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与群众说话的话题汇合70条

时间:2017-08-15 15:03

开展群众观点和群众立场主题教育活动的实施方案

各处室、年级组、教研组:

按照省委办公厅(陕办字[2011]33号)《关于在全省党员干部中广泛开展群众观点和群众立场主题教育活动的实施方案》、市委办公室转发《关于在全省党员干部中广泛开展群众观点和群众立场主题教育活动的实施方案》通知和县委办公室(宁办发[2011]29号)转发《关于在全省党员干部中广泛开展群众观点和群众立场主题教育活动的实施方案》通知精神,结合我校实际,制定《宁陕中学在全体党员教职工中广泛开展群众观点和群众立场主题教育活动实施方案》,现印发给你们,请认真贯彻落实。

一、指导思想

以党的指导思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育,促使广大党员教职工特别是领导干部不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识,自觉做到教书育人,廉洁从教,情系民生、维护民利、凝聚民心,为推动科学发展,实现富民强县提供智力保证。

二、参加对象

全体党员教职工,重点是领导干部。

三、时间安排

2011年4月至6月底。

四、方式方法

1、广泛开展学习讨论。采取集中学习与个人学习相结合、自主学习与专题辅导相结合、理论学习与解决问题相结合等多种形式,进行深入系统的学习。学习讨论做到“六个一”:一次集中学习活动;一次廉政党课;一次正反典型教育活动;一次集中讨论;一篇心得体会;一次知识测试或竞赛。

2、认真查找并整改存在的问题。

组织党员教职工特别是领导班子认真查找存在的问题,着力进行整改。

3、着力为群众解难事、办实事。坚持问政于民、问需于民、问计于民、组织开展“下基层、访民情、解民忧、办实事”专题调研,准确掌握群众所思、所盼、所忧,认真解决群众利益诉求。落实党员干部联系群众制度、帮扶困难群众制度、定期上门入户征求群众意见制度、定期同群众对话谈话制度和为民承诺制。

4、切实改进工作作风。积极创建学习型、服务型、效能型、廉洁型学校,落实和完善岗位责任制、首问负责制、限时办结制、为民服务全程代理制等,推进学校和领导干部作风转变。把治理庸懒散问题作为加强基层教职工干部作风建设的突破口,以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气,着力解决一些党员教职工作风不正、能力不强等问题。

5、不断健全完善长效机制。结合新形势下群众工作的新情况、新特点,积极创新社会管理,建立健全服务群众、联系群众和保障群众权益的长效机制,实现群众工作的制度化、规范化、科学化。探索建立畅通无阻、运转协调、规范有效的民意反映机制,完善重大工程项目和重大政策评估机制,严格决策失误纠错机制和责任追究制度;加大党务公开和校务公开,保障人民群众的.知情权、参与权、表达权和监督权;健全完善服务群众、联系群众和保障群众权益制度及化解社会矛盾机制,继续完善民主测评、社会评议、民意调查等机制,进一步密切党群干群关系。

五、有关要求:

一要深化认识,加强领导。开展群众观点和群众立场主题教育活动,是牢固树立“以人为本、执政为民”理念、教书育人、为国育才,加强党员教职工宗旨观念和作风建设的一项重要举措。必须高度重视,按照省、市、县委文件的要求,精心组织,扎实抓好主题教育活动。

学校成立群众观点和群众立场主题教育活动领导小组。校长、党总支书记任组长,其他校级领导、总支委员、中层党员领导任成员,并下设办公室,由钟嘉焜同志负责具体办公。

二要搞好结合,促进学校工作。将开展群众观点和群众立场主题教育活动与“创先争优——立足岗位建功立业”活动紧密结合;与“学习型党组织建设——促进教师专业成长”活动紧密结合;与“连心工程——结对帮扶献爱心”紧密结合,做到:同检查、同督促、同落实,把主题教育活动贯穿于推动工作落实的全过程,促进学校各项工作的协调科学发展。

三要严格考核,务求实效。围绕与群众生产生活密切相关的人和事,认真查找整改党员教职工在群众观点、群众立场方面存在的突出问题,着力解决一些党员教职工责任心不强,作风不正、业务不精的问题,切实转变工作作风,不断增强群众观点,努力为群众办好事、办实事。党总支将把开展主题教育活动情况纳入今年党风廉政建设责任制考核内容,确保各项任务落到实处。

农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。每一名农民党员同志都是基层战斗堡垒的生力军。在全国轰轰烈烈的开展党的群众路线教育实践活动中,农民党员既是活动的参与者又是活动的受益者。为深入贯彻党中央在此项活动中的具体要求,加强我村党员与农民群众的密切联系,更好的为农民群众服务,现提出以下活动方案:

