新课标一年级语文教案1
教材分析：
《脖子的妙用》和《动脑筋照相》是阿根廷漫画家莫迪罗的作品。长颈鹿是儿童非常喜爱的动物，漫画又赋予丰富的想象力，所以儿童一定会喜爱，学习也一定会充满兴趣。新语文课程标准中提到：借助读物中的图画阅读，也是读图能力的要求。因此，教材中编入幽默板块，旨在从小培养儿童的读图能力和具有初步的幽默感。
教学目标：
1、结合儿童已有的生活经验和母语基础，会认本课的十一个生字。
2、看图，理解这两个幽默的含义，并能说出这两幅图画所表达的意思。
3、培养儿童欣赏漫画兴趣，体会幽默带来的愉悦。
教学重点、难点：能看明白图画的意思。
教学时数：四课时
教学准备：图片、生字卡片
第一课时
教学内容：
1、认生字“脖”，并能正确书写“妙”字，知道这个字是左右结构的字。
2、学会看图说话。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，大家看过杂技表演吗?都看过哪些呢?看过走钢丝吗?谁能给大家说一说他们是怎么走的?今天我们学习的这一课，也是一个人在走钢丝，可表演的与众不同。想看吗?请同学们打开书。
二、引导学生看图
1、请同学们看书。谁能说说，你在图中都看到了什么?
2、谁来说一说你是怎样来观察这幅图的?(传授学生要按顺序观察)
3、图中的人在做什么?什么样的姿势?对了，他在利用长颈鹿的脖子在走钢丝。这节课我们要学习的就是——脖子的妙用。(板书)
三、讲授生字
正zheng上下结构正确正直立正
可ke独体字可爱可是可怜
女nu独体字女子女强人
妙miao左右结构灵丹妙药妙不可言
好hao左右结构好处好人友好
相xiang左右结构相片相框相机
你ni左右结构你好你们你俩
1、“脖”字是我们本课学习的生字。教师板书示范。
2、教师领读。引导学生观察字的结构。说一说你准备怎样记住它。还能组哪些词。
3、板书“妙”字。“女——妙”“妙”在课文中组的词是什么?还能组哪些词?
4、引导学生说出它的结构，以及如何才能记住。
5、教师领读。
四、布置作业：课后练习一。
第二课时
教学内容：
1、复习上节课所学习的内容。
2、讲授三个生字“你、俩、别”，能正确书写“可、你”。
教学过程：
一、复习巩固上节课所学习的生字。
二、讲授新字
1、看图：谁能借助拼音说一说，走钢丝的人说了一句什么话?
2、里有几个生字，我们先来看一看“你”字。
3、教师板书并领读。
4、谁来说说你准备怎样记住这个字?这个字是什么结构?还能组哪些词?
5、指导学生在虚宫格内书写。
6、讲授“可”字，知道它是独体字。
7、“俩”也是一个新字。教师领读。大家发现黑板上的字有什么共同点了吗?“你、俩”都是单人旁的字，都与人有关。那谁能用“你们俩”给大家说一句话?
