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潮流服装设计师名言

时间:2014-01-09 12:30

谁能帮我找篇关于服装设计的职业生涯规划,大概1000字左右

有些能力强的设计师做了很长时间都是“设计师”而已,没有取得进一步的成功,很大程度是他们没有明确的职业规划,只是完成了本职工作。

“从设计专业来说,我看到过不少设计师应聘时表示什么都能做,学过几十门课程,但学过不等于能做,一定要注意发掘自己的优点和亮点,并看准市场确定发展目标”。

与其他行业很不同,有足够的宽度和深度,设计师也分为买手型、实干型、管理型等几种,因此自我定位要明确。

市场细分的时代已经来临,通过学习要锻炼出专长来,例如现在的针织和毛织在品牌中的运用率很高,但市场却十分缺乏有这方面专长的人才,所以学习的时候要关注市场动向,结合自身情况,力争在毕业时发挥自己的专长,工作时能将专长与风格融入到企业的品牌特色和市场需求中,有助于在行业内取得成功。

指的是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

个体并不是一个单纯的概念,它和个体所处的家庭,以及社会存在密切的关系。

每个人要想使自己的一生过得有意义,都应该有自己的,特别是对于大学生而言,正处在对个体职业生涯的探索阶段,这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。

因此,在讨论大学生就业问题之前,有必要了解一下职业生涯的阶段模型。

- R2 ]. ?& `6 T5 H2 L5 U2 J z  一个人整个一生所从事的职业按先后顺序可分为早期生涯、中期生涯和晚期生涯三个发展阶段。

在这三个时期中,我们依据休普的划分,又可以将一个人的职业生涯分为四个阶段:探索阶段、创立阶段、维持阶段和衰退阶段。

这两种阶段模型可以用下图加以描述:# X8 Q( W9 Q1 N% o- F8 g! E! cbbs.3fnet.com' R- |1 C; j k2 G3 P+ c  从上图中可以看出,职业的选择是一个发展的过程。

在这个过程中,每一个步骤都与前后步骤有着密切的联系,共同决定着未来职业的发展趋向。

同时人是作为一种生物存在着的,他有着自己独特的生命特征,因此职业选择的趋向必须依赖于个人的年龄和发展,不同年龄和发展阶段的特征都与职业生涯的选择和发展是一种相互依赖、相互作用的过程。

每个人都是作为不同的个体存在的,不同的个体之间的个性、能力、兴趣不同,当他们即使是面对同一环境时所获得的现实机会也是有很大差异的,因此,当一个人在作出职业选择的时候就必须在个体特征和现实机会之间取得平衡。

1 R- s+ @; x8 M2 z# ?  从职业生涯阶段模型中可以知道,大学生时代正处在职业生涯的探索阶段。

萨帕对研究认为探索阶段又可以分为三个时期:(1)尝试期(15—17岁);(2)过度期(18—21岁);(3)初步试验承诺期(22—24岁)。

依据这一结论,大学时代应该跨越了过度期和初步试验承诺期两个时期。

在这两个时期,大学生的个体能力迅速提高,职业兴趣趋于稳定,逐步形成了对未来职业生涯的预期;事实上在初步试验承诺期,许多学生往往需要就自己的未来职业生涯作出关键性的决策。

因此,大学生就业指导的主要工作在于学生职业兴趣的培养和职业生涯教育,引导学生了解和尝试现实社会中的各种职业,积累一定的经验,帮助学生在未来较短时间内实现个体、兴趣和职业的匹配。

服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法' j, y) |6 t5 d; a. n V  从国外职业教育的经验和对研究可以知道,职业兴趣培养和职业生涯教育是一个长期实践的过程。

依据萨帕的研究,人早期职业生涯发展阶段——成长阶段(0—14岁)又可以进一步分为三个时期,每个时期个体的表现都不相同。

(1)幻想期(4—10岁):需要占统治地位,在幻想中扮演自己喜爱的角色;(2)兴趣期(11—12岁):喜好成为职业期望和活动的主要决定因素;(3)能力期(13—14岁):开始更多的考虑自己的能力以及工作要求。

在西方许多国家,他们的职业教育从小学便开始了,而且教育的形式非常多样化。

如,职业日、、社会实习等等,他们非常注重学生对经验的积累,每隔一段时间都会邀请社会上各种职业的到学校介绍各自的工作;学校还定期组织一系列的模拟实践活动,年满14岁的则可以利用业余时间到校外打工,积累宝贵的工作资本。

这些与我国传统的教学模式是不相融的,我们只有在学有所成之后才能考虑职业的问题,我们现在这一代的大学生都是如此。

特别是现在高校毕业生就业体制改革以后,传统的计划分配已被“双向选择,”取代成为大学生就业的主要形式;随着我国市场经济的建立和发展,大学生的就业观念也发生了巨大的变化。

这种体制上和观念上的变化与我们在成长阶段所受到的教育和感化是截然不同的。

当现在的大学生成为就业责任的主体时,随之而来的压力也大大增加,特别是面对人才市场的激烈竞争使得大学生在就业过程中暴露出种种心理问题,使就业走入误区。

* ^4 S J. m) `服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法  职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业,实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。

我们应该承认并正确对待我们在职业兴趣培养和职业生涯教育方面的不足和差距。

为了弥补这一差距,切实做好我国大学生就业的指导工作,可以从个体和社会两方面着手。

: o: i( | [, X* G; |2 k  第一,个体的自我定位。

每个大学生对自身都要有一个客观、全面的了解,摆正自己的位子,相信自己的实力。

现在有很多高校毕业生就业的时候,在用人单位面前缺乏勇气,对比较有把握的事情总是不能大胆接受,尤其是对一些自己向往的高职,高薪的单位缺少竞争的勇气,从而丧失理想的就业机会。

清楚自己的优势与特长,劣势与不足,知道自己适合做什么,只有这样才能赢得竞争优势。

为此,我们首先要准确的评估自己掌握的知识和技能;其次要善于剖析自己的个性特征,这是职业生涯规划的基础。

在此我们可以借鉴美国职业指导专家霍兰德所创的职业性向测验,他把个性类型分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型,任何一种环境大体上都可以归属于其一种或几种类型的组合。

