导语：总以为毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西...像歌词里写的一样，毕业总是不经意间就到来，下面是对毕业生的
第一篇：献给毕业生的祝福
学长、学姐们！你们看件火红的凤凰花在凤凰木上美丽的绽放着了吗？你们听见蝉儿唧唧的鸣叫声了吗？这些信息告诉我们，毕业的脚步即将来临。
记得上学期，因为发生了一些事，我们班跟你们闹不愉快，彼此的距离越来越远，甚至也不“哈啦”了，气氛真的很诡异；上体育课时，也常常抱怨为什么要与你们 一起！但是，离你们毕业的日子越近，我也越跟你们合的来，在走廊上遇见，也不禁会停下来聊天，感情更是越来越融洽！现在想起之前，没事跟你们赌气干麻，还真幼稚啊！
如今，操场上便没学长们打球的身影，翘翘板上少了学姐们聊天的声音，游乐设施间也寻不着你们游戏的吵闹声……彷彿一切都消失的无影无踪，空荡无声 了。原本内向的我，都不敢跟学长说话，渐渐的'，开始跟他们开玩笑、互取绰号、斗嘴，也许是毕业的声音鼓励我，必须与他们相处，当学长为我取绰号时，我并不觉得怎么样，但当班上的男生取我绰号，我会生气，那种感觉比较起来简直是天壤之别。
天下没有不散的延席，毕业并不是结束，而是你们开始迈向另一个新的旅途，
你们虽然踏出了学校的大门，但初中的课业并没有想像中简单，必须认真、努力的学习，也要比小学更积极，更用功，才能出人头地。希望你们能为学校争光，当我们的楷模，而我们也将代替你们，变成学弟、妹们学习的模范。
可惜，“岁月不留人”，你们即将毕业，我们这些小毛头将带着微笑、忍住眼泪目送你门走出校门，美好的回忆永远藏在心深处，让我们把那份不宿的情谊，永存在心中吧！毕业之后，希望你们有好成绩，可别忘了回来母校看看我们这些可爱的学弟、学妹们，还有曾经教导过你们的老师喔！祝福学长学姐们：鹏程万里、一路顺风、前程似锦！
第二篇：给毕业生的祝福信
各位学长、学姐们：
我是五年三班的程晰，很高兴在这里献上我们最诚挚的祝贺，恭喜学长、学姐们顺利毕业，在你们人生的旅程中，迈向另一个开始，无论未来将航向何处，祝福你们在那里崭露头角。
离别令人感伤，但你们在学校所留下的美好时光，每一刻的欢乐与汗水，将保留在学校里，或许时间过去了，但那段值得回忆的日子，是永远无法忘记的，永远保留在学校及我们心中，别忘了，学校因有你们而更加光彩，记得有空多回来看看我们。
在学校学习的这几年，有老师们用心的教导，有学长、姐们自己的虚心认真学习的身影，你们的努力付出、成长、进步，不但你们自己觉得光荣，学校的老师以及学弟妹们也都以你们为傲。毕业不是结束，而是另一个学习阶段的开始，表示你们距离自己的目标和梦想，更进了一步。祝你们在往后人生的每个阶段，鹏程万里、一帆风顺。
向你们看齐的学妹 程晰敬上
五月二十五日
第三篇：毕业祝福
凤凰花开，象征的是离别的感伤；蝉声唧唧，代表的是依依不舍的眼泪，光阴荏苒，三年的时间就这样无声无息的逝去了！相信你们一定都做好了准备，张开翅膀，要迎接未来更多的挑战了吧！你们即将毕业，但我还有好多好多的话想对你们说。
还记得初一时懵懵懂懂的我们，带着稚气来到育才中学，因为有你们的陪伴、有你们的扶持，才让我们的
