七宗罪里但丁的名言什么路漫漫一出地狱即见光明英语和汉字都要
long is the way and hard,that out of hell leads up to light长路漫漫而艰苦,一出地狱即见光明这句话不是但丁的是弥尔顿在《失乐园》里写到的但丁只在《神曲》里有提到身前犯有七宗罪之一的灵魂分别在炼狱山上不同层级上受罚刑期满后灵魂净洁则有希望升入天堂回到上帝的怀抱
七宗罪里面引用但丁的名言,什么人生路漫漫,一出地狱即见光明,完整的句子,带英语最好,谁能告诉我啊
long is the way and hard, that out of Hell leads up to light;长路漫漫且遥远,一出地狱即光明。
或者： 道路漫长而曲折,地狱一出即光明
高中作文“创新塑造成功”范文
一个提炼中心法这是最常见的书写材料组合物和观念中庸最安全的方法。
当记录材料用组合物，如果能准确地提取中心的材料制成，并且它的目的，如在该文章中，写的文章确保两个点和深度。
所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来受孕。
【材质】一次，当盖达尔旅行，有一所小学认出了他，抢着替他提皮箱。
学生看得很寒酸皮箱，他说：
“
盖达尔先生是有名的，为什么手提箱是它太随便不协调”，“不协调做，如果行李是有名的，而我是随随便便，那岂不是更糟糕
”盖达尔笑着说。
盖达尔学生边看边笑了。
[分析]分析这是物质的，所以我们可以提取出中心意思：这是一个由著名的和学生对盖达尔破旧的手提箱对话，表达了身外之物可以随随便便，但人的材料不能随便真理。
因此，学生可以提炼出以下两点：（1）一个人不应该随随便便; （2）一个人谁也有真才实学，不是虚幻的。
二，抓住关键语法关键句暗示的材料往往是核心作用。
因此，关键材料的一些物质成分作为替代概念角度语句可以是一个突破。
在材料的材料成分，关键句往往是语句的命题或材料特性鉴定。
[材料]贻贝贻贝只是说其他附近，说：。
“我的身体已经有了很大的痛苦它是沉重的，圆的，我的苦恼”等有了蛤自满答道：“我赞美神，也赞美大海，无痛苦在我的身上，我是健康的内进出。
“在这种情况下，有一个后，我听到了两只蚌的谈话蟹。
这是非常健康的鸟里面和贻贝，说：“是的，但是你是健康的，你的邻居，但苦难是一个异常美丽的珍珠。
”[分析]通过分析这种材料，学生发现，在句子中的关键词的材料是螃蟹 - “你的邻居，但痛苦是一个异常美丽的珍珠”因此，学生可以观 - 成功必须经过艰辛和苦难，艰辛和成功的喜悦是从创作过程密不可分。
[材料]有一个男孩成长在孤儿院长大，悲观地问院长：“没人要的孩子和我一样，生活到底是什么意思呢
”院长给了他一块石头，说：“明天，你把石头卖，但不是真的卖，不管多少钱一个人绝对不能卖” 第二天，蹲在市场的角落的男孩，有很多人真的想购买的石头，价格越高超越。
到了晚上，总统问他明天去拿到黄金市场抛售。
在黄金市场，竟有人想买石出比昨天的价格高出十几倍。
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖石头，结果，石头的身价又涨了十倍比昨天高，甚至波及到了“稀世珍宝”。
院长对男孩说：“生命的价值也像一块石头，像一个很不起眼的石头，因为你珍惜和提升其价值。
” 【分析】很多学生一个“宝”为话题，写“珍惜友谊”，写“珍惜时间”，“珍惜幸福生活”，“珍惜学习机会”，等等，都是有点偏。
只要我们进行更深入的分析，你就会明白，这是材料的主旨是主题 - 。
“只要你珍惜自己，珍惜自己，你的生活是有意义的，有价值的”材料“珍惜”有了更具体的限制。
三，水果绑架法东西都是相互关联的。
例如，有很多事情，在因果关系的形式存在。
书面材料组合物中，当通过适度的材料的现象，如果在推断的在现象所列原因的性质或结果的原因或结果列经常可以找到最好的概念。
【材料】一个六岁的孩子放学回家，拿起刀子将削减苹果。
我看见他躺下，让苹果交叉，而花茎，而水果手柄，刀在中间。
只是想切，爸爸赶到喝道：“
剪切剪切错就错”话音刚落，苹果已经削减到了父亲看到儿子拿起一半，喊道：“爸爸你看，一个美丽的五角大楼之星
”看到了苹果的横截面，的石五角星规则组成的轮廓。
【分析】为什么会出现五角星图案
一个孩子而不是由传统的交叉苹果。
可扩展的结论：创造性思维能获得意想不到的成功。
[材料]一个小女孩在家中爱上了小提琴，每天晚上里拉停止。
这个家庭难以承受的噪音“锯腿”，每次求饶的小女孩。
小女孩一气之下跑到一个僻静的树林里，独自一人打了一个。
突然，她听到一个老女人的赞美声：“拉真不错
”老头接着说：“我的耳朵聋了，什么都听不到，你只是觉得好拉
”于是，小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。
每奏完一曲，老人连声赞叹：“谢谢你们，拉真的很不错，”终于有一天，小女孩的家人发现，小女孩并没有拉着琴“锯腿”，他很惊讶，问她什么老师指点。
这时，小女孩不知道，老妇人在树林里竟是器乐教授的名字，她从来没有聋子的耳朵了。
