一、重新认识自己
曾有老师设计了这样一堂课，让全班同学到教室外，观察所看到的世界，而且必须闭着眼睛用心感受一切。
孩子们看到天空中的云，感受空气中的风......最后回归到自己，这个感受过程，让孩子们体验到了世界的奇妙，以及每个人存在的独特性和不可复制性，同时认识到人在宇宙中存在的偶然和渺小。
好好认识自己，心胸和眼界才会更宽广。
二、爱、尊重以及包容
学生都具有向师性，希望老师拥有一颗爱、尊重以及包容孩子的心，让孩子在课堂上感受到温暖。建议老师可以推心置腹地对孩子说：
1、老师是来陪伴大家的，你们可以把我当做朋友。
2、无论你是成绩好、体育好、长相好、身材好，气质好等，老师都喜欢。
3、老师同你们一样，有很多不懂的知识，需要学习，以后我们一起提升自己。
4、老师也有很多缺点，常常犯错，希望你们看到后，帮我指证。
这些语言，都可以缩减学生与老师的距离感 ，让学生对老师的好感爆棚。
三、新学期，种下期待学习的种子
新课本，老师可以从宏观上做整体的陈述。提前告诉孩子，新课本中有哪些精彩的内容，知识难度系数是怎样?让孩子感受到知识的趣味性，激发他们学习的欲望。
新学期，老师会根据学生特点，以及学科特点，改变教学策略，不妨把这个新的方案提前预告一下，让孩子对未来的课堂有个期待。
新学期第一堂课，给孩子种下向往未来学习的种子，应该是最重要的.。
四、为什么要学习这门学科?
当孩子问你为什么要学习
学汇认为，不妨借用一首诗，从诗、词、意等方面全方位解析，让孩子感受一下古诗词的魅力。
无论孩子有多少疑问，老师都应该用智慧把正能量传递给孩子，让孩子从中感受到学习古诗词的重要性。
五 、认识新朋友
第一堂课，老师和同学第一次见面后，怎样才能快速认识彼此呢?不妨采取小游戏的方式。
老师可以根据孩子的年龄特点，寻找几款简单易行又好玩的游戏，作为第一堂课的教学素材，让老师和孩子快速融为一体。
祖国我为你骄傲主题演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《祖国，我为你骄傲》。
“祖国，我为你骄傲”简简单单七个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。
祖国，你xx年前是一个被别人瞧不起的国家，然而今天，却是一个繁昌盛的国家，之所以有今天这样的结果，是因为我国有许多为祖国默默奉献的人，科技也这样的发达。
就像邓稼先一样，当时知道祖国的科技情况，他就放弃了博士的学位，决心回国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的女儿，是炎黄的子孙。他回国后，参加了原子弹的研制工作，邓稼先不怕困难，亲自带领员工到黄沙满天的隔壁取样本，还被辐射到危险的监制原子弹。最后经过他和员工的艰苦工作下，原子弹是炸成功，因此我国经济也不断发展起来，很多人都像他一样，默默地为祖国奉献自己的一份力量。
祖国的山河，树木，建筑现在是多么的雄伟壮观呀！像故宫，长城，都是人民用血肉建成的。泰山，黄山，哪个不是风景优美？造纸，火药哪个不是我们中国人民发明的？
每当五星红旗冉冉升起是，我们都会想起爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国。
我为现在的中国而感到骄傲！
祖国我为你骄傲主题演讲稿篇2
你们好！我为大家演讲的是“祖国，我为你自豪！”
学了本单元，对“祖国”这两的字，你一定和我一样，有更深入的理解。同时，你也一定为祖国爱国的'工程师詹天佑，身在异国，心恋祖国的季羡林等人物感到自豪吧！
忘不了1905年，清政府认詹天佑为总工程师修筑从北京到张家口的铁路，但帝国主义者却认为是个笑话。有一张报纸轻蔑的说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”面对帝国主义的阻挠和嘲笑，詹天佑毅然接受任务。他用严谨的科学态度和炽热的爱国之心，不怕塞外狂风怒号，黄沙满天；也不怕坠落深谷的危险，不分昼夜的勘测线路，绘图，计算。提前完成了修筑京张铁路的任务。这给藐视中国的帝国主义者一个响亮的耳光。
忘不了1935年，留学德国的季羡林，无时无刻不再思念着祖国母亲，他用写
忘不了解放初期，驻扎在海岛上的边防战士，从遥远的家乡带去蝴蝶，西瓜种子，让家乡的昆虫和水果在海岛“安家落户”。表达着对祖国海岛深深的爱。
在当时，像这样为国争光，报效祖国的中华儿女，在祖国大地上层出不穷，枚不胜举。难道能不为祖国自豪吗？
我的演讲完了，谢谢大家！
祖国我为你骄傲主题演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是：《祖国，我为你骄傲》。
周恩来曾经说过一句话：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。是啊，是祖国母亲养育了我们，给予我们丰富的营养，给予我们美好的憧憬和希望。我们为自己伟大的祖国感到骄傲！
