关于责任担当承担的名人名言
1、要个人显示他的本质他承担一种责任是最有效的办法。
——毛姆 2、我们不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。
”——居里夫人 3、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。
——歌德 4、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。
升得愈高，责任愈重。
权力的扩大使责任加重。
——雨果 5、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
——西塞罗 6、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
——易卜生 7、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。
——周姿延 8、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
——梁启超 9、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。
如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
——林肯10、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。
因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。
——维克多·费兰克 11、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。
--龚靖赟 12、责任是与生俱来的，不可推卸的。
--张丽丽 13、责任就是对别人和自己负责。
--李增阳 14、高尚伟大的代价就是责任。
--丘吉尔【英】 15、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
--易卜生 16、如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。
--周姿延17、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
--梁启超【中国】 18、男性的第一魅力是责任感。
--余秋雨【中国】 19、做好每一件该做的事就是责任。
--王爱珍20、自由的第一个意义就是担负自己的责任。
--阿来 21、真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。
--邹韬奋 22、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱--歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想--雷锋 23、责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。
--洪敏丽 24、责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。
--范华芳25、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。
--朱明然 26、有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。
-- 27、一人做事一人当，男子汉应该有的就是责。
--朱成伟 28、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
--列夫·托尔斯泰【俄】 29、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功
--佚名 30、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最的办法。
--毛姆31、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。
升得愈高，责任愈重。
权力的扩大使责任加重。
--雨果 32、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。
--西塞罗
做事认真的人作文二百五十字
一个热爱读书,做事认真的我在某一天,我来到了这个世界,我从小就喜欢读书.读书,让我懂得了做人的道理；读书,让我的写作水平提高了；读书,让我发现了世界的奇妙；读书,让我知道了该怎样和别人沟通.读书的好处是数不胜数的,从中的感受也是成千上万的.我是丘苏荣,一个有着大大的耳朵,水灵灵眼睛的我,和你一样,一样的热爱读书,一样的做事认真.我记忆最深刻的一本书《生命流泪的样子》,当妈妈买这本书给我的时候,我兴奋极了,我看了书名,不由自主的产生疑问,“为什么用生命流泪的样子为书名呢?难道生命也会流泪?”带着这些问题,我一口气把这本书看完了,看完了这本书,我已泪流满面了,我终于知道什么是生命流泪的样子了,主人公盛欣怡的事迹深深的触动了我,她和我年龄差不多大,但是她却要承受那么多的不幸,而我却是幸福的,自由自在地,欣怡却要忍受着失去母亲的痛苦,想到这里,我的眼泪像断了线的珠子直往下滴,读完这本书,我明白了一个道理：生命是有限的,而爱是无限的.普天下的父母哪有不爱自己孩子的呢?欣怡的父母用这种特殊的方式在爱着她.我的父母对我的爱不一定是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的.每一次安慰是爱,每一次微笑是爱,每一次鼓励是爱,每一次批评也是爱.这就是读了这本书告诉我的道理,爸爸妈妈竟然这么爱我们,我们也要用爱去报答他们,这样才能对得起他们对我们的爱,我们应该用实际行动去报答他们,从读书开始,从书中学会什么是爱,什么是报答,什么感恩,什么是善良,什么是责任心.让自己用行动证明自己也是爱父母的!受这份爱和读书的影响,我从小责任心就特别强,做事也是非常认真,妈妈常常教育我,说：“不管做什么事情,要么不做,做了就要做好”.这句话一直萦绕在我的耳边,我也时刻记着妈妈的话,我一直把这句话做为我做事的宗旨,还有爸爸教导我的一句话：“做事不可半途而废,一定要相信自己,不管多艰难,多辛苦,你都一定要坚持下去.”爸爸妈妈共同的宗旨是：“儿子,相信自己,不可止步不前,一定要不断的进步,不断的超越自己,首先,一定要有一颗责任心,不管干什么,都需认真.”这是爸爸妈妈教育我一个人要有责任心和做事要认真说的话.虽然这些话不是什么名人名言,但是它却让我永难忘.书中也告诉了我,“人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣.”这句话是我国着名的思想家梁启超所说的话.“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心.”这句话是俄国思想家列夫·托尔斯泰所说的话.读书,让我知道什么是爱,什么是报答,什么是感恩,什么是善良,什么是责任心.我们每个人都应该有一颗责任心,有一颗感恩的心,有一颗回报的心,有一颗善良的心,用实际行动去回报父母对我们的爱,去回报老师对我们的爱,去回报同学对我们的爱,去回报朋友对我们的爱.这些道理,我们都可以从书中学会,所以,请从现在开始热爱读书吧!这就是一个热爱读书、做事认真的我.
