关于严格教育的名言警句
1、少壮不努力，老大徒悲伤。
—— 汉乐府古辞《长歌行》 2、业精于勤，荒于嬉。
—— 韩 愈《进学解》 3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——《增广贤文》 4、天行健，君子以自强不息。
——《周易•乾•象》 5、志不强者智不达。
——《墨子•修身》 6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
——《荀子•劝学》 7、志当存高远。
—— 诸葛亮《诫外生书》 8、丈夫志四海，万里犹比邻。
—— 曹 植《赠白马王彪》 9、有志者事竟成。
——《后汉书•耿 列传》 10、欲穷千里目，更上一层楼。
—— 王之涣《登鹳雀楼》 11、会当凌绝顶，一览众山小。
—— 杜 甫《望岳》 12、岁寒，然后知松柏之后凋也。
——《论语•子罕》 13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
——《孟子•告子下》 14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
——《荀子•劝学》 15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。
《吕氏春秋•诚廉》 16、精诚所加，金石为开。
——《后汉书•光武十王列传》 17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史•伶官传序》 18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏 轼《晁错论》 19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
—— 屈 原《离骚》 20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。
—— 陆 游《病起》 21、尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
—— 屈 原《卜居》 22、若要功夫深，铁杵磨成针。
—— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》 23、绳锯木断，水滴石穿。
—— 罗大经《鹤林玉露》 24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
——《格言联璧•处事》 25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
—— 诸葛亮《出师表》 26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
—— 陆 游 27、积土而为山，积水而为海。
——《荀子•儒效》 28、人非圣贤，孰能无过。
——《训俗遗规》 29、坚志而勇为，谓之刚。
刚，生人之德也。
——《练兵实纪•刚复害》 30、捐躯赴国难，视死忽如归。
—— 曹 植《白马篇》 31、天下兴亡，匹夫有责。
—— 顾炎武 32、丈夫不报国，终为愚贱人。
—— 陈恭尹《射虎射石头》 33、时危见臣节，世乱识忠良。
—— 鲍 照《代出自蓟北门行》 34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》 35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。
吕 坤《呻吟语•应务》 36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
——《庄子•渔夫》 37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
刘 备 38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。
—— 魏 徵 39、不傲才以骄人，不以宠而作威。
—— 诸葛亮 40、人生的旅途，前途很远，也很暗。
然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
—— 鲁 迅 41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
—— 方志敏 43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
—— 萧楚女 44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
鲁 迅 45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
—— 巴 金 46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
—— 雷 锋 47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
—— 周恩来 48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌 49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
—— 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
—— 51、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。
任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。
犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
52、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。
只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。
只有吸收他人的意见。
我才能添加精神上新的滋养品。
—— 徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有几分勤学苦练是成正比例的。
—— 郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
—— 邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母。
事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
—— 陶行知 57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
—— 周恩来 58、 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
—— 谢觉哉 59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
—— 老 舍 60、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
—— 陈 毅 61、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
—— 卢森堡 62、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。
—— 卢 梭 63、人的一生，总是难免有浮沉。
不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。
反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。
因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。
必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。
—— 松下幸之助 64、人的一生可能燃烧也可能腐朽。
我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
—— 奥斯特洛夫斯基 65、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
—— 富兰克林 66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。
