十句有关陶行知的名言
1、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行知3、我是中国人，我爱中国。
——陶行知4、爱满天下，乐育英才。
——陶行知5、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
——陶行知6、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
——陶行知7、以教人者教已，在劳力上劳心。
——陶行知8、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知9、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
——陶行知10、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
——陶行知11、每天要四问：一问我的身体有没有进步
二问我的学问有没有进步
三问我的工作有没有进步
四问我的道德有没有进步
——陶行知12、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。
——陶行知13、道德是做人的根本。
——陶行知14、 行是知之始，知是行之成。
——陶行知15、教育是立国之本。
——陶行知16、人生办一件大事来，做一件大事去。
——陶行知17、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
——陶行知18、多少白发翁，蹉跎悔歧路。
寄语少年人， 莫将少年误。
——陶行知
陶行知的名言
1.千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行知2.行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
——陶行知3.失败是成功之母，奋斗是成功之父。
——陶行知4.道德是做人的根本。
——陶行知5.行是知之始，知是行之成。
——陶行知6.教育是立国之本。
——陶行知7.人生办一件大事来，做一件大事去。
——陶行知
陶行知的名言
捧着一颗心来，不带半根草去－－－陶行知
陶行知的名言有那些
1、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知2、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知
陶行知的名言
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
—— 陶行知手脑双全，是创造教育的目的。
中国教育革命的对策是使手脑联盟。
—— 陶行知活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
—— 陶行知教育为公以达天下为公。
—— 陶行知本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
—— 陶行知教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
—— 陶行知在劳力上劳心，是一切发明之母。
事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
—— 陶行知“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”。
—— 陶行知把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。
由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。
—— 陶行知培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
—— 陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。
—— 陶行知“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”。
—— 陶行知集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。
一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
—— 陶行知要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
—— 陶行知我们深信教育是国家万年根本大计。
—— 陶行知人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
—— 陶行知
