【信】
凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。
奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。
见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。
事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。
凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。
彼说长，此说短，不关己，莫闲管。
见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。
见人恶，即内省，有则改，无加警。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。
闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。
无心非，名为错，有心非，名为恶。
过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。
第十九条：
【凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。】
讲到信，我们看“信”这个字，人、言构成信，人讲话一定要真实，不真实就不信。讲话也要注重你有没有真诚，有没有诚意。我们晓得人与人之间交往，最频繁的、最容易沟通的就是言语，最容易表达的就是言语，言语如果不能建立在互信这种基础上面，人与人的交往就可以说是非常的虚伪、非常的虚假。
所以这里也告诉我们，从小我们要教育自己家里的弟子要有诚信、要诚实，从小做人就要懂得诚实;在家里不能诚实，到外面就有可能犯诈欺行为，欺骗别人的这种言语都有可能会出现。
所以这里讲到“凡出言，信为先”。凡是讲话，我们首先一定要注意到，你讲出来的话是不是真话。所以所讲出来的话，要以信实为第一。
在《论语》里有这样一句话，“古者言之不出，耻躬之不逮也”。什么意思?就是说以前的人，对于自己的言语非常的重视，每一次要讲话之
前，他都会三思，思考看看这句话可不可以讲、该不该讲，讲了之后我有没有办法做到。所以每一次讲话，就很怕自己没有办法做到。“耻躬之不逮”，这个“耻”，就是会认为自己讲出来的话，做不到是一个很大的耻辱。这里又讲到，讲话首先要建立在信用上面。
再来告诉我们，“诈与妄，奚可焉”。这个“诈”就是欺骗，“妄”就是不真实的语言，不诚实、不老实的语言。“奚可焉”，“奚”是怎么可以的意思，怎么可以做?“可焉”，可以做。讲话已经要很老实了，那么这些欺骗别人，讲不真实的话，怎么可以做?不真实就是谎话，说谎话。
这里也要特别提出一点，有很多家长非常相信自己的小孩，自己的子弟，小小年纪肯定不会说谎话。在过去，父母可以这样认为，很有道理，很正确。可是我们晓得，现在环境大不如前，有一些孩子他很聪明，他从电视上、从电影里头学到了很多绝活，欺骗的绝活。老师有时也会被学生欺骗，譬如说作业，回到家里跟母亲说作业放在学校，或者说今天没有作业。去到学校以后，就骗老师说昨天家里有事情，所以作业来不及写;昨天因为家里有重要人物来，所以我们就陪他吃饭，做什么什么，谎话一大堆。所以我们在家里，也要看子女的言语，你只要看着他的眸子，如果有讲谎话，我们从他的神情当中，也可以窥见出来言辞有闪烁，就可以晓得孩子有诈骗的行为。
过去也有一个学生，他写暑假功课。我看了这个功课以后，我发觉为什么他的生字、生词还有造词这么少，明明课文有两三面，照理讲我看到里面生词有很多，但是他才少少几行就没了。后来我就说：来来来，我要看你的课本，要对照一下。凡是画线的地方，就是要写生词的地方，我就看了一下，我看到很多用铅笔画的画线被擦掉了，有被擦过的痕迹。所以我才知道道高一尺，魔高一丈。我们面对小孩子，不要小看他，年纪小小的，在现今社会里，他们在外面被污染的机会相当大，当我们觉得有异样，做父母的千万不要因为忙而失于去追查，我们一定要追查，要看看。
所以这个“诈与妄”，从小我们就要告诫自己的子弟，千万不可以说谎话，一发觉，一定要马上处理。处理管教的方式，前面讲“父母责，须顺承”。你要看孩子他有没有接纳你，有没有接受你的教诲，你从你跟他的对应当中，你就可以清楚，可以了解。如果你看到孩子的眼神是瞪着你，这个时候父母的教育方式，要再稍为调适一下。如果你在教小孩，你发觉孩子的眼神，他没有忏悔，没有悔改，心里怀恨会表现在颜面上，我们也要特别注意，这个时候你必须要观察孩子的习性，有的吃软不吃硬，有的是吃硬不吃软。所以我们在教导孩子的时候，没有一定标准，你要善于观察小孩。我们再往下看：
【话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。】
这里指出人不要有太多话，太多话往往是惹祸的根源，所谓“病从口入，祸从口出”，我们都晓得话传来传去，讲来说去，到最后都变质了。所以我们深深感受到讲话当中，彼此之间都有可能马上当场就听错;听错之后，它所延伸出来的问题可能会更大。我相信每一个人都有这样的经验，经常受困于流言，或者你不经意的一句话，到最后都惹出很大的麻烦。所以我们深深了解，话讲多了容易出毛病，我们就要特别注意。我相信有很多人都有这样的经验。有这样经验，我们今天读到《弟子规》了，一定要切戒之，一定要戒除自己这种毛病，讲话多说无益。
如果要说话，“惟其是，勿佞巧”。这个“惟其是，勿佞巧”，就是说我们讲话要把握一个纲领，凡是无意义的话，我们不要讲;有意义的话，可以彼此互相勉励。真实之话，我们可以多说;鼓励的话，彼此修身养性可以互相提携的言语，朋友之间可以多说无妨。讲好的话，讲真实的话，讲善良的话，这些都很好。“勿佞巧”，就是说我们讲话当中，有的人讲话八九不离十，都是讲一些人我是非，说一些人家是非种种，都是讲这些无意义的话。或者说自己受到委屈，好像别人欺负他，不重视他，讲一些无关紧要的话。这些话讲得如果有偏颇的话，都会变成佞巧。为什么?因为有人讲话就是到处告状，不真实的话他到处讲。佞就是不真实，偏颇。巧是巧辩，讲一些不应该讲的话语，这些都是不好的。
【奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。】
“奸巧语”，奸巧也是不真实之话。有时候我们总会感觉我没有做错，为什么会有很多流言?这些流言大部分都是有人破坏，讲了一些很难听的话，一般人所谓讲话狠毒，一般人就会感受到有些人讲话真的会伤人会刺人，这些都属于“奸巧语”，相当不好。有一句话提到“利刀割体痕易合”，就是被刀子割到，伤痕很容易愈合;“恶语伤人恨难消”，如果你用不好的言语去伤害别人，往往让他一生都觉得非常痛苦，很遗憾。所以这种恨会怀恨在心，往往他也会伺机报复。
所以我们在言语当中，也要特别注意，为人父母的这些言语都一定要确实的戒，不能讲。如果父母经常在子弟面前批评这个，批评那个，这个子弟将来也会养成看到什么他也会不平则鸣。我们晓得，不平则鸣也很容易得罪别人。所以在言语上面，这一条就告诉我们一定要特别注意。
“秽污词”，就是不好的言语，粗鲁的言语。有人骂人会讲一些脏话，甚至帮别人封一个不好听、不文雅的绰号，这些都相当不好。尤其同学之间，小朋友当中，都很容易犯这种毛病。什么毛病?随便取绰号来取笑别人，这些都是属于“秽污词”，孩子千万不可以有这样的习气毛病。如果在家里，父母发觉自己的子弟经常口出恶言，也要很谨慎小心地来教导他。一定要告诉他：你不喜欢别人讲你不好，不喜欢听别人骂你;同理，你也不可以用这样的言辞来强加于别人。
“市井气，切戒之”。“市井气”，就是指前面的这些，可以说是一般人，市井小民。这里“凡出言”到“奸巧语，秽污词”，可以说是一般人经常会犯的毛病，所以“切戒之”，应该要切实地改正过来。修行是修正自己的行为，学《弟子规》也就是改造自己，让自己更好。
【见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。】
这一条相当相当的重要。何以说?我们都晓得人与人相处，最难的就是相知。与人相处当中，最为遗憾的，就是朋友之间，听到谣言之后，朋友引起误会。所以与人相处当中，难免就会有纠纷，有不愉快的事情发生。我们追根究底，可以说是从口舌是非所开始的。一开始的时候，往往每一个人都没有注意到。为什么?我们看到事情之后，内心就会起了分别、起了争执，于是就会把话讲出来。讲了之后，这些话往往还会再散播出去，就好像往池塘里丢石头，你丢了，扑通一下，一个小小的旋涡，慢慢慢慢就扩散到整个池塘。所以人与人之间，我们在言语方面，一定要特别谨慎小心。
古人在此告诉我们，“见未真，勿轻言”。就是你看到事情，你看到的不是很真实，不是很明确，你不可以妄加揣测。妄加揣摩，然后轻易地把话传开;传开之后，话愈传愈离谱。有时候我们不经意的一句话，可能影响一个人的声誉，让这个人非常难过。
“知未的，勿轻传”。“未的”就是不是很明了，真相不是大白;这个“的”就是清楚明了。“勿轻传”，传就是把这件事情传开出来。所以这两句话，“见未真，勿轻言;知未的，勿轻传”，相当相当的重要。
深信每一个人都有一些痛苦的经验，就是被这些毁谤的谣言所困扰着。即使明明自己没有做这样的事情，但是总是会听到很多谣言，把你传得很难听;没有这样的事实，也被捏造成有这样的情形。所以人与人之间往往疏于言语，只要一不小心就会造成朋友之间的误会，家庭当中的误解。误解之后，一定会争吵;争吵之后，小者争吵没事，大者会引起斗殴。
所以言语上，我们一定要特别的谨慎小心。即使你看到的是真实的，你所明白的是事情的真相，也不可以轻易地讲出来。我们一定要有智慧，讲话之前一定要想一想，这句话讲了之后，它有没有后遗症?会不会毁谤对方?会不会影响整个民心?所以事情的大小，我们都要特别谨慎小心，千万不可以为所欲为，看到什么讲什么。看到别人好像不对，但是也不分青红皂白就讲出去，讲出去害了对方，对自己也很不好。
对这样的言语，我们也要知道，凡是讲是非者一定是是非人，我们也不要轻信别人的话语。为什么?小者，这些言语影响一个团体的和谐;大者，影响整个国家，让人心惶惶，都不对。尤其现在舆论媒体传播非常的快，一有风吹草动都会影响整个民生生计，这是属于比较大件的;小，则会影响个人的声誉。所以我们在讲话的时候，一定要很谨慎很小心，即使我们看到的是正确的，所了解也是正确的，我们肯定也要想一想，它到底有没有利害关系?会不会影响别人?会不会破坏人的声誉?会不会破坏整个团结和谐?都要谨慎小心。
这一条最值得借鉴的、警惕的，我想应该是大人。在这一条，如果我们读到这里，一定会有很深的感触，在这一生当中，我们难免也会受到流言的困扰，我们读到这一条应该要特别的谨慎小心。除了与人相处，这个言语之外;另外，如果是为人师表，你对这个内容不是很清楚，不是很了解;做学问，对于这个学问里头有所怀疑，你不是很清楚，也不可以轻易地传授。因为你轻易传授，会误导学生，误导弟子。所以在我们知见不是很清楚，我们的看法不是很明了的时候，我们作为师长，对于教导子弟或是学生，这一点也应该要谨慎小心，要实事求是才对。接下来我们再看
下一条：
【事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。】
这里也讲到与人接触的时候，我们都晓得人要有爱心，要有包容之心。在团体里头，我们有时候要借重别人的帮忙，才有办法把事情做得圆满。所以，人与人之间的交往，互相帮助一定是很好的美德。此地讲“事非宜”，“非宜”就是不妥，不是很恰当，这个事情不是很好的事情。我们在答应之前，一定要想想看，这个事情你帮助他是对还是错?我们要建立在这个智慧之上。一定要明白，你这样做是对的，是真的帮助他，还是在助纣为虐?这个都要很清楚。譬如说你明知道这个人他好赌，他现在赌光了，再跟你借钱，你再把钱借给他，就很明显，你这是助纣为虐。你不是在帮助他，你是更进一步地在陷害他。
