第一篇
清华大学招生办老师：
您好!我是××省××中学高三(×)班班主任×××，在这里我向您郑重推荐我们班的优秀学生×××。×××同学品学兼优，兴趣广泛，特长突出，是一名优秀的高中生。
在学习方面×××同学勤奋刻苦，善于思考。自进入高中以来，×××同学的成绩一直在所在年级名列前茅。推敲其取得优异成绩的原因应归功于他的勤奋刻苦和不懈努力。课堂上他是活跃的、积极的，课后他也能够根据所学自觉地进行拓展思考。他注重学习方法的摸索，注重高效率地学习，以最近开始的高三复习为例，他既结合各科老师的授课内容进行同步训练学习，还根据自己的特点制定出了相应的复习计划。这样一来，他便能够根据实际灵活地调整学习节奏、合理地分配学习任务。这足以表明他是一个懂得学习、善于思考的有心人，一个懂得把握时间、积极上进的好学生。
课余时间他最大的爱好是上网和打篮球。这两个爱好不但没使他的学习成绩受到影响，反而使他提升了学习效率、强健了体魄。他喜欢上网，但并不像很多中学生那样沉迷于网络游戏。他能够有意识地从网络上获取各种有用的信息、了解国家大事、拓展自己的知识面。他喜欢打篮球，还一直是学校篮球队的成员，通过较为正规地训练，不仅锻炼了身体、磨砺了心智，还让他培养出了较强的团队协作意识和集体荣誉感。
自高二上学期开始，通过竞选，他高票当选我们班的班长。热心、负责的他很快就将全班同学凝聚到他的“旗下”，班级日常管理中在课堂气氛调动、纪律维持、卫生保持等方面都做得相当出色，获得了任课教师和年级领导的一致好评。在课余时间他能够在班级和同学间组织一些小型的知识比赛、文体活动等，丰富了同学们的课余生活、陶冶了大家的情操。进入高三后，在全班同学的一致推举下，他继续连任我们班的班长。
当然，他身上还有一些缺点和不足，比如处理一些事情时表现的过于急
高中三年的时间转瞬即逝，看着×××同学一步步成长、一天天进步，作为班主任的我由衷地为其感到高兴。高中的生活即将结束，他想通过自主招生走入贵校——这个他一直梦寐以求的大学校园，作为他的班主任，我有责任、也有义务向贵校介绍、并推荐我的这名学生，希望您看了这封推荐信后,能够给予×××同学一个机会参加贵校自主招生的相关测试，相信他定能够利用这次机会向您充分展示自己，不
第二篇
清华大学招生部老师：
你好。
我是冯步奕同学的化学老师，班主任，王帅。在这里向您推荐一下我的得意门生冯步奕! 冯步奕同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。
他在学习上勤奋学习，善于思考。虽然兴趣爱好广泛，经常打球，但是，学习起来一点也不含糊。他的思考能力很强，有超乎同龄人的思维能力。可以说，他的智商不是铁岭高中最高的，但是在头脑的思考能力上来讲，绝对可以说是最好的。学习时，不喜欢熬时间，题海战术等方面。他最喜欢在学习时，保持最高的效率。在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法，来解决问题。从高三复习开始，他总能用合理的计划调整时间，分配自己的`学习任务。虽然他之前的成绩没能考到第一名，而且最近的这次考试发挥很不理想，但是，我相信，凭借他的悟性，绝对可以有更大的突破。
他在平时里喜欢上网，打球。这虽然对他的学习时间造成了一定冲击。但是，并没使他的学习成绩受到影响，反而促进了他对学习效率的保持。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他更喜欢从网络上获取各种信息。他通过上网，了解国家大事，拓展了自己的知识面。他对网络的应用比较好。就拿高一的时候来说吧，他和我班的崔而实同学，一起合作制作了一个网站，虽然后来由于经费的问题，被迫关闭了，但是开放期间，还是受到不少好评的。在高二开始，他开了一个个人博客，记录自己的学习生活，抒发自己对生活的感受，辨明自己对事物的看法，受到了不小的关注。在篮球上，他一直是校队的主力成员。篮球水平和学校的体育生不相上下。足球也同样如此。可以说他是一个在体育方面的全才。最令我感动的是高三的运动会的突破。我们是在中考的时候，按照成绩分班。这些孩子们都是中考的佼佼者，但是身体能力比较差。但是，冯步奕同学亲自带领同学们开展体育锻炼，不仅自己在运动会上多次拿到第一名，还带领全班的同学们拿到了学校一二九长跑比赛的团体冠军，运动会的团体亚军，篮球比赛的第三名。相信这些运动经历，不仅锻炼了他的身体，还锻炼了他的心智，提高了他的领导能力于处理事务的自信。
