什么是题记?怎么使用题记?
题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。
好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。
”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。
”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。
题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。
如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主题，又展示了才情。
五、也可以引用名人名言。
关于亲情的名人名言
1俗话说,失败是成功之母.在人生道路上,曲曲折折,有成功,也有失败,...2子曰有朋自远方来,不亦乐乎,没错,每当有朋友来到自己家来我们的心里总是暖洋洋的,我喜欢这种感觉,我觉得这是一种幸福,这是人生的一种美...
关于亲情的名人名言
1、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷 2、一间茅屋何所值
父母之乡去不得。
——唐代诗人王建 3、我们有谁看到从别人处所受的恩惠有比子女从父母处所受的恩惠更多呢
——色诺芬 4、谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊 5、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。
——哈吉·阿布巴卡·伊芒 6、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁 7、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基 8、母亲在家事事顺。
——阿尔科特 9、母子之情是世界上最神圣的情感。
——大仲马 10、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
——法国 11、亲情名言不养儿不知父母恩。
——比沏 12、亲人帮亲人，无亲来帮愁煞人。
——英国谚语 13、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。
——威·布朗 14、人最终总要离开母亲。
——贺拉斯 15、母亲的心灵是子女的课堂。
——比彻 16、父母者，人之本也。
——司马迁《史记》 17、父子不信，则家道不睦。
——武则天 18、骨肉之间，多一分浑厚，便多留一分亲情，是非上不必太明。
——黄宗羲 19、孩子是母亲的生命之锚。
——萦福克勒斯 20、还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢
父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向
——马克思 21、回到父母身旁，看着儿时的照片，更觉得往事如昔，光阴似箭。
但愿我们能多花时间陪陪最爱的亲人。
——陈雨黎 22、激情，友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。
——张爱玲 23、家庭的基础无疑是父母对其新生儿女具有特殊的情感。
——罗素 24、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
——英国 25、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。
——伊拉克谚语 26、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
——马卡连柯 27、没有母亲，何谓家庭
——艾·霍桑 28、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
——英国 29、母爱只有做母亲的才知道。
——沃·蒙塔古 30、母亲的低语总是甜蜜的。
——英国 31、父母在，不远游，游必有方。
——孔子 32、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。
——维斯冠 33、凡为父母的，莫不爱其子。
——陈宏谋 34、儿女抱在身，方知父母恩。
——老挝 35、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
——唐代文学家韩愈 36、暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多。
——倪瑞璿 37、爱情，亲情，友情，我都有了，马上就要迸发激情了。
——金志文 38、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
——《孝经》（感恩）
如何拟标题
本次作文是这样命题的： 以下两题请任选一题作文 （一） 一次不平常的经历 要求：根据自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。
力争写出真情实感。
文中不得出现真实的校名和人名。
（二）以“珍爱”为话题，自拟题目，自选文体，自选角度，写一篇600字左右的文章。
文中不得出现真实的校名和人名。
1、选择适合自己的文体 首先，考生应根据自己的知识结构和写作特长，来选择合适的文体。
