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笑容的重要性名言

时间:2014-04-04 18:51

写给好朋友的一封信怎么写

很久没有给你写信了。

想起我从来都没有跟你说过一个关于我们的故事。

若要以这样的方式来说--  一年多以前,我们刚刚认识,只是知道彼此的存在,而不知彼此存在的重要性。

某一天,你看见我就给了我一个大大的笑容,然后递给我一封信。

我疑惑,情书

你立即给我了一拳头。

之后,我们开始了频繁的通信。

即使每天见面,说话,可在信里还是有写不完的话题,聊彼此陌生的过去,渐渐熟络的现在,满怀憧憬的未来,似乎想把自己心中的一点一滴都倾诉出来,觉得没有了倾诉,文字语言就没有了意义。

因为那时候固执地相信,黑暗中的火光,即便微弱,也是亮的,温暖的。

  一年前的11月,你突然跑到我家塞了个袋子给我,里面是一只彩带编的鸟儿,跟一封信,你说生日快乐。

我跟你说过我从来不过生日,可我忘了跟你说,我也从来没有收到过日生礼物。

你是第一个。

那份礼物跟我们写过的信我一直小心翼翼地珍藏着,因为我怕有一天我会忘记这个给过我那么多爱跟感动的人。

  那天看到你,心里的那份激动涌上心头。

我不知有多少话想告诉你,不知有多少秘密想让你倾听,可我又不知从何说起,因为想说的太多。

我看着你,你看着我,都笑了,也都明白了,我们之间不需要用语言沟通,两三秒的对视就能让我们感到对方的存在。

  我多想让时光倒流,让我们重回以前的温馨和快乐,但我知道这是不可能的。

  你走前在楼下我们的告别,我至今仍记忆犹新。

虽然这番话让我伤痛,可它让我难忘,它包含着你对我的关心和不舍。

尤其是你那回眸一笑,让我积蓄了已久的泪水涌了出来。

我不想让你看到我为你落泪,我想让你走的安心,我头也不回的上楼了,你真的走了……  又是一学期过了一半,可我不时的还会想起你,想起你的一颦一笑,想起我们在一起的日子。

  我衷心祝福你,希望你在新的学校里,新的环境下,能有新的知己,新的进步。

我更希望你不要忘记我,只要你记得我们曾在一起努力过、奋斗过、开心过我就已心满意足……  ***  2009年5月18日

孩子有自卑心理怎么办

1、自卑,是一种消极的情感体验,在心理学上,自卑属于性格的一种缺陷,表现为对自己的能力和品质评价过低。

当人的自尊需要得不到满足,又不能恰如其分、实事求是地分析自己时,就容易产生自卑心理。

一个人形成自卑心理后,往往从怀疑自己的能力到不能表现自己的能力,从怯于与人交往到孤独地自我封闭。

本来经过努力可以达到的目标,也会认为“我不行”而放弃追求。

2、建立自信,克服自卑心理,首先要提高自我期望,善于发现自己的 长处,学会自我肯定。

经常对着镜子练习微笑,锻炼自己内心的强大,每天都要对自己说:我是最棒的。

建议经常参加各种聚会,试着主动与陌生人进行交谈,交谈时要大胆正视对方的眼睛,勇于表达自己,扩大自己的交际圈。

世界上每个人都是平等的,完全不需要自卑,相信自己,你就是最棒的,加油。

始终坚信“我能行”、“我也能够做好”。

成功了,自信心得到加强;失败了,我们也不应气馁,不妨告诉自己“胜败乃兵家常事,慢慢来我会想出办法的。

我的理想作文提纲

人骑自行车,两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右;人开汽车,一脚轻踏油门1小时能跑100公里;人坐高铁,闭上眼睛1小时也能跑300公里;人乘飞机,吃着美味1小时能跑1000公里。