本人班级准备举行一个班会，想查找一些关于责任心的问题
开场白：〈讲一个故事〉〈提问：〉你觉得什么是责任感
应该如何看待责任
（请几个同学回答）〈责任感测试〉：1：你经常帮忙做家务吗
是。
否。
2：在你经常拖延交作业吗
是。
否。
3：你曾经违反过校规吗
是。
否。
4：与人相约，你从来不会耽误，即使自己生病时也不例外吗
是。
否。
5：“既然决定做一件事情，那么就要把它做好。
”你相信这句话吗
是。
否。
6：收到别人的信，你总会在一两天内就回信吗
是。
否。
7：你永远将正事列为优先，再做其他休闲吗
是。
否。
8：你经常自愿运动以保持健康吗
是。
否。
9：出外旅行，找不到垃圾桶时，你会把垃圾带回家去吗
是。
否。
10：你认为你这个人可靠吗
是。
否。
〈提问〉：同学们认为，以后应该怎么样才能成为一个有责任感的人。
〈读一些关于责任感的名人名言。
〉〈游戏〉：1、 每队4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、 站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻3、 输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；〈提问游戏者〉：1、当别人失败的时候，有没有抱怨
2、两个人有没有同心协力对付外面的压力
高一（3）班“责任心教育”主题班会发言摘录 班主任：朱红杰 主持人：张丽丽主持人：在漫漫人生路中的一个又一个的十字路口，你该选择什么
我们高一（3）班的全体同学回答你，选择责任心。
何谓责任
责任是指专心于本职工作。
责任心当然就是要有一颗专心干本职工作的心啦。
选择责任心，因为你比美貌来的可靠。
你可以不是潘安，你也可以不是王昭君，但你必须拥有对事对人的责任心。
选择责任心，因为你比荣誉更具实效性。
荣誉是短暂的，它只是雨后的彩虹，一闪即没，但责任心是永恒的，像水晶一样坚硬美丽。
责任就像水、空气、食物一样重要——洪能翔责任是什么
责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标——章文珍责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。
——陈芳菲有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。
——朱明然责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。
——柳赛平责任通常分两种：一种如清茶，倒一杯是一杯，永远是被动；一种如啤酒，刚倒半杯，便已泡沫翻腾，永远是主动。
——张瑜责任心就是保质保量的完成自己该做的事。
——金璐责任心使我们约束自己，完善自己所必需的，它将伴你成长。
——胡缨自律在心中，生活有责任心——夏韶东责任心犹如大海中的定海神针，人类一旦失去责任心，世界就会像大海一样波涛汹涌，失去控制——邱征兵如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美——周姿延力量越大，责任也就越大。
——金龙升自律靠自己——潘潇每个人都希望有一瓶高雅的法国香水，它让你飘逸着芳香；每个人更应该有一颗责任心，它能铸造你坚毅的灵魂——陈婷责任心使一切的一切，因为由它所以世界才完美——吴翰责任就是对别人和自己负责——李增阳人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳——孙盼人要有责任心，真的——邵恒斌流星划过天际，责任心就在黑暗中闪烁。