四电源，从财产和人身法书写材料组合物的物质或精神的叙事有“材料“的材料，要求学生采取”此事与人“概念的横向联想法，物质的东西，即对人们的联想，再联想到的内容和材料生活，社会现象，类似的理念，以提取写入的观点。
【材料】据“深圳风采周刊”报道，近日浙商银行嘉定镇徐一件奇怪的事情发生了，朱姓村民之一害猫竟被老鼠活着。
教授，海德堡大学，德国穆勒博士猖獗的原因，分析人士指出，城市老鼠：当代城市的猫，在一个恶性循环，一方面是因为猫已被驯化在一般情况下，有充足的食物，而无需捕鼠的健康;一方面是因为猫无法从一个叫做牛磺酸的老鼠物质 - 这种物质能提高猫的夜视能力，所以现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也越来越差，因此老鼠害猫也就不足为奇了。
[分析]分析类似的材料，学生应掌握这样一个原则 - 所有的事情必须考虑非人人。
上述物质对象主要叙述是小猫，小猫概念的学生可以想像成人，青少年，想象一个少年被饲养小猫父母的所有者“猫被打老鼠还活着”现在想的青少年，因为他们的父母宠坏了，富裕家庭的生活条件，并逐渐失去了谋生的能力，所以提取这种观念 - 只要让孩子住在雨中穿过，以培养他们的生存能力磨。
五，分析关系法[原料]一个学生在学校的开支较紧，写信给养殖在该国的钱的父亲。
只有三个字母的单词 - “爸：钱儿”的话来这封信传开后，人们议论纷纷。
请把学生给他写了一封信学院的身份。
[分析]在这封信的材料核心是用词不当。
人物关系是父与子材料之间的关系，正常的关系是血肉关系，家庭关系，但在信中对他的儿子的话，除了之间，不为别的，甚至12的问候“钱”连接。
说明儿子和他的父亲是一个不正常的关系，究其原因是缺乏礼貌的儿子不孝，缺乏父母在舒适的乡间操劳一天一夜。
因此，作为高中学生将写信给他说服，教育他要懂得孝敬父母。
如果从一开始，将在“紧缩开支”要保存上大做文章，但不能打的关键问题。
六清楚判断 有些材料组成，材料中含有语句经常评估节制的情感命题时，学生必须充分捕捉语言信息，详细的经验命题感性的人，所以以建立最佳角度命题立意情感倾向。
[材料]武汉珞珈山市，是家庭对武汉大学。
山是著名的樱花园。
每年樱花季节，游客。
年轻人身着和服的总数看到合影留念樱桃树叶。
有一次，一个年轻的韩国人在武汉学习看到一脸茫然，她告诉她的导师说：“他们为什么必须穿和服照相一下我们在韩国的樱花，但没有一个是身穿樱花和服照
等等。
“她的导师苦笑了一下，说不出话来。
[分析]这是材料从讲师，“微笑”，“无语”，与导师的年轻人拍到身穿和服和蔑视的表现不满。
导师的声音谁体现了命题的意图，也体现了材料的主旨，即批评那些谁穿和服拍照的中国青年，批评他们崇洋媚外，降低了民族的尊严，国家的感觉。
这是所涉及的物质对象有四个：一是游人，二是中国青年，三位年轻的韩国人，四是导师。
这四个对象表现出四个角度的材料。
标题的目的和意图的最好表现是第二和第四角度。
在第二个和第四个角度，如果从消极的观念，认为“微笑”是思想封闭的表现，从而展示出中国走向世界，促进各国人民之间的友谊，我们必须解放思想。
在此背景下，虽然新，但材质不符合主题和命题者的意图。
所以，在平时的写作训练中，我们应引导学生掌握的角度和主题之间的关系。
如果你一味求新，“反弹琵琶”，将曲解原材料的意思。
[材质]长面包从他的邻居 - 一个农民那里买黄油。
有一天，他竟然发现不足脂组分。
后来，他经常称体重，每次都是这样。
因此，农民的面包师报告给法官那里。
农民认为法官面前，说：“在同一面包师傅买黄油给我，我一直在购买从他的面包同样的重量，并以他的面包和奶油说，如果我的体重的重量允许的，不是我的错。
，但他的错。
“贝克听到说不出话来。
[分析]这是材料，有一句话暗示评价的情感命题，它是“面包师听到说不出话来。
” “无语”是一个贬义词，对面包师持否定态度的行为意味着一个命题。
因此，学生可以立意为 - 做人要诚实，如果心怀不轨，居心叵测，他势必会被出卖和欺骗。
7，多向辐射法有些材料的材料组成的较为分散，往往会有很多人与事，似乎根本就没有一个明确的中心。
对于这样的材料，可以采用当辐射的材料周围的学生适度的多向思维，开始多角度的概念。
比例如，既注重对事物的观念，他们可以专注于事物乙受孕，受孕也可能集中在A和B两个东西之间的关系;无论是联系东西（对象）的观念面前，而且还可以与两侧和观念的背部。
[材料] 2002年8月20日，3000多名世界一流数学家参加了第24届国际数学大会开幕式在北京人民大会堂举行。
在祖张衡和古老的华夏大会诞生召开我国这样一个伟大的事件。
名誉的大会主席 - 97年陈省身教授轮椅可言，总统低头在他的麦克风调整。
在讲话中暗示陈省身说：。
“中国数学有很长的路要走大会颁发数学和世界最高成就奖的理论计算机使用方面的一个领域”菲尔兹奖“和”内万林奖。
“三能获得这个奖是”外国人“，他们只有36岁，都出生于1966年。
[分析]这是一个学生可以多向辐射定律概念的材料。
（ 1）主席陈省身教授低头从麦克风来调整出发受孕的细节 - 我们非常尊重国家和国家领导人和科学知识，它充满了科学家致敬（2）所有“老外”的角度立意赢家 - 我们的科学家很长的路要走，我们需要从三个角度吹“，以科学的号角”又（3）获奖者都是36岁观念 - 我们在科学领域的国家，以及“年轻”这种提取物多重概念，学生应择优写作。