人还是那个人,同样的努力,不一样的平台和载体,结果就不一样了。

韩信曾经从别人胯下钻过,后来在项羽手下不受重用,再到后来投到刘邦手下成为大将,韩信的成就很大一部分原因是刘邦肯给他施展才能的平台

苏格拉底最著名的名言有哪些

1、无知即罪恶。

2、如果把世上每一个人的痛苦放在一起,再让你去选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

3、人可以犯错,但是不可犯同一个错。

4、谦逊是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。

5、真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。

6、不懂得工作真义的人,视工作为苦役。

7、我们的需要越是少,我们越近似神。

8、我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。

9、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。

10、我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆。

11、每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。

12、知足是天赋的财富,奢侈是人为的贫穷。

13、想起来,我还欠某人一只雄鸡未还。

14、我到处走动,没有做别的,只是要求你们,不分老少,不要只顾你们的肉体,而要保护你们的灵魂。

15、这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。

做痛苦的人,不做快乐的猪。

16、最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。

17、告诉我你的朋友,我就知道你是什么样的人。

18、美是难的。

19、我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。

20、知道的越多,才知知道的越少。

21、德性就是知识或:美德即知识,愚昧是罪恶之源。

22、世界上最快乐的事,就是为真理而奋斗。

23、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。

24、暗恋是世界上最美丽的爱情。

25、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。

26、没有人因为知道了善而不向善的。

27、我非常清楚地知道,我并没有智慧,不论大的还是小的都没有。

28、知足是天然的财富,奢侈是人为的贫穷。

29、在多人之前,吾舌尤健。

30、最优秀的人就是你自己。

31、我平生只知道一件事,我为什么是那么无知。

32、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。

33、逆境是人类获得知识的最高学府,难题是人们取得智慧之门。

34、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。

35、如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。

36、我比别知道得多的,不过是我知道自己的无知。

37、一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。

38、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

39、许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。

路“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难。

40、逆境是磨练人的最高学府。

41、别人为食而生存,我为生存而食。

42、假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。

43、在死亡的门前,我们要思量的不是生命的空虚,而是它的重要性。

44、你是为了吃饭而生存,还是为了生存而吃饭呢

45、我和世界相遇,与众生相聚。

46、智慧意味着自知无知。

47、在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢

48、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。

49、任何确实的实验都说明,任何一种生理或心理的疾病都能靠吃素和喝纯水而减轻病情。

50、自愿的人在忍受苦楚的时候,受到美好希望的鼓舞,就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累,因为他有猎获野兽的希望。

51、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。

52、想左右天下的人,须先能左右自己。

53、教育不是灌输,而是点燃火焰。

54、问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。

55、命运是机会的影子。

56、许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。

跑“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难。

57、我不只是雅典的公民,我也是世界的公民。

58、男人靠健忘活着,女人靠牢记活着。

59、不要靠馈赠来获得一个朋友。

60、你以为美与善是截然不同的两回事吗

你不知道凡是从某个观点看来是美的东西,从这同一以观点看来也就是善的吗

61、认识自己,方能认识人生。

62、我知道自己的无知,我知我无知。

63、未经审视的生活是毫无价值的。

64、只期盼少许,才能接近最高的幸福。

65、坏人活着是为了吃与喝,而好人却是为了活着才吃与喝。

66、我去死,你们去活,究竟谁过得更幸福,唯有神知道。

67、对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。

68、我只知道一件事,那就是什么都不知道。

69、分手后我选择死去,你们可以继续活着,我们之间到底谁过的更幸福,这个答案唯有神知道。

70、爱情犹如麦地里采麦穗,弄不好就会空手而归。

71、我们的需要是越少,我们越近似上帝。

72、思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。

73、好的婚姻仅给你带来幸福,不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

74、纵使富有的人以其财富自傲,但在他还不知道如何使用他的财富以前,别去夸赞他。

75、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。

76、不要靠馈赠去获得朋友。

你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。

77、偷偷的暗恋是人类最美好的爱情。

78、认识你自己。

79、凡是原本可以做得更好的,也算是懒

80、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人。

81、男人活着全靠健忘,女人活着全靠牢记。

82、如果我能忍受了自己的老婆,也就能忍受任何人了

关于乐观开朗的名言

与人格魅力相关的名言:博观而约取,厚积而薄发。

--苏轼我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。

--居里夫人一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。

--雨果不傲才以骄人,不以宠而作威。

--诸葛亮别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

-- 蒙古推动你的事业,不要让你的事业推动你。

--爱因斯坦待人要丰,自奉要约,责己要厚,责人要薄。

此句出自清代陈弘谋的《养正遗规》子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为人由己,而由人乎哉

”在官唯明,莅事唯平,立身唯清。

--马融一个人如同一只钟表,是以他的行动来确定其价值。

--佩恩你想成为幸福的人吗

但愿你首先学会吃得起苦。

--屠格涅夫

读书笔记1000字

《 童年 》讲述的是高尔基3,父亲病故,母他回了娘家。

可惜外个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是,资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。

