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用名言写一篇作文300

时间:2016-09-08 04:43

一句名言再给自己的启示写一篇作文。

(300字)

当年,伊能静演唱过一首动听的歌,歌词是“爱人不要多,只要有一个,爱人多了烦恼也就多。

”哈哈,还很有哲理吧,你看宫廷戏(以及相关题材影视剧)里边,后妃争宠、皇子争位,没有一个皇帝烦恼不多。

我想借用她唱的这句歌词,阐述:名言不在多,只要有一句。

名言,是智慧的结晶,是指路的明灯,是开启思想之门的钥匙。

一句名言就能激励人成才,就能使人转变观念,由消极到积极,由雾里看花到豁然开朗,由柳暗到花明,就有这样神奇的力量。

所以,我们确实应该感谢那些提出、概括名言的人。

一个人,一生感悟、阐发一句名言,就是一个了不起的人。

我的妹妹询问恋爱中男女接触的底线,我说,欧阳修提到“以俄顷淫乐不易无穷之悲,虽愚者亦明之矣。

”所以,关键是看对方的人品,恋爱期间,不要完全陷入爱情的感受中做出不理智的事情,而且爱情也不是生活的全部,亲情、友情、大自然的美好以及对个人事业、前途的追求、向往、眷恋,同样是生活的重要内容。

欧阳修其他的言论,我好像记得的并不多,但有这一句就奠定了他在我心中的位置,就对我有长久的启示意义。

对官员而言,想当个好官吗

文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,顾炎武的“国家兴亡,匹夫有责”,范仲淹的“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”都是很好的信条,哪怕《徐九经升官记》中“当官不为民做主,不如回家卖红薯”也算得至理名言。

政治的官员总有自己的抱负、追求。

每个官员以其中的一句名言为指导,就能净化自己的灵魂,规范、激励自己的言行。

面对逆境,也许“不吃苦中苦,难为人上人”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”都是一种激励;更有孟子的“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”激励了很多人卧薪尝胆、励精图治、忍辱负重、奋斗不息(YIqiG.COM)。

在学习方面,“师傅领进门,修行靠个人”、“处处留心皆学问”、“三人同行,必有我师”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”都是名言。

孔子提出的教育理念名言可能更多一些,但其他一句句名言也都同样有着指导意义。

在《新疆纪行》中我也提到,王安石曾有“故世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。

”这也成为指引人们旅游探奇探险的思路;“会当凌绝顶,一览众山小”、“欲穷千里目,更上一层楼”,“科学有险阻,苦战能过关”等名言则激励着人们奋勇登攀。

所以,朋友们,搜集名言吧,品味名言吧,用来启示自己。

以一句名言写一篇作文

有人喜欢“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,认为它可以激励自己的意志;有人喜欢“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”,认为它告诉了我们:勤奋创造天才;而我却对诗仙李白的“天生我材必有用”这句名人名言情有独钟。

我是一个虽不谦虚,但是也不算骄傲的人,十分敬仰诗仙李白,李白就像一颗启明星,在我幼小的脑海里的天幕中指明方向。

他的这句名言,是我的爸爸妈妈上学时期的座右铭,今天,我把它继承了下来,也定会在我人生旅途上对我有所帮助。

“天生我材必有用”是李白的名诗《将进酒》中的名句。

每当我深陷低谷的时候,它总会给我以信心。

每当我有了成绩的时候,它又会给我以自信,给我以鼓励。

每 当我做错了事,受到批评时,它总会让我想到未来,给我以安慰。

它在我百分之百的脑容量中,占到了百分之八十的位置。

同学们总是开玩笑地叫我笨蛋,我也总会说:“天生我材必有用

这事那事,总有一事会成功。

“天生我材必有用”这七个字,我做梦也不会讲错。

它就像一把助我 开启学习之门的金钥匙。

激励我努力学习。

因为“有用”的人才必须有丰富的知识

于是,我不仅学习了很多知识,还勾起了我学习历史的兴趣。

现在,同学们都亲 切地称我为“史学家”。

每次提到李白,我都会想起这句话。

好像李白在跟我说:“我的使命就是让你懂得我的道理,成为一个真正的有所作为的人。

”每次想起这句话,我总会想起李白,他似乎在对我讲:“我这句话没有白说,没想到有人为它如此痴迷,我希望你要继续奋斗,为了一个个目标而努力。

” 李白爷爷,我一定不会辜负您的期望

天生我材必有用

简评: 文章不长,但对天生我材必有用的理解,稚气的议论中,也并非没有自己的体验。

文章最可贵处,是那字里行间透出的自信和豪气

文字较有趣味,行文活泼,表达了对李白这句话的坚信和沉醉。

的书很多,看过的名人名言也不少,如高尔基的“书是人类进步的阶梯”;勃朗宁的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星”……但我最喜欢的还是毛主席说的“虚心使人进步,骄傲使人落后”,它让我受益匪浅。

