“你这种成绩将来怎么能找到工作!”、“你怎么能懒成这样!”、“你怎么能这样跟我讲话!”对很多人来说，这些话听上去多少有些耳熟。不是从小听父母这么讲，就是已经开始对孩子这么说了。每当我们如此说孩子的时候，他们往往面无表情且一言不发。这是为什么呢?近日，台湾《康椒杂志就此问题采访了多位儿童心理专家，总结出父母在与子女沟通时，有12句不能说的话。
1.“快起来！今天上课要好好听讲啊１不要和孩子在早上谈话，尤其是当他还没睡醒时。青少年喜欢在晚上交流，因为他们的生物钟比成人后延。
2.“看着我的.眼睛。”不要直视孩子的眼睛。用“并肩坐着”取代“面对面”，孩子比较容易打开心扉。
3.“今天下午不许去打球了，我们需要谈谈。”不要占用整块的娱乐时间和他们谈心，不妨在与孩子一起打球、看戏或者吃饭时交流一下。
4.“你摔谁呢１不要禁止孩子咆哮、摔门、哭泣。让他们发泄，训练自己倾听他们带有情绪性的字眼。
5.“你今天在学校怎么样？”不要提过于笼统的问题，而应以正面的态度问特定、具体的问题。比如：“老师怎么评价你这篇
6.“你这么想完全错误，应该……”不要打断他们的话，就开始说自己的想法。因为孩子需要时间去整理思绪，通常不会一次就能表达清楚自己的想法。
7.“别总是乱花钱１不要老把话题集中在琐事上。谈些更能引起他们兴趣的话题，如体育比赛、音乐会甚至政治等，有助于彼此了解。
8.“下次理发时，鬓角剪得短点。”不要总是给他不需要的建议，而应经常赞许他们的想法。
9.“你会干什么？我像你这么大时早工作了１不要拿孩子与自己当年进行比较。时间长了，孩子会拒绝与你沟通。
10.“你还不减肥，胖得脑子里只剩油了吧？”千万不要用困扰他的事情开玩笑。记住，青少年敏感、容易受伤害。
11.“你为什么总干傻事？”不要在他们某些行为后，问这样的话。你可以问：“做这件事对你来说有什么意义吗?”
12.“不是我唠叨，是你没明白１不要对某些事情一而再地唠叨。只给他们提出自己的建议，相信孩子，让他们自己去选择。
“这12句话，详尽地展现出了父母在与子女沟通时最容易犯的4个错误。”北京师范大学发展心理研究所副所长沃建中对《生命时报》记者表示，第一，用命令式口吻对孩子说话;第二，吝啬鼓励和赞美孩子;第三，经常否定、责骂孩子;第四，总是给孩子提出各种要求。这四种错误会导致孩子与家长的沟通出现问题，值得家长认真反思。
父母的一言一行都会对孩子造成很大的影响，因此父母在家庭教育中要注意自己的言行。心理学研究发现，父母不当语言给孩子心灵造成的影响是很大的，有可能会危害孩子的心灵健康，影响孩子的健康成长。
一个小学五年级学生所写的
比如今天计算的结果，大概是这样子——唠唠叨叨的话，妈妈是41次，爸爸是3次；狠狠地骂，妈妈是4次，爸爸是1次。总共有49次之多。可是，爸爸妈妈说：“你不错哦！”“你很好哦！”这样的话，只有3次而已。晚上睡觉的时候，我一直在想：“爸爸妈妈为什么那么爱骂人？假如他们把骂人的次数减少一些，该有多好啊！”不过想也没有用，所以难过。
思考与分析：孩子的感受，是一切教育的`出发点。上面案例中这位孩子的感受，太需要我们做父母的去理解和体会了。孩子难免有这样那样的缺点或不足，做父母的常常忍不住要责骂孩子，语言常常带有情绪化的特征。责骂原本是想矫正孩子的行为，但控制不了的父母，常常会横眉怒目、大发雷霆，伤害性的语言也就“不胫而走”。父母本来都是为了孩子好，但这种不考虑孩子感受、不尊重孩子的伤害性的语言，对孩子的成长是极为有害的，并可能激起孩子的仇恨心理。为人父母，一定要学会自我控制，千万别“出言不逊”，将孩子作为发泄自己情绪的对象。
每个孩子都免不了会有这样那样的缺点或不足——孩子正是在纠正缺点或不足的过程中成长起来的。重要的问题不是孩子是否犯错误，而是父母采取何种态度。父母对待孩子的错误所采取的态度，恰如一把犁刀的两面：它可以“掘出生命的新水源”，也可以割破孩子的心，留下永恒的伤疤。
家教建议：美国著名儿童心理学家基诺德把父母责备孩子的伤害性语言归纳为如下10种。
1、恶言——傻瓜、说谎、没用的东西。
2、侮蔑——你简直是个废物。
3、责备——你又做错事，简直坏透了。
4、压制——住嘴！你怎么可以不听我的话！？
5、强迫——我说不行就不行。
6、威胁——我和爸爸再也不管你，你想走就走吧！
7、哀求——我的小少爷，求求你不要这么做好吗？
8、抱怨——你竟然做出这等事，太让我伤心了。
9、讽刺——你可真替爸妈争光啊！居然可以考出40分的成绩。
这十种语言及其态度容易伤害孩子的自尊心，导致家长与孩子关系的紧张，父母必须克制自己的情绪，忌用这类伤害性语言。
另外还有一些是不能对孩子说的话：
[第一句]“笨蛋，没用的东西。”