——吴堃一种力量让我不断前行，那就是责任心——李承皓责任在于心，自律亦在于心——陈思聪一人做事一人当，男子汉应该有的就是责任——朱成伟做好每一件该做的事就是责任——王爱珍责任是与生俱来的，不可推卸的——张丽丽责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态——龚靖赟每个人都应该担负起应尽的责任——徐磊刚责任心是现代人素质的标志——吴玉妍责任心的表现——自律；自律的前提——责任心。
——严甄快乐成长，责任自我——郑鹏飞责任不是过眼烟云，风吹即散——胡华晶责任心，简言之，即是益人益己的诚信行为——宋晓晨有无责任心，是一种境界——胡志娟生命拽在自己手里，责任展现自己能力——郭志燕责任心就像是一艘大船在迷失方向时的指明灯——金琪雄鹰看到蓝天的广阔，便振翅高翔，自由而高傲；飞瀑看到峭崖的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙；海燕看到巨浪的汹涌，偏引吭高歌，乘风破浪，大气巍然。
我们如果没有责任心，就如那墙头的浮草，轻浮浅陋。
爱护班级，人人有责。
——倪蕾在这个世界上责任是一种弥足珍贵的东西，取得它来自一个人的灵魂深处，它可以拯救灵魂，让心灵充满纯洁和自由——苏慧拥有责任心就拥有了善良，它需要觉悟，就像泥土中的种子需要阳光雨露的滋润一般——朱小茜拥有责任心前途一片光明——绍圣一个人的责任重于荣誉——丁博我们在享受权利的同时，对我们的义务要有责任心——柳倩钰既然来到这个世界，我们就应该负担其作为这个世界的人所应该的担负的责任——叶志凯责任如比一把琴，那当微风拂过的瞬间，我们听到的将是永恒——于易可责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧——洪敏丽责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧——范华芳不要把责任当作负担，要当作自己至高无上的荣耀——章顺杰责任是我们应尽的义务——陈静一个人如果有了责任感，那么他走遍世界都不怕——王俊翔要有多大的权力，必须先承担多大的责任——楼骏责任心在我心中已生根发芽——盛衡班主任语：通过主题班会关于责任心的教育，让每位学生意识到只有时时感受自己对于学习、纪律、行为的一份责任，才有通过内化感悟约束自己的行为之效果，激励自己各方面得到进步
把事情干好干精最需要的是什么“心”
针能刺物和刀能切物，都是因为它们把人或外物施加给自己的力集中在了较小面积的地方。
由物理学的压强（力与受力面积之比）知识可知，针尖或刀刃作用在物体上一定位置的压强就会很大。
这就是针能刺物、刀能切物的道理。
上述之物理现象，是物体对力进行集中的结果。
那么，我们的心要是集中在一起专心呢
力集中压强大，心集中能力大。
专心可大大提升我们的能力，从而使我们能把事情干好干精。
\\r 滴水穿石，是因为永远滴在了一点上；束光燃纸，是因为永远照在了一点上。
滴水可以穿石，是因为滴水的物体，使滴下的每一滴水都不改变位置；束光可以燃纸，是因为这束光永远照在了纸的某一点上。
它们不可思议的力量和作用，是由于方向的集中、目标的不移。
集中了方向、认准了目标，就集中了力量、叠加了力量、倍增了力量。
我们要是有矢志不移地向自己的既定目标勇往直前地拼搏奋斗的精神，那么，在我们的身上就会产生克服困难的巨大能量，就会把事情干得很好很精。
\\r 专心听耳聪，专心看目明，专心学心灵，专心做手巧。
