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孟子的名言读书名言

时间:2019-12-08 08:22

某学校开展“好读书,读好书”活动。

(1)活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。

请你为他

1、君子以仁存心,以心。

仁者爱人,有礼者。

爱人者人恒,敬人者人恒。

2、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

3、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

4、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴於道路矣

5、杀一无罪非仁也,非其有而取之非义也。

6、自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。

7、仁之胜不仁也,犹水胜火。

今之为仁者,犹以一杯水救一车薪之火也;不熄,则谓之水不胜火,此又与于不仁之甚者也,亦终必亡而已矣。

8、仁义礼智,非外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。

读书应该有怀疑的精神,孟子的名言这样教育我们( , )

不动声色 声:言谈;色:脸色。

在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。

形容非常镇静。

出处:宋·欧阳修《相州昼锦堂记》:“垂绅正笏,不动声色,而措天下于泰山之安。

” 不慌不忙 不慌张,不忙乱。

形容态度镇定,或办事稳重、踏实。

出处:元·高文秀《襄阳会》第三折:“轮起刀来望我脖子砍,不慌不忙缩了头。

” 处之泰然 处:处理,对待;泰然:安然,不以为意的样子。

若无其事的样子。

形容处理事情沉着镇定。

也指对待问题毫不在意。

出处:晋·袁宏《三国名臣序赞》:“爰初发迹,遘此颠沛,神情玄定,处之弥泰。

” 从容不迫 从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。

不慌不忙,沉着镇定。

出处:《旧唐书·刘世龙传》“而思礼以为得计,从容自若,尝与相忤者,必引令枉诛。

” 从容应对 从容:舒缓,悠然。

不慌不忙地应付答对。

出处:明·李贽《焚书·杂述·豫约》:“有问乃答,不问即默,安闲自在,从容应答,不敢慢之,不可敬之。

” 从容自若 从容:不慌不忙,很镇静;自若:自在,如常,保持原样。

不慌不忙,沉着镇定。

出处:《旧唐书·刘世龙传》“而思礼以为得计,从容自若,尝与相忤者,必引令枉诛。

” 措置裕如 措置:处理,安排;裕如:从容不迫,很有办法的样子。

处理事情从容不迫。

常用来称赞人有办事的才能和经验。

出处:清·刘坤一《提督因疾出缺请旨简放折》:“前署苏松、福山等镇篆务措置裕如,堪以很令署理。

” 谠论侃侃 谠论:公正、正直的言论。

对上敢于直言,谈论理直气壮,从容不迫。

出处:宋·苏舜钦《祭滕子京文》:“往往谏列,谠论侃侃;屡触权要,卒就贬窜。

” 方寸不乱 方寸:指心。

心绪不乱。

形容人遇到特殊紧急的情况时能够从容镇定。

出处:唐·吕温《凌烟阁勋臣赞·屈突蒋公通》:“……徇日,方寸不乱。

” 好整以暇 整:严整;暇:不急迫。

形容既严整,又从容。

也指事情虽多,仍旧从容不迫。

出处:《左传·成公十六年》:“日臣之使于楚也,子重问晋国之勇,臣对曰:‘好以众整。

’曰:‘又何如

’臣对曰:‘好以暇。

’” 举棋若定 下棋子好像有预断。

比喻行事沉着果断。

出处:朱德《十月战景》诗:“战事从来似弈棋,举棋若定自无悲。

” 侃侃谔谔 侃侃:理直气壮,从容不迫;谔谔:说话正直。

说话正直,理直气壮。

出处:《论语·乡党》:“朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。

”《史记·商君传》:“千羊之皮,不如一狐之腋;千人之诺诺,不如一士之谔谔。

” 侃侃而谈 侃侃:理直气壮,从容不迫。

理直气壮、从容不迫地说话。

出处:《论语·乡党》:“朝,与下大夫言,侃侃如也。

” 侃侃而言 理直气壮、从容不迫地说话。

出处:《论语·乡党》:“朝,与下大夫言,侃侃如也。

” 侃侃訚訚 形容和悦而从容不迫地谈话。

出处:语出《论语·乡党》:“朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。

” 纶巾羽扇 拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾。

形容态度从容。

出处:宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词:“羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