通过类似的职业性向测验我们能够更好的实现个性与职业之间的匹配。

u0 Z5 N' D* i\\\/ l: ^bbs.3fnet.com  第二,职业目标的确定。

许多人在大学时代就已经形成了对未来职业的一种预期,然而他们往往忽视了对个体年龄和发展的考虑,就业目标定位过高,过于理想化。

近几年,不少毕业生在职业选择中一直强调大单位、大城市和高收入,甚至为了这些不惜放弃个人的,不顾个人的性格和职业兴趣。

同样,对于那些存有“这山望着那山高”心理的学生,也是职业目标不确定的一种表现。

盲目的攀高追求与选择不仅影响个人目前的就业,同样会对个体以后的造成不利的影响。

每一个人都应该知道自己在现在和将来要做什么。

对于职业目标的确定,需要根据不同时期的特点,根据自身的专业特点、工作能力、兴趣爱好等分阶段制定。

5 O( s, h y* f' \\\\ U& p* r-- 服装论坛|服装图片|时装发布会|2008年春夏发布会|流行趋势|女装品牌|设计手稿|款式图片|图案|橱窗陈列|电脑画技法  第三,建立和发展职业咨询机构,开设有关职业生涯规划的课程。

职业生涯规划和发展是一个复杂的、持续的过程,在这一过程中,单凭个人的经验是很难实现目标的。

我们知道,职业生涯发展是一个不可逆转的过程,对于每一个人来说,生命都是有限的,职业选择的每一个步骤都与个人的年龄联系在一起。

因此,在这过程中,借助职业咨询的智力和经验优势,为个体职业生涯规划提供建设性的建议,将起到事半功倍的作用,至少是少走弯路。

学校在建立职业咨询机构时应该注意到这类机构必须由一批具有广博的人力资源开发和管理理论,并精通各种科学测评手段的专家和实际工作者组成。

另一方面,学校应该在大学生大学生涯开始之际就开设有关职业生涯规划和发展的课程,从理论上让每一个大学生都懂得应该为什么,并且如何去规划和发展自身的职业生涯。

服装设计论坛! ~3 n0 `& J! y' L  总之,科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作,也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。

我们每一个人都应该知道自己适合做什么,应该做什么,以及怎样实现自己的目标。

自我定位,规划人生2 J2 t4 W4 h; N( A @: _1 S服装设计论坛  乔治.肖伯纳有过这样一段名言:征服世界的将是这样一些人:开始的时候,他们试图找到梦想中的乐园,最终,当他们无法找到时,就亲自创造了它。

职业对我们大多数人来说,都是生活的重要组成部分。

但是,职业既不象家庭那样成为我们出生后固有的独特的社会结构,也不象货架上的商品,可以供我们随意挑选。

它更像一位朋友或一位合作伙伴一样。

既存在,又不一定在眼前;与其结识不乏机缘,但更需要自我的设计和自。

7 q F& d( P% H C* e- _  面对严峻的就业形势和为自己职业发展着想,大学生们有必要按照职业生涯规划理论加强对自身的认识与了解,找出自己感兴趣的领域,确定自己能干的工作也即优势所在,明确切入社会的起点及提供辅助支持、后续支援的方式,其中最重要的是明确自我人生目标,即给自我人生定位。

自我定位,规划人生,就是明确自己我能干什么?、社会可以提供给我什么机会?、我选择干什么?我怎么干等问题,使理想可操作化,为介入社会提供明确方向。

bbs.3fnet.com; y% z$ |\\\/ @- O. L( H% J  1.明确自身优势 服装设计论坛$ H1 p0 b2 o: l1 J  首先是明确自己的能力大小,给自己打打分,看看自己的优势和劣势,这就需要进行自我分析。

通过对自己的分析,旨在深入了解自身,根据过去的经验选择、推断未来可能的工作方向与机会,从而彻底解决我能干什么的问题。

只有从自身实际出发、顺应社会潮流,有的放矢,才能马到成功。

要知道个体是不同的、有差异的,我们就是要找出自己与众不同的地方并发扬光大。

定位,就是给自己亮出一个独特的招牌,让自己的才华更好地为招聘单位所识;对自己的认识分析一定要全面、客观、深刻,绝不回避缺点和短处。

你的优势,即你所拥有的能力与潜力所在: ) a! {. r6 k- }( \\\\; ?! l  (1)我学习了什么

在学期间,我从学习的专业中获取些什么收益;参加过什么活动,提高和升华了哪方面知识。

专业也许在未来的工作中并不起多大作用,但在一定程度上决定自身的职业方向,因而尽自己最大努力学好专业课程是生涯规划的前提条件之一。

不可否认知识在人生历程中的重要作用,特别是在知识经济日益受到重视的今天会得到满意的结果。

: A k [3 U% i# v N6 h! S# f6 j服装设计吧  (2)我曾经做过什么。

即自己已有的人生经历和体验,如在学期间担当的学生干部,曾经为某知名组织工作过等活动,取得的成就及经验的积累,获得过的奖励等。

经历是个人最宝贵的财富,往往从侧面可以反映出一个人的素质、潜力状况,因而备受招聘组织的关注,同时这也是自我简历的亮点所在和重要组成部分,绝对忽视不得。

对一应聘者来说,经历往往比知识更为重要,因为许多事情只有经历过,才可能有深刻体会。

判断一个人的才能,只有在实践的时候才会真正发现其长处与不足。

% _1 p) b) i* t\\\/ q8 o4 N, O. y服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法  (3)我最成功的是什么。

我做过很多事情,但最成功的是什么?为何成功的,是偶然还是必然?是否自己能力所为?通过对最成功事例的分析,可以发现自我优越的一面,譬如坚强、果断、智慧超群,以此作为个人深层次挖掘的动力之源和魅力闪光点,形成职业规划的有力支撑;寻找职业方向,往往是要从自己的优势出发,以己之长立足社会; bbs.3fnet.com# B% {6 E\\\/ S\\\/ a- a& T4 q  2.发现自己的不足 ! ?\\\/ Q* e. E$ F7 U& i' ~, ~bbs.3fnet.com  (1)性格的弱点。

人无法避免与生俱来的弱点,必须正视,并尽量减少其对自己的影响。

譬如,一个独立性强的人会很难与他人默契合作。

而一个优柔寡断的人绝对难以担当组织管理者的重任。

卡耐基曾说:人性的弱点并不可怕,关键要有正确的认识,认真对待,尽量寻找弥补、克服的方法,使自我趋于完善。

因此要注意安下心来,多跟别人好好聊聊,尤其是与自己相熟的如父母、同学、朋友等交谈。

看看别人眼中的你是什么样子,与你的预想是否一致,找出其中的偏差,这将有助于自我提高。

( [6 q) ?% j$ @\\\/ ?5 [ _服装设计论坛  (2)经验与经历中所欠缺的方面。

人无完人,金无足赤,由于自我经历的不同,环境的局限,每个人都无法避免一些经验上的欠缺,特别是面对招聘单位纷纷打出数年工作经验条件的时候。

有欠缺并不可怕,怕的是自己还没有认识到或认识到而一味地不懂装懂。

正确的态度是:认真对待,善于发现,并努力克服和提高。

bbs.3fnet.com) a0 V' H, {. |1 ]0 R, m, d  3.进行社会分析服装设计吧 F4 G# Z9 e3 v( H  (1)社会分析。