这是我们都有的体验。
普通心理学在注意这一章节，对专心有详尽的论述。
总的意思是：有意识地专心致志地去干某一件事，与无意识地或三心二意地去干某一件事的效果是大不相同的。
其原理在于，大脑特定的注意引起的大脑相应区域的兴奋灶，能够有力地抑制周围其他区域的兴奋，从而有利于自区域灵敏、高效地接受信息、处理信息、执行信息更好地感觉、思维、行动。
\\r 什么都想抓，什么也抓不住；什么都想干，什么也干不成。
只有专一，才能成为专家。
这是通过我们使用率最高的运动器官手的最常用的动作抓来说明：人的精力、体力、时间等都是有限的，不要什么都想干。
什么都想干，什么也干不成。
只有把有限的精力、体力、时间等集中地用于干某一件事上，才有可能干好干精，才能成为某一方面的专家、学者、技术能手等行行之状元。
\\r 吃饭三心二意化不良。
大便三心二意便不畅。
吃饭时不提倡边吃边看电视，因为这会影响胃肠蠕动和胃液分泌而影响食物的消化吸收。
大便时不提倡边大便边手不释卷，因为那会影响大肠下段的排便蠕动使排便不畅。
同时，由于延长了排便时间，腹压长时间增大，易引起痔疮、脱肛等肛肠疾病。
由上分析可知，就是这我们每天都要进行的吃喝拉撒之小事，不专心致志就会出问题，大家说一说，我们做事情能三心二意吗
\\r 胡思乱想难入睡，心不在焉难成事。
失眠是我们每个人都有过的经历，若经常地失眠就是病态了。
失眠多是神经官能症和抑郁症的一个主要症状，后者是医学上的多发病和常见病。
一般来说，失眠的直接原因就是入睡前胡思乱想。
由于胡思乱想的兴奋活动，使大脑皮层不能集中地完全地进行抑制，所以人就难以进入睡眠状态。
做事也是一样的，要想干好干精，不能心不在焉，必须集中精力才行。
\\r 东张西望，易与人撞。
行路不要东张西望，做事不要三心二意。
有的人走路、骑车或开车，东看乌鸦西看燕，一路行军一路歌。
结果是，不是与人相撞，就是与车相撞，或是栽坑翻车，轻者受点皮肉之苦，重者骨折或有内脏损伤，甚至会光荣牺牲。
做其他事也是一样，特别是做精细的工作、危险性大的工作，必须全神贯注，不能有丝毫的分心。
否则，别说做好了，不酿成大祸，就是万幸了。
\\r 闭目好思考，静心好专研。
闭目所以好思考，主要是由于闭目后眼睑挡住了光线的进入，眼底的视觉细胞不感光了，就不会有神经冲动经由视神经传入大脑，这样就大大减少了外界刺激对大脑思维活动的干扰。
同理，人在专研一个大的问题时，必须静心才行。
就拿我们爱文学的人写文章来说，不静下心来，没有大块头的时间，能行吗
爱写文章的人所以都是夜猫子，就是此因。
\\r 做人要诚心，做事要专心。
做人之义，一般是指在社会上与人交往，待人接物、为人处世。
谁愿意买不燃的煤球
谁愿意住危险的房屋
谁愿意过危险的桥梁
所以做人必须要有诚心。
其实，做人之诚心，也是一种专心，是对道德的专心、对友情的专心、对人情的专心、对良心的专心。
要想做好事，必先做好人。
，这句名言就有警示人们做事须有专心之意。
\\r 棉要吸水先去脂，人要成功先去私。
棉花在生产时，必然会被棉籽中的油脂所沾染，由于水油不溶之理，这样的棉花是不吸水的。
医学上用的棉花所以能很好地吸水，是由于经过了特殊的加工脱去了其纤维上的油脂。
人要想取得大的成功，必须去除私心私欲，只有一心一意地为大多数人着想，为大多数人谋福祉，为国家为社会尽责任的人，才能成为真正的成功人士。
厚德载物，大师者必是大德之人，都含有此意。
\\r 物轻难入水，人浮难成功。
某物体的比重若小于氺的比重，就不能沉入水中，而浮于水面。
这是初中物理就讲过的知识。
人若轻浮呢
人若轻浮难成功。
当今之社会，各色人等皆有不同程度的的轻浮表现。
