很久没登录铁血网了，于是昨登上了铁血。看到一位血友是版主叫（女儿情），然；给她写了以下
美丽冻人；新年未临，无以为寄，但送此句，以表吾心：此时相望不相闻，愿逐月华流照君。以真诚为半径，用尊重为圆心，送您一个新年团员的.祝福--愿：爱您的人更爱您，您爱的人更懂您！好事圆圆！好梦连连！祝你在新的一年里，好事成双喜事连！
结果；不知道她哪根筋不对，竟然给我来了一首刘长卿的诗。以下是她改编错位发与我的，逢雪宿芙蓉山主人---日暮苍山远，风雪夜归人，天寒白屋贫，柴门闻犬吠。
哎哟；我仔细一看不对啊这不是在骂我是狗吗？这一错位改变诗句意思就是；夜幕降临了冒着风雪赶回家的人，在如此寒冷更显脊贫的茅屋柴门外，竟然还有一只狗在狂叫。
我不就是多说了句美丽冻人嘛！不行我也得给她拽个打湿句啊！！！于是--稍加思索郎朗上手。夜幕雪飘舞，床前女儿情，汝爹闻声来，误作尔犬吠。我不就是多说一句美丽冻人至于吗？后果就是我被她禁言铁血半个月呵呵......
2017赞美雪的'诗句1
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。____卢梅坡《雪梅·其一》
昔去雪如花，今来花似雪。____范云《别诗》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。____岑参《白雪歌送武判官归京》
乱山残雪夜，孤烛异乡人。____崔涂《除夜 / 巴山道中除夜书怀 / 除夜有怀》
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。____柳宗元《江雪》
柴门闻犬吠，风雪夜归人。____刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。____卢梅坡《雪梅·其二》
北国风光，千里冰封，万里雪飘。____《沁园春·雪》
浮生只合尊前老。雪满长安道。____舒亶《虞美人·寄公度》
雪消门外千山绿，花发江边二月晴。____欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。____李白《行路难·其一》
云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。____韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
雪纷纷，掩重门，不由人不断魂，瘦损江梅韵。____关汉卿《大德歌·冬》
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。____卢纶《和张仆射塞下曲·其三》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。____高适《别董大二首》
今我来思，雨雪霏霏。____佚名《采薇》
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。____杜甫《绝句》
五月天山雪，无花只有寒。____李白《塞下曲六首·其一》
惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。____黄景仁《别老母》
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。____张谓《早梅》
终南阴岭秀，积雪浮云端。____祖咏《终南望余雪》
大雪压青松，青松挺且直。____陈毅《青松》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。____韩愈《春雪》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。____岑参《白雪歌送武判官归京》
水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。____杨基《菩萨蛮·水晶帘外娟娟月》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。____李白《北风行》
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。____卢梅坡《雪梅·其一》
天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。____马致远《寿阳曲·江天暮雪》
风雨送春归，飞雪迎春到。____《卜算子·咏梅》
春雪满空来，触处似花开。____赵嘏《喜张沨及第》
溪深古雪在，石断寒泉流。____李白《寻高凤石门山中元丹丘》
遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。____纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
2017赞美雪的诗句2
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。____柳中庸《征人怨 / 征怨》
雪月最相宜，梅雪都清绝。____张孝祥《卜算子·雪月最相宜》
雪里已知春信至。寒梅点缀琼枝腻。____李清照《渔家傲·雪里已知春信至》
夜深知雪重，时闻折竹声。____白居易《夜雪》
江涵雁影梅花瘦，四无尘、雪飞云起，夜窗如昼。____卢祖皋《贺新郎·挽住风前柳》
夜雪初霁，荠麦弥望。____姜夔《扬州慢·淮左名都》
林下春晴风渐和，高崖残雪已无多。____王守仁《春晴》
风起。雪飞炎海变清凉。____苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》
晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。____郑燮《山中雪后》
燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。____李白《王昭君二首》
前村深雪里，昨夜一枝开。____齐己《早梅》
数萼初含雪，孤标画本难。____崔道融《梅花》
飞雪带春风，裴回乱绕空。____刘方平《春雪》
西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。____杜甫《野望》