8、来告诉大家，还有哪个字是我们这节课的生字?“别”
9、师板书并领读。
10、让学生根据老师传授的方法讲解这个字。
作业：书写本课的生字。
新课标一年级语文教案2
教学目标
★会写两个字“父”“爸”。认识两个部首“父字头儿”和“两点水儿”，认识11个生字。
★正确、流利、有感情地朗读课文。
★感悟父女之情，体味亲情的重要。
教学重点
★认识11个字，会写两个字。朗读课文。
教学难点
★认识11个生字。
教学准备
★“父”“角”的字理识字图。生字卡片、词语卡片。
教学过程
一、引入
1.前几天，我们积累了一首古诗：
小儿垂钓[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
齐读一遍。这首诗写的是什么事?(指一学生简单说说：一个头发乱蓬蓬的小孩子在水边钓鱼，有一个人来问路，小孩儿忙摆手，不让他说话，怕把鱼吓跑了。)这个小孩子太可爱啦!今天，再来认识一个可爱的小女孩，我们来学习《把我寄给爸爸》。
2.板书课题“把我寄给爸爸”，学生跟着书空。
3.出示字卡“把”。复习“把”字，说说还有什么带提手旁的字。“拉”“打”“拍”“抬”“扔”等，这些字都跟手的动作有关，演一演。
4.出示字卡“寄”，展示信封，讲解字的意思。说说你有什么办法记住它。组词。
5.展示“父”的字理识字图，引导学生认识它的演变过程。指导学生在虚宫格内写“父”字。
6.认识父字头儿。出示字卡“爸”。认读“爸”字。指导学生书写“爸”。
二、初读课文
1.教师范读课文。要求学生听清字音。
2.学生自由练习读文，要求把字音读准。
3.教师领着学生点读，练习把文章读通读顺。
4.看一看，这篇文章有几个自然段?引导学生标序号。
5.指导学生圈出生字。读一读，认一认。开火车读，检查认字情况。
三、细读课文，随文识字
1.指名学生朗读第一自然段。学生找出生字宝宝。
元：说音节。元，指开始的。元月，指一月。元旦，指一年的第一天，元旦是一月一日。也指钱币的单位。
宵：说说你怎么记住它。组词。理解元宵节。
要：说音节。说说你怎么记住它。组词。用“需要”说个句子。
到：说说你是怎么记住它的。组词。
指导学生朗读这一句话。
爸爸到哪去了?用书中的话回答。
2.指名学生回答：他到南极探险去了。介绍“南极”，简单说明“探险”的.意思。指导学生朗读这句的后一半。“圆圆的”，说说这样的词语。
3.“妈妈给爸爸写信，说了一大堆话儿。”我做了什么?
4.齐读第四自然段。展示“角”的字理识字图。出示字卡“角”，怎么记住它?组词。认识墙角、角落。
5.读小女孩心里想说的话。(第五自然段)
冰：说说你想怎么记住它。组词。认识两点水儿。再说几个带两点水儿的字。
更：数笔画。组词。用“更”说句话。
想：说说你怎么记住它。组词。
指导学生朗读两个感叹句，感受小女孩对爸爸的想念。
四、巩固字词
1.认读词语。
2.回读全文。
新课标一年级语文教案3
教学重点：
识字、写字，发展学生的语言。
教学难点：
培养学生的想象力。
教学准备：
课前布置学生走独木桥，准备漫画。
教学课时：
1课时
教学流程：
引——激发学生产生学习的兴趣
1、让学生说说走独木桥的感受。
2、师生配合做走钢丝的动作。
此环节从趣入手，由乐开始，以生走独木桥的感受和师走钢丝的夸张的表演引入，从心理和视觉等方面吸引孩子的注意力，让教室里首先充满笑声，拉近师生距离，为下面的学习做好准备
看——了解学生初步读图的情况
1、师引言，投影仪出示文本。
2、引导生观察漫画，说说自己的发现。
此环节仍从视觉上吸引孩子的注意力，使孩子的注意力集中到学文上，教师了解学情，为继续学文做打基础。
听——让学生从具体的语境中识字
1、生看书，听老师读文。教师模仿画中主人公变换声音朗读课文。让学生听，这是本课识字的主要途径。因为这一阶段的小学生模仿能力很强，示范是的老师，让孩子从开始学习语文就能在汉语铿锵优美的音调中感受母语的无穷魅力。
2、师再读课文，生边听边画生字，师出示“你、俩、可、别”四个生字，让生在具体的语言环境中初步认识这几个生字。
说——培养学生说话和自主学习的能力
生继续看书想象画面，说图意。《新课标》中提到：借助读物中的图画阅读，是读图能力的要求。这个环节旨在充分发挥学生的想象力，发展学生的语言，允许其有不同的观点，允许其看法有偏差，因为课堂是学生出错的地方。采用扮演角色，给画面配音等形式再次让生表达自己的读图效果，以此调动学生学习的积极性，使学生始终处于积极主动的学习状态。
