1、孩子，我想对你说：我们真的都爱你。但这句话很少当面对你说。爸爸妈妈包括爷爷奶奶在内，从做饭上都是考虑你喜欢吃什么，我们才做什么。还有你爸，不善于用语言表达的他，每次下班回来时给你捎带的零食，表明了他的一颗爱心。
2、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
3、孩子，我想对你说：我真的担心的你的健康。健康比什么都重要，瘦弱单薄的你需要健康饮食，加强锻炼，生活快乐，学习进步。
4、孩子，我想对你说：我真的好疼你。每当看到你瘦小的身体在护眼灯下学习至深夜，我都不知道该为你做些什么，只有默默守候在你身旁。还有，你那度数日益加深的近视眼镜，令妈好心疼。你说那是我的遗传，这点我不否认，但若不是你用眼过度、学习努力加上保护不适当，也不至于过早的带上了近视镜。妈也知道，当今社会，竞争是激烈残酷的，努力学习是必然的。妈妈几次阻拦你学习都阻挡不住你奋斗的决心，我佩服你。
5、孩子，我想对你说：你要学会做人！做人与学习同样重要，你要学会感恩老师、家人与朋友，做到：真诚待人，热心助人，宽宏待人，坦白做人。
6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7、相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。
8、你是独一无二的，走你的路，做你自己！
9、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
10、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
11、不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！
12、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
13、孩子，我想对你说：我理解你。你的任性、贪玩与顽皮虽然有时令我无可奈何，()但有若喜若悲。请原谅我有时会不耐心、急躁与暴怒，但过后我会后悔与自责，我知道你的表现是孩子的天性。今天上午读着你“康乃馨杯给妈妈的留言，我四次忍住欲出的眼泪。天真的外表下的你隐藏着感情细腻丰富的你。你令我感动。
14、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
15、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
16、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
17、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
18、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
19、你无论做得怎么样，表现如何，你是我亲爱的孩子，我依然爱你。
20、我喜欢你这种行为，不喜欢你那种行为。这不表示我是对的，你是错的。但一切都必须自己体验并承担。
21、也许你是对的，我只是建议，决定权在你。
22、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
23、肯动脑筋，会使你更加聪明。
24、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
25、凡事都要冷静，不能急躁。
26、在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐!学校家庭共同配合!
27、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
28、凡事都要问一问自己的良心，教孩子做事一定要讲良心。
29、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
30、孩子，远离小马虎，行吗？
31、前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。
32、做一个明礼的人。辨理要明，办事要清，待人以礼，束己勿松。礼，是衡量一个人行为举止的文明标杆，是一个人心灵的外化，应时刻检视。
33、成功者永不放弃，放弃者永不成功！
34、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
35、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的`晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
36、山峰，只有对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义
37、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。
38、希望你是一个聪明的孩子；希望你是一个漂亮的孩子；希望你没有烦恼，永远开心的生活；希望你是一个坚强的、能勇于克服困难的孩子。
39、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
40、孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
41、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐!
42、宝宝你是如此的优秀，一定能够面对并且战胜所有的困难和挑战。爸爸妈妈都是很平凡的人，我们希望你也能健健康康、快快乐乐做个平凡人。
