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拼搏进取的名言警句

时间:2014-04-02 19:50

关于拼搏进取,努力奋斗的名言警句

1、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

—— 萧楚女 2、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌 3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚—— 郭小川 4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

—— 5、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

—— 6、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口

—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 8、冬天已经到来,春天还会远吗

—— 雪莱 9、先相信你自己,然后别人才会相信你。

—— 10、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

—— 陶铸 11、常求有利别人,不求有利自己。

—— 谢觉哉 12、君子喻于义,小人喻于利。

—— 孔丘 13、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

—— 14、。

—— 墨翟 15、燕雀安知鸿鹄之志哉

—— 陈涉 16、。

—— 诸葛亮 17、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

—— 曹操 18、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。

—— 曹植 19、穷且益坚,不坠青云之志。

—— 王勃 20、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。

—— 李白 21、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

—— 苏轼 22、,死亦为鬼雄,至今思项羽,。

—— 23、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。

—— 陆游 24、贫不足羞,可羞是贫而无志。

—— 吕坤 25、生活的理想,就是为了理想的生活。

—— 26、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。

—— 黑格尔 27、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。

——左拉 28、活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。

无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。

——杏林子 29、无论何时,只要可能,你都应该“模仿”你自己,成为你自己。

——(美)莫尔兹 30、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。

——(美)亨利·门肯 31、人生最困难的事情是认识自己。

——特莱斯 。

32、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

——苏格拉底 33、理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。

——史立兹 34、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

——汪国真 35、没有风浪,就不能显示帆的本色;没有曲折,就无法品味人生的乐趣。

36、落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨。

37、人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。

38、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

—— 刘备 39、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

—— 诸葛亮 40、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

—— 荀况 41、春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。

——海涅 42、做人不可有傲态,不可无傲骨。

——(清)陆陇其 43、白日莫闲过,青春不再来。

—— 林宽 44、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同. ——刘希夷 45、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。

——(明)黄宗羲 46、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

—— 保 罗 47、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。

——杏林子 48、知了的吟唱为何使人厌烦

因为它只会重复自己的名字。

49、如果你曾经把失败当成清醒剂,就千万别让成功变成迷魂汤。

50、扭曲的身影,企望太阳光来赐予正直,那是徒劳的。

关于拼搏可以使人更加上进的名言警句.

1、拼着一切代价,奔你的前程。

——巴尔扎克  2、当时间的主人,命运的主宰,灵舵手。

——罗斯福  3、当你将信心放在自己身上时,你将永远充满力量。

  4、做了好事受到指责而仍坚持下去,这才是奋斗者的本色。

——巴尔扎克  5、停止奋斗,生命也就停止了。

——卡莱尔  6、吃别人所不能吃的苦,忍别人所不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。

  7、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。

——爱因斯坦  8、作了好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色。

——巴尔扎克  9、凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。

——爱默生  10、脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗。

——萧伯纳  11、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战

我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。

——巴斯德  12、必须在奋斗中求生存,求发展。

——茅盾  13、不要抱着过去不放,拒绝新的观念和挑战。

  14、如果你过分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那麽你将失去两只翅膀,永远不再能够凌空飞翔。

——雪莱  15、形成天才的决定因素应该是勤奋。

——郭沫若  16、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗,而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话,那么这才是一种真正的乐趣。

——萧伯纳  17、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。

——茅以升  18、奋斗是万物之父。

——陶行知  19、无论做什麽事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。

——牛顿  20、发明的秘诀在不断的努力。

——牛顿  21、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

——韩愈  22、想象你自己对困难作出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。

——马克斯威尔·马尔兹  23、一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。

——安徒生  24、奋斗以求改善生活,是可敬的行为。

——茅盾  25、你应将心思精心专注于你的事业上。

日光不经透镜屈折,集于焦点,绝不能使物体燃烧。

——毛姆  26、富就富在不知足,贵就贵在能脱俗。

贫就贫在少见识,贱就贱在没骨气。

  27、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。

——巴尔扎克  28、与其战胜敌人一万次,不如战胜自己一次。

  29、人类要在竞争中求生存,更要奋斗。

——孙中山  30、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。

——毛姆  31、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的条件。

——贝弗里奇  32、一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。

但这并不容易做到。

一个人的过去是一种日益加重的负担。

——罗素  33、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。

——拜伦  34、聪明出于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚  35、我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不求权势者垂青。

