酒店前厅部经理如何管理员工
首先得了解现在员工的心理想法，及时的为他们去排除生活和工作中的困难。
工作上，虽说不能绝对公平 但至少要做到奖罚分明，公正的去处理事情。
做为一个管理者，要记住己所不欲勿施于人，只有自己做好了 你才能理直气壮的去要求你的员工做到，他们才不会去反驳。
在就是，为你的员工创造一个良好的工作环境，环境心理学讲，好的坏境才能激发员工内心的潜力，他们会认为工作是在享受，而不是受罪。
还有，管理学中最经典的管理名言就是 人们都会积极的去做受到奖励的事情。
归根到底，他们的目的还是工资 金钱比什么话都有作用
网球王子
一、树立两种意识 1、主人翁意识 主人翁意识在企业则表现在有归属感、有集体荣誉感，关心集体，关心企业的发展；不过分追求个人的利益，积极主动地为企业的发展、生产管理出谋划策，干好工作。
作为公司的基层管理者，具有“企兴我荣，企衰我耻”的意识。
要有全局观，要站在公司的角度看问题和工作，而不是仅仅关注本部门甚至个人利益。
视工作为事业，视事业为己任，关心和爱护公司的一切，事事为企业着想，处处为企业效力。
2、责任意识： 身为公司的基层管理者，应该具备责任意识，围绕自己所在岗位上的工作，把如何完成工作、怎样经营发展公司作为每天需要思考的问题。
领导团结员工，敢于负责，科学严谨地工作，在出色地完成工作的同时，不断寻找和解决工作中问题，不断创新，不断提高产品、工作质量，挖掘潜力。
三、定位三种角色 1、管理者 对基层作业员工来说，基层管理者是直接领导、作业指导和作业评价者，是基层作业人员的帮助者和支持者，是班组的主心骨、带头 人。
2、下属和助手 基层管理者是其上级的下属和助手，其天职就是协助上司工作。
一方面必须遵照完成上级安排的工作，另一方面，为上级出谋献策。
再次，工作上务必做到不可喧宾夺主。
3、同事 对本管理部门员工来说，基层管理者是同事、是朋友，是一个战壕里的战友，不可高高在上。
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三、具有四种能力 基层管理者不能原地踏步，工作和学习一样重要，“逆水行舟，不进则退”。
要调整自己的心态， “吾日三省吾身。
” 会反省，才会有进步。
通过反省自己，才能看清自己的长处和短处，发现问题，改正问题，不断地“敲打”自己，提高自己的业务和管理能力等。
基层管理者 应至少有以下最基本的能力：懂技术、会管理、自控和约束能力、归纳和总结能力。
1 、懂业务 基层管理者应熟练掌握所需的专业知识，行业的有关和法律法令、标准、规范，具有专业技能，是本专业的专家，能发现问题，找 出问题的症结，及时地采取对策、措施解决问题。
2 、会管理 （1）、制定和执行制度能力 基层管理者能根据行业的有关和法律法令、标准、规范，管理原理、工具和方法，依据行业、企业的具体情况，适合生产和发展的需 要，制定和执行管理制度。
（2）、计划工作和目标管理的能力 基层管理者能根据本部门情况制定工作计划草案，参与公司工作计划制定工作，并能将上级下达工作计划，制定具体工作计划，运用目标管理等，提高员工的参与意识，将各指标和任务分解成员工的 任务和目标，并不断地进行改进和提升。
（3）、协调能力 基层管理者应有一定的沟通能力、应变能力，为了工作，应热情、谦虚、能言、善谋，能和各种的人打交道，能做员工思想工作，能解 决内部员工的冲突，协调好内外各方面关系。
（4 ）、组织、授权能力 基层管理者能根据每个人的特点进行任务分配，知人善任、用人所长。
基层管理者不能事必躬亲，应根据情况，授权是给下属锻炼、成长和表现的机会，充分调动和发挥班组成员的积极性、主动性，使 部门运作达到1+1 ＞2的效果。
3、自控和约束能力 管理者的情绪不仅会影响自己的工作，还影响到下属及其他部门的员工，基层管理者必须要有较强的情绪控制能力。
要清醒、冷静、 理智地对待和处理事件，控制自己的情绪，避免出现情绪波动的状 况，约束自己不当或不良的行为，做到自律。
4、 归纳和总结能力 基层管理者要上情下达和下情上达。
要善于总结经验，善于提升管理水平，能准确地把工作等汇报给上级，能用简洁的语言、简明扼 要地将复杂的事情归纳总结出来，让员工便于有条理地去执行。
四、做好三项工作 基层管理者应正确运用权力，要拥有健康的心态和开阔的胸 怀，和上司和睦相处，在上级领导下，带好队伍，建设好团队，培养人才，树立良好人形象，把自己培养成一个懂技术、会管理的复合型人才。
1、建设好团队，培养人才 （1）、构筑良好的信赖关系 基层管理者要多与员工交流，以之了解更多的情况，同时树立尊 重别人和谦虚的形象。
对任何下属的建议都该认真倾听，对正确的应及时肯定，对不正确的，应肯定其工作态度，并中肯地解释。
要赏罚分明，要经常称赞下属，做到当着很多人的面称赞下属，对有过错的员工，应依情采取不同的批评和处罚措施，一般不当 着一个下属的面批另一个下属，切忌背后说一个下属的不好。
要时常关心下属的生活，经常问寒问暖，尤其是在下属的家人、 亲友遇到喜庆或危难时，要及时表示祝贺或支持。
（2）、乐观地面对困难 工作上有困难时，基层管理者要乐观地对待，做好员工的工作，把困难做为显示和提高能力的机会，团结员工出主意、想办法、定方案，竭心尽力解决困难，完成任务。
对于失败，应从容镇定，和员工 找原因，寻找解决方案，合力解决。
面对困难或失败，切不可，迟迟不能自我调整，埋怨这埋怨那，甚至对下属发泄。
（3）、培养下属 基层管理者应对员工展开业务指导，传授必要的知识及方法，指 出其不足之处，以此来提高他们的能力。
依情给下属授权，授权后要用人不疑，给他足够的信任和宽松的环境，把权力下放给下属，将责任放在自己肩上，让下属放开手脚， 大胆工作。
当工作进展不顺利或做得不理想时，不要责怪下属，还是要及时地给予指导。
2、树立良好个人形象 （1）、言行一致重承诺 基层管理者要言行一致，不要轻易对下属许诺，要说到做到，这 对下属有莫大的激励。
（2）、勇于承担责任 自己的错误不要推卸责任，下属的错误是本人的部分，应勇于承担。