例如：许多学生不沉下心来专心于学业，而迷恋游戏、过早地恋爱、或追求不三不四的东西等，结果是荒废了学业、葬送了前程。
许多老师不沉下心来专心于教学，而是有的忙于经商，有的忙于当官，有的忙于求名，有的忙于拉关系，结果是耽误了学生也耽误了自己。
许多党政干部不沉下心来为官一任富民一方，而是把党和人民给予他们的权利当成自己捞权、捞名、捞钱的得力工具。
权名利得到以后，就荒淫无度地安逸享乐，如包二奶、包三奶，甚至包群奶，结果是把自己包进了牢笼，甚至把自己包进了坟墓。
一般群众呢
许多人不沉下心来努力地工作，而是忙于迷信、赌博、走歪门邪道等，结果是误了孩子的前程，毁了家庭的幸福。
\\r 只有不受身边嘈杂声音的干扰，才能听到远方的呼唤。
人生的目标、责任和义务，时刻在远方呼唤着我们。
身边诱人的东西如嘈杂的声音，我们只有抵抗住身边不良诱惑的干扰，时刻想着我们的奋斗目标，我们应尽的责任和义务，我们才能听到那来自目标、责任、义务的远方呼唤，才能把我们应该干的事干好干精。
\\r 被山花野草迷住的人，永远也登不上无限风光在眼前的顶峰。
山坡上诱人的东西是很多的，例如，娇艳的山花、奇异的碧草、清澈的溪水、飞流的瀑布。
但登上了高山之巅，则可站得高看得远，看到那宽阔视野里的无限美好的风光。
人生的奋斗，就是在不断地攀登，攀登那一座又一座高山之顶峰。
若我们被那山坡上迷人的奇花异草等所魅惑，那我们只能半途而废，望峰兴叹了。
\\r 不要只看到别人的一举成名，而要看到人家的十年寒窗。
不要只看到别人台上的十分钟，而要看到人家台下的十年功。
许多人只羡慕别人的一举成名，却不愿忍受十年寒窗的冷寂，不愿专心致志地、坚持不懈地工作或学习；许多人只羡慕别人台上的高超技艺，却不愿默默无闻地在台下安心专心地练那十年的苦功。
没有十年寒窗的冷寂专研，就没有一举成名的欣悦荣光；没有台下十年的专心苦练，就没有台上十分钟的娴熟演技。
\\r 什么人可以成为天才
什么人容易取得成功
关于二者，从古今中外的名人名言中就很易找到答案勤奋的人可以成为天才、容易取得成功。
笔者却不这样认为，笔者的观点是：天才在于痴迷，成功在于专心个人若痴迷沉醉于什么，就会在这一方面成为天才；一个人若专心致志于什么，就会在这一方面取得成功。
我的理由是：勤奋只是取得成功和成为天才的直接原因，而不是根本原因，根本的原因是对所干事业的专心致志和痴迷沉醉。
假如，一个人对所从事的工作不全心全意、不一心一意，他会去努力、会去勤奋吗
\\r 要想当个好官，做个好人也是很需要专心的，或者说较干一般事更需要安心专心。
笔者认为，让人们不能安心专心于走正道、干正事的主要障碍，不是来至自然的、物质的、身体的方面，而是来自于社会的、精神的、心里的方面，例如，众人的不理解，不支持，小人的挖苦讽刺、排挤打击等。
许多想当好官的人（想做高尚之人的人），就是因为承受不了这样的精神压力和打击而被逼成了庸官和坏官（被逼成了庸人和坏人）。
前途是美好的，道路是不平的。
只有一心向前奔跑，才不会在乎脚下的坑坑洼洼。
为了远方的大目标，就不要在乎脚下的坑坑洼洼、烂砖碎石；为了伟大的事业，就不要计较身边的琐事碎事、庸人小人。
认准的路只管向前走，管它鬼哭狼嚎；看好的事只管专心做，管他男讥女讽。
旁若无人只望远，管他阴颜和阳面。
紧闭口，开大眼，挺起胸，勇向前。
专心于责任就能做好官，专心于道德就能做好人。
\\r 由上讨论可知：无论大事还是小事，要想干好干精都离不开专心，最需要的是专心。
（作者：张人）
急：如何做一个有责任心的学生
如何培养学生的“责任心”与“爱心”责任感是现代人的标志，培养小学生的责任感是较高层面的道德教育。