歇——符合儿童身心和学习的需要
师生互动，共同做走钢丝的游戏，让学生的身心得到放松，使学习的氛围更轻松愉悦。
识——培养学生学习语文的多种能力
1、揭示并板书课题，学习生字“脖、妙”。
2、巩固字词。
采用偏旁、比较、旧字带新字等多种识字方法识字。重点强调“脖、妙、俩”的读音，区别字形、字义，认识“女”字旁等。既巩固了识字，又初步培养学生说话，自主、合作等学习能力。
写——把握书写质和量的要求
师指导范写三个生字，注意字的笔画笔顺的指导，注意强调写字的姿势，控制写字的数量，采用灵活多样的写字形式，适时加以评价，配上舒缓优美的轻音乐，既严格把握书写的质量，又使学生始终保持轻松的学习状态。
积——培养学生积累的意识和习惯
利用课件复现本课字词，复习巩固，旨在结合本校课题的需要，同时也让学生从小就产生积累知识的好习惯。
延——充分展示学生的个性和特长
学生自由展示，或尝试画一幅漫画，或在组内交流准备的漫画，或想象长颈鹿的脖子还能干什么等来充分展示学生的个性，为以后的学习留下空间。
本课的教学设计力图以趣入手，创设轻松愉悦幽默的学习氛围，调动学生学习的积极性，让学生第一次接触这样的课文，就达到比较理想的学习效果。教学是一门遗憾的艺术，在实际教学中既要注意教学的预设，更要注意课堂的生成。
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过
呐，未来的我，你现在是什么状态呢？
未来的我啊，我不知道你所在的.那个时间段你怎么样了，但是我希望你不要改变，求你了！
我害怕改变，从4年级开始，我们班混进一个农村小学来的一个坏学生之后，好学生变坏学生，坏学生变更坏学生，幸庆的是我没有受到影响，但是，我以前的朋友吴jh改变了，他本来是一个很好的学生，曾经还当过班长。自从吴jh跟着那个转学生之后，成绩一落千丈，人品不好了，转眼间，竟成为了老师、同学们眼中的坏学生，真是可笑，未来的我啊，你虽然也姓吴，但可不要成为吴jh啊。
诶，未来的我，你考上了哪一所学校呢，你一定考上了好的学校吧，如果要是很小学同学一个班的话，你要珍惜跟他相处的时光，因为他是唯一跟你相处6年的“陌生人”啊。
欧，未来的我，你还记得这是什么吗，没错，是战兔龙我瓶进化瓶。哎，当时为了得到这个偷偷攒零花钱然后依靠外界去买，真是不择手段，到了最后被发现导致老妈打了我一顿，哎，如果你要是想用这种手段去买，就想想当时被打的场面吧，你要知道，有些东西得不到就放弃它吧，人的一生中有很多想得到的东西的。
哎，未来的我，你有用那本同学录里的资料跟同学们聊天吗？哎，我现在只把同学录给我看的顺眼的人，不知道有没有妨碍到你，但是，如果妨碍到你了你就尽管骂现在的我！还有，朱yz他是一个很好的人，虽然只有最后一年才开始跟我交往，但是，他是最真诚的，最可靠的，可以说是一个知音，他对我说了很多实话和他的秘密，在同学录里他也是感情最深的，你要跟他多聊一聊，或者叫他出来跟你见面啊。
哦，未来的我，新家舒服吗？我知道未来你一定住进了妈妈买的房子里，但是你家离学校进吗，如果不近你要住学校了，我早就听堂哥说了，住学校很好玩的，但是，你要是住学校了，要记得常回家看看啊，看看父亲，看看母亲。
嗯，未来的我……
1、生活， 一半是回忆， 一半是继续。 把所有的不快给昨天，把所有的希望给明天， 把所有的努力给今天。早安！
2、选择让你快乐的那个人共走人生路，而不是你必须努力取悦的那一个。早安！
3、生活是一个挑选人才的点将台。强者在这里脱颖而出：弱者只能望而兴叹。早安！
4、真正累到极限时，你需要的并不是陪伴，而是自己呆着。没有人能真正解救你的孤独，除非与自己内心交谈。可以一起玩的朋友那么多，但能一起消解孤独的，只有自己。早安！
5、原来年轻的时候你爱上一个人，你是看他脸色的，你想要在他面前可爱，让他更爱自己；但是到了现在这个年龄，就确实谁都不取悦了。我觉得跟谁在一起舒服就在一起，包括朋友，我累了我就躲远了，你喜欢我、我喜欢你，我们就在一起；我们都不喜欢，千万不要在一起。早安！
6、成功人是时间的主人，失败人是时间的奴隶。早安！
7、做一个可爱的人。不埋怨谁，不嘲笑谁，也不羡慕谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路！早安！
8、宁可懵懂而聪明，不可聪明而懵懂：当你露一手的时候也要留一手，过多地暴露自己的优点，也同时暴露了自己的缺点。早安！