他是我们班级的班长，作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感到幸福。诚然，他也有很多缺点。但是，缜密的思维，足够的热情支持着他做好了班长的这份本职工作。在他的带领下，我几乎很少参与班级日常食物的管理。在我的班级里，绝无一些所谓的尖子班学生之间的自私自利，矛盾重重的状态。他把大家团结成了一个和睦的大家庭。而他拿特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好。在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量。作为一个班主任老师，能有这样的得力助手和班级，我很知足。
希望您看了这封推荐信后，加以考虑冯步奕，他肯定是一棵好苗子，会成为一名栋梁之才!
给清华大学的一封信 篇1
清华，你好！
和你的故事要从头说起，虽然并没有什么真正的开头可言。2008年，我参加自主招生考试，被清华降分录取。夏天自己拎着大包小包来学校，报道的地点已经有媒体围追堵截，要求我畅想校园生活，我那时说“记录生活的日子结束，生活开始了。”——奋不顾身飞蛾扑火，有“时间开始了”的自我感动劲儿。
如今我已大三，却还没有真正融入校园生活。现在在学校还常常迷路，同学讨论的成绩与保研，我也一头雾水。嘟嘟囔囔对学校的不满却说了很多，拿人不手软，吃人不嘴短。时值百年校庆，我想说给学校的，也不是感恩与颂圣，只能硬着头皮继续怨言。
因为身在学校，所以不能仅抱怨些片儿汤的话。白衣飘飘的年代没了，就别再紧紧拽住时间的裙角嗫嚅呻吟；学术之不知礼之不存，也已经没有再捶胸顿足的必要；大师离去，微斯人吾谁与归。大势如此，学院当然不能幸免，所以也别再长歌当哭了罢。
然而，除去以上这些，我对大学仍有抱怨，仍有不满，仍有震恐，仍有大惊小怪，仍有不情之请。
大一、大二的时候，我喜欢拽着人聊时事。我的同学们总是左顾右盼坐立难安，一副盼着人把他们解救走的样子，实在被逼急才敷衍笑道：“社会就是这样的。”我那时还觉得奇怪，二十出头正是对社会敏感的时期，即使是纯生理上也应有些喷张和兴奋，可他们是如此漠然或畏葸。
现在我发现，他们并不是漠然，我的同学们不是不关心，清华人是可爱的，愤青少，领导多，内心大概还是有天下兴亡为己任的悲壮，表现出来却是高屋建瓴，虚头八脑的……模样。
陈冠中的小说《盛世》里有个叫做韦国的青年人，他说：“我今年已二十四岁。二十岁那年我做的十年计划，正一步步实现，但我不能自满。毛主席三十岁的时候在做什么？中共中央局五个委员之一。这样一想，我知道我要加倍努力了。”
我身边就有韦国这样的年轻人，这也不难理解，北大清华的学子一路都是教育和体制的少年既得利益者，成熟了，自然也是要沿着同一轨迹，而不能跌落到食物链的底端。于是，大学成了掠夺资本的地方。
我曾经旁观过学校的干部们做事，与教育和世俗标准下少年得志的成功者打过交道，他们青出于蓝地运用官场技巧与规则，成者为王，败者为寇。天真与成熟、愚昧与清醒、单纯与复杂、糊涂与揣着明白装糊涂，我无法分辨他们是哪一种，也无法分辨哪种更可怕。
百年校庆快到了，逢此盛世，锦上添花的话也不缺我一个人来说，泼冷水却是我所擅长的。往小了说，“母校就是你每天骂八百遍，但不许别人骂一句的地方。”往大了说，“为何我眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”那么，就此搁笔，是动情是矫情，就听收信人的吧。