（3）、不争荣誉 基层管理者要，拥有支配权和领导权。
不要有过分的虚荣心和表现欲。
不要和下属比长较短，把荣誉让给下属。
应该帮助下属完善，扶助其成长，一旦下属工作有了成绩，基层管理者有义务为下属请功 和表彰，不要窃取下属的成果。
3、和上司和睦相处 （1）、做好下情上达 经常向上司报告你的工作进展情况。
对上司有问必答，而且清楚、客观、准确。
（2）、当好助手和下级 作为下属，其天职就是协助上司工作，要维护上司的尊严，不可喧宾夺主。
要多倾听上司的看法和意见，了解上司的处境，在上司遇到困难和危难之时要伸出援助之手。
对自己的业务主动提出改善计划。
遇到上司布置任务，不要讨价还价，要圆满完成任务，在工作上力争干得 比上司安排的更全面，结果比上司要求的还好。
诚恳接受上司批评，有则改之，无则加勉。
（3）对错误不盲从 对于上司的一些不合适的决策，甚至很明显的错误决断，应及时 向上司提出并寻求合理的建议，不可一味地盲从。
若上司的一些不合适的决策已公开，可以回避众人私下找时机提出，在维护上司尊严的同时，尽量让上司修正决策，进行妥善处理。
即使上司一意孤行，你切不可率领下属进行抵抗 ，应耐心地沟通和协调。
如何抓好班级管理工作
新邵县酿溪镇大坪学校 肖向兰 班级是学校的基本组成单位，是学生进行学习的主要场所，也是学校进行德育工作的主要阵地。
班级管理是一件纷繁、复杂和充满压力的工作，也是需要用科学理论来指导、不断探寻创新方法的育人工作。
现阶段的班级学生人数多，学生的学习基础、行为习惯、纪律观念和整体素质良莠不齐，加之社会上的一些干扰，学生中暴露的问题越来越多，越来越棘手。
那么，我们应呢
一、注重教师自身素质的提高 初中生正处于青春期，他们的心理思想尚未成熟。
这段时期是他们接受外界思想来形成自己所独有的心理、品格的重要阶段。
教师的思想境界，道德情操和行为准则，直接或间接地制约他们的身心发展水平，在他们心理发展中起主导作用。
因此我认为教师不仅要忠诚于教育事业，有献身教育的决心，还必须树立终生学习的理念，不断提高自身的文化素质和思想品德修养，言行一致，表里如一，以身作则，要认识到班主任工作的重要性，以责任心鞭策自己，以荣誉感激励自己，积极主动投入班级管理，成为学生学习和模仿的楷模，为培养他们良好的心理发展打下坚实的基础。
二、对学生管理要讲艺术 班主任作为班级教育教学活动的主要组织者和管理者，在学校管理中起关键作用；班主任也作为学生学习过程中的指导者和领路人，对学生的成人成才有很重要的作用。
我认为学生是各自不同的有独立情感，意志和善于发展、变化的活生生的个体，用爱心、细心和耐心来指导自己抓好班级管理。
1、公平公正公开，学会“一碗水端平”。
我在处理一些较为敏感的事情时，如调换座位、安排劳动、处理违纪学生、分发有限的资料、考试后找学生谈话、表扬、批评学习等等，尽量全面考虑，公平公正，必要时作一些技巧性处理，或及时找学生谈话、沟通，消除负面影响。
这样才能得到最大多数学生的理解、信任和支持。
2、尽量克制情绪，学会“冷处理”。
这一点其实很重要，我力求尽量做到。
“冷处理”：一方面是自己冷静情绪、不暴躁发火，深入了解，讲求方法，以正面说服、帮助为主；另一方面是让学生冷静，反思自己行为，让他从内心有触动，真正接受批评、惩罚教育并能改正。
3、扮演好多种角色，学会协调各种关系。
既要当严父，又要当慈母，还要当学生的兄长和朋友，当好联络员、调解员、服务员，协调好学生与学生之间，学生与科任老师之间，还有科任教师之间的辅导时间和作业比重，甚至协调一些学生与家长的关系。
可以说，多种角色演好了，信息沟通了，将有利于班级整体管理。
三、培养学生自主、自立、自治的能力 古人有云：“授人以鱼，不如授人以渔”。
所以，在班级管理中，班主任要培养学生学会律己的能力。
大部分学生是能理解并自觉遵守，但也有相当部分的学生不能理解，不能自控，甚至少数人有出风头、破坏情绪。
所以必须严明在学习、纪律、卫生等方面的规范，用制度管人。
主要从以下几方面着手： ①要求讲清楚，规范定严明。
②加强学生自我管理，并充分发挥班干部队伍作用。
③下班勤，了解情况细，处理快，并注重奖罚分明。
④抓典型，树正气，刹邪气，坚持长抓不懈与抓关键时期结合。
⑤寻求多方配合，注重群策群力。
总之，作为班主任应花精力想办法让学生晓规范、明纪律、懂是非、知荣辱、求上进，引导每一位学生成人成才。
四、开展丰富多彩的班级活动，促进班级凝聚力 首先是把握好学校的一些活动，以此为契机抓班级管理，如，文明班级评选、卫生检查评比、文明之星评比、办黑板报、好人好事记载、知识竞赛、征文、发展团员、演讲、文艺汇演、运动会等等。
然后是组织好切合实际的班级活动，比如一些主题班会《学费是怎样来的》、《我的新学期打算》、《学习方法交流》、《把握今天》、《谈谈怎样学习英语》、《我心目中的良好班集体》、《预防甲流感，我该怎么办》等等，也可读一些好的文章、名言警名，评选班级之最，也可让违纪的学生在班内念保证书，接受大家监督等等。
五、抓好“后进生”的转化工作 “后进生”形成正确的思想观念，非一朝一夕之事，认识上没有真正转变，行动上更难以持之以恒。
因此，绝不能急于求成。
教师要尊重，信任与期待。
在他们犯错误的时候，要以宽容的态度去开导他们，使其心理平衡，坚持做到理解和批评相结合。
同时，教师要注意捕捉后进生平时的“闪光点”，并及时加以表扬和鼓励，使他们获得心理动力、形成强烈的信念，从而使其能实现自我价值，产生根本性的变化。
在抓后进生的工作时，教师要根据后进生的特点，允许和宽容他们重复犯错，教师要有充分的耐心从反复中不断跟踪教育，以理服人，让学生体味老师的用心良苦，从而收到真正转化的效果。
如何保证施工的质量和安全
1 科学管理，建立健全各项管理制度制定岗位责任制和各项规章制度是企业管理的首要任务和重要部分。
项目经理必须重视制度的建立，在施工现场必须抓好督促及落实工作，并要在原有的规章制度基础上，根据该工地的实际情况，建立各种人员的岗位责任制，明确工地管理人员的职责，且成文张贴于工地办公室，以便对照执行。
