小说景物描写是渲染气氛或交代时令、季节，衬托人物；散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的)；人物描写主要是考外貌，神态，动作，心理，有关细节描写的地方值得注意。
人物描写主要是突出人物的思想性格。
(2)议论的作用 散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。
(3)抒情的作用 要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。
6．表现手法 泛指写作上的方法，它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。
常见的表现手法有： ①写景美——借景抒情，寓情于景，情景交融，移情于景 ②咏物类——托物言志 有时也用衬托，对比，侧面描写，象征，卒章显志，讽喻，动静结合(以动衬静，以静衬动，动静结合)，虚实结合(以实写虚，寓虚于实，虚实相生)手法等。
7．发展性考题 谈感受是散文阅读发展性考题的热门考题，可分为：(1)对描写对象；(2)对人物情感；(3)品味富有表现力的语言；(4)对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
此考点灵活多变，-把握的关键是①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感。
②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。
③答题时，语言要流畅。
不能出病句，语言要有层次性，可以引用诗文或名言回答此题。
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。
语文是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。
因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
为此，在平时的语文教学中除了散文知识点和阅读方法的教学指导，更主要的加强练习指导，多阅读，多练习，多巩固，从课内学习，走向课外学习，学生才会掌握散文的阅读方法，了解答题的规律，知道答题方法。
老婆不想见我半年了.我可以报警吗
菠萝吹雪非常乃至特别花心，其实，只要是美女，他都喜欢。
其实大多数人还是认为，菠萝吹雪是喜欢梨花诗的 原因一：51集死的时候是说：“梨花诗……小薇，我来见你们了……”是先说梨花诗。
原因二:《果宝特攻》前一部《果冻三剑客》里的第一集，每对情侣（后来的）都欺负了自己的未来男朋友。
原因三：梨花诗与菠萝吹雪相处时间比菠萝小薇多出29集（包括第一部） 原因四：《果宝特攻》第一集，菠萝吹雪说：“我想，我向你借钱是建立在感情之上的。
” 原因四：梨花诗属于打是亲、骂是爱一类的，她经常打菠萝吹雪，而且不打得他满头包还不停手。
原因五：忘记是哪集了，反正是梨花诗误以为绑在柱子上的不是真的菠萝吹雪那集，菠萝吹雪差点被打死，装死的时候，梨花诗竟然答应不用他还钱（菠萝吹雪不会记起来欠了多少钱，而且小果叮撕钱的时候是一百一百的，如果能还早还了，可见数额巨大。
） 原因六：其他的自己去找吧
打字打得累死啦
少数人认为，菠萝吹雪喜欢菠萝小薇。