时间飞逝,转眼间半学期就这样稀里糊涂的过去了,又到了期中考试,因为前几次小测验我成绩都不错,这让我更加狂妄了,考试完全不放在心上。

结果一下来,我数学只考了89分,名次差不多二十名了。

老师叫我到办公室找原因“你怎么了

以前不是这样的啊

有什么原因,告诉老师好吗

”听了老师的话我心里一阵惭愧。

老师还是信任我的呀

于是,我把半个学期的学习情况全都一五一十地说了出来。

老师听了。

意味深长地说:“老师送你一句名言,希望你能永远记住它。

这句话是我们伟大领袖毛主席说的‘虚心使人进步,骄傲使人落后’”。

我重重地点了点头我最喜欢的一句名人名言 读一本好书,就像在和一个高尚的人说话”——高尔基的确,读一本好书可以让人增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层。

但在很多同学眼里,读书却像绳索、铁镣一样,捆住了自由,锁住了欢乐。

我不这么认为。

读书并不一定是只读课本,书的海洋广阔极了。

读史书,可以带我回到过去。

一会儿是古巴比伦的空中花园,一会儿是古埃及的金字塔,一会儿见到了唐朝时期的繁荣,一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书,让我有机会与那些历史人物“对话”。

读科技书,让我与那些科学家们“相处”。

光阴似箭,岁月如梭。

从最原始的马车,到冲上云霄的“神六”,这短短几千年间,又多么大的变化呀

这其中,凝聚着多少代人的辛苦与汗水

天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”,不顾宗教对他的陷害,依然站在真理这一边。

结果被愚昧的宗教活活烧死。

读到这里,我就不禁潸然泪下。

当我看到爱迪生又发明了一样新东西时,我不禁眼前一亮

痛苦与快乐的交织,让我长大。

读生物书,让我“零距离”“接触”那些动物们,有时会把我带进危险的亚马逊丛林,有时又把我带到美丽的尼罗河畔,有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠,有时又会把我放进蔚蓝的海洋,去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。

“游着游着”,就来到了冰天雪地的南极,一眼望去,只有高耸的冰山,不,还有可爱的小企鹅。

最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》。

在书中,我感到自己也好似一个侦探,正与福尔摩斯一起侦破案件,或许是一个小小的细节,也有可能成为我们破案的关键……这就是读书,不

应该是读一本好书的佳妙效果。

它可以让我看到人间的美与丑,善与恶,是与非,领略到民族的精神,英雄的气概,体会科技的进步与发展,游览大自然的无限风光……朋友们,记住这句话吧:读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。

我看过的名人名言很多,如福楼拜的“最穷的是无才,最贱的是无志。

”勃郎宁的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。

”但我最喜欢的一句是“失败乃是成功之母。

”因为我曾有过这样的一件事,使我对这句名言深深地有所感悟。

有一天,妈妈带我去溜冰场溜冰。

到了溜冰场,只见那里的人很多:有老年人,年轻人,小孩子。

他们踩着溜冰鞋风驰电掣地奔跑着,真帅

那种感觉不知道多么让人羡慕。

于是我迫不及待地穿上溜冰鞋,进入了溜冰场。

我脚一蹬,跑了起来。

“叮咚”一声,我摔了个嘴啃泥,耳边不时传来嘲讽的笑声。

我心一凉,刚才的那股高兴劲儿早飞到九霄云外。

可我不灰心,决定非要追上那些技术高超的人不可。

于是第二轮自我测试开始。

这次可跟上次不同了,我的双腿好比拖着千斤铁链,举步无力,怎么也抬不起来。

这也难怪谁要我上次吃过苦头了呢

慢慢地我扶着栏杆走了两三圈后,自以为自己还可以了,便又大步地溜了起来,结果事与愿违,我以摔了个四脚朝天。

为了不失风态,我连忙站了起来,继续溜。

真是功夫不负有心人,我渐渐地掌握了溜冰的技巧,能轻松自如地随着音乐欢快地溜起来。

后来从这次失败中得出了我成功的结论:人经过多次失败后,只要坚持不懈,从失败中吸取教训,总结经验,胜利就会属于你,这个结论难道不是“失败乃成功之母”的真实写照吗

我最喜欢的一句名言作文300字

人都有喜欢的名言,人人用自己喜欢的作为你自己的座右铭,人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。