” 面不改色 脸色不变。

形容从容镇静的样子。

出处:元·秦简夫《赵礼让肥》第二折:“我这虎头寨上,但凡拿住的人呵,见了俺,丧胆亡魂,今朝拿住这厮,面不改色。

” 如无其事 象没有那回事一样。

形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

出处:清·李宝嘉《官场现形记》第十八回:“统领听不见,庄大老爷也听不见,就作为如无其事,不去提他了。

” 若无其事 象没有那回事一样。

形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

出处:冯德英《苦菜花》第三章:“王柬芝若无其事地闩上门,又叫她点着灯,他那双眼睛四处巡视着。

” 神色不惊 神色:神情。

神情显得没有受到惊动而十分镇定。

出处:宋·释道原《景德传灯灵》卷十:“和尚当时被节度使抛向水中,神色不动,如今何得恁么地

” 神色自若 自若:如常,象原来的样子。

神情脸色毫无异样。

形容态度镇静。

出处:南朝宋·刘义庆《世说新语·任诞》:“文王曰:‘嗣宗毁顿如此,君不能共忧之,何谓

且有疾而饮酒食肉,固丧礼也。

’籍饮啖不辍,神色自若。

” 神意自若 神情脸色毫无异样。

形容态度镇静。

同“神色自若”。

泰然处之 泰然:安然,不以为意的样子;处:处理,对待。

形容毫不在意,沉着镇定。

出处:晋·袁宏《三国名臣序赞》:“爰初发迹,遘此颠沛,神情玄定,处之弥泰。

” 泰然自若 不以为意,神情如常。

形容在紧急情况下沉着镇定,不慌不乱。

出处:华而实《汉衣冠》三:“施天福坦率地注视郑成功,泰然自若地摇头。

” 言笑自如 谈笑如常,十分镇定。

出处:清·方苞《通议大夫江南布政使陈介墓志铭》:“群夷纵火,牛街镇去城三十馀里,火光烛天。

公言笑自如,日夜为守战计,贼不敢逼。

” 夷然自若 指神态镇定,与平常一样。

出处:《魏书·卢义僖传》:“内外惶怖,义僖夷然自若。

” 意气自如 比喻遇事神态自然,十分镇静。

同“意气自若”。

出处:《史记·李将军列传》:“会日暮,吏士皆无人色,而广意气自如,益治军。

” 意气自若 自若:不改常态,还像原来的样子。

神情自然如常。

比喻遇事神态自然,十分镇静。

亦作“意气自如”。

出处:《汉书·李广传》:“广为匈奴所败,吏士皆无人色,广意气自若。

” 应付裕如 应付:对付,处置。

裕如:按自己的心愿做事。

从容对付,毫不费劲。

出处:邹韬奋《经历·英文的学习》:“你在上课前仅仅查了生字,读了一两遍是不够的,必须完全了然全课的情节,才能胸有成竹,应付裕如。

” 应付自如 应付:对付,处置。

自如:按自己的心愿做事。

处理事情从容不迫,很有办法。

出处:茅盾《子夜》五:“这样才能应付自如,所向必利。

” 雍荣闲雅 雍荣:态度大方,从容不迫;闲雅:文雅。