[材料]有陆谁专门织麻鞋，他的妻子擅长织。
白绢他们期待更多的国家去住，于是有人对他们说：“你们将承担较差。
“鲁国人问他真相是什么，那人说：”麻鞋是穿在脚上，而且越来越多的人都赤脚走路，白色礼帽是干什么的，和越来越多的人把头发上，你和你的配偶的专业知识，越国也没用，怎么能不穷
“【分析】多角度开始：1，横向概念：即思考，原材料的读取器的角度沿给思维过程告诉我们要考虑的问题。
不管你做什么，不能脱离实际。
这些福利的概念是材料的基本倾向，可紧扣的主要观点，因而不会出现偏题，和拿冠军现象2，反向立意：即原料扭转了这一问题认为，从相反的角度看生质疑因为越来越多的人赤脚，披发，市场上的大鞋，人们会来鲁..可能无法断定这需要鲁穷人敢于尝试，敢于冒险，敢于改革3，扩展的概念：即是基础原料的含量是已知的原料做出合理的联想，进行适当的推理隐含“不要成为一个亏本生意”，“没用的，他怎么能致富”等观点4，模拟概念：即通过关联，该材料与其它已知的材料中的内容以外的内容从这里考虑，以确定它们的相似性联系在一起。
做生意，做生意，根据当地的生产，消费，海关等，也可根据需要和可能，然后要求我们考虑动机和效率，而且弱点，创造财富。
八次主院法材料的一些材料组合物往往涉及到很多人和事，所以当学生要明确适度的材料是一个重要人物或事件，这是次要人物或事件的材料，并丢弃从适度目的的主要特征或事件的角度较小的字符或事件。
[原料]在过去，有一个年轻的猎人枪法极准，但小于总渔获鹅于是，他去了一个老人的意见。
长老带领他进入大雁栖息的芦苇地，指着最高的立场鹅，说：“那是放哨的雁，我们称之为奴隶这是一个不正常的情况鹅会只要鹅报警，如此接近。
鹅是困难的，但我们有办法，你是故意再次打扰野生束缚潜伏不动了。
“年轻人这样做，鹅警告同胞奴隶发现这个年轻人之后。
逃离服用鹅的休息时间听到后，却没有发现任何危险。
所以，他们飞回的地方。
老人让年轻人如法炮制了几次，终于，有几个是欺骗攻击的雁奴如此反复，几乎所有的雁认为奴隶制是谎报军情，要发泄自己的不满，他在里面 - 。
可怜的奴隶燕啄伤痕累累。
“现在，你可以接近的鹅。
”老人告诫所以，年轻人大摇大摆地进入芦苇。
鹅的奴隶，虽然看在眼里，但它已经懒得管了。
青年举起了枪...... [分析]这是材料中共出现了四个“人物” - 年轻人，老人，奴隶和大雁适度时，学生可以放弃既年轻和老人次要人物，从奴役和燕燕确定下列概念 （1）从鹅观的角度看：别误会忠诚的人，因为谁被误解和因此，放弃效忠（2）从奴隶制鹅观的角度看：
忠诚误解怎么办呢，是坚持到底，还是放弃忠诚度，这是忠诚的真正考验九，求异同法（ISO.求同，同中求异）【材质】1，维纳斯失去的手臂就像一个充满诱惑的时候断臂尺寸乔纳斯出现在人们的面前，唯一的好东西，吸引了无数匆忙的陷阱。
他们提出种种维纳斯的手臂连接到一个疯子，但至今没有任何一种设计可以实现普遍赞赏。
2，有一次，记者问棒球明星史蒂夫贾哩洧：“你从来没有哭过了没
”史蒂夫回答说：“是的，我从来没有眼泪”记者对他说：“我想你还不如像大多数人一样，有时流泪也可能下降，这样才能证明你是一个真正的人，一个人谁都有情绪，一个充满激情的人。
“[分析]是的材料这两个看似风马牛不相及，但仔细分析，学生们会发现，他们在自然界有许多相似之处。
显然，良好的和物质行为的材料是两个记者问同样的心理在作怪，既常见的材料，让学生能树立这样的观念：（1）寻求克服心理上的同样的东西;世界和人生经验（2）不适用于狭隘的观点。
【材质】（1）①23岁的马克思誉为最伟大的德国哲学家。
②恩格斯21在一张纸上，批评德国哲学家谢林。
③列宁的革命活动开始于17岁。
④“湘江评论”的26岁的编辑器。
⑤徐特立四十八年法国，克服困难，学习法语。
（2）①一块木板搭在山上，下面深不见底，走过去一点的勇气，但如果投入到横梁，再平凡的人，而在它走了遇到的问题。
②小利首先致辞，他也提前做好准备，但一上台，看见黑压压的人群下面的观众席，然后出汗，脑子里一片空白，想不起来这个词。
[分析] 五个材料（1）在谈论伟人已经完成了自己的职业生涯，这是常见的材料，这种说法如果在视图上缺少的材料的进一步分析的深度会发现① - 。
④有一个共同点，即青年的结果，而材料⑤徐特立是约48年的艰苦学习法语有所成，为不同特性的四个大男人，并根据不同的点可以论证岁前：黄金时代的成就，但年龄不是一个成功的职业生涯的唯一条件的年轻时代，关键是企业的雄心和毅力是否（2）两种。
材料，一个是能够说，很少有人走过搁在山木，人面对黑压压的讲话，李说谁也记不住的单词。
无论从形式上看的材料是不一样的，但它们的结果都是一样的 - 不能这样做，原因是胆小，缺乏这个共同点良好的心理素质，我们可以提炼这样的观点：。
①良好的心理素质是取得成功的一个重要因素; ②要培养良好的心理素质10，发现互补的方法【材质】①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的。
的路，让别人去说吧“②波兰谚语：”
人们不经常问晕头转向“【分析】材料①”走自己的路“，强调需要一个坚定的信念;材料②“常问的人不会迷失方向”，当谈到走虚心请教有精神要听别人的指导。
