珍惜时间手抄报的内容(不要图片,要故事和名言)
我只能给你提供一些资料 一.读书的好处 1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地 二。
读书的名人故事: 闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。
急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。
怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。
华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。
他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。
有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。
适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。
有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍,他险些被烧死。
他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
” 三.内容名 名言——“金玉良言” 故事——“书之爱”(然后可以分为几个部分:醉书,猜书,抄书……) 笑话----开心一刻哈哈岛\\\/镜 四.如何读书 怎样读书 读万卷书,行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。
可怎样养成好的读书习惯呢
(1)看目录速读全书,掌握风格 (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少) (3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助 (4)目标确定后,规定时间 (5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
(6)记下一些好的句子或重点段落。
(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。
让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等 (8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
(9)自己整理笔记,总结收获。
五.世界读书日 10年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)。
2005年4月23日是第10个“世界读书日”。
自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。
但是,在中国,这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。
据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日”的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。
而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
为共建和谐社会,进一步激发全民读书的热情,让我们认真读一本好书吧
六.笑话 1.我父母是医生,周围的叔叔阿姨都是大夫。
有一次,一个阿姨去买菜,对卖肉的大师傅说“师傅,来一个猪肾。
”搞得师傅一头雾水,没有理她。
这个旁边过来一个人说:“这个腰子我要了。
”于是,肉摊上剩下的唯一一只猪腰子,被人抢走了。
阿姨郁闷不已。
第一次去食堂吃龙须面, 之前只看过别人吃得香喷喷,不知道它叫什么名字,就跟那个师傅说:“师傅,那种面条直径比较细,大概不超过2毫米, 然后还放了两个二分之一的煮熟的鸡蛋,汤里还有……”我正想说“绿色的叶子状的东东”师傅就说:“打卡吧
”可我一看就一块五,感觉龙须面不应该这么便宜,就重复了一下:“师傅,我要的是那……” “行了行了,龙须面嘛,我听懂了
关于文明礼仪的手抄报(要带图)还要有名言
有一天,美与丑在海边相遇,他们决定一起下海游泳。
没过多久,丑回到了岸上,穿上美的衣服走了。
然后美也从海里游回岸边,但是发现自己的衣服不见了,无奈之下,只好穿上丑的衣服离去。
所以直到今日,男男女女都错把美当成丑,而把丑当成美了。
然而还是有人看见美的容颜,认出了她,尽管她穿着丑的衣服,有些人认出了丑的嘴脸,穿上美的衣服却没逃过人们的眼睛。
” 这是黎巴嫩作家纪伯伦写的一则富有哲理的故事,给人以深深地启迪。
因为美与丑是一对共生体,没有丑的衬托,何来的美
但作者对这一共生体分析得入木三分,丑要依附于美,而美又要摆脱丑,在依附与摆脱之间,教会了人们怎样去识别美与丑,又如何去提升美。
所以,我们在生活中,要认识真正的美,而不要被外象迷惑;要去创造美,不为外界的改变而改变自己的追求。
你缺少的不是美丽,而是善于发现美丽的眼睛。
真善美是些十分相近的品质,在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状,真就显得美,善也显得美。
------狄德罗 美,是道德上的善的象征。
------康德 美都是从灵魂深处发出的。
------别林斯基 美的事物是永恒的喜悦。
------济慈 美的文词就是思想的光辉。
------朗吉弩斯 激情和表情就是美。
一张不带激情不善表情的脸就是缺陷;任它涂脂抹粉,你吹我捧,只有傻瓜才会爱慕。
------布莱克 美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心中更是如此。
------孟德斯鸠 我们活着只为的是去发现美。
其他一切都是等待的种种形式。
------纪伯伦 如果你歌颂美,即使你是在沙漠的中心,你也会有听众。
------纪伯伦 最能直接打动心灵的还是美。
美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。
------爱迪生 理智传达真和伪的知识,趣味产生美与丑的及善与恶的情感。
------休谟 若要把感性的人变为理性的人,唯一的路径是先使他成为审美的人。
------席勒 智识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。
真善美,即人间理想。
------黑田鹏信 知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。
真善美,即人间理想。
------黑田鹏信 我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。
------海涅 但丁: 爱是美德的种子。
欧洲: 播下美德,收获名望。
卢梭: 从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。
普利什文: 地球上一切美丽的东西都来源于太阳,而一切美好的东西都来源于人。
威·沃森: 端庄即至美,严肃乃极乐。
塞·约翰逊: 法则可以避免错误,却决不会赋予美。
安徒生: 凡是能冲上去,能散发出来的焰火,都是美丽的。
威·布来克: 富有生机就是美。
亚里士多德: 公正是赏罚分明者的美德。
普劳图斯: 过于俊美是一种不幸。
梭洛: 花有不少吸引人的地方,含蓄的美就是其中之一。
格兰维尔: 还有什么比两性相爱更美丽的
宋·王安石: 教化可以美风俗。
论语: 君子成人之美,不成之恶。
宋·张昊: 括天下之美,藏古今之胜。
英国: 美才是忍耐力的别名。
孟德斯鸠: 美德本身也需要限制。
成语 玉质金相 金、玉:比喻美好;质:本质;相:外貌。
比喻文章的形式和内容都完美。
也形容人相貌端美。
外巧内嫉 外貌乖巧,内心刻忌。
犹言口蜜腹剑。
外宽内深 指外貌宽厚而实则城府很深。
内峻外和 内心严厉而外貌和蔼。
鹰嘴鹞目 形容外貌奸诈凶狠。
以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。
一表人才 表:指外貌。
形容人容貌俊秀端正。
一表非凡 表:外貌;凡:平凡。
形容人容貌俊秀又有精神。
心宽体胖 原指人心胸开阔,外貌就安详。
后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
虚有其表 虚:空;表:表面,外貌。
空有好看的外表,实际上不行。
指有名无实。
心广体胖 广:宽广,坦率;胖:安泰舒适。
原指人心胸开阔,外貌就安详。
后用来指心情愉快,无所牵挂,因而人也发胖。
貌如其心 系统中不存在“貌如其心”,如果您乐意提供该成语,请点击这里提交,谢谢
绵里藏针 绵:丝棉。
棉絮里面藏着针。
形容柔中有刚。
也比喻外貌和善,内心刻毒。
厚貌深情 外貌厚道,内心不可捉摸。
格言伴我成长手抄报,a4纸
责任伴我成长手抄报的名言篇《祖国伴我成长手抄报内选》 祖国在我们心目中是无可替代的。
成长,让人变得更好更优秀,成长是美好的,祖国伴我成长,小编为大家汇总了一些关于手抄报的资料和相关内容,大家可作为参考,希望大家互相学习,获得帮助: 手抄报内容精选 迎着,我们绽放灿烂的笑脸,时代的步伐,祖国发展我成长,迎着新世纪的春风,我们敞开自豪的心田,沐浴着祖国的温暖。
祖国,人类的母人类的摇篮。
千百年来,一代又一代的炎黄子孙在祖国的怀抱中成长。
21世纪,我们这代人,仍然享受着祖国对我们的宽遇。
,使我想起了祖国的今天,的硕果如同天上的繁星。
一颗颗闪烁着璀璨的光芒,每一个都为之振奋。
从成功到太空漫步,这一点一滴记录了中国的成长,经济的繁荣技的发达,各行各业的兴隆与昌盛,我为我是而骄傲。
走在校园里,我也能找到的成长与进步,环形,,高大的教学楼,的教学环境。
生动的课堂上我们吮吸着知识的甘露,多彩的使我们的个性得到张扬。
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