我也有自己喜欢的名言,这句名言是:知之为知之,不知为不知,是知也。

这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。

  这句名言的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的明白。

  这句名言常常在我的耳边响起,记得有一次,数学老师在上课的时候讲一道思考题,因为这道题比较复杂,而且有些步骤又比较难懂,所以老师讲了两遍,讲完以后老师问我们懂了没有,有很多同学都点头试意,表示明白。

可我还是有几步不明白,可我看见那么多的同学都懂,便想混弄过去。

当 时我忽然想起:知之为知之,不知为不知,是知也。

于是又问了老师,老师又认认真真得给我讲了一遍,这下我弄明了这道题的全过程。

老师看到我高兴的表情,笑了笑。

一段时间过去了,这个单元学完了 ,也该测试一下这个单元学的怎么了

就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了,我毫不犹豫的把那答案写了出来。

很快试卷发下来了,我考了一个优异的成绩。

我得好好谢谢这句名言,是它让我考了这样好的一个成绩。

  从这件事以后我更喜欢这句名言了,它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进;它天天伴随着我成长、成长、再成长;它一直在我的前、后、左、右出现。

  我喜欢:知之为知之,不知为不知,是知也。

以名人名言写一篇作文。

500字

生活如同一条长河,在这长河中熠熠生辉的,是通过努力得来的成功果实,是因为成功的欢悦而永恒的场面

令我最最难忘的,是付出诸多努力后,终于在省“兰亭杯”中小学生书法大赛中获奖的时刻。

那一刻,我思绪万千,最后停留在脑海中的,便是宋庆龄奶奶的名言——“任何成就都是刻度劳动的结果。

”我之所以会想到这句名言,是因为我在书法方面,真的付出了太多太多的辛劳。

回想练书法时那充满辛酸苦辣的日子,我可真是有苦难言。

但是最终,我还是坚持了下来。

那是三年级的一天,妈妈中午回家,用她那慈祥的眼神望着我,用亲切的语气问我:“孩子,你愿不愿意练书法啊

”妈妈那潭水般的眼神中,分明流露出一种期待。

于是,我点点头,答应了。

第二天中午,我见到了我的书法老师——叶老师。

我强迫着自己,这才抑制住了那股强烈的好奇心。

然而,书法并没有想象中的那么惬意舒适。

那时正值三伏天,教室里的电风扇开到了最大马力,仍然像个大火炉。

操场上一个人影也没有。

习字室里没有电风扇,整个中午,我的汗水一直不停地往下滴。

手写得酸了,没办法,还得继续练;脚站得酸了,没办法,还得继续坚持。

毛笔混合着墨汁、汗水,在纸上有气无力地写着。

条件近乎“艰苦”,可是,我必须坚持

有好几次,我“罢了工”,甚至还在内心赌咒再也不练书法。

可是,当我的手一触到毛笔,似乎就有一股不可抗拒的力量使我又拿起笔来。

也许,在我内心深处,一直有着一种信念,隐隐地在支持着我;又也许,是我和书法天生就有着“剪不断,理还乱”的关系。

总而言之,那无数个日日夜夜,我坚持了下来:春天,同学们再操场上尽情地玩耍,花儿争奇斗艳,引来无数的蝴蝶在其旁翻飞。

正如朱熹的《春日》那样,“万紫千红总是春。

”而我却只能在习字室里,隔着玻璃望而兴叹;夏天,太阳是那样的刺眼与灼热,我却在习字室里揩揩头上的汗水,接着握笔练字;秋天草木萧瑟,一番多么别致的景象,我在习字室里,照样一尘不变得连着自己的书法;冬天,天气转冷,呼出的冷气都快结了冰,我搓搓冻僵的手,握着毛笔在纸上写着连着。

不知不觉中,我的字有了很大的进步,我的书法水平也有了很大的提高。

“我再也不像写字原来那样的臭水平了,最起码,我可以拿出来见客了。

”一想到这儿,我便会兴奋不已。

当获奖的喜讯传来时,我心潮腾涌。

那一刻,我想到了这句名言:“任何成就都是刻苦劳动的结果。

” 生活是最好的导师。

通过这么多年的努力,我终于换来了今日辉煌的成绩。

这件事使我深深懂得了“任何就成都是刻度劳动的结果。

”这句名言的内涵,更使我收获了人生的真谛:有付出才有回报,有努力才有辉煌

当颁奖仪式上,我的名字被一次又一次光荣地点到时,我的心里像盛开的鲜花,那一刻,我想到了这句名言:“任何成就都是刻度劳动的结果

”

用一句名言为话题写一篇作文

古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”……然而,我最喜欢的一句话是――“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。

老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。

然而,我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。

我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。

于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。

从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。

我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。

结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。

”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。

希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言――‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。

从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

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