——雨果  36、进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,它的视影不断变化。

——雨果  37、我们应当努力奋斗,有所作为。

这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

——拿破伦一世  38、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。

——孙中山  39、你想成为幸福的人吗

但愿你首先学会吃得起苦。

——屠格涅夫  40、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

——达·芬奇  41、一件事被所有人都认为是机会的时候,其实它已不是机会了。

  42、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

——卡莱尔  43、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。

  44、好学而不勤问非真好学者。

  45、只有这样的人才配生活和自由,假如他每天为之而奋斗。

——歌德  46、奋斗之心人皆有之。

——李叔同  47、人生在勤,不索何获。

——张衡  48、一无所有是一种财富,它让穷人产生改变命运的行动。

  49、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(励志格言)  50、智者创造机会,强者把握机会,弱者等待机会。

  51、只有勤勉、毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。

——史密斯

“拼搏进取的名言警句,不畏征途难”怎么对偶

团结进取,迎难而上,风雨同舟,雷厉风行。

积极进取的名言

大学班级是大学生共同学习、生活的主要场所,是促进大学生全面发展的重要组织载体;文化在汉语中解释为“人文教化”,意思就是说通过语言、文字等手段来对人进行教化,以达到规范行为、统一思想、实现目标、有效管理的目的。

大学班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,这种风貌和精神自觉或不自觉地通过一定的形式影响着学生的行为,它与以往的人为管理、制度管理不同,既没有人治的霸道,也没有法治的强硬,更多则体现了一种软约束和人性化的关怀,它是新时代大学生管理及思想政治教育的重要抓手。

大学的班级文化是通过同学们在学习生活中所形成的有利于学生成长成才、全面发展的文化环境和群体氛围来实现对班级的有效管理,它是有效的教育因素和手段。

班级文化作为一种群体文化,是全体学生共同创造并为他们所接受的,寄托着学生共有的理想和追求,体现着共有的心理意识、价值观念和文化习性。

这种共同的心理意识、价值观念和文化习性会激发成员对班级目标、准则的认同感和作为班级一员的责任感、荣誉感和归属感,从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。

促使学生在日常学习和生活中,对这个集体有着一种依赖与依恋,体现一种作为成员的安全感和自豪感。

有效地激发全体成员参与集体活动的积极性、主动性和创造性。

一种好的、积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性,在班级成员的互相影响和互相感染下,通过班级的班风、舆论对班级成员产生一种无形的压力,在从众心理的作用下,使大多数学生选择服从班级集体利益的行为,以达到同化其成员思想观念和行为方式的功能,实现大学班级“自我教育、自我管理、自我服务”的管理模式。

那么,怎样才能搞好大学班级的文化建设呢

我认为,加强大学班级的文化建设要从引导、塑造、拓展、升华四个方面入手。

1、引导,注重班级的精神文化建设。

首先要引导班级确定共同明确的奋斗目标,因为目标是班集体发展的规划,是班集体教育引导每个成员的旗帜,是激励班级成员奋进的主要动力。

其次是要引导培养班级的团队精神,在文体活动中加强团结协作、和睦相处的精神。

再次是要引导学生的交往,正确处理人际关系,要求学生学会真诚待人、互相帮助、互相支持、团结协作,树立集体主义精神。

最后是要注重引导学生个人价值观的培养,从生活中的小事中去发现,把生活作为教育学生的教材, 使学生从生活中、从小事中树立起正确的人生观、价值观。

2、塑造,打造班级的文化形象。

文化是一个抽象的概念,要加强对班级的文化建设,重在塑造班级形象、营造文化氛围,因此,必须要对班级的形象进行包装。

第一、有班名。

某年级某班只是班级序号,而非班名,一个文化丰富的班级可以以校友、名人的名讳,重大活动的名称以及具有象征意义的事物来为班级命名,如茅以升班、詹天佑班、奥运班等。

第二、有班训。

把班级成员的共同奋斗目标提炼为班训,时刻警示班级成员,激发团结一致、奋发向上的动力。

第三、制作班徽。

将班级的精神和管理理念汇聚成一个标志,时刻提醒班级同学“我是这个班级的成员”。

第四、选定一首班歌。

班歌能够凝聚力量,让大家一唱这首歌,就迸发出团结向上、拼搏进取的豪情壮志。

另外在文化氛围的营造方面,寝室是一个非常好的教育阵地,可以结合爱国爱校教育,在寝室内张贴一些伟人、杰出校友的画像,生平事迹、励志标语等,在班级宣传栏张贴优美诗词名句、名家名作、哲理名言警句等,提高审美情趣。

