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人文情怀 名言

时间:2016-08-05 00:36

怎样的师生关系才是和谐的

教育界有一句名言:“把学生看作天使,教师便生活在天堂,把学生看作魔鬼,教师便生活在地狱。

”所以我个人认为,没有教不好的学生,\\r必须对学生有信心。

\\r处处相信学生具有发展的潜力、发展的远景。

相信学生有能力自我发展,自我完善。

这样,教师在实际教学中树立起重视学生的意愿、情感、需要、价值观的教育理念,能够设身处地从学生的角度去理解学生、宽容学生,不把自己的要求强加到学生的身上。

让教师与学生心与心相通,情与情相融,急学生所急,忧学生所忧,尊重学生的人格与尊严,给学生一份关爱,给学生一点温暖,有了这样的师生关系,学生学习环境才会形成平等、尊重、交融、协作的和谐氛围,才会取得学习上的收获、情感上的升华,才会具有努力拼搏、积极向上的态度观、价值观和人生观,才会使学习者人格得到充分尊重,潜能得到充分发挥,时时处处体现人文情怀。

常有人勉励青年要无所畏惧,做一个顶天立地的人;也有人教诲青年,人生在世,也当有所畏惧。

对于这个问题

作为一个有志青年,要能伸能缩,狼在没当上当狼王时,要学后等待和服从,不然就会在这场生存战中被强者欺负,也要学会在时机成熟时有野心,才能干成大事。

论语演讲比赛主持人开场白

一无所有》崔健演唱,词曲\\\/崔健。

崔健当年在首体唱这首歌时引起轰动,这首歌像幽灵一样拷问我们的灵魂,它是一把刀子,也是一面镜子。

2 罗大佑演唱,词曲\\\/罗大佑。

这首歌简单直接,却又深沉大气,磅礴的气度中是悲愤的诘问,不仅直面过去,也指向未来。

3 达明一派演唱。

此歌是香港流行乐史上第一首乐队冠军歌,歌词浓缩了旷世巨著,以文字而论,当属二十年来中文歌词的极品。

4 苏芮演唱。

此歌是电影的主题曲。

它热烈的摇滚乐风有别于传统上对女性歌曲的认知,以强势出击,堪称大手笔。

5 李建复演唱。

这并不是一首复杂得高深莫测的作品,但它是校园民歌中现实主义创作的代表,故土情怀、民族复兴是这些作品的主题。

6 齐豫演唱,三毛作词。

齐豫清澈纯美的声音和音乐融为一体,宛如天使一般,此歌更以三毛传奇般的经历和文字间对梦与理想的追逐得以流传7 《八又二分之一》李寿全演唱。

李寿全的声音与歌词的混和间有一种惊人的孤独悄悄蔓延。

他在歌声里挣扎,在旁观者的侧视与当事人的痛苦孤独间挣扎8 《向前走》林强演唱。

此歌在台湾经济低迷的九零年推出,引起轰动,成为《梦醒时分》后的又一话题。

摇滚乐元素引入闽南语歌曲,世界由此摇身一变9 《铁血丹心》甄妮、罗文演唱。

豪迈与柔情的完美结合

作为影响国人最深远的武侠题材歌曲之一,这首歌曲的悲壮、侠烈之气已深留在我们的记忆里。

10 《梦回唐朝》唐朝乐队演唱。

他们歌曲传递的古意、杀气和豪迈,正如“菊花、古剑和酒”。

他们的传奇尽人皆知,他们的热血烧起多少灵魂的摇滚梦想11 《明天会更好》群星合唱。

以群星合唱方式祈愿世界和平、援助贫困人群成为1986年娱乐界盛事,此间涌现出不少出色的中文歌,本曲堪称扛鼎之作12 《没有烟抽的日子》张雨生演唱。

张雨生的死使这首歌成为一首街知巷闻的流行歌曲。

也许在没有烟抽的日子里写出来的歌,生来不是为了被传唱的。