从学生当前的实际状况来看，需要责任感教育；从我校教育工作实际看，责任感教育与我校的教育目标是一致的。
如何培养学生的“责任心”与“爱心”至关重要。
一、当代学生的责任心与爱心现状剖析。
当代学生由于生活在我国改革开放和社会主义现代化建设的新时代。
这个时代的基本特征是：社会经济体制和政治体制改革不断深入，社会政治民主和法制建设不断加强，而思想文化的交流、摩擦与融合在前所未有的广度和深度上展开，全球科技革命包括信息化浪潮不断冲击着人们的思维方式。
时代的新特征必然对学生的责任心产生深远的影响。
我们必须认清当代学生的责任心与爱心的现状，才能对症下药，取得好的教育效果。
1、时代感逐步增强，责任意识有所淡化。
当代学生的时代感随着年龄和阅历的增长不断增强，他们的时代敏感性较强，他们紧随时代步伐，对时代潮流，对社会上新奇的、流行的事物特别感兴趣，与此同时，责任意识却有所淡化。
具体表现在以自我为中心的人较多，低年级学生表现为性格孤独、不合群、盲目自大，部分高年级学生则崇尚以自我为中心的“自我设计、自我选择、自我奋斗现”，一些学生表现为自私自利，不愿与他人合作，社会责任感、历史使命感淡薄。
2、责任认同感强，责任践行能力差。
当前学生的责任心的一个突出特点，就是在责任认知、责任情感上具有与新的文化思想，新的责任观念等方面的较快认同感，但责任行为上的践行能力却相对比较薄弱。
如自我评价能力差，自我判断能力弱，自我控制能力不稳定，艰苦奋斗精神比较欠缺等。
在社会责任心方面，当代学生认同社会公德在社会生活中的重要作用，认同在社会生活中基本的责任和义务。
但在实际行动中则缺乏内省精神，甚至无视基本的社会责任。
在自我责任心方面，当代少年、儿童注重自身的发展，关心自我，从小就有志向、有抱负，想成名成家；另一方面他们缺乏劳动锻炼、怕吃苦，不承担责任。
他们渴望自己能超越他人，却不愿刻苦用功，想事事都成功，却不愿做平凡小事。
3、自我责任心较强，社会责任心较弱。
责任心包括自我责任心和对于自我之外的他者的责任心。
当代学生主体意识强，一般都有明确的人生理想，并努力使自身的发展朝向自我人生目标，个体对自身人格独立性，完整性较有责任感，比较关注自身的权利、义务，并能在实际生活中积极维护自身的权利、捍卫自我人格尊严。
他们崇尚自我奋斗、自我选择，传统的集体观念被淡化，形形色色的个体意识被不少人奉为价值取向的最高标准，甚至导致了种种极端个人主义。
4、个性特征增强，承受能力弱化。
当代学生为了满足自我表现和引人注目的需要，他们可以做出极不负责的过激行为，对正面教育具有逆反心理。
他们具有强烈的好胜心和竞争意识，目标期望值大，缺少顺从和谦让，对任何事总带有一种信手拈来，满不在乎、不负责任的情绪和感觉，他们比较有胆量，少有顾忌，自信心强，敢于藐视困难。
但是，由于他们在社会性发展方面远没有成熟，心理调适能力不强，容易造成心理失衡。
一旦学生在生活中出现问题，则会出现惊慌失措、无所适从，甚至迷茫、困惑和悲观厌世等极不负责的现象。
二、努力培养学生的“责任心”与“爱心”。
1、以用“责任心”和“爱心”来感动学生学生。
学生来学校是带着“成人成才”的想法来学习的，无论是处于一个什么层次的学生，都需要也希望与一位高度责任心的班主任相处。
作为一名教师，班主任应把自己的教学风采适时地展示在学生面前。
我坚持以严谨、求实的态度对待自己的学科教学，对全班学生的学习反馈及时总结归纳，并及时与学生交流，不放过一个问题。
大问题具体解决，小问题个别解决，对待教学就是对待自己的事业，让学生了解对待学习就应该是像在对待自己的生命和事业。