育才中学的榕树下，有我们童心未泯的回忆；育才中学的走廊上，有我们追追跳跳的脚印；育才中学的操场上，有我们打打闹闹的声音；育才中学的餐厅里，有我们互相扶持的痕迹，如今，你们即将毕业，这些回忆是我要送给你们的祝福，你们陪着我们成长五年，是我们永远的玩伴；你们陪着我们茁壮三年，是我们最喜欢的兄弟姐妹；你们陪着我们筑梦三年，是我们心中最亲爱的家人。
踏出了育才中学的校门，等着你们的是通往下一站的求学之门。你们要记住的是，这并不是结束，而是另一个新的开始，期待你们发挥厚实的实力和无可限量的潜能，在未来的舞台上发光发热！
引导语：“送人玫瑰手有余香”这句话，相信有不少人都有听说过，那么要怎样写一篇以“送人玫瑰手有余香”为题的
送人玫瑰手有余香作文一
星期六上午金笔课堂上，张老师说：“今天活动课我们要举行送祝福活动。”我想，送祝福有什么难的“要把祝福送给素不相识的陌生人。”张老师补充道。“啊？！”“这咋送呀？”同学们都惊呆了。
张老师给我们一人发了一张彩色卡纸，让我们在卡纸上写
我看了看王卓越的卡片。她的卡片字迹娟秀，色彩美丽，比我的漂亮多了。我对王卓越说“一会儿，我肯定是第一个送出去的。”
老师看大家都做完了，就让我们排着长龙似的队伍，走到了南环路街口。张老师说：“考验你们的时候到了！我等你们的好消息。十分钟之后在原地集合。解散！”
哗！同学们作鸟兽散。
我一时间不知道该从哪里下手，停在原地，环顾西周。街上车水马龙，行人川流不息。我想把卡片送给一位叔叔，因为在我眼里，叔叔都是像张老师那样，外表凶巴巴的，其实内心里还是像小孩子一样。
我向四周张望着，寻找我的目标。可是瞅了半天，怎么都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟庆宇。他站在那儿也四处张望着，手上握着橙色的卡片。我跑过去，问他：“你想送给谁呀？”"我想送给叔叔或阿姨。”“我找了好半天都没找到，要不然我们到马路对面看看吧。”“OK！”
到了马路对面，我看见一个叔叔在给轮胎打气，看样子蛮慈祥的。我慢慢走过去，心里紧张极了。我想：我说什么？他不要怎么办？我不是很丢份子吗？去？不去？莫名的恐惧袭上我的心头，我觉得自己想逃。终于，我却步了。唉！
我又往前走了几步，看见了一位年轻的叔叔。他正在擦店铺的玻璃。我放慢了脚步，又开始胡思乱想。唉！我的步子怎么迈不出去呀！
我装作没事人似的走了过去。心里轻松了许多。可是，另一个我在心里说：“你这个胆小鬼！刚才对同学咋说的？还说是第一个送出去呢，瞧瞧你自己吧！”我好纠结。平时，我可不是这个也样子啊！
我漫无目的地向前走，寻找着那位我要找的叔叔。忽然，我看到一个叔叔，他穿着一套深蓝色运动装，正在店铺门口四处看，好像在等着我去找他。我想：一定要抓住这次机会，不能再退缩了。
我攥紧祝福卡，心里如同十五个吊桶——七上八下。我大步走上前，鼓起勇气，说：“叔叔，我是华阴金笔作文的学员，我们在举行‘送祝福’活动’，这是我的祝福卡，送给您！”
“送，送给我？”
“嗯!是的，叔叔，送给您的！”他接过我的`祝福卡后，满脸疑惑地展开卡纸，看到我写的祝福短信。他笑了，说：“谢谢你，小同学！”一股热流传遍我的全身。我冲着叔叔摆摆手，说：“不客气！叔叔再见！”没等叔叔再说什么，我一溜烟地跑回了集合地点。
回味着刚才发生的一幕幕情景，我明白了一句话：送人玫瑰，手有余香。
送人玫瑰手有余香作文二
