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鞠躬交友的名言有什么

时间:2018-01-21 11:07

鞠躬尽瘁,死而后已的名言出自哪个历史人物?

出自诸葛亮的《后出师表》诸葛亮协助刘备在成都建立了蜀汉政权,当了丞相。

他一心想帮助刘备完成统一全国的大业。

公元223年,蜀汉皇帝刘备病死。

临终前,他拉着诸葛亮的手说:你的才能高出魏帝曹丕十倍,必能完成统一中国的大业。

如果我儿刘禅可以辅佐,你就辅佐他;如果他低劣无能,你可自取而代之。

诸葛亮听后,痛哭流涕地说:我会忠心耿耿地辅佐刘禅,一直到死。

刘备死后,诸葛亮担起了辅助刘禅治理蜀国的重任。

他事必躬亲,尽心尽责,很快使蜀国恢复了国力,逐渐强盛起来。

为了完成刘备生前努力统一中国的愿望,他曾先后六次率军队攻打魏国,争夺中原。

公元228年冬天,诸葛亮又一次集结军队,出兵北伐。

临出征前,诸葛亮给刘禅写了篇名为《后出师表》的呈文,分析当时的形势,表示北伐的决心。

文章结尾的时候,诸葛亮写了臣鞠躬尽力,死而后已这句话,表明自己要忠诚谨慎地拿出全部力量,一直到死为止。

刘禅同意了他的出兵计划。

诸葛亮带领大军北上,但是由于蜀魏力量相差太大,未能彻底取胜。

诸葛亮并没有因为目的难以达到而灰心丧气,他一直组织进攻,最后病死在军营之中。

后来,此句演变为鞠躬尽瘁,死而后已,表示呕心沥血竭尽全力,贡献出自己的一切

(我要惜时,立志,交友,学习,爱国.)的对联,名人名言各5句.拜托大家帮帮忙.作业急用!~~~~~

[惜时篇] 一年之际在于春,一日之际在于晨。

——萧绎 思念易学夏殉桑?淮绻庖醪豢汕帷? ——朱熹 时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。