所以，我们面对别人有求于我们的时候，我们要衡量这一件事情它的对错，千万不可以变成帮凶。我们知道有一些小朋友，他到书局去看书，一些比较大的大哥哥、大姐姐，他就讲：我这一本书先寄在你这里。等一下忘记，走出去以后，就变成这一个人他被误以为是小偷。所以这种事，我们没有经验没有关系;但是我们一旦明了之后，在某些关键的时候，我们不要答应得太快。这里是讲“勿轻诺”，“轻诺”就是轻易地承诺，轻易地答应。所以在做任何事情的时候，我们也要小心，免得招惹灾难到头。
“苟轻诺，进退错”。如果我们没有明辨是非，我们不晓得，轻易地答应之后，“进退错”，进就是做也不是，退就是不做，都错。为什么?我们讲话首先要有信用，没有信用，我们又会觉得面子挂不住。所以这一条，它告诉我，在与人应对进退的时候，一定要谨慎小心。
拒绝也是一种艺术，很高的学问。如果你没有办法达到，你要婉转，讲得让对方觉得你不是很严峻地拒绝他，也要让他下得了台。千万不要口气非常的强硬，这样也不好。
在佛门里头有一句话说，“慈悲多祸害，方便出下流”，有时候我们与人方便，别人却变成随便。因为我们帮助了他，却反而造成反效果;有时我们一直同情他，你帮助他以后，反而让他更进一步造作罪孽。所以我们在帮别人做事的时候，在答应之前，我们要详细地问问看，他这个内容是什么，不要先答应之后再后悔，那已经来不及了。
所以这里也特别的告诉我们，我想很多人对于财物的借贷，往往都会有痛苦的经验。当好朋友或者亲人向你开口，向你借贷，借也不是，不借也不是。怎么办?这个时候我们要三思而行，一定要建立在智慧上。如果他是一时有困难，他的确是真的遭遇到困难，我们义不容辞，一定要雪中送炭，一定要帮助他。如果我们看到这件事情，它的影响，它有后遗症，它的危害很大，我们千万要适可而止，不能帮。肯定不看人情，一定要严加拒绝，免得造成往后的遗憾。我们再看下一段：
【凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊。】
这里也提到讲话的时候，“凡道字”，“道”是讲话的意思。“凡道字，重且舒”，这个“重”，一定要把重点讲出来，“舒”就是要流畅，你交代的这些话语要流畅，要把重点讲清楚。不可以讲了一大堆，不晓得交代的事情为何，这样就等于白讲。同时也让对方没有办法明了，你所交代的是什么事。所以，此地也告诉我们，尤其是在团体里头，或者你是主管，或者你是部属，面对这样的沟通，有这种上对下或者下对上的沟通，我们一定抓住讲话要清楚、要明白，尤其很重要的事情更应该要特别谨慎。
末学过去曾服务于公职，如果长官从远地打电话回来，交代一些重要的事情，我都会再重复、再反复反述一次，让长官明白我所听到的，我从电话中所听到的是不是真实。为什么?从电话当中，有时候我们会听错。言语当中有很多的字发音是一样的，如果没有很仔细，有时候我们也会会错意，这些都是不可预料的。所以讲话一定要清楚明白，让对方听懂，他的感觉是完完全全地清楚明了。
“勿急疾，勿模糊”。它就告诉我们，讲话不可以太急躁。有时候很急，漏掉关键的一句话，或者一两个很关键的字，结果你因为太赶，漏掉了，就有可能差之毫厘，失之千里。所以我们在言语上面，一定要把握住一个要领，当你在交代或者传话的时候，一定要注意自己的吐字清不清楚。讲得不清楚，让对方做错是我们害他，不能责怪对方。讲得不明白，交代得不清楚，往往会有很大的后遗症出来，可能所做的全部都错误。
所以在言辞当中，我们讲话要清晰、要明白。同时我们也要注意，你说话的声音速度太快的话，对方没有办法吸收，没有办法听清楚。尤其老师也要很注意。记得小时候上数学课，老师的乡音非常重，往往到很重要的几何数学时，听不懂。为什么听不懂?因为不明了老师所表达的是什么意思。所以在此地我们也呼吁，凡是为人师表者，你在讲话、在授课的时候，也一定要注意到音声速度的快慢。太快学生听不懂，太慢可能人家要打瞌睡。所以这种音声的传达，一定要把握住重点要讲到。而且这个“舒”就是要流畅，把你的言语要表达清楚，免得让人没办法理解你所说为何物。
有的人讲话速度非常快，像连珠炮一样，从电话当中，我们也都有这样的经验，滴滴答答讲完，讲完我们也忘了他刚刚讲的是什么。所以碰到这种情形，如果我们是接电话的人，我们也不要紧张，一定要缓和下来，反复再问他。因为如果交代我们是负责传话的人，在这一方面把关更要特别的谨慎小心，尤其是重要的事情，我们更不能忽略掉。所以在此地，我们看到这一条，如果讲话时很快，这个语音有模糊的地方，我们也要特别谨慎小心。如果你没有把握，对方可能听不懂你的话语，我们也要告知他说：我这样讲你听得懂吗?如果不懂请你可以反问，哪里不太清楚。因为有时候人一急，或者一兴奋，很多话他有时候会漏掉，或者讲得太快，都会让人觉得你讲得词不达意，这样就很不好。接下来我们再看下一段：
【彼说长，此说短，不关己，莫闲管。】
这里就讲到人与人之间相处，往往什么话都不谈，只是讲一些人我是非。此地也特别告诉我们，当你有听到或者是看到人家一堆三五成群在讲一些不好听的话在讲别人的是非的时候，我们千万不要插进去，不要再去讲，把这个是非扩散。有时候，我们听到刚好别人讲的是我们的亲人，或者是我们的好朋友，都会觉得很难过。所以我们耳根清净，不听其他不好听的话，不听闲言是非，可以让我们不但耳根清净，而且心也会很安定。
再者，如果没有人我是非的困扰，我们这一生也会过得特别的快乐。为什么?流言的困扰往往很令人难过，甚至会难过一辈子。尤其伤害很深的言语，往往都是因为大家爱说话，传来传去，传到最后变了质，等你听到的时候，都已经不堪入耳，这个时候反而内心会很难过。所以当人家在讲话的时候，不关自己，千万“莫闲管”，千万不要去管他。不要闲着没事，电话拿起来就找朋友聊天。有时候就在你聊天当中，不经意的一句话，朋友把你的话再传出去，这个是非就扩散出来了。
所以我们没事的时候应该多读书，或者学一些才艺，学种菜，学烹饪，学中国传统的书艺，学画画，都很好。千万不要把我们的宝贵时间，浪费在彼此的闲聊当中，不但造口业，也对自己很不好。为什么?我们前面提到“祸从口出”，我们要深深地警惕自己，言语一定要特别小心。接下来我们再看第二十一条：
【见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。】
前面第二十条告诉我们，言语特别的重要，要谨慎小心，它攸关一个人的声誉，攸关一个人一生立身处世的信用问题。这一条，它就告诉我们要扩充我们的心量。“见人善，即思齐”。当你看到别人有善行，有好事，行好事，我们应该不吝于赞美，不应该鄙视他，更不应该有嫉妒的这种心态。我们说“见贤思齐”，就是告诉我们要有这样的心胸，要提升自己。看到别人好的善良的一面，应该要想一想，“即”就是马上，马上反观自己，想一想他这样做很好，我们应该要向他学习才对。这个“齐”，就是希望也能达成像他这样的水平，达到这样好的境界。
“纵去远，以渐跻”。即使我们做不到，能力没有办法像他，我们也要慢慢地学习，慢慢扩充自己的心量。“以渐跻”，希望渐渐地也能达到他的境界，像他这样的目标。
为什么要这样勉励自己?我想人都希望自己的境界、生活都会逐渐地提升。当我们看到人家美的一面，善良的一面，这些我们从来没有听过，没有做过;我们看到这么美的事情，我们把美的事情，自己也能变成这些美好的事情，不是很好吗?所以这里就鼓励我们见贤思齐。有很多家长，看到自己的子女表现不错，往往都吝于鼓励，我想我们也应该要修正自己的一些观念。为什么?我们想想，我们大人在外面工作，如果我们表现得不错，主管或者长官对我们给予奖励，我们也会感到非常的安慰，非常的高兴，觉得我的付出、我的努力有了价值。
当小孩表现得不错，我们也要适时地奖励他。所以经常在课堂上，学生如果表现得不错，我通常都会赞美他：不错，要再接再厉。我最经常奖励学生的就是卡片。卡片里头，写了一些历史上的名言，或者鼓励他的话，我希望他能做到更好，他能再接再厉，百尺竿头，更进一步。
曾经有一个小朋友得了不少的奖卡。他的母亲说，她的儿子自从得到这些奖卡之后，他都默默地把它保存起来，每天晚上他会一再地看这些鼓励的字眼。这些鼓励的话对他的功课、对他的为人，母亲观察之后说有很大的效益。
所以为人父母的，当你看到美好的句子，或者鼓励人的这些励志的言语，我们也可以随时把它摘录下来，适时地鼓励自己的小孩。做老师的也不吝鼓励自己的学生，用好的言语，说不定他一辈子受用不尽，他可以得力于这一句话，一生精进不懈，这都有可能。
所以我们平常看到好的，我们也应该把这些好的故事，把它收集起来，随时随地可以讲给子女们听，或者讲给学生听，也都是非常好的，因为它的鼓励作用非常的高。这里讲到我们看到好的要向他学习。如果看到不好的，我们应该如何?这里就提到：
【见人恶，即内省，有则改，无加警。】
这里就讲到当我们看到别人有过失、有不对的时候，“恶”就是有过失、有不对、有不法的情形，“即内省”，这个时候立即要先想到反省看看，自己是不是也像他这样，犯这样的过失。
所以孔老夫子讲“三人行，必有我师焉”。这三人，不是真的三个人，而是指：一个是自己，一个是善人，一个是恶人。善跟恶都可以成为我们很好的借鉴，也就是我们很好的老师;看到好的我们向他学习，看到不好的我们要警惕自己，不能跟他一样的犯错。所以这里就讲到当我们看到别人做错不对的时候，第一个不是骂人家，不是批评别人，而是要赶快的自己想一想看，反省自己，反躬自省，想想自己是不是也经常犯这样的错误。
“有则改，无加警”。如果我们也同样的犯这样的过失，这样的错误，就要赶快及时改正。“无加警”，没有的话也要自己勉励自己，警惕自己，不要做这样不好的事情。
人很难看到自己的过失，可是却很容易看到别人过失的一面。所以看别人的造作，看到别人不管是善或者是恶，可以说他就像一面镜子一样。每天我们都看得到，世间的种种，镜子它呈现在我们面前，我们如何帮助别人?如何让这个社会更和谐?有很多人说我的能力很微浅，我没有办法做到。但是如果我们看到世间是一面镜子，我们看得很清楚，心里也很明了，这个时候我们就要从本身做起。本身做得好，影响所及，你的'家人也会向你学习，也会向你效法;扩充到整个社会，你影响的就是你在的团体。人人能如此，社会风气也会因为大家的努力而渐渐地改善。
所以，当我们看到善的，一定要再加以发扬光大，从内心做起;看到不好的，从内心反省。这样这个社会善良的就会愈来愈多，善事扩充层面也会愈大;不好的也会逐渐地萎缩，逐渐地减少。所以读了《弟子规》，我们仔细想一想，的确是一本非常好的生活宝典。我们再看下一则，第二
十二条：
【唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。】
从前面我们知道，人要扩充自己的心量之后，我们也要向这个好人学习;看到不好的，我们要反思自己。我们都晓得，做人最重要的是要有德行;你有德行的话，你就能服众。你在家里有德，你这些孩子也会向你学习。我们说祖上有德，《易经》讲到“积善之家，必有余庆”。
这里就讲到如何扩充自己的德行，“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。”这个“德学”，我们所谓的八德，“孝悌忠信礼义廉耻”，这是八德;“忠孝仁爱信义和平”也是八德。所以好的这种德行，好的德能，不但自己要能扩充，要能学习，要能效法;同时，如果感觉自己在这些方面有欠缺，应该要勉励自己，好好在德学方面要加强。最简单的就是从孝悌开始。
前面我们已经提到做儿女的、做学生的，做儿女的在家里懂得要孝顺自己的父母，做学生的在学校明白自己学业一定要认真，像这样也是德学的一种。因为你能尽自己的力量，达成应尽的责任，这个就是德学。
“才艺”如果不如人，应该要“当自砺”。这个才艺我们都晓得，现今的人很重视子女学有才艺，拥有才华的人，他在社会上往往比较吃香。如果你能一门深入，就变成这种才艺的专家。我们看到别人很有才华，他的才艺非常的高超，我们不能只有羡慕，我们都晓得成功的背后，往往是很多的血汗所堆积成的。所以我们在才德方面、学艺方面输给别人，这个所谓“输”，并不是你一定要跟他竞争。而是你觉得别人为什么可以做得那么好，学得那么好，我们应该要想一想，我是不是不够努力?所以才做得不好，才学得不好，成绩才会一落千丈。
此地是告诉我们，随时要勉励自己，看到人家好的，看到人家学业好、功课好、品德好、才艺好，我们都要反观自省，想一想我尽心了吗?我尽力了吗?如果你没有达到尽心尽力，当我们看到别人的好，就应该要向他学习，甚至请教他都可以。