中华大地上万里锦绣山川，让我们每个中国人引以为豪。那九曲的黄河蜿蜒万里，那莽莽的昆仑立地顶天。那飘扬在北国的雪花，让大地银装素裹，那盛开在南疆的红棉，让天空铺满红云。这美丽的山川，这锦绣的江河，让我感到深深的骄傲！
我们伟大的祖国那悠久的历史文化，滋养了每一个中华儿女。《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》，是我们的瑰宝。唐诗宋词是我们的耀眼的明珠。《三字经》、《论语》，是我们优秀的传统教材。这一切，让我感到深深的自豪。
中国不仅有锦绣山川、悠久的历史文化，还有中国特色的民族传统风俗：五月端阳赛龙舟，八月中秋观明月，在敖包会上射箭摔跤，手捧哈达的藏族人民欢歌劲舞。我们在祖国的怀抱里尽情欢乐，有谁不为祖国感到骄傲？
我们是炎黄子孙、中华儿女，黑眼睛、黄皮肤是不能改变的容颜。少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。我们是神州大地生长的希望，祖国的未来还要我们焊接，我发奋一定要好好学习，为国争光，为国添彩，成为祖国的栋梁！
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
今天我演讲的题目是《祖国，我为你骄傲》。
我从小学到高中，一直在布满文字图画的课本上，读着祖国童年的灵性；在充满烽火的长城之上，读着祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读着祖国壮年的成熟……
我想说又不愿说，我也曾通过学习历史，看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一团火；在天安门人民英雄纪念碑上，我看祖国是一滩血。但我的祖国没有沉沦，她用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生！蔡伦纸上书写着她的智慧，指南针上旋转着她的方向，刀光剑影下她一次次回归和平，精神劫难中又一次次积薪自焚，重获新生。为了祖国的成长，无数仁人志士前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少英雄儿女燃尽了自己的生命和青春！即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。
从1949年10月1日至今，新中国在天安门广场已经进行了14次大阅兵和群众庆祝活动，纵观阅兵活动的规模、气势和人民解放军的装备，可见，人民军队从无到有，从单一兵种到现在成为一支多兵种、立体化、现代化，走在国际前列的威武雄师，无不反映出新中国社会主义革命和建设发生了翻天覆地的变化；从1949年10月1日晚上几十万群众在天安门广场举行提灯游行到20xx10月1日晚上创世界纪录的现代化灯光舞美设计和高科技含量的焰火燃放，无不折射出新中国在当今国际政治和经济舞台上凝聚的重大影响以及正在为实现中华民族伟大复兴梦想而高歌猛进的精神风采。观看本次大阅兵和群众游行活动，对于每一个炎黄子孙来说，我们的心灵受到震撼，我们的行动受到启迪，我们的自豪感空前地增强，我们仿佛与表演者共同在红色的大地中沐浴，在爱国的歌声中飞扬。
然而，自豪也好、震撼也罢，不同时代，爱国的特色会焕发出不同的色彩，作为奋斗中学的学生，我们应该如何在日常的学习和生活中体现爱国的情怀，实践爱国的理想呢？冷静下来细细思考后，我觉得，我们的爱国情愫应该通过以下的行动体现出来：
1、从宏观上看，作为炎黄子孙，我们应该对中国古代史、中国近代现代史的脉络有个清晰的认识，明了中华民族形成和发展和在国际上大放异彩的古代史，清楚充满屈辱、抗争和探索的近代现代史；懂得我们应该为哪些值得弘扬的民族精神和灿烂文化而自豪和传承，又应该为目前我国哪些制约发展的事业去承担责任和不懈地求索。
2、从素质教育的广义角度看，我们应该不断关注国内外的时政，明了国家的.大政方针和发展现状，只有家事国事天下事事事关心，我们才能真正成为建设国家的有用人才。
3、从日常学习和工作的角度看，我觉得我们应该学好科学知识，造就报效祖国的好本领。我还觉得，全体师生要大唱爱国歌曲，作为奋中的师生，我倡议每个人都要学会唱国歌、《歌唱祖国》和《奋斗之歌》三首歌曲，也倡议每个班级的班歌中应该有几首反映祖国不同时期建设的爱国歌曲，在奋中校园中，形成“爱国歌曲大家唱，祖国发展我关切”的热潮，建构校园文化和班级文化新内涵。
4、在品德修养方面，我觉得爱国还表现在热爱家乡、热爱学校、热爱家庭、热爱教师、团结同窗、扶贫济困、拾金不昧，遵纪守规、文明礼貌，不断帮助别人，不为别人添麻烦，常常去做服务集体和社会的好事。
总之，爱国不分年龄，爱国不限行业，爱国不分时刻，对于国家，我们主动去遵守法律法规；对于学校，我们要主动去遵守制度和纪律；对于家庭和班集体，我们要承担爱护的责任，并为构建和谐的集体做一些力所能及的事；把感恩的情怀转化为一种自觉的爱党、爱国、爱校、爱家、爱班集体的行为。
全体同学们：请把爱国的信念化作实际行动，从我做起，从现在做起，为理想奋斗，为青春添彩！
谢谢大家！