——高士其 时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。

——鲁迅 莫等闲,白了少年头,空悲切。

——岳飞没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。

——魏琼 有志者,事竟成。

——范晔也,匹夫不可夺志也。

——孔丘 天下兴亡,匹夫有责。

—— 鞠躬尽粹,死而后已。

——诸葛亮 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。

—— 爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是朝代赋予我们的神圣职责。

—— 人生是短暂的,在短暂的一生中最大的幸福是对人类,对祖国和人民的贡献。

——覃过振。

——诸葛亮[知识学问篇] 学问如逆水行舟,不进则退。

—— 读书不思考,等于吃饭不消化。

——波尔克 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

—— 聪明在于学习,天才在于积累。

——列宁 玉不琢,不成器。

人不学,不知道。

——孔子我是炎黄的子孙,理所当然地要把所学到的知识,全部献给。

作者: 李四光 一身报国有万死,双鬓向人无再青。

作者: 陆游要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。

作者: 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

作者: 雷锋 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。

作者: 歌德 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

作者: 我是你的,我的祖国

都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人

作者: 裴多菲1、 十年教训,君子成军,溯数千载祖雨宗风,再造英雄于越池;九世复仇,春秋之义,愿尔多士修鳞养爪,毋忘寇资满中原。

鉴赏:这副对联含义深刻,上联用典故暗示革命党人卧薪尝胆要报亡国之仇;下联勉励同志养精蓄锐,牢记血仇,随时准备推翻异族统治。

这副对联正是革命党起事之前,表面平静之中蕴含风雨的真实写照。

2、 是南来第一雄关,只有天在头上,许壮士生还,将军夜渡;作西蜀千年屏障,会当秋登绝顶,看滇池月小,黔岭云低。

鉴赏:这副对联是蔡锷将军在讨伐袁护国途中的感慨之作。

上联写雪山关雄峻高险,将军出征之壮烈。

下联写自己登高感受,表示对袁世凯等腰一切丑类的蔑视。

3、 洋衣洋帽洋袜子,头发亦有洋气;卖国卖民卖祖宗,江山也快卖完。

鉴赏:这幅是革命烈士夏明翰超吗洋奴的对联。

上联讽刺了“假洋鬼子”彻头彻尾的一副奴才相;下联揭露了他们出卖祖国,出卖灵魂的丑恶行径。

4、 鱼所肉所麻将所,所内者甜所外者苦;猪公狗公乌龟公,公道何在公理何存。

鉴赏:这幅是早期工人运动领袖郭亮嘲骂警察所的一幅对联。

上联揭露警察所内一片乌烟瘴气;下联是对他们的责问。

5、 痛恨绿林兵,假称白日青天,黑暗沉沉埋赤子;克复黄安县,试着碧云紫气,苍生济济拥红军。

鉴赏:这幅对联,上联痛斥国民党新军阀打着民国的旗号,实际上是一伙强盗;下联庆贺红军胜利攻克黄安县,表达了人民对红军的拥戴之情。

上下联共用十个颜色词,巧妙之极。

6、 国破家亡,千古英雄千古恨;身歼名在,万年史记万年春。

鉴赏:这是钟明光烈士英勇就义前写下的自挽联。

这幅对联对仗工稳而正气凛然,表现了作者忧国忧民的情怀和为共和而牺牲的精神。

7、 疾恶如仇,几跟硬骨擎天下;舍生取义,一颗头颅落“状元。

鉴赏:这幅是革命烈士汤祥瑞临刑前,用鲜血写下的自挽联。

君子杀身以成仁,舍生以取义。

汤祥瑞为了共产主义事业,拼“几根硬骨”、“一颗头颅”,生有所值,死得其所。

表现了烈士大义凛然,视死如归的高风亮节。

8、 松间明月如此;身外浮云何足论。

鉴赏:这幅对联是中国现代爱国将领吉鸿昌写的。

上联他以“松间明月”来比喻自己坦荡无私的胸怀;下联将个人的权势富贵都比作“身外浮云”不值一提。

向一棵树鞠躬阅读 从文中摘录一个你认为有格言警句作用的精美句子

1. 如切如磋,如琢如磨 。

(诗经 卫风 洪奥) 指做玉石的方法,要用锯子切,锉子磋,再慢慢雕琢,最后磨光。

喻做学问还要像玉一样地切磋琢磨。

2. 它山之石,可以攻玉。

(诗经 小雅 鹤鸣) 它山上的石块,可以用来磨玉石。

指相互借鉴,取长补短。

3. 兢兢业业,如霆如雷 。

(诗经 大雅 云汉) 形容做事谨慎、勤恳4. 言之者无罪,闻之者足戒。

(诗经 大序)进言的人没有罪过,听的人足以引起警戒。

5. 辅车相依,唇亡齿寒 。

(左传)车轮外的直木与车相互依靠,唇没有了,牙齿就感到寒冷。

“辅”指车轮外的直木。

(比喻两者关系密切,利害相关。

)6. 皮之不存,毛将焉附。

(左传)皮没有了,毛长在哪里

“傅”通“附”附着,靠近。

(比喻事物失去了基础,就不能存在。

)7. 言之无文,行而不远。

(左传)说话没有文采,就传播不远。

8.前事不忘,后事之师。

(战国策)常用来表示记取过往的经验教训,以作为后来行事的借鉴。