这样的自信不是一朝一夕所能养成的。
你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。
在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。
可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。
命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。
但在第一百零一次时，石头被劈成两半。
我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。
贾柯•瑞斯 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。
—— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。
应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
—— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。
—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰
—— 狄更斯 81、壮志与毅力是事业的双翼。
—— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
—— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
—— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
—— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
—— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。
我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。
如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。
普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。
—— 布克•华盛顿 91、理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
—— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。
—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。
—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。
—— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。
人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。
—— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。
—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
—— 莱 辛 98、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。
—— 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。
一切事业的成败都取决于此。
—— 卡内基 100、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
——《巴甫洛夫选集 》
老师的教诲这篇短文中的名言警句是哪一句
敬爱的老师,你用名言(温故而知新,可以为师矣.）叫我们懂得及时复习的重要；您用俗语（良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.）叫我们明白了聆听教诲的可贵：您用诗句（问渠那得清如许, 为有源头活水来.）叫我们掌握好作文的方法……我们用杜甫的诗句（随风潜入夜, 润物细无声）来赞美您的善施教化；我还要借用诗句（春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.）来个歌颂您的无私奉献恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。
老师教导我们要括号填写关于做人道理的名言警句
你好。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
父母常用于教导儿女的名言警句有哪些
父善教子者,教子孩提. ——林 逋鞭管之下,有贤士乎? ——方孝儒大多数人当父母很久以后才不是孩子. ——佚 名难道做父母的到头来只能作为一个旁观者,任凭子女自行其事,不予劝阻,不加指导吗?不,生活并不那么简单.我们做父母的担负着悉心指导子女这一极其复杂而又细微的重任,不应该力图我们的个性去影响孩子或把我们的愿望强加于他们. ——甘地夫人宠子未有不骄,骄子未有不败. ——吴楚才个性的造就由婴孩时开始,一直继续到老死. ——艾子林娜·罗斯福如果你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始担忧更年轻的一代. ——罗杰·艾伦开明教育是使人们的思维成为一种能够自由发挥的令人愉快的场所.——佚 名父母可以有自己的理想,但干涉孩子各自的理想,就等于不承认孩子的人格.青少年不良行为的种子,最初就是从这里萌芽的.——池田大作青年出于对父母的爱和尊重,有时不得不抑制自己的愿望和爱好,放弃自己所选择的,也许有着特殊兴趣和才能的领域,而去屈从父母或保护人的愿望.这种痛苦的选择往往足以压抑他们的热情和对人生的乐趣.这对社会来说是在已经死气沉沉的生活中又增添了一个消极因素,而不是增加一份生气勃勃的力量.——甘地夫人父慈于?家有败子. —— 宋 祁教育是让孩子们对知识渴求,而不是让知识追逐孩子们.——佚 名尊重孩子的人格,孩子便学会尊重人.在家里,要从小就把孩子当作独立的社会人来养育.这样培育出来的孩子,走上社会变能够成为独立的社会人,并具有“后生可畏”的劲头.——池田大作
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老师的教诲的问题，我喜欢的名言就是，吃一堑长一智
关于专心致志的名言警句
奋斗就是生活，人生只有前进。
------- （中） 巴金 要注意留神任何有利的瞬时，机会到了，莫失之交臂。
------- （德） 歌德 学须静，才须学。
非学无以广才，非静无以成学。
------- （中） 《中华千古流传书系》 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
------- （匈牙利） 裴多菲 如果人被迫只顾眼前的目标，他就没有时间去展望整个的生命。
------- （德国） 雅斯贝尔斯 我得到的遗产是多么富足：时间是我播种的沃土，我是时间的继承人。
------- （德国） 歌德 困厄逆境的砥砺和生活强者的驾驭，恰如正电和负电,一经碰撞，驾驭者就能观赏到自己胜利的火花。
------- （英） 柯林斯 真理就是具备了这样的力量：你越是想要攻击它，你的攻击就越愈加充实了和证明了它。
------- （意） 伽利略 一个人越敢于担当大任，他的意气就越奋发；如果一个人的胆识与能力都够的话，他没有什么该讲而不敢讲的话，没有什么敢做不敢做的事，更没有什么可以胆怯和心虚的。
------- （挪威） 比昂斯腾.比昂松 挺拔的青杉不应俯首于卑微的灌木，只应让低矮的灌木在青杉脚下凋枯。
------- （英） 莎士比亚 人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
------- （波兰） 显克微支 人生是一头马，轻快而健壮的马。
人，要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。
------- （德国） 海赛 品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。
------- （法） 孟德斯鸠 一个人的美不在外表，而在才华、气质和品格。
------- (苏) 马雅可夫斯基 一个人如果认为自己在一生中能干一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功机会。