社会在进步,在变革,作为即将出入社会的大学生们,应该善于把握社会发展脉搏。

这就需要做社会大环境的分析:当前社会、政治、经济发展趋势;社会热点职业门类分布及需求状况;所学专业在社会上的需求形势;自己所选择职业在目前与未来社会中的地位情况;社会发展对自身发展的影响;自己所选择的单位在未来行业发展中的变化情况,在本行业中的地位、市场占有及发展趋势等;对这些社会发展大趋势问题的认识,有助于自我把握职业社会需求、使自己的职业选择紧跟时代脚步。

  服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法, j1 i Z$ k W8 j  (2)组织分析。

这应是个人着重分析的部分,组织将是你实现个人抱负的舞台,西方关于职业发展有句名言你选择了一个组织,就是选择了一种生活。

特别是现代组织越来越强调组织文化的建设,对员工的适应生存能力要求越来越高,因而应对你将寄身其中的组织的各个方面做详细了解:在知己知彼的基础上,只有两者之间拥有较多的共同点,才是个人融入组织的最佳选择。

  bbs.3fnet.com3 X' K. ?, t6 b  (3)人际关系分析。

个人处于社会庞杂环境中,不可避免地要与各种人打交道,因而分析人际关系状况显得尤为必要。

人际关系分析应着眼于以下几个方面:个人职业发展过程中将与哪些人交往;其中哪些人将对自身发展起重要作用;工作中会遇到什么样的上下级、同事及竞争者,对自己会有什么影响,如何相处、对待等等。

  服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法) k0 \\\\# B9 r2 W i2 y3 ^  4.明确选择方向  服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法9 t( v' V1 t5 W J) \\\\7 J, O  通过以上自我分析认识,我们要明确自己该选择什么职业方向,即解决我选择干什么的问题,这是个人职业生涯规划的核心。

职业方向直接决定着一个人的职业发展,职业方向的选择应按照职业生涯规划的四项基本原则,结合自身实际来确定,即选择自己所爱的原则(你必须对自己选择的职业是热爱的,从内心自发地认识到要干一行,爱一行。

只有热爱它,才可能全身心地投入,做出一番成绩),择己所长的原则(选择自己所擅长的领域,才能发挥自我优势,注意千万别当职业的外行),择世所需的原则(所选职业只有为社会所需要,才有自我发展的保障)和择己所利的原则(应该本着利己、利他、利社会的原则,选择对自己合适、有发展前景的职业)。

  服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法# X' W1 r! g8 r4 Z# u  职业生涯目标的确定,是个人理想的具体化和可操作化。

是指可预想到的、有一定实现可能的最长远目标。

按照马斯洛的需求层次理论,人一般具有生理需求(基本生活资料需求,包括吃、穿、住、行、用)、安全需求(人身安全、健康保护)、社交需求(社会归属意识、友谊、爱情)、尊重需求(自尊、荣誉、地位)、自我实现需求(自我发展与实现)五种依次从低层次到高层次的需求。

职业目标的选择并无定式可言,关键是要依据自身实际,适合于自身发展。

值得注意的是伴随现代科技与社会进步,个人要随时注意修订职业目标,尽量使自己职业的选择与社会的需求相适应,一定要跟上时代发展的脚步,适应社会需求,才不至于被淘汰出局。

  - S7 R- x% `$ S# d+ V N-- 服装论坛|服装图片|时装发布会|2008年春夏发布会|流行趋势|女装品牌|设计手稿|款式图片|图案|橱窗陈列|电脑画技法  5.规划未来  服装设计吧4 i, p' ^! u* E  (1)职业通路选择与自我提升发展计划。

根据职业方向选择一个对自己有利的职业和得以实现自我价值的单位,是每个人的良好愿望,也是实现自我的基础,但这一步的迈出要相当慎重。

理想的工作单位如西门子公司就特别鼓励优秀员工根据自身能力设定发展轨迹,一级一级地向前发展。

他们认为最好的人才是有很好的人生目标,不断激励自己,并提出员工是企业内的企业家的口号,给员工以充分的决策、施展才华的机会,而不是让他干什么就干什么,管得太死,统得过细:随着职业、职务的变化,必须制定一个完善的自我发展计划以备应对:选择一个什么样的组织,预测自我在组织内的职务提升步骤,个人如何从低到高拾阶而上;预测工作范围的变化情况,不同工作对自己的要求及应对措施;如发展过程中出现偏差(工作不适应或解聘)的话,如何改变自己的方向;预测可能出现的竞争,如何相处与应对,分析自我提高的可靠途径。

比如你想从事销售工作并想有所作为,你的起步可能是一个公司的业务代表,你可以设定通路计划:从业务代表做起,在此基础上努力,经过数年逐步成为业务主管、销售区域经理、销售经理.最终达到公司经理的理想生涯目标。

  服装论坛,时装发布会,服装图片,2008年春夏发布会,流行趋势,女装品牌,设计手稿,款式图片,图案,橱窗陈列,电脑画技法! o# ]$ G& D0 K\\\/ g4 h; S5 s  (2)职业生涯规划的时限,面对发展迅速的信息社会,仅仅制定一个长远的规划显得不太实际,因而有必要根据自身实际及社会发展趋势,把理想目标分解成若干可操作的小目标,灵活规划自我。

一般说来,以5至10年左右的时间为一规划段落为宜:这样就会很容易跟随时代需要,灵活易变地调整自我,太长或太短的规划都不利于自身成长。

具体可有两种方式:一是根据自己的年龄划分目标,如25-30岁职业规划、2000-2010年职业规划;二是根据职业通路中的职位、职务阶段性变化为划分标准制定不同时期的努力方向,如5年之内向部门经理职位冲刺,10年内成为主管经理。

  - f* h! Q* r p @( k, Y. Z( t8 a-- 服装论坛|服装图片|时装发布会|2008年春夏发布会|流行趋势|女装品牌|设计手稿|款式图片|图案|橱窗陈列|电脑画技法  (3)自我肯定与进步。