同时明确各种机具、用电、井字架以及外墙脚手架等设备的操作和维修制度，由专人负责，专人管理，保证各项工作到位，责任落实到以“穗福小学”工程为例：工程项目部根据工地的实际情况，建立了调度会、分析会、交底会和检查考核制度，并建立资料挡案制。
强化计划管理，根据总进度要求，针对施工实际及时修正计划，实现对重要节点的控制，使计划管理处于最佳状态。
在工地建立简报制度，将工程情况及时通报各方，并建立了总结制度，从而大大加强了现场施工管理，并赢得各方的一致好评。
2 提高认识，加强对一线工人的管理要提高施工管理水平，必须思想领先，即首先要提高管理意识。
企业核心问题是管理。
由于生产工人流动性大，普遍技术素质差，质量意识薄弱，只重工作进度，忽视工程规模及质量，贪图方便，盲目求快，责任性不强，安全意识差，给施工管理带来很大难度，对这些意识和做法要彻底改变。
项目经理在提高管理人员意识的基础上，对生产工人也要加强管理。
具体的做法是实施“一选择，二教育，三管理”的原则。
一选择即对生产工人实行“优胜劣汰”的原则，对那些安全意识差、技术素质低、不服从管理的生产工人必须淘汰。
二教育既是对工人上岗前必须实行“三级教育”，进场前作好各项安全技术交底，并进行安全技术签证。
对各施工班组工人必须实行奖罚分明的制度，以充分调动工人的积极性，发挥工人的主导作用。
对各工种，各项目主要部位操作人员等也要实行岗前培训。
三管理即是在施工前必须向生产工人做好各项技术交底工作，在施工过程中严格控制每道工序，实行跟踪、监督、记录、复查或抽查，从技术措施到实际操作中严格把好质量关。
坚持自检、互检、抽检相结合；坚持上道工序不合格不流入下一道工序的具体做法，特别对容易发生质量通病的工种及工序进行专职跟踪施工，以强制的手段来克制质量通病，改变不规范的做法。
3 组织施工，努力抓好工程质安管理项目经理在指挥各项工程中，必须认真搞好工程质量安全管理，要把一个施工现场的许多单位组织起来，有节奏地、均衡地进行施工，使其达到工期短、质量好、保安全、成本低的效果，这是一个很复杂的问题，它包括技术、质量、安全、材料、进度和施工现场等各项管理工作。
因此，在施工管理中，必须实行制度化、网络化，理顺公司的管理制度，使各项管理形成制度化。
项目经理要经常组织召开专业业务分析会，要把各种专业业务分析的结论、信息及时反映给公司，能更好地实现对现场施工过程的全面控制。
在工程的管理上要严格按照“三检查、二坚持、一过硬”（即自检、互检、复检；坚持按图施工，坚持按规范施工；产品过硬）的方针进行施工，做到挂牌施工，责任到人，思想到位。
对质量管理采取攻通病、创优良、上水平，使产品质量优良，将质量隐患消灭在施工过程的萌芽中，对每一道工序都进行验收，提高产品的一次成活率。
争创工程优良率达到80%以上。
力争攻克和排除工程上的“渗、漏、壳、裂、倒、毛、糙、塞、污”等常见病，力图以管理制度来提高工程质量，以技术措施来保证工程质量。
在安全管理方面，要加强安全教育，要加强安全教育，提高职工和民工的安全意识。
公司要舍得花人力、物力、财力搞好安全设施，施工管理人员要尽职尽责。
在穗福小学的施工中，特别强化“三宝、四口”的教育和防护工作，支持龙门架、脚手架分段验收合格后，方可交付使用的做法。
组织义务的消防队并由项目经理直接指挥。
在施工现场随处可见安全警示牌和安全标语，目的就是要安全动员起来搞好安全生产。
在技术资料管理方面，设负责该项目的专人填写施工日记，把每天的施工情况详细地记录下来，以利工程前后的联系。
各类施工技术资料与工程进度同时进行并按类别整理，分别装入资料袋，为对竣工验收资料做到准、快、齐奠定基础。
4 抓好建筑市场信息，强化项目成本控制现代的科学管理方法日新月异，项目经理必须充分清楚和了解国内外建筑市场的新材料、新动态。
先以施工图为依据，进行工料分析，并作大量的市场调查，杜绝不合格产品的进场使用。
材料的质量如果不符合要求，则工程质量也就不可能符合标准。
因此，加强材料的质量控制是提高工程质量重要保证，也是创造正常施工条件的前提。
项目经理必须掌握了解材料的市场行情，以及材料的质量、价格、供货能力等方面的信息，督促材料采购，广开材料进货渠道，实行货比三家，想法从厂家直接进货，尽可能减少中间环节，科学地组织材料的采购、加工运输、储备，建立严密的计划和调度体系，实行各项目之间材料统一调剂，加速材料资金周转，以确保正常施工。
对工程的主要材料，进场必须有正式的出厂合格证及检验报告书。
钢筋砼及预应力砼构件，应按规定进行抽样检验。
由于运输、安装等原因出现的构件质量问题，应进行分析研究，经处理签字后方可使用。
凡是标志不清或是认为质量有问题的产品、构件，对质量保证资料有怀疑或与合同规定不符的一般材料等，均应进行材料抽检。
对进口材料、设备或关键部位所使用的材料，如砼、砂浆、防水材料、防腐材料等，应保证材料的配合比，先按规定做好试配，经试验室试配合格后方可使用。
总之，材料控制是保证质量的基础和前提。
5 采取措施，做好施工机械防护机械的控制包括施工机械设备，工具费控制。
要根据不同的工艺特点和技术要求，选用合适的机械设备。
正确使用、管理和保养好机械设备，为此要健全“人机固定制度”，“操作证制度”，“岗位责任制度”，“安全使用制度”，“交接班制度”等等，确保机械设备处于最佳使用状态。
公司在“穗福小学”工程的施工中，对机械的保护方面采用了既简单又实用的“星瓦”作雨棚顶，该工地的各种机械设备如砂浆机等机械，都实行一机一顶，各有编号。
由于防雨棚的顶采用星瓦，因此骨架采用1寸钢管加配件连接而成，星瓦与骨架采用铁线绑接，对安装、拆搬、使用都比较方便，既美观又实用，而且可以多次周转之用，施工时视线好，占用工地空间小，既防雨又防风，确保了安全生产。
6 加强施工过程的控制，提高工程质量优良的工程质量直接产生于施工过程之中，项目部施工员、质安员必须对作业班组的施工操作过程中，包括操作方法、作业流程等时刻进行检查和监督，以最大限度将质量问题消灭在萌芽状态中。