------- （美） 伯纳德.马拉默德 我认为小鼠的心眼儿最没有出息，只知道钻一个洞，这个洞钻不进去就一切失败了。
------- (英) 乔叟 真正伟大的人是不压制人，也不受人压制的人。
------- （黎） 纪伯伦 同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋；日光是一视同仁的。
------- (英) 莎士比亚 你要我指点四周风景，你首先要爬上屋顶。
------- （德） 歌德 人应该刚生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，……那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上。
------- (苏) 阿.巴巴耶娃 万事起头难，不要害怕困难。
事情做不好往往不是因为没有能力，大都是由于缺乏恒心。
------- （意） 亚米契斯 人若把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
------- (波斯) 萨迪 人之于文学也，犹玉之于琢磨也。
诗曰：“如切如磋，如琢如磨，”可谓学问也。
------- （中） 荀况 我在悲痛时想在书中寻找安慰，结果得到的不仅是慰藉，而且是深深的教诲，就像有人为了寻找银子，竟然发现了金子一样。
------- (意大利) 但丁 读一切书好书如同与往时代最优秀的人交谈。
------- （法） 笛卡儿 读未见书如得良友，见已读书如逢故人。
------- (中) 金缨 愚蠢的人愿意长久活着而并不享受生活的快乐。
------- （古希腊） 德谟克里特 做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。
------- (法) 卢梭 不轻易发怒的人，大有聪明。
性情暴躁的，大显愚妄。
------- 《旧约全书.箴言》 停停，等等是治愈愤怒的最好方法。
------- (古罗马) 塞内加 生活中唯一的幸福就是不断前进。
------- （法） 左拉 做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。
------- (法) 卢梭 没有目的，就做不成任何事情；目的渺小，就做不成任何大事。
------- （法） 狄德罗 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风 ------- (罗马) 小塞涅卡 行为是一面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面貌。
------- （德国）歌德 你若要珍爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
------- （德国）歌德 我们的第一个哲学教师是我们的两条腿、我们的一双手和我们的一对眼睛。
------- （法国）卢梭 生活是可爱的，这要看你戴什么眼镜去看它。
------- （法国）小仲马 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
------- （美）爱因斯坦 奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
------- 孙中山 朋友们，朝着太阳奔去吧，为了人类的幸福之花快点开放
挡住太阳的树叶能怎么样
树枝能怎么样
拨开它们，向着太阳，努力奋斗吧
------- （德）歌德《歌德如是说》 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
------- （德）歌德 引自《人生就是奋斗》 你不往钱包里放钱，就无法从里面取出钱来。
------- （英）托.富勒：《箴言集》 一个没有任何个性的人，只能做出一般的产品。
只有在工作中发挥个性，才能有新的点子，找出新的方向。
------- （日本）大松博文：《魔鬼大松的自述》 实践检查真理，时间解决问题。
------- 章乃器 理必求真，事必求是，言必守信，行必踏实。
------- 黄炎培 仅是天才不能成为作家，因为书的背后极需要作家的人格。
------- [美国]爱默生 充实的思想不在言语的富丽。
------- [英国]莎士比亚 希望是风雨之夜所现之晓霞。
------- [德]歌德 对于一只盲目航行的船来说，所有方向的风都是逆风。
------- [英]赫伯特， 书房里摆满书籍远比钱包里塞满钞票要好。
------- [英]黎里 点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。
------- (美)杰弗逊 人与人之间最大的信任是精诚相见。
------- (英)培根 追随真理，这就是我的一切，我只感到雄伟壮丽而崇高的目标在将我召唤。
------- (法)雨果 在一个不知道是否有明天的人眼里，夜真长呵
------- (法)阿普 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
------- 但丁 人可以把罪恶掩得严严实实，但却无法摆脱心灵的不安。
------- （古罗马）塞内加 凡一切人间的事物，财富、荣誉、权力，甚至快乐、痛苦等——皆有其确定的尺度，超越这个尺度就会招致毁灭。
------- （德国）黑格尔 忠言必须照单全收，事后才慎加选择——切莫当面拒绝，更不能当场许下诺言。
------- （日本）佐藤一斋 人们不能没有面包而生活；人们也不能没有祖国而生活。
------- （法）雨果 当世人都疏远了我，而他仍在我身边的人，就是我的真正 朋友。
------- （英国）王尔德 一个没有书本和墨水的闲居者，等于是一具有生命的僵尸。
------- （瑞典）诺贝尔 只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中， 风浪就一定会被我们战胜。
------- （意大利）哥伦布 聪明人一发觉自己把事情看错了，就要改变他的主张的。
------- （美）马克·吐温 果实的事业是珍贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地专心的垂着绿阴的。
------- （印度）泰戈尔 一个人这一生是否成功，不在你做哪一类的工作，而在你是否肯认真的把自己发动起来，花力气和功夫去工作。
------- 罗兰 为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布缝补一个小小的窟窿眼儿，反而欲盖弥影一样。
------- （美）莎士比亚《约翰王》 青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
------- （英）萧伯纳 金钱能使卑下的人身败名裂，而使高尚的人胆壮心雄。
------- 林语堂 毫无经验的初恋是迷人的，但经受得起考验的爱情是无价的。
------- （俄）马尔林斯基 不能光用格言美化谈吐，要用它来净化思想。
------- 白尚瑕 老是爱欣赏自己脚印的人，只会在原地兜圈子。
------- 尉周林 一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。
------- 蔡 雨 明月高照，如果没有群星作伴，也就显得孤零零了。
------- 吴永抗 如果没有任何事要干，上帝也会感到无聊。
------- 黄家全 固步自封，怎知山外有山；打开眼界，方知天外有天。
------- 孙成平 地基深埋地下从不作声，但它无时无刻不在支撑着大厦。
------- 李家翔 谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
-------凌卫本 岸边的奇花异草，是挽留不住奔腾向前的江水的。
-------吴善春 不论在哪里，自己的幸福要靠自己去创造，去寻觅。
-------[英国]哥尔斯密 因为有海浪不懈的进取精神，大海才显得雄伟壮观，充满生机。
-------章胜利
老师的教诲中抄一句名言警句,联系生活实际谈谈你的理
虚心使人进步，骄傲使人落后
不忘老师的教诲名人名言
1.教师是人类的灵魂工程师。
-----斯大林 2.身教重于言传。
——王夫之3.要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知 4、燃烧自己，照亮别人。
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦 7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
