鼓励，指激发；勉励。也指振作精神。鼓励使人进步，打击使人落后。无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。下面是鼓励孩子动手的话，请参考！
鼓励孩子动手的话
1、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
2、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
3、有耐心才能做好任何事情。
4、我们找个锻炼细心的事情做一做。
5、你将会成为了不起的人。
6、我相信你会尽力去把这件事情做好的。
7、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
8、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。
9、认真是成功的`秘诀，粗心是失败的伴侣。
10、自已去做吧，不要依赖别人。
11、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
12、只要努力，下次就一定能考好。
13、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！
14、你一定是个人生的强者。
15、进步很大，希望你更上一层楼。
16、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
17、你一定是个聪明的孩子，成绩一定会赶上去的。
18、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！
19、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
20、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
21、继续努力，相信自己，你会做得更好！
22、自信，是迈向成功的第一步。
23、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
24、你这个想法很了不起！
25、努力从今天开始，成功从“零”开始。
26、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学！
27、你是最棒的孩子！
28、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
29、只要认真细心，什么也难不倒你！
30、诚实是做人的第一美德。
31、因为你努力了，即使失败，也是美好的！
32、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
33、用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。
34、小疑有小进，大疑有大进！
35、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！
36、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
37、望你记住：“精诚所至，金石为开。”只要努力，再大的困难都能克服。
38、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹？
39、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
40、珍惜时间，就是珍惜生命。
41、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！
42、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！
43、相信自己，研究就是错了再试的过程！
44、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
45、你已经很努力了，别急，自信点！
46、你知道问题在哪儿吗？能试着改过来吗？我相信，你肯定行！
47、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
48、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
49、你很会思考，真像一个小科学家！
50、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
51、路是自己选的，就要对自己负责。
52、你的办法真好！考虑的真全面！
53、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。
54、你的回答真令人高兴！我们大家都愿意听你的回答。
55、或许，现在的他很平凡，但谁能说平凡中不孕育着伟大呢？
1、瞧，你多聪明呀，这么难的题目你一会儿就想出来了。
2、你的回答，与众不同，真了不起。
3、妈妈欣赏你的勇气。
4、你很能干，很聪明，比我小时候要强，继续努力，一定会更超过妈妈！
5、你的想法很独特，是个自信而有思想的好孩子！
6、你真勇敢，是个小小男子汉。
7、你聪明的小眼睛告诉我，你已经懂了！
8、真棒！你的想法就是和其他小朋友不一样！
9、如果你能通过亲自实验来证明你的推论那么更棒！
11、你敢一个站起来发表意见，勇气可嘉。
12、是呀，这个字挺难读的，妈妈有时也要读错，没关系，只要多读读就记住了。
13、你写的字真漂亮，妈妈很欣赏你。
14、你的见解真独道，真是我班的智慧星。
15、如果把你比作一种绿的话，那该是梅花潭的绿，绿得飘逸，绿得自信，绿得有灵性。
16、发现你笑得越来越甜了，真的很好，多笑笑，我们都不怕甜。
17、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
18、老师相信你将来一定会成为一名出色的科学家。
19、不要轻易地放过自己每一个小小的发现，也许大的学问就在那里呀！
20、其实你的声音很好听，要是胆子大一点，你的朗读一定会很棒！
21、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
22、回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
23、别着急，同学们都在耐心地等着。
24、老师很佩服你的勇气，连同学们都被你带动起来了，发言多踊跃！
25、会提问的孩子，就是最聪明的孩子。