一、指导思想

开展党的群众路线教育实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主要内容,切实加强全村党员马克思主义群众观点教育,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的`能力,保持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势,为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

二、机制保障

建立党员联系群众教育实践活动的长效机制,做到分工明确,职责清晰,确保每一位党员能够树立宗旨意识和马克思主义群众观点,把群众放在心中的最高位置,尽心竭力为村民办实事、办好事,积极主动的为村民谋发展、谋幸福,提高村民的物质文化生活水平,赢得全村群众的信任和拥护。

1、分区负责制

根据我村党员们的生产、生活的具体情况,将66名党员分为6个活动小组,每个小组由一名支委任组长,同时由一名60岁以上的老党员、一名村民代表组成监督组,履行监管、顾问职责。每个活动小组对应村里的一个活动分区,要求每位党员做到:

① 深入每家每户,了解掌握农民群众最关心、最迫切的现实需求

② 宣传党的路线方针政策,让每位村民清楚了解中央和省委强农惠农政策;

③ 积极主动的解决农民群众在生产生活上的各种实际困难,不能解决的要立即向村总支反映,共同协商解决;

④ 与农民群众共商发展大计,请农民群众提建议、想办法。

2、首问责任制

对于农民群众反映的问题,第一位接受询问的党员作为首问责任人,要做到认真记录、详细了解、积极沟通、及时解答。对于不能解决或者暂不具备条件解决的要耐心解释,首问责任人要将该问题上报党总支,及时协调解决,最后负责给群众答复,要确保农民群众提出的意见建议件件有答复,事事有回音。

3、联系卡填报制

每个活动小组要确保每两个月至少主动走访一次所负责的区域内的所有农户,认真填写联系卡,记录归档。

4、奖励机制

建立奖惩机制,针对具体要求设立严格的考核评分细则,根据工作落实情况打分排序,并通过小组讨论、村民评议,每半年对表现突出的活动小组和党员要给予表彰和奖励。

三、活动要求

此次活动第一阶段从2013年7月开始,到2013年12月结束,以“走农户、访民生、解民忧”为主题,通过个人学习、集体讨论等方式宣传动员,把深入群众、服务群众作为根本要求,坚持把学习教育贯穿全过程,推动活动扎实有效开展。

人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

每一名党员同志要把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中,积极发挥先锋模范作用,全心全意为人民服务,以优良作风把群众紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

中央电视台王牌新闻栏目《焦点访谈》中有一句经典的台词“用事实说话”,该栏目选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的问题作为话题,坚持“用事实说话”的方针,反映和推动解决了大量社会进步与发展过程中存在的问题,许多报道甚至成为有关方面工作的决策依据和参考。

无独有偶,美国洛杉矶电视台曾经有一个名叫《法网》的节目,节目中的一位主持人因为一句台词“只说事实”而出了名。每次当他采访一个人,对方将要把故事讲出来时,这位主持人都会提醒:“只说事实。”

现实生活中,我们也会遇到或感受到这样的事:如果一位衣着暴露前卫、打扮性感妖艳时髦摩登的女郎从你眼前经过,也许在你的眼中她不过是邻家的清凉小妹;但也可能在其他人的眼里这个女人也许是个不正经的女人。

再比如说,打官司,原被告双方都会站在各自的立场、观点或者理由上陈述事实,双方会各据一词,争论不休,也相持不下,互不相让,正所谓“公说公有理,婆说婆有理”,所以我们才会说“清官难断家务事”。

当人们在讲述或思考一件事情时,总是习惯把自己的`理解加进事实中。事实不会发生变化,但讲故事的人不同,出发点不同,对事件的看法和评价不同,讲述或思考的方式也会各不相同。同一件事,可能会出现两个或两个以上不同的版本。

在日常的人际交流中,如果我们把个人的看法和事实混在一起时,交流就出现了困难。一个人在讲述与思考某一事实时加上自己的主观看法,在别人听起来可能就成了一种批评。“你的工作做得不怎么样。”这就是把个人看法和事实相混淆的一个例子。

为了给交流创造一个客观、宽松的环境,我们可以学着把自己的看法从所见之事中剔除出去。当一个人向众人询问一件事时,他想要听到的是事实,而不是回答者个人的演绎和看法。

在说话时,弄清楚自己是不是把个人看法和事实相混淆,有助于交流顺利地进行下去。讲述某一件事时,丝毫不带个人的看法也许是不大可能的,但我们可以尝试在交流中调整自己的说话方式,你也许会发现,自己与别人有了越来越多更有效的交流。

因此,想要陈诉和表述清某一件事情,那就让我们让事实说话吧。

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