3、拓展,班级文化建设向网络文化拓展。

传统的班级文化中没有网络文化的一席之地,但随着互联网的普及,网络文化对人们的影响越来越大。

胡总书记曾指出,加强网上思想舆论阵地建设,掌握网上舆论主导权,加大正面宣传力度,形成积极向上的主流舆论;努力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围,营造共建共享的精神家园。

因此,将网络文化纳入班级文化建设中来是富有时代精神的创举。

在班级文化建设中,我们可以通过教育与引导,把互联网作为建设班级文化的工具和宣传阵地。

依托扬华素质网这个平台,通过班级管理系统的班级网页展示班级风采,通过开展网上学习交流等活动,在鼠标的轻轻点击中,使班级成员获得积极向上的情感体验,对学生正健康人格和正确价值观的形成起到潜移默化地影响。

在网络上开辟学习专栏,拓宽学生的视野,增加学生的电脑网络知识,提高学生爱科学、用科学的兴趣,避免学生使用网络的盲目性。

同时充分利用班级论坛、QQ号、博客,开展网络一对一、一对多和多对多的交流和互动,形成师生之间、同学之间交流的新纽带。

以此来引导学生绿色上网、文明上网、健康上网,利用网络资源开展班级文化建设活动,丰富班级文化生活,展示学生个性特长,构建和谐班级,让全体学生在网络中接受教育、陶冶情操、提高素养,用优秀班级网络文化影响学生的人格。

4、升华,在班级文化建设中突出一个“情”字。

科学、民主、健全的班级管理制度是班级文化建设的有力保证,制度的强制性在一定程度上也可以约束学生的不良行为,但是光凭刚性的制度很难制约已成年的大学生群体,反而会遭致反感和非议。

要想使大学生自觉自愿地遵守班级的规章制度,认同班集体,融入班集体建设,因此,在班级文化建设中要注重感情培养,把班级当作“家”来建设,用情感凝聚人心。

同学之间的情意是最纯洁、最单纯的友情,在班级文化建设过程中,通过开展一些有意义的活动来增进同学之间的情意,增强对班集体的认同感和归宿感。

比如班级为同学过集体生日;每逢佳节,班级为同学开通免费的亲情电话,让每一位同学都能给家人送去节日的问候;母亲节和父亲节,班级给每位成员的父母寄一张贺卡,送去一份节日的祝福;班级主动关心家庭经济困难的同学;组织节日联欢、外出野炊等等。

通过学习、生活的点点滴滴培养同学之间的友情,进而转化为亲如一家的亲情,用情感来温暖每一位成员,在班级形成一种爱象一家人、亲如兄弟姐妹的“亲情”氛围。

总之,班级文化作为一种风尚、一种传统,是一种特殊的教育力量,自觉不自觉地融入集体成员的学习、生活各个方面,通过班风、学风、价值观念、人际关系、集体舆论和网络媒介等方式表现出来的观念文化和与之相应的精神文化、物质文化和网络文化,它需要调动全方位的力量,经过较长的实践过程,多角度、多层面的培养班级文化。

营造什么样的班级文化,会直接影响班级的总体氛围与学生的日常活动,会影响学生个体性格的养成。

因此,对班级的文化建设必须要有意识地进行精心规划和长期建设,使班级文化的育人功能能够充分发挥,为学生创造更好的成长环境。

学校的关于“和谐”的名言警句

魅力湛师 文化殿堂 和谐校园 读书养志 明德修身——教室文化名言警句集锦 高一(1)班博学慎思,明辨笃行用行动证明自己 把握今天,成就未来少给失败找借口,多为成功添砝码一步登天终是梦,勤劳努力才是真高一(2)班少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功高一(3)班博学善思 勤奋好学笃冶方行 明德修身高一(4)班读万卷书,行万里路争分夺秒,拼搏进取博学善思,惜时如金高一(5)班团结进取,惜时守纪高一(6)班踏实重于一切,成功源于付出高一(7)班自强不息,厚德载物气有浩然,学无止境博学笃行,与时俱进高一(8)班天道酬勤,凡事感恩成功是一种思想观念,心态习惯给我一个支点,我就可以撬起地球,不为名,不为利,但工作目标要奔世界先进水平。