告诉孩子：你不笨 是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签 如果你不想让孩子成为“笨蛋” 在平常之中赏识你的孩子 翘起你的大拇指 一句简单的话，能改变孩子的一生
[第二句]“住嘴！你怎么就是不听话。”
“听话”的孩子到底好不好 不要一味要求孩子服从自己，给孩子争辩的权力 ，当孩子与父母顶嘴时 沉默会更具震撼力
[第三句]“我说不行就不行。”
别耍“因为我是你爸爸”的威风 “一言堂”的后果 惧怕不等于信服 尊重孩子的选择 学会与孩子商量 听听孩子的建议
[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。”
没有力度的话不要说 别把父母的意愿强加给孩子 停止空洞的说教 尊重是最好的办法 批评孩子时，注意不要伤着孩子 宽容孩子的“不务正业” 不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事
[第五句]“你若考100分，我就给你买……”
物质奖励刺激孩子学习好不好 为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到 怎样帮助孩子最有效 要让孩子知道，他们因什么而可爱 让孩子知道学习是他自己的事 别把孩子的分数看得太重要
[第六句]“你可真行，竟做出这种事！”
只当“参谋”，不当“司令” “早恋”不是洪水猛兽 “贼”的帽子扣不得 接纳孩子的缺点 想一想孩子为什么这样做 不要怕孩子吵架
[第七句]“你又做错了，真笨！”
允许孩子犯“错” 失败后孩子更需要肯定 你在给孩子传递什么样的信息 拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效 教育孩子是疏而不是堵 告诉孩子每天做好一件事
[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧！”
摆正期望的天平 永远不要对孩子说：你做不到 做一位自信的父母 孩子需要赏识，渴望被肯定 给孩子一个机会，让他去锻炼 驱除孩子心中自卑的阴影
[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人！”
教育孩子不应统一模式，要因材施教 孩子不是一张白纸，不可随意涂抹 别让孩子患上“习得性无助” 告诉孩子：成功不在于角色的大小 让孩子成为优秀的关键在哪 让孩子学会跟自己比赛 让孩子以他自己的速度成长
[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。”
孩子最喜欢什么样的教育方式 让孩子把玩的心用在学习上 让孩子在宽松的环境中学习 让孩子适当地玩一玩电子游戏 不可剥夺孩子玩耍的权力 玩出孩子的自信心 玩出孩子的自信心。
不该对孩子说的话1
1.How stupidyou are!
你真笨!
2.Go away!
你滚吧，想去哪里就去哪里。
3.Like father, like son.
和你爸一个德行。
4.I'm a useless person.
我没本事。
5.Who is better? father or mother?
是爸爸好，还是妈妈好?
6.Are you my own child?
你到底是不是我生的啊。
7.Other children can....
别人家孩子会。。。。
8.How can you lie to me!
谁教你说谎的!
9.How dare you!
你现在胆大包天了嘛!
10.Do as I say.
照我说的做!
不该对孩子说的话2
01 你怎么这么笨
02 连我的话都不听
03 为什么别人行，你就不行
04 怎么不说话了，哑巴了
05 你聋了?听不见我说的话
06 我没有你这样的儿子
07 是我没本事，不能……
08 妈妈求你了
09 滚吧.想去哪里就去哪里
10 再哭，让狼把你叼走
11 看我不打死你
12 这么大了还尿床
13 算了吧，你不是那块料
14 这个玩具应该这样玩
15 不要逞能，你还小着呢
16 别缠着我
17 都怪椅子，我们打它
18 等你爸爸回来，看他怎么收拾你
19 雪糕吃多了，肚子里要生虫子的
20 我像你这么大的时候……
21 磨蹭什么呀，急死人了
22 不要给我丢脸
23 要是没有你该多好
24 哟，真是太阳从西边出来了
25 为什么，为什么，哪有那么多为什么
26 不准失败
27 我让你赢一次
28 你这个懒虫，从来都不帮我做点事
29 还敢顶嘴
30 你这个忘恩负义的东西!