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。____杜甫《阁夜》
昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。____王令《暑旱苦热》
2017赞美雪的诗句3
剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。____岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。____岑参《白雪歌送武判官归京》
烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。____吴淑姬《长相思令·烟霏霏》
梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。____李商隐《对雪二首》
罗襟湿未干，又是凄凉雪。____张淑芳《满路花·冬》
城里夕阳城外雪，相将十里异阴晴。____王守仁《次韵陆佥宪元日春晴》
年年雪里。常插梅花醉。____李清照《清平乐·年年雪里》
冬宜密雪，有碎玉声。____王禹偁《黄冈竹楼记》
吹灯窗更明，月照一天雪。____袁枚《十二月十五夜》
云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。____周朴《春日秦国怀古》
残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。____欧阳修《戏答元珍》
今年春浅腊侵年。冰雪破春妍。____苏轼《一丛花·今年春浅侵年》
看雪飞、苹底芦梢，未如鬓白。____吴文英《瑞鹤仙·秋感》
瀚海百重波，阴山千里雪。____李世民《饮马长城窟行》
千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。____辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》
将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。____刘基《北风行》
天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。____李益《从军北征》
侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。____杜甫《腊日》
轮台东门送君去，去时雪满天山路。____岑参《白雪歌送武判官归京》
去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。____苏轼《少年游·润州作》
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。____宋之问《苑中遇雪应制》
野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。____李颀《古从军行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。____高骈《对雪》
天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。____薛昂夫《蟾宫曲·雪》
朔风吹散三更雪，倩魂犹恋桃花月。____纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》
雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。____刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》
行人日暮少，风雪乱山深。____孔平仲《寄内·试说途中景》
柴门闻犬吠，风雪夜归人。____刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
乱云低薄暮，急雪舞回风。____杜甫《对雪》
横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。____陈羽《从军行》
三日柴门拥不开，阶平庭满白皑皑。____韩愈《酬王二十舍人雪中见寄》
叩枻长歌，嫦娥欲下，万里挥冰雪。____赵秉文《大江东去·用东坡先生韵》
昨夜醉眠西浦月。今宵独钓南溪雪。____洪适《渔家傲引·子月水寒风又烈》
归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。____李清照《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。____苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。____杨炯《从军行》
江带峨眉雪，川横三峡流。____李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》
轻淘起，香生玉尘，雪溅紫瓯圆。____米芾《满庭芳·咏茶》
余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。____张岱《湖心亭看雪》
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。____白居易《卖炭翁》
垂钓板桥东，雪压蓑衣冷。____释敬安《题寒江钓雪图》
今我来思，雨雪载途。____佚名《出车》
迎醉面，暮雪飞花，几点黛愁山暝。____吴文英《十二郎·垂虹桥》
增冰峨峨，飞雪千里些。____屈原《招魂》
何处飞来林间鹊，蹙踏松梢微雪。____辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》
春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。____王守仁《元夕二首》
朔方正月雪澌澌，单于策马至京西。____沈约《昭君辞》
思考作文 篇1
【实用素材一】
天价“废料”