一个人的奋斗不论成败,尽您所能,沉静和坚毅地尽力去做。

博闻强记,多思多问,持之以恒高一(9)班努力进取,和谐竞争千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始见金高一(10)班团结友爱,信任理解日积月累,厚积薄发高一(11)班读书养志,明德修身有实力当然有魅力高一(12)班诚实开拓,勤奋学习高一(13)班不经一番寒骨彻,怎得梅花扑鼻香高一(14)班自强不息怀壮志,厚德载物携梦想高一(15)班成功来自坚持,执着创造奇迹高一(16)班团结活泼,严谨求学小事成就大事,细节成就完美高一(17)班说了算,定了干,一不做,二不休。

要绞尽脑汁不让自己闲着要深切地理解人,尊重人,同情人,关怀人,与人为善,要有以德报怨的胸怀。

终止一个坏习惯和培养一个好习惯都要有足够的耐心。

多琢磨事,少琢磨人,多干实事少说空话悲观者在每一次机会中都看到困难,乐观者在每一个困难中都看到机会。

高一(18)班踏实求实,诚信做人奋勇拼搏,开拓进取高一(19)班读书养志,明德修身高一(20)班树的方向由光线决定,而人的方向由自己决定千磨万砺何惧书山题海,呕心沥血但求马到成功。

高一(21)班快乐学习,快乐生活养成良好习惯,打下坚实基础高一(22)班诚信做人,踏实求学高一(23)班除了努力奋斗,我们别无选择团结进取创造美好未来勤思多练打下坚实基础高一(24)班静以求学,静以求美勤学苦练谦虚善思,严谨守纪勤奋求实机遇总是降落到时刻做好准备的人身上细节决定成败,认真对待每一天,把简单的事做好。

高一(26)班勤奋踏实,博学善思。

团结进取,惜时守纪。

习惯形成性格,良好的品性成就伟大人生自强不息怀壮志,厚德载物携梦想高一(27)班志存高远,求实争先爱拼才会赢基础知识源于记忆和理解,能力来自于严格训练和反思。

快乐地创造快乐,幸福地创造幸福,不管现在的生活多么枯燥或艰难,我们都应快乐地面对。

播种思想——收获行为——收获习惯播种习惯——收获性格播种性格——收获命运有时候成功离我们只有一步之遥,如果能把握今天,争分夺秒,关注细节,调整心态,我们定能取得成功。

高一(28)班团队、责任、竞争、效率、自立我为了梦想而来你学习的态度决定你所能达到的高度有事做,赶快做,认真做高二(3)班理想的琴键扣动奋斗的琴弦才能奏出美妙的乐章搜练古今,博采沉奥高二(4)班慧而明理,敏而好学拼搏每一天,充实每一天,快乐每一天同舟共济争佳绩 万众一心创辉煌高二(6)班诚实团结,拼搏进取高二(8)班无须扬鞭自奋蹄和谐进步师生朋风雨同舟松竹梅笑傲人生路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

一个人的奋斗不论成败,只是把世界雕琢完美,尽你所能沉静和坚毅地尽力去做。

高二(9)班锐意进取,天道酬勤高二(11)班自强不息,学无止境高二(12)班多学多思又多问,守时守纪更守信父母养育辛苦,报恩惟有苦读分数铸就辉煌,汗水凝聚实力态度决定一切,细节决定成败高二(14)班天道酬勤态度决定一切,勤奋催生天才,智慧实现理想高二(15)班自信 团结 博学 进取高二(16)班严格要求,努力进取高二(17)班勤奋踏实,博学善思严格要求,拼搏进取高二(18)班要得会天天累要得精尽力拼今日何成博学而笃志,切问而近思高二(19)班远大抱负,始于高中辉煌人生,成于高中人若不志如马蹄没于软草人最可悲的是自己不能战胜自己高二(20)班用勤奋证明一切快节奏生活高效率学习高二(21)班快乐学习 永无止境团结互助 共创和谐高二(22)班勤奋——奋斗拼搏水滴石穿,学无止境 静思高二(23)班青春没有失败,努力就在前朝。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