原因一：都是菠萝，种族一样。
原因二：好像是20集，和小果叮对话的时候：小薇是你叫的吗
薇是你叫的吗
原因三：菠萝吹雪为了菠萝小薇，奋不顾身地为小薇挡炮弹，还说死都不放手。
原因四：其他果宝男特攻都不相信小薇，只有菠萝吹雪相信，而且对出现的问题百般解释。
原因五：也是最重要的一点，46集的时候，仁爱剑开光，我不多说了，自己去看吧
原因六：菠萝吹雪叫菠萝小薇小薇，叫梨花诗就叫梨花诗，如果叫梨花诗花诗的话，太像“花痴”啦
菠萝小薇称菠萝吹雪为“吹雪哥”，和花如意叫陆小果“小果哥”是一样的。
本人认为除了小薇和梨花诗，一定另有其人，没听菠萝吹雪说：“这样的离别，我每个月都要经历一次。
”每个月啊
天
不花心吗
“女人如衣服，定期换一件。
”也是菠萝吹雪的名言。
小薇、梨花诗，隔一天换一个。
别忘了，还有吴杏儿那
总而言之，菠萝吹雪不可能和其他果宝男特攻一样专一，既贪财又花心。
从表白上来看还是小薇更爱菠萝吹雪的。
可是从爆发程度来看，梨花诗更天才，三下干掉乱丞贼子，最后还说：“谁失恋了
”咳，两人难分上下，实在不好说。
梨花诗纳妻，菠萝小薇纳妾吧
她们俩一定是好姐妹，毕竟梨花诗每到危机关头都救小薇。
衣着的名人名言有哪些
我们的穿着必须给人一种整洁的印象，服饰不分考究，只要不邋行。
〔古罗马〕西塞罗：《论责任》你的衣服是你整个灵魂的写照。
〔英〕博蒙特与弗莱彻：《老实人的财产》华丽的外套，潇洒的风姿，／也许能扣动人的心弦，／但唯有纯真和朴实，／才能磨亮那爱的金箭。
〔英〕罗?彭斯：《我漂亮的内尔》首先它可以显示女人的社会地位（她的生活水平、财富和社会圈子）；其次，它是女人自我陶醉的具体表现。
〔法〕西蒙娜?德?波伏瓦：《第二性》衣装打扮对年轻人总是有一股神秘的吸引力的。
〔俄〕果戈理：《肖像》最新式的时装总是漂亮的。
〔英〕托?富勒：《箴言集》流行的东西，是瞬息万变的。
〔德〕歌德：《五十岁的男子》最快的东西是那一开始时髦的东西。
〔法〕纪德：《伪币制造者》新的时装就是设计成不流行的式样。
〔法〕卡?夏内尔：《生活杂志》爱美并非虚荣心。
仅仅是想穿华丽的衣服，还不是虚荣心，在意欲欺瞒他人之眼的地方，才有虚荣心。
〔日〕宫城音弥：《人性剖析》情操上的任何微暇都会使你美丽的服饰失去全部魅力。
〔美〕爱默生：《日记》穿着过于考究是智力上有缺陷的表现。
〔英〕切斯特菲尔德：《书信录》凡把穿着打扮视为生活中的首要内容的人，他们的价值还比不上他们的衣服。
〔英〕威?哈兹里特：《关于牧师的特性》时髦永远是一个任性的孩子。
〔英〕威?梅森：《英国花园》时髦是摆脱了粗俗之后的优雅，因而，它最怕被新的时髦所代替。
〔英〕威?哈兹里特：《詹姆斯?诺思科特谈话录》不合时尚就像脱离了这个世界。
〔英〕科?西勃：《爱情的最后一着》每一代人都嘲笑陈旧的时尚，却虔诚地追随新的时尚。
〔美〕梭罗：《沃尔顿》时髦虽然是愚蠢的产儿，傻瓜的向导，但它却能主宰最聪明的人，主宰学界。
〔英〕乔?克莱布：《图书馆》流行——聪明人虽然嘲笑它，但还是服从这暴君的命令。
〔美〕安?比尔斯：《魔鬼辞典》时装说到底只不过是诱人的传染病而已。
〔英〕萧伯纳：《医生的困境》一个时髦的女人，永远在和自己恋爱。
〔法〕拉罗什富科：《道德箴言录》“时尚”是艺术中的潜能，它使人们难以测定艺术品的生命力。
〔美〕斯特德曼：《美国诗人》时兴的风靡是贫者的巧智向富人的虚荣心收税。
〔法〕尚福尔：《格言和反省》在所有女人都屈服于同一形式的社会中，拒绝统一性才是最大的独创。