13 《姐姐》张楚演唱。

青春期少年对“温柔”姐姐的依恋与弱势群体“我要回家”的呼唤各自独立又互相映合,是90年代中期令人深思的文化意象。

14 《马不停蹄的忧伤》黄舒骏演唱。

黄舒骏的歌声中总有一种学子情怀,诗意而纯真,“马不停蹄的忧伤”是个绝妙的意象,一览无遗而又意味深长

15 《大地》beyond演唱。

beyond的歌里多是少年人飞扬的青春和起起落落的爱情,这首《大地》却是其中的异类,听起来别有一番滋味

16 《恰似你的温柔》蔡琴演唱。

蔡琴的声音中有一种低回婉转的诱惑,这首《恰似你的温柔》通过她的演绎,气质清妙,意味悠远,几经翻唱,仍不觉老旧17 《鹿港小镇》罗大佑演唱。

这首歌是七十年代台湾经济起飞后,知识分子对于工业社会迅速到来作出的本能反应,“台北不是我的家”其后多被引述。

18 《如果还有明天》薛岳演唱。

薛岳的英年早逝常会令听者扼腕痛惜,这首歌正是他对生命的总结。

薛岳的勇气和诚意,都蕴涵在这首绝唱之作里。

19 《大约在冬季》齐秦演唱。

《大约在冬季》是一首中庸的离别情歌,因其中庸,才得以广为传唱。

它有淡淡的不绝望的愁绪,承诺着一个没有未来的未来20 《开场白》李宗盛演唱。

这样短小的一首歌,透着无比的认真和诚实,就像朋友之间的对白,简单直接,又意味深长,李宗盛在通过歌曲与听者交流。

21 《酒干倘卖无》苏芮演唱。

苏芮的人生经历成为她表达这首歌最重要因素。

词曲作者侯德健后来说:这首歌不是用技巧写成的,它表达了一种强烈感情

22 《把悲伤留给自己》陈升演唱。

一个孤独的歌者突然有了一首无人不晓的歌,这首歌被陈升悠悠扬扬地唱出了敏感和温柔,每位听者都会为之心动。

23 《快让我在这雪地上撒点野》崔健演唱。

崔健的《解决》专辑是他体现摇滚精神最淋漓尽致的一张唱片,其中以本曲的音乐概念最完整,冲击力最强

24 《心灵之约》邓妙华、谭健常演唱。

谭健常夫妇创作了很多音乐神话,这首歌堪称台式男女对唱歌曲范本,至今仍有人对邓妙华略带鼻音的嗓音念念不忘25 《天问》达明一派演唱。

这首歌借用屈原的口问出的是今天的问题:那些射日的勇士该去向何处

他们的抗争是为什么

不仅是问天,更是在问芸芸众生26 《相思三态》张洪量演唱。

《相思三态》写人爱到极处,为痴情所苦,几欲疯狂的神态和心情,着墨不多,却惟妙惟肖

27 《我终于失去了你》赵传演唱。

这首歌以赵传真实经历作为背景,音乐和歌手水乳交融,其间的情感又可作多种解释,真诚平实,堪称赵传最好的声音。

28 《似是故人来》梅艳芳演唱。

梅艳芳饱经人生历练,阅透世情冷暖之后,依然真情不变,那样的从容不悔,依然留给我们这样隽永的声音。

29 《信天游》程琳演唱。

在程琳之前歌手王斯曾唱过这首歌,但反响不大,程琳在1987年春节晚会上唱了这首歌,引起轰动,这也是“西北风”的开始30 《其实你不懂我的心》童安格演唱。

这首歌以一个简单的爱情故事为音乐主题,象征了现代人心灵的疏离。

童安格的唯美音乐也得以彻底展现。

31 《外婆的澎湖湾》潘安邦演唱,这首歌是词曲作者叶佳修的代表作,校园民歌运动的纪念碑,乡土情怀的音乐写真,堪称影响了一代人的不朽之作。

32 《葬心》黄莺莺演唱。

黄莺莺的好歌很多,多数显得有点职业化,《葬心》却是一首好作品,文字凄楚,音乐缠绵,写出了成熟女性心灵的苦楚与寂寞。