世间没有一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。

高二(24)班静以求学,竞以求进业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随博学善思奋斗高二(25)班读书养志,明德修身高二(26)班知识改变命运,品行左右人生在我们各种习气中,再没有一种像克服骄傲那么难的了一个人有了知识才能变得三头六臂生命,那就是自然给人类去雕琢的宝石。

吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉高二(27)班课堂严肃,课外活泼,养浩然之气,立壮志雄心高三(1)班仁义礼智信,比学赶帮超态度决定一切,习惯成就人生保持平静的心态,在题海中保持清醒的头脑,不忘记总结走过来的路。

今天为学习付出很多,明天因为高考收获一切。

高三(2)班勤奋、自强不息多思常虑学做人,勤学苦练出成绩高三(3)班态度决定高度,细节决定成败累,为了明年不流泪

苦,想想务工的父母

拼,困难向我低头

再拼,成功向我招手

高三(4)班习惯形成性格,良好的品性成就伟大的人生立足本科 争取重点高三(5)班我自信,我出色,我努力,我成功集中精力,提高效率,科学用脑,决胜高考心静战胜浮躁,安心营造环境时时有事做,事事有落实高三(6)班静 进知识改变命运,性格左右人生宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来高三(7)班静 净 敬 竞态度决定一切,细节铸就辉煌今天,你进步了吗

今天,你微笑了吗

高三(8)班勤学苦练,谦虚善思严谨守纪,勤奋求实夯实基础,提高能力立足本科,争取重点高三(9)班快节奏生存,高效率学习拼,困难向我们低头,再拼,成功向我们招手细节决定成败,认真对待每一天,把简单的事做好高三(10)班严谨守纪,勤奋博学高三(11)班态度决定高度,奋斗成就人生不抛弃,不放弃辛苦这一年,开心一百年高三(12)班拼搏奋进,和谐发展更踏实、更灵活、更勤奋、更高远、更快捷、更强大高三(13)班辛苦一年,收益一生树自信誓拼搏升大学报父母,当天问题当天做不能留丝毫今日同窗今日帮携手共进抢时间抓基础勤演练有收获高三(14)班苦心志,明方向,争分秒,创佳绩,报父母,扬校威唯有磨难多正果笑看人生峰高处高三(15)班用分数说话,靠勤奋证明高三(16)班博学深思厚德笃志树自信,誓拼搏,升大学,回报父母抢时间,抓基础,勤演练,定有收获高三(17)班勤学、苦练成绩是苦出来的自信团结,博学进取高三(18)班志存高远,脚踏实地高三(19)班同一个班级,同一个梦想做一个有骨气的人,不愿甘于平庸,应通过百倍努力,改变人生,实现理想。

行成于思,业精于勤,体健于炼,性养于静,解得于求,理明于悟,言畅于读,文美于理。

高三(20)班知识改变命运,性格左右人生团结文明 勤奋创新路漫漫其修远兮,吾将上下而求索教育要面对现代化,面向世界,面向未来高三(21)班阻碍我们前进的不是前面的高山,而是藏在鞋子里面的颗颗沙砾。