无论是谁呢
非常合理的，但目的只是其中一个环节，都具有很强的互补性，如果两者结合起来，就既全面又。
非常合理的结果，可以提炼出这样的观点：我们必须要有“走自己的路”的坚定信念，也有“总是询问”在开明拿自己的人生道路当然，材料作文立意中庸的做法也是如此。
此外，这些方法都不是孤立的，学生在具体的观念调整过程可以综合使用几种方法。
中庸观念强化练习：1，古希腊神话中有这样一个故事：安泰是众所公认的英雄，所向披靡，神，盖亚是他的亲当不打仗ING，刚刚离开身体。
地面上，你可以从地球母亲学习浇注体的强度，所以它可以击败任何强大的对手。
不幸的是，安泰奇观打败敌人，被一个叫赫拉克勒斯的对手的人发现，所以得到了空中安泰被扼杀一个。
[分析]材料写三个字符需要明确他们之间的关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，永远立于不败之地的英雄安泰大力神被勒理由让空气，是力量的源泉离开安泰 - 地球母亲我们可以构想从三个角度：.. 探索的原因，他未能从安泰的角度来看，始终立于不败之地因为不断从大地母亲谁被勒汲取力量，因为地球是远离空气的，有实力无生活来源，呈现个人的力量很小，依靠集体是可以有所作为的。
从母亲的角度来看，她给安泰力，Aetna不提供能力，自力更生，她的责任安泰悲剧，因此有必要给予适当的，但更重要的是培养孩子的自力更生。
凯利的角度至关重要，他能打败安泰的对手是他掌握了穴，所以唯一的朋友是已知的，知道自己2，（一）志愿者英雄马玉祥说：。
“我不是一个英雄，当朝鲜战争我是一名军人，后来转业到地方，我是一个”兵“
现在退休了，我也想，当一个旧的'兵'，这辈子我。
权衡自己，刚好够重的士兵满意“（二）拿破仑说：”士兵们不想公开帅是不是好士兵“。
请与时代特征谈谈自己的看法，写了一篇议论文。
[分析]先找出两个相同的和不同的材料，谈理想和自我价值的问题，而是不同的看法。
对马玉祥，他们要抓住关键的一句，“我衡量自己这辈子，只要够一个士兵的体重会满意”的理想应建立在平凡岗位上他们自己的现实依然能出成绩，实现自身的价值，正确理解“士兵”具体含义的重量。
而拿破仑则我们必须做出一个详细的分析，不是一般的，积极的或消极的，要当元帅的士兵是理想的目标，但要明确为谁而当，为什么元帅这些问题，才能有正确的人生观和价值观。
当适度也应该注意到，“联系的时代特征，”这句话，这是要基于时代的高度，结合当代青年肩负的社会责任和历史使命来思考这个问题，而且还建立链接到自己的生活实际的目标，比如你欣赏老黄牛或千里马，我们需要的精神老黄牛的时候，千里马的速度因此，概念是：。
那种生活我们
必须有拿破仑的野心，也需要愿意马玉祥从世俗精神的开始，因为任何野心的实现，都离不开踏踏实实地努力工作。
3，在过去，标准石油在美国，有一个小职员叫阿喀琉斯巴特勒，谁在旅行时住在酒店里，总是写了他的签名的话底部“四美元一桶，标准石油“;在信和收据也不例外，签上了自己的名字，他们会写的字，因此，他的同事们。
所谓“四美元一桶，”和许多他的真实姓名叫洛克菲勒主席知道这件事后，说：。
“工作人员这么多的努力，促进了公司的声誉，我要见见他。
”最后，洛克菲勒还指定他为他的继任者，成为公司的第二任董事长。
在这个物质，请写一篇文章。
[分析]写“四美元一桶，标准石油”仅仅是一点点努力去做，任何人都可以做到这一点，但只有一个人做跟腱巴特勒，和坚定，从来没有累了。
嘲笑他的人，肯定有不少才华和能力在他身上，只有他终于可以拿起可用类洛克菲勒概念：。
有些人往往不屑于做一些小东西，但实际上，好一点的东西，体现了专业性，它是建立在建筑物的基础。
4，张老师在语文课上，误将“燕”写成“盛宴”李毅中指出，学生们立即张某把他的错误“盛宴”到“燕”后，说：。
“嗯汉字这是错的，同样的配件，不同的摆动位置，结果是不一样的外国话不能。
”没想到话音刚落，李大章的学生举手，问李生，李同学说，有什么问题： “在英语神（上帝）和狗（狗）怎么办
”...... 至于李同学写议论文的做法，题目自拟，不少于600字 > [分析]回答如下：。
首先，请仔细阅读这是前提和基础这一主题的一个很好的饲料征文内容可以概括为一句话：连续两个学生李老师指出，发现错误第二步，提炼观点从逻辑上讲，学生练习的李，是三个态度：要么同意或反对，或部分肯定，一些负面的结果，提炼思路如下：.. ①李同学质疑的勇气，求真求实的精神，是值得提倡②李同学不分场合，的对象，使教师的尴尬是不可取的。
③李同学敢于质疑的精神可嘉，但具体的做法也值得商榷。
在实际的答案，有的学生提炼观点是“张崇洋媚外的行为”，这显然有些跑题了，写的不是李张某的行为，而是一种行为。
第三步，联想的材料。
这三个视图可以写为选定第三种观点，那么，它可能是热火朝天的联想，想到什么就先下来。
例如可能会认为下面的文章①说的说，当好好先生②③邹讽纳谏魏征直谏之王敢④“股份”（布鲁诺）⑤伽利略推翻落体亚里士多德的理论⑥面对歹徒，敢不敢打⑦人非圣贤，孰能太⑧无相关性的真理和绝对⑨⑩外语
和外国的月亮爱迪生自以为是年老，做什么...... 第四步是根据所选择的视图轮廓和思考的材料，编写大纲列出有限的时间，这不应该是太小下面是一个拟议大纲好的提纲： ①中心论点：李明勇的质疑精神是值得学习的，具体的做法也值得商榷②简介：简介材料。