33 《光阴的故事》罗大佑演唱。

青春的风花雪月再也难觅,只剩这歌声还在耳边回响,那单纯的日子里轻轻飘来的旋律,或忧伤、或怅惘,让人永远难忘。

34 《前尘》林忆莲演唱。

林忆莲以不出众的外形,不顶尖的嗓子,唱到顶尖歌手位置,全凭个人的努力,这首歌词曲精妙,属于清灵幽雅的怀旧恋曲。

35 《禁色》达明一派演唱。

如果一定要寻找深刻,完全可把《禁色》当作香港同志们悲壮的公开声明:别怕,爱本是无罪。

它还能带来接近完美的听觉享受36 《恋爱症候群》黄舒骏演唱。

这是首叙事性歌曲,描写了一个神经质爱情故事,所有细节合理放大和串接后变成笑料,风趣诙谐又无伤大雅,堪称杰作。

37 《沉默是金》张国荣、许冠杰演唱。

“沉默是金”原指遇事少说话,在此被解释成不理闲言碎语,洒脱做人

张许两人的深情配合也是不能遗忘的声音。

38 《浮躁》王菲演唱。

王菲用冷漠慵懒的声音道出这样一种生命状态:因为不喜欢疼痛的感觉,所以不要“心”;没有烦恼,所以也谈不上真正的快乐…39 《往天涯的尽头单飞》王新莲、郑华娟演唱。

其实知道飞得多远也到不了天涯的尽头,但“往天涯的尽头单飞”是一种成长的姿态,独具强烈的自我意识40 《告别》唐晓诗、李泰祥演唱。

李泰祥的作品充满古典情怀,这首歌辉煌的气度是对流行音乐张力的拓展,在充满商业诱惑的唱片业,这首歌算是个奇迹41 《故乡的云》文章演唱。

游子的故乡情怀总是被赞美的,更何况那样一个激情四溢的热血年代,流行歌曲也可以承载历史、政治、经济和文化的重量。

42 《沧海一声笑》罗大佑、徐克、黄沾演唱。

三人唱出人间最具豪情的声音,千山万水走遍,爱恨情仇自在心中,江湖中的是非成败,儿女间的情长恨短。

43 《上苍保佑吃完饭的人民》张楚演唱。

张楚的凡人视角在歌坛显得尤为珍贵,他的悲天悯人全无救世者的呼喝咆哮,只是独自在角落里的默祷。

44 《酒后的心声》江蕙演唱。

江蕙的声音大气、沉静,将一首跌宕起伏的作品唱得十分淡定,歌者雍容自若的气质将歌曲衬托得恰到好处。

45 《归去来兮》侯德健演唱。

在同时代的创作者中,侯德健社会意识最强,作品的斗争性也最强,他的每一首歌都是杜鹃泣血的绝响,幽远而凝重

46 《再回首》姜育恒演唱。

姜育恒的声音愁肠百结,凝重深沉,通过这首歌完成了流浪、孤独形象的塑造,为90年代初的探亲热用流行歌曲写下一个注解47 《老兵卖冰》刘铮演唱。

这是一首具备抒情特质的叙事佳作,悲悯的人文情怀具有深刻的现实意义,证明了流行音乐的承载力绝非只有情爱空间。

48 《少年口也安啦》吴俊霖演唱。

“最流行的不一定是最好的”,吴俊霖再次地验证了这句名言。

他的这首闽南语歌曲是对下层青少年的描写,沉重而怨愤49 《无言的山丘》黄品源演唱。

黄品源在速食主义的消费型态中差点被打造成一架平庸机器,但他在这里证明了自己的实力,这首史诗一般的歌曲挽救了他50 《从现在开始》红蚂蚁合唱团演唱。

这是红蚂蚁合唱团的代表曲目之一。

热情轻快的南方摇滚,自信而不张狂,象七月南加州海边大道上飞驰的吉普

51 《一块红布》崔健演唱。

崔健在现场用红布蒙上眼睛唱这首歌的时候,它早已超越了音乐本身的意义

用简炼文字概括了几代人的生命,再把它融入音乐52 《烟雨凄迷》陈百强演唱。