形容态度从容,举止文雅。

出处:《史记·司马相如列传》:“相如之临邛,从车骑,雍荣闲雅甚都。

” 雍容不迫 形容态度大方,从容不迫。

出处:《元史·刘敏中传》:“敏中平生,身不怀币,口不论钱,义不苟进,进必有所匡救,援据今古,雍容不迫。

” 雍容大雅 指神态从容不迫,举止文雅大方。

同“雍容闲雅”。

出处:老舍《不成问题的问题》:“快走,那白白的鞋底与颤动的腿带,会显出轻灵飘洒;慢走,又显出雍容大雅。

” 雍容闲雅 指神态从容不迫,举止文雅大方。

雍容雅步 指神态从容,举止斯文。

优游自如 ①悠闲适意,无拘无束。

②犹言从容不迫。

出处:明·彭时《彭文宪笔记》:“然职清务简,优游自如,世谓之玉堂仙。

” 优游自若 从容不迫,不变常态。

出处:清·陆以湉《冷庐识·彭文勤公》:“凡置卷数百,二仆待侧,左展卷,右收卷,循环不息。

待者告疲,公优游自若也。

” 羽扇纶巾 拿着羽毛扇子,戴着青丝绶的头巾。

形容态度从容。

出处:宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词:“羽扇纶巾谈笑间,樯榆灰飞烟灭。

” 稳坐钓鱼船 比喻不管发生什么变化,仍然沉着镇静。

出处:俗谚:“任凭风浪起,稳坐钓鱼台。

” 喜怒不形于色 高兴和恼怒都不表现在脸色上。

指人沉着而有涵养,感情不外露。

出处:《三国志·蜀志·先主传》:“喜怒不形于色,好交结豪侠,年少争附之。

” 看过了从容不迫的成语 您也可以查看 从容不迫的名言推荐成语大全成语词典 abcc的成语 一的成语 二的成语 八字成语 一字开头的成语 三字开头的成语秋天的成语 鼠的成语 马的成语 牛的成语 蛇的成语 鸡的成语 虎的成语 猪的成语带狗的成语 关于马的成语 心字开头的成语 长字开头的成语 发字开头的成语 也字开头的成语一开头的成语 千什么万什么的成语 意字开头的成语 发的成语 带春的成语 带马的成语龙的成语 然的成语 手的成语 描写秋天的成语 含有近义词的成语 含有反义词的成语形容人多的成语 成语大全 四字成语本文地址:推荐名人名言励志名言 名人名言 孔子的名言 鲁迅的名言 莎士比亚名言 曾国藩名言 孟子的名言珍惜时间的名言 经典语录 读书名言 成功的名言 诚信的名言 友谊的名言 爱国名言 爱情名言圣经名言 哲学名言 经典语句 数学名言 激励自己的名言 努力奋斗的名言 赞美老师的名言关于时间的名言 名言名句大全 名人名言大全 坚持的名言 英语名言 关于学习的名言自信的名言 庄子名言 勤奋的名言 拿破仑名言成语分类:描写从容不迫的成语

科学管理之父泰罗搞了哪几项实验

弗雷德里W·泰罗(Frederick Winslow Taylor,1856—1915,被人尊称为“科学管理之父”,学界公他为管的开创者,从他开始,管理学走上了科学化的道路。