有人说：世界上最美丽的彩虹；也有人说是鲜花；而我说：世界上最美丽是爱的心灵。真正爱如河流，愈深愈无声。天地间的每一个角落都有传递爱的信息。她让我们领悟到：有爱的世界真好。
那天下着蒙蒙细雨，寒气袭人。我到新之桥书屋买书。买完书，售货员找我一元硬币。我便随手放进口袋。走到西桥，看见一位衣衫褴褛的老人，旁边还有位五六岁的小女孩。只见那老人满脸的皱纹，头发苍白；那小孩大冷天穿着又单薄又破的衣裳，小孩跪在一旁，正用乞求的目光看着我。那老奶奶口中喃喃着，好想在向路人乞讨。路旁的行人有的不理不睬，因为大家都习以为常，认为她们不应该乞讨。这时，我也对她们充满怜悯与同情。
虽说是怜悯，但却并非同情。好手好脚的，来乞讨干什么呢？哪怕是捡垃圾也能勉强维持自己的生活呀！我本想绕过去，但又习惯性的把手伸进口袋里时，发现了那枚硬币，硬币像是冷的，又像是热的。算了吧！毕竟她也有自己的难处。想着，我便迎面走去，默默地弯下腰，将那枚闪着光的硬币悄悄地投进破了一个口的碗里。那枚硬币落在碗中，似乎又跳了几下，声音才消失。
“谢谢！”老人转过头来，满脸感激，瑟瑟发抖地说。我慢慢走远，可还可以感到老人在远处看我的目光。
越走越远的我，不禁深有感触。有时，我们为何要为一枚硬币计较呢？又何必思考他是否真的残疾，到底要不要投钱呢？他们是乞丐，但是他们也和我们一样，也有着一颗心哪！也许他们并不富裕，不能够帮助所有贫困的人们，但是，只要我们有着一颗善良的心，哪怕是一枚小小的硬币，都能够帮助别人，我们在需要帮助时，别人也会向你伸出援助之手。
帮助是一种付出，帮助是一种奉献，帮助是一种美德，让我们从一点一滴的小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。
送人玫瑰，手有余香。爱人是“帆”，爱己是“船”，只有彼此互相的推动和支撑，互相帮助，才能使爱心长存，爱意永驻。
送人玫瑰手有余香作文三
生活中处处存在着美、存在着爱。我们每天都能看到初升的太阳，那是自然的美；我们每天都能拥有他人的关爱，这是人性的美。
生命宛如一条奔流不息的长河,他所流经之处，总会给予他人以甘露,正因为如此，生命的长河被回馈的浪花点缀得是那样的美丽、那样的动人。为国捐躯的英烈-赤诚爱国；石传祥默默奉献社会；雷锋助人为乐，都是爱心付出。
在生活中，有很多人用自己的一颗爱心温暖着身边的人。作为一名生活在爱与关怀中的幸福儿童，我们也应该在爱与关怀中学会去爱、去关怀。
有人说我们还太小，对于爱和关怀只有接受，还没有能力给予！作为其中的一员，我说，不！虽然我们小，但我们一样可以用自己的方式去爱与关怀我们身边的亲人、朋友以及所有需要帮助的人！在家里，为劳累一天的爸爸沏上一杯热茶，爸爸接过热茶送我幸福一笑；晚饭后帮妈妈洗洗碗筷，妈妈用亲亲好宝贝回报我的懂事；空闲时间，去看看爷爷奶奶，给爷爷捶捶背，帮奶奶洗洗脚，爷爷奶奶那一脸菊花般的笑脸给我无限快乐；在学校，在社区，借文具给需要的同学，扶起摔倒的小朋友，在他们感激的目光中我无数次收获幸福┅┅不错！这都是些小事，但从小事做起，试着把爱与关怀给予他人不也一样可以感受送人玫瑰手有余香的快乐吗？是的，我为此，花费了一些自己的时间和精力，但那菊花般的笑脸，感激的目光告诉我：付出也是一种美。为此，我深感自豪和欣慰，能用自己特有的方式带给他人快乐，我心中无比幸福。