我们说“好学近乎智”。很好学的话是一个有智慧的人。如果一辈子不好学，我们没有能力，不但立身处世很困难，就是连照顾自己吃饭的能力都没有。所以从小对于家里的子弟，我们一定要告诉他，从小就要努力好好的学习。尤其在德行方面，做父母的更要加以谨慎地教导。
【若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。】
这里就讲到品德才学，这些非常的重要，看到别人很好，我们要向他学习，向他效法。可是如果在物质的享受方面，我们就要降低我们的享受。不要看到别人穿得好，吃得好，生活水准很高，然后拼命向他追求学习，这个是不对的。
曾经有很多有钱的人家，看到你穿名牌，明天我也穿名牌，这些都是不对的。因为物质享受，这是无底洞的欲望。人唯有能降低自己的欲望，他对生活来讲会更为安舒，更为快乐。而快乐也不是建筑在物质生活上，一杯清茶，看看书，或者听听音乐，这样的生活已经非常的惬意，已经是相当的快乐。
所以人要懂得知足，唯有知足的人，才最能享受到人间的快乐。这里讲到你的衣服、饮食，实际上这里所讲的应该是指我们的生活，物质生活，不是只有在衣服。还有行的方面，我们也要注意。曾经有家长向我反映，他的孩子说：爸爸，你不用去学校接我了，因为你开的那个烂车，我很丢脸，人家别的同学的父母开的都是名牌的轿车，你不用来接我了。结果这个父母听了非常的难过，由这一点我们也要谨慎小心。为什么?小小的年纪他就懂得追求物质的享受，长大之后，他这个欲望怎么能填满?欲望可以说无止境。
所以从小我们给予子女的，我们要晓得，如果衣服，老大衣服老二可以穿，我们应该要留给老二穿。老二穿完觉得还不错，家亲眷属有人也适合，也可以穿，我们也可以再把它转送出去。但是我们一定要记住要把衣服保存好，免得失礼。所以如果能养成勤俭的美德，对于我们一生，我们对物质享受就不会很重视，就可以清淡。所以从小对于家里的子弟，我们在物质的给予方面，也要特别的注意，一定要让他有勤俭的观念。
“勿生戚”。这个“戚”就是觉得难为情，觉得脸上挂不住，很难过。物质享受比别人差会起了这种羡慕难过之心，这些都不对。所以从小孩子吃得好，穿得好，给他非常的安适，不见得是好的一面，反而有助长他欲望增加的这种嫌疑。为什么?我们说“由俭入奢易，由奢入俭难”。我们如何让孩子有勤俭的观念，从小我们就要培养他，不可以从小让他过得相当的舒服。这个所谓相当舒服，就是给他都是最好的。给他都是最好的，他将来长大，万一环境没有这么好，影响所及，都有可能变成作奸犯科。所以在这一方面，做父母的一定要很注意，从小孩子他这个物质方面的享受。接下来我们再看下面的第二十三条：
【闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却。】
这里又提到了人与人相处，我们都晓得彼此见面，我们都希望对方能讲好话，我们也讲好话回应对方。可是我们难免也会听到，有人会直接讲我们的过失。如果是这样的话，就诚如这一条所说的，你喜欢听好话，不喜欢听不好的;当别人专门讲你不好的，你会很生气。如果是这样的话，这个好的朋友会渐渐地远离你。
这里就讲到“闻”，就是你听到，“过”就是直接讲你不对的地方，你听到很生气;你听到人家赞誉你，赞美你，你很高兴。这样就是“损友来，益友却”。因为你喜欢听好听的，这就会引来很多专门讲好话给你听的，你永远看不到你的过失，损友会渐渐地接近你。“益友却”，好的朋友也会逐渐地疏远你。
人会讲别人的过失，如果没有到达一个程度，往往他不轻易来跟你讲你有哪里的不对。每次如果他看你不对，他讲你，你很生气，他讲了一次，下一次肯定不会再讲。为什么?他怕跟你结怨，结怨仇。我们刚刚有提到，人很难明白自己哪里有过失、有缺失。如果你不能接受朋友规劝你的，讲你不对的，你没有这样的雅量来接纳，你的朋友、好的朋友当然会渐渐远离你而去。不好的朋友，损友就是不好的朋友，他会渐渐地接近你。
我们都晓得交朋友非常的重要，如果朋友相聚在一起，几乎都是在吃喝玩乐，都是在享受，只知道这些，这些都是会有损我们的品德。为什么?每天只有欲望，往欲望里头贪求，这是造业的现象，也是灾难来临的征兆，所以我们不能不小心。
此地讲到损友跟益友，它的标准在哪里?在你的心量。你有这样的心量，你就会广结善友;你没有那样的心量，所有的好朋友都会远离而去，不好的朋友，他就会接近于你。因为你只想听你爱听的，你不想听真话，人家就用虚伪的话来欺骗你。最后，你潦倒，你祸害来临，你都不晓得。所以，朋友当中的交往，我们也要谨慎小心。
孔夫子说“益者三友，友直，友谅，友多闻”。损友也有三，也有三类，所以我们也要特别的谨慎小心，“友便辟，友便佞，友善柔”。这是讲到不好的朋友有这三类，专门讲好听的话，专门找你去吃喝玩乐，专门讲一些虚假的话，用这些话来欺骗你、诱惑你、蛊惑你，这些都属于损友。所以，结交朋友非常的重要。
在一生当中，朋友也是五伦之一。朋友，他在我们人生的历程当中，扮演着相当重要的角色，也是很大的关键。有时候我们受到委屈，有挫折，往往第一个想要倾吐的，不是父母，也不是长辈，而是比较亲近的朋友，相处共事比较好的朋友，我们往往会跟他切磋探讨。所以好的朋友，他讲信义，他讲信用，他会真正的帮助你，规范你，当你在危难的时候，他也会适时地站出来替你讲话，或者让你有所依靠。
所以，我们在选择朋友时也要特别的小心。为人父母的，从小也要告诫小孩。像有的父母，他不了解自己子女在外面交友的情形，等到接到警察通知之后，他才知道自己的子女在外面干了些坏事。所以有一些贤明的家长，他也会去了解，他的朋友是哪些人，往往也会邀请他到家里来观察。如果像这样的话，我们就可以说相当的保险。为什么?我们知道他的朋友是好还是不好，做父母的也可以在这个时候有机会教育，告诉子女哪一类是好朋友，哪一类不可以结交，应该要疏远。所以，此地也讲到一个标准，好朋友我们要接纳他的规劝;不好的朋友，我们记得要远离他。我们再看：
【闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。】
这里就讲到当我们听到有人赞美我们的时候，一定要怀有恐惧之感。为什么?当一个人听到别人赞美的时候，他会很高兴，有时候那种骄慢的态度，他就会因而生起。
“闻过欣”。听到人家讲你不好，你会觉得很安慰，会觉得很欣慰，因为我做错事情有人肯愿意跟我指出，让你更为提升，这是非常难得的。就好像唐太宗跟魏征一样，唐太宗他有宽广的心量，接纳魏征跟他规劝一些不是的地方。如果没有唐太宗的心量，魏征老早就不敢给皇帝讲这些真话。皇帝如果有过失，他都会及时来加以制止。
所以，这里就讲到“直谅士，渐相亲”。“直谅士”就是好的朋友、正直的朋友，他会渐渐地与你接近。我们都晓得，人一生不可能没有犯错，但是你听到别人对你有所过失会肯跟你讲，我们第一个应该要感激他。为什么?他没有让你罪上加罪，恶上加恶。尤其做错一件事情，你侥幸没有人发觉，你下一次再犯，你会觉得大家都不晓得，你这些罪恶就一直往下堕落。如果我们今天第一次做，第一次就过失，第一次就不对，就有人来告诉你。你应该要庆幸，因为你无心的过失，别人肯这样的帮你忙，让你能及时的制止，不再继续造作恶业下去。
所以我们对于肯告诉我们过失的人，要抱着感恩的心，一定要感激他，不要气他。有很多小朋友做错事情，听到别人跟他讲，他就很难过跑来跟我讲，他说别人说我怎样。听了以后，我分析给他听是你的错，别人愿意讲出你的不对、你的不是，你应该觉得高兴。为什么?因为你将来会变得很好很好。孩子听到以后，他就觉得很安慰。
这里我们也要提出一点，当我们如果要讲对方不是的时候，我们的言语、我们的容貌一定要平和，不要让对方觉得：你是在骂我。也要记得时间场合，如果在公共场所当中，你让那一个人下不了台，直接指责他，或者指出他过失所在，不给对方面子，这也是很不好的。
所以当我们看到好朋友有过失，我们也要知道让他有楼梯下，让他觉得这样不会难为情。所以，古人告诉我们“规过于室”。要规劝别人，尽量在单独的地方，让他能缓和自己的心情，同时也不要让他太难堪。这里也是相当重要的。
【无心非，名为错，有心非，名为恶。】
这一条也非常的重要。何以说?“人非圣贤，孰能无过”，我们首先要了解，怎样的过失称为“错”?怎样不对的事情，我们称为“恶”?这里最大的分别在于你的心，在于你的起心动念。此地讲“无心非”，你不是故意的，不是有心去做的，这些称为错误、过失。“无心非”，非就是错。不对的事情，不对的言语，或者不对的造作，我们称为错，是无心的;有心去造作，我们就称为恶。这里它有很大的差别。
所以每一个人，我们想一想，这一生都有过失，都有过错。如果无心所犯的，如果有人告诉我们，我们应该存着感激之心，及时地改正自己错误的言语，错误的思想。如果你有心去做，故意去为非作歹，那就是相当的不好。这是有意造作恶业，他的结果灾难肯定会到来。有道是“举头三尺有神明”，一个人心地要纯善;没有纯善，我们也要向善人学习。即使我们今天知道自己有过失，你能改正过来，可以说这是好人一个。我们也不要由于自己曾经犯了过失，就非常的难过，难过到终日没有办法原谅自己，这样也是错误的。所以，此地讲道：
【过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。】
这里讲有过失不要怕，只要你能改过，不再犯，这个过就永远不再造作;不再造作，这些过失就等于没有了。因为你能忏悔自己过去的不对，你能及时地改正过来。像孔老夫子就非常赞赏颜回，他说颜回是一个不贰过之人。什么叫不贰过?就是同样的过失不再犯，知道自己有过失，肯定不再造像以前这样的过失，不再重复，不再重蹈覆辙。
“倘掩饰，增一辜”。如果你有过失，你有过错，你故意再去掩饰，不要让人知道你曾经做错事情，像这样的人也不对，有这样的心态更是不对。因为“倘掩饰”，如果你再去掩饰，再去讲一些谎言来弥补你的过失，同时“增一辜”，辜就是再增一条罪。你就增了哪一条罪?谎言之罪。
因为人很怕人家指证他有过失，也很怕改过向善，这是一般人的通病。过去的人，往昔之人，他们对自己的过失，往往很在意。所谓修行，就是修正自己的行为，自己的行为有过失，我们要及时改正，不要怕改。有道是“知耻近乎勇”，知道过失不是一件耻辱，知道过失能及时改正向善，就代表我们是不断往上追求之人，我们不是往下堕落之人。所以我们看到这一条，对于自己有无心的过失，一定要及时改正过来;有意的犯错更应该避免，更不应该有这种心态，故意去害人，做出一些不当的言论或者行为，都是相当不好的。
人一生最难得的就是能清清白白，仰不愧于天，俯不怍于地，这样的人生才有意义。所以此地也勉励我们有过失不要怕，要能及时地改过。同时我们看到别人有过失，我们也要怀着宽恕的心情来对待别人。尤其是别人无心的过错，我们要原谅他没有那种智慧，他因为一时不小心，我们也不要得理不饶人，也要有宽恕的心情来原谅对方。千万不要恶上加恶，把别人逼到没有地方伸展，这也是很不对的。所以，除了勉励自己有过失及时改正之外，同时我们也要懂得“得饶人处且饶人”这个哲理。
我们看过了第二十四条之后，接下来我们要扩展我们的心胸。怎样扩展?就是要有慈悲，要有爱心，对待世间的一切众人，我们要怀着这样的爱心来对待一切众人。
《口吐莲花》写得行云流水，读者读来气贯长虹。那意蕴纯净得像剥春笋，总是把笋壳层层撕开，再对着笋心一刀，恢弘破竹。
《圣经·雅各书》说：“舌头在百体里是最小的。却能说大话。看哪，最小的火能点着最大的森林。”又说：“舌头能污秽全身，也能把生命的轮子点起来，并且是从地狱里点出来的。”
唇枪舌剑，则说舌头可发百万雄兵，有摧枯拉朽之势。动物也有舌头，但它们的舌头是味觉器官;因为上帝不让它们开口，它们也就无法去祸乱红尘。它们脊背向天，全是口腹之欲!不象人类海口吞天，尽带鬼计神谋了。
有个成语叫口腹蜜剑，笑口里藏着龙泉剑，剑光一闪，可杀人可泣鬼神。此剑沾糖抹蜜，又是—番借刀杀人的工夫。而巧舌如簧，则可以用舌头将你弹出千里之外。你看古代，朝臣动不动被贬蛮荒塞北，一贬就是三千里。那是全拜舌头所赐。
油嘴滑舌，舌头一打滑，巨龙再有本事，也免不了要被滑进浅滩，被虾米戏耍了。瞠目结舌，舌头打个死结，你连口也无法张开，眼睛还不瞪成牛眼?