这位伟人有两件事与他终身相伴,一是他为之操劳一生的美国钢铁产业,二是渗透在他骨髓里的清教徒精神。

钢铁厂的实践使他在管理技术与方法上创建了前所未有的系统学说,清教徒的精神使他在管理思想与观念上创建了影响深远的理论遗产。

泰罗的家庭,是美国那种典型的中产阶级。

他的父亲既是一个虔诚的贵格教徒,又是一个成功的律师。

良好的家庭环境,从小塑造出泰罗性格中某些不同寻常的优秀品质。

据说,泰罗特别反感那种浪费、懒散、漫不经心、大而化之的劣习。

在泰罗接受的早期教育中,他读了大量古典名著,而且养成了勤于动手、热衷实验的习惯。

他干什么都非常执着,就连跑步,他也要琢磨出一种最不疲劳的跑法。

一般人眼里不起眼的小事,他非要探究出“最好的方法”不可。

这种“打破砂锅问到底”的精神,被他保持了一辈子。

有人认为,泰罗是一个理想主义者,他以常人所不具备的热忱、毅力和坚韧,追求尽善尽美。

他后来在管理学上的建树,同这种个人品性有极大关联。

泰罗的父亲希望他能子承父业,为此把泰罗送到埃克塞特学院学习。

泰罗发愤苦读,18岁时如愿以偿,考入哈佛大学法学院。

但是,读书过于刻苦,严重损害了他的视力,加上他的神经性头痛,迫使他中途退学,开始了他的职业生涯。

后来有一些专门研究泰罗的学者认为,视力衰退只是泰罗退学的一个借口,其真实原因是泰罗不愿继承父业,经历了青少年的“身份危机”后,他以这种方式来显示自己的独立性。

不管是出于什么原因,泰罗退学后并不是像父母期望的那样成为一个“白领”,而是到费城的一个水压工厂当了整整四年学徒。

由于他的家庭富有,所以泰罗的学徒生涯没有任何收入。

这一阶段的苦行僧式生活,使泰罗对下层工人的喜怒哀乐有了切身的感受,也进一步磨炼了他的性格。

泰罗的这种经历,应验了中国人熟知的孟子名言:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。

1878年,泰罗离开水压厂,来到米德维尔(Midvale)钢铁公司。

起初,他在车间里当普通工人。

这一时期的美国工厂,已经表现出大机器工业的巨大威力,尤其是钢铁工业和铁路,成为当时先进生产力的代表。

然而,当时的工人多数没有受过教育,监工更是缺乏教养,整个工业的管理水平,基本上处于“拿摩温”对抗“芦柴棒”的层次上。

在“粗鲁”的车间里,像泰罗这样受过高等教育,又具有良好个人修养的工人,就如同凤毛麟角一般。

由于泰罗的表现出众,他在米德维尔的地位迅速上升,由工人一步步被提拔为车间管理员、机工班长、负责全厂维修的总技师,到1884年,他成为米德维尔的总工程师。

就在这一阶段,他参加了新泽西州史蒂文斯技术学院的业余学习,获得了机械工程学位。

他的业余学习也别具一格——从来不去听课,只参加考试,却成绩优秀。

米德维尔给泰罗提供了一个改进管理的广阔天地,他在米德维尔进行了多种实验,尤其是在工时研究方面,米德维尔的实验使这位年轻气盛、急于改造世界的工程师学到了不少东西。

在他担任工长时,他曾满怀信心地推广他的科学方法,以求提高产量和效率。

但是,他却遇到了工人的对抗。

工人们吃够了拿摩温的苦头,对任何企图让他们增加产量的做法都表现出高度的不信任。

面对工人的不合作,泰罗曾经使用过罚款手段,但他很快从实践中认识到,罚款无济于事,不管你进行管理改革的初衷是多么诱人,都必须得到工人的理解和支持。

工人也在对抗中体察到了泰罗对他们的良苦用心,转而接受他的指导。

一代管理大师,就是在这样一种摸索中,逐渐完善了他的思路。

经过12年的不断研究和实验,科学管理的基本理念和方法,在米德维尔诞生了。

鉴于泰罗对创立科学管理的巨大贡献,人们一般把它叫做泰罗制。

泰罗离开米德维尔后,受伯利恒钢铁公司大股东沃顿的邀请,到伯利恒担任管理顾问。

沃顿是美国第一所商学院(设在宾夕法尼亚)的创立者,他知道管理的价值所在。