〔法〕安?莫鲁瓦好衣服能打开一切的门。
〔英〕富勒：《至理名言》服饰是女人容貌的一部分，衣装不整齐就等于是容貌不端正或有伤痕。
〔英〕哈代：《远离尘嚣》服装美应该是人化的美——适合外貌和身段的特点，掩饰或减轻生理上的缺陷，然而却突出了品质，令人赏心悦目，使人产生美好的联想。
〔苏〕苏霍姆林斯基：《爱情和人的道德进步》女人一般是通过时髦的服装使自己显得十分软弱无力。
〔美〕亨特：《情爱自然史》衣服和风度并不能造就一个人，但对一个已经造就的人，它们可以大大增进他的仪表。
〔美〕比彻：《出自普利茅斯布道坛的箴言》时髦的玩意儿，只要表面的光彩一脱，就无价值可言。
时髦只是一种表面现象。
〔法〕莫里哀：《莫里哀文集》流行是一种无法忍受的丑陋。
所以，我们每半年都要更换一次流行。
〔英〕王尔德：《王尔德文集》一个女子不为社交场合打扮时要更朴素、更美丽动人。
〔法〕巴尔扎克：《公务员》讲究的女子，虽然也可以在化妆中寻求感官和美的满足，但她打扮得适合自己的外貌；衣服的颜色衬托出她的肤色美，款式能显耀出或修正她的身段。
她所珍惜的是被装饰的自己，而不是装饰她的物质。
〔法〕波娃：《第二性——女人》女子时装业总想让女性的体形去迎合为不现实的理想典型所设计的服装，而男子时装业则是依照男子自然体型来设计的。
〔美〕克拉夫?谢尔：《美貌论》打扮的社会意义，是允许女人以她个人的穿着方式来表达她对社会的态度。
〔法〕波娃：《第二性——女人》男人使衣服来配他；女人使自己去配衣服。
〔美〕豪：《乡镇名言》尽你的财力购置贵重的衣服，可是不要炫新立异，必须富丽而不浮艳，因为服装往往可以表现人格。
〔英〕莎士比亚：《哈姆雷特》奇装异服并不等于穿戴时髦。
〔英〕罗?伯顿：《忧郁症的剖析》难道裁缝不具有真正的美感吗
难道衣服不是同样也要在艺术的论坛前受到裁判吗
〔德〕费尔巴哈愉快的心情，是穿到社交界去的最好衣裳之一。
〔英〕萨克雷：《裁剪与化妆》我看到时髦比人穿旧了的衣服更多。
〔英〕莎士比亚：《莎士比亚文集》你不见美貌的青年穿戴过分反而折损了他们的美么
你不见山村妇女，穿着朴实无华的衣服反比盛装的妇女要美得多么
〔意大利〕达?芬奇人应该透过衣着洞察别人，而且还要学会忽视衣着。
〔英〕卡莱尔不少人慕名跑到巴黎，抄袭和仿制巴黎时装，却仍然设计不出具有法国民族风味的时装。
正像法国人开的中国餐馆吃不出中国的风味一样。
〔法〕格勒尔我们的衣着既不要过于艳丽而俗气，也不可破烂而肮脏。
〔古罗马〕塞涅卡每个国家和民族，都有各自不同的文化。
我在服装设计上，总力求反映出法国的传统，设计出法国人喜欢的式样。
〔法〕格勒尔对于一个明智和懂事的人而言，衣着的第一要求，应永远是得体和整洁。
〔美〕华盛顿：《告诫信》时尚要求人们不断更新服装和其他装饰。
服装的新颖成份会使一个人为之面貌一新。
〔保〕瓦西列夫：《情爱论》年轻人应该装束得华丽潇洒一些，表示他的健康活泼，正像老年人应该装束得朴素大方一些，表示他的矜严庄重一样。
〔英〕莎士比亚：《哈姆雷特》要比别人更能取悦于人的愿望产生了装饰。
要悦人多于悦己的愿望产生了时髦。
时髦成为人们追求的一个重要目标。
〔法〕孟德斯鸠：《论法的精神》哪怕是对衣着最为敏感的妇女，也不会说她不用戴在头上对着镜子试一试就能预言一顶帽子对她合适不合适，因为任何线条，任何色调都可能以最出人意料的方式改变她的相貌的。
〔英〕贡布里希：《艺术与错觉》