牙齿脱落，那是太硬。舌头柔软，所以三寸不烂，所以存在且得以保全。这是告诉你，天下事刚则易折，柔软才是硬道理。口水快干的时候，应当止语，赶紧闭口!否则舌头烂了，还能舔蜜，再去耍耍花招吗?所谓天下三寸不烂之舌斡旋，鼓动嘴唇，拨弄舌头。那舌头振动乐器的簧片，将梁柱缠绕，余音三日不绝。三国时诸葛孔明舌战群儒，可抵百万雄兵;羽扇—挥，江山就鼎足而立了。
那是金舌玉口，不然舌敝耳聋，听的人耳朵聋了，那江水还再去惊涛拍岸吗?
舌者，兵也。抡唇枪舞舌剑，四面楚歌八面埋伏，舌发百万雄兵，乌江水也胆寒啊!
文人耍笔杆子，舌下又藏春秋大意万古文章，史册也音音律律、光芒万丈。
战群儒舌，又是金声玉振，屋瓦跌落。
鸮心鹂舌，比喻居心狠毒。那还不下拨舌地狱和耕舌地狱么?
锋如火舌，周幽王烽火戏诸侯，这火舌竟然冲天而起，烧掉了一座大好江山。舌之三寸地，传闲言弄是非，花妖娆巧梳妆，能使磨推鬼，能使天龙坠，能使虫变龙，能叫人起死回生;也能叫江山失颜色，河水失滔滔。
—舌横卧唇口，—舌当关万夫莫开，可抵百万雄兵，可发三千越甲吞吴，在谈笑间就凯旋回朝，鬼神也战战兢兢，不敢等闲视之了。
嘘寒问暖雪中送碳，这是借舌送宝。你那寒室因为有碳火温暖倍感温馨，所以良言—句三冬暖，数九寒天也不结冰了。
良言能止狂风暴雨，能息轩然大波。而良药虽然苦口，婆心却是菩萨心肠，医病救人使你病体安康。《圣经·箴言》说：“智慧的舌头却为医人的妙药。”舌头在这里又是猛药，对症去疾妙手回春了。这是治病活人，勒马于危崖!
莲花这种植物君临水上，给游鱼摭挡烈日。那污泥之上，水意悠闲。“泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。”连水族都满带荷香，尽情游曵了。
现在我们看看口吐莲花是什么来的，这里有个公案：据说宋朝时候，周兴在扬州府衙门当差，这个人待人谦和、常吐善语。淳熙元年朝中大官过寿，太守莫濠差他带了很多银子去送贺礼。周兴路过瓜州渡在郁三旅店投宿，店主伙同郁二见钱起意，将他谋死，埋在离店五里外路旁。周兴此去自然没有消息，太守疑他携钱逃去，将他妻子囚禁。
过了—年多的一天，太守赴京述职路过瓜州渡，见路旁有—朵莲花，开着十分清雅可爱。便叫仆人去摘。仆人去摘却摘不动，扭也扭不动，用刀砍也砍不断。当下奇怪，命人掘地四五尺，方见花从死人口中出，死人眼睛还在转动。细看却是周兴，便将他救回。周兴诉说冤情，自己被人害死，己埋在地下十八个月了。自己昏昏迷迷如做梦—般，这时有一位金刚神将—枝莲花插入口中，就—直昏沉到现在。太守听后，惭愧错怪了周兴，回想自己经手案件，难道不曾冤枉好人吗?自此治下审案更加慎重。太守即捕凶手，昭雪周兴冤情。口吐莲花典出于此。
“善良的舌头是生命树。”感应上天来护佑生命，可见心地善良福虽未至，祸己远离。
说话不吐污言秽语，和自身修养有很大的关系。市侩小人说话势利、讥笑弱小，言多有不善，轻慢狎玩，难以亲和。水德柔软，所以要淹死他。而君子呢，口若悬河，也有被口淹死之时!君子谦和，能修成君子，肚里笔墨自是不弱。但三寸不烂之舌易吐连珠妙语，手足舞蹈容易忘形。天下狂士差不多皆属此类。过多话洋洋洒洒而至烦扰多多。你看那舌战群儒者，信口开—江大河，高议纵横波翻浪涌，难免有大话和空话脱口而出。君子—言九鼎，四匹马都拉不回来，反悔更是不可能，这不是被口淹死吗?《圣经·箴言》说：“多言多语难免有过，禁止嘴唇是有智慧。”所以孔子说：“君子被口淹死，在上位者被人民淹死。”圣人深谙此道，便持狼牙棒威武一下，“水深则流缓，人贵则语迟。”意思是说话要慎之又慎。不要被自己的口淹死。
清朝纪晓岚《阅微草堂笔记》曾记载一个故事：“话说江宁有位书生，住某官宦人家的废花园苦读诗书，在—个月色皎洁的夜晚，有个貌可羞花的女子偷看他。书生想，夜里出现此等女子，非鬼即狐。但看她美丽心生爱慕，也就不害怕了。”你看文人就是独特，宁可花下做鬼也要浪漫—下。“书生迎女进门，自然演绎了—段人鬼之恋。书生与鬼相处—月有余，但始终不知她的身世。书生后来再三盘诘。此女索笔写道;我本是明朝某翰林的侍姬，只因生前巧言令色，善于挑拨离间、搬弄是非，搅着—家骨肉反目为仇、情同水火。不幸短命而死，死后遭阴司谴责，罚我变成哑巴鬼。沉沦鬼趣己经二百多年了。你如果真怜我，请为我抄写《金刚经》十部，方可仗佛力超脱苦海。书生应承，立刻着手抄写。抄写圆满那天晚上，女鬼翩翩而来，向书生恭敬礼拜，告知凭借《金刚经》的法力己脱鬼趣，但因罪孽太深，只能带宿业去往生，还要做三世的哑女才能说话。”看到这里，你该明白为什么有的人—生下来，就肓聋音哑?应该必有隐情啊!
说话刻薄、狠毒，大损阴德。毒舌之毒不仅要毒害身心，严重时要伤人性命。古代，被俘的宋国大将南宫万回国，本来心情不畅。偏遇宋闵公屡屡戏弄，以至南宫万斯文扫地，连宫人都笑话。后来他借着酒醉，三拳两脚就把宋闵公打死了。此是士可杀不可辱，这是毒舌招祸送命的例子。
我们再看看嚼舌根的故事：明末苏州有位秦生，聪明好学多才多艺，擅长作诗词，才思敏捷，出口成章立就。他的缺点是说话不饶人，见人有缺点就大肆攻击。听到某人做事可笑，就写成文章讽刺。到晚年时染上疟疾，病好后不久就神经错乱，常吃粪便，取刀剖自舌。家人夺刀藏起，他找不到刀，就—点一点地嚼自己的舌头，再和着血水吐出来。秦生自己不觉，房间里发出难闻的臭味。家人只好将他锁在屋里，有一次他从窗缝里看见院里劈柴的斧头，就破窗而出，将自己砍死。这是逞口舌之利的'果报。巧舌竟成了自裁的利器。
同是写文章，东汉陈琳却比较幸运。此公以《讨曹操檄文》名扬天下，发挥了文人骂人的高超艺术。将曹操的大奸大恶之污点揭得体无完肤，连曹操的祖坟也掘了出来。曹看了檄文后，多年的偏头痛立刻痊愈。此文在曹的伤疤上撒盐，成为切肤之痛，自然要将陈琳碎尸万段了。官渡之战后，陈琳被俘，曹操惜其大才，赦之并委以官职。可见曹虽为袅雄，也是文人相惜啊!
曹操开启了建安文学新风，精兵法善诗赋，《三国志》称他“才武绝人”，鲁迅评价他“是改造文章的祖师”。陈琳有幸遇到他，才保住青春的头颅。
世俗人上佛殿烧香，突然烧了三柱口舌香，便战战兢兢食不甘味;这又是太执著于迷信，但因此可以洞悉口舌之于人类是多么重要了。
现在再说个有关舌头的公案：广慧元琏禅师初学道时，依止真觉禅师座下参禅。白天负责厨房典座之工作，晚上则以诵经作为修行的功课。—日真觉问他看什么经?元琏回答：“《维摩经》。”真觉进一步问道：“口在这里，维摩居士在哪里?”元琏茫然不知如何回答，深愧自己所知有限，反问真觉。真觉说：“我知也好，不知也好，就是不能告诉你。”元琏惭愧，就辞真觉到处云游行脚寻求答案，但仍不能契悟。
某日去参访河南首山省念禅师，“学人亲到宝山，空手回去之时如何?”首山回答：“拾取自家宝藏。”元琏当下大悟，说道：“我不怀疑禅师们的舌头。”首山问为什么?元琏答我也有舌头。首山高兴地说：“你己经了悟褝的心要了。”
《圣经·箴言》里有一句话说：“义人的舌乃似高银，恶人的心所值无几。”舌头人人都有，但真正能懂得舌头妙用的能有几人呢?舌头会说话，“—言以兴邦，—言以去邦。”这就是看会不会运用舌头，有人以舌头做功德上天堂，有人以舌头造罪业惑乱红尘。有人舌璨莲花，有人嚼舌根子。禅师的舌头，你看懂了吗?
你看那口吐白沫者，唾沫横飞，样样信口开河，雌黄不分善恶不分美丑不分，故使别人厌恶远离避之不及，要多尴尬有多尴尬。口臭弥漫，即使吃再多的薄荷、丁香也无用了。
人要把持自己，弃绝毁谤之语，弃绝怨渎、辱骂、暴戾、挑拨争端和咒诅，要常说大益话、和平话和祝福话，要常怀感恩之心，处事以和睦自然、今人愉悦为妙。如此才不至于败坏事业而收获善善之德。
《圣经·箴言》说：“谨守口的得保生命，大张嘴的必致败亡。”古书《太甲》说：“虞人弩机张开后，还要看看箭至之处，看准了才发射。”这是勤加防范，此喻我们说话要考虑到对方，别出言不逊，暗箭伤人呵。逢人善德多去传颂，莫揭伤疤以逞口舌之快，落井下石毕竟不光彩。有时候守口如瓶也是修养，莫要将那瓶口打开，放出魔鬼，否则就不好收拾了。
《说命》又言：“说话的嘴可能招来羞辱，防身的甲胄可以引起战争。”若无战争，刀枪入库。不入库的永远是唇枪舌剑。可见只要人类存在，口舌这场战争永无休止。“上天作孽兴灾，人尚可躲避幸免。口舌作孽，则上天无路，下地有门”了，那地狱的耕舌犁具候你多时了。
圣人孔子说：“说话有具体的内容，而行事有尊循的法规，所以活着时不能夺志向，死后谁还能夺走他的名声呢!”《诗经》说：“善人君子，他的威仪始终如—。”
说话最能看出—个人的修养，逢人微笑，见善点赞。一竖大姆指你就有了阴德。长此以往，相貌自然庄严。因为你常怀—付好肚肠，为人谦和、口吐莲花呵气如兰。“善人从他心里所有的善就发出善来，恶人从他心里所存的恶就发出恶来。”心怀善心怀感恩心怀无私大爱，以此性情时时陶冶身心。久而久之，相由心生，心由香熏，你还没有威仪吗?
君子什么来的?你看松树坚贞不屈、顶天立地，翠竹多姿而且虚心，冬梅傲雪多娇。这是多么高洁的风尚!你有了这种品格，再效法兰花。空谷幽兰，其香清远;再效法菊的不攀炎附势，你便有了筛风弄月的潇洒。吐气如兰口吐莲花，那口香还不音音律律由舌送出、字正腔圆么?你还没有威仪吗?