在伯利恒,泰罗开始全面进行他的管理实验。

他请来了一批助手同他一道工作,包括后来名声远扬的管理顾问甘特和在数学方法上给予泰罗极大帮助的巴思,还有后来在沃特顿兵工厂给他惹出麻烦的梅里克等人。

这个团队的工作是卓有成效的,最有名的搬运生铁实验就是在伯利恒进行的,在米德维尔未能完成的切割金属实验也在这里继续开展起来,泰罗制的主要内容,都在这里实现了。

但是,泰罗在这里遇到了另一种考验。

伯利恒的居民,担心像泰罗这样提高劳动生产率,会导致减少市民的就业机会。

公司的管理部门,充斥着大量毫无技术的拿摩温式管理人员,他们由于泰罗引进了成本会计法而无法继续滥竽充数蒙混下去,把泰罗看作是对他们饭碗的威胁。

尤其是旧式工头的反对,使泰罗在伯利恒的日子并不好过。

1901年,泰罗不得不离开这个公司。

具有讽刺意味的是,泰罗离开后,伯利恒停止推行泰罗制而导致生产下降,基层管理人员又悄悄地采用了泰罗的方法来恢复生产,只是向上级汇报时不承认而已。

离开了伯利恒的泰罗,由于有丰厚的专利收入和积蓄,他不再同工厂打交道,而是埋头著述,写出了科学管理的代表作《工厂管理》,同时,泰罗以整修他在费城近郊博克斯利的庭院草坪为消遣。

也许是本性难移,他琢磨出了一种新的土壤混合配方,调查了高尔夫球场的草坪种类,还设计出一种新的“Y”型高尔夫球竿,打高尔夫成为他科学管理思想的实验方式。

科学管理即使在休闲生活中也能发挥出它的巨大威力,泰罗依赖他对球场、球竿和击球方法的改进,使他这个高尔夫球的新手(他1896年才学会打球)先后在1902、1903、1905年获得了费城乡村俱乐部障碍赛冠军。

人们对泰罗制的认识,在实践中不知不觉地开始变化。

一些工厂陆陆续续主动采用泰罗式的管理方法,支持泰罗的学者也越来越多。

在这种情况下,泰罗开始到处旅行,到处讲演,宣传和推广科学管理。

但是有一个原则他一直坚持了下来,就是任何讲演和咨询一概不收取报酬,甚至连车马费都不要,完全是自己赔钱赚吆喝。

直到后来陆军部和布鲁克林造船厂请他当顾问,他依然拒绝领取报酬。

1910年的东部铁路运费案,使泰罗制名声大振。

当时,铁路公司要求提高运费,客户当然反对运费涨价,州际贸易委员会为此举行听证会。

波士顿的律师布兰代斯,是个非常热心的公益代理人,他为泰罗的管理方法取名“科学管理”。

听证会上,主张推行泰罗制的埃默森甚至算了一笔细账,认为实行科学管理后铁路公司每天可节省100万美元,所以完全不必提高运费,真正要做的事情是改革管理。

从此开始,科学管理迅速广泛传播开来,泰罗也于1911年出版了他最重要的专著《科学管理原理》。

但是,世界上的事情往往是复杂的,科学管理在推广过程中也遇到了强有力的抵制,最大的麻烦来自工会。

泰罗根据他多年在工厂的经验,对工会没有多少好感。

他认为,工会存在的必要性,是建立在劳资对抗的基础上的。

如果管理者能够恰当地充当劳方和资方的中间人,使工人利益得到有效的维护,工会就是不必要的。

1911年,泰罗受聘担任陆军军械部的顾问,在兵工厂推广泰罗制。

他的助手梅里克在沃特顿兵工厂进行工时研究时,一个铸工以工会会员为由拒绝配合,兵工厂的领导人惠尔上校同这个工人谈话后,该工人依然不合作。

于是,工厂以“不服从命令”为由解雇了这个工人,由此引发了工人的罢工。

工会领导人乘机推波助澜,要求国会调查此事。

众议院组织了一个特别委员会开始调查听证。

在听证中,泰罗受到了敌意式的对待,委员会明显地站在工会一边,对泰罗毫不客气,多次打断他的叙述,而且曲解他的发言。

在这种情况下,泰罗表现出了克制、严谨、实事求是的美德,从正面阐述科学管理的实质和意义,使他的证词成为有关科学管理的重要文献之一。

但是,这种偏袒工会的气氛,最终影响了国会的态度,国会两院形成了一个政府拨款的附加条款,规定凡是在政府拨款的企业中(主要是陆军、海军和邮政)不得使用泰罗制的任何方法。