在进入土建粗装饰阶段，在班组长进场之前，应该要求先做出样板或样板墙，等样板验收达到预期效果之后方可正式大面积开工，日后对班组工作质量的验收就以他自己所做的样板作为实物标准。
在进入主体工程砌筑前，应尽快请建设单位决定外墙饰面砖的品种、规格，以便在砌筑时根据饰面砖的规格尺寸计算并放线定位，确定铝窗洞口位置。
同时，可根据施工要求调整外墙饰面的施工顺序。
并协助班组在首层外墙进行样板施工，以确保铺贴饰面砖规整，窗台散水坡度统一，鹰咀规格一致，线条和缝格横平竖直，提高工程质量。
怎样做好一个厨师长
厨师长是厨房的“首席执行官”，在管理中扮演着举足轻重的角色，是公司高层管理人员之一。
要负责上传下达，负责带动厨房部执行公司政策，实现公司目标。
当厨房有问题时，有责任改善和解决问题。
厨师长要有领导的风范，这样才能得到厨务部员工的支持和拥护。
对于厨房而言，厨师长代表公司，因此厨师长要了解公司的正确理念和政策，并及时贯彻给员工，同时还应代表公司关心员工，支持、监督员工。
作为厨师长，只负责菜品生产还远远不够。
因为菜品的生产取决于餐厅销售菜点情况，如果没有销售，厨房也就无法进行生产。
菜品的生产和销售是连在一起的，这就决定了厨师长不仅要负责厨房产品的生产，更重要的在于能够很好地与前厅、销售部门进行良好的配合。
生产加工出客人喜欢菜品。
以促进菜品销售。
一个没有销售意识的厨师长最终会失去生产管理的意义。
本人觉得要成为一个优秀的厨师长要注意以下几点：（仅供参考） 一、要有满腔热情对工作和生活充满信心，树立三赢精神。
客人要口味、老板要赢利，员工要福利。
天生我才必有用，凡是别的同行能做到的事情，我一定要做得更好，对事业要有：【横心铁胆取天下，拼搏生命笑对天】的气魄。
二、“以人为本”尊重人 你要别人尊重你，你首先要尊重别人。
《红楼梦》里：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。
“关系学”虽然有许多人咒骂，但我们一定要在讲原则的情况下，搞好上司（老板及有关领导）和周边同事，骨干以及老总亲朋的关系。
只有关系融洽，许多问题才可迎而解。
三、要有丰富的烹调知识。
较好的基本功，并不断地推出新异的高、中、低档菜品是做好生意的基础。
【“定位家常、突出个性、强调口感、重视美观】”的我酒店烹饪理念已成为雁城餐饮企业争取效仿的菜品定位和创新原则。
四、管理出效益 厨师长要向自己和同事提出高标准要求。
厨房必须用现代化的科学手段管理。
充分调动员工的积极性、奖罚分明，厨房才有凝聚力。
五、努力学习新知识，拓宽视野、不断提高自己的文化修养，及时捕捉市场信息。
餐饮市场向来千变万化。
只有及时掌握第一手资料，知己知彼才能处变不惊，运筹帷幄。
六、讲道德、守规矩、重诚信 讲究职业道德、遵守行业规矩，尊敬前辈师长，树立社会声誉，诚实守信。
只要答应别人，不要计较报酬，把工作做好，同时要对徒弟们的工作和前途负责任，不仅要传技艺更要学会做人的道理。
七、文明礼貌、注意仪表 厨师长仪表要端正、有风度，因为你代表了不同档次酒店与全体厨房员工形象，要严于律己，宽以待人。
对小事要糊涂，不要斤斤计较。
八、做好本职工作，与工作无关的事不打听、不参与、不传话 从业这么久，许多厨师失去了工作，并不是手艺差，技术不好，而是废话多，爱管闲事。
如某部长作风不好，容貌欠佳等等。
这些本来和厨师长无关，又何必说三道四呢
还有因与老板亲戚的一句话不投机而辞工不干的事比比皆是，造成自己与许多厨房小弟无辜失业。
其实有许多事，我们不必太认真。
九、平时“回话”要讲策略 如前厅问“蛋肠烧排骨有没有”不要简单地说“没有”应该说市场这几天没蛋肠或采购还没有采购回来等。
领导听了他又不了解情况，会认为厨房备货不足或没有开单，是厨房失职。
这样的事重复几次，老总就会对厨师长管理才能产生怀疑，所以回话要讲策略。
十、业精于勤，荒于嬉 厨师长要对酒店老总负责，在做好本职工作的同时，还要以不同的思维方式变换思路。
反馈正确的餐饮信息给老总，使酒店永远具有竞争力。
如何成为一名优秀的校长求解答
一、校长多才多艺的影响力 多才多艺是校长影响力的根基。
多才多艺需要博学，而博学是学识厚重的桥梁，是思维创新的根基，更是成为优秀校长的前提。
多才多艺还需要实力：教学优质高效，行文言简意赅，举止得体高雅，使人敬佩三分、刮目相看。
二、校长率先垂范的感召力 陶行知先生说过：“身正为范”。
校长在工作中要身先士卒，做到腿勤、手勤、嘴勤、脑勤，事事率先垂范，不计个人得失，严于律己，谦虚待人，从而以完美的人格形象赢得师生的崇敬，从而达到育人细无声的管理效果。
三、校长真情投入的情感力 爱因斯坦有句名言：“世间最美好的东西，莫过于人的真情”。
校长只有真情投入到工作中去，与教师风雨同舟、患难相恤，保持自己普通“教师”的角色形象，强化平等意识、服务意识，关注每位教师，体贴他们的疾苦，关心他们的生活，使每位教师获得十分愉悦的心理体验，引起情感共鸣，激发出奋发向上的情感力。
四、校长建章立制的激励力 俗话说，没有规矩不成方圆，学校无规章制度就不可能激励教师的积极性，所以，校长要制定学校的近期目标和长远规划，完善各项制度并带头严格执行，做到制度面前人人平等、一视同仁并奖罚分明，使每位教师心悦诚服，形成强有力的激励力。
五、校长人际关系的协调力 学校是教育的大集体，学校的教育也牵涉到千家万户和社会各个方面。
校长应着力培育好外部环境：校长要和当地政府和教育主管部门处理好关系，取得他们对学校工作的支持和帮助；校长还要着重营造好校内氛围:校长应和大家共同商讨学校发展和远景规划，提高他们的认识，取得他们的认可，营造群策群力、大办教育的氛围。
以上“五力”是一个优秀校长最需要具备的基本能力，在具备了上述“五力”之后，作为校长，在做好学校管理工作的同时，又该如何促进自身专业的协同发展了
为此，我认为应做到以下三点： 一、多学习，努力提高自己的理论素养 1.要以理性的态度去学习古今中外的理论。