“胸有诗书气自华”，那是口德所致啊!
口吐莲花，口中常出缕缕好香。呵气如兰口吐芬芳，说话都是满带花香，思想干净到极致，这世界就是春风处处拂面，永久的春天了!
犯错的经历小学作文1
今天天气很好，风和日丽，天空万里无云。小鸟在书上快乐的唱歌，蝴蝶在尽情的飞舞。今天本该是个开心的日子，但今天我并不开心。 今天我吃好早饭就开始写作业。做完其他作业，我就开始写日记。看着日记本，我头大了，脑子里有三个问题：该写什么？该怎么写？能不能写满五百个字？着三个问题太棘手了，我想了好久，脑子里还是一片空白。
又想了一会儿，奶奶已经摆上了一盘四季豆，我想：该吃午饭了。我就收拾好作业本，坐到沙发上看电视。突然，阿姨大声说道：“把你的日记拿来给我看看！”我心里“咯噔”一下，心想完了。当我拿着日记本哆哆嗦嗦的端到阿姨面前是，阿姨板着脸问：“今天的日记呢？！”我小声回答：“没写。” “没写？”阿姨生气的说：“不写完就不准吃午饭！” 我又哆哆嗦嗦的回到座位上，又想起了那三个问题：“该写什么？该怎么写？能不能写满五百字？ 才想了一会儿，阿姨就对叔叔说：“别给孙佳豪乘饭！”又过了一会儿，奶奶大声说：“吃午饭啦！”桌子上一下子摆了三碗饭，还有一只碗空着。我望着桌上，垂延欲滴，不过不想好不准吃饭呀！我肚子一缩一缩的，显然是饿了。 奶奶和叔叔一起帮我出主意，只有阿姨一声不吭。
我想了大概有半小时，阿姨突然对我说：“再过五分钟没想出来，就自动给我出去，想好了再进来！”我开始飞快的想，设法在这短短的五分钟里想出来。 时间无情，五分钟到了，阿姨就叫我走到门外去。我想：哇！阿姨动真格啦！我只好走到门外。我关好门，就靠在门上使劲的想起来。过了一会儿，叔叔出来了，跟我谈了一会儿。谈完后我和叔叔一起进门，阿姨问我：“你能保证在吃完饭写完吗？”我说：“能。”接着我坐到座位上，吃起饭来。 吃完饭，我想：刚刚经历的不就是个很好的材料吗？于是，我就写了起来。
犯错的经历小学作文2
每一个人都有犯错的时候，然而面对错误时，有的人会勇于承认错误，而有的人却只会一心的逃离错误，我就有过一段面对错误难以抉择的经历。
那是中午放学回家一天，回到家，我把书包一放，一下子坐在沙发上，突然听到“咔嚓”声，我连忙站起来，啊！是梳子，是妈妈的心肝宝贝被我压断了，完了.完了，我这下完了，我想妈妈要是知道了就会大发雷霆的，不能让妈妈知道，否则我惨了，这可怎么办呢？咦！还是趁妈妈没来找个地方藏起来，于是我找个地方藏起来了，连忙打开电视看起电视来，我假装什么也没发生一样，表面上我在看电视，其实心里七上八下的一直打鼓，生怕妈妈发现，忽然眼前一亮，对呀！咱们家有万能胶，可以把它粘起来，我“腾”的一声站起来飞奔到卧室找万能胶，我的眼睛急切的寻找着，咦！找到了，原来在抽屉里，我连忙把藏好的梳子拿来用万能胶粘，我稍等一会等胶水凝固好了，我仔细地看了看，“哇”粘得真好，看不出是粘的，我把粘好的梳子放回老地方，心里暗暗的庆幸事情搞定了，不用再挨妈妈的数落了。
事情虽然没露出破绽很平静地过去了可是我不知怎么搞得心里总是平静不下来，我的脑海里时不时的会出现一句话：要不要给妈妈坦白一切，要是坦白了妈妈会数落我一顿，要是不坦白，我为这事搞得整天心神不宁，所以我决定向妈妈坦白，晚上我来到妈妈身边说：妈妈我犯了一个错误，你能原谅我吗？妈妈说，什么事，我就坦白了一切，妈妈：“没事，不怪你，你主动承认错误了，回去写作业吧。”我冲着妈妈笑了。
通过这件事，我深深懂得无论做什么事情都要勇敢的承认错误。
犯错的经历小学作文3
我的心好像被一根又一根的针刺了好多个洞，刺得我浑身是伤。怎么都没人可以帮助我？我难过得想哭，却哭不出来，想说也说不出来，好像有一个怪物把我绑住一样，让我动弹不得，既担心又难过的感觉，好像一只可怜的流浪狗害怕被丢弃。
那一天，爸爸带我和弟弟去看锁匠如何做出一把新的钥匙，看完之后，爸爸正准备要带我们过马路回车上时，我兴奋的先看一看路上的车子有没有过来，确定没车子经过后，我便用冲的迅速过马路，一坐进车子，我就用力的关车门，没想到，弟弟竟然跟在我后面，他的头被车门重重夹到，弟弟就大哭起来，摸着头，好像很痛的 一直哭，当时我好希望弟弟没事，也希望他没有太大的伤害。
一上车，爸爸的脸色沈重，妈妈很生气的问事情的经过，还顺便骂我、弟弟和爸爸呢！妈妈很生气的脸不像以前一样和蔼又温柔，反而变成一只凶巴巴的母老虎，还有她的狮吼功也在这个时候出现，好可怕呀！还好过了一会儿，弟弟没事，大家也才松了一口气。
经过这次事件，我再也不敢粗心大意了！不管那一件事，都要小心谨慎，避免自己犯同样的错，因为有些过错会带来困扰和伤害，这些困扰和伤害可能会造成无法弥补的后果。所以下次我关车门时会更小心，观察弟弟有没有在附近，以免又再一次犯不该犯的错。
看到弟弟受伤，爸爸妈妈脸上非常心疼的表情，也让我知道爸妈多爱我们、保护我们，爸妈常让我们吃饱睡足，还陪我们出去玩，如果弟弟和我其中一个受伤了，他们都会非常的着急，我们真的十分幸福，所以我要好好珍惜爸妈给我的爱，才不会让他们伤心又难过。
犯错的经历小学作文4
人生像是一池清水，风平浪静时，恬静闲适，而犯错则在懵懵懂懂不经意中，它或大或小，如那层层涟漪，久久荡漾，但总会归于水的无声无波。犯错其实是人生长必需经历的一堂课，它能让人明辨是非，我们只要知错就改，今后，我们就不会再误入歧途。我又回想起了那一次犯错，心隐隐作动，记忆犹新！
小一点的时候，家里刚买了一张玻璃桌，如同镜子，油光铮亮，阳光洒落到桌上留下满地的斑驳幻影。一个酷暑的下午，热浪涌动，使人昏昏欲睡。我渴得嗓子临近冒火，强作精神，找水果解渴。我此时像只无头苍蝇，东张西望着，迫切希望能如愿以偿，发现个“宝贝”。咦？那是什么？
用麻袋装着，好大一袋，严严实实的。就在我眼眸渐渐暗淡下去时，我猛地看到了疑似“救星”的东西。我疯狂了，带着那丝死而复生、又燃起的希望，不论三七二十一，飞奔过去。一个急刹车，我驻足了下来，已经气喘吁吁了。我毫不怠慢，解开捆住袋口的绳子。哟，好大的西瓜，绿黑相间，泛着亮光，圆滚滚，滑溜溜的，使人眼前一亮。别说我以貌取“瓜”，瞧着对我而言充溢诱惑充溢磁性的西瓜，渴又一次升腾，挑衅似的，勾引着我的食欲。我拿来刀，专注地盯着，流露出一副饥肠辘辘的神情。
为了图方便，干脆把阵地从厨房迁移到玻璃桌上。我垂涎欲滴，小心翼翼地把刀刃往西瓜上切，瓜皮一打滑，刀刃透过西瓜切在了玻璃桌上，留下了一道又深又长的刀痕，它仿佛在对我冷嘲热讽，责备我的不小心。我顿时吓蔫了，心里蒙上了一层阴霾，手一松，一小块西瓜摔落在地面上，溅起了红色的汁水，如同一朵妖娆的红花。我张口结舌，好一会儿，回过神来，望着桌上那绿瓜皮中艳丽的红瓢，渴又如潮似浪地涌上来，暗暗地想：妈妈该不会骂我吧，这是我们家的，反正吃一点没关系，正巧赶上我渴，可以解解渴嘛。于是，心动不如行动，我肆无忌惮地吃起来。“吱嘎”，门开了，是妈妈回来了。我或许是吃得太专注，竟丝毫没有发觉。“小馋猫，在吃什么呢？！是西瓜吧，如此津津有味。这西瓜未经我允许你怎么能乱拿。这不是我们家的，净添乱！”
妈妈不知何时绕到我身后，呵斥道，一脸的怒气冲冲。我一惊，慌张地转过头，惊恐地看了眼妈妈，支支吾吾地反驳：“我……我……昨天，我看到外公送西瓜来嘛，认为是自身家的，就……”我不敢说下去了。“哎，你呀你，嘴巴就是馋。大热天，外公千里迢迢地赶来送西瓜，要知道他身体不太好呀，为了我们能吃好，家里一个也没留，全给我们了，先前接到电话，你外公一回去就脚疼得厉害……”妈妈嗫嚅地说着，变得柔情万分。“你呢，简直太不像话了……这，这桌子上的‘伤痕’是你划的吧。你知不知道假如这桌子是人，你这一刀会使他多么痛苦不堪，你不应该图方便。我希望你能改正，与人相处杜绝如此！”妈妈望着我欲言又止的神情语重心长地教育我，那殷殷期盼的目光，那苦口婆心，令我胸口一热。会的，我一定会的。我默念着，取出零
用钱向水果店走去……外公，谢谢你的疼爱……
犯错，它使我长大了，它让我懂得了许多许多，它告诉了我人间的真善美……
犯错的经历小学作文5
叮铃铃，我们的六强化班终于下课了。我们一如既往的出来，和翟若尧，白天（是一个人名），王飞阳，宋子骏玩起“踩脚”。
我们先用石头剪子布来安排顺序，“油点开花”，随着一声喊叫，我们跳到了不同的位置。而白天跳到了五年级强化班的门口，当时五年级强化班还没有下课。我先发制人，想用脚“扑”上白天的脚，不料，白天来了个转身，躲过了我的这致命一击。可是，无意中把五年级强化班的门跺开了。看到那位五年级强化班老师怒目圆睁的脸，我们全都吓呆了，我们此时犹如逃兵，什么帅气姿势都不摆了，狼狈的跑会了教室。那位老师没有看清楚我们的长相，便让学生关住门。可是在一旁看热闹的宋文杰，还以为老师会永远对这件事置之不理，也去“尝试”了一下。这一“尝”不要紧，宋文杰也不知道跑，呆呆的站到那里。五年级强化班老师好像捉住了猎物，三两步便来到了门口，抓住宋文杰的衣服，训斥他：“第一次你犯了，我不追究你，你还敢玩第二次，老虎不发威，你当我是病猫啊！你的老师是谁！说！”宋文杰支支吾吾的说：“老师，其实。是。不是我。不是我。”可是宋文杰这一说，并没有获得老师的同情，反倒是又遭了老师的一顿严厉的批评：“你说是谁啊！我就看到你了，你！什么你！还想狡辩，罚你一块钱，没钱向同学借！”此时的宋文杰可是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！后来他回到了班，四处借钱，看着他脸上的表情，真像打了霜的茄子啊！
宋文杰啊，宋文杰啊，不能怪我们，是你不机灵，玩了不知道逃啊！
犯错的经历小学作文6
谁没有犯过错？哎！今天上午我就犯了这样一个错。今天写历史作业时，齐稻、宋程、张要慈和我四个同学玩解鞋带，“鞋带风波”一传十、十传百，全班几乎都在玩解鞋带。
“叮铃铃”上体育课了。站队时，我只觉得脚面抽了一下——鞋带开了。一回头，董至在对我笑。一看便知是董至捣的鬼。我肚子里窝着气想对笼至放，可他早已躲得远远的，看着董至得意洋洋的样子，我气坏了，心里默默地对自己说：我可真笨，为什么不把气使在别人身上？对！我看着李根的鞋带，准备在他不备时发起“进攻”。一下子，李根鞋带被我拉开了，他一边蹲下身去系鞋带，一边说：“你可真烦生”“开个玩笑嘛！”我嘻皮笑脸当成是开玩笑。