清楚的了解自我之后,就要对症下药,无则加勉有则改之。

重要的是对劣势的把握、弥补,做到心中有数。

注意分析:①问题产生的原因,是自身素质问题、人际关系问题、还是工作本身的问题

②自我修正的可能性与手段,可通过什么方式、方法,是知识学习、专门业务培训还是改变职业方向?如何完善自我,有这样几种具体可利用的方法:一是加强学习。

大学生要在竞争中立稳脚跟,必须做到善于学习,主动学习。

在学期间,要针对自身劣势,制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排,尽量落于实处便于操作。

进入工作岗位后,要善于在实践中学习,主动利用组织开展的相应培训学习提高。

二是实践锻炼。

在学期间,主动参与学生活动,接触各色人群,不耻下问,对应的锻炼自己能力欠缺方面。

如果可能的话,不妨多看、多听、多写,把自己的收获体会用文字表达出来,这对你的提高帮助更为直接。

参加工作以后.更要主动在实践中锻炼才干,不断总结、不断提高。

三是来自他人的帮助。

家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援,关键要学会求得他人帮助。

对自己了解最深的莫过于你周围最亲密的人,多听听他们的经验与教训以及对自己的评价,尤其是注意他们对你的职业选择和通路发展的建议与评价。

各类专业咨询机构在指导个人认识和选择职业方面都有一套比较完整的测评手段,可以借助他们加深自我认识,全面了解

150个最短的名人名言

20世纪50名著名设计师贝伦斯(Peter Behrens, 1868-1940) 贝伦斯是德国现代建筑和工业设计的先驱。

1886-1891年贝伦斯在汉堡工艺美术学校接受艺术教育,后改行学习建筑。

1893年起成为慕尼黑分离派成员,1900年加入由艺术家、建筑师、设计师组成的七人团,开始建筑设计活动,1907年成为德意志制造联盟的推进者与领袖人物,同年受聘担任德国通用电器公司AEG的艺术顾问,开始其作为工业设计师的职业生涯。

1909年,贝伦斯设计了德国通用电气公司AEG的透平机制造车间与机械车间,在建筑形式上摒弃了传统的附加装饰,造型简洁,壮观悦目,被称为第一座真正的现代建筑。

除了建筑设计之外,贝伦斯还为AEG做了许多产品设计,如电水壶、电钟、电风扇等。

这些设计没有一点伪装和牵强,使机器在家居环境中亦能以自我的语言来表达。

贝伦斯在AEG这个实行集中管理的大公司中发挥了巨大作用,他全面负责公司的建筑设计、视觉传达设计以及产品设计,使这家庞杂的大公司树立起一个统一完整的鲜明形象,开创了现代公司识别计划的先河。

AEG的标识经他数易其稿,一直沿用至今,成为欧洲最著名的标志之一。

贝伦斯还是一位杰出的设计教育家,他的学生包括格罗披乌斯,米斯和柯布西埃,他们后来都成为20世纪最伟大的现代建筑师和设计师。

格罗披乌斯(Walter Gropius, 1883-1969) 格罗披乌斯出生于柏林的一个建筑师家庭,青年时代曾在柏林和慕尼黑学习建筑。

1907年起在贝伦斯的事务所工作,1910年与迈耶合伙在柏林开设建筑事务所,并于次年合作设计了采用大片玻璃幕墙和转角窗的法古斯工厂。

1919年,格罗披乌斯在德国魏玛创建了建国立建筑学校,简称包豪斯,其目的是培养新型设计人才。

学校重视基础训练,逐渐形成以平面构成、立体构成和色彩构成为特色的基础课程。

学校主张艺术与技术的统一;动手能力与理论素养并重;强调设计的目的是人而不是产品;提倡在掌握手工艺的同时,了解现代工业的特点并遵循自然与客观的法则来进行设计。

1925年,由于受到反动政府的迫害,包豪斯迁往德骚,格罗披乌斯提拔了一些优秀的教员,完善了教学计划和设施,并设计了新的包豪斯校舍。

1928年,格罗披乌斯迫于各种压力,辞去包豪斯校长职务。

1937年,格罗披乌斯到美国哈佛大学任建筑系主任,并创立了协和设计事务所。

格罗披乌斯是二十世纪最重要的设计师,设计理论家和设计教育的奠基人,他对二十世纪现代设计的影响是难以估计的。

米斯(Ludwig Mies van der Rohe, 1886-1969) 米斯生于德国的一个普通石匠家庭。

1907年,他与格罗披乌斯一同在贝伦斯的事务所工作,受到贝伦斯的很大影响。

1928年,他提出了 少即是多的名言,提倡纯净、简洁的建筑表现。

1929年,米斯设计了巴塞罗那国际博览会的德国馆,其空畅的内部空间,优雅而单纯的现代家具,使他成为当时世界上最受注目的现代设计家。

1930年米斯担任包豪斯第三任校长,努力把学校改造为一个单纯的设计教育中心。

他认为只有建筑设计能够使设计教育得到健康的发展,因而这种以建筑为核心来凝聚其他专业的做法一直贯穿于米斯的任期中。

但之后政治气氛日益恶化,1933年纳粹政府上台,其文化部发出的第一号命令就是关闭包豪斯,至此结束了其14年的办学历程。

1938年,米斯移居美国,任伊利诺理工学院建筑系教授。

他通过自己一生的实践,奠定了明确的现代主义建筑风格,并影响了好几代的现代建筑师和设计师,很少有人对现代建筑的影响能够有他那么大。

美国作家汤姆.沃尔夫曾在他的著作《从包豪斯到现在》中提到,米斯的原则改变了世界都会三分之一的天际线,这并不夸张,反映出了他的重要作用和影响。

纳吉(Laszlo Moholy-Nagy, 1895-1946) 纳吉出生于匈牙利,早年以绘画和平面设计为主。

纳吉于1921年来到包豪斯, 1923年接替伊顿的职务,负责包豪斯的基础课程教学。

纳吉强调形式和色彩的理性认识,注重点,线,面的关系,通过实践,使学生了解如何客观的分析两度空间的构成,并进而推广到三度空间的构成上,这就为设计教育奠定了三大构成的基础,也意味着包豪斯开始由表现主义转向理性主义。

与此同时,纳吉也在金属制品车间担任导师,致力于用金属与玻璃结合的办法教育学生从事实习,为灯具设计开辟了一条新途径,在这里出现了许多包豪斯最有影响的作品。

他努力把学生从个人艺术表现的立场转变到比较理性的,科学地了解和掌握新技术和新媒介,他指导学生制作的金属制品都具有非常简单的几何造型,同时也具有明确、恰当的功能特征和性能。

包豪斯解散后,纳吉于1937年在美国芝加哥成立了新包豪斯,作为原包豪斯的延续,将一种新的方法引入了美国的创造性教育,但这所学校的毕业生多数被聘为艺术家,手工艺人和教师,而非工业设计师。

新包豪斯后来与伊利诺工学院合并。

布劳耶(Marcel Breuer, 1902-1981) 布劳耶出生于匈牙利,1920年曾在维也纳艺术学院学习,后成为包豪斯的第一期学生,毕业后任包豪斯家具部门的教师,主持家具车间。