古今中外有关教育、心理和管理方面的理论书籍浩如烟海，想全部学到，既不可能，也无必要。
这就要求校长在学习理论时，既要做到“兼容并包”，又不能“见佛就拜”，要本着“实际、实用、实效”的原则，采取“缺什么、补什么”的办法，以理性的、研究的心态，带着具体问题去定向且系统地读点书，学习一些前沿教育理论。
2.要以积极的心态去学习别人的经验。
从某种意义上讲，经验中都蕴藏着工作规律。
有应验不去学习那是一种显性浪费。
校长只有善于经常站在巨人、名人、智人的肩上去取长补短，才能使自己逐步“丰富”起来。
3.要以辩证的眼光去分析别人和自己的教训。
任何一个校长都免不了有失误和挫折，有失误和挫折就意味着有教训。
作为一个聪明成熟的校长要懂得：教训不是垃圾而是资源，教训有时比成功的经验更有价值，要善于借助教训的警示作用来发现和克服自身的缺点。
只有这样，校长的理论素养才能全方位得到提高。
二、多思索，努力形成自己的办学思想 1.要学会反思自己的办学思想。
现代校长专业发展研究认为：“经验加反思”是校长专业成长最有效的途径之一。
校长要改变自己的习惯性思维，要在办学中学会反思，反思的重点应放在：看自己的办学思想是否符合党的教育方针，自己的办学思想明确不明确，自己的办学思想落到了实处没有。
2.要学会比较，不断修正自己的办学思想。
教育是面向未来的事业，校长的办学思想只有与时俱进，才能超越今天，赢得明天。
这就要求校长必须时刻保持一种积极进取的精神，学会自我加压，善于超前思维，善于根据学校的一般发展规律和自身实际，通过科学预测学校的定位与发展，将自己的办学思想转化为学校的远期、中期和近期目标，将自己的办学思想、管理理念等与兄弟学校，尤其是那些强于自己的学校进行横向比较，通过比较，明确自己的优势和差距，并在此基础上学会取人之长补己之短。
三、多探索，努力找到自己的治校方略 1.要努力探索如何靠管理兴校。
管理是校长这一职务的主要职能。
管理的目的不是为了把人管住管死，而是为了最大限度地调动广大教职员工的工作积极性。
这就要求校长在“管”上要讲究艺术，在“理”上要讲究科学。
管理的技巧是要学会用制度管人、用情感管人，使学校的各项工作都能围绕学校的整体目标实现有机的、高效的运转。
2.要努力探索如何靠科研兴校。
作为校长要学会在研究状态下当校长，要懂得治校必须先治学，治学必须先治教，治教必须会治研。
校长要善于针对问题，通过教研，为课堂教学服务，为提高教师素质服务，为提高教育教学质量服务，为打造学校教育品牌服务，逐步走出一条“科研强师”、“科研兴教”的内涵发展之路。
3.要努力探索特色兴教。
当前，基础教育最大的不足之处就是学校无特色、教师无特点、学生无特长。
作为校长要明白这样一个道理：学校有特色才会有个性，有个性才会有活力，有活力才会有发展。
校长要因校制宜，采取“优势切入法”，通过各种渠道去不断发现自己的特色，不断形成自己的特色，用特色去带动其他方面的发展，以其他方面的发展来促进特色更加优化，从而带动学校各项工作的飞速发展。
网球王子全员简介
越前龙马（CV：皆川纯子）Echizen Ryoma 青春学园国中部1年2组绰号：龙马君（龙崎樱乃、胜郎、胜雄用）、龙马大人（ryomasama）（小坂田朋香专用）、小不点\\\/小鬼头\\\/ochibi\\\/chibisuke（菊丸英二、越前龙雅专用）、超前（越前的误读）koshimae-（远山金太郎专用）、青少年（seishonen-越前南次郎专用）年龄：12~13岁生日：12月24日星座：摩羯座身高：3775px（《新网球王子》中为3900px） 血型：O型擅用手腕：左手选手类型：全能应变型（左撇子）喜欢牌子：帽子FILA、护腕FILA、上衣FILA、鞋FILA（Marks Philippoussis Mid）、球拍（红）BRIDGESTONE（DYNABEAN GRANDEA）拿手技：外旋发球、抽击球A、B、C、D、暴风外旋发球、强上旋跳高球、单脚小碎步、反向追身球、旋风扣杀、无我境界、天衣无缝之极致、千锤百炼之极限、才华横溢之极限、武士抽击、COOL抽击球、二刀流、基本碎步、模仿、万有引力（英国式庭球城决战中出现）。
得意科目：化学、体育、英语头痛科目：国语家庭成员：父（越前南次郎）、母（竹内伦子）、表姐（奈奈子）、猫（卡鲁宾）、哥哥（越前龙雅，南次郎的养子，详见《二人的武士》），在漫画中是家中独生子。
(在《新网球王子》68话中出现越前龙雅，估计人物设定一样）喜欢的食物：烤鱼、茶碗蒸、虾味鲜（梅子、泡菜口味）、葡萄味的芬达书包里的东西：双打入门书、笔记本、卡鲁宾的照片、电话簿、铅笔盒、GBA、硬式煎饼、漫画书爱好：在美国一级浴缸里用美国一级沐浴露（泡泡水），喝芬达（葡萄味的）特征：经常头带白色CAP帽、黑色短裤、白色护腕、喜欢上身穿白衣红袖的T-裇，裤子穿黑色短裤，动漫中带着蓝色的护腕。
喜欢的颜色：银色球拍颜色：红色性格：态度嚣张、好胜，经常“口出狂言”对自己的球技充满信心。
本身不会主动出风头（他只是以牙还牙而已
），有一点郁闷的时候会把帽子压低一点。
拥有出色的动态视力，能看清其他选手的招数（即使在场外），很受女孩子的欢迎，但是对女孩子毫无兴趣，即“恋爱白痴”。
口头禅：1. 你还差的远呢
（madamadadane まだまだだね）【英文You still have lots moreto work on.】2. Nobody beatsme in tennis! 【没有人在网球上超过我
】3. 干得不错嘛（yarujya やるじゃ）。
【TO学长们】4.不要!(yada させてはいけない）5.切手冢国光（CV：置鮎龙太郎，台：魏伯勤）Tezuka Kunimitsu青春学园国中部3年1组绰号：冰山、扑克脸、苹果\\\/国光苹果、移动冰山、天然空调、面瘫年龄：14~15岁生日：10月7日星座：天秤座身高：4475px血型：O型选手类型：全能应变型（左撇子）得意技：无我境界、天衣无缝之极致、千锤百炼之极限、才华横溢之极限、零式削球、手冢幻影、手冢领域、零式发球、Ace发球。