提高 ③理论：一，列表，生命的分析是不正常的现象B，用典型实例（正面和负面的）分析和推理 C，在“进谏”需要勇气D，结合相关哲学原理分析④结论：全文总结辩证分析的⑤材料：A，纣王，魏征B，布鲁诺，伽利略C，比干，屈原D，邹从上面大纲视图，认为材料在⑥⑨两个应该很明显被删除。
警告伙伴不要贪玩,浪费时间的名言
人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
荒废时间等于荒废生命。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
文学之知识乃是学问之门禁读万卷书，行万里路知识永远战胜愚昧黑发不知勤学早，白首方悔读书迟如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子书籍是横渡时间大海的航船光阴易逝，岂容我待人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命忘记今天的人将被明天忘记一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
天下最可贵的，莫如时日。
天下最奢侈的，莫如浪费时日。
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
玩物丧志。
(书经)莫等闲，白了少年头，空悲切。
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
“上善若水，大爱无疆”是什么意思
上善若水，其实是说最善的人水一样。
“上善若水，水善利万物而不争众人之所恶故道”此话出自老子。
水利万物可又与世无争，更可以在众人都厌恶的地方生存。
老子认为，水的这种品质已经接近于他所提倡的道了。
大爱无疆应该很容易理解-就是真正的爱是没有地域的界限的。
关于珍惜时间的谚语
1、明日日，明日何其多!2、少壮不努力大徒伤悲。
—— 《汉乐府3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。
必须过真实的生活，过有价值的生活。
——巴甫洛夫4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
—— 增广贤文5、一万年太久，只争朝夕。
——6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。
——莎士比亚7、不要老叹息过去，它是不再回来的;要明智地改善现在。
要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。
——朗费罗8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。
——布莱希特9、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
——苏格拉底10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
——达尔文11、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。
--爱因斯坦12、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
——拜 伦14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
——巴尔扎克15、任何节约归根到底是时间的节约。
——马克思16、时间就是能力等等发展的地盘。
——马克思17、时间是世界上一切成就的土壤。
时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
——麦金西18、时间是伟大的导师。
——伯 克19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。
——卓别林20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。
——赫胥黎21、忘掉今天的人将被明天忘掉。
——歌 德22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。
——布莱克23、最天才的是时间。
——别林斯基24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。
——杰弗逊25、时间是我的财产，我的田亩是时间。
——歌德26、合理安排时间，就等于节约时间。
——培根27、春光不自留，莫怪东风恶。
——莎士比亚28、抛弃今天的人，不会有明天;而昨天，不过是行去流水。
——约翰· 洛克29、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚30、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