茫茫人海，过客匆匆，但人们却不曾忘记那些给予自己帮助的人，尽管这种帮助很渺小，但却让每一位受助之人如沐春风，或许这就是爱的魔力，人类最无私的美丽。她让我们这个世界远离浑浊，走向光明。
有爱才有阳光；有爱才有生命；有生命才有美丽。这个世界需要爱、需要美丽。为此，我倡议，请大家尽自己的所能，关心我们身边的人，用我们心中的爱来装点这个世界。
送人玫瑰、手有余香。留下爱，也留住美丽。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到
20xx年9月30日，是令人难忘的日子，也是同学们无比快乐的一天，因为这一天是苏一明十岁生日。全班同学共同分享了他生日的快乐，我就是其中之一。
那天中午，做完大课间操，我们回到班里，看见吴瑞、徐晓欢等同学在出黑板报，板块设计得精美极了，黑板正中“祝苏一鸣同学生日快乐”几个大字格外引人注目，我们瞪大眼睛，原来今天是苏一明的生日啊！顿时，同学们把苏一鸣围得水泄不通，有的送给他气球，有的送棒棒糖，还有的送贺卡。
我想：为何不送给他一张贺卡呢？对，就这样做，说干就干，我拿来铅笔，红色卡纸。上面写了：苏一明，祝你生日快乐！这几个大字，再在下面画几个气球，就大功告成了。我把贺卡双手送给了苏一鸣，他快活极了，连声道谢。其他的同学也接二连三地送来了棒棒糖、气球等小礼品。
上课的铃声响了起来，同学们都欢快地走进了教室。在黄老师的邀请下，小寿星——苏一明走上了讲台，蛋糕就摆在讲台上，伴着音乐，我们为他唱起了生日歌，苏一明有些腼腆地笑了，两个气球映红了他的脸颊。该送
然后，我们几位男生一同走上台拉着他的手唱起了生日歌，我们笑得很开心。
接下来女生上台了，她们同样拉着苏一明的手随着音乐边唱边舞。要求上台的同学越来越多了，经过一次又一次地举手，漫长地等待，老师终于找我了。我先说：“苏一明，祝你生日快乐！”然后给了他一个热情的拥抱，同学们哈哈大笑起来。一位同学上台了，另一位同学也上台了，接二连三地握手再握手，拥抱再拥抱，同学们用各自最真诚的方式表达情意，我想此情此景应该是苏一鸣终生最难忘的时刻！是啊，还有什么比同学们的真挚情谊更珍贵呢！看着小寿星绯红的脸蛋，我猜想他幸福的感觉一定无法形容！
激动人心的时刻终于到来了，老师宣布分享蛋糕的时刻到了，同学们一个个兴奋极了，由于盘子不够，所以三个人分吃一盘蛋糕。瞧！第一组的几位男生在狼吞虎咽，一下子就把蛋糕吃光了，一下子变成白胡子爷爷了。几位女生倒是吃得无比文雅，张开樱桃小口在慢慢品尝。突然，有人在我的背后碰了一下，我感觉不是什么好事。果然，我回过头，一个没吃完的蛋糕盘“啪”的朝我脸上拍了过来，我周围的人顿时大笑。我回头一看，原来是张铭杰。我心想：张铭杰真是太可恶了，我要报复他。
我的报仇计划开始了，我先在手上抹了一点奶油，然后趁张铭杰不注意的时候在他脸上抹了一下，就赶紧跑，我的复仇计划成功了。在看看其他男生，也在恶搞，比我更厉害，只见李煜、陶文博等同学的脸简直就是一只只花猫脸，同学们个个都笑得前仰后合，老师也笑得合不拢嘴。
时间过得真快呀！放学的铃声在不知不觉中响起了，我们仍然沉浸在欢乐中，直到同学们一个一个都回家了，班里才恢复了平静。这样的生日晚会真好，同学们太开心了，分享才是一种真正意义上的幸福与快乐！四（4）班真是一个温暖的大家庭！