老师总有一双机敏的眼睛。“李根，谢仪，你们留一下！”放学后，我和李根留了下来。老师严厉地批评了我，此时，我的眼眶里充满了泪水，我后悔，后悔自己不应该解李根的鞋带，我后悔……老师的一番话深深地触动了我，心里像猫抓一样难受，可一切都已经晚了。为什么做事之前不认真考虑后果呢？
我拖着沉重的步子走回了教室。我心中充满了懊悔和悲伤，看着那空无一人的教室是那样安静，失去了往日的欢声笑语，我的心被悲伤和后悔缠绕着，此时我才真正感到充满爱的世界是多么温暖！
犯错的经历小学作文7
“小岚，整理好你的书，我们要去上钢琴课了。”
“哦！”“别忘了。再看看考级的琴谱有没有放包里，上一节课，老师说，下次一定要带上的。”
“知道了啦！早就放进去了。”我不耐烦地回答，漫不经心的拎上书袋，跟着妈妈出了家门。
到了琴行，老师已经在等我了，我赶紧打开书袋，哎呀，书呢，怎么也找不到了。我，我，我明明放进去的呀，我早就放进去了呀！我一脸紧张，感觉到老师和妈妈都在盯着我乱翻书袋的手。妈妈一句话也没有说，但是我看到她一脸严肃，面色不悦，这时，老师说：“没带吗？那我们只好改变教学计划，练别的科目了，但是时间很紧张了。”
一节课下来，我一直有些不安，因为书没有带学得也不踏实。下课了，和老师道了别我们走到琴行门口，我低头不语，偷偷地观察妈妈的情绪。妈妈有些窝火，但是没有“燃烧”。我们默默走了一会儿，妈妈伸出手轻轻抚摸我的头，我忽然感到亲切，整个人一下子放松了下来。
“宝贝，妈妈知道你还在为刚才的事后悔，过去的事就让它过去吧，妈妈知道你已经很难受了，没关系，失去的一堂课我们有空再找老师补一补。但是，妈妈刚才的确很生气，不只是因为耽误了一堂钢琴课，而是你不负责任的态度。这本书是你的教科书，你却根本不当回事，妈妈提醒你的时候你仍然漫不经心。出门前检查一下上课要带的东西这是对自己负责也是对老师的尊重！”我看着妈妈，点点头，眼睛里闪烁着泪花。“这一个礼拜，你会因此减少一个小时玩的时间来琴行补上原本今天要上的这一课，另外，以后不要再发生这样的事情，好吗？”妈妈继续说，而我也继续点头，在我的心里，我明白妈妈原谅了我，她是让我承担了错误的责任，也依然给了我安全感和归属感。
回到家里，我努力的练琴，功课也自觉了许多。几个礼拜后，我的钢琴考级以全优通过，其他方面也有了明显的进步。回想那次错误之后我的努力，我想说，我们还是孩子，不会像大人似得表决心，但我们会以最大的诚意回报父母的爱心。我们幼小的心灵还很脆弱，敏感，父母对我们的耐心有多重要，任何情绪化的发泄都会对我们是伤害而不是教育。我们不想成为父母的包袱，我们需要父母的包容，理解和鼓励。
谢谢我的爸爸妈妈！
犯错的经历小学作文8
俗话说的好：“人非圣贤，孰能无过，过而改之，善莫大焉。”不要为错误寻找借口而拒绝改正，长期在错误中找借口，必然会在错误的泥潭里越陷越深！错误，是每个人成长之路上的必修之课，说起错误，我也有一次错误。
四级时，有一次该上英语课了，我忘了带书。上节课里就有人没有带英语书，被老师给揪了出来，让给家长打电话送来了。现在我没有带英语书，老师肯定会发现我，让我给家长打电话，回去肯定挨批。正在这时，我想出了一个绝妙的方法，因为在过去没有带书，叫家长送时，家长说送却没送，后来也就蒙混过去了，这次我打算如法炮制，心里不免窃窃自喜。
上课了，老师走进了教室。我信心十足的跑到讲台，对老师说：“老师，我今天没有带书，不过我给家长打电话了，家长说一会送来！”老师说：“好了我知道了，你先下去和你同桌看一本书吧！”
这节课过得可真慢呀！时间仿佛都凝固了。我感到老师的目光一直在我的身上打量着，我心里忐忑不安，是不是老师发现我的伎俩了？终于下课了，我决定再也不要这样做了，我要向老师承认错误。我去了老师的办公室，向老师大胆的承认了错误。从老师办公室出来的那一刻，我感到天空的阳光格外的灿烂，树上的鸟儿仿佛在为我鼓掌，我的心情也豁然开朗了。
通过这件事，我知道了犯错不可怕，但不承认才可怕。
犯错的经历小学作文9
朋友，或许你感谢过你慈祥的父母；或许你感谢过你辛勤的老师；或许你感谢过你忠实的朋友。可是，你是否感谢过犯错？
当与朋友发生矛盾，而错在自己时，你可有过丝丝歉意？可曾反省过这个错误让你知道的朋友最重要?考试作弊，得到那虚伪的100分时，你可曾有过一丝懊恼？可曾反省过这个错误让你知道的诚实最重要？当第一次偷东西时，哪怕只是一支笔，你可有过一点不安？可曾反省过这个错误让你知道的良心不能违？
错过，改过，我们在这里面不断地成长。记得去年秋天，秋风放肆地大声呼啸着乱窜，我在家里练毛笔字，找来镇纸，将纸压住。
“咦，这是什么?”镇纸下压着一摞资料，看来还没做完，所以没有装订。我随手将它放在了窗台上。
这一放差点要了我的命！老爸一回家就大吼：“龙芊合，你是不是动了我的资料？怎么少了四页？”“没啊，我放在……”闻声赶到的我大吃一惊，纸被吹得七零八落。“一定是被风吹到下面去了！”我火急火燎的往楼下赶。
可，可楼下的角落、里里外外都没有！它肯定已经旅行了十万八千里了吧。我灰头土脸地回了家，接受了一场暴风雨的洗礼，连风也在“呼呼”地嘲笑我。
不过，自从那天，我知道了一个道理：别人的东西不能乱动。有句俗语说：犯错并不可怕，可怕的是不从中吸取教训。只有在犯错中成长，前方的路才能继续，未来的梦才可以一步步靠近！
犯错的经历小学作文10
每个人都有过错误，你犯过，我犯过，天才伟人也犯过。一次次错误像浪花一样，在我脑海里翻腾着。
记得九岁的时候，妈妈有一个花瓶，从买回来后就很喜欢它，所以连我也不能碰它。我一到花瓶前面，妈妈就会说：“不要碰它，万一摔坏了怎么办？”
一天，妈妈和爸爸要出去一下，妈妈问我：“你去吗？”我说；“我不去。”其实，我并不是不想去，只是想欣赏这个花瓶而已。
爸爸妈妈走了，我看着他们走出小区，我才放下心来，我拿起花瓶。因为刚刚洗了手，满手是水，花瓶表面细滑，一不小心花瓶掉在了地上，瞬间，一个完美的花瓶成了碎片。我的心提到嗓子眼了。“这可是妈妈最喜欢的花瓶啊，怎么办，怎么办？”我自言自语道。我把碎片收拾起来后，坐在沙发上想，如果我承认了错误，妈妈就不会打我，不会骂我。如果我不承认，妈妈迟早会发现的，到那时我怎么说我真不知道，妈妈还会惩罚我。
我决定还是承认错误了吧。“丁零，丁零！”门铃响了，我的心都跳出来了。我打开门，妈妈和爸爸进来后，我支支吾吾地说：“我……我……把瓶子打碎了。”
我能清晰地听到妈妈喘着粗气，过了一会儿，妈妈微笑着对我说：“你认错态度很好，知错就改，是好孩子。花瓶碎了，可以买到。诚信没了，我们是买不到的。”
通过这件事，我明白了诚实是可贵的。
犯错的经历小学作文11
昨天，是开学第三天，我犯错了。
原本。我是要去一楼小学部的教师办公室问作业的，可因为班主任的留堂。拖住了我前行的步伐。
好不容易等到下课，我立马冲出教室，和朋友刚到教师办公室，上课铃就打响了。我愣住了，该去何从？最终，我决定，先向老师问作业，来都来了，不能白来啊。问完作业，又过了一两分钟，我和朋友脚不沾地，当及跑了起来，我们跑过了办公室门口，跑过了大小两个路操场，跑过了初中部，跑过了六尽层楼梯，跑过了走廊，待跑到教室门口，我已是大汗淋漓，汗水布湿了我的两鬃。我就那样局促不安地站在门口。
老师抬了抬眼皮，望见了我，却始终没让我进去，许多同学们都望向了我，我焦急着，同时也羞愧难堪，我恨不得找个地缝钻进去，再也不出来，可事实上，我依旧站在门口，彷煌不安。时间一分一秒地过去了，一分钟，两分钟，三……大约过了五分种左右，我足足受了五分钟同学们异样的眼光。老师叫我进去，
我跨步走进。“站住。”我停在了老师面前。“伸出手。”我伸出了手，“啪”。铁尺打在了我的手上。“回去”，我回到了座位上。手心被打过的地方火辣辣地疼。老师的铁尺亮闪闪的，打起人来是疼痛不已。我仔细回想，我到底底哪里做错了？似哪里都没错，却又似哪里都做错了。
犯错的经历小学作文12
那一次，我犯错了。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像见了骨头的饿狗，纷纷迅速跑出教室。我和小刚拿来足球，在教室后面踢了起来。我踢一下，你踢一下，玩得不亦乐乎。突然我因为用力过猛，球径直向玻璃窗飞去，只听见“砰”的一声，足球把玻璃窗砸碎了。我们的班主任黄老师听见了声音，快速地赶了过来，大声地说：“这个玻璃窗是谁砸碎的？”我支支吾吾地说：“是……是……是小刚砸碎的。”小刚还没来得及回答，就被老师带去了办公室。我打扫完地上的玻璃片，背后仿佛有一个目光在盯着我，好像在说：“你得去跟老师说明情况，然后再跟老师和小刚道歉。知错就改还是好孩子。”顿时，我的脸火辣辣的，心里十分烦躁，抬头望向窗外，天空阳光明媚，万里无云，可突然吹来一阵冷风，刮到我的身上，我不由自主地打了个寒颤。
此刻，我忐忑不安地走向老师办公室，犯了错的我低着头来到黄老师面前，小刚也还没走，我的心“砰砰”直跳，不知哪里来的勇气，我对老师说：“老师，刚才玻璃窗是我打碎的，为了不被您批评，我才撒谎说是小刚。”说完，我跟老师和小刚道了歉，老师说：“知错就改还是好孩子！”我如释重负，和小刚一起走出了办公室。
这件事告诉我，犯了错不要紧，知错就改还是好孩子。
犯错的经历小学作文13
俗话说“人非圣贤，孰能无过。”可老师也会犯错，那就新鲜了。
今天上午的第一节课，许老师让我们把课文《珍珠鸟》分成两段。她号令一下，我们便动作麻利地分好了。一交流，大家觉得陈家凯和梁威杰说得最合理。可到底谁说对呢？双方各执一词，谁也不退一步。我个人认为陈家凯说得有道理，而且我也是这样分的。
正当大家争得面红耳赤的时候，许老师一锤定音，说梁威杰是对的。这下，支持陈家凯的个个都像一只只斗败的公鸡，虽心有不甘却也不得不服从，老师的话就是圣旨啊；而支持梁威杰的那些人都得意洋洋，抬头挺胸的，好像打了一场大胜仗。我本来想举手反对，可看大家都低头不语，也就打消了念头，毕竟老师见多识广，深谋远虑，我们怎么能和她相比呢？