26、从你的进步，让我看到希望的曙光。
27、你们会成功的，我对你们非常有信心。
28、你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。
29、一下子给忘了，是吧？没关系的，等会想起后再告诉大家，好吗？
30、你的想法真是与众不同。
33、你说的真棒，像个小博士呢！
34、能再读一遍吗？来，老师和你一起读。
35、多么精彩的语言，老师欣赏你！
36、失败是成功之母，笑一笑一切都会过去。
37、你的想法很奇特，老师欣赏你。
38、你想出了比书上更好的方法。
39、你思考问题的角度别具一格，让我欣赏！
40、知道吗？老师不仅为你清楚的回答而惊喜，更为你的勇气所折服！
41、看，你不是回答得很好吗？多给自己一些信心，你会更棒的！
42、你真行，大家都要自觉地向你看齐！
43、你思考的方向对了，如果再深入一些就更好了！
44、别灰心，别放弃，机会正向我们招手呢！
45、真能干，能将你的想法用操作演示出来吗？
46、别紧张，你会成功的！
47、噢，真棒！
48、你的想法比老师的好！
49、只要你再仔细一些，一定会改掉这个坏习惯。
50、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。
51、你的努力是你与你父母及其他关心、爱护你的人的荣耀。
52、他的回答让人有耳目一新的感觉，你们能从另外方面回答吗？
53、错了，并不可怕。这不，从他的错误之处，大家又有了新的想法，这不就是错误的价值吗？
54、你的脑筋动得真快，声音又那么响亮，谢谢你为大家开了一个好头。
55、其实你的想法很不错，能大胆地介绍给大家吗？
56、一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀！
57、你的办法很好，你能把这件事认真完成吗？
58、你这样看着我，一定有心里话要对老师说，对吗？
59、我有点听出来了，你的思路方向是对的，再说一遍好吗？
60、你的回答真有创意。
61、想好了再说，你肯定行的！
62、多好的主意啊！
63、站起来，大胆讲！
64、你真能干，都快成我的老师了！
65、听你的回答（批你的作业）是我的享受！
66、没关系，如果有困难，我们下课后继续讨论好吗？
67、别急，这次没考好，下次定能考好的！
68、棒！
69、你真是长大啦！
70、你不仅自己行，还帮助别人行！
71、你已学会了和别人合作，真了不起！
72、“我不会。”说出这句话需要有多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！
73、静下心，慢慢想，一定会有令人满意的答案！
74、你真的同意别人的观点，是否有自己的？
75、相互学习交流，才会有长进。
76、这么难读的'句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！
77、只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。
78、瞧！你为大家带了好头，我们都要向你学习呢！
79、你不但会动脑筋，动手能力也很强！
80、啊！你的课外知识真丰富！
81、你已经说出一部分了，继续往下说好了！
82、你能说出自己不懂的地方，真棒！正因为有不懂的，所以要学习，你说对吗？
83、“天生我才必有用。”请相信，你能行！
84、了不起，你们想的办法与书上一模一样！
85、你们有没有感觉自己非常棒？
86、你的想象真丰富。
87、你有一双小音乐家的耳朵。
88、你的歌声真甜，像一只清脆的小百灵。
90、说得如此生动，你真不简单！
91、你的歌声真动听，要是表情再好一些，那该多好呀！
92、请将你自己的发现，大声告诉大家好吗？
93、你的朗读太精彩了，就像个小播音员。
94、妙极了，能和你握个手，交个朋友吗？
95、你的发言让老师渐入佳境。
96、开心地唱着老师教会的歌，自信地走进清华和北大。
97、我为你鼓掌。
98、你的动作真优美，像划过天空的一道彩虹。
99、看你的作业，像是在欣赏一副有意思的书法作品。
100、你是我的“一字之师”。
动手能力对一个人以后的生存、生活、和工作有着重大的影响，俗话说，心灵手巧，培养孩子的动手能力，不仅能能让孩子获得一双巧手，更能促进其大脑的发育成熟。那么作为父母应该怎样培养孩子动手能力呢?我们一起来看看!
中国父母喜欢规划孩子，为孩子的每件事，都设定目标，所以，孩子在成长的经历中，总是觉得是为父母在活，而唯独没有为自己活过;孩子表现的叛逆，实际上是他内心的挣扎。
从出生开始，孩子就喜欢模仿、学习，除了睡觉，他看什么、听什么、做什么、思索什么，都是在学习，从来没有停止过。当孩子开始产生想要学习的状态时，大人就要学会放手，让孩子根据自己的兴趣、进度，来完成学习。
手工是锻炼孩子动手能力的最好的方法，我们一定要多让孩子做一些手工，包括涂色，绘画，折纸等等，通过这种模仿训练，可以让孩子动手能力大大提高。
例如教孩子学折纸，或剪贴纸。先开始教孩子拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。
孩子学会走路之后，活动范围明显扩大了许多，这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善，做起事来常常“笨手笨脚”，但是家长千万因为这样而不给孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，让孩子跟着模仿，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。
例如教孩子整理玩具、打扫房间、洗小物品。在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧，也锻炼了孩子的自理能力。
当孩子动手了，努力去做了，尤其是做得很好时，家长要立即予以称赞和鼓励，以调动孩子的积极性，增强孩子的'自尊心和自信心。
如果孩子的动手能力不强，也不要经常去挖苦孩子，更加不要批评孩子，而是多鼓励孩子，多夸奖孩子，这样才能让孩子积极性得到提高，从而不断提高动手能力。
想教育好孩子，就要从孩子的心理出发，投其所好，游戏是孩子最喜欢的方式，而好的玩具可以帮助孩子提高动手能力，寓教于乐。
所以，我们如果想让孩子的动手能力得到提高，可以选一些操作性比较强一点的玩具，比如积木，拼图、剪纸等。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力，在一些需用时较长的游戏中，既能培养孩子的专注，也培养了他独立工作的能力。
实践出真知，动手能力的培养，需要通过不断的锻炼才能增强，所以我们应该从小注意培养孩子的动手能力，并且要使用正确的方式。