杨树明是一个专业的翡翠雕刻家。几年前，他从翡翠行里买了一块翡翠石料。拿回来，把石料打磨后才发现，这个石料里藏有很多的“米芯子”和“绵”。米芯子，是翡翠中白色或者其他颜色的密密麻麻的斑点：而绵呢，也是翡翠中的絮状物。它们是翡翠形成过程中结晶度不够致密造成的。按专业的角度判断，这块石料是一块废料。杨树明郁闷之后，也就把石料弃于家里。
这一放就是一年。有一天，杨树明忽然有了一个灵感，想起了一首唐诗里面的两句“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。又想起了自己曾经丢弃的那块翡翠石，杨树明当即就操起了手头的工具，对那块“废料”雕琢起来。
几个月过去了，杨树明把手头的废石料雕成了一个有着“风雪夜归人”完美意境的艺术品：石头中的米芯子做了漫天的雪花，中间的一处绵则被雕刻成了铺着石头的弯曲小路，再加一个披着蓑衣的归家之人，这个已经雕刻完整的翡翠把唐诗里的意境淋漓尽致地表达了出来。而这块石料的价格，也从100元的原料价飙升到了百万元。
【多维品读】
1．世上没有废料。这世界上没有真正的废料。所谓废料，只不过是放错了地方的宝贝。“你之蜜糖，我之砒霜。”在商界，就是“你之废物，我之财富”，在人生，就是“你之废人，我之贵人”。
2．思路一变天地宽。人们习惯思维中认为要扔掉的东西，有人却发现它的价值所在。其中的本质差别在于思维的不同。转换思路，就会打开创新的大门，才能变废为宝。
3．灵感。灵感如转瞬即逝的流星，如一去不返的江水，如电光，如石火，来得快，去得疾。它来源于生活，来源于思想。它有超越时空的魔力，有化腐朽为神奇的能量。灵感似昙花，只开在思索的岸边，请及时把它留下，去开拓人类无穷的智慧！去追寻那无限的美丽！
4．物尽其用。有诗云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”物，要尽其用；人，应尽其才。“尽其用”、“尽其才”，关键就在于要把物放在恰当的地方，把人摆在适当的岗位，才可显现其独特的价值。
【适用话思】“废料与宝石”、“转变思路”、“物尽其用”……
【实用素材二】
隐士的遗憾
一位隐士住在山中，他很勤劳，每年春天，台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。一天，隐士决定出远门，叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反，这位朋友很懒，从不修剪台阶上的野草，任其自由疯长。
暮夏时，一株野草开花了，五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香，花形如林地里的那些兰花一样，不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑它是兰花中的一种，便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵，兴奋地说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽了一生都很难找到它，如果在花市上，这种腊兰的单株价至少是一万元。”
“腊兰？！”这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个事情时，不无感慨地说：“其实那株腊兰每年春天都会破土而出，只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花，那么几年前就能发现它的价值了。”
【多维品读】
1.耐心。丑小鸭蜕变成白天鹅；毛毛虫蜕变成花蝴蝶，都需要一个漫长而难熬的过程。耐心，不可忽视，它是人类最宝贵的财富，拥有它，你就会拥有别人无法拥有的一切。正如英国哲学家培根所言：“无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。”
2.学会等待。等待不免无聊甚至痛苦，但一无期待的人更是无聊和痛苦。缺少等待的人生：如同没有日出的黑夜，茫然无措；缺少等待的人生，如同没有珍珠的项链，残缺不全。不要抱怨等待，不到最后一刻就不知有何变数，因而，其中也就蕴藏着无限的机遇和无尽的可能。
3．保护人才。特殊人才好比珍木，他们的成长，需要时间和空间。如果过早地铲除，那么奇花异木与杂草野藤无异。学校和社会应辩证地对待特殊人才，应是他们的保护者和引导者，而不应是扼杀者和封堵者。一个特殊人才需要社会各方面共同努力去挖掘和培养，才能顺利成长。我们都应做护花使者，而不是隐形杀手。
【适用话题】“耐心”、“等待”、“保护人才”、“给人才成长的机会”……
【实用素材三】
不得贪胜
吴清源是一位出生于旧中国的围棋圣手，11岁时就成为北洋军阀段祺瑞门下的棋客。20世纪30年代，吴清源在日本下棋前，总要通读一遍《道德经》。结果，吴清源打败了所有的对手，登上了围棋界的顶峰。他说：“我的对手全是日本棋坛的杰出之士，就棋艺而言，我与他们之间几乎没有差别，我之所以屡屡获胜全在于精神因素。”其实，正是《道德经》的“无为，无我，无欲，居下，清虚，自然”的思想，使吴清源排除了贪胜之心带来的干扰，心境澄明，发挥出了最高的水平。
【多维品读】
1.不得贪胜。棋如人生，人生如棋。只有淡看胜负，宠辱不惊，能进能退，方能应变自如。
2．善养静气。“每逢大事，须有静气。”但凡成“大事”者，都少不了处乱不惊的“静气”。只有多了“静气”，少了躁气，距离胜利才会是近在咫尺；没有了“静气”，即使拥有再高的水平，遇事就会慌乱，就会“心魔”作祟，到头来只能是竹篮打水一场空。
【适用话题】“平常心”、“心态决定成败”、“静与躁”……
思考作文 篇2
雨停了，月起了。
太阳落了，黑天来了，
星星起来了。
白天来了，
云儿多了。
我在床上静静的念着。
我不知道过了多长时间，
只知道，
我在思考。
思考着白天过了，
为什么是黑天,
雨天过了为什么是晴天。
我不知道。
我在床上静静的思考。
思考着大雨过后为什么会出彩虹，
我不解的思考，
起身想去差资料,
可是又想，
每天还要上学呢！
我在床上静静的思考着，
为什么会有四季更替
我回想起这一个个美丽的春夏秋冬
给我带来了快乐，
伴随着我成长。
啊！安静的黑夜，
你让我思考。
你让我思考，
让我静静的想。
让我知道了，
人就要思考，
不思考就不知道结果。
啊！黑夜，
让我懂得了思考，
思考着一个个不解的问题…………..