学习本身就是一项艰苦的劳动,学习的过程就是不断迎接困难和战胜困难的过程,没有坚强的意志品格,是无法搞好学习的。

说到做到,自我控制,自我监督。

善于思考,勤于积累,学有目标,学有计划。

性格决定命运,奋斗成就未来 高三(22)班不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。

在科学上是没有平坦的大路可走的,只有那些在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。

踏踏实实做人,勤勤恳恳学习高三(23)班天道酬勤 一切为高考让路高三(24)班勤学苦练,更创佳绩高三(25)班严谨守纪,勤奋进取高三(26)班用实力说话,用行动证明海到无边天作岸,山登绝顶我为峰高三(27)班用汗水改写人生,让勤奋铸写辉煌梦别星辰,全力以赴为目标晚卧夜半,恒心无敌走人生早起五更,自信无畏向前冲多一份努力,少一份后悔高三(28)班惜时守纪,团结奋进学习时的痛苦是短暂的,未学到的痛苦是终生的此刻打盹,你将做梦,此刻学习,你将圆梦即使是现在,对手也不停地翻动书页勿将今日之事拖到明日No sweet without sweat高三(31)班自强不息 厚德载物高三(32)班崇德尚学 和谐进取我已经后悔过一次,不能再次后悔年青没有失败,青春炫出色彩高三(33)班博学·审问,慎思·明辨·笃行十载寒窗为山已九仞岂能功亏于一篑三年苦学贮才方七斗还须鸡鸣起五更高三(34)班团结奋斗 诚信文明奋斗图强 开拓进取天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物高一(1)班博学慎思,明辨笃行用行动证明自己 把握今天,成就未来少给失败找借口,多为成功添砝码一步登天终是梦,勤劳努力才是真高一(2)班少年辛苦终身事 莫向光阴惰寸功高一(3)班博学善思 勤奋好学笃冶方行 明德修身高一(4)班读万卷书,行万里路争分夺秒,拼搏进取博学善思,惜时如金高一(5)班团结进取,惜时守纪高一(6)班踏实重于一切,成功源于付出高一(7)班自强不息,厚德载物气有浩然,学无止境博学笃行,与时俱进高一(8)班天道酬勤,凡事感恩成功是一种思想观念,心态习惯给我一个支点,我就可以撬起地球,不为名,不为利,但工作目标要奔世界先进水平。

一个人的奋斗不论成败,尽您所能,沉静和坚毅地尽力去做。

博闻强记,多思多问,持之以恒高一(9)班努力进取,和谐竞争千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始见金高一(10)班团结友爱,信任理解日积月累,厚积薄发高一(11)班读书养志,明德修身有实力当然有魅力高一(12)班诚实开拓,勤奋学习高一(13)班不经一番寒骨彻,怎得梅花扑鼻香高一(14)班自强不息怀壮志,厚德载物携梦想高一(15)班成功来自坚持,执着创造奇迹高一(16)班团结活泼,严谨求学小事成就大事,细节成就完美高一(17)班说了算,定了干,一不做,二不休。

要绞尽脑汁不让自己闲着要深切地理解人,尊重人,同情人,关怀人,与人为善,要有以德报怨的胸怀。

终止一个坏习惯和培养一个好习惯都要有足够的耐心。

多琢磨事,少琢磨人,多干实事少说空话悲观者在每一次机会中都看到困难,乐观者在每一个困难中都看到机会。

高一(18)班踏实求实,诚信做人奋勇拼搏,开拓进取高一(19)班读书养志,明德修身高一(20)班树的方向由光线决定,而人的方向由自己决定千磨万砺何惧书山题海,呕心沥血但求马到成功。

高一(21)班快乐学习,快乐生活养成良好习惯,打下坚实基础高一(22)班诚信做人,踏实求学高一(23)班除了努力奋斗,我们别无选择团结进取创造美好未来勤思多练打下坚实基础高一(24)班静以求学,静以求美勤学苦练谦虚善思,严谨守纪勤奋求实机遇总是降落到时刻做好准备的人身上细节决定成败,认真对待每一天,把简单的事做好。

高一(26)班勤奋踏实,博学善思。

团结进取,惜时守纪。

习惯形成性格,良好的品性成就伟大人生自强不息怀壮志,厚德载物携梦想高一(27)班志存高远,求实争先爱拼才会赢基础知识源于记忆和理解,能力来自于严格训练和反思。

快乐地创造快乐,幸福地创造幸福,不管现在的生活多么枯燥或艰难,我们都应快乐地面对。

播种思想——收获行为——收获习惯播种习惯——收获性格播种性格——收获命运有时候成功离我们只有一步之遥,如果能把握今天,争分夺秒,关注细节,调整心态,我们定能取得成功。

高一(28)班团队、责任、竞争、效率、自立我为了梦想而来你学习的态度决定你所能达到的高度有事做,赶快做,认真做高二(3)班理想的琴键扣动奋斗的琴弦才能奏出美妙的乐章搜练古今,博采沉奥高二(4)班慧而明理,敏而好学拼搏每一天,充实每一天,快乐每一天同舟共济争佳绩 万众一心创辉煌高二(6)班诚实团结,拼搏进取高二(8)班无须扬鞭自奋蹄和谐进步师生朋风雨同舟松竹梅笑傲人生路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