9、有时候遇到些事，觉得过不去了，停下来想想，也许只是跟自己过不去而已。早安！
10、我微笑，并不等于我快乐。我撑伞，并非只是为了避雨。你永远都不懂我在想什么。如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。早安！
11、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实。所谓成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑；总会有一次流泪，让我们瞬间长大。早上好！
12、改变能改变的，接受不能改变的。顺势而为。人生路，我们总行走在成功与失败之间。生活是一种经历，也是一种体验；生活是一种感受，也是一种积累。当生活即将不属于你时，你才会发现：生活仅仅是一个过程，而这个过程无论多么复杂，最终结局都是一样的。生活注重的是过程，而不是结局。加油，早安！
13、最容易成功的人，一般不是才华横溢的人，而是最能以亲切与蔼的态度给人以好感的人。一个人不能改变自己的形象，却能改变自己的气质；一个人不能达到理想的高度，却能提高自己的水平。人际交往中，善良热情更容易给人以好感。发自内心的微笑比礼貌更亲切，会给人阳光般的温暖。加油，早安！
14、磁铁有吸引力，是它有磁性；不锈钢受人欢迎，是它不腐蚀；保险丝被称赞，是它勇于担危险用自我牺牲换取人身安全。人生也是这样，一个人被社会使用才具有真正的价值。早安！
15、有缺失，才会有希望。万物皆不完美，人生总有缺憾。我们要以完美的心，接受这并不完美的人生。仰望天空时，什么都比我们高，我们会自卑；俯视大地时，什么都比我们低，我们会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到真正属于我们的位置。不卑不亢，活出自己。早安！
16、无论从事任何学问与事业，最好先把成败得失的念头抛开。把自己所从事的学问与事业当做一件艺术品看待，只求满足高尚的理想，心无旁骛，精益求精，使自己眼界宽宏，胸襟豁达，一切苦恼紧张自然就可以减少，成功的可能性反而增加了。早安！
17、别总是抱怨生活不够幸运，是你欠了生活一份努力，每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经…未来美不美，取决于你现在拼不拼…早安！[太阳][太阳][太阳]
18、伤心和痛苦的时候，不妨在没有人的场合哭泣一番。但是，过后就要以微笑的面貌出现在公众场合。早安！
19、人既然生在世间，就不能离开众缘，修行也不能离群隐世。真正的解脱是在众缘中付出而得，也是在众缘的烦恼中解脱。早安！
20、女人可以不漂亮，但绝不能没有气质。认准一句话：只有当自己处于一个最好的姿态，才会有人来爱你。早安！
21、如果你厌恶你的工作，除非你有本领能够跳槽。否则，就不要有不喜欢的心。面包问题，是人生的大问题。生存出现问题，人生麻烦就大了。早安！
22、不是因为困难重重，我们心生畏惧；而是因为我们心生畏惧，所以事情变得困难重重。早安！
23、"一个女孩子为什么要努力啊？""因为不能天生丽质，所以只能天生励志。"早安！
24、对一个爱你的女人，你可以让她哭，可以让她受委屈，但不要让她沉默无言，因为沉默是一种最深的伤痛，无言是一个女人最悲的哭声。你要知道，女人最爱倾诉，不管生活有多少苦难，无论她有没有心事，她都想和你讲述关于她的一切，这是她爱你的最好方式。如果有一天，她突然安静了，你便走到了后悔的边缘。早安！
25、一个人为另一个人，做什么，或者不做什么，做得多，还是做得少，都是极其自然的。世上没有一杆称得出感情斤两的秤。法律、舆论、海誓山盟，规定不了，也阻止不了，为谁或者不为谁，做什么或者不做什么，做得多还是做得少，那杆秤在心里，它的砝码始终只可能在心里。早安！
26、最好的感觉是，当我朝你看去时，你已经在凝视着我。早安！
27、我爱你，与你无关，即使是夜晚无尽的思念，也只属于我自己，不会带到天亮。我爱你，与你无关，就算此刻站在你身边，依然背着我的双眼，不想让你看见。我爱你，与你无关，那为什么我记不起你的笑脸，却无限地看见，你的心烦。我爱你，与你无关，它只属于我的心。早安！