思考作文 篇3
冬天到来了，春天还会远吗?一提到春天，大家第一个想到的就是“春节”，吧。说到这里，不仅让我想起每年过年时的一些开心的场景。
“噼里啪啦、噼里啪啦”!一阵阵鞭炮声中，我们迎来了春节!
大年三十早晨，刚一起床，我抓着凌乱的头发，迷迷糊糊的走出房间，看到家人已经在为新年做着准备呢!一会儿妈妈说：“宝贝”过来帮忙包饺子咯，“嗯” “嗯”，我答应着，匆匆忙忙洗漱完毕，走到餐桌边撸起袖子，照着妈妈的样子，开始干了起来，我拿起一张饺子皮放在手心里，然后用筷子夹了一些肉馅放在饺子皮上，然后饺皮两边一对捏，这样一个饺子就搞定了，我按照刚才第一个饺子的步骤，一个接着一个的包起来，虽然我包的饺子不如妈妈的包的饺子好看，但是这是我第一次的劳动成果，感觉也很开心，接着妈妈将饺子全部倒入烧开的热水锅里，白白的饺子如同游泳健将扑通扑通一个个跳入水里，这时，“咚咚咚”门响了，我打开门一看，是舅舅他们一家来了，还带来了小花炮，我开心的和表哥跑出放小花炮，点着火以后，一个个小花炮垂直的飞向天空，然后绽放，如同一个个璀璨的“小星星”令人眼花缭乱，把湛蓝的天空装扮的更加美丽!
过年时，最温馨美好的时刻就是一大家子围坐在一张大圆桌边吃饭，晚辈们给长辈拜年说祝福语，长辈也会祝福我们好好学习，天天向上!
饭后，大家围坐在一起谈谈家常，看看春节晚会，一片欢声笑语，其乐融融!
这就是传统的“年味”，是中华上下千百年来不变的味道，让人经久回味!
思考作文 篇4
在我的生活中，有许许多多的人们值得我们去争当，更有许许多多的梦想等着我们去实现。我要成为爱思考的人。我长大的梦想是当发明家，所以我现在学习机器人编程。
有一次，我兴高采烈地去上机器人课，一进教室，老师笑眯眯地和我们说：“同学们，开始上课了，今天我们搭建飞鹰。”
我立即陷入了沉思：我想鹰在飞翔的时候翅膀应该是上下拍打的，可是马达只能围绕着一个地方转动，不能上下动呀！我冥思苦想，突然眼睛一亮，想出了一个好主意。于是我拿出来教具，打开工具箱，我先拿出来马达、凸轮、马达直角和小构架板；接着我把马达和凸轮组合在一起；然后把凸轮的两个孔和马达直角的两个孔对接，用螺丝钉拧在一起；最后把小构架板也用螺丝钉和马达直角拧在一起。凸轮好比鹰的骨骼，小构建板好比鹰的翅膀，马达就是动力源，它带动凸轮和马达直角转动，然后马达直角把信号传递给了小构架板，使它上下摆动。
不一会儿，飞鹰终于搭建成功了，我看着我搭建的飞鹰，露出了满意的笑容。
爱思考可以使人聪明，可以解决问题，可以磨练意志，最主要的爱思考给我带来快乐和信心。
经历去年的习作起始，也希望同学们在新学年给自己制定一个更高的目标。吕老师也会稍微提高对大家的要求、标准。希望你们在新学年取得更大的进步。离自己的目标更近一步，并不断向成功迈进。
同时，在此也要感谢每次负责收集和整理星级习作的同学们和家长们，让咱们的学习分享更为快捷，更为有效。
思考作文 篇5
我们的寒假作业中有一项让我匪夷所思——年画。什么是年画呀？我的脑袋上画了一个大问号！
年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”，汉族民间艺术之一，亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间，正式称为年画，是中国汉族特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓喜闻乐见的艺术形式。大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意，故名。传统民间年画多用木板水印制作。旧年画因画幅大小和加工多少而有不同称谓。整张大的叫“宫尖”，一纸三开的叫“三才”。加工多而细致的叫“画宫尖”、“画三才”。颜色上用金粉描画的叫“金宫尖”、“金三才”。六月以前的产品叫“青版”，七、八月以后的`产品叫“秋版”