——马克思31、利用时间是一个极其高级的规律。
——恩格斯32、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
——歌德33、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
——裴斯泰洛齐34、浪费时间是一桩大罪过。
——卢梭35、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林36、把活着的每一天看作生命的最后一天。
--海伦·凯勒37、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
——莎士比亚.38、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
——叔本华39、黄金时代在我们面前而不在我们背后。
——美国作家 马克·吐温40、人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
——英国剧作家 莎士比亚.41、只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。
——德国诗人歌德42、即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。
——福尔斯特43、集腋成裘，聚沙成塔。
几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。
——弗莱彻44、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
--高尔基45、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文46、志士惜日短，愁人知夜长。
—— 傅玄47、莫等闲，白了少年头，空悲切。
—— 岳飞48、落日无边江不尽，此身此日更须忙。
—— 陈师道49、吾生也有涯，而知也无涯。
—— 庄子50、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
—— 西塞罗51、老当益壮，宁知白首之心;穷且益坚，不坠青云之志 —— 王勃52、最浪费不起的是时间 —— 丁肇中53、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
—— 歌德54、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
—— 增广贤文55、余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。
—— 欧阳修56、在所有批评家中，最伟大、最正确，最天才的是时间。
—— 别林斯基57、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。
—— 魏源58、正当利用时间!你要理解什么，不要舍近求远。
—— 歌德59、应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。
—— 罗曼罗兰60、时间是审查一切罪犯的最老练的法官 —— 莎士比亚61、光景不待人，须叟发成丝。
—— 李白62、最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。
—— 拉布吕耶尔63、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
—— 鲁迅64、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心机利用时光。
—— 叔本华65、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀! —— 但丁66、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。
—— 华罗庚67、时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
—— 鲁迅68、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已 —— 庄子69、永远不要把你今天可以做的事留到明天做。
延宕是偷光阴的贼。
抓住他吧! —— 狄更斯70、一年之计在于春，一日之计在于晨。
—— 萧绎71、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
—— 歌德72、山川满目泪沾衣，富贵荣华能几时。
不见只今汾水上，唯有年年秋雁飞。
—— 唐李峤73、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