可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出家门,从此还是一个孩子的他,只得在社会上自谋生路……     感想与感受:童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。

对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓“窒息的天地,苦难的童年”,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆

    据我了解,《童年》是高尔基自传体三部曲:《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。

它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。

故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

    读完了这本书,我的感受颇深。

首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的

在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。

在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。

而高尔基呢

与我们恰恰相反。

有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。

”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。

在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。

也许,这就是他成功的秘诀吧

这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

    步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊,读了高尔基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着,可如果你想象一下高尔基的童年,那么你将会感受到自己的幸福,去主动帮助妈妈工作

这本书告诉我们,要珍惜现在

    高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下,但是竟然还能成为一位如此杰出的人,真是了不起

他发表过的文章数也数不清。

高尔基从来不放弃可贵的光阴,他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母.萨姆金的一生》,但直到他临终都没有完成。

这部小说作品再现了俄国社会生活,反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。

高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。

读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦。

相比之下,我们现在的社会是多么美好

我认为,如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。

记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。

我们现在有如此好的环境,是多么难得呀

所以我们不是更应该去努力吗

这本书告诉我们,要把握未来

    每个人的心充斥着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗

漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释

    段落选抄:此时此刻,我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪,但这种思绪是细腻的,像蛛网一样透明,很难用语言表达清楚。

它们往往是突然爆发,马上就像陨星似的迅速消逝了,在你心中留下莫名的忧伤。

这有时会使你得到安慰,又令你惶恐不安。

这时你的生灵在沸腾,在融化,渐渐形成一种终生不变的形状,于是你的心灵的面孔就这样产生了。

关于时间的作文(700-800字)

时间是生命中的匆匆过客往在我们不知不觉中,他便悄去,不留下一丝痕迹。

人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。

也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。

而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。

陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。

也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。

每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。

我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。

在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧

后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。

我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。

只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊

所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。

充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。

不要成为时间的奴隶,做时间的主人。

到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右吧

高考作文有一种热带鱼,在小鱼缸里不管养多长时间

找了一下应该是这个材料:一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。

然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。

由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

【构思方略】这则作文试题立意立足现实,关注社会生活,突出“人的成长与成才”这一主题,贴近学生生活,从审题的角度来说不难、不偏。

这也说明了高考命题不会刻意在审题方面难为学生,而让学生腾出必要时间构思立意,展示自己真实的作文水平,体现了新课改让学生有话说,让学生有充分表达与交流的能力的理念。

应当注意,作文材料中“以上现象启示人们认识到,人才成长是有一定规律的”是非常重要的提示,也是一个开放中的限制。

它提示考生,不管你从哪个角度去写,都应该写有关人才成长的话题,而且与三则故事所寓含的成才条件要联系起来。

如果脱离人才成长而谈“空间”“环境”“好奇心”“自信心”等,或者撇开提供材料谈人才成长,比如“勤奋出人才”“创新出人才”“成功需要明确目标”都应是不够切题的。

有些考生不能整体理解材料含义,只是抓住材料中的一点甚至一个词,比如看到材料中有“人才”字眼,就论述“什么是人才”;有的考生从鱼与水池的关系得出“人与环境要和谐相处”“人要适应环境”的观点;有的考生从狼的故事得出“生存需要顽强的意志”的观点;有的考生从第三则材料分析出同样的环境,不一样的结局,提出成才要发挥自身潜力,强调自身努力的重要性,提出“征服自己才能取得成功”;还有考生认为希望得到老师的注意是虚荣心的表现而加以批判;还有考生从第三个材料得出“人言可畏”的观点,这些都是脱离材料含义的的表现。