得意科目：所有科目家庭成员：祖父（手冢国一）、父亲（手冢国晴）、母亲（手冢彩菜）喜欢的食物：鳗鱼茶喜欢的颜色：青绿色球拍颜色：白色书包里的东西：眼镜盒、笔记、护身符（御守）、英文版西洋小说、参考书、护腕、英日字典、喷雾式除臭剂兴趣：登山、钓鱼特征：椭圆形非反光眼镜、外表成熟（在20集去河村寿司店庆祝的时候，被河村的爸爸误认成了老师）表情严肃（甚至可以说古板）、茶色头发性格：做事谨慎冷静，天生具有领导者的才能。
不会轻易将自己的感情表露出来、奖罚分明、对队员非常严格。
座右铭：最大的敌人就是自己口头禅：1. 不要放松警惕\\\/不要大意的上吧
（油断せずに行こう）2. XXX绕XX罚跑XX圈 【TO所有队员】3. 越前，成为青学的支柱吧
（越前、青学の柱になれ）职位：网球部部长、学生会长其他：手冢在一年级的时候因为出色，被那时候的学长看不爽（更确切说是嫉妒），后来学长就挥拍打了手冢的左手，那时候以为没事，后来因为练习过度，导致这个旧伤复发。
不过幸好最后被送去德国的医院治疗了。
不二周助（CV：甲斐田雪）Fuji Syusuke 青春学园国中部3年6组绰号：天才、熊殿、不二殿、不二小熊、腹黑熊 不二周助年龄：14-15岁生日：2月29日星座：双鱼座身高：4175px血型：B型选手类型：反击型（右手）得意技：六重回击：燕回闪、巨熊回击、白鲸回击以上三种进化为凤凰回闪、麒麟落地、白龙回击，蜉蝣笼罩、百腕巨人之守护（又称赫卡通克瑞斯的守卫、百臂巨人门卫）、星花火、消失的发球、心之瞳得意科目：古典文学，体育打球方式：底线反击型家庭成员：父亲、母亲、姐姐（不二由美子）、弟弟（不二裕太）喜欢的食物：苹果、辣味拉面、Cajun料理、芥末寿司、乾的特制蔬菜汁（乾汁）。
不喜欢的食物：酸的，比如乾的青醋、红醋、紫醋。
球拍颜色：蓝绿色、金色喜欢的音乐：凯尔特音乐，爵士乐，古典乐书包里的东西：手机、定期车票、小王子英文版、单字卡、笔记工具、相机、镜子。
兴趣：收集仙人掌、摄影、喜欢喝乾氏蔬菜汁（除了酸的东西，像87集打保龄球那一次）、台球、滑雪、滑冰、冰壶等冬季运动特征：眯着眼笑，认真时，为别人担心或紧张时会睁开，冰蓝色眼睛，亚麻色头发。
性格：拥有双重人格，青学网球部有史以来最厉害的天才，生性随和为人低调，有时也会很腹黑，对自己的事不会生气，但如果家人或朋友受到伤害就绝不原谅对方。
非常疼爱弟弟不二裕太。
在球场上具有很强的洞察力，而且能力也高深莫测，一旦认真，睁开眼睛就会变得极其可怕。
（所以让天才生气的人，请求多福吧
）座右铭：最重要的东西用眼睛是看不出来的口头禅：1. 好像很有趣的样子。
2. 这个很好喝，值得推荐。
（喝完乾汁后）3.很有趣啊。
4.你想赢我还早呢。
（对越前）5.我不会输给同一个人第二次（这个应该算名言吧）菊丸英二（CV：高桥広树）Kikumaru Eiji 青春学园国中部3年6组绰号：猫咪、大猫、猫殿 菊丸英二年龄：14-15岁生日：11月28日星座：射手座身高：4275px血型：A型擅用手腕：右手得意技：特技击球、菊丸光束、菊丸火箭炮、菊丸分身、舞蹈式网球、澳大利亚阵型、I阵型、双打同调、解除菊丸封印得意科目：日本史，体育家庭成员：父、母、两个哥哥、两个姐姐喜欢的食物：松松软软的蛋包饭、新鲜弹性的油炸虾、清凉爽口的刨冰、星鳗寿司喜欢的书籍：偶像杂志球拍颜色：灰色偶像：巧克力（一个偶像团体）书包里的东西：笔记工具、牙刷、牙膏、饼干、MP3、整发工具、刷子、OK绷、扑克牌兴趣：逛宠物店、刷牙、买各种口味的牙膏、收集限量版体育用品特征：微卷的暗红色头发、右边脸上贴着一块白色长方形OK绷、常摆出双手枕在脑后这个姿势、认真时会将球拍随手腕做360度旋转、经常将外套拉链拉到最高。
性格：活泼开朗、我行我素、非常的可爱、说话方式独特（最后一个字总是像“Nya”）（在88集打保龄球越前和桃城想逃避喝青醋的时候，变装成猫了。
）座右铭：投其所好口头禅：Nya~
真是遗憾，下周再见。
大石秀一郎（CV：近藤孝行，台：于正升）Oishi Syuichirou青春学园国中部3年2组绰号：保姆，青学之母，烤肉奉行、鸡蛋头年龄：14-15岁生日：4月30日 星座：金牛座身高：4375px血型：O型 选手类型：反击型（右手）得意技：攀月截击，月亮短球，小斜线回击，大石领域，双打同调得意科目：理科科目，体育家庭成员：父亲，母亲喜欢的食物：炸肉串、蛤蜊汤、梨子、烤肉喜欢的颜色：白色球拍颜色：黑色书包里的东西：地图、程序计划簿、耳塞、社团钥匙、印章、镜子、梳子、维他命片、胃药、急救包兴趣：养鱼、游泳、保龄球 、烤肉特征：鸡蛋脸型，头盔式发型，长得很老实，而且喜欢碎碎念性格：为人老实，关心队友，跟手冢有深厚情谊，他和菊丸被称为“黄金搭档”。
他和菊丸实现了网王双打最高境界“双打同调”不用说话不用做手势，就能做出和对方配合得天衣无缝的动作。
（PS：大石学长平时待人超好，唯一的罩门就是烤肉
对于烤肉极其讲究的他很容易因为别人的烤肉方法而暴走~
）职位：网球部副部长（手冢国光去德国的日子里做过一阵子的部长代理）乾贞治（CV：津田健次郎，台：符爽）Inui Sadaharu 青春学园国中部3年11组绰号：DATA MAN，数据狂，博士，数据男，眼镜男年龄：14-15岁生日：6月3日星座：双子座身高：4600px血型：AB型擅用手腕：右手得意技：资料搜集(数据网球）、瀑布发球，高速发球，超高速发球得意科目：物理，体育，数学心算，化学（乾汁）家庭成员：父、母喜欢的食物：榴莲、意大利汤面球拍颜色：绿色书包里的东西：笔记型电脑、计算机、有录音与播音功能的MD、8mm的录影带、打孔机、秘资料笔记、网球规则书、数位相机、计数器码表、双筒望远镜和N个眼镜还有N个笔记本。
兴趣：制作乾氏特制饮料（乾汁），强迫队员喝特制蔬菜汁，在队员不知不觉中搜集数据（包括部长手冢），但是不二的却很难收集。
性格：做事认真，一丝不苟。