一个人的奋斗不论成败,只是把世界雕琢完美,尽你所能沉静和坚毅地尽力去做。

高二(9)班锐意进取,天道酬勤高二(11)班自强不息,学无止境高二(12)班多学多思又多问,守时守纪更守信父母养育辛苦,报恩惟有苦读分数铸就辉煌,汗水凝聚实力态度决定一切,细节决定成败高二(14)班天道酬勤态度决定一切,勤奋催生天才,智慧实现理想高二(15)班自信 团结 博学 进取高二(16)班严格要求,努力进取高二(17)班勤奋踏实,博学善思严格要求,拼搏进取高二(18)班要得会天天累要得精尽力拼今日何成博学而笃志,切问而近思高二(19)班远大抱负,始于高中辉煌人生,成于高中人若不志如马蹄没于软草人最可悲的是自己不能战胜自己高二(20)班用勤奋证明一切快节奏生活高效率学习高二(21)班快乐学习 永无止境团结互助 共创和谐高二(22)班勤奋——奋斗拼搏水滴石穿,学无止境 静思高二(23)班青春没有失败,努力就在前朝。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

世间没有一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得到的。

高二(24)班静以求学,竞以求进业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随博学善思奋斗高二(25)班读书养志,明德修身高二(26)班知识改变命运,品行左右人生在我们各种习气中,再没有一种像克服骄傲那么难的了一个人有了知识才能变得三头六臂生命,那就是自然给人类去雕琢的宝石。

吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉高二(27)班课堂严肃,课外活泼,养浩然之气,立壮志雄心高三(1)班仁义礼智信,比学赶帮超态度决定一切,习惯成就人生保持平静的心态,在题海中保持清醒的头脑,不忘记总结走过来的路。

今天为学习付出很多,明天因为高考收获一切。

高三(2)班勤奋、自强不息多思常虑学做人,勤学苦练出成绩高三(3)班态度决定高度,细节决定成败累,为了明年不流泪

苦,想想务工的父母

拼,困难向我低头

再拼,成功向我招手

高三(4)班习惯形成性格,良好的品性成就伟大的人生立足本科 争取重点高三(5)班我自信,我出色,我努力,我成功集中精力,提高效率,科学用脑,决胜高考心静战胜浮躁,安心营造环境时时有事做,事事有落实高三(6)班静 进知识改变命运,性格左右人生宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来高三(7)班静 净 敬 竞态度决定一切,细节铸就辉煌今天,你进步了吗

今天,你微笑了吗

高三(8)班勤学苦练,谦虚善思严谨守纪,勤奋求实夯实基础,提高能力立足本科,争取重点高三(9)班快节奏生存,高效率学习拼,困难向我们低头,再拼,成功向我们招手细节决定成败,认真对待每一天,把简单的事做好高三(10)班严谨守纪,勤奋博学高三(11)班态度决定高度,奋斗成就人生不抛弃,不放弃辛苦这一年,开心一百年高三(12)班拼搏奋进,和谐发展更踏实、更灵活、更勤奋、更高远、更快捷、更强大高三(13)班辛苦一年,收益一生树自信誓拼搏升大学报父母,当天问题当天做不能留丝毫今日同窗今日帮携手共进抢时间抓基础勤演练有收获高三(14)班苦心志,明方向,争分秒,创佳绩,报父母,扬校威唯有磨难多正果笑看人生峰高处高三(15)班用分数说话,靠勤奋证明高三(16)班博学深思厚德笃志树自信,誓拼搏,升大学,回报父母抢时间,抓基础,勤演练,定有收获高三(17)班勤学、苦练成绩是苦出来的自信团结,博学进取高三(18)班志存高远,脚踏实地高三(19)班同一个班级,同一个梦想做一个有骨气的人,不愿甘于平庸,应通过百倍努力,改变人生,实现理想。

行成于思,业精于勤,体健于炼,性养于静,解得于求,理明于悟,言畅于读,文美于理。

高三(20)班知识改变命运,性格左右人生团结文明 勤奋创新路漫漫其修远兮,吾将上下而求索教育要面对现代化,面向世界,面向未来高三(21)班阻碍我们前进的不是前面的高山,而是藏在鞋子里面的颗颗沙砾。

