我想与古人对话，和明朝永乐大帝谈谈《永乐大典》；和诸葛亮谈谈用兵之道；和刘关张谈谈结拜之义……让我们一起去与古人对话吧！
跃进历史的长河，我来到了明，见到了朱棣，与他进行了对话。对与他的丰功伟绩，我给予了充分的肯定和赞赏，也提出了自己对他的建议。时下《永乐大典》尚未出版，谢晋正在召集工人进行编制，它收录了古代许多典籍，全部由人手工抄写而成，多么浩大的一项工程啊！这是明的辉煌！
我来到了三国，与诸葛亮对话。三顾茅庐，草船借箭，火烧赤壁，白帝城托孤……这些事情都有他的身影。“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是你真实的写照，多么智慧，多么悲壮，多么忠诚！
我来到了汉，看到了一位汉人正端着酒盅，吟唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复”的千古名句，送别那位壮士。同样的地点，一位文官因为国家君主的，毅然决然的跳下了汨罗江。江水滔滔，人们每年以独特的方式纪念着他。
回到三国，找到关羽对话。劈华雄，斗吕布，斩颜良，诛文丑，何等威武；千里走单骑，过五关，斩六将，何等忠义；单刀赴会，水淹七军，何等智勇；刮骨疗伤，败走麦城，何等凄凉。关羽啊！我为你赞叹，好一个智勇双全的男儿！
回到现代，我们更应该多与人对话，从与人对话中吸取成功的
是啊！对话可以使生活变得美好，社会变得和谐，多一份对话，多一份和谐，让我们尽享对话给我们带来的乐趣吧！
古人赞美老师的话篇一
1、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
2、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
3、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
4、为学莫重于尊师。
5、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
6、古之学者必严其师，师严然后道尊。
7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8、一日为师，终身为父。
9、身为世范，为人师表。
10、古之圣王，未有不尊师者也。
11、务学不如务求师。
12、教师是人类灵魂的工程师。
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
14、举世不师，故道益离。
15、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，()因为我从他们身上学到了东西。
16、经师易遇，人师难遇。
17、学者必求师，从师不可不谨也。
18、学贵得师，亦贵得友。
19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
21、圣人无常师。
古人赞美老师的话篇二
1、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
2、古之学者必严其师，师严然后道尊。
3、学者必求师，从师不可不谨也。
4、为学莫重于尊师。
5、东宫白庶子，南寺远禅师。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
7、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
8、举世不师，故道益离。
9、随风潜入夜，润物细无声。
10、仰止弥高，钻之弥坚。
11、经师易遇，人师难遇。
12、教师是人类灵魂的`工程师。
13、古之圣王，未有不尊师者也。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
16、一日为师，终身为父。
17、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
18、学贵得师，亦贵得友。
19、务学不如务求师。
20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
21、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
22、落红不是无情物，化作春泥更护花。
23、圣人无常师。
24、身为世范，为人师表。
25、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