在那里,布劳耶充分利用材料的特性,创造了一系列简洁、轻巧、功能化并适于批量生产的钢管椅,造型轻巧优雅,结构简单,成为他对20世纪现代设计做出的最大贡献。

1932-1934年,他主要在瑞士工作,从事家具的设计。

1935年开始致力于胶合板成型家具、标准化模数单元家具、室内设计以及标准化模数的单元住宅等的研究。

1937-1946年布劳耶任教于哈佛大学建筑学院。

1947年,布劳耶设计了自己在康乃狄克州的住宅;并于1953-1958年设计了位于巴黎的联合国教科文组织的总部;1963-1966年,他还设计了位于纽约的惠特尼博物馆。

布劳耶巧妙的在自然关系中处理木,石材料,形成独特的风格。

布劳耶相信工业化大生产,努力于家具与建筑部件的规范化与标准化,是一位真正的功能主义者和现代设计的先驱。

华根菲尔德(Wilhelm Wagenfeld, 1900-1990) 华根菲尔德出生于德国不来梅,早年曾在银具厂工作,并接受过艺术教育,1923年开始在包豪斯就学、任教。

在包豪斯的金属车间,华根菲尔德设计了著名的镀铬钢管台灯,迄今仍有生产。

华根菲尔德反对自我中心的设计观念,他声称工业中的设计是一种协作的活动,与艺术家的工作毫无共同之处。

他否认把功能作为形式的决定性因素,认为功能并不是最终目的,而是良好设计的先决条件。

这种观念的改变和他适应工业生产的能力,使他得以作为一位主要的设计师在第三帝国期间继续工作,这在他先前的包豪斯同仁中是少见的。

1929年,他开始从家具,陶瓷,玻璃等工业中获得设计委托,1931-1935年,他被委任为柏林的国立美术学院的教授。

1935年被聘为劳西兹玻璃公司的艺术指导。

由于改善了产品质量,他设计的特制精美玻璃制品使他获得了国际声誉。

他主要的作品都是模压成型的玻璃器皿,如供餐馆、酒家所用的酒杯,商业上使用的瓶、罐,及采用模数化的厨房容器和盘子等。

所有这些产品都没有装饰,而是强调简洁的线条和微妙的体型变化,有克制的探索了玻璃可塑的特征。

战后,华根菲尔德一面在德国科学院和国立美术学院任职,继续从事设计教育,一面积极从事设计活动。

1954年,华根菲尔德成了独立开业的设计师,设计了不少优秀的灯具,在这些设计中,灯泡刻板的几何形态被较为有机形态的塑料灯罩所缓和。

华根菲尔德作为参与批量生产最有名的德国设计师之一,使工业设计的潜力在更加专业化的生产体系中得到了进一步的发挥。

布兰德(Marianne Brandt, 1893-1983) 布兰德1911年进入皇家撒克逊学院学习绘画、雕塑,1917年建立了个人的工作室。

1923年,布兰德进入包豪斯的金属制品车间学习。

受到纳吉的影响,她将新兴材料与传统材料相结合,设计了一系列革新性与功能性并重的产品,其中包括她1924年设计的著名的茶壶。

她的设计采用几何形式,运用简洁抽象的要素组合传达自身的实用功能。

布兰德也十分关注批量化生产问题,1927年她设计了著名的有康登台灯,具有可弯曲的灯颈,稳健的基座,造型简洁优美,功能效果好,并且适于批量生产,成了经典的设计,也标志着包豪斯在工业设计上趋于成熟。

离开包豪斯后,布兰德仍进行了一段时间的金属制品设计,但后来布兰德主要从事绘画,雕塑,并担任一些院校的教学工作,再也没有重现在包豪斯时的辉煌。

布兰德是现代设计史中的重要人物,不仅因为她创造了许多20世纪最美观耐用的金属制品,还因为她在男性主导的金属制品设计领域拥有一席之地。

后来布兰德曾回忆就学包豪斯时,在她受到广泛肯定和接受之前,只能被分配做一些沉闷重复的工作的情况。

最终布兰德成为了包豪斯培养的最著名的设计师之一,并且是仅有的几个并非出自织物车间的女设计师之一,直至今天,她的有些设计仍在生产。

波尔舍(Ferdinand Alexander Porsche, 1875-1951) 波尔舍生于波希米亚(Bohemia),多年从事汽车设计工作,1910年时,他已在空气动力学与汽车造型的关系研究上有所造诣,成为流线型理论与实践的专家。

20世纪30年代,德国新兴的高速公路刺激了对流线型的极大热情,诸如梅桑德斯和巴戈利亚公司都生产了适于高速公路的优良车型,将流线型与严格的欧洲车身设计传统结合起来,其中最有代表性的就是波尔舍为大众所设计的一款小型廉价车,其原型是1936-1937年间设计的,也是大众公司最早的汽车之一,因为体积小,采取简洁的流线型风格,外型酷似甲壳虫,因而被戏称为甲壳虫小汽车。

与现代主义刻板的几何形式语言相比,其有机形态更富于生趣,更易于理解和接受,一经推出就大受欢迎。

希特勒本人参加了1937年大众甲壳虫小汽车的生产开幕式,并且乘坐了汽车,表示赞赏。

然而1939年战争爆发,该汽车的批量生产被迫中断,超过30万的定单无法兑现,汽车厂在战争期间只能生产军用车辆,直至1945年英国占领军首先在德国恢复了该车的批量生产,大众公司紧随其后。

到20世纪50年代,甲壳虫汽车作为新兴中产阶级的首选交通工具成为德国复兴的标志。

科拉尼(Luigi Colani, 1926- ) 科拉尼出生于德国柏林,早年在柏林学习雕塑,后到巴黎学习空气动力学,1953年在加州负责新材料项目,这样的经历使他的设计具有空气动力学和仿生学的特点,表现出强烈的造型意识。

当时的德国设计界努力推进以系统论和逻辑优先论为基础的理性设计,而科拉尼则试图跳出功能主义圈子,希望通过更自由的造型来增加趣味性,他设计了大量造型极为夸张的作品,被称为设计怪杰。

早在50年代,他就为多家公司设计跑车和汽艇,其中包括世界上第一辆单体构造的跑车BMW700(1959)。

60年代他又在家具设计领域获得举世瞩目的成功。

之后,科拉尼用他极富想象力的创作手法设计了大量的运输工具、日常用品和家用电器。

虽然它们并非百分之百都是优良设计,但确实有极高的造型质量,受到舆论和公众的普遍认可,与此同时他也遭到来自坚持现代主义的设计机构的激烈批评。

科拉尼说:地球是圆的,所有的星际物体都是圆的,而且在圆形或椭圆形的轨道上运动......甚至连我们自身也是从圆形的物种细胞中繁衍出来的,我又为什么要加入把一切都变的有棱有角的人们的行列呢