—— 颜真卿74、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。
—— 贝费里奇75、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。
—— 鲁迅76、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。
—— 席勒77、记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。
—— 托尔斯泰78、节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。
—— 鲁迅79、一个钟头有六十分钟，一天就超过了一千分钟。
明白这个道理后，就知道人可做出多少贡献。
—— 歌德80、应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
—— 奥斯特洛夫斯基81、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
—— 弗洛姆82、时而言，有初、中、后之分;日而言，有今、昨、明之称;身而言，有幼、壮、艾之期。
—— 唐刘禹锡83、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
—— 鲁迅84、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间 —— 高尔基85、你热爱生命吗?那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 —— 富兰克林86、我以为世间最可宝贵的就是今，最易丧失的也是今。
因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。
—— 李大钊87、时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
—— 鲁迅88、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。
—— 高尔基89、必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。
—— 斯宾塞90、时间是世界上一切成就的土壤。
——— 麦金西91、起早外出的跛子追不上。
———— 日本的一条谚语92、杀了现在，也便杀了将来。
———— 鲁迅93、对时间的慷慨，就等于慢性自杀。
———— 奥斯特洛夫斯基94、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
———— 布莱克95、盲人无白天，醉鬼无时间。
———— 朝鲜96、一个今天胜过两个明天。
97、眼前的瞬间是一位威力强大的女神。
———— 歌德98、夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希望。
99、在时间的大钟上，只有两个字现在。
100、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
(叶绍翁)101、时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
102、光阴易逝，岂容我待。
103、光阴有脚当珍惜，书田无税应勤耕。
104、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。
105、用经济学的眼光来看，时间就是一种财富。
106、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
列文虎克107、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。
108、只有把握住今天，才能开创明天。
( 励志天下 )109、时间像弹簧，可以缩短也可以拉长。
110、把握住今天，胜过两个明天。
111、勤勉的人，每周七个全天;懒惰的人，每周七个早晨。
(英国)112、天可补，海可填，南山可移。
日月既往，不可复追。
113、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。
114、荒废时间等于荒废生命。
(川端康成)115、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
116、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。
117、时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
时间是人类最大的财富。
它不偏不倚，对任何人都是公平的。
那么，世人呢
也爱用各种方式来阐述时间的重要性。
其中谚语就是最重要的表达方式之一。
精炼、短悍却又朗朗上口。
不如就让我们一起来看看那些经典的关于珍惜时间的谚语吧
1、懒人嘴里明天多。
