为提升校园品位,打造精品校园,我校在营造浓厚的校园人文环境上下功夫,努力让学校的每一面墙都会说话：
一、为了增加师生展示交流的机会，学校在每班教室门前设有一块班级文化展示栏，内容有：班名、班主任姓名、星级评比栏、温馨提示、班级特色展示栏——学生每星期在老师的组织指导下，自己动手，将本班的优秀作品、特色活动展示在教室外的展板上，为校园环境增添了一道靓丽的色彩。（负责：各班正、副班主任）
二、充分利用空间，在校园内设置文化特色长廊：
1、操场上设置 校园文化特色长廊——学校文化专栏，内容有校史、校徽、校训、校风、校纪、校规、充分体现校园文化内涵。 （负责：德育科）
2、建行窗后附加二楼设置 艺术特色长廊：古老的剪纸窗花、精美的陶艺作品、立体纸雕、各式学生作品错落有致、独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的艺术氛围。（负责：美术科）
3、教学楼东面各层之间设置 书香特色长廊：二楼——走进童话（负责：语文科低年部）、三楼——走进诗词（负责：语文科中年部）、四楼——走进名着（负责：语文科高年部）、五楼——走进哲理名言（负责：语文科高年部）
4、操场北面儿童天地设置 奥运长廊（下学期再改为德育特色长廊——五强化教育专栏，内容有品德优、智能高、身心健、个性活、团体心理辅导） （负责：德育小组）
5、西面各楼层之间设置 二楼——英语吧（负责：英语科）、三楼——科技吧（负责：科学科）、四楼——网络吧（负责：信息技术科）、五楼——奥数吧（负责：数学科）
６、满汉楼四楼设置：（1）音乐殿堂（负责：音乐科） （2）健美乐园（负责：体育科）
德育、艺术、科技、文化、体育，把学生带入一个个童星飞扬的世界。同时，校园那一排排神奇的长廊中，我们可以看到让学生引以为豪的校史、催人上进的.校风校训，可以看到古老的剪纸窗花、崭新的学生绘画作品，可以嗅到浓浓的书香，可以收获充满趣味的学科知识，可以品味音乐与体育的魅力，那独具匠心的设置，体现出了一种浓郁的校园文化氛围，起到潜移默化、润物无声的效果。
每个人都有自己的乐园，有的是娱乐园，有的是学校的操场。我的乐园是与众不同的，它就是我释放的天地——书房兼卧室。下面是关于我的乐园是书房
我的乐园是书房作文
我想每个小朋友都有一个属于他的自己很喜欢的地方。我也有这么一个地方，它是我心目中的小小乐园。我的乐园不是盛大的游乐场，不是美丽的公园，也不是家门前的菜园，它其实就是我的书房。
我的书房墙壁非常干净，白色和黑色相间。地板是黄色的，条纹与木头一模一样，颇有点古老的气息。在书房里有两个摆设，一个书柜和一个棕色的桌子。
走进房间，一眼就看到我的书架。上面摆放着很多书，整整齐齐，错落有致。书的种类特别多；说有四大名著呀，《十万个为什么》呀，动物小说等等。每当我碰到自己特别喜欢的书，我就会缠着妈妈给我买下来，放入我的书架。到现在为止，我的书架上已经有上百本书了。
徜徉在书的世界里，我非常快乐。我领略了《三国演义》里面诸葛亮的聪明，关羽的忠诚，让我明白了其实做什么事情都要有勇气和决心；还有像《十万个为什么》之类的科普书，带我认识了许多东西，明白了许多事情背后的奥秘。每当写完作业，只要我有空，就会钻进书的海洋里面遨游。有时候看得都忘记了时间，连吃饭都要奶奶催我好几次，我才依依不舍地放下书本。
这就是我的乐园，没有太多的摆设，也没有像游乐园一样好玩，可他依旧是我最喜爱的乐园。
我的乐园是书房作文
我家有一间宽敞的书房，房内四周放满了书柜，里面的藏书之多，用汗牛充栋来形容，最恰当不过了。推开门，就有一股清新淡雅的书香弥漫而来，环绕心间，让人沉迷其中。
记得有一次，我新买的一支钢笔弄丢了，我感到十分烦躁。这时候爸爸建议我去书房看书，调节心情，我顿时疑惑不解，说道：“看书能调节心情吗？”爸爸回答道：“你去试一下就知道了。”我拿了一本书，津津有味的看了起来，后来感觉到心情真的舒畅了不少。哦，原来爸爸说的话是真的。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看书不仅能愉悦身心，还能增长知识。比如说在《成语接龙》这本书里面，我学到了很多成语，例如：洗心革面、世扰俗乱、佛头着粪、云泥之别……高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我经常手不释卷，目的就是为了增长知识，提高我的知识量。
这个“乐园”给我带来无限的快乐，还让我遨游在知识的海洋，让我在这里茁壮成长。
我的乐园是书房作文
我的乐园是什么？让人口水直流的美食街？NO，是人山人海的商场？NO，NO，NO！是我文墨飘香的书房。