给清华大学的一封信 篇2
尊敬的清华大学：
您好！
我是一名平凡的高中生，向往美好，追求梦想。有人说，青春没有什么不可以，因而可以肆无忌惮，或吵或闹，去经历一切你想经历的。故此，我怀着一颗紧张，激动，却又欢喜不已的心，冒昧的给您写一封信，唐突之举，还请原谅。
在此之前，清华对于平凡的我来说，只是一个名声在外的高等学府，飘渺的如同幻影，只可远观，不可亵看。直到昨天晚上，我去听了水木年华的“完美世界？青春怒放”的北京演唱会。
也许是绚丽的灯光，也许是璀璨的舞台，也许是清新悦耳的歌声，更也许是那浓浓沧桑的口吻讲述的忆当年。总之，在某个瞬间，不知谁的声音在哽咽，汹涌了我内心的澎湃，让我一下子觉得，清华所带来的青春气息，让我觉得格外的亲切，清华似乎也并不那么遥远。
虽不曾想在荷塘畔小酌，醉倒月色亭，醒来轻吟晓风残月；亦不曾想寻着前人的足迹，漫步临漪榭，畅想将来的未来；还有那些窝在寝室弹着吉他，吃着泡面的画面；还有那些待在图书馆，以书为粮，以笔为犁的画面；更有那些在操场上和志同道合的友人一起努力狂奔的画面。那些的那些以及所有不曾想的所有，都被清华的前辈们经历过或者正在经历着，于是，在那一刻，我明白了我的憧憬，明白了我梦想，明白了我要的将来。
年轻的我，有很多很多梦想，有很多很多对青春的想往。
写一本小说，拍一部电影，背着不多的行囊徒步去看风景；作一首歌曲，画一副美景，牵着心爱的姑娘尝遍天下珍馐。
想要了解中国，更想去看看世界，想读万卷书，更想行万里路，想体验多姿的青春，更想拥有陪我哭、陪我笑、陪我闹的一辈子的朋友。想等不惑之年回头看的时候，以一颗坚定的、不后悔的心，感激着现在我。
青春是一个有梦的年纪，做梦的年纪，但是青春不应当只是一场虚无的梦境，它正活生生，真实实的被我经历着，而我就是青春，所以，当然我明白了梦想，清晰了憧憬，内心的火焰正熊熊燃烧，于是，我决定要将这一夜的梦想照进现实。
也许，从来没想过，一场演唱会会让我成长这么多，也许是恰逢18岁的自己，已经对青春渐渐懵懂。
也许，从来没想过，在一场演唱会里，会看到这么多时光穿梭，体会到这么多美妙世界，也许这是我读万卷书，行千里路的另一种开始，感谢爱我的妈妈，允许我在高三繁忙的功课中，来看这样一场我喜欢的民谣盛宴。感谢疼我的爸爸，给我买了一张位置不错的看台票，站的高，才能看的远。
我听见了清华的声音，我看见了他们的青春。他们的青春是水木的那一曲曲老歌，是老狼的同桌的你，是李健的传奇，是叶蓓的白衣飘飘的年代，是高晓松的一个个经典作品和生日快乐，是完美世界CEO萧博士与水木年华合唱的那首《外面的世界》。
我听见了清华的声音，我看见了你们的青春。你们的青春是一群青年人，是现场看台上的呐喊的清华校友。你们的青春是卢庚戌电影《怒放》里面的画面，那一个个鲜活的人物。你们的青春是现在正在清华大学读书的前辈们，你们的青春是现在正在某个高楼大厦里辛苦工作的哥哥姐姐们。
我听见了清华的声音，我看见了我们的青春。我的青春，一定会更加多姿多彩的。我的青春，我万千憧憬的青春。是我高考后，拿到清华录取通知书。是我入学后，走在清华校园的小路上。是我下了课之后，他为我谈着吉他，为我唱着歌。是我在夏季的清华里，坐着单车，白衣飘飘。
青春，是不断地回忆，又不断地追逐。
青春，是无限地憧憬，又无限地拼搏。
青春，就像清华校友萧博士在台上说的那句话一样：外面的世界虽然精彩，但回到这里才真正找到“完美世界”。
对于现在的.我来说：我的清华大学，就是我追求的完美世界。我要为了我的这个梦想不断的努力。这是我给自己的青春启程方向。
于是现在的我，正点燃奋斗，努力的向着清华园的大门迈进。
而我写这封信给您，不是哗众取宠，亦不为证明自己，我只是想告诉您，在一年以后，我一定带着自己全部的骄傲走进清华，成为您的学生。
——您未来的学生
给清华大学的一封信 篇3
篇一：温暖人心的毕业赠言