直到1949年,这个附加条款才被取消。

国会听证对泰罗是一种折磨,突然冒出来的许多“效率专家”更是对泰罗的一种考验。

从东部铁路运费案开始,泰罗制成为管理时尚,仿佛雨后春笋般冒出来的“效率专家”到处奔忙,他们多数对泰罗制只知道一点皮毛,但却大言不惭地许诺客户能快速提高效率,照猫画虎式地搬来了泰罗制的一些措施,而把泰罗本人关于推广科学管理最少要三五年时间的告诫于不顾,更听不进科学管理不是灵丹妙药的劝告。

泰罗关于科学管理的基本原则和思想精神,被这些效率专家抛到爪哇国里;泰罗认为不能放在首位考虑的技术方法,却被这些效率专家奉为圭臬。

面对这种本末倒置的挑战,泰罗以更大的耐心,到处演讲,以求矫正偏失。

最后,泰罗在一次演讲后回来的火车上受了风寒,转为肺炎而不治。

他的墓地,在一座能够看到费城钢铁厂的山坡上。

墓碑上的“科学管理之父”一语,代表了他一生的功绩。

科学管理首创于美国,其内容相当丰富,它是以工商业的生产管理和车间管理为起点,理论、原则和操作性技术方法相结合,兼具思想性和实用性的一整套管理学说。

其主要内容涉及到生产管理的技术与方法、管理职能、管理人员、组织原理、管理哲学等五大方面。

正是从科学管理开始,管理学沿着伽利略、牛顿创立的实验科学道路,告别了单纯的经验总结和智慧技巧,由“治术”发展为一门科学,迄今仍不失其光彩。

许多论著谈及科学管理,往往把注意力集中在技术层面,实际上,科学管理所包含的思想层面内容,远比其技术手段重要得多。

只有完整地理解钢铁公司和新教伦理的有机组合,才能真正掌握泰罗制。

我有一堆沙子,沙里有白云母,要怎么样才能把沙子和云母分离开来,这样沙才能卖,急,急,谁能帮忙或合...

孟子名言 大人者,不失其赤子之心者也。

仁者无敌。

君子之于禽兽,见其生,不忍见其死;闻其声,不忍食其肉。

是以君子远庖厨也。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

天下可运于掌。

乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。

乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。

持其志,勿暴其气。

我知言,我善养吾浩然之气。

学不厌,智也;教不倦,仁也。

仁且智,夫子即圣也。

治则进,乱则退。

无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。

恻隐之心,仁之端也。

羞恶之心,义之端也。

辞让之心,礼之端也。

是非之心,智之端也。

人之有是四端也,犹其有四体也。

故君子莫大乎与人为善。

天时不如地利,地利不如人和。

君子不以天下俭其亲。

君子不怨天,不尤人。

彼一时,此一时也。

如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也

吾何为不豫哉

生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼,可谓孝也。

上有好者,下必有甚焉者矣。

君子之德,风也,小人之德,草也。

民事不可缓。

故曰:或劳心,或劳力;劳心者治人,劳力者治于人;治于人者食人,治人者食于人,天下之通义也。

父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之,不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

无事而食,不可也。

天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。

自暴者,不可与有言;自弃者,不可与有为也。

道在迩而求诸远,事在易而求诸难。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

学问之道无他,求其放心,而已矣。

生于忧患而死于安乐也。

人不可以无耻。

穷则独善其身,达则兼济天下。

君子有三乐:父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧天,俯不怍于,二乐也。

得天下英才而教育之,三乐也。

春秋无义战。

尽信书,不如无书。

民为贵,社稷次之,君为轻。

贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。

生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生取义者也。

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