我的'书房并不大，但却很整齐，有限的空间里摆了一大一小两个书柜。一进门就是一排高高的书柜，摆着我的各类学习资料。再里面靠着床的是一个矮一点的小书柜，那里放着各种宝藏：有惊险刺激的《哈利波特》；有生动有趣的《细菌世界历险记》；有幽默好笑的《笨狼》；还有让人泪流满面的《电车上的陌生人》……这些都是我快乐的源泉。
走进书房，我会习惯性地拿出一本书，靠在床边，津津有味地看起来。那是我最喜欢的《笨狼》，看着看着就进入了笨狼的世界。尤其是看到笨狼爸为了讨笨狼妈开心，买了50只不同味道的男士香水，回到家后洒在每一件衣服上，结果笨狼妈哭笑不得。我脑袋里就浮现出笨狼爸背着50只香水吃力地往家里走时笨拙的样子，还有笨狼妈拧着鼻子不屑的模样。想到这，我立马拿起笔在画纸上记录了下来，再配上文字，简直妙趣横生。我还会把这些画都贴在墙上，做作业苦闷的时候就看一下，放松极了。
我的书房，谢谢你！不仅赐予我知识和能量，还带给我无穷的快乐！
【篇一：我的书房是我的乐园作文】
许多小朋友的乐园是游乐场、动物园和可以追逐打闹、踢足球的操场，而我的乐园里拥有好多“朋友”陪伴我一起成长，大家猜猜我的乐园是什么呢？
我想大家一定都猜到了，那就是我家里书香气息十足的小书房，这里不仅可以练毛笔字，还有琳琅满目的书籍供我阅读。
当我完成作业后，书房就是我练习毛笔字的天堂，在爷爷的指导下不但能写出漂亮的字，还能通过的练字让我急躁的心平静下来，做一名文气的“小书法家”。当我闲暇之余，书房里的书籍就成为我最喜欢的“玩伴”，《三国演义》带着我和三英一起上沙场战吕布；《赛雷三分钟漫画汽车史》让我懂得了汽车发展的历史和它的生产过程；《孙子兵法》让我明白如何将谋略、战术运用在战斗、对抗中，从而取得胜利；《我的世界战斗指南》这本游戏书籍指导我在游戏中的技术操作游刃有余，比赛更是节节取胜。每次有小朋友来家里和我一起看书时，我都是看得最入迷的小书迷。每当我津津有味地读到最精彩的时候，有种身临其境的感觉，有时家长叫我都听不见，真是印证了古人说的话“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
书是灯塔，为我们照亮了前往知识宝库的道路；书是小船，载着我们遨游在知识的海洋；书是翅膀，带着我们在智慧的天空展翅高飞；书是阶梯，让我们登上了一座座智慧的山峰。我喜欢在乐园里读书，承载了我成长中的喜怒哀乐，有我童年美好的回忆，它让我爱上了这座智慧宝库。
我爱我的'乐园——小书房。
【篇二：我的书房是我的乐园作文】
如果有人问我：“你的乐园是什么？”那么，我会毫不犹豫地告诉他：“那就是我的书房！”
没错，我的乐园就是我的书房。我的书房，四周是洁白的墙壁，头顶是温馨的吊灯，脚下是棕红色的木地板。一张书桌，一把椅子，一个窗台，还有我知识的宝库——书架便组成了我的书房。
每当来到我的书房，尽情地遨游在书的海洋中，我的心情顿时开心起来。在这里，我与书中形形色色的人物一起兴奋，一起自豪，一起快乐：我与尼莫船长一起探索“海底两万里”的奥秘，与天真无邪的小王子一起沉思，为卡莫西多地壮举而感到自豪……在书中，我明白了人世间的悲欢离合，目睹了人类的善与恶，思考了对世界的认识……
我的书屋陪我度过了许多美好的时光，这里的书籍见证了我成长的点点滴滴。
在我不开心时，书仿佛成了我的知心朋友，在书房读书会让我将一切事情抛之脑后，书中有幽默、风趣的语言把我逗笑，令我瞬间心旷神怡，茅塞顿开。
在我犯错时，书又像严厉的老师，激励着我不断前进：“小主人，要努力学习，不要再犯错误。”
在我遇到不懂的问题时，书便循循善诱，它会告诉我：“主人，你要通过我学匀更多的知识。”于是，在书的帮助下，我恍然大悟，难题迎刃而解。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”于我而言，书屋就是我的宝库。我爱读书，更爱我的小小书屋。
【篇三：我的书房是我的乐园作文】
我的乐园是什么？让人口水直流的美食街？NO，是人山人海的商场？NO，NO，NO！是我文墨飘香的书房。
我的书房并不大，但却很整齐，有限的空间里摆了一大一小两个书柜。一进门就是一排高高的书柜，摆着我的各类学习资料。再里面靠着床的是一个矮一点的小书柜，那里放着各种宝藏：有惊险刺激的《哈利波特》；有生动有趣的《细菌世界历险记》；有幽默好笑的《笨狼》；还有让人泪流满面的《电车上的陌生人》……这些都是我快乐的源泉。
走进书房，我会习惯性地拿出一本书，靠在床边，津津有味地看起来。那是我最喜欢的《笨狼》，看着看着就进入了笨狼的世界。尤其是看到笨狼爸为了讨笨狼妈开心，买了50只不同味道的男士香水，回到家后洒在每一件衣服上，结果笨狼妈哭笑不得。我脑袋里就浮现出笨狼爸背着50只香水吃力地往家里走时笨拙的样子，还有笨狼妈拧着鼻子不屑的模样。想到这，我立马拿起笔在画纸上记录了下来，再配上文字，简直妙趣横生。我还会把这些画都贴在墙上，做作业苦闷的时候就看一下，放松极了。
我的书房，谢谢你！不仅赐予我知识和能量，还带给我无穷的快乐！
