急需一些关于《团结友爱，我爱我班》的名言警句或者一些句子都得
以下作文得高分的因素: 一卷面看:干净整洁字迹美 这似乎与作文水平。
但是一篇作文字写得好坏,是给阅卷者的第一印象。
字写得工整,给人学习态度认真的感觉;字体工整美观的试卷让人赏心悦目。
每年高考作文高分卷大多符合这一点。
我在此首先提及卷面问题,是强调它的重要性——这是作文得高分的基础。
二、从内容看:观点鲜明，条理清晰 作文,如写议论文,尤其要口注意观点鲜明、条理清晰。
观点,是作者对议论的问题所持的主张和见解。
它是文章的灵魂。
它是否正确、鲜明,影响到文章的优劣与成败。
条理清晰,文章内在逻辑性强,各段之间联系紧密,就能把问题阐述得清楚,把道理论述得深刻,使阅卷者一目了然。
三、从选材看:知识面广材料新颖 众所周知,巧妇难为无米之炊,写文章同样道理。
没有充分九生动和质地优良的材料,只在技巧上兜圈子、翻花样,是写不出美文的。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
好材料来自丰富多彩的生活,来自平时广博知识的积累。
读的书多,涉猎的知识面广,头脑中采集的自然与社会的信息就多,写作的素材就丰富。
四、从构思看:角度独特，构思精巧 刘艇、在《文心雕龙·神思》中指出,构思是驭文之首术,谋篇之大端,即构思是写文章头等重要的事。
构思最为重要的是善于发现、普于开掘,从总体上反复酝酿。
五、从立意看:观察细微，以小见大 六、从语言看:行云流水，感情充沛 写作文与制作车轮等工作有某些相似之处,总要有规矩。
无论你写什么内容的作文,无论你怎样作文,按照作文要求,发挥个人特长,符合某项规矩,即能使你的文章生色。
获取高分，有这些技巧： 认识深刻。
材料典型鲜活。
巧用名句。
考生的聪明之处在于能把平时学过记过的名言名句巧妙地嵌用于作文中，如：“我爱我师，我更爱真理”，“自私和偏见比无知离真理更远”，“亲贤臣，远小人”，“智勇多困于所溺”，“兼听则明，偏信则暗”，“内举不避亲，外举不避仇”等等。
文采斐然。
如精当的排比句，使文势增强，如行云流水，排山倒海，骏马走坂，读来酣畅淋漓。
还有精彩的比喻句使文章增色增趣，一两句蕴藉深厚的哲理句，又使文章生辉增亮。
巧拟标题。
佳作中的许多标题让阅卷者怦然心动、一见钟情。
如“唯亲与唯贤”、“帮理不帮亲”、“不唯亲·不唯情·只唯实”、“亲≠真”、“岂因‘亲疏’避趋之”、“不为‘浓情’遮望眼”、“请勿爱屋及乌”等等。
此外，巧设题记、拟小标题、合理分段、书写工整等都是作文得分的亮点。
我爱我班的名人名言，有关团结，拼搏
Lz你好
1、孤雁难飞，孤掌难鸣。
2、火车跑得快，全靠车头带。
3、集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
4、人多力量大，柴多火焰高。
5、人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
6、土多好打墙，人多力量强。
7、万人操弓，共射一招，招无不中。
8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。
语文作文怎么写得高分
以下几点作文得高分的因素:一、从卷面看:干净整洁字迹美观这似乎与作文水平无关。
但是一篇作文字写得好坏,是给阅卷者的第一印象。
字写得工整,给人学习态度认真的感觉;字体工整美观的试卷让人赏心悦目。
每年高考作文高分卷大多符合这一点。
我在此首先提及卷面问题,是强调它的重要性——这是作文得高分的基础。
二、从内容看:观点鲜明，条理清晰作文,如写议论文,尤其要口注意观点鲜明、条理清晰。
观点,是作者对议论的问题所持的主张和见解。
它是文章的灵魂。
它是否正确、鲜明,影响到文章的优劣与成败。
条理清晰,文章内在逻辑性强,各段之间联系紧密,就能把问题阐述得清楚,把道理论述得深刻,使阅卷者一目了然。
三、从选材看:知识面广材料新颖众所周知,巧妇难为无米之炊,写文章同样道理。
没有充分九生动和质地优良的材料,只在技巧上兜圈子、翻花样,是写不出美文的。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
好材料来自丰富多彩的生活,来自平时广博知识的积累。
读的书多,涉猎的知识面广,头脑中采集的自然与社会的信息就多,写作的素材就丰富。
四、从构思看:角度独特，构思精巧刘艇、在《文心雕龙·神思》中指出,构思是驭文之首术,谋篇之大端,即构思是写文章头等重要的事。
构思最为重要的是善于发现、普于开掘,从总体上反复酝酿。
五、从立意看:观察细微，以小见大六、从语言看:行云流水，感情充沛写作文与制作车轮等工作有某些相似之处,总要有规矩。
无论你写什么内容的作文,无论你怎样作文,按照作文要求,发挥个人特长,符合某项规矩,即能使你的文章生色。
获取高分，有这些技巧：认识深刻。
材料典型鲜活。
巧用名句。
考生的聪明之处在于能把平时学过记过的名言名句巧妙地嵌用于作文中，如：“我爱我师，我更爱真理”，“自私和偏见比无知离真理更远”，“亲贤臣，远小人”，“智勇多困于所溺”，“兼听则明，偏信则暗”，“内举不避亲，外举不避仇”等等。
文采斐然。
如精当的排比句，使文势增强，如行云流水，排山倒海，骏马走坂，读来酣畅淋漓。
还有精彩的比喻句使文章增色增趣，一两句蕴藉深厚的哲理句，又使文章生辉增亮。
巧拟标题。
佳作中的许多标题让阅卷者怦然心动、一见钟情。
如“唯亲与唯贤”、“帮理不帮亲”、“不唯亲·不唯情·只唯实”、“亲≠真”、“岂因‘亲疏’避趋之”、“不为‘浓情’遮望眼”、“请勿爱屋及乌”等等。