桃城武（CV：小野坂昌也）MomoshiroTakeshi 青春学园国中部2年8组绰号：阿桃，白痴，猴子（さる-海堂薰专属），桃色PP（桃尻-小春专属） 年龄：13-14岁生日：7月23日星座：狮子座身高：4250px血型：O型擅用手腕：右手得意技：入樽式扣杀、JACKKNIFE、子弹发球、跳杀、超级灌篮式扣杀，blackjacknife得意科目：数学、体育家庭成员：父、母、弟、妹喜欢的食物：乳酪汉堡、炸虾汉堡、草莓可可圣代球拍颜色：黑色喜欢的颜色：红色书包里的东西：均衡营养食品、炒面面包、笔盒、MD Player、MD Soft、吸油面纸、发胶兴趣：听音乐、玩游戏、打网球还有跟海堂吵架。
性格：重情义，正直善良，很大男子主义（和越前龙马一样），上进心，幽默风趣。
口头禅：1. 青春啊，这就是青春啊
2. 年轻真好
3. 飙得还不够啊，还不够
4. DON~（在扣杀后）5. ~ne ，~you（~啊，~呢）海堂薰（CV：喜安浩平）Kaidou Kaoru 青春学园国中部2年7组绰号：蝮蛇，毒蛇，海堂蛇\\\/マムシ（桃城武专用）年龄：13-14岁生日：5月11日星座：金牛座身高：4325px血型：B型擅用手腕：右手得意技：蝮蛇球、回旋蛇镖、龙卷风蛇球、波动回旋球、短球蝮蛇、蝮蛇的光束得意科目：理科科目，体育家庭成员：父、母、弟弟（海堂叶末）喜欢的食物：山芋荞麦面、优酪乳、100%纯果汁、金枪鱼面、球拍颜色：紫色书包里的东西：头巾、笔、24孔夹笔记本、便当、针线、指甲包、手帕卫生纸兴趣：马拉松、收集头巾特征：戴头巾、表情恐怖、长手长脚性格：外表阴沉但其实十分注重礼节，尊重前辈、容易发怒（尤其是和桃城武在一起时）、对网球非常执着、刻苦认真、喜欢动物。
很怕鬼。
口头禅：嘶~（shi-蛇的声音）河村隆（CV：川本成）Kawamura Takashi青春学园国中部3年4组绰号：阿隆（たかさん-不二、菊丸、大石、桃城专用）年龄：14-15岁生日：11月18日星座：天蝎座身高：4500px血型：A型擅用手腕：右手得意技：波动球，爆裂波动球，108式波动球（最新）得意科目：数学体育家庭成员：父、母、妹喜欢的食物：松茸的土瓶蒸、生鱼卵盖饭球拍颜色：黄色书包里的东西：空手道书籍、日式手帕、JUMP、透明笔盒、英语教材、包巾、营养饮料特征：栗色平头，身高较高性格：孝顺，有些懦弱，缺乏自信。
但是当手触球拍之时，便会发生一百八十度大转变，变成一个狂热勇敢，积极奋战的人。
口头禅：1. Burning
（バー二ング）2. Great!3. Come on,baby
青春学园部长：手冢国光副部长：大石秀一郎临时经理：乾贞治教练：龙崎堇正选队员：（三年）手冢国光，大石秀一郎，不二周助，河村隆，菊丸英二，乾贞治（二年）桃城武，海堂薰（一年）越前龙马球队战力单打：9.6双打：9.5场外指导：8.8综合能力：9.5打球类型反击型（属于在底线上稳定的击球，一边紧追不舍，一边诱使对方失误型选手）：海堂薰，不二周助，大石秀一郎。
底线攻击型（也为底线型，但可以用本身爆发力强烈攻击类型选手）：河村隆，桃城武。
发球和截击型（可以活用自身敏捷性与绝佳反射神经的上网型选手）：菊丸英二，乾贞治。
全方位型（具备有意的综合性运动能力而且能善加灵活运用的选手）：手冢国光，越前龙马。
出战类型单打次数频率高的选手：手冢国光，不二周助，越前龙马。
双打次数频率高的选手：大石&；菊丸，乾&；海堂，海堂&；桃城，不二&；河村。
最后王牌单打王牌一：手冢国光（全国大赛水平，打开了双重极限之门。
在新网王的中，和大和部长一战后突破天衣无缝之极限，成为初中生网球界中第二位打开第三扇门的人）。
单打王牌二：不二周助（六重回击技术，人称“天才不二周助”）。
单打王牌三：越前龙马（距离武士南次郎最近的网球手，继武士南次郎后又一个达到天衣无缝之极限的人，成为初中生网球界中第一位打开第三扇门的人）。
双打王牌：大石秀一郎&菊丸英二（唯一一对领悟到了同调的中学生，号称“黄金搭档”）。
立海大附中连续2年称霸全国大赛，战绩卓然超群。
由部长幸村精市和副部长真田弦一郎领军，全体社员团结一致达成了全国二连霸的战果。
若冰帝是关东霸主，立海就是全国首屈一指的存在，是国中网球界里实力的代名词，给人更加高不可攀的印象。
立海大学附属国中位属神奈川私立中学部长：幸村精市副部长：真田弦一郎正选队员：（三年）幸村精市，真田弦一郎，柳莲二，柳生比吕士，丸井文太，胡狼桑原，仁王雅治（二年）切原赤也。
球队战力单打：9.6双打：9.6场外指导：8.7综合能力：9.5真田写给正选成员：幸村→无病息灾真田→常胜无败柳→明镜止水切原→克己复礼柳生→君子不器仁王→虚心坦怀丸井→小欲知足桑原→刻苦勉励立海大VS青学比赛结果：关东大赛决赛：D2：桃城-海堂 V.S 丸井-桑原 （5-7）立海大胜D1：菊丸-大石 V.S 柳生-仁王 （4-6）立海大胜S3：乾 V.S 柳 （7-6）青学胜S2：不二 V.S 切原 (6-4）（漫画为7-5）青学胜S1：越前 V.S 真田 (7-5）青学胜全国大赛：S3：真田弦一郎 VS 手冢国光 7-5 立海大胜D2：柳莲二-切原赤也 VS 乾贞治-海堂薰 5-1 青学弃权 立海大胜S2：仁王雅治 VS 不二周助 5-7 青学胜D1：丸井文太-胡狼桑原 VS 菊丸英二-大石秀一郎 5-7 青学胜S1：幸村精市 VS 越前龙马 4-6 青学胜冰帝学园部长：迹部景吾副部长：无（榊：我们冰帝学园需要的只有适合君临天下的人。
“第二把交椅”这种头衔没有半点价值。
）教练：榊太郎正选队员：（三年）迹部景吾，忍足侑士，向日岳人，芥川慈郎，宍户亮（二年）凤长太郎，日吉若，桦地崇弘球队战力单打：9.3双打：9.6场外指导：9.2综合能力：9.3青学VS冰帝比赛结果：关东大赛：D2：菊丸英二&；桃城武 VS 向日岳人&；忍足侑士 （6:4） 青学胜D1：海堂熏&；乾贞治 VS 宍户亮&；凤长太郎 （3:6）冰帝胜S3：河村隆 VS 桦地崇弘 （DEF） 双方弃权S2：不二周助 VS 芥川慈郎 （6:1） 青学胜S1：手冢国光 VS 迹部景吾 （6:7） 冰帝胜候补赛：越前龙马 VS 日吉若 （6:2) 青学胜全国大赛：S3：桃城 VS 忍足（4：6） 冰帝胜D2：乾&；海堂 VS 向日&；日吉（7：5） 青学胜S2：手冢 VS 桦地（7：6） 青学胜D1：菊丸&；大石 VS 宍户&；凤（6：7） 冰帝胜S1：龙马 VS 迹部（7：6） 青学胜注：冰帝作为东道主地区的代表球队，参加全国大赛。