9. 亡羊而补牢,未为迟也。

(战国策)走失了羊,赶快修补羊圈,还不算晚。

比喻失误要后及时补救。

10. 鹬蚌相争,渔翁得利。

(战国策)指在一个陷阱的环境里,不要过于与对手争强好胜,以免忘了更大的、共同的敌人。

11. 仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。

(周易)仁慈的人观察事物,看见的是其“仁”的一面;智慧的人观察事物,看见的是其“智”的一面。

(比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

)12. 天行健,君子以自强不息。

(周易)天体运行,刚健有力,君子处世,应像天一样,自我力求进步,永不停息。

(指一种积极的人生态度。

)13. 满招损,谦受益。

(尚书)骄傲自满会招来损失,谦逊虚心会得到好处。

(告诉人们要谦虚不要自满。

)14. 为山九仞,功亏一篑。

(尚书)筑九仞高的土山,由于只差一筐土因而不能完成。

比喻一件事只差最后一步未能完成,含有惋惜的意思。

15. 人而无信,不知其可也。

(论语 为政)一个人如果不守信用,不知他怎么可以做人。

(做人要守信用。

)16. 知之为知之,不知为不知,是知也。

(论语 为政)知道就是知道,不知道就是不知道,才是真知。

(要谦虚实在,不能不懂装懂。

)17. 学而不思则罔,思而不学则殆。

(论语 为政)罔,迷惘。

殆,危殆。

一个人如果只学习不思考消化,则惘然一无所知;一个人如果思考而不知学习,则就更危殆不安了。

18. 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

我十五岁时,便立志于学习之上;三十岁时,能立身处世;四十岁时,可以免于迷惑;五十岁时,已经够领悟天命;六十岁时,就可以顺从天命;七十岁时,终于能做到随心所欲而行,且所为都符合于规矩的境界了。

(论语)19. 言必信,行必果。

(论语 子路)说话要讲信用,做事要有决断。

20其身正,不令而行。

其身不正,虽令不从。

(论语 子路)在上位者本身言行正当,即使不发号令,百姓也会跟着行动。

他本身言行不正,即使发号施令,百姓不会服从。

21. 名不正,则言不顺。

(论语 子路)名义不正当,那么道理也讲不通。

22. 人无远虑,必有近忧。

(论语 卫灵公)一个人如果没有长远打算,必有眼前的忧虑。

23. 君子不以言举人,不以人废言。

(论语 卫灵公)君子不单凭言语推荐人,也不单凭人来废除他的言论。

君子不因某人话说得好而重用他,也不会因为不用某人而废弃他有益的话。

24. 小不忍,则乱大谋。

(论语 卫灵公)对小事不忍耐,没耐性,就会影响大局,坏了大事.25. 工欲善其事,必先利其器。

(论语 卫灵公)做工的人要把工做好,必须先磨好工具。

(本句原意是说明实行仁德的方式,就是要先侍奉贤者,结交仁者。

现在的意思就是“磨刀不误砍柴功”) 利:使……锋利。

26. 学而不厌,诲人不倦。

(论语 述而)勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦。

27. 不愤不启,不悱不发。

(论语 述而)不到他想弄懂却怎么也弄不懂的时候不去启发他;不到他想说可怎么也说不清楚的时候不去引导他。

愤:想弄懂而还没有弄懂的心理状态,也就是充满求知欲时的精神饱满振奋状 诽:指想用语言表达什么意思而还没有找到合适的言词的状态。

28. 君子坦荡荡,小人长戚戚。

(论语·述而)君子心胸宽广,小人经常忧愁。

坦荡荡:心胸宽广、开阔、容忍。

长戚戚:经常忧愁、烦恼的样子。

29. 三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

(《论语·述而》)三个人一起走路,其中必定有人可以作我的老师。

我选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。

30. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

(《论语·里仁》)见到别人好的道德品质,就应该虚心向他学习、看齐,见到别人不好的品德表现,就应该自我反省。

(自己有没有与他相类似的错误)。

31. 君子喻于义,小人喻于利。

(《论语·里仁》)君子明白大义,小人只知道小利。

32.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

(《论语·子罕》)军队可以被夺去主帅,男子汉却不可被夺去志气。

三军:军队的通称。

匹夫:夫妇相匹配,分开说则叫匹夫匹妇,所以匹夫指男子汉。

33.岁寒,然后知松柏之后雕也。

(《论语·子罕》)到了天气寒冷时,才知道松柏树是最后凋落的。

雕:同“凋”,凋落。

34.鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

(《论语·泰伯》)鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

35.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(《论语·雍也》)知道它的人不如喜好它的人,喜好它的人不如以它为乐的人。