2、早不忙，晚必荒。
3、时间是宝贵的财富。
4、少而不学，老而无识。
5、早起三光，晚起三慌。
6、人在青春，花在盛夏。
7、时光易过，岁月蹉跎。
8、惜时如金，持之为学。
9、譬如朝露，去日苦多。
10、光阴似箭，日月如梭。
11、时间无私，历史无情。
12、见缝插针，寸阴必争。
13、节约时间就是延长寿命。
14、少壮不努力，老大徒伤悲。
15、花有重开日，人无再少年。
16、万金买爵禄，何处买青春。
17、季节不等人，一刻值千金。
18、花开按时令，读书趁年轻。
19、节气不饶苗，岁月不饶人。
20、一日无二晨，时间不重临。
21、时间如流水，半点不等人。
22、要珍惜时间，别相信命运。
23、懒牛屎尿多，懒人明天多。
24、把握一个今天，胜似两个明天。
25、日子切莫白过，青春切忌虚度。
26、富贵比于浮云，光阴逾于尺璧。
27、人生光阴易逝，早定成器日期。
28、不爱护花瓣看不到花木的美丽。
29、不珍惜时间得不到生命的价值。
30、等时间的人，就是浪费时间的人。
31、永远珍惜时间的人才能得到财富。
32、丢掉黄金能够找，失去光阴无处寻33、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
34、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
35、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
36、有钱难买少年时，失落光阴无处寻。
37、你和时间开玩笑，它却对你很认真。
38、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
39、好花难种不常开，少年易老不重来。
40、一年之计在于春，一日之计在于晨。
41、一人不会活两世，一天没有两个晨。
42、若是年华虚度过，到老容留悔恨心。
43、一天能误一个春，十年能误一代人。
44、一日读书一日功，一日不读十日空。
45、流水源泉千年在，光阴一去不回来。
46、光阴好似东流水，只能流去不能回。
47、九十春光一掷梭，花下酌酒且高歌。
48、枝上花开能几日，世上人生能几何。
49、光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。
50、水泼地上难捧回，时间流逝难挽回。
51、枯木逢春犹再发，人无两度再青春。
（短文学网 ）52、宁可今天抢一秒，不可明日等一分。
53、好药难医心头病，黄金难买少年时。
54、赶路赶早不赶晚，时间能挤不能放。
55、长江一去无回浪，人老何曾再少年。
56、失落寸金容易找，失落光阴无处寻。
57、旱尽午来昏又至，良宵才过又侵晨。
58、樱花犹怕春光老，岂可教人枉度春。
59、百年三万六千日，光阴只有瞬息间。
60、月过十五光明少，人到中年万事休。
61、错过银钱犹之可，错过光阴无处寻。
62、道路依然还照旧，时光更改不似先。
63、百岁光阴如捻指，人生七十古来稀。
64、花开花谢年年有，人老何曾再少年。
65、急急光阴似流水，等闲白了少年头。
66、年过中秋月过半，人老不能转少年。
67、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
68、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
69、水流东海不回头，误了青春枉发愁。
70、有钱难买二八月，黄金难买少年时。
71、花开初放在春天，人的风华在少年。
72、光阴好比河中水，只能流去不流回。
73、凡事若能按时做，一日能顶三天用。
74、学问在于点滴勤，吾辈更应惜秒阴。
75、一心学习与工作，时间永远不嫌多。
76、懒汉可以不撕日历，但不能留住时间。
77、自来水是压出来的，时间是挤出来的。
78、时间是一条金河，莫让它在指间流过。
79、挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
80、一年的工作看春天，一天的工作看早晨。
81、一点一滴汇成大海，一分一秒组成人生。
82、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
83、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
84、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
85、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
86、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
87、守财奴说金钱就是命根，勤奋者说时间就是生命。
88、清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。
89、贪睡的猫一定抓不到老鼠，浪费时间的人不会有收获。
90、勤学的人，总是检查自己对时间抓得不紧；懒惰的人，总是埋怨时间过得太慢。