从审题立意角度看,既可对材料进行从整体上把握,也可各有侧重,选取材料中的任意一点,深入展开论述,只要观点明确,不脱离材料内容及含义范围,就不会有太大的问题。

具体来说,可以从如下角度立意作文。

首先,从材料整体上把握,从材料整体立意,总述人才成长要有一定的规律性,然后分别从“人才成长需要自由空间”、“人才成长需要好奇心和探索”和“人才成长需要自信心”三个侧面来阐述其规律性,最后再加以总结。

这也就是“总——分——总”的结构形式。

从整体上把握,会增加一些难度,因为这毕竟是考场作文,既很重要,又有一定的时间限制。

从材料的第一则事例来看,有一种热带观赏鱼在小鱼缸里再长时间也长不大,但放到大水池中,时间不长就能长大,说明了这种热带鱼成长的关键是要有一定的自由空间才行。

从这个角度立意,围绕“人才成长要有一定的规律性”这个主题,就是“人才成长需要自由的空间”,这正是人才成长的规律之一。

没有自由的成长空间,处处受到严格的限制,就像放在小鱼缸中的热带鱼一样,是永远长不大的,是永远成不了才的。

从材料的第二则事例来看,狼对周围的环境总是充满兴趣,富有极强的好奇心,而且不断探索,不断体验,才得以顽强的生存下来。

从这个角度立意,围绕“人才成长要有一定的规律性”这个主题,就是“人才成长需要好奇心和探索”这个角度,从此角度深入下去,说明我们只有对事物充满兴趣,有极强的好奇心,而且不断探索,不断发现,最终才能成才。

从材料的第三则事例来看,心理学家把随机挑选出来的学生作为“最有前途者”交给老师,一段时间后,他们的成绩明显提高。

这实际上是一种心理暗示,暗示这是专家挑选出来的好学生,老师自然对这些学生给予更大的期望,而这些学生也就更具有自信心,成绩就会很快提高。

从人才成长的规律来看,需要自信心正是人才成长的一个重要规律。

试想,一个没有自信心的人,他会成才吗

他能成才吗

依据新材料作文还可以在符合总要求的前提下、深入挖掘每则材料的蕴含、做多向性立意选择的特点,可有下列诸多的立意。

1.人才的健康成长,需要适合自己主观需求的客观环境。

(素材:关于李嘉诚教子的故事、关于爱迪生成长故事)2.良好的环境,更有利于生存发展和成才。

(素材:孟母三迁,择邻育子;关于林肯的成长)3.欲使人才健康、快速的成长,应该努力创设良好的自然、社会、心理环境。

(素材:名言“将门生虎子,儒室出书生”;29岁的周森锋成为湖北乃至中国目前最年轻的市长)4.在生存、成长过程中,拥有好奇心、兴趣并积极主动地适应环境,至关重要。

(素材:关于瓦特等科学家的故事、关于安徒生成长故事)5.客观环境只是单个的条件,成长的关键在于主观的努力。

(素材:艰难困苦,玉汝于成;“石油大王”洛克菲勒的家教)6.成长离不开环境,最有效的做法是,努力地适应环境,趋利避害。

(素材:卷柏成长之趣、黄山松生长特征)7.创设积极的心理暗示环境,更能激励人才快速成长。

(素材:篮球巨星乔丹的成长经历、关于司马迁事迹及其名言)立意的角度清楚了,就可以根据自己的特长选择文体。

可以写成议论文,或论人才成长的规律性,可以“总——分——总”的形式,从整体立意;或论人才成长需要一定的自由空间,没有充足的自由空间,人才就能以成长;或论人才成长需要好奇心和探索精神,只有充满好奇心,不断探索,才能成才;或论人才成长需要自信心,自信心能够促使人才尽快成长。

也可以写成记叙文,通过记叙自己或他人的成长经历,表达人才成长的某一规律特点;还可以写成散文,以动人的故事、精彩的语言,抒写人才成长的某一规律特点。

当然,也可以采用演讲词、书信体、日记体等形式,无论怎样,关键是要选择自己擅长的文体,写出自己的真情实感。

例文:丹墨莲梅鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大,环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高,环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”,于是学生的成绩就会不断提高,环境的确影响着人。