28、人生最奢侈的拥有是一颗不老的童心，一个健康的身体，一个永远牵手的爱人，一个自由的心态，一份喜欢的工作，一份安稳的睡眠，一份享受生活的美好心情。走过的路长了，遇见的人多了，不经意间发现，人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容，头脑的睿智与清醒。早安！
29、多一分淡泊，人生就多一分幸福。人生需要平衡，幸福需要感受，一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标，一切笔直都是骗人的，所有真理都是弯曲的，时间本身就是一个圆圈。早安！
30、倾听心的声音，见你所见，爱你所爱。早安！
31、人生是一场孤旅。有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。早安！
32、有时，生活让人们分离。这样他们才知道，对方对自己有多重要。早安！
33、付出是应该的；得到是暂时的；人生有两种境界，一种是痛而不言，另一种是笑而不语。无论命运多么晦暗，无论人生多么坎坷，这条人生之船的舵柄，就在我们自己的手里。不要埋怨命运不公，也无需感慨造化弄人，紧握双手，人生的方向就在自己手中！早安！
34、有个懂你的人，是人生最大的幸福，这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。 最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。早安！
35、风轻轻的划过耳畔，要说忘却一切前尘往事，忘却生命里的那些爱过，恨过的人，忘却那些人生中哭过笑过的事，那是自欺欺人，言不由衷的假话罢了。那些人，那些事，那些景，只是被牢牢的锁在心灵的'最底层。那些情，那些爱，那些泪，只是被深深的收藏在灵魂的最深处。不能忘，不敢忘，不会忘。早安！
36、愿你善待自己年轻的皮囊，也愿你拥有不会陈旧的有趣的灵魂，愿你活在当下即使深陷泥沼，也能活完一生的天真与骄傲。早安~
37、用欣赏的眼光看世界，生活处处呈鲜花和美景。早安！
38、世界上对别人最深的伤害永远是语言，当我们对别人出言不逊的时候，也就是把钉子钉进了别人的心中，而且这样的伤害是永远无法弥补的。早安！
39、有位木匠砍了一棵树，把它做了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着！ 桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。——人生亦如此，有什么样的观念就有什么样的人生， 有什么样的想法就有什么样的生活！早安！
40、再近的距离，你不踏出第一步，永远到达不了目的地，再远的路程，只要一步一个脚印，总能看到最美的风景。早安。
41、我活着不是为了取悦这个世界，而是为了用我自己的生活方式来取悦自己。早安！
42、在人生舞台上，从不给落伍者颁发奖牌。早安！
43、新的一周，一定要元气满满！早安！
44、第一步是最关键的一步。早安！
45、大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎！早安~
46、简单是一种选择，不简单是一种能力，能够简单而又不简单地生活是一种坚定。早安！
47、不容易谈清楚的事情，就别谈了，让真理自己浮起来，它不是言语能控制和决定的。早安！
48、感恩可以让你的生活更幸福、更满足。在感恩的时候，我们对人生中好事的美好回忆能让我们身心获益。同时，表达感激之情也会加深我们与别人之间的关系。早安！
49、有些人，等之不来，便只能离开；有些东西，要之不得，便只能放弃；有些过去，关于幸福或伤痛，只能埋于心一千零一夜底；有些冀望，关于现在或将来，只能选择遗忘。早安！
50、我们错过了也就不会在一起了。早安！
51、无法测量爱的深度与广度。唯有时间的目光，可以一直注视它的身后与前方，明晰爱的足迹，刻录爱的故事。早安！
52、位置可以增加人的权力，但增加不了权威；位置可以增加人的力量，但增加不了能力；位置可以增加人的金钱，但增加不了素质；位置可以满足功名的渴望，金钱可以满足物质的欲望，但不能实现个人的价值和生命的意义。早安！
53、想说的话一定要说出口，因为说不定什么时候一切都晚了。早安！
54、愿你睡得时候不辜负床，饿的时候不辜负胃，爱的时候不辜负心。早安！
55、高峰一盏灯，点了春秋和自己，一种解释，两种忘记，这便是永生，这便是黎明。早安！
56、你不努力，就得出局，新的一天，开始奋斗了，早安！