1.i am not an outstanding student of yours,but you are the most respectable teacher to me in my eyes. on this special day,i extend my heartfelt respects to you!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在这特别的日子里,我要把一份崇高的敬意献给您!
2.no formula can be used to calculate your devotion;no poems and songs to express our heartfelt gratitude to you.it is you that cultivate our minds with your extensive knowledge and your noble spirits.on this special occasion,please accept our best wishes!加减乘除,算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,在这不寻常的时刻,请接受我深深的祝福!
3.time is flying away,and years are passing by.only our friendship is always in my heart.farewell,my friend!take care,my friend!流水匆匆,岁月匆匆,唯有友情永存心中。朋友,再见!朋友,珍重!
4.oh,my friend,do you like stars?if you feel lonely far away from home,look up at the stars in the sky, where there is a star for luck that i''ve send you.朋友,你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁,请抬头看看星空,那儿有我送给你的幸运星。
5.life is a profound book.other's notes cannot replace your own understanding.may you find and create something new in it.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现,有所创造。
6.don't be disappointed on the journey of life.there are friends in the world.seize your chance and value your opportunities.may our friendship be everlasting.人生路上何须惆怅,天涯海角总有知音。把握机会珍惜缘分,祝愿我们友谊长存。
7.time does not water down the wine of friendship;distance does not separate our hands of longing.wishing you happiness forever!时间冲不淡友情的酒,距离拉不开思念的手,祝福你,永远永远!
8.i have three wishes:may our friendship warm our hearts!may joy be always with you and me!may we often meet each other!我有三愿:一愿友情温暖我们心田,二愿欢乐永驻你我心间,三愿我们常常相见!
