高二男生提高成绩最快多长时间
中学生读书计划 一、读书目标： 1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。
2 .通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。
3.通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、读书活动安排： 1．自购图书阅读，加强业务学习。
本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素质。
在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。
2。
其他教师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。
除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。
另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。
3．读中外文学名著，丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。
本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。
构建家庭书屋，倡导藏书。
4．积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。
5．要求自己每天利用课余时间读书半小时以上；平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动；每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。
6．平时要与女儿一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。
三、计划读书内容 1、经典阅读： 2、选读书目：《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》 、 3、每月必读：《小学教学参考》（数学）《福建教育》《读者》（原创版）《小学数学教学设计》篇二：中学生读书计划 1、每个同学每天课外阅读时间不少于半小时，阅读量不少于5000字（约10页）、多多益善。
2、阅读前必须选好作品填入“计划表”中（推荐阅读的作品应为首选，如需另行选择，则应以内容积极健康、文学色彩浓郁为原则，由组长把关），并在作品后面标明需多少天，约在何日前读完该作品。
3、每次阅读后，应及时标明阅读日期及页码，并在“片语感言”栏中写一句话感言，内容是在阅读中收获最大、感受最深的体会。
4、应养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当在作品中对重点、难点、精彩语句作批注（组长可适当抽查组员阅读过的作品是否留下阅读痕迹），还可将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在《阅读札记本》上，每周两篇，每篇约300-500字（定期交组长检查）。
5、每读完一部作品，至少要写一篇专题练笔，即阅读体会（具体要求另附），此内容可作为每周练笔量的一部分。
6、每周一、四早上应将《阅读计划表》和《阅读札记本》一并交语文组长审阅，组长在验收合格后在计划表上签字并标上日期。
7、学习班长、语文科代表应和学风监督员一起，每周抽查一组，老师不定期抽查全班。
8、任务完成不理想的，将在《学生综合素质评估总表》中扣分。
篇三：中学生读书计划 为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下： 一、活动口号 尽情遨游书海，共创美好人生。
二、活动要求 1、制定读书计划书 每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、制订阅读目标 每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。
每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。
三、活动形式 （一）广开书源，开发阅读环境 1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。
每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。
2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展 1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。
2、开展课前5分钟阅读活动。
在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动；八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九年级开展课前5分钟作文阅读活动。
四、积极组织读书活动，检查读书效果 1、建立读书成长手册 每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。
2、出读书手抄报： 每个班级的学生在老师的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。
3、开展“读书月”活动： 将4月定为 “读书月”，进行成果展示。
4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。
5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。