学习本身就是一项艰苦的劳动,学习的过程就是不断迎接困难和战胜困难的过程,没有坚强的意志品格,是无法搞好学习的。

说到做到,自我控制,自我监督。

善于思考,勤于积累,学有目标,学有计划。

性格决定命运,奋斗成就未来 高三(22)班不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。

在科学上是没有平坦的大路可走的,只有那些在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。

踏踏实实做人,勤勤恳恳学习高三(23)班天道酬勤 一切为高考让路高三(24)班勤学苦练,更创佳绩高三(25)班严谨守纪,勤奋进取高三(26)班用实力说话,用行动证明海到无边天作岸,山登绝顶我为峰高三(27)班用汗水改写人生,让勤奋铸写辉煌梦别星辰,全力以赴为目标晚卧夜半,恒心无敌走人生早起五更,自信无畏向前冲多一份努力,少一份后悔高三(28)班惜时守纪,团结奋进学习时的痛苦是短暂的,未学到的痛苦是终生的此刻打盹,你将做梦,此刻学习,你将圆梦即使是现在,对手也不停地翻动书页勿将今日之事拖到明日No sweet without sweat高三(31)班自强不息 厚德载物高三(32)班崇德尚学 和谐进取我已经后悔过一次,不能再次后悔年青没有失败,青春炫出色彩高三(33)班博学·审问,慎思·明辨·笃行十载寒窗为山已九仞岂能功亏于一篑三年苦学贮才方七斗还须鸡鸣起五更高三(34)班团结奋斗 诚信文明奋斗图强 开拓进取天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物

有关拼搏进取、挑战、超越的名言(各10条)

超越:1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。

长歌行》 16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 26、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 27、读书百遍,其义自见——《三国志》 28、千里之行,始于足下——老子 29、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 31、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 32、吾生也有涯,而知也无涯——庄子 33、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 34、玉不啄,不成器;人不学,不知道——《礼记》 拼搏进取:1、长风破浪会有时,直挂会帆济沧海.(李白)2、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.(屈原)3、会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫)4、希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

(鲁迅)5、莫等闲白了少年头,空悲切.(岳飞)6、三军可夺帅,匹夫不可夺志也。

(孔子)7、天才只意味着终身不懈的努力。

(俄国化学家 门捷列耶夫) 8、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。

( 曹操)9、 青春须早为,岂能长少年。

( 孟郊 )10、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

(刘禹锡)挑战:不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。

——拉伯雷【法】接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。

——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿【美】 人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。

——海伦·凯勒 如果你从不接受挑战,就感受不到胜利的刺激. ——彦语【英】 所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运险峰的人。

——雨果【法】 万无一失意味着止步不前,那才是最大的危险。

为了避险,才去冒险,避平庸无奇的险,值得。

——杨澜 要冒一次险!整个生命就是一场冒险。

走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。

——卡耐基【美】 一个人若无超越环境之想,就做不出什么大事。

1.了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

(佚名)2.生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

(吕凯特)3.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。

(巴金)4.尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。

(弗洛姆)5.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

(肖伯纳)6.我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

(贝多芬)7.我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。

(席慕蓉)8.我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负,才是一个勇者。

到了蓦然回首的那一瞬间,生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情,那时的山和水,又回复了是山是水,而人生已然走过,是多么美好的一个秋天。

(三毛)9.生命象一粒种籽,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他们的残骸。

一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离开。

这样的生育需要整整一辈子。

(罗曼罗兰)10.生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。

(鲁迅)11.动则生,静则乐。

(杨万里)12.生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。

(张闻天)13.视死若生者,烈士之勇也。

(庄周)14.本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

(瞿秋白)

十句关于勤奋刻苦的名言警句

楼主您好:这十句为: 1、我未过一个早起勤奋谨实的人抱怨命运不好。

 2、业勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

——韩愈 3、世上无难事,只要肯攀登。

—— 4、聪明出于勤奋,天才在于积累。

——华罗庚 5、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

——华罗庚 6、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母

——茅以升 7、勤奋就是成功之母。

——茅以升 8、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。

——王光美 9、人类要在竞争中生存,便要奋斗。

——孙中山 10、时间是个常数,但也是个变数。

勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。

——字严祝好运

望采纳~

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