我将追随伽利略的信条:我的世界也是圆的。

作为20世纪最著名,同时也是最受争议的设计师之一,有人认为他离经叛道,也有人把他当作天才和圣人一样崇拜。

然而科拉尼认为他的灵感都来自于自然:我所做的无非是模仿自然界向我们揭示的种种真实。

拉姆斯(Dieter Rams, 1932- ) 拉姆斯早年在德国威斯巴登的实用艺术学校学习建筑设计及室内设计,后作为职业工业设计师从事设计活动。

20世纪50年代中期,拉姆斯等一批年轻设计师受聘于当时尚默默无闻的博朗公司,组建设计部,并与乌尔姆造型学院建立了合作关系。

该院的产品设计系主任古戈洛特发展出一套系统设计的方法,而拉姆斯则成为该理论的积极实践者。

1956年,拉姆斯与古戈洛特共同设计了一种收音机和唱机的组合装置,该产品有一个全封闭的白色金属外壳,加上一个有机玻璃的盖子,被称为白色公主之匣。

1959年,他们将系统设计理论应用到实践中,设计了袖珍型电唱机与收音机组合,与先前的音响组合不同的是,其电唱机和收音机是可分可合的标准部件,使用十分方便,这种积木式的设计是以后高保真音响设备设计的开端,到了70年代,几乎所有的公司都采用这种积木式的组合体系。

拉姆斯将系统设计方法在实践中逐渐完善,并推广到家具乃至建筑设计,使整个空间有条不紊,严格单纯,成为德国的设计特征之一。

系统设计形成的完全没有装饰的形式特征,被称为减约风格,色彩上主张采取中性色彩:黑,白,灰。

拉姆斯认为单纯的风格只不过是解决系统问题的结果,提供最大的效率并清除社会的混乱,他说:最好的设计是最少的设计,因此被设计理论界成为新功能主义者。

艾斯林格(Hartmut Esslinger, 1944- ) 艾斯林格早年在斯图加特的理工学院学习电子工程,后在一所设计院校学习工业设计,这样的经历使他能完满的将技术与美学结合在一起。

1969年,艾斯林格在德国黑森州创立了自己的设计事务所。

1982年,他为维佳公司设计了一种亮绿色的电视机,命名为青蛙,获得了巨大成功,于是艾斯林格将青蛙作为自己的设计公司的标志和名称。

青蛙公司的设计既保持了乌尔姆设计学院和博朗公司的严谨和简练,又带有后现代主义的新奇,怪诞,艳丽,其设计哲学是形式追随激情,有时甚至带有嬉戏的特色,在设计界独树一帜,很大程度上改变了20世纪末的设计潮流。

艾斯林格曾说:设计的目的是创造更为人性化的环境,我的目标一直是将主流产品作为艺术来设计。

青蛙设计公司的出色表现大大提升了工业设计职业的地位,向世人展示了工业设计师是产业界的基本成员以及当代文化生活的创造者之一。

艾斯林格1990年荣登商业周刊封面,这是自罗维1947年以来设计师仅有的殊荣。

艾斯林格无疑是当今世界最负盛名和最成功的工业设计师之一,他以其突破性的设计重新定义了现代消费美学观念。

1992年他获得了罗维终身成就奖,许多设计作为经典被纽约现代艺术博物馆收藏。

他所领导的青蛙设计公司以其前卫,甚至未来派的风格不断创造出新颖,奇特,充满情趣的产品,尤其在高科技产品方面极具有影响力。

里特维尔德(Gerrit Rietveld, 1888-1964) 里特维尔德生于乌特勒支市,是荷兰著名的建筑与工业设计大师、荷兰风格派的重要代表人物。

他非常偏爱单纯的线条、颜色,以便大量制造,这种简洁的设计概念深刻地影响了日后的设计界。

里特维尔德1917年设计了现代主义设计运动的重要经典作品红\\\/蓝椅,以一种实用产品的形式生动地解释了风格派抽象的艺术理论。

他1934年设计了曲折椅,椅子的脚、座椅部分及靠背都摆脱了传统椅子的造型,非常节省空间。

这张椅子是这位大师最具代表性的作品之一。

1925年,里特维尔德设计了位于乌特勒列支市的什罗德住宅和住宅内的室内设计及家具设计,此建筑的风格完全是风格派的立体化体现。

风格派对于世界现代主义的风格形成起有很大的影响作用,它的简单的几何形式,以中性色(白、黑、灰)为主的色彩计划,以及立体主义造型和理性主义的结构特征在两次世界大战之间成为国际主义风格的标准符号。

提革(Walter Darwin Teaque,1883-1960) 提格美国最早的职业工业设计师之一,并是一位非常成功的平面设计家。

他的设计生涯与世界最大的摄影器材公司--柯达公司有非常密切的关系。

1927年为柯达公司设计照相机包装,1936年设计了柯达公司的班腾相机,这是最早的便携式相机,相机的基本部件压缩到基本的地步,为现代35毫米相机提供了一个原型与发展基础。

他与技术人员密切合作,善于利用外型设计的美学方式来解决功能与技术上的难点,这是美国工业设计师的一个重要特点。

提格发展了一套设计体系,为企业开发整个产品系列的设计,这种设计方式使他成为早期美国最为成功的工业设计师之一。

1955年,提格的设计公司与波音公司设计组合作,共同完成了波音707大型喷气式客机的设计,使波音飞机不仅有很简练、极富现代感的外形,而且创造了现代客机经典的室内设计。

罗维(Raymond Loeway, 1889-1986) 罗维出生于法国巴黎,后移居美国。

他是美国工业设计的重要奠基人之一,一生从事工业产品设计、包装设计及平面设计(特别是企业形象设计),参与的项目达数千个,从可口可乐的瓶子直到美国宇航局的空中实验室计划,从香烟盒到协和式飞机的内舱,所设计的内容极为广泛,代表了第一代美国工业设计师那种无所不为的特点,并取得了惊人的商业效益。

罗维在20世纪30年代开始设计火车头、汽车、轮船等交通工具,引入了流线型特征,从而引发了流线风格。

他把设计高度专业化和商业化,使他的设计公司成为20世纪世界上最大的设计公司之一。

他不仅对工业技术感兴趣,对于人的视觉敏感性也有很深的认识和追求,他的设计既具有工业化特征,又具有人情味。

他的一生,是美国的工业设计开始、发展,到达顶峰和逐渐衰退的整个过程的缩影和写照。

罗维一生有无数殊荣,他是第一位被《时代》周刊作为封面人物采用的设计师。

罗维对于美国工业设计的发展起到了非常重要的促进作用,他漫长的工作生涯,他的敬业精神,他对于设计界的形象,特别是他自己公司的形象和他个人形象锲而不舍的推动,都立生了非常重要的影响。