6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。
五、奖励办法 学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。
六、领导小组 为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组： 组 长：各班主任 副组长：各班长 组 员：班级小组负责人 组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。
组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。
怎样才能写好作文
写好作文，前提是有一定的阅读量，多读一些小品文、散文，多留意一些经典的名言名句，还有就是精彩绝伦的成语，用在文章里，会成为点睛之笔，让人眼前一亮。
无论是什么类型的文章，环境描写与人物刻画都是非常重要的。
平时阅读时多注意一些非常恰到好处的环境描写的句子，以及刻画人物形象所用的方法，用在文章里，突出一下所遇到事件的环境和人物心理，都会起到很好的作用。
其实还有很多，不再一一赘述。
最主要的一点，平时多练，养成写日记的习惯。
一天很充实，就多写一点；没什么特别的事情，就少写一点，这些都会增加你的写作能力
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爱情哲理名言名句_心情日志|伤感日记|心情日记-你我的情感日志 爱情哲理名言名句 时间:2009-10-12 14:47来源:爱情短信作者:admin 点击:次 心情日志-心情日记-伤感日记-经典语录-喜欢你,经典名言名句 心情因为有你的存在 like-niCom 经典励志名人名言名句_励志名言_伤感日志大全-经典心情日记-情感故事 经典励志名人名言名句_励志名言_伤感日志大全-经典心情日记-情感故事 经典励志名人名言名句; 发布时间：2010-3-3 阅读次数：10260 字体大小: 【小】 【中】【大】 络经典名言名句如何调节不良情绪-经典好文章-美文摘抄-伤感文章日志 2010年3月21日 心境是一种微弱、弥散和持久的情绪,经典名言名句 心情 也即平时说的心情。
心境的好坏, 常常是由某个具体而 络经典名言名句如何调节不良情绪 ruhe如何控制情绪
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· Difficult circumstances serve as a textbook of life for people 经典名言名句 心情
如何把积累的作文素材运用到作文中去呢
一、摘抄品评法平时每人准备一个笔记本，及时把在每天至少15分钟的阅读过程中发现的佳词美句、诗词名句，分类摘抄在笔记本上，做到每天一摘抄。
并在旁边做好相应的语句评析，可从语句中的修辞方法、表现手法、用词的精妙、句式的结构等方面进行品评，或者写上自己的读后见解与感受。
以促使同学们更好地领悟语言文字的内涵，感悟作者遣词造句的妙处，有效地积累语言。
二、背诵交流法只抄不记还不能达到目的，江泽民说过：不论学什么语言都得背，背诵使人受益非浅。
因此，同学们可以把积累下来的好词佳句，优美片段、名言警句、经典作品、哲理典故、精彩时文等具有一定写作典范的语言材料，在正确理解的基础上，想办法把这些内容背诵下来，也可以在课余时间，与同学们一起进行交流，进行感悟，进行比较，进行品味，进行欣赏，以此来把素材贮存在自己的头脑里，增加各类知识的储备，使到语言日臻丰富，在运用语言时就会得心应手，游刃有余，增强了书面表达的能力，作文素材《如何积累作文素材?》。
三、运用积累法只积累，不运用，就不能达到最终目的。
同学们要坚持每周一练笔，在练笔中，尽可能地把自己积累的词语佳句大胆、准确地运用到作文中去。
因为，作文是更高层次的积累语言。
要使大脑内语言信息系统灵活自如地运转，必须加大语言周转的密度。
同学们在不断运用语言中，既激活了自身的语言积淀，把积累的语言内化为自己的语言，又吸收了他人的新鲜语汇，从而不断丰富自身的语言，词汇更加丰富多彩、生动形象，语言表达更规范、流畅，且富有表现力，结构也更精巧，意境也更深远。
由此，还可提升同学们作文中的文化底蕴和审美意识关注现在的社会，多看下焦点访谈，那里面的文字很犀利的，对作文还是有点帮助,
英语词法学习-专升本学生优先
零基础怎么可能 如果真是，那你距离考4,6级还是比较遥远的。
考4级，你的初中加高中词汇量大概四千个，里面也含有4级词汇，而四级的词汇量是近五千，六级词汇量在四级基础上再增加一千五左右，每年单词量呈上升趋势。
你先考虑一下你的词汇的学习需要多久，一下子是背不完的，那是日积月累的结果，你还不能急，我觉得你所有的准备好至少也要在半年以上。
还有就是语法的问题。
自备一本不错的英语语法，推荐星火的。
如果零基础就从基本语法看起就不要看4,6级语法。
语法虽然不是非常重要，但是也起着不可估量的影响。
好好学习语法，这是你英语功底是否扎实，别人通过语法一眼就看出来了。
4,6级的阅读量是非常大的。
你可以在每天背单词的时候多阅读点英语文章，建议自备英语阅读的书籍，从稍微简单的看起，就当看故事书一样对待，不要把它当做考试，这样会影响到效果的。
有时间的话可以去参加一下北京新东方的大学新概念课程，对你将来4级考试也是有帮助的。
日积月累，不断地提升阅读速度，每分钟的阅读字数也要慢慢增加。
再一个就是每天要大声朗诵英语美文之类的，还有名言名句，经典句式，这都要强迫自己去记忆去巩固，4级是个综合能力提高的最好体现。
最后是听力，每天都坚持听，一遍遍重复听听力。
听力建议VOA，大书店一般都会有，从慢速的开始，后面有配套练习。
4,6级听力都是占据35%的。
可想而知分数多高。
上述方法照做我估计快则三个月，我指的是每天坚持的情况下。
英语一天不学退步三天，我就是用这句话逼着自己不能放下，少看多看都得看，一天不断。
如果做到这些后你感到你英语水平提高了，就准备四级资料吧。
