三年前，你如一阵风吹到了我的眼前。如今，坐在考场上，想着三年中你送给我的一切，便会有一阵暖意涌上心头。
人们都说，你像一支离弦的箭，一去不复返；可我却认为，三年中的你，像一个个跳跃的音符，在我的脑中编绘成一只优美的乐曲，不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生活啊，你真的给了我太多太多……。
像那一个个跳跃的音符，是你坐在我的桌边，陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时，你也围绕在我的周围，听他发出坚强的呐喊：“我的一生是为革命而奋斗，当我想起它的时候，就感到浑身充满力量！”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时，你也在一旁为世道的`不公而低声抽泣……
像那一个个跳跃的音符，是你坐在教室的角落，和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头，单手拿书发出《海燕》中：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的呼唤时，我的心中也不时的出现这样的画面：三年来，正是这位讲台上的园丁，在我遇到失败时，让我从困难中爬起，在我享受成功的喜悦时，勉励我不骄不躁，继续前进……
像那一个个跳跃的音符，还是你看到我在饥饿时，同学们为我送来面包和水，还是你看到我在腿受伤时，朋友们为我的伤口抹上膏药；像那一个个跳跃的音符，还是你坐在礼堂里，为我的演讲鼓掌喝彩，还是你坐在操场上，为我跑道上的我加油鼓劲……
三年的初中生活啊，我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起，学会了在胜利中继续前进。现在，这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲，我放下笔，任由你在我的脑中轻轻吟唱，我还为你编好了新词呢。听，音乐响起了：“三年时，快乐醉，一朝离别，我心难非；师生情，友谊贵，一朝逢君，终生无悔……”
走在历史的长廊上，一幅幅画面尽数展现在我的面前，世间百态，转瞬即逝，在千年的历史沉淀中，有多少值得我们追忆的事情呢？面对过去，我不禁思绪万千
“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”，昭君，出塞和亲的昭君，你是美人，所谓美人者，以花为容，以月为貌，以柳为姿，以水为态。古来也有不少女子倾城倾国，但她们的美貌却给国家和人民带来了沉重的灾难，使万民处于水火之中；而昭君，你与她们不同，你用你的美貌保卫国家，维护人民的利益，你牺牲你的自由，为人民带来安宁。“汉地随行尽，胡关逐望新”，当你感伤地发现故国越来越远时，当你的泪水滑过白皙的脸庞时，当你独坐在华丽的装镜前时，可以想象，你的心是怎样的愁肠百结[注: 愁肠：忧愁的心肠。百结：极多的结头。忧愁苦闷的心肠好象凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结，难于排遣。]啊，我不知你用怎样的心情来面对这一残酷的事实。昭君，我只想对你说：坚强吧，昭君，无论你身在何处，你都为自己与民族谱写了一曲不朽的赞歌。
“朔气传金柝，寒光照铁衣”，木兰，替父从军的'木兰，你用你的行动向世人阐述了“巾帼不让须眉”的内涵，你用你的血、你的泪、你的汗艰难地为国家描绘了一副和平美好的蓝图。“谁说女子不如男”木兰，你就是最好的典范！木兰，看着坚强的你，我想对你说：坚持你的信念，别放弃，让自己的灵魂得以升华！
“大江东去，浪淘沙，千古风流人物”，但淘不尽的是我们对风流人物的追忆与感念，“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”，风流人物们，我想对你们说：你们创造了历史，历史定将把你们记住！
篇一：心中有话对你说
开学已有一个多月了，这一个月来，我每天都会有许多话想对你说。张老师，倾听您学生对您的心里话吧！
刚来到这所学校，我们之间互不相识，与同学的关系也不是很好，您让我们进行了自我介绍，我们彼此之间也熟悉了，那时，我们便已经喜欢上了你。
军训的日子里，我们既辛苦又快乐，因为您每天都来看我们，关心我们，还为我们拍照。六天来，您每天一如既往，那时，我发现我们越来越喜欢您了。
在后来的相处中，您总是用独特的方法教我们读书，我们的脸上时常展现出其他同级新生所没有的灿烂的笑容，我们有时哭，有时笑，有时还犯些小错误，但您却用仁爱之心宽容了我们，顶多也就是批评我们两句。