36.学而时习之,不亦说乎。

(《论语·学而》)学习,而后时常温习,是很高兴的事情。

时:时常。

习:复习。

说:同“悦”,高兴。

37.有朋自远方来,不亦乐乎。

《论语.学而》有朋友从远方来没,不是很快乐的事吗

注:自, 从38.己所不欲,勿施与人。

《论语.颜渊》译:自己不愿要的也不要施加给别人。

注:欲, 想要 施, 给予39.知者乐水,仁者乐山。

《论语.颜渊》有智慧的人喜欢水,有仁义的人喜欢山。

知, 同”智” 乐,喜欢40.是可忍,孰不可忍。

《论语》如果这个都可以忍,那还有什么不可容忍的呢

是,这个 孰:哪个41.不患寡而患不均,不患贫而患不安。

《论语》不担心人口少而担心政治不均势,不担心财富贫乏而担心社会动荡。

寡,指人口少 均,并非指平均财富,亦非指平均领地与人口,而指各守本分,维持社会均势。

42.老者安之,朋友信之,少者怀之。

《论语》对老者让他安逸,对朋友予以信任,对年轻人予以关怀。

43.凡事预则立,不预则废。

《礼记.中庸》不论做什么事,事先有准备就会成功,否则就会失败。

预,预先立,成就 废,败44.玉不琢,不成器;人不学,不知道。

《礼记.学记》玉石若不经过雕琢,就不会成为玉器;人若不学习,就不会懂得道理。

琢,雕琢45.学然后知不足,教然后知困。

《礼记.学记》学习之后才会知道自己的不足之处,教学之后才会知道困惑的地方。

注:困,困惑,理解不透46.一张一弛,文武之道。

《礼记.杂记》治理国家宽严相济,这是文王和武王的治国之道。

张,弛:弓上弦叫张,卸下弦叫驰,比喻严和宽。

文,武:指周文王和周武王。

47.博学之,审问之;慎思之,明辨之,笃行之。

《中庸》广博的学习知识,仔细地询问知识,谨慎的思考知识,明确地分辨知识,全心全意地用知识。

审,详尽 48.大道之行也,天下为公。

《礼记.礼运》只要做人光明磊落,那么到哪里都有公平。

49.礼尚往来。

往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。

接受了别人的礼品而不思回报,是失礼的行为。

礼,原是礼节礼貌。

现在人们通常指礼物。

50.水至清则无鱼,人至察则无徒。

(大戴礼记)这句话告诫人们指责不要太苛刻,看问题不要过于严厉,否则就容易使大家因害怕而不愿意与之打交道,就像水过于清澈养不住鱼儿一样。

51.天降将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

(孟子)上天将要下达重大使命给这样的人,—定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业。

(人要生存,要有作为,要有出息,就要敢于直面内忧外患,就要历经一番艰辛困苦的磨难,就要历经一番肉体至精神的人生锤炼。

)52.生于忧患,死于安乐。

(孟子)忧患可以使人谋求生存,而安乐必将导致灭亡。

(也就是说,一个人假设常处于安乐的生活之中,不思进取,就没有忧患意识,就会走向灭亡。

)53.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

(孟子) 尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。

54.不以规矩,不能成方圆(孟子)。

没有圆规和直尺,就做不出真正“圆”或“方”的形状来。

“规”是圆规,“矩”是直尺。

(比喻做事要遵循一定的法则。

)55.得道多助,失道寡助。

(孟子)能施行“仁政”的君主,帮助支持他的人就多。

不行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少。

56.民为贵,社稷次之,君为轻。

(孟子)人民放在第一位,国家其次,君王放在最后。

这其实是一种儒家对君主专政的“训政”,要求君主体恤民情,关心民瘼,为老百姓谋福利。

57.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

(孟子)富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他的操守,威武不能压服他的意志,这才叫作大丈夫。

58.锲而不舍,金石可镂。

(荀子)不停地刻,金块和石头都可以被雕刻。

(比喻做事只要持之以恒,再多的困难也能克服。

)59.青,取之于蓝,而青于蓝。

(荀子)青,从蓝草中取得,颜色却比蓝更深。

(比喻后生晚辈通过学习和积累,学习超过前辈。

)60.驽马十驾,功在不舍。

(荀子)劣马不停地走十天(也能走很远的距离),他的成功在于不断行走。

(比喻先天条件差的,只要通过不懈的努力,也能取得很大的成就。

)61.水则载舟,水则覆舟 《荀子·王制》水既能托载着船前进,也能使船倾覆。

这句话深刻地指出,凡事都具有两重性,好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果,坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