擅长写记叙文的同学，则采用第一个题目或把第二个题目转化成记叙文。
擅长写议论文的同学，则直接采用第二个题目。
批完试卷我发现，本次写成记叙文的文章，大多或流于平淡，或事例虚假，或材料陈旧，缺乏真情实感，激不起读者的阅读兴趣。
反观本次的议论文，话题本身就极富选择性，且能够证明论点的材料、格言俯仰皆是，呼之欲出。
很多文章，观点鲜明，事例充分，语言精辟，令人爱不释手，自然得分就高。
因此，本次的题目，写成议论文更宜出彩，更宜拿到较高的分数。
考场上的情况是千变万化的，考生切不可在考前预定自己将写什么文章，而要根据考场试题情况和自己的文思情况来做出决定。
2、给作文命一个好题目 题目的好坏也体现了作者的水平，所以有“好题目是文章的一半”的说法。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢
笔者认为：题目要简单明了。
巧用名人名言或格言俗语。
借用富有诗意的语言。
多用结合现实的题目。
题目如属记叙文，应突出主要事件。
题目如属议论文，最好命成论点型题目。
以下这些题目，则是本次作文中的好题目。
记叙文：《病房，难忘的四十八小时》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《一失足，我落进了冰湖》。
议论文：《珍爱动物，就是珍爱人类》、《珍爱生命》、《珍爱大自然》、《珍惜亲情》、《珍惜时间，莫负光阴》。
这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，引人入胜。
是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
反观不好的题目，有的空洞无物，有的语义含混，有的内涵太大，有的过于直白，有的远离主题或议题，有的拖沓冗长。
还有的用名词性短语作题目，本身就不适合写议论文。
3、选用最佳素材 在决定了采用哪一种文体，确立了文章的主题、论点之后，选取什么样的素材，就成为写好文章的关键。
从什么地方找“米”下“锅”呢
生活是创作的源泉。
面对考场作文，你就要把平常读书、上课、与人交谈、看报、看电视、听广播学来的人物、语言、事例，按照主题思想成中心论点的要求，进行“过筛子”，选取合乎要求的素材。
再根据自己对素材的熟练程度和运用效果，去粗取精，最后选定。
毫无疑问，平日掌握的素材越多，就越有可选性，就越能写出好文章。
因此，平时应该做语文学习的有心人。
下边这些事例，都是本次作文中出现的上佳材料，想必你一定不会陌生：清华大学学生用硫酸浇泼动物园中的黑熊，令国人痛心惊讶。
连续不断的沙尘暴，再次给环保敲响了警钟。
鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，其成就令人景仰。
《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，双目失明、下肢残废，但他珍惜生命，勇敢地向困难挑战，最终在病榻上完成了两部长篇小说。
张海迪，胸部以下失去知觉，连翻身都不能自如，但她不向命运低头，珍惜活着的时光，通过努力成为著名作家和社会活动家。
4、巧妙地组合现有素材 文章是什么
文章就是写作材料的巧妙组合。
打个比方说，要盖房子，有了砖、瓦、石头、水泥、木材，能工巧匠就能盖出好房子，而拙匠莽汉就盖不出好房子，甚至盖不出房子。
聪明的作者，他知道该选用哪些事例
应先写哪些事例，后写哪些事例
这些事例怎样紧扣主题，怎样证明论点
哪一个段落中引用哪位名人的名言警句，哪句名言可以作为文章的论点
本次作文中，假如你的题目是《一次不平常的经历》，那么你可以选择下列这些叙事范围： 你得到亲人之爱的故事，你与朋友或同学之间真情的往事，一个给你启迪或感悟的事例，影响你人生观念的大事，惊心动魄、生死离别的意外。
假如你的题目是话题《珍爱》，那么你可以选择下列这些议题：珍惜：环境、自然、动物、生命、时间、亲情、同学友谊。
这些议题既大气、严肃，又言之有物，能引起读者共鸣。
第一个题目，必须写自身经历，必须写真事，抒真情。
而第二个题目倘若你选择“珍惜环境（生命、时间）”这样的论点，则宜抛开自我，放远眼光，从大语文、大世界的角度去选择事例。
依次类推，凡是议论性的题目，举例时，都应尽量避免略显小气的“自己”、“同伴”、“小表妹”之类的小人物，而应选择那些举世公认、有代表性的名人、伟人、哲人的言行。
5、恰当地运用名言警句 名言警句作为道理论据，具有不可动摇的说服力。
恰当的运用名言警句会给文章增色不少。
本次作文，下列这些名人名言，扣紧了主题思想或中心论点，为文章增色不少。
“不经历风雨，怎能见彩虹
”“经历寒冬的人才最知道春天的温暖，经历过危难的人才知道生命的宝贵。
”“别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水。
”“授人玫瑰，手有余香。
” 名言警句一来自课本，二来自生活。
要做生活的有心人，平常读书、看报、看电视、听广播、听别人说话，发现富有哲理的警句，幽默生动的语言，都要有意识地记下来。
积少成多，你也会出口成章，妙语横生。
6、考场作文鼓励创新 写好考场作文，还要有创新意识。
如果写记叙文，就要通过自己的亲身体验，或讲述新鲜的故事，表现更具体、更强烈、更丰富的思想感情。
如果写议论文，要能够通过令人信服的事例、严密紧凑的结构、无懈可击的逻辑推理，阐述自己所领悟的道理，表达自己的观点。
考场作文的审题难度大为降低，内容更加广泛。
你可以议论，可以记述，甚至可以写小小说或编写短剧，写诗歌或写成文言文，形式非常自由。
正由于考场作文在内容和形式上彻底松绑，学生才可以极大的发挥创造力和想象力。