前几天，月考之前，您说我们的成绩如果不错的话，就带我们去秋游。结果，我们的成绩不太理想。正当我们以为去不成时，您却告诉我们秋游照常，我们的欢呼声荡漾在学校的每个角落。虽然中间困难重重，最后还因为一些原因被迫终止，但我们依然开心，因为，我们见到了世界上最好的老师，我发现，我们已渐渐离不开您了。
张老师，我们好想和您成为朋友，可是对老师，尤其是对班主任的恐惧心理，还是使我们放弃了那个念头。不知为何，从小学到初中再到现在，我的心里依然觉得班主任很恐怖，不过，自从遇到您后，这种心理慢慢变淡……也许，老师和同学之间始终隔着一层膜，真希望以后，我们可以捅破这层膜……
有一天，我一定会对您说：“老师，放下我们的身份，让我们做一对有福同享，有难同当的朋友吧！”
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”最近学的《感恩的心》的歌词浮现在我的脑海里，久久挥之不去。
张老师，我们爱你！如果还有时间，我一定还会诉说我的心里话，因为我们是最好的朋友，是忘年交。
篇二：心中有话对你说
老师，自开学以来，我逐渐感受到您好像不喜欢我，无论学习还是课下，也许是您太忙，也许是您看不到我这个普通女孩的存在。我多么想自己变成王相丁有老师的关注，我有多么想变成刘晋文成为您的宠儿。我又多么想变成那晨曦或是杨琪，能在您有事时第一个被想到。但我就是我，无论我怎么想变成别人，我依然是我，没有一个人可以改变。
或许您认为我是个浮夸的女孩，但是我有什么资本呢？不漂亮，没有显赫的背景，成绩中等。我本来也认为我能变的闪耀夺目，但是又觉得这个想法很可笑，自己根本就没有什么过人之处。我不能让您有一天指着我，对其他老师说：“嘿，这是我们班的！很不错吧？”
老师啊！我有一个梦想一直不敢跟您说，因为我害怕您那带有温暖阳光的眸子与我这个心灵快要发霉的人对视。我也有很多次，想在您转身离去时留住您为我指点。但是，我每次都会找很冠冕堂皇的理由让您走。
有一次，我看见了如历史般重演的车祸后，很想哭。但是在这个班级里，一旦我这么做了，就会有很多的目光投向我，又会有很多人因此看不起我。所以老师，我想躲到角落里，但我不甘心您看不到我。老师想必您不知道吧？在这个班级里想要生存下去有多困难。在学习上稍稍不留神，这个好不容易爬上来的位子就让给了别人。您今天上午问我为什么不想和同学们说话，现在我告诉您，在这个班级中有个很明显的“食物链”，在这个“食物链”当中，说每一句话都需要小心翼翼，我又很直白有什么说什么，这样一不小心就被“食物链”高层吞掉，因此我想躲在角落里不问世事。
老师，我感谢您，虽然相处时间不长，但是您尽心尽力地做事，一定耗费了不少心血吧？我每次一听到您看书到深夜，就会有无数劝阻您的话在心底翻腾。老师，您就让我在角落里躲着吧！我只奢求您偶尔想到我，哪怕只是一个一闪而过的念头也行。我也会管好我自己，让您少操点心。
让我再深情地喊您一声：“老师！”
篇三：心中有话对你说
不管您原谅或者不原谅我，我的歉意就在这里，不改不变；不管您愿意或者不愿意，我对您的爱就在这里，不增不减。曾经对您的伤害，是我刻骨铭心的痛，妈妈，对不起，儿子知道错了。
曾经睡在摇篮里哭闹不止的我负重了您的青春年华，曾经在课堂上玩耍的我浇灭了您心中殷切的希望，曾经在家里与您斗嘴的我憔悴了您的'脸庞、染白了您的黑发。我的桀骜不驯，是您心口上的一刀又一刀。
我坐在离电视不到一米的地方，在刀光剑影中看得入迷。您焦急的过来说：“离电视太近伤眼睛，会近视的。”我反驳：“近了才能看得清。”您不厌其烦地说：“不能离那么近。”我却恶狠狠地说：“近视了配个眼镜不就行了！”“不是配眼镜那么简单，那会对你一生造成影响！”“算了，算了，不看了，真啰嗦。”
我转身离开，只剩妈妈一个人站在那里，一动不动的站了半天。我想妈妈一定在偷偷的流泪，她想用眼泪来洗刷心口上的痛，但那是徒劳的，没有什么比这更让她伤心了。
曾几何时，您坐在沙发上静静地等待，夕阳的余晖像网一样撒开，罩住了整片天际，也罩住了您的心。“我回来了。”我走进堂屋，不耐其烦的扔下书包就奔向电视。您和蔼地笑了，笑着说：“这是妈给你从市场上买来的柿子，我捂了好几天，这才捂软，可甜了呢！赶快吃吧。”我专注着看着电视，丝毫没有理会您，您又说：“吃吧，可甜呢！”我还是没有动静。您慢慢的起身，把柿子递给了我，我接住后狠狠地扔在了地下，柿子摔了瓣花，您的心也如同这柿子一般，碎了。我继续专注着电视。你弯下腰，用手拾起那摔成瓣的柿子，拿了出去，你越走越快，因为破碎的心在滴血，您想为心止血。
妈妈，儿子知道伤您太深，即使您原谅了我，我也会内疚的，因为心痛是一种无药可医的痛。