这首歌不像歌名体现出来的那样感伤,情愁中焕发出一种炽热的激情,展现出陈百强除忧郁、温雅之外不为人知的另一面。

53 《乡间的小路》叶佳修演唱。

齐豫唱过这首歌,但有点走音。

乡居岁月是校园民歌的一大主题,叶佳修是领军人物,如此浪漫的夕阳牧归图,令人沉醉。

54 《爱台湾》黑名单演唱。

这首歌另类得让人惊讶,王明辉模仿美声唱腔:这些年台湾真混乱…到底有谁爱台湾

女高音一本正经地回答:不知道,不知道55 《海阔天空》beyond演唱。

beyond流传最广的歌曲之一,具有pop所有特征,富有斗志,是年少的热血在调音台和效果器后被放大的结果56 《赤子》叶德娴演唱。

如符咒般没完没了延续和纠结的旋律中,叶德娴用她的温和叙述带来特别感觉:香港文化也能孕育出这样平和中透出大气的情怀

57 《月琴》郑怡演唱。

歌词中有对乡土音乐、民间艺人的关注,融合了传统的校园歌曲曲风,又代表着流行歌曲的一个方向,特别值得一听。

58 《但愿人长久》邓丽君演唱。

邓丽君作为歌手几乎无可挑剔,只是多数歌曲过于缠绵,沉溺儿女私情中不能自拔,缺少洒脱人文气质,这首歌是个例外。

59 《流浪到淡水》金门王、李炳辉演唱。

两位身世坎坷、颠沛一生的老人,在白发苍苍年纪,唱着自己的歌,歌声中有笑有泪,一切心绪,他们一唱了之。

60 《青梅竹马》周治平演唱。

当你在匆匆前行的路途中偶然听到这首歌,倘若心头还有轻轻的牵动,这就是周治平二十年来风花雪月执迷不悔的价值所在。

61 《阿宗三件事》李宗盛演唱。

白话式的文字在散落的节奏里张弛得当,具有诗一样的韵律,尽管并不特别深刻,仍可感受到李宗盛公众形象背后的真诚。

62 《拜访春天》施孝荣演唱。

施孝荣是校园民歌时期最出色的歌手。

这首歌有着淡淡的忧伤和难言的失落,它的质朴和真实象征着一个时代。

63 《一剪梅》费玉清演唱。

费玉清是个极具阴柔之气的歌者,作品中常见的是入骨缠绵。

这首歌费玉清的声音和民族乐器和谐映衬,着实给人一个意外惊喜64 《爱江山更爱美人》李丽芬演唱。

雅俗共赏是流行歌曲的至高境界,这首歌就做到了

简洁的文字、复杂的内涵,再配上歌谣体的旋律和歌手大气的演唱65 《谜》齐豫、潘越云演唱。

《回声》专辑的歌曲都很出色,相较众口铄金的《梦田》,这首歌更符合专辑主题-三毛的经历,齐、潘的声音搭配很绝美。

66 《你的样子》罗大佑演唱。

《书剑恩仇录》中,乾隆送给陈家洛四句话:强极则辱,情深不寿,谦谦君子,温润如玉。

这四句话的对立面,就是这首歌。

67 《纪念日》齐秦演唱。

喜欢上这首歌的时候,正是“把每一天都当作纪念日,把自己当成纪念品”的年纪,这首歌正是那个年龄的真实写照。

68 《我的未来不是梦》张雨生演唱。

张雨生虽然早早离去,他的歌却成为一代人的集体记忆,应该感谢张雨生,他让我们如此真诚地相信过未来和梦想。

69 《春夏秋冬》刘文正演唱。

清新简洁的民谣小品,词句间渗出一段略带伤感的爱情故事。

过度商业化包装和翻唱害苦了刘文正,害他没能成为一代宗师。

70 《出塞曲》蔡琴演唱。

在蔡琴的声音里,我们听到了北方苦寒之地的风声,文字的穿透力和音乐的想象力帮助我们完成了与作者、歌者之间心灵的交流。

71 《少年游》优客李林演唱。

优客李林组合已解散好多年了,当年的林志炫堪称台湾歌坛最神采飞扬的高音,如同高山云海的日出一般,令人心旷神怡。

72 《就在今夜》丘丘合唱团演唱。