年画是中国古代一种寓意吉祥的形象。从最早的桃符、苇索、金鸡、神虎，到神茶、郁垒，再到后来的关羽、赵云、尉迟恭、秦叔宝等武将和钟馗、天师、东方朔等神仙，其间有着一条鲜明的发展轨迹。到现在，一般都是胖娃娃抱着一个大鱼。
年画正式形成于北宋时期。当时，繁荣的商业和手工业、日渐成熟的雕版印刷术、丰富的民间庆贺新年活动等为年画的发展提供了良好的社会条件。汴京（今河南开封）和临安（今浙江杭州）的岁末市场上开始印卖木刻年画，题材上也大为扩展，如风俗、戏曲、美女、娃娃等年画题材开始出现。南宋时期的木版年画更加丰富。
我按动漫的步序一步一步——1：起稿。2：用勾线笔勾边。3：用彩色铅笔涂色。这样做出来的年画别有一番风味。
年画画面线条单纯、色彩鲜明、气氛热烈愉快，如春牛图、岁朝图、嘉穗图、戏婴图、合家欢、看花灯，胖娃娃等，并有以神仙、历史故事、戏剧人物作题材的。颇多作为门画张贴之用，夹杂着“神祇护宅”的观念，如“神荼郁垒”、“天官”、“秦琼敬德”等。
年画不光有喜庆的意义，也和民俗文化息息相关。
年画不仅于岁末腊月大量出现在乡村市集和城镇街巷，就是在平时的喜庆节日、婚丧风俗中，仍可见到各种不同题材形式的年画。在嫁女．聚亲、生子弥月、入读书、考试中举、升官授职、拜师收徒、酬师谢神、养蚕获利、捕鱼丰收、出猎平安、搬家迁居、谢医挂匾、祭天酬神等等民俗活动中，都有年画艺术形式点缀其盛。所以，年画艺术与民俗密切相关。
年画是年节一种五彩缤纷的点缀，年画是一部地域文化的辞典。愿年画的风俗能世代相传。
思考作文 篇6
我的中学生活一直是二点一线。每天早上6点30分背上书包上学，跨进校门虽绝对不会迟到，但也不会宽裕多少，然后就是上课，下课……天天如此，月月如此，一年四季除了假期，没有一天不是如此。
“上课要专心听讲。”这是父母叮嘱最多的一句话。“不动笔墨不读书。”这是老师追加的一句话。于是我们一个个都成了认真听讲的好学生。笔记本上记满了例题，课本的字里行间写满了老师的讲解，要知道，记录文字的多少可是家长老师检查我们是否认真听课的重要依据!
我感到这样上课太没劲。有一次在作文中发了几句牢骚：“学生就像老师操纵下的木偶，‘张三郎回答这个问题。’张三郎就站起来回答问题，不知生动活泼到哪里去了。”没想到大受语文老师的赞扬。我隐隐感到，老师也在揭望一种新颖的课堂教学模式，也想营造一种轻松、活泼的课堂教学氛围，但这又谈何容易。
我们也曾在自习课上偷偷溜出去玩过。“人都上哪去了?”老师几次轻轻的责间，使我们再不敢轻举妄动。于是除了上课，就是做老师布置的必做的作业，空下来就想想思考题，有时也会思考要等老师点拨后才会茅塞顿开、恍然大悟的附加题。
我感到这样的生活太枯燥、乏味，常想：如果没有考试那该有多好。然而，这又是一个怎样的梦想?
文艺活动?有，每学年半天。
运动会?也有，每学年一天。
这些活动的主角当然是有特殊才能的同学，然而对我们来说也是难得的机会。因为只有这一天半，我们才会彻底抛掉作业的重负，忘了分数的烦恼，在操场上跑啊跳，在会场上唱啊笑!