但是，创新不是押宝，创新必须建立在较高的写作水平之上，而不是心血来潮式的创新。
可是，由于应试教育观念的影响，更限于同学们的水平，学生的作文中仍有不少八股味，必须彻底摒弃。
现代社会，人文精神已经渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有个性的人或事例，发独到见解，写出真实情感，以及极有创意的小说、大胆想象的科幻故事，是中学生应该尽力追求的目标。
要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼于科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使自己的作文有创新，有特色。
7、学会“找米下锅” 这是考场作文的题外话了。
考场作文中的话题作文重视学生创造性潜能的开发，重视学生个性的培养和发展，重视培养学生观察、感受、思考生活的意识。
但许多同学每当遇到话题作文时就犯愁，只好勉强写作。
常常是开了头，就刹了尾；或者内容空洞，老生常谈。
为什么会有这样的尴尬呢
关键是“无米下锅”。
可能有同学会说，我不也天天在生活吗
为什么就发现不了可以用来写作的“米”呢
常言道，留心处处皆文章。
只有做生活的有心人，时刻关心生活，投入生活，才能真正拥有生活。
如以“网”为话题作文，现实生活中存在着各种各样的网，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……；有无形的网，如关系网、消费网……。
只要你留心生活，各种各样的网就可以信手拈来。
本次作文中，许多同学的事例恰到好处，为文章增色不少，无疑是他们关注生活、做有心人的自然结果。
而有的同学把自己封闭在狭小的圈子里，对报纸漠不关心，对课外的火热生活，对班级里的人和事，视而不见，充耳不闻。
这样一来，肚子里空空如也，当然到作文时，自然做不出“无米之炊”了。
两个作文题目，最大的优点是让所有的习作者都有话可说，都能找到感兴趣、熟悉的东西。
因此，要力图将自己生活的独创思考，读书的广泛收获与所要写的话题勾连上，从而写出扣题、生动、深刻的文章。
8、莫忘使用课文中的事例 要避免写作中的尴尬，要下笔如有神，除了从生活中汲取营养外，另一条渠道就是从课文中找米下锅。
有一种误解，有些同学学习课文，只是学学字词句篇，其实这是取末舍本，抓了芝麻丢了西瓜。
课文中真正该学的是那些人物、事例、语言，这些既是写作、运用的好材料，又是提高修养、完善人生的好榜样。
记叙文是写人、记事，议论文是议事说理，说明文是说事、写物。
依目下流行的考场作文来说，一般不限定题材，那么课文中的人物和行为，则给每一为同学提供了取之不尽，用之不竭的材料库。
以本次作文的《珍爱》这个话题为例，课本上可以运用的材料其实很多：《再塑生命》中美国的海伦·凯勒，出生十九个月就失去了视力听力，不久又变哑。
生活对她是多么不公平啊
这个集盲、聋、哑于一身的羸弱女性，不气馁、不自轻，勇敢向命运抗争，与不幸叫板。
终于成为著名的作家、教育家。
《热爱生命》中的居里夫人珍惜时间，做了上千次的实验，终于发现了“镭”。
《珍珠鸟》中，冯骥才与珍珠鸟和谐相处，启示我们应该珍惜人、鸟相处的和谐。
《罗布泊，消逝的仙湖》告诫我们，谁不珍惜自然，谁就要接受自然的惩罚。
《斑羚飞渡》则会引发我们对那群斑羚的同情和痛惜，愿这种悲剧不再重演。
《敬业与乐业》提醒我们读书、工作要心无旁骛、专心致志，要珍惜自己的目前所有。
怎样能快速有效地学好高中语文
语文学习是一个长期积累的过程，远非一朝一夕之功。
所以，积累对于语文的学习起着至关重要的作用。
下面介绍集中学好语文的方法：卡片法在语言考试时，第一项考试内容，就是要考查基础知识，包括语音、字形、文学常识等，这些知识又零散，又不容易记住，那么卡片就能帮我们的大忙了。
可制作更多种类的卡片，将平时老师讲授的或自学时遇到的不会的字词、文学常识或好词好句，分类记录到卡片上，并科学复习。
这样日积月累，对提高古文基础水平很有帮助。
卡片携带起来也非常方便，便于复习。
当然也可以利用活页笔记本来积累知识。
“细”、“熟”、“练”学好文言文文言文对于学生来说，大家都觉得晦涩难懂。
怎么才能学好文言文呢
一是 “细”：把每一个人名、地名、官名等专有名词搞清楚，把每一个虚词起什么作用弄实了------这样一个细节一细节的抠下来，文言文也就不难了。
二是“熟”：在细的基础上，反复诵读，除了要求的篇目外，倒不一定去背，但一定要熟，一提就知道。
三是“练”：有了“细”、“熟”，还得见一见题型。
如今的题，可谓挖空心思，无奇不有。
有的题也反过来促使你去注意怎么“细”，怎么“熟”。
不见见题，不练练卷子，也是不行的。
文言文学习，还要注意培养语感，语感对文言文的题非常有用，所以要多读多背一些比较优秀的文言文作品。
除了课堂上的学习，平时还应该由浅入深地读一些像《古文观止》这一类比较经典的文言文著作。
另外还要注意多积累作文素材:长假、周末等时间，如果有集体活动，别忘了这可是积累作文素材的好机会；如果在家度过，可通过电视、网络等媒体了解信息，积累素材。
空闲时，把自己以前写过的作文整理出来，将里面的素材按照不同种类分类，如亲情类、励志类、名人名言等。
还可阅读一些旧杂志搜集作文素材。
搜集时也要因人而异。
对足球感兴趣的学生，不仅要关注赛事，还要了解球星的成长经历、奋斗历程；对音乐感兴趣的学生，要了解音乐家们的奋斗历程。
这些故事都可用来写人生观、价值观等。
还可以按素材种类分类搜集，如按中国古代诗词、名人名言、名人故事等进行，这些素材在任何题目中都可运用。
在运用作文素材时，要学会不“生搬硬套”，注意细节描写，这样才容易写出高质量的作文。