强劲的节奏,歌手的声音毫不修饰,加之女主唱娃娃动感的表现,均给听者带来了一种前所未有的感受。

73 《掌声响起》凤飞飞演唱。

凤飞飞用醇美温和的声音唱尽浮世的情怀,这首歌是她全盛时期的代表作,舞台上的真实感悟是这首歌之所以动人的关键。

74 《万水千山总是情》汪明荃演唱。

80年代几乎每部港剧主题歌都流行一时,这首歌可能是最具代表性的,和其他拼凑的电视剧歌曲相比,极具有生命力75 《沉默的母亲》苏芮演唱。

中文流行歌曲里“母亲”形象出现的不多,苏芮在这里唱的已不是某个具体的母亲,而是全体中国人的母亲,也是我们的民族76 《京华烟云》潘越云、李建复演唱。

歌曲紧扣电视剧情,歌词涵义已超越一时、一事的得失和恩怨离合,具有历史沧桑感,堪称历史电视剧主题曲的典范77 《誓言》王菲演唱。

王菲对主流流行文化影响相当大,无论是其行事方式或音乐,这首歌是她的代表作,曲风简洁,歌词模糊,充满时尚味道

78 《酷》李亚明演唱。

“酷”这个字很流行,但《酷》这首歌并不是很流行,只要听过这首歌的人,都会被李亚明不经意表现出来的孤独与苦闷深深打动。

79 《细汉仔》陈升演唱。

细汉仔满怀理想走进台北,不相信社会黑暗,却被黑暗社会吞没。

陈升面对下层弱势群体的境遇,嘻笑怒骂,心底的痛却无以复加80 《春光乍泄》黄耀明演唱。

黄耀明继承了达明一派时期的歌风,他的歌中颓废、凄艳、华丽的末世情怀是九十年代香港都市文化的一个重要表述。

81 《野百合也有春天》潘越云演唱。

潘越云的声音哀而不怨,平静稳定之下涌动着似水柔情。

少了潘越云的大度与温情,后来的翻唱大多沦于“怨妇”形象82 《我的1997》艾敬演唱。

这首歌的民谣心态、叙事特征十分值得记忆。

艾敬对于97以后的幻想如今已成为过去,但这首歌当初的姿态值得保存。

83 《杜鹃鸟的黄昏》凡人二重唱演唱。

少年的忧伤不再是校园里的阳光与露水,而沾上了流浪的烟尘和对明天的期待,生活中总有绝望和幻想,正如此歌。

84 《天顶的月娘》许景淳演唱。

许景淳的作品不多,但平均水准都很高,这首歌是她97年的作品,声音表达更纯熟圆满,个人气质也更统一。

85 《青青校园》杨庆煌演唱。

杨庆煌是八十年代的学生偶像,诠释了阳光、爱情、朋友、孤独、青春的苦涩与欢乐,还有莫名的伤情。

86 《无心睡眠》张国荣演唱。

这是一首创作歌曲,堪称张国荣快歌的精华,张国荣具有叛逆性格和巨星气质,用“不羁”二字来形容他和他的歌最为恰当。

87 《一面湖水》齐豫、罗武演唱。

齐豫声音象高山的湖水,透明清澈,罗武声音象湖里映着的雪山,嘹亮激越,两人把这首歌演绎得恢宏大气,是大师手笔88 《传说》raidas演唱。

raidas对永恒爱情传说的深深失望:那种种因爱牺牲、化蝶的时代已经一去不返

这点能引起听者的广泛共鸣。

89 《会有那么一天》马兆骏演唱。

在太多挣扎与痛苦包围的人世间,这首歌让我们耳边一亮。

它的明朗和着忧伤,温暖、坚强、充满青春的力量。

90 《爱的根源》谭咏麟。

这首歌是谭咏麟巅峰期的好作品,歌曲价值并不仅在于它的流行度,更在于它的文化取向、音乐价值和文字的耐久力。

91 《梦醒时分》陈淑桦演唱,词曲\\\/李宗盛。

李宗盛成就了陈淑桦成熟温柔的都市女子形象,这首歌凄婉动人,即使是梦,也是一场抚慰人心的美梦。