看看现在中学课程表上丰富多彩的课程安排，总觉得那段人生中本该属于我们的东西失去得太多太多，然而一想到就因为有了那几年的中学生活打下的基础，才在十年后顺利通过高考进人梦寐以求的大学学习，却又感慨良多。
我真希望，我们的学校不应是用分数与升学率编成的束缚学生天性的鸟笼，而应是大自然中的一片树林，让小鸟在这里自由飞翔。
我也真希望，我们的学生不应是老师操纵下的木偶，而应是老师手中的风筝，凭借老师手中的长线，把自己送上白云蓝天……
思考作文 篇7
夏天过去了，我们出汗越来越少了；秋天来了，我们穿的越来越多了。大树上的叶子渐渐地变黄了，风一吹，那些焦黄的叶子落下来了。当我们要穿羽绒服的时候，冬天就要来了，还会下雪呢。白白的雪花落在大树上，整个树干都成了白色，也是很好看的。
然后，就是满眼嫩绿的春天要来了。我在想，这一年四季的变化真奇妙啊，是谁在管着这季节的交替呢，是地球吗？那又是谁在管着地球的呢？老妈说，这一切都能在书中找到答案。
我想，我现在的心愿或许就是在书中找到我想要的种种“为什么”吧！我现在正在看《万物简史》，里面有很多关于宇宙的奥妙，很精彩的，每看一页我都会有“哦，原来是这样子的”的感叹。希望我的心愿能通过博览群书来实现吧。
思考作文 篇8
美，无处不在，璀璨的烟花，转瞬即逝的流星，充满神秘色彩的湘西，花与海的天堂庐山西海……而今天，我要说说另一种美——勤俭节约。
“我种下一颗种子/终于长出了果实/今天是个伟大日子/摘下星星送给你/拽下月亮送给你/让太阳每天为你升起”电话铃响了，又是舅舅的电话，叫我们中午去吃饭。舅舅今年70岁了，个子不高，胖墩墩的，身体康健。每次去舅舅家吃饭，都是他下厨。他下厨有三个特点：菜的样数多；每样数量少，都是小半碗；荤素搭配，以素为主。舅妈有时说菜量太少了，大家没夹几下就没了，真是过意不去。舅舅却说：“哪有呀？你看，每次不是都吃得合适吗？大家也没说什么呀！”舅妈说：“哪合适呀？只是客人不便说而已。”舅舅听了只是呵呵地笑笑。不过，有时也会失手，量做多了些，或是客人吃得少，免不了剩点菜，我们都说要倒掉，他却赶紧说：“别倒了，可惜了……留着还可以吃的。”最后，我们当然拗不过固执的舅舅。
这不禁让我想到了自己，每次和朋友聚餐，三四个人也是点一桌子的菜，每每吃完还剩好些菜，有些菜还只是象征性地动了一下筷子。对照舅舅，我真感到无地自容。虽说现在人们的生活水平大大提高了，可仍然还有些地方很贫穷，记得去年我们与贵州进行“教育教学互助”活动，我们来到西江，发现那里连水都稀缺，我还清楚地记得我们4个人共用一桶水洗脸洗脚。我们应该警醒：如果不珍惜水资源，那么世界上最后一滴水将是我们的眼泪。
现在很流行吃自助餐，按人头收钱，大多数人先菜的时候“多多益善”，最后都吃不完。商家很无奈，只能温馨提示：如果所点食品未全部消费完多收25％现金，浪费现象才有了明显改善。看到这情形，我心里也很震惊，勤俭节约不是中华民族的传统美德吗？这本应该是我们大家自觉遵守的事情，而今却要用钱来约束大家。然而，仍有少数人“视而不见”，“置若罔闻”，“我行我素”，点多了商家也不好真的多收费，只得“望客兴叹”，摇摇头而已。
其实，要做到勤俭节约并不需要很大的勇气，也不需要很高的智力或超高的德行。我们每个人都可以从日常生活小事做起，比如随手关灯、关水龙头、不浪费粮食、少买一次零食、少买一件衣服……如果我们能养成勤俭节约的好习惯，这将是自己终生享用不尽的宝贵财富。
在物质不富裕的过去，我们需要勤俭节约；在物欲横流的今天，也不能丢掉勤俭节约的品质。正所谓“一粥一饭，当思来之不易，半丝不缕，恒念物力维艰。”勤俭节约是劳动人民的本质，是中华民族的传统美德，我们理应继承和发扬光大。