于是，许老师继续领着我们学下面的知识。学着学着，我发现分段好像有错误，可又觉得老师怎么会弄错呢，就又犹豫起来。突然，我听到唐瑜跟老师说，分段错了，陈家凯说的是对的。顿时，班里炸开了锅，支持陈家凯的人仿佛找到了一个咸鱼翻身的机会，在纷纷嚷嚷着“我是对的。”但并不是所有人都在议论，有些人则陷入了沉思，可能他们正在后悔当时为什么没有据理力争；当然还有一些墙头草在观望，等待着老师宣布结果。
许老师向我们微微一笑，同意了唐瑜的说法，还告诉老师也不是万能的，老师也会犯错。看来，一个人不能没有主见，失去主见，就会像牛一样，被别人牵着鼻子走。
犯错的经历小学作文14
中午，老师一再强调让同学们好好睡觉，否则将用教杆在他（她）身体上抽出咚咚的声响。虽然这样，但还是有人不听。
下午，老师走进教室，严肃的说：“我要兑现我的诺言了，中午不好好睡觉的陈昱锟！给我上来！”
他很不情愿的走上了讲台，大家都为他捏了一把汗。老师又抽了几下：“咚、咚。”陈昱锟胆战心惊，浑身发抖。老师严厉地说：“选择哪里？快！”他吓得一句话也不敢说，害怕的低着头。老师说：“不说？那我就替你选了！手伸出来！”陈昱锟缓慢的伸出手掌，可以明显地看到，他的手心已经直冒汗了。
大家有的惊呼，有的转过脸去不敢看，还有得都快哭出来了。我非常紧张，用手捂住耳朵，不敢听那声巨响。
老师为了减轻他的疼痛，让陈昱锟趴在铁皮柜上，闭着眼睛，伸出手。老师说：“今天我就要在你身上抽出‘咚、咚’的声音！”他吓得瑟瑟发抖，双眼紧闭。随着老师的喊声：“1——2——”我们，我们也越来越坐立不安。我心想：陈昱锟一定很害怕，我们都这么紧张，他是被打的人，肯定更不用说了。随着一声“3——”响起，同学们尖叫了一声，随之而来的就是哄堂大笑。原来老师把教杆抽在铁皮柜上了，根本没有挨到他。陈昱锟这时还没回过神来，以为自己被抽的没了知觉，这傻傻的哭着站在大家面前呢。而这时，老师也笑了。
犯错的经历小学作文15
在生活中，没有人是不会犯错误的，关键是如何面对自己所犯的错误。这里，我想说说让我最难忘的一次犯错经历——工作室里拆机器。
那是一个暑假里的一天，我看见别人在拆机器，心想我也可以的。于是，我向爸爸请求给我一台机器来拆，爸爸也毫不犹豫地给了我一台机器。
摆在我面前的机器，虽然不大，但是也挺复杂的，我应该怎么来下手呢？
我先拿出了十字螺丝刀，把上面的六个螺丝钉给取了下来。机器外壳就打开了。我再拿出一字螺丝刀，对着下面那排的螺丝钉，扭了一下。发现螺丝刀太小了，一点儿也不够力。我再拿出大一号的一字螺丝刀，又不适合，再仔细一看，原来是要用十字螺丝刀。我在工具箱里找出一样大小的十字螺丝刀，然后拿出工具箱里一眼就看见的小铁锤，用小铁锤的另一头，把机器上的四个钉子撬了出来。“砰”的一声响，二层机器砸在一起了。我把二层拿开，发现有很多散开的零件，最后把全部零件都拆散了，零件都乱成一大团。
看着乱糟糟的一堆机器残片，我自言自语地说：“完了，怎么装回去啊？”爸爸严肃地说：“拆的时候，要记住还原的步骤，这样才能还原呀。”
这件事我犯错了，我也明白了，做每件事不能只顾着急动手，还要动脑筋安排好一个周密的计划才行。
犯错的经历小学作文16
回忆过去，有多少个第一次，又有多个忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的记忆中，永远抹不掉，让我每天受到良心的谴责，让我每每想起都要落泪，让我的生活痛不欲生。
那时。晚饭时，我俩留在教室里，用我们之间坚定的友谊共同完成一幅油画，画画的同时，我俩相互看了看，露出天真无邪的笑容。你，乌黑浓密的头发，被斜阳照的五彩缤纷。你那一头黑发就像一丛野花，开的灿烂；你额头上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能够让我从你这第三只心灵的窗口望见你那颗天真无邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圆嘟嘟的笑脸，造就了一个生龙活虎的你！
突然，说时迟，那时快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字还未出口，一个定时炸弹——水杯，落地，嘭！一声，水撒了一地，炸弹爆炸！
我说：“都是你，把水杯打翻了，你都不会注意一些啊！”我的话语，像炸弹中的火药，洒在你的心灵上，你还没反应过来，心灵早已受伤，你哭泣着，迈着沉重的步子，离开了。
我随后也走在了回家的路上，暮色将近，那天空的黑幕笼罩着大地，阴森恐怖的冷风拽着深绿色的大树，发出沙沙的恐怖声，冷风抓着我的头发、衣角，露出嘲笑的嘴脸，远处传来几声犬吠，哀嚎……
朋友，对不起，我的心如刀绞似的痛，对不起，我错了！我仿佛坠入阴冷的崖谷，好孤独，好冷呀！朋友，对不起，我错了！
犯错的经历小学作文17
每个人都会犯错。而让我印象最为深刻，就是那一次摔坏了妈妈新买的手表。
那是一个暑假，妈妈买了一个白色的陶瓷手表。每天都戴在手上，我看着看着，越看越想要，巴不得把它给扒下来，戴在我的手上，向朋友炫耀炫耀，说：“这是我妈给我买的新手表，怎么样漂亮吧！”一想到这里，我就便绞尽脑汁把这块手表弄到手戴一下。
那天中午，好机会来了。妈妈要洗衣服，怕这手表进了水没用了，所以就放在桌子上。而我正坐在旁边看电视，我暗想：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。这下子我可以戴上这块手表了！我一边偷笑着，一边看着妈妈走出门。
我向四周看了看，确定没有人了。我拿起这块手表，小心翼翼地戴了上去，“嘿！”真好看，好像是为我量身定做的一样，戴上去之后，感觉自己是皇室贵族一样，有着神圣不可侵犯的威严，真是一人之上万人之下啊！
戴完后，我准备放回去的时候，听到有声音。手一抖，“啪”手表带摔断了。
当时我吓得手忙脚乱，便急忙把这些破碎的零件，塞到桌底下藏起来。便有当作什么也没有发生过一样。
当妈妈一进来时，发现手表不见了的时候，便四周寻找，而我却像没事一样坐在那里。当最后妈妈发现手表带断了的时候，便怀疑到了我，我也像平常那样说：“看我干嘛，我又没弄。”我这样说心里却十分紧张！
可是纸终究包不住火，在妈妈真的再三逼问下，我说出了真相，被妈妈狠狠打了一顿。
这件事过后，使我印象深刻，永不忘记......
犯错的经历小学作文18
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。
有一天，妈妈出去了，家里一个人也没有，我在家偷偷打开电脑，开始了我最快乐玩电脑的生活。一个小时过去了，两个小时过去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，这是我妈妈独有特点的敲门声！眼看就要被发现，我急中生智，把显示器一关，除了开关上微弱的'灯光和小的电流声以外，几乎与关机时没什么不一样，老妈回来后我紧张急了，她进我房间我都要悄悄跟着，就怕她趴下来看我的电脑，真是“十五个吊桶打水――七上八下”，但还是暂时混过去了。可“若要人不知，除非己莫为”，过了几天还是被发现了。
那天，我上完奥数班回来，妈妈就叫：“黄伽彬，过来。”我一听，就觉得不妙，因为妈妈只有批评我时才会叫我的大名。我硬着头皮走了过去。“这个电脑怎么开着？”我紧张的说：“什么？”我躲着妈妈的目光，“这几天我没动电脑。”“那就是电脑自己会开机了？”我无言以对。妈妈很生气，立刻就给计算机设了密码，她还说：“你以后要是在刚偷玩电脑，我就把你打的屁股尿流！就算没有，也要从现在开始培养，而不是放纵。而且你只是犯了一点小错就掩盖，发现后还不承认，你太让我失望了。”
经过了这次教训，我在也不刚偷玩电脑了。
犯错的经历小学作文19
那天，天气很热，我妈妈带我回家。
一回到家就拿起手机，可是准备玩的时候，我妈就喊了一句：别玩游戏了，看手机对眼睛不好！听到妈妈的训斥，我顿时喘不过气来，不得不做作业。我妈出去买菜，发现我妈没把手机拿走，我不禁欣喜若狂。我拿起手机偷偷溜进书房，然后偷偷玩。
玩得正开心，我妈回来了。刚想把手机放回原位，妈妈进来了，我只好匆匆把手机藏在书里。从书房出来，我平静地问：“妈妈，你终于回来了。”。妈妈漫不经心地问：你写完作业看书了吗？我不得不硬着头皮发出声音。这个时候我妈就想用手机，但是找不到。她问：你看到我的手在写机吗？我支支吾吾地说：不是-不是-是。妈妈转过眼睛，走进书房。不到两分钟，我就出来了，走到书包前。我吓出一身冷汗。我妈发现了吗？果然，就在我妈翻书包的一瞬间，她咬牙切齿地说：“臭小子，没想到我出去了还玩手机。难道你不知道这是错的吗？”
我一怒之下跑到街上，烈日晒得我难受。在街道的拐角处，一位母亲正在给孩子打伞，她正忙着让孩子喝水。泪水模糊了我的双眼，妈妈背着我沉重的书包，牵着我的小手在上学的路上。
突然听到一声呼唤：红发，快回家吧，外面很热，小心晒太阳，眼泪会听不下去了，留在弦上，擦不掉，扑进妈妈怀里
犯错的经历小学作文20
小时候我犯过很多错事，很多事情已经随着时间的流逝记不得了，但是有一件事情，让我记忆犹新，在我的脑海中久久不能遗忘。
记得那次我们家刚刚安装了电话，看着电话的样子，我觉得十分的新奇，我也想跟妈妈一样，拿着话筒和别人打电话，可是我的好朋友家里都还没有安装电话，于是我也就没有对象让我给她打电话。
一天中午，趁着妈妈去睡家了，我按捺不住自己好奇的心理，拿起话筒，随便在键盘上按了几个字母，然后电话竟然通了。然而这是我却拿着话筒有些蒙圈，不知道下边该怎么办才好。几秒钟过去了，电话那头有一个陌生的女声，她问：“你好，你是哪位？”我的心里扑通扑通乱跳，也不知道说什么好，于是在慌乱之中赶紧把电话给挂断了。
本想着事情就这么结束了，但是没想到的是，过了几分钟，又有个电话打进来了，正巧妈妈醒了过来上厕所，路过电话旁边顺手就结了：“喂？”“哦哦，没有，我没打电话给您”“额，可能是我们家孩子调皮按错了吧”“不好意思啊，给您添麻烦了”......
在妈妈接电话的时候，我紧张的站在旁边，生怕妈妈会吵我。但是妈妈放下电话以后，并没有生气，她说：“我知道你想打电话，下次再想打的时候，你跟我说，咱们给外婆打好不好？”我一听，心里算是舒了一口气......