92 《同桌的你》老狼演唱,词曲\\\/高晓松。

和很多曾经走红的歌曲一样,它易学好唱,伤感煽情,温和的道德中庸主义加上一点学子气息,想不红都不行。

93 《无地自容》黑豹演唱。

黑豹对摇滚乐的贡献没人能抹煞,hard rook&pop metal是最易普及的摇滚乐,黑豹的走红证明了这一点。

94 《让每个人都心碎》黄大炜演唱。

都市里的孤独、对爱的渴望,这首歌讲述了这个永远的主题。

就对音乐的表现力来看,很少有人能比黄大炜做得更好

95 《男儿当自强》林子祥演唱。

《男儿当自强》出自徐克的电影《黄飞鸿》,和《霍元甲》一样,中国人对民族英雄的推崇在里面得到了最充分的体现。

96 《钟鼓楼》何勇演唱。

何勇的愤世嫉俗通常会引起别人误解,哪怕他并没有说错什么

听听这首歌吧,那种对废墟的留恋,是90年代最好的城市民谣了97 《快乐颂》顶尖拍档演唱。

庾澄庆玩闹在“顶尖拍档”中间时,留下《快乐颂》这样一首不拘一格的欢乐之作,少了些郑重,却多了一些音乐的本来功用98 《摆渡人的歌》周华健演唱。

和周华健不计其数的畅销上榜金曲比较,这首清澈寂瘳的歌里有难得的对人间百态的冷静,言辞的清丽也堪称上品。

99 《一场游戏一场梦》王杰演唱。

让人几乎分不清现实和梦境,这首歌带来的影响长久深远,并使此前前途黯淡的王杰在此后的十年中成为一种声音的象征100 《极乐世界》郑钧演唱。

郑钧的身上有种与生俱来的颓废和迷茫,尽管他很清醒。

这首歌给了他和所有听者一个宁静的情欲空间,这正是音乐的力量。

如何理解人类命运共同体的深意

中国人类命运共同体是基于中想现代化走在了世界各国的前列,对人类未来给出了理性思考;世界把希望寄托在中国、中国愿意服务于一个共享的世界,让一带一路建设各国共享的百花园。

1、思想升华: 以“全生态世界观”做为全逻辑的参照系,将人定位在全生态世界中最高全息潜能的物种,将形而上学上升为全生精神文明形态;将客观世界上升为世界伦理社会化文明形态、将人类整个时空上升为全生态世界观文明形态,以文明环流的方式为人类保健、医治、养生和上升,以实现人来到世界上就是为了人格文明、生态文明、产业文明的不断上升,到达人幸福的目的地,成全人类共同体的幸福。

2、理念升华:命运共同体是协同共享利益的生态共同体。

命运共同体是态度,是一种共同利益认同并理解的一种态度;命运共同体是现实,是一种共生共存的现实;命运共同体是意识,是一种可持续发展的意识;命运共同体是机制,是一种共同治理的一种机制。

人类命运共同体意识超越种族、文化、国家与意识形态的界限,为思考人类未来提供了全新的视角,为推动世界和平发展给出了一个理性可行的行动方案。

3、文化升华:人学是开发人全息潜能的学术体系而人类命运共同体是人类人文情怀的系统工程,人学与人类命运共同体相辅相成。

人类共有一个地球,人类地球就是一个生态共同体。

人类命运共同体是人文精神的升华。

人类命运共同体是全球治理方案,旨在打造文化、生态、政治、经济、安全,五位一体的全球共同体。

4、世界需求、中国担当:人类正处在一个挑战层出不穷、风险日益增多的时代。

世界经济增长乏力,金融危机阴云不散,发展鸿沟日益突出,兵戎相见时有发生,冷战思维和强权政治阴魂不散,恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