不动峰部长：橘桔平正选队员：（三年）橘桔平（二年）伊武深司，神尾明，石田铁，樱井雅也，森辰德，内村京介球队战力单打：8.7双打：8.2场外指导：8.7综合能力：8.6不动峰VS青学比赛结果：D2：樱井&；石田 VS 不二&；河村 青学弃权 （4：5）不动峰胜D1：森辰&；内村 VS 菊丸&；大石（2：6） 青学胜S3：神尾 VS 海堂（5：7） 青学胜S2：伊武 VS 越前（3：6） 青学胜不动峰VS四天宝寺比赛结果：S3：伊武 VS 远山 不动峰弃权D2：石田（弟）&；神尾 VS 石田（哥）&；忍足 不动峰弃权S2：橘 VS 千岁（5：7）四天宝寺胜四天宝寺部长：白石藏之介副部长：小石川健二郎（无法参赛的原因不得而知，是四天宝一大谜团。
） 教练：渡边修正选队员：（三年）白石藏之介，小石川健二郎，忍足谦也，千岁千里，金色小春，一氏勇次，石田银（二年）财前光（一年）远山金太郎球队战力单打：9.4双打：9.1场外指导：9.2综合能力：9.3青学VS四天宝寺比赛结果：全国大赛：S3：白石 VS 不二（7：6） 四天宝寺胜D2：金色&；一氏 VS 桃城&；海堂（6：7） 青学胜S2：石田 VS 河村 四天宝寺弃权 （5：0）青学胜（仅进了一个球，感人的胜利）D1：千岁千里&；财前 VS 手冢&；乾（1：6） 青学胜一球胜负：金太郎VS越前 平局圣鲁道夫部长：赤泽吉朗副部长：野村拓也经理：观月初正选队员： （三年）赤泽吉朗，观月初，木更津淳，柳泽慎也，野村拓也（二年）金田一郎，不二裕太。
球队战力单打：8.2双打：8.6场外指导：8.6综合能力：8.4圣鲁道夫VS青学比赛结果：D2：柳泽&；木更津 VS 海堂&；桃城 （5：3）圣鲁道夫弃权D1：赤泽&；金田 VS 菊丸&；大石（7：6） 圣鲁道夫胜S3：裕太 VS 越前（4：6） 青学胜S2：观月 VS 不二（5：7） 青学胜山吹中学部长：南健太郎副部长：东方雅美经理：坛太一教练：伴田干也正选队员：（三年）千石清纯，南健太郎，东方雅美，亚久津仁（输给越前后退部了）新渡米稻吉（二年）喜多一马，室町十次球队战力：单打：8.6双打：8.6场外指导：8.9综合能力：8.6山吹VS青学比赛结果：D2：不二周助 河村隆 VS 喜多一马 新渡米稻吉 3:6 山吹胜D1：菊丸英二 大石秀一郎 VS 南健太郎 东方雅美 7:5 青学胜S3：桃城武 VS 千石清纯 7:5 青学胜S2：越前龙马 VS 亚久津仁 6:4 青学胜城成湘南部长：梶本贵久教练：华村葵正选队员：（三年）梶本贵久，田中洋平，田中浩平，若人弘，神城玲治（二年级）桐山大地，太田翔球队战力：单打：8.4双打：8.3 场外指导：8.6综合能力：8.2青学VS城成湘南比赛结果D2：乾-桃城VS洋平-浩平5：4 青学弃权，城成湘南胜D1：菊丸-大石VS桐山-大田7：5 青学胜S3：海堂VS若人7：6 青学胜S2：龙马VS神城6：4 青学胜六角中学部长：葵剑太郎副部长：佐伯虎次郎顾问：老爹，以制作木制网球闻名的老头子。
除了担任教练，还自费兴建运动场及公园，提供附近小孩可以游戏的地方。
正选队员：（三年）佐伯虎次郎，黑羽春风，木更津亮，树希彦，首藤聪（二年）天根光（一年）葵剑太郎球队战力单打：8.4双打：8.4场外指导：8.5综合能力：8.5青学VS六角比赛结果D2：桃城-河村VS黑羽-天根（7:6 青学胜）D1：菊丸-不二周助VS佐伯-希彦（6:2 青学胜）S3：龙马VS葵（6：4 青学胜）比嘉中学部长：木手永四郎副部长：甲斐裕次郎教练：早乙女正选队员：（三年）木手永四郎，甲斐裕次郎，平古场凛，知念宽，田仁志慧，不知火知弥（二年）新垣浩一球队战力单打：8.8双打：8.7场外指导：7.5综合能力：8.6比嘉中学VS青春学园比赛结果：S3：越前VS 田仁志（7：6） 青学胜D2：不二&；河村 VS 平古场&；知念 （7：5） 青学胜S2：菊丸VS 甲斐（7：6）青学胜D1：乾&；海堂 VS 不知火&；新垣 比嘉中因中暑弃权（比分5：3) 青学胜S1：手冢 VS 木手 （6：2）青学胜我自己整理的都在这儿了...
有奖有罚是不是成语?
有奖有罚不是成语罚不当罪当：相当，抵挡。
处罚和罪行不相当。
罚不责众罚：惩罚；责：责罚；众：多数人。
指某种行为即使应片惩罚，但很多人都那样干，也就不好采取惩罚的办法去处...罚一劝百处罚一个人以惩戒众人。
恭行天罚奉天之命进行惩罚。
古以称天子用兵。
蒲鞭之罚比喻对下属的过错持宽容的态度。
赏罚分明该赏的赏，该罚的罚。
形容处理事情严格而公正。
信赏必罚信：真实不欺。
有功劳的一定奖赏，有罪过的一定惩罚。
形容赏罚严明。
龚行天罚奉天之命进行惩罚。
奖罚分明该赏的赏，该罚的罚，绝不含糊。
明罚敕法罚：刑罚；敕：整饬。
严明刑罚，整顿法度。
赏罚不明赏罚不清楚不明白。
该奖赏的不奖赏，该惩罚的不惩罚。
赏罚信明形容处理事情严格而公正。
同“赏罚分明”。
赏罚严明指该赏的赏，该罚的罚，处理清楚明白。
赏高罚下奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。
同“赏功罚罪”。
赏功罚罪奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。
赏劳罚罪奖赏有功的人，惩罚犯罪的人。
同“赏功罚罪”。
赏善罚恶指赏赐善人善事，惩罚恶人恶事。
赏善罚否指赏赐善人善事，惩罚恶人恶事。
同“赏善罚恶”。
赏同罚异指奖赏和自己的意见相同的，惩罚和自己的意见不同的。
赏贤罚暴犹赏善罚恶。
指赏赐善人善事，惩罚恶人恶事。