德雷夫斯(Henry Dreyfess,1903-1972) 德雷夫斯的职业背景是舞台设计,1929年改变专业,建立了自己的工业设计事务所。

德雷夫斯的一生都与贝尔电话公司有密切的关系,是影响现代电话形式的最重要设计师。

格雷夫斯1930年开始为贝尔设计电话机,1937年提出听筒与话筒合一的设计。

在与贝尔的长期合作中,他设计出一百多种电话机。

德雷夫斯的电话机因此走入了美国和世界的千家万户,成为现代家庭的基本设施。

格雷夫斯的一个强烈信念是设计必须符合人体的基本要求,他认为适应于人的机器才是最有效率的机器。

他多年潜心研究有关人体的数据以及人体的比例及功能,这些研究工作总结在他于1961年出版的《人体度量》一书中,从而帮助设计界奠定了人机学这门学科。

他的研究成果体现于他为约翰.迪尔公司1955年以来开发的一系列农用机械之中,这些设计围绕建立舒适的、以人机学计算为基础的驾驶工作条件这一中心,创造了一种亲切而高效的形象。

沙里宁(Eero Saarinen,1910-1961) 沙里宁是美国著名建筑设计师和工业设计师,生于芬兰的克柯鲁米,早年便显露出设计天才,1922年获瑞典火柴盒设计第一名, 1923年4月随父移民美国,定居底特律,毕业于耶鲁大学建筑系。

1940年和伊姆斯设计的椅子获得了美国纽约现代艺术博物馆举办的国际现代家具设计比赛大奖。

20世纪40年代沙里宁与诺尔公司合作从事家具设计,代表作有71号玻璃纤维增强塑料模压椅、胎椅、耶金香椅等,这些作品都体现出有机的自由形态,而不是刻板、冰冷的几何形,被称为有机现代主义的代表作,成了工业设计史上的典范,至今仍广为流传和使用。

沙里宁在建筑上的代表作有杰佛逊纪念碑,耶鲁大学溜冰场、莫斯与斯泰尔学院、美国驻英大使馆、美国驻挪威大使馆、密尔沃基战争纪念馆、哥伦比亚广播公司大楼、环球航空公司候机楼等。

格雷夫斯(Michael Graves,1934 - ) 美国建筑家格雷夫斯是奠定后现代主义建筑设计的重要人物之一。

格雷夫斯生于在美国印地安那州首府印地安那波利斯市,1958年毕业于俄亥俄州的辛辛那提大学,获建筑学士学位,1959年在著名的哈佛大学设计研究院获硕士生学位。

而后,他进入意大利罗马美利坚学院深造,获得罗马大奖和布鲁诺奖学金。

他的设计讲究装饰的丰富、色彩的丰富以及历史风格的折衷表现,许多设计都被视为后现代主义代表性的作品,综合了画家和建筑师的双重技艺。

他最重要、影响最大的设计是1980-1982年设计的波特兰市的公共服务中心,这个方形大楼表面具有简单而色彩丰富的不同材料装饰。

后现代建筑大师菲力普.约翰逊高度赞扬这个设计大胆采用各种古典装饰动机,特别是广泛采用古典主义基本设计语汇,使设计得以摆脱国际主义的一元化限制,走向多元、装饰主义的新发展。

格雷夫斯在八十年代后期和九十年代设计了一系列的建筑,如肯塔基州路易斯维尔市的人文大厦,加利福尼亚州圣胡安.卡皮斯特拉诺的公共图书馆等,都是后现代主义的杰出代表。

格雷夫斯还为意大利阿勒西公司设计了一系列极富后现代特色的金属餐具,名噪一时。

伊姆斯(Charles Eames,1907-1978) 伊姆斯是美国最杰出、最有影响的少数几个家具与室内设计大师之一,他曾在圣路易的华盛顿大学学习建筑学,1936年起在美国最著名的设计学院之一匡溪学院任教。

1940年他与沙里宁一道设计的胶合板椅在美国现代艺术博物馆举办的设计竞赛中获得大奖。

伊姆斯的设计具有合乎科学与工业设计原则的结构、功能与外型,这一特征成为了他与之合作的米勒公司的设计特征,使米勒公司能在市场上立于不败之地。

1946年,他采用多层夹板热压成型工艺设计的大众化廉价椅子是米勒公司在现代设计上的一次大转折,走向轻便化、大众化,并关注新材料及其制作工艺。

他是一个设计上的多面手,除从事产品设计外,还从事平面设计、展示设计与摄影等工作,他在自己的设计中设法把这些学科联系在一起,组成一种边缘学科式的工业设计。

伊姆斯设计的室内、座椅等在整个世界都有相当影响,不少作品到目前还在继续生产和流行。

他在1956年设计的躺椅,堪称躺椅设计中最杰出的代表。

他设计的飞机场候机厅公用椅,简单而牢固,具有强烈的时代感,迄今仍为大多数美国机场使用,是美国设计在20世纪70年代的杰出代表。

文丘里(Robert Venturi,1925- ) 美国建筑设计家文丘里是奠定建筑设计上的后现代主义基础的第一人。

1943-1950年文丘里就读于普林斯顿建筑系,后来在沙里宁和路易斯.康的事务所中工作过。

1969年,他提出少就是乏味的原则,向少就是多的现代主义提出了挑战。

文丘里并不反对现代主义的核心内容,他的努力是在于改变现代主义单调的形式特点。

他的设计包含了大量清晰的古典主义建筑特征,比如拱券,三角门楣等,但是从总体处理来看,他的设计依然是功能性的,实用主义的,简单而明确的。

文丘里非常注重理论研究,他是后现代主义设计家中比较重要的理论家之一。

1966年出版《建筑中的复杂性与矛盾性》,1972年发表《向拉斯维加斯学习》,提出了自己的后现代主义原则。

他认为设计家不应忽视漠视当代社会中各种各样的文化特征,而应该充分吸收当前的各种文化现象和特点到自己的设计中去。

文丘里的代表作有1978年设计的德拉华住宅,伦敦国家艺术博物馆的圣斯布里厅,普林斯顿大学的戈顿.吴大楼等。

文丘里在产品设计领域内的最大成就是他为诺尔公司设计的一系列椅子、1983年为意大利阿勒西公司设计的一套带乌木把手的镀银咖啡具、1984至1986年间为斯威德.鲍威尔公司设计的一组瓷器、1986年为阿莱西公司设计的布谷鸟钟表及为克莱托.穆纳里设计的一些情趣盎然的珠宝首饰等等。

这些设计都带有强烈的后现代特色。

赖特(Frank Lioyd Wright, 1869-1959) 赖特1885-1887年在威斯康星大学学习土木工程,1887-1893年师承著名建筑师沙里文。