62.民不畏死,奈何以死惧之《老子·道德经》奈何:为什么;惧之:威吓老百姓老百姓不怕死,为什么还要用死来威吓他们。

(这句话是老子反对用严刑峻法治理天下所提出的。

)63.祸兮,福之所依;福兮,祸之所伏 《老子·道德经》祸是造成福的前提,而福又含有祸的因素。

(好事和坏事是可以互相转化的,在一定的条件下,福就会变成祸,祸也能变成福。

)64.天网恢恢,疏而不漏 《老子》天道公平,作恶就要受惩罚,它看起来似乎很不周密,但最终不会放过一个坏人。

(比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。

)65.信言不美,美言不信 《老子·八十一章》真实可信的言词是不美的,美的言词是不真实可信的,即美者不真,真者不美。

(这里老子把美与真看成是对立的、不相容的。

这是对当时社会中存在的那种善用漂亮的言词掩盖虚假本质的欺诈、丑恶现象的揭露和抨击。

有着重要的批判意义和价值。

)66.合抱之木,生于毫末。

九层之台,起于垒土。

千里之行,始于足下。

《老子·道德经》双手搂得过的大树,是从细小的幼苗生长起来的。

九层高的楼台,是从一堆土建筑起来的。

千里的旅程是从第一步开始的。

(比喻事物的成就都是由小到大,由低到高,由近到远发展起来的。

这一定的步骤必须循序渐进,不可急成。

)67.吾生也有涯,而知也无涯 《庄子·养生主》生:生命。

涯:边际,极限,知:知识。

我的生命是有限的,而知识是无限的。

即感叹有限人生对无限知识的无奈68.君子之交淡若水,小人之交甘若醴 《庄子·山木》醴,此处意为甜酒。

君子志同道合,不求私利,他们的交情看起来像水一样淡。

小人交朋友以利为先,往往亲密狎昵,他们的交情就象醇酒一样甘爽。

69.仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱 《管子》仓廪:储存粮食的仓库。

只有国家储存粮食的仓库充足,人民才会懂得繁文礼节,只有丰衣足食,百姓才会懂得光荣和耻辱。

(揭示了两个文明建设之间的关系,精神文明是要以物质文明为基础的。

)70.知彼知己,百战不殆 《孙子兵法·谋攻》了解自己,了解敌人,百战都不会失败。

即如果对敌我双方的情况都能了解,打起仗来就可以立于不败之地。

(比喻做事之前要做好充分准备。

)71.为者常成,行者常至 《晏子春秋》为:实际去做。

行:走。

至:到达目的地。

努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以达到目的。

72.疑行无成,疑事无功 《商君书·更法》 行动迟疑不决办不成事,做事犹豫不能成功。

73.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索《离骚》天地那么广大,路途那么遥远,我将四处寻找与我志向相同的贤人。

是描写诗人对未来道路的探索74.尺有所短,寸有所长。

(楚辞)短:不足,长:有余。

比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。

75.流水不腐,户枢不蠹。

(吕氏春秋·尽数)流动的水不会发臭,经常转动的门轴不会腐烂。

比喻经常运动的东西不易受侵蚀。

76.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

(史记·淮阴侯列传)不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。

平凡的人在许多次考虑中,也会有一次是正确的。

77.桃李不言,下自成蹊 《史记·李将军列传》原意是桃树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去,走成了一条小路。