此外，巧设题记、拟小标题、合理分段、书写工整等都是作文得分的亮点。
关于我爱我的家的名言诗歌
我们的教室我们有一个漂亮、整洁的教室，它既宽敞又明亮。
讲台前是一排排摆放地整整齐齐的桌椅，同学们每天都坐在这里，认认真真的听老师讲课、学习。
讲台后是一块长长的黑板，镶嵌在洁白的墙壁上，老师们不停地在黑板上写字，传授给同学们知识。
讲台左边有一盆带着露珠的郁金香，它既美丽又娇艳，还不时发出淡淡的清香，真是迷人。
讲台右边是一台冷暖空调。
夏天，它为同学们带来股股冷气，使我们感到晾爽；冬天，它为我们送来阵阵暖气，使我们感到温暖。
我们的教室干净、宽敞，是同学们学习的好地方。
每天，各科老师在黑板上教同学们知识，同学们都仔细的听，生怕漏掉了某个地方。
形容经验的累积才能成功的名言警句
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻古今名言辑录 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原·离骚）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（屈原·离骚）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
（屈原·离骚）举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
（屈原·渔父） 常思奋不顾身，而殉国家之急。
（司马迁） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
（《渡扬子江》） 捐躯赴国难，视死忽如归。
（曹植《白马篇》） 国耻未雪，何由成名
（李白） 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
（《登金陵凤凰台》） 何日平胡虏，良人罢远征。
（《子夜吴歌》） 三顾频繁天下计 ，两朝开济老臣心。
（杜甫《蜀相》）） 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（（杜甫《蜀相》）） 朱门九肉臭，路有冻死骨。
（《自京赴奉先县咏怀五百字》） 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
（《秋兴八首》）丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
（《丹青引赠曹将军霸》） 出师未捷身先死，长使英雄泪满巾。
（《蜀相》） 万里尽征戍，烽火被冈峦。
（《垂老别》） 位卑未敢忘忧国。
——陆游《病起书怀》 ）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》 ） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（陆游 ）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹） 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
（李贺） 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
（鲁迅） 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
（鲁迅）国家兴亡，匹夫有责。
（顾炎武） 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 。
（谭嗣同《狱中题壁》） 砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人。
（夏明翰） 恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头。
（吉鸿昌） 为中华之崛起而读书 （周恩来） 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
（周恩来） 祖国如有难，汝应作前锋。
（陈毅） 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
（朱德） 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。
我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
（） 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
（徐特立） 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
（巴金） 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之! ——林则徐《赴戍登程口占示家人》） 【永遇乐·京口北固亭怀古】 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被、雨打风吹去。
斜阳草树， 寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年， 金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草， 封狼居胥， 赢得仓皇北顾。
四十三年， 望中犹记， 烽火扬州路。