在这种形势下,世界更多地把目光投向了中国,望寄托在中国,把期待传递给中国,中发展引发思考,中国的政策获得关注,中国的方案备受重视。

全球190多个国家、约70亿人口,我们因何而紧密相连、为何不该一意孤行,未来又将走向何方

迈向人类命运共同体,这是中国领导人基于对历史和现实的深入思考给出的“中国答案”。

从国与国双边的命运共同体,到区域内的命运共同体,到人类命运共同体……两年多时间里,国家主席60多次谈及“命运共同体”,深入思考事关人类命运的宏大课题,展现出中国领导人面向未来的长远眼光、博大胸襟和历史担当。

5、一带一路、连接世界:中国描绘了人类命运共同体共享蓝图,用一带一路把世界连接起来,激发了世界的共鸣,再一次给世界注入了信心,再一次获得了世界的尊重,因为它蕴含着“世界怎么了、我们怎么办”的哲学逻辑;开辟了世界经济发展新路径,搭建起互利共享合作新平台,拓展了自身开放发展新空间,好事大家商量着办,合作共赢,构建更加紧密的伙伴关系网络;义利相融,瞄准共同发展大目标,理念引领,共建人类命运共同体。

2017年4月29日,由伦敦返程的首列中欧班列历经19天、行程1.2万公里,抵达浙江义乌,标志着中欧班列(义乌-伦敦)实现双向对开。

回首3个多月前,满载小商品的中欧班列首抵伦敦,成为引起轰动的大新闻。

英国广播公司(BBC)全程直播班列驶入车站。

英国《卫报》称,这重现了古丝绸之路的辉煌,把英中关系带入一个新时代。

从重庆到杜伊斯堡、从郑州到汉堡、从义乌到马德里……中欧班列从国内27个城市出发,到达欧洲11个国家的28个城市,横贯亚欧大陆上万公里。

今年一季度,中欧班列开行数量同比增长约1.8倍。

“从基础设施入手,进而推进贸易投资、产业发展和文化交流,中国把改革开放近40年的成功经验和物质基础,用于新形势下推进全球化。

描写热爱生命的人的作文

生命可贵 三(6)班 闫祖刚 为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏了十几个小时; 为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起了不畏泥石的人梯; 为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港…… 为了生命,我们不屈不挠;为了生命,我们一如既往。

因为生命可贵,可贵的生命需要我们呵护,值得我们关爱。

生命自大自然中孕育而生,是艰难危险的,其中任何一个微小的环境变化,都会使生命出现夭折。

看看许多物种的消亡,就可以知道生命群体是何等的脆弱。

就生命的个体来说,更显得弱小单薄,很容易受到伤害。

不消说人类面临疾病、横祸等威胁。

小生物在自然中活得更为艰难。

但生命的力量又是令人震惊的,即使弱小的动植物也不例外。

细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了接受轻风的爱拂,阳光的淋浴;一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。

这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝,努力争取享受生命的乐趣,进行了不屈的抗争。

我们,自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。

生命是伟大的,生命是崇高的,没有人轻易放弃生命。

每个人心中都饱含着对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。

健康的人为父母给予的一副好身体而努力,残缺的生命为了对生命的执著而努力。

当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们泛湖上,在碧波清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇赏心悦目的文章时,张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望;当我们驻足树林,望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。

这些残缺的生命为了生命无悔而努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。

蒙田曾说:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。

”生命是宝贵的,失去了生命,我们将变得一无所有。

但很多活着人总不珍惜活着的权利,他们随意对待自己甚至肆意践踏别人的生命:车臣爆炸、巴以冲突、美军“虐囚”、煤矿透水、房屋倒塌、失恋轻生、上网丧命……这些沉重的事件警示着我们:生命啊,多么贵;生命又是多么值得珍惜

当你正在呼吸,当你正在心跳时,请记住:生命可贵,可贵生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音。