43、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
44、因为你努力了，即使失败，也是美好的！
45、吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
46、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。
47、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
48、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
49、可爱的小东西，今天你过第一个生日，最大的幸福属于你，今天和每日每时。
50、你这学期，进步很大，我很高兴。希望你继续努力，取得更好的成绩。
老婆一直催我为女儿入学开的新博客写点什么，可是我这人比较懒，加上工作中经常与文字打交道，所以回家后便以各种理由推脱，着实不愿再在家中“提笔”。当然，还有另一层的担心，那就是一旦开始写了之后，老婆便会放手让我一力承担，那又是我不太愿意的。我属于那种随性的人，喜欢“有感而发”、“有悟必言”，要是让我当成一项定期任务来写，定是写不出什么的。况且，老婆写的几篇博文非常好，充满了女性的细腻情感和母性的伟大爱心，如果就此不写，实在可惜。虽说一直推脱着，心里却一直存有歉意，毕竟女儿进入了一个全新的成长阶段，作为父亲如果没有一点的“表示”，似乎不太称职，对不住女儿了。罗嗦了许久，到底该写点什么呢?思前想后，身为人父后的满足感、责任感、幸福感别人都写，回味女儿成长中的.点点滴滴，还是写点我的“遗憾”吧。
尚在老婆怀孕时，就想好了等孩子一出生，便开始用心和笔记录下孩子成长的一切，包括第一次笑、第一次爬、第一次走路、第一次说话……,好让女儿长大之后可以保存留念。可女儿出生后的手忙脚乱让我无暇顾及,时间一长便懒散下来,于是一直“遗憾”至今。女儿很小的时候常常生病住院打吊针，都是她妈妈、奶奶和外婆带她看病，我因为工作的原因即使去了医院也只是逗留片刻。我知道女儿很想我也陪她，可我只能“遗憾”。女儿渐渐长大了，她很想让我常常陪她作一起玩，可我主观的和客观的诸多理由，让她很多次的失望。于是越是很少陪她，女儿就越想让我陪她，这成了我的又一个“遗憾”。为了让女儿多看些书，我精心从网上选购了一整套注音版的儿童阅读书，有《成语故事》、《中国神话故事》、《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《唐诗宋词》、《希腊神话故事》和《伊索寓言》8本之多，答应女儿在未认字前，每晚睡前给她讲一个故事，可我依然没有兑现承诺，白天工作忙，晚上便不愿动，讲故事常常是“三天打渔、二天晒网”，加之女儿对喜欢的故事会要求我连续几天反复讲，使我有时就会不耐烦地敷衍了事。每每想起女儿听故事时专注的神情，又让我为自己的食言而“遗憾”。好在女儿学会拼音后会自己进行阅读，我想，她还是非常希望听到我讲的故事的。女儿虽然顽皮，却在同龄人中显得比较有主见，也很好强，经常在幼儿园里得到奖状，而且画画很好。为了鼓励她，我把她大大小小的奖状和画贴在了她床头的墙上，那时几乎贴满了半面墙。女儿特得意地对我说，要把所有的这些都保存好。可我们搬家之后，竟忘了将那些奖状和画带走，现在只保留下来了女儿上学前班后画的作品。没有了对女儿荣誉感的那种“特别”激励，也算是我们做父母的“遗憾”。
细想起来，我的“遗憾”远不止这些，大的尚未一一列举，小的自不必说了。一路写来，愈发觉得自己很不称职，要想做好孩子的父母，成为孩子的朋友，确实不易。当然，孩子在成长，我们也会“成长”。其实，即便我在女儿的成长过程中有么多的“遗憾”，女儿也没有怨过我什么、要我为她特意做些什么，依然说我的好、在我面前撒娇。我想，这也算是我的又一个“遗憾”吧……
2岁前的宝宝说话是不完整的，他们往往用一两个词来表示一句话的意思，例如宝宝说：“帽子、帽子”随着不同的情境可能表示几种不同的意思，如“我头上的帽子掉了，”“我要戴帽子，”“太热了，我要拿掉帽子”等等，成人要根据孩子说话是的动作和表情才能理解孩子的意思。3岁后的孩子说话基本上是完整的，别人能听懂的，但这时如果孩子仍然用一两个词表示一句话的意思，成人要采取相应的措施促使孩子把这句话说完整。
（一）纠正孩子以动作，表情代替言语的习惯，要求孩子用完整的句子表达意愿。
在有些人家里，全家人都围着孩子转，他需要什么东西只需做某个动作、某种表情或吐出一两个词，成人立即满足他的要求。成人要想让孩子说话完整，必须严格要求。例如孩子指着西瓜说：“我要嘛！”成人装着不懂地问：“你要干什么？”孩子说：“吃西瓜”成人就要要求孩子清楚地说出“我要吃西瓜”，然后才切西瓜给他吃，否则不予理睬。孩子为了满足自己的`需要，是会向成人的要求努力的。
（二）成人和孩子游戏，在游戏中要求孩子说完整的话。
例如妈妈和孩子说“奇妙的口袋”游戏。在口袋中装进若干玩具，妈妈与孩子轮流摸，每摸到一样玩具必须说：“我摸到了XX，我们可以干什么。”例如摸到皮球就说：“我摸到一只皮球，我们可以拍皮球。”摸到积木则说：“我摸到了一块积木，我们可以搭房子。”这种游戏能培养孩子说完整的短句。
（三）经常给孩子讲生动有趣的故事。
当孩子对某个故事比较熟悉时，成人可以用提问的方法，叫孩子说出故事中的人物和事件。成人还可以和孩子表演故事中的情节，模仿故事中的人物对话，培养孩子的讲述能力。
（四）指导孩子看情节简单、色彩鲜艳的图片，启发孩子讲述图片的内容。
当孩子叙说不完整时，成人可以补充有关词句，教孩子复述。
（五）创造条件，让孩子与同龄伙伴交往。
成人可带自己的孩子到邻近的小朋友家去玩，也可以邀请小朋友来自己家玩。同龄伙伴有共用的语言，说话积极性高，但在互相交流思想的过程中，如果说半截子话，对方难以理解，因此，他们说话必须完整、清楚。