31 大人说话，小孩不许插嘴
32 不准哭
33 住嘴
34 你学习去吧，其他事不用你管
35 像你这个样子，长大了只有捡垃圾
36 光音乐学得好，有什么用?
37 如果考100分，我就奖励10块钱
38 不错不错，很好很好!
39 这个老师的水平太差了
40 老毛病又犯了?
41 不要难过，明天就会好了
42 你是全世界最美的女孩
43 你胖得像头猪
44 你怎么这么不懂事……
45 你以前很乖，现在越大越不听话了。
46 你竟敢用这种态度跟妈妈讲话
47 如果你下次再这样做……
48 你做这种事真让我伤透了心
49 你脸皮真厚，要是我，早找个地缝钻进去了
50 你总是丢三落四，怎么没把人给弄丢了
51 是爸爸好，还是妈妈好
52 胆小鬼，怕什么
53 来，让算命先生给你算一卦
54 你早该知道这样做不对
55 你早知道那样做才对
56 算了!不带你去了
57 你真是成事不足败事有余
58 他打你，你怎么不打他
父母无意间说的一句话是会对孩子产生很大的影响，不要因为自己随口的一句话而害了孩子的一生，平时多注意自己说话的方式，关心孩子的内心感受。
不该对孩子说的话3
下午带磨子下楼玩时，没有遇到任何小朋友。磨子心情显然不好，嘴里一个劲儿地叫着：没有小朋友玩。为了调动他的情绪，我带他来到小区旁边的草坪上捉人游戏。这片草坪特别大，却稀稀疏疏地只有屈指可数的几个人。没想到在这儿遇到了我们小区的西西和他奶奶。西西是个三岁半的小男孩，却长得又高又胖，象五岁多的孩子；但他的行为表现及认知发展却又明显落后于他的实际年龄，这和他的外貌比起来又更显得反差较大。因为他个子大但对于自己的行为方面又缺乏控制能力，所以在和同龄孩子玩时难免发生肢体冲突时，出手显得特别重。也因为这样，他的奶奶不让他和小朋友玩。我已经很长时间没在小区院子里遇到他们了。今天在这“人烟稀少”的地方遇到他们，才明白他奶奶真的是有意让他避开别的小朋友独自玩耍的。但很显然，我能感觉到他的落寞。西西带了一个球，磨子看到了就说“和西西哥哥一起足球。”于是俩人各站一边开始踢起来。磨子在运动方面确实还有点“天份”，他踢的时候知道助跑、然后把球踢出去，一脚踢出去球还飞得很远呢。西西相对来说要差一些，他不会把球定住再起脚踢，而是一边踢一边带球跑。其实这样也不错呀，小孩子玩得开心不就行了吗？可西西的奶奶就不乐意了，她开始不停地说着西西：“你怎么这么笨呀？你看应该这样踢，奶奶教你。”再过一会儿又说：“你看磨子踢得多好，你象他那样踢呀。”西西显然有点不高兴。别看孩子小，他们都知道。象我们磨子这么小，有时宝爸和我都在家时，我稍微对他说一点不好听的话，他马上抗议：“不要妈妈陪，要爸爸陪。”现在西西奶奶这么不停地说着西西，西西虽然不高兴，但显然也已经习惯了这样的“说教”，也只能默默地承受着。过了一会儿，磨子要进到一个锁着门的场地去踢球，我反复对他解释：不可以进去，你看门锁上了。这时西西奶奶过来说：不要进去，里面有大狼狗。这样很简单省事的话话，估计也常常会对西西说。不过，她这样说也未免太低估了孩子们的智力水平了。
以前也听到西西爷爷用“警察来了”吓唬西西。令人好笑的是，磨子建立的警察概念来自于西西爷爷，听多了，有一次出去玩时真的看到了警察，他马上说：西西爷爷。那时候磨子才一岁半呢。作为一个全职妈妈，平常带着宝宝在小区院子里玩时经常会和一些带孩子的老人接触，每天都能听到这些老人在对小孩说着类似不该说的.话语，他们在“爱”的名义下摧残着孩子弱小的心灵。确实，有的小孩无论处于什么样的“恶劣环境”都不会改变他乐观向上的天性；但那只是极少数。三岁前是孩子性格形成的关键时期，如果整天生活在批评和指责之中，有几个孩子能不受影响成为一个自信乐观的孩子？所以，提醒那些宝宝由老人带着的妈妈们：稍微对带孩子的老人们作个简单的培训，让他们尽量不要说这些伤害孩子自尊的话语了。老人们都是爱孩子的，我相信只要沟通良好，他们会愿意接受这些意见的。另外，也应该让老人们知道：孩子们需要在一起玩耍、打闹和争斗中发展他们的各种能力，孩子们喜欢和孩子们一起玩耍，不要因为他们在一起玩耍时打闹、争斗就“剥夺”他们在一起玩耍的权利。