通过平时较多的教学机会影响学生，形成较好的学习习惯。
2、“爱心”则是“责任心”的一道添加剂。
学生是一个个活泼的青春个体，他们需要在阳光和雨露的爱心呵护下健康成长。
在学习知识和培养能力的同时，“爱心”是一道及时雨，弥补学生课堂上的不足。
下课后，我都会在教室里逗留一段时间，一是解决学生学习中的疑难问题，补充自己的上课不足，与学生拉近距离，让学生在学习上认识到只有紧跟着教师的进度走，就能有收获；二是发现学生思想上和生活上的困惑、困难后，在一种随意的场合用简短的一句话说出自己的想法，提出改正的方法，弥补了平时个别谈话时时间和空间的不足。
应该说让每个学生都感觉到老师关怀的目光，每个角落都有老师的眼光和充满希望的话语，没有一个位置是“被阳光遗忘的角落”。
3、书海漫步，进行责任感的熏陶。
书是人类进步的阶梯，书是启迪学生责任感的良师益友。
古今中外，多少仁人志士，他们的精神气节令人赞叹不已，归结起来，都源于高度的责任，在书海中漫步，不失为提高学生对责任感的认识、激发责任感在内心升腾的有效途径。
为此，在红领巾读书节活动中，我班开展了“多读书、读好书”的比赛。
通过阅读，大家了解了富兰克林等无数科学家为人类崇高的事业而执著追求的精神；为现代学子魏高原为祖国之崛起而刻苦攻读所感动；受到了国际主义战士白求恩坚守阵地、救死扶伤精神的陶冶；被无数关于责任感的名人名言所鼓舞……在读书心得汇报会上，学生们较为深刻地谈了自己的阅读体会，真情的流露，足以反映出他们的思考已进入了深的层次。
4、社会调查，明确责任感之重要。
责任感在现实生活中到底有什么重要意义呢
如何让他们迫切地感受责任感的重要，从而产生强烈的内驱力，在大小巨细的事情中表现出强烈的责任感呢
学生们通过讨论，决定开展调查活动。
学生们有的走向街头巷尾，来到企事机关，有的通过报纸、电视、网络，调查了各行各业中有关责任感的典型事例。
其中，公安人员冒着生命危险为人民生命财产安全保驾护航、神州七号顺利升空是十万人共同努力的结果等事例令孩子们啧啧称道。
而设计人员错写了三千瓦为三瓦的事例、电力安装工人粗心少写了一个“不能合闸”的警示牌而造成四十万元的损失、由于某些人缺乏责任心造成的矿难使一个个家庭不再完整等惨痛教训都给同学们留下了深刻的印象。
通过活动学生们深深感到责任感对于各行各业显得多么的重要啊
四、生活聚焦，深感责任感并非高不可及。
榜样的力量是无穷的，伟人的可贵，令人敬佩，身边的榜样，最让人鼓舞。
我认为，重视对学生身边榜样力量的挖掘既是很好的行为的导向，又能消除学生认为责任感高不可攀、可望而不可及的偏见。
于是，我重视把各种日常教育及常规活动作为契机。
活动前重视指导，阐明如何尽到自己责任的目标；活动中重视点评，利用及时激励方式强化学生良好的具有责任感的行为；活动后重视总结，倡导具有责任感的良好风气。
为了进一步地巩固学生正确的道德认识、积极的道德情感和良好的道德行为，临近期末，我们又对全期活动进行了回顾和总结，并通过“责任感——在我们的心中升腾”的主题队会进行了升华。
回顾过去，看看现在，展望未来，同学们喜出望外，信心倍增。
队会上，大家齐声道出了自己的心声：只要我们胸怀理想，脚踏实地，我们一样能成为有责任感的人
这些活动不仅对道德行为起着强化训练作用，使之巩固，而形成习惯，而且还会使外显于行为中的道德规范得到强化，并进一步内化为道德认识，然后又外化为道德行为，直至形成良好的道德品质。
社会需要具有“责任感”的人，更需要具有“爱心”的人。
对于学校教育工作，“责任心”和“爱心”的有机结合，是作为一名教师应该具备的基本素质，这样才能培养出具有健全人格的新一代学生。