厦门大学校长毕业赠言篇二：清华大学校长送给毕业生的毕业赠言
清华大学校长送给毕业生的五句话，深受启发。培养孩子时更应注重孩子的各种实际能力，如生活能力、处事能力、应变能力等等，而不是只注重书本的学习成绩。
五句话的第一句是：方向比努力重要。解释为现在是讲究绩效的时代，公司企业政府需要的是有能力且能与其共同方向发展一致的人，而不是一味努力却南辕北辙的人。
第二句话是：能力比知识重要。解释为知识在一个人的构架里只是表象的东西，有些毕业生参加工作后处理问题好比回答试卷，理论上知道怎样答题，现实中毫无头绪，高学历并不代表高能力。
第三句话是：健康比成绩重要。解释为成绩只能代表在学校的过去，而到了工作岗位后，强健的身体尤其是健康的心理更为重要， 防止过劳死，英年早逝，学会应对复杂的人际关系，承受挫折与痛苦，缓解压力与抑郁。
第四句话是：生活比文凭重要。说了一个小故事，大意是放羊的小男孩和在人大听教授演讲的研究生，对奋斗后所求的都是盖房子、买房子、讨老婆、生孩子，归根都是为了生活......。
第五句话是：情商比智商重要。因为在新的世纪，情商将成为成功领导中最重要的因素之一，情商领导的力量，融合了自我情绪控制高度、忍耐高度、人际责任感的艺术。如萧伯纳所言：在世界上出人头地的人，都能够主动寻找他们要的时世，若找不到，他们就自己创造出来。
培养一个对社会有用的人，就是培养一个能主动适应社会、融合社会、并造福社会的人。与时俱进，建立适合自己的人生规划。
最后再次引用清华校长赠毕业生的五句话：未来的世界，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。
厦门大学校长毕业赠言篇三：中外经典毕业赠言
毕业季来临，莘莘学子离校时。送给同学们几位名人的毕业赠言，算是对大家走上工作岗位的祝福。
谢觉哉
谢觉哉是延安时期我党著名的五老之一，当时他任中央党校副校长。在为即将毕业奔赴抗日前线的青年同志们送行时，发表了12个字的
谢老还语重心长地勉励年轻人：最好不要在夕阳西下的时候再幻想什么，而要在旭日东升的时候便投入工作。
蔡元培
著名教育家蔡元培任北京大学校长时，对大学生提出过明确的要求，希望毕业生具有狮子样的体力，猴子样的敏捷，骆驼样的`精神。狮子样的体力即具有强健的体魄；猴子样的敏捷即为快速的行动，要求大学生精进学问，奋起直追，实现国家民族的振兴；骆驼样的精神即对学术、社会、国家负责任的态度。
胡适
胡适担任北大校长时，有一次对毕业生演讲，赠给他们三味药，即问题丹、兴趣散、信心汤。问题丹，即大学毕业生在踏入社会之际，脑中留下一两个麻烦而有趣的问题，时常鞭策自己继续探索。问号是探究问题的标志，问题又是一切学问的来源。兴趣散，即发展专业以外的兴趣爱好，这样可以使生活更有趣、更快乐、更有意思。信心汤，即办任何事情都要有信心，这是人生的真谛，也是事物的法则。要记住：努力不会白费！
德国的一位大学校长
德国一位著名大学校长在欢送毕业生时，首先说：学自然科学的同学们，我为你们而自豪，因为你们是这个时代的列车。这时，学人文科学的同学们见状低下了头。这位校长又转过头来接着说：学人文科学的同学们，抬起你们的头来，放开你们的眼界，我为你们而骄傲，因为你们是这个时代的列车司机。在经久不息的掌声中，毕业生们领悟了这位校长讲两段话的深刻含义。
日本的一位大学校长
在毕业生即将离校之际，日本一所私立大学校长以七种动物形象作比喻，送给他们一段妙趣横生而又含义深刻的赠言：预祝毕业生在新的工作岗位上，像野猪一样勇往直前，像狮子一样统帅一切，像黄牛一样勤勤恳恳，像小猫一样不为他人所左右，像家犬一样与众协调，像猴子一样机动灵活，有时还要像梅花鹿一样小心谨慎。这段话讲得不一定完全有道理，但以七种动物形象作比喻，提醒毕业生应注意的问题，还是可供参考的。
丘吉尔
上世纪40年代，英国首相丘吉尔有一次应邀在毕业典礼上讲话。他走上讲台，环视毕业生几十秒后，只说了一句话：永远，永远，永远不要放弃！又重复了这句话之后，便走下了讲台。这可能是世界上最简短的毕业演讲，也是很有意义的毕业演讲。