古人也说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。

与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。

丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。

”处于香的环境自己也会香,处于臭的环境自己也会臭。

这句话的意思香臭丹墨会影响人,周围的环境会把人影响到与它融为一体,所处环境会影响着一个人的成败。

但是在环境面前,人就只能任环境改变自己,塑造自己吗

自古便有“乱世出英雄”这种说法。

春秋战国,群雄混战,杀人盈野,民不聊生,在这种环境中,人们都退缩了吗

儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里,于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”,止戈为武,于是成就了兵圣。

偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。

伟大的民族英雄林则徐,任两广总督时,可以在烟馆遍地的国内环境中,烧起一把销烟的熊熊烈火,让国人迷离的双眼从鸦片缭绕的青烟中睁开。

即使后来因此被贬西北边疆,他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步,在风沙中他徒步勘测地理状况,在干渴中他规划设计,因地制宜地大力发展坎儿井,人们至今还称其为“林公井”,清流泽被世人,惠及子孙。

环境固然可以影响人生,但是却不能起到决定作用。

种子生活在阴暗潮湿的土壤里,但是它不会被永远埋没,依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上,但是没有因此而蜷缩待毙,依然可以勇敢地振翅高飞,翱翔天宇。

莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;梅,凌寒独自开,暗香盈风雪。

环境如丹如墨会改变人,但是人也可以如莲如梅不被环境改变,在坚守中绽放自己,成就自己。

人,勿以丹、墨为借口,要以莲、梅为榜样

心怀天地突如其来的一场暴雨,令我有些措手不及。

雨过之后,院子里一片狼藉。

我推开房门,看到的是一地的花瓣。

一片片曾经娇美的花瓣,如今,一场暴雨令它们容颜不复。

几盆耷拉在枝干上的叶子虽说比以前绿了些,却都在院角里蜷缩着,连枝条都打了蔫。

我不禁有些自责,本该在暴雨之前将这几盆花搬回房子的,如今……唉,可惜了

院子里还残留着丝丝花香,我静静地立在院子里,满脑子都是对这几盆花的惋惜。

不经意间,目光落到了靠近院门的那棵老槐树上。

高大粗壮的身躯已经开裂,挺直的枝干却像张开的臂膀,撑开一树浓密的枝叶,向外,它一直伸到门外的那条小路上,向内,已经几乎要遮盖了我们的房顶。

暴雨泼向它的每一片叶子,而那些叶子却更加精神地挺立枝头;雨水冲刷过它的躯干,从它的裂缝中流过,而它岿然不动。

扭过头,看着那几盆绿肥红瘦没精打采的盆花,我笑着摇了摇头,这花,怎么可能像老槐树那样经得起风雨呀

我突然觉得应该到平房顶上去看看,我想知道高过院墙的老槐树能看到些什么。

站在房顶上,小院已在脚下,透过槐树枝叶的空隙可以看到院门紧闭,一片寂静。

远处是雨后瓦蓝瓦蓝的天空,辽阔高远。

我突然觉得,我明白老槐树与盆花的不同了。

那几盆花,只甘于蜷缩在院墙下的一角,它们的天地也只是这一隅院角,于是,心胸也就只有这么小,境界也就只有这么高。

而老槐树,它的天地是高远的天空,它突破了院墙的限制,它可以感受到天的宽广、地的博大,风雨又怎么能奈何得了呢

想到这些,我豁然开朗,生活又何尝不是这样

心胸狭窄的人总是难以抵御一次次的暴风骤雨,永远无法享受到生活的真乐趣,无法提升自己的人生境界,他们的心只有他们的心脏那样大。

而那些懂得生活,懂得人生的人,都有着宽广的胸怀,他们的心中可以装满天地,可以容纳万物,任何风雨都不能撼动他们。

心怀天地,生活会向你露出灿烂的笑容;心怀天地,世界会为你敞开每一扇大门。

心怀天地,你就是天地

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