赖特是20世纪美国最重要的建筑师之一,在世界上享有盛誉。

他设计的许多建筑受到普遍的赞扬,是现代建筑中有价值的瑰宝。

赖特对现代建筑有很大的影响,但他的建筑思想和欧洲新建筑运动的代表人物有明显的差别,他走的是一条独特的道路。

1893年后的10年中,赖特在美国中西部设计了许多小住宅和别墅,形成了 草原式住宅的风格,代表作有1902年威立茨住宅、罗伯茨住宅,1908年的罗比住宅等。

这些住宅既有美国民间建筑的传统,又突破了封闭性,适合美国中西部草原地带的气候和地广人稀的特点。

1904年设计拉金公司大楼,1915年设计日本东京帝国饭店,使他获得国际声誉。

1936年赖特了设计流水别墅,创造了一种前所未有的动人建筑景象,成了他有机建筑思想的典范。

美国建筑百科全书评价:必须承认赖特是他那个时代或许也是任何时代的最有创造力的建筑师之一。

他极不寻常的生活和哲学说明他是富有诗意的幻想家和艺术家,是注重实效的工程师,自由思想的个性主义者,是一位改革者和传播福音的教士。

在他全部的倾向中贯穿着对生活和自然的积极回报。

这样的态度和信念曾一次又一次地表现在他的建筑中。

但架于这一切之上的自然是:他是一位艺术家,他所偏爱的表达工具正是建筑。

厄尔(Harley Earl,1893-1969) 美国商业性设计的代表人物,世界上第一个专职汽车设计师。

大学学习工业技术与设计。

1926年被通用公司董事长斯隆看中,成为通用公司造型设计师。

1940年出任通用公司副总裁,通用汽车公司艺术与色彩部主任,负责汽车外型设计,设计风格奔放、富于创新,开创了战后汽车设计中的高尾鳍风格。

他对汽车设计的影响力达到了无人企及的地步,而通用汽车公司的设计部门也成为了当时世界最大的设计中心。

他在通用汽车公司的一个重要贡献就是与总裁斯隆一起创造了汽车设计的新模型;有计划的商品废止制,按照他们的主张,在设计新的汽车式样的时候,必须有计划地考虑以后几年不断

如何进行服装设计的构思

“设计指的是计划、构想、设立方案,也含意象、作图、制型的意思。

”服装设计过程“即根据设计对象的要求进行构思,并绘制出效果图、平面图,再根据图纸进行制作,达到完成设计的全过程”。

可见,没有构思,就谈不上设计;没有好的构思,就不可能产生好的设计。

因此,研究服装设计的构思对培养服装设计人员的基本素质,提高我们的服装设计水平有着积极的意义。

  (一)关于构思1.构思的概念  构思,“指作者在写文章或创作文艺作品过程中所进行的一系列思维活动。

包括确定主题、选择题材、研究布局结构和探索适当的表现形式等。

”在艺术领域里,一般说,构思是意象物态化之前的心理活动,是“眼中自然”转化为“心中自然”的过程,是心中意象逐渐明朗化的过程。

时尚服饰、服装设计、服装款式、矢量图片、印花绣花、面料辅料、流行趋势、韩版女装、服装制版、裁剪工艺、外贸跟单、时尚杂志、穿衣打扮、街拍时尚、服装潮流趋势、四季前线、服饰论坛时尚服饰、服装设计、服装款式、矢量图片、印花绣花、面料辅料、流行趋势、韩版女装、服装制版、裁剪工艺、外贸跟单、时尚杂志、穿衣打扮、街拍时尚、服装潮流趋势、四季前线  无论是在生活还是艺术领域里,都需要进行设计。

谈到设计,就离不开人的一系列思维活动,就离不开构思。

诸葛亮未出茅庐而三分天下;刘伯温未出山而知天下事;设计了现代化的宏伟蓝图;达·芬奇历数年心血画成著名的《蒙娜丽莎》…

求建筑设计思想或名言,哪位著名建筑师崇尚最简洁的就是最好的

我家有一只可爱的小猫。

开门见山的意思就是开头就给明主旨,介绍所要描写的事物或人一、开门见山 落笔扣题 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树

”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。

二、引用经典 彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的: 1.诗词开头 以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:“莫等闲,白了少年头。

”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。

”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。

”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。

想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

” 5、声音开头 对话、琴风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。

如:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。

三、精辟修辞 韵味悠长 用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。

1.比喻 开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

” 2.对比 用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。

如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。

3.排比 用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。

如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印…… 4.设问 设问开头,铺排文气,先声夺人。

如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新

为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。

时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。

四、借物联想 引发情趣 文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分。

人,应该择路而行。

五、巧设悬念 曲径通幽 开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美。

如一学生写《感受生活之美》:“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。

” 六、名人作答 启人深思 采用名人作答的方式展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感。

如一学生如此写《幸福》的开篇:有人问:幸福是什么

答案是丰富多彩的。

尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的。

”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。

” 七、场景描写 渲染气氛 描写法即借助某种修辞或某写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

八、交代要素 引人入胜 交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式,即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头:“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。

”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素,为下文展开故事情节作准备。

九、介绍背景 蓄势待发 以介绍情况、交代背景的方式开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇文章的正确、顺利解读。

这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。

东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。

曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。

”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

十、概括内容 凸显主旨 开头总领全文,下文则围绕着它进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文的阅读埋下情感基调。

如作文《春花朵朵》一文的开头: “五讲文明的春风,吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。

让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧

” 十一、巧用倒叙 暗渡陈仓 即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》:独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念

曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车…… 十二、抒发感情 先声夺人 即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道:“如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行。

文章开头的句子一般有什么作用

流行稍纵即逝,风格永存.无论是带有强烈男性元素的运动服饰(Jersey suit)、两件式的斜纹软呢套装(Tweed)、打破旧有价值观的人造珠宝、带有浓郁女性主义色彩的山茶花图腾,或者是Marylin Monroe在床上唯一的穿着——Chanel No.5,Chanel屡屡挑战旧有体制创造出来的新的时尚。

香奈儿女士最特别之处在于实用的华丽,她从生活周围撷取灵感,尤其是爱情。

不像其他设计师要求别人配合他们的设计,Chanel提供了具有解放意义的自由和选择,将服装设计从男性观点为主的潮流转变成表现女性美感的自主舞台。

抛弃紧身束腰、鲸骨裙箍,提倡肩背式皮包与织品套装;Coco Chanel一手主导了二十世纪前半叶女人的风格、姿态和生活方式,一种简单舒适的奢华新哲学,正如她生前所说:“华丽的反面不是贫穷,而是庸俗”。

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