比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人。

78.非规矩不能定方圆,非准绳无以正曲直。

(淮南子)没有仪器不能进行测量,使用仪器必须遵守相应的操作规则。

(比喻权衡事物的法度现在多已不成规矩无以成方圆出现,指没有规矩的约束,就不可能成为有用之才)79.临渊羡鱼,不如退而结网。

《淮南子·说林训》站在水边想得到鱼,不如回家去结网。

(比喻只有愿望而没有措施,对事情毫无好处。

)80.差之毫厘,谬以千里。

《礼记·经解》开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。

(比喻做事须谨慎,不能出一点点差错)81.盛名之下,其实难副。

《后汉书·黄琼传》 盛:大;副:相称,符合。

名望很大的人,实际的才德常是很难跟名声相符。

指名声常常可能大于实际。

用来表示谦虚或自我警戒。

82.失之东隅,收之桑榆《后汉书·冯异传》东隅:东方日出处,指早晨;桑、榆:指日落处,也指日暮。

比喻开始在这一方面失败了,最后在另一方面取得胜利。

83.穷当益坚,老当益壮。

《后汉书·马援传》空:穷困。

处境越穷困,意志应当越坚定。

年龄越是年长,身体应当越强壮.84.精诚所加,金石为亏\\\/精诚所加,金石为开。

(后汉书)真诚之心所到的地方,就算是坚如金石的东西,也要被打开。

85.少壮不努力,老大徒伤悲。

(汉乐府)老大:年老。

徒:徒然少壮年华时不努力学习,待到年老时就只能悲伤了。

(劝勉世人要珍惜光阴,有所作为)86.功不可以虚成,名不可以伪立(答宾戏)不可以骗取功名,不应该虚假名声87.城门失火,殃及池鱼。

(风俗通)城门失火,大家都到护城河取水,水用完了,鱼也死了。

比喻因受连累而遭到损失或祸害。

88.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

(三国)即使是很小的坏事也不做;但即使是再小的好事也要做89.士别三日,当刮目相待。

《三国志·吴志·吕蒙传》 指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

90.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

(三国志)只有生活简单朴素,才能显示出自己的志趣;只有安定清静,才能使自己有开阔的眼界。

91.鞠躬尽瘁,死而后已。

(三国志·诸葛亮《后出师表》) 鞠躬:表示恭敬谨慎 尽瘁:竭尽劳苦 已:完,结束 指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终身。

92.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

(三国 曹操《龟虽寿》)骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。

烈士:志向远大的英雄。

已:停止,衰减。

比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。

英雄到了晚年,壮志雄心并不衰减。

93.周公吐哺,天下归心。

(三国 曹操《短歌行》)形容求才心切来抒发求贤若渴的心情94.近朱者赤,近墨者黑。

(太子少傅箴-东晋 傅玄)靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。

比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。

指客观环境对人有很大影响。

(比喻人会因为环境的影响而改变其习性)95.管中窥豹,时见一斑。

(晋书 王献之传)从竹管的小孔里看豹,只看到豹身上的一块斑纹。

(比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。

) 96.庆父不死,鲁难未已。

(晋书 李密传)不杀掉庆父,鲁国的灾难不会停止。

(比喻不清除制造内乱的罪魁祸首,就得不到安宁。

)97.茕茕孑立,形影相吊。

(西晋 李密传 陈情表)茕茕:孤独的样子;孑:孤单;形:指身体;吊:慰问。

孤身一人,只有和自己的身影相互慰问。

(形容无依无靠,非常孤单。

) 98.奇文共欣赏,疑义相与析。

(东晋 陶渊明 移居)遇到不寻常的文章要共同评赏,对疑义还要作一番辨析(比喻读书认真,仔细,刻苦)99.采菊东篱下,悠然见南山。

(东晋 陶渊明 饮酒)南山:泛指山峰东墙下采着清菊时那份心情悠然,猛然抬头喜见南山圣景绝妙100.问君何能尔,心远地自偏。

(东晋 陶渊明 饮酒)问自己为什么能这样,只有心志高远,自然觉得住的地方僻静了。

鞠躬尽瘁死而后己这类的名言警句

忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。

一身报国有万死,双鬓向人无再青。

小来思报国,不是爱封侯。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。

世上最伟大的美德就是热爱祖国。

            时危见臣节,世乱识忠良。

投躯报明主,身死为国殇。

人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

烈士之爱国也如家。

鞠躬尽瘁,死而后已。

感时思报国,拔剑起蒿莱。

大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎

不管你跑到天涯海角,你始终脱离不了祖国,祖国永远在你身边。

  报国行赴难,古来皆其然。

爱祖国高于一切。

爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。

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供参考。

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