求人文关怀的名言

关于人文关怀 关于“人文关怀” 人文关怀不是人类与生俱来的。

它肯定不是人的本性,从“性善说”观点来讲,善良可能是人的本性,但善良不是人文关怀。

人文关怀的真正出现,是民主作为一种需求出现之后。

正因为有了民主,即人生来平等,每个人都有足够的智力和能力做出选择,而现行社会的制度无法保障实现全社会的公平,必须通过人文关怀这样的形式辅之补偿。

因为制度不可能解决人类社会所出现的任何问题,包括权力、利益分配、秩序维护等等。

我们知道,人文关怀可能涵盖了道德、法律、经济、历史以及自然科学,但人文关怀是要有前提的:民主之后是法律,再之后人文关怀才作为制度的一个补充发挥作用。

在制度还是千疮百孔的时候就祭出人文关怀,只会把制度挤出社会,这个社会就更加混乱和人治了;在一个制度很欠缺的社会里,大力倡导人文关怀是有益人心、有益社会的良好发展的。

例如,在我国,贫穷落后依然存在,制度上对贫穷地区人们的帮助还不是很完善,那么我们适当的提倡捐款、捐物表达人文关怀是有益的。

本人曾对人文关怀下过一个定义,即以文化作为载体,大力弘扬人性真善美的一面,为达这一目的所做出的一切活动都归结于人文关怀的过程. 中共十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。

”人文关怀和心理疏导这两个新名词透露了中共“思想政治工作的新变化。

”以前思想政治工作是教育人,现在提出 人文关怀和心理疏导,体现了执政党对人的关怀、社会对人的关爱。

严肃的的思想政治工作开始关心人内心的感受,引导人们正确对待自己、他人和社会;正确对待困难、挫折和荣誉。

这拉近了执政党与人民的距离。

而党员作为社会的重要组成部分同样需要人文关怀和心理疏导。

人文关怀的实质应该是:在理顺人与其它种种对象的关系中,确立人的主体性,从而确立一种赋予人生以意义和价值的人生价值关怀,实现人的自由而全面的发展,这是我党对马克思主义的重大发展。

从这个意义上讲,人文关怀不仅仅是从经济和道义上给予关怀,更重要的是在政治上、精神上充分体。

如何做一名四有好老师

想要以梦点燃,理想要用理想去唤醒。

一有理想信念的教师,才有可能子、青年的心中播下梦想的种子。

广大教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂, 我们的学生才有希望。

二、做好老师,要有道德情操 好老师要有道德情操。

正如总书记指出的:“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。

”教师不仅要传授知识,更要以身作则,给学生们树立正确的价值观。

明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个教师应当为学生起到的表率。

“教,上所施,下所效也;育,养子使做善”。

“德者,本也。

”做人做事第一位的是崇德修身。

这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先,因为德是首要,一个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。

作为一名国家培养多年的人民教师,张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系,履职尽责,不辱使命,在平凡的岗位上,在平凡的小事中,创造了不平凡的业绩,给人们带来无数次的振奋和感动,在教书育人、无私奉献 中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

三、做好老师,要有知识素养 教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系,一定要培养学生的创新意识和创新能力。

我们要培养学生的创新意识,开发他们的创新潜力。

同时老师自己也要自由探索,勇于创新。

自古以来,身为一名合格教师,其首要一条就是具备深厚而广博的学识,这是一名教师最基本的业务素质。

一名理想的教师的知识结构应包括三个方面:广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育科学知识和心理科学知识。

这就要求教师不但对所教课程有精深的认识,还要有广博的知识。

所谓“精”,就是要对专业知识不仅知其然,而且知其所以然。

所谓“博”就是要触类旁通,具有相关学科的有关知识。

为了走在时代的前列,不做知识的落伍者,这就要求我们具备“学会学习、善于学习”的能力,不断汲取知识,扩大学识,做一个有渊博知识的教师,善于更新知识结构,树立并实践终身学习的理念,以适应时代发展的要求。

第四,做好老师,要有仁爱之心。

爱是教育的灵魂,教育的原点就是爱,教师肩负着立德树人的任务,有爱才有责任,爱教育、爱学生是每一个教师应尽的义务。

爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。

教育,需要一些连接教育者和受教育者的纽带和桥梁。

亲其师才会信其道。

爱,正是最能连接、沟通师生心灵交流的纽带和桥梁。

爱是滋润学生心田的甘甜雨露,是伴随受教育者健康成长的清新空气和灿烂阳光。

提到这一点,陶行知先生“爱满天下”的感人情怀以及名言名句,又谁人不知,谁人不晓呢?

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