那次电话风波就这样结束了，每每想起来这件事情，我就觉得非常的可笑。
犯错的经历小学作文21
今日的雨断断续续，与我的心情相吻合，这欲哭无泪的悲伤。
今天，我犯错了，一个不值得一提的小事，可是酿成了悔恨。人的惰性，我也只不过贪恋那几分钟的梦的缠绵，迟到了几分钟而已，梦醒后的现实让我明白，现实与理想之间总是存在那么大的差距，这就是人生，这就是残酷。
班主任的话，像沉重的石头一样，跃入我心中的水平面，溅起了无辜的波纹和浪花，然后，永久地沉入了我心底，堕落，堕落……
作为一个学生，我当然明白纪律的重要性，可我讨厌被束缚在学校里，被禁锢在权利下，被别人牵着鼻子走的生活，我不是羔羊，所以原谅我的不会顺从。
我寻找言语来发泄内心的委屈，可是狠毒的，想不出，难听的，我说不出，只能再一次的忍让和妥协。这个郁闷之极的教室，我无处容身，最重要的是容不下我的心情和灵魂。
破罐子破摔吧，反正从头到尾，感情只是只漂亮的花瓶，脆弱的而又廉价，碎片是无人问津的。即使完好无损，这样的唾手可得也不会有人珍惜。
我想过迟到的借口，隐瞒自己睡过头的真实，在真理与谎言之间，我选择了真理，事实是至高无上的，生病的借口是卑鄙的，我不想虚伪的解释，可是老师的指责让我空虚的心一点点膨胀，膨胀的收缩。
雨停了，心中的火被浇灭了，在灰烬的余烟里，我挥洒着泪。雨，要么不下，要么狠狠地下，冲走一切，什么都不要留下……
犯错的经历小学作文22
每个人都会犯错，当我犯错的时候，我都会觉得有一点徬徨无助、担心挨骂的心情。
还记得很小的时候，有一次拿杯子盛水时不小心把水翻倒了，将表哥的考卷弄湿，害表哥愣住了，而那时的我也惊觉到自己做错事了，不晓得该怎么办？慌张而着急的跑到楼上哭了起来，那时候我觉得赶到无助，徬徨不安。我开始担心他没交考卷，会不会害他被老师骂？因为表哥很优秀，参加过许多大大小小的比赛，是学校中的风云人物，也因这个原因让我担心不已。
后来大家叫我下来，表哥委婉和善的对我说，考卷已经用吹风机吹干了，叫我不要躲在上面自责。我突然觉得有一种安心的感觉，好像没有那么大的压力了，时光消逝，这件事也渐渐抛到九霄云外，直到最近才又想起来。
犯错其实是让自己了解自己哪里有缺失。“承认并改正错误是需要勇气的”，犯错时不如冷静下来，想一想、试一试。犯错不可怕，怕的是犯错不改过向善！就像华盛顿砍倒樱桃树，但他仅仅犹豫了片刻，然后突然抬起头看着爸爸，态度诚恳地说：“爸爸，我不能说谎，是我用斧头把树砍坏了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。”华盛顿的话音刚落，他父亲满脸的怒气顿的心情顿时烟消云散，并称赞华盛顿“那诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”
虽然事过境迁，从我懂事之后再回想之前所做的错事，应当学习谨慎一点，不要每次都粗心大意的，有些事情不是道歉就好了，谢谢表哥愿意原谅我，从这一件事，留在我的心里当作一个警惕。
犯错的经历小学作文23
莎士比亚说过：最好的人，都是犯过错误的人；一个人往往因为有一点小小的缺点，将来会变得更好。是啊，人人都会犯错误，我也不例外。
那是十一月十日的早上，黄老师让我们拿出打印的诗来朗读。我的脑袋在那一瞬间蒙了，我突然想起：我今天没带！
听着朗朗诗声，我心里就想打翻了五味瓶一样五味杂陈，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。此时，没有人能帮我，他们都只待了一份。我想茫茫大海中的一艘孤船，那么的无助。
我紧张得抓耳挠腮，头上直冒汗。此时此刻，我最怕的就是黄老师走过来，问我：“你的诗呢？”周围同学的目光这时就会齐刷刷地向我射来。在众目睽睽之下被老师寻训斥，这太尴尬了！
不过值得庆幸的是，黄老师并没有看我，二是静静地听着念诗。
我也曾想过把一张白纸竖起来冒充，可是我也没有实施。因为诚实是做人之根本。虽然可能骗过黄老师，但我的良心受不了！
同学们依然在读。而我的脸红得已经成了猪肝色。作为同学们眼中的好学生，我可从来没有忘记过带过东西啊！这次是第一次。为了掩盖我的尴尬，我只好埋着头，装作在书包里努力寻找的样子。
从那时起，我就下定决心，以后不能忘记带东西。果然，一直到今天，虽然只有几天，但我从没忘记过带东西。
是啊，犯一次小错误不可怕，改正就好，可怕的是经常犯错误。
犯错的经历小学作文24
每个人都有犯错的时候，例如；打架、随意骂人。做这些事情就要自我反省，因为打人、骂人都是不好的行为。爱迪生曾说：‘知道一切做不好的方法，我才知道做好一件工作的方法是什么。’所以反省的功夫是改正我的缺点和不好的行为。
自我反省就是指改好自己的毛病和缺点，这样才能知道自己错在哪里？即是要对症下药。我喜欢自我反省，因为能让心静下来思索我所做的行为和态度，有无对错。从错误中了解自己的做事方法和待人处事，是否更谦虚、更有礼、更谨慎，才不会犯错误事。
自我反省是很有用的法，因为反省可以让我知道我做了哪些错事，反省求诸己，才会成长。因为有改过错，我们才会知道错在哪里？不知反省，会因小而失大甚至酿成灾祸。海明威曾说：‘一个人可以被毁灭，但不可以被击败。’这就是说人要懂得反省，不能因一些小事，就灰心丧志、自暴自弃，最后放弃了自己。我一定要好好反省，我错在哪里？面对缺点去克服它、正视它、解决它。我就能从中体悟和学到经验，获得成长。
俗话说：‘一经打击就灰心丧气的人，永远是一个失败者。’这句话的意思是，不要容易灰心丧志，要时时反省自己有无做错事，这样才会有所成长。总而言之，我们要时时自我反省，才不会永远当个失败者。
犯错的经历小学作文25
人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一样，有酸也有甜，今天，我挑一颗酸葡萄来诉说它的故事——
那天，刚刚上完第一节课，我正准备去操场左侧，结果，没出教室门，就发现讲台上有一位我的好朋友在那里招惹我，我没有理他，心里想：不要理他，不要理他。结果，他反而更大胆了，开始轻轻地打我，我的心里燃起了一丝丝怒火，但还是忍着，并想：就当是空气吧！但是，最终我还是没有忍住，便上前找他理论，我问他：“为什么一而再，再而三地烦我呢？”他无所谓地说：“就是为了玩你呗！”我一听这话，心里便想：你烦我这么久就是为了欺负我，必须讨个公道。
我便和他打了起来，在这一过程中，他把我的鼻子抓了一下，我把他的侧脸也抓了一下。
在做操的时候，我觉得我鼻子里起了一个包，而他那被抓的脸上，也是红红的一片。当回教室的时候，我的鼻子无大碍，而他的脸上，却有一道伤痕，我看他的脸，觉得像是刀子在割着我的心。
放学了，在回家的路上，我的心被那冷风刮的像刀割一样疼，我插着的兜带着犯错的小手回家了。
在家里，我忐忑不安地向妈妈说了这件事，妈妈对我说：“事情就已经发生了，是你做得不对，你向他道歉吧。”
第二天到学校，我向他道了歉，他虽然说没关系，但是我的心里依然不好受。
这就是那颗酸葡萄，我以后一定不会再做这样的事了。
犯错的经历小学作文26
今天学校公开课乾乾的家长都没参加，原因是审批未通过！
和小朋友家长聊天大概了解了一些情况，回家后和儿子沟通今天开放日的情况，主要了解了解有没有小朋友在家长离开的时候哭的情况，这个问题一出口，乾乾很喜欢回答，很爽快的说：“有啊，有两三个呢!”，心想终于不是我一个人这样，还有做伴的。不过他好像突然间意识到什么，马上话锋一转反问道：“妈妈，你是不是告诉我朋友的妈妈，我之所以不同意你参加公开课，是因为我会哭啊？”，妈妈诚实的回答道：“是的”，儿子马上把脸板了起来，大声哽咽道：“你这个坏妈妈，谁叫你告诉别人的！”，妈妈马上意识到事情的不妙，连忙道歉：“儿子，对不起，原谅妈妈这一次，妈妈没有考虑到你的感受，妈妈不对”，“我不原谅你，半个小时之内你不要理我！”，“好，妈妈错了，不过，你犯错的时候，如果不是故意的妈妈也会原谅你的啊，妈妈保证下次不会这样了，真的非常抱歉！”... ...乾乾开始和妈妈冷战，不理妈妈，5分钟过去了，开饭了，大家都坐在饭桌前，儿子把小手向妈妈挥了挥说：“妈妈我原谅你了”，然后神秘兮兮的说：“那你得答应我今天晚上请我吃KFC！”晕......这5分钟的冷战，他小脑袋里竟然揣摩着交换条件，不过妈妈没答应。
然而今天这个故事让妈妈不得不从更深一层意识到，儿子大一些了，他有很强的自尊心了，妈妈不可以随便暴露他的小秘密了... ...谁说这不是一件好事呢！
犯错的经历小学作文27
今天上午的语文课上，老师讲得津津有味，我却和同桌窃窃私语。最终没有逃脱老师的法眼，她实在无法容忍我们这样的行为，便让我们站起来给全班同学说说原因，反思一下错误行为。我的心情像打翻了的五味瓶，什么滋味都有，有一种不祥的预感涌上了心头。
真实“祸不单行”啊，接下来的一节课是美术课，而上课的老师就是我的妈妈，我害怕同学们揭发我的过错。当上课铃声想起的时候，我恨不得将头埋进课桌底下。果不出所料，同学们一窝蜂地向妈妈报告了我在语文课上的表现。那时我的脸红一阵白一阵，恨不得找个地缝钻进去。
我的心惭愧极了，心想今天妈妈肯定要批评我的。晚上，在一阵煎熬过后，妈妈走跟前问我：“作业都做好了吧？”“做好了。”我颤巍巍地回答，用目光偷偷地瞄着妈妈的表情。等待着一场暴风雨吧，可妈妈好像不着急提起白天发生的事情。我按捺不住，便对妈妈说：“今天我犯错误了，是我不好”。
妈妈看着我，意味深长地说：“人这一生总要犯一些错误，但要正视自己身上存在的缺点，要认识到问题的严重性，可不能一而再，再而三地犯错误，一旦错误成了习惯，后果就不堪设想了，只要你用心地区改正，还是老师和家长眼中的好孩子。”听了妈妈的话，我真得很内疚，今后，我一定要改正自己不好的习惯，做一个品学兼优的好学生。
犯错的经历小学作文28
晚自习下后，同学们不紧不慢地往教室外走，不知是谁突然将灯全关了，教室里顿时一片哗然。灯开之后，又恢复了安静。我觉得蛮好玩的，出去时，也将教室里的两盏灯关了，只留了一盏，节约用电嘛！不知是哪个调皮蛋却将最后一盏灯也关了，我没有理他，便走出教室。到了寝室里，和往常一样洗洗睡了。
班主任进了我们寝室，问我们是谁最后把灯全关了，他们都说不知道，班主任生气地走了。寝室里的人议论纷纷，我心里忐忑得很，心想，明天还是跟班主任认错吧！躺在床上，我久久不能入睡，满脑子都是班主任说的话。
第二天，大家都在读书，而我还在想昨晚的事。我想去认错，但又怕班主任把我狠狠教训一顿。心想，还是算了吧，他不一定知道是我干的，万一我运气好躲过了这一“劫”呢。于是继续上课，但是我根本没心思听老师讲课，特别是上班主任的课，生怕他突然把我叫起来，问我昨晚的事。终于将上午熬过去了。中午吃饭，班主任来到我们饭桌旁，跟几个同学安排了几件事，然后走到我身旁，低下头问我：“昨晚的灯是不是你关的？”我的心剧烈地跳动起来，就像有只小鹿在乱撞。我小心翼翼地说：“我昨天晚上只关了两盏灯。”“那你怎么不承认错误呢？作为男子汉，要敢做敢当，不要闷在心里。”我没有想到，他居然只说了这样简单的几句话就走了，与昨晚他在寝室里怒气冲冲的样子相比，反差实在太大了，我心里舒了口气。
是啊，男子汉做错了事就要勇于承担责任，勇于为犯下的错误负责。
犯错的经历小学作文29
早晨，一缕晨光照射在阳台上，把温暖的阳光洒落在大地上。此时，地上的两盆吊兰正在享受着阳光。
我把平常浇水的瓶子给两盆吊兰浇水，浇完水后我把其中一盆小吊兰举在胸前，对它说：小吊兰你快快长，长得和你旁边的那位小哥哥一样高。
就在这时，一只蜜蜂在它的叶子上飞来飞去，我连忙用手挥去，却挥到了手中的吊兰。随着啪的一声，吊兰摔在了地上，碎了！
我害怕极了，心想：怎么办？怎么办？如果妈妈发现了一定会打死我的。
趁妈妈不在家，我慌慌张张地把吊兰扔了，然后把泥土扫干净。然而，就在这时，妈妈回来了。我赶紧站好，妈妈问我怎么了，头上这么多汗？我把汗擦干，说：没什么，有点热。这不是秋天吗，怎么会热呢，我结结巴巴地说：那那个，我我刚才运动过，对对对，运动过。妈妈似乎看穿了，说：快说，到底发生了什么事？我很犹豫，到底说还是不说呢？两种心理在作斗争：如果说的话，妈妈一定很生气；可是老师说过，我们要做诚实的孩子。我鼓起勇气，惭愧地对妈妈说：对不起，吊兰是我不小心打碎的！妈妈起先有些生气，然后又笑着说：傻孩子，妈妈怎么会怪你呢？吊兰碎了还可以买，诚实丢了用什么都买不回来了，我愿意用一百盆吊兰来换你的诚实。
我忐忑不安的心终于安定下来了，其实犯错也挺好，敢于承认错误，做一个诚实的人，真好！
