我自编的这本
第一篇：集编者的话
回首小学生活，匆匆。我们在这如诗如画的校园里度过了六个春秋了。这里的每一棵柳树，每一株小草，每一只小鸟，还有凝碧池，都记录了我的每一个足迹，每一滴汗水。但是，现在我看见校园里的一草一木，却感到有一丝伤感，有一丝惆怅。因为我们快要毕业了，快要离开老师和同学们了，快要离开我们的母校投奔它校了。以后，我们有可能再也不能见到了，但是我们的同学之情依然存在。
记得小时候，我觉得写作文完全就是负担，我对作文完全没有兴趣。有时候，完成一篇文章，得花上一两个小时。但是，有一次，老师在我的作文后面打上了优加星，这对我来说是诺大的荣耀，杜老师也鼓励我：“再接再厉。”我内心受到了极大的鼓舞，在以后的每次写作中，我的会用我的全身心去投入，而且几乎每次写的都是佳作。这都是杜老师的悉心教导的结果。 两个月后，我们就要跨出这个校门，来到别的学校了。就算我重新来到这里，这里也没有我的立足之地了，因为我根本不属于这里。 别了，我亲爱的伙伴们;别了，和蔼可亲的老师们;别了，可亲可敬的母校。
第二篇：集编者的话
春天，万物复苏，植物发芽，逐渐变暖的天气中，小花小草无疑是被大家所喜爱的对象;夏天，绿树成荫，知了成群，炎热的天气里还显示出勃勃生机;秋天，天气转凉，果实累累，丰厚的收获是大自然最好的馈赠;冬天，房屋被挂上了银霜，世界仿佛都是白色的'，美丽的晶体渐渐飘落，堆积……这就是一年四季，不断轮回。转眼间，我们已在学校中一起学习，玩耍了六年，是时候说再见了，虽然我不喜欢离别……
在一个果实飘香的秋季，广小又将迎来一批可爱的孩子们，就如同当年的我们，活泼、可爱，无忧无虑。但当他们来临时，就意味着我们要告别老师、同学，告别母校，开启一段新的校园生活。所以，我要编这本作文集，保存，记录我的童年。在这本作文集中，我将小学生活中的作文拿来一一呈现，希望这本作文集能见证我的成长，陪伴我逐渐成熟。
这本作文选主要会由写人、写事、写景这几个方面来编选，再从一年级依次排到六年级，可以看到我的童年与成长。
这本书最吸引人的地方莫过于出去游玩时，十分兴奋地写下的即兴作文了。这些作文反而更真实地反映了我小时候的生活，更可以让读者真真切切地
编写过程中少不了好玩的事儿。我先是让母亲整理出一些文章，以便我的挑选。哪想她辛辛苦苦整理了好几天，整理出了三大本，我正想哪儿来的那么多文章，于是随手一翻，却发现她以为我小时候的小练笔那些也算，于是把几十字的小片段也理了进去，东拼西凑才凑足了三大本。本想让自己更方便，这会儿却更加麻烦了。虽很感谢母亲的操劳，但这件事却依旧使我哭笑不得。
《致童年》这本作文选我尽量挑出质量最好的几篇文章，给读者更好的阅读感受。我希望能通过这几篇文章，来反馈我的童年。这本作文集，我想送给老师，送给父母，送给自己，送给，我唯一而美好的童年，送给一去不复返的时光。
在此，我还要特 别感谢老师、父母、同学和自己。是你们给了我指导，给了我建议，给了我动力。这本作文集的编成，有一部分也是你们的功劳。在此致以最真挚的感谢。
第三篇：集编者的话
我自编的这本作文集终于问世了，它是我从五年级到六年级的作文中，精心选编而成的作文册。它记载了我的学习、生活中难忘的、有趣的、有意义的人、事、景、物，不但反映了我成长的历程，而且体现了我的作文水平不断提高的全过程。写作难吗?有的人认为写作文很难，写不好; 有人认为自己写作文已有些基础，但总是提不高;还有一部分同学老觉得没什么好写的，觉得没意思。
其实写作文并不难，“泰山不辞土，方能成其高;江河不择细流，方能其大。”这句话道出了日积月累的重要性。在实际生活中，多多留意身边的事物，到那时，你就会发现，你会有好多新的收获，似乎有写不完的话。你身心愉快体验生活，感悟现实，投入地写好每一篇文章，相信你会成为令人欣羡的作文高手。
这就是写作选材的秘诀。
有这样一句话：你是一块金子，但上面蒙了灰尘，快擦净吧，让自己发出光束来。编者在此衷心祝其他小作者们百尺竿头更进一步!
实话告诉你吧——写
但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养死了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~
那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的“竹林文”界吧！~加油！！
在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的'梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。
“编一本
那是一个阳光明媚的周五，语文课上，老师拿着语文书，也是一脸灿烂：“这学期我们要编一本作文集，是六年作文的一个总写，我们要从它们之中挑出比较好的，汇总起来，再起一个好听的名字，编写‘编者的话’、‘老师的话’、‘父母寄语’、‘同学的话’，再装饰一下，便做成了作文集……”老师仍在讲台上说，坐在底下的我却展开了想象——打印出来的字体整齐清秀，仿佛还散发着墨的香味；彩绘的插图幅幅精致，一律手绘，这本作文集静静躺在我的书桌上，漂亮的封面，阳光照射着它的一角，使它更显精致……我似乎已经看到了嘴角那一抹微笑……铃声慵懒的响起，于是，背起书包朝着家的方向走去，心里满是憧憬……
等真正开始制作作文集，我才感受到了不易——一篇篇的.博文都要经过筛选，整理，而且要排版合理，打出来。偏偏我在粘贴《草原游记》这篇博文的时候，电脑又出了故障，无法粘贴，于是我只好再打一遍这篇文章，才让它终究在我的作文集里“现身”。排版问题虽然解决了，但是家里的老式打印机又出了故障——不进纸。等你把纸硬塞进去，它打的位置又忽上忽下，在电脑里调整，再打……可就算我把电脑里的文字拆了又组合在一起，打印机的墨迹越来越浅，思绪越来越乱，文字却依然如故。试了许多次，依然没有成功……我有点灰心了。
还是妈妈解决了我的问题。她把我的作文集存到U盘里，去朋友家里帮我打印了作文集。看着那仿宋体四号字墨印的整齐文字，我觉得希望又回到了我的身边。
下一步就是绘制插图和封面了。拿出水彩笔，找出对照的书，我先用铅笔勾边，再用彩笔涂色，都说慢工出细活，所以，我一笔一笔的画着。那时是上课的日子，在周一至周五的时候，我只好利用写完作业的时间画，有时甚至画到十点多。不过，我的心里有希望，就一点也不觉得累。就这样，我一直画了一周多，才接近尾声。不过，那些图画得可真是惟妙惟肖啊！比如，在《那个女孩》中，我写道：“那个女孩，就是天使。”于是，我在文章下面的地方，画了一个小天使；再比如，我在充满幻想的小诗《我想》底部画了一个穿蓝裙子的小女孩托着腮帮望天的景象，身上的飘带随风飞扬……另外，我还在许多文章后面都画了插图，在画完这些插图后，我觉得真的，心都在飞扬。继而是设计封面。我的封面上，有好多蒲公英和树叶在飘飞，在它们中间，有我的作文集题目——《飞扬的思绪》，并且，在最大的一片叶子上，我印上了自己的名字，并在左下角注了拼音。这样，我的作文集封面便完成了。
在制作封面过后，我正式开始写“编者的话”，制作作文集的感受聚集在这里；然后，妈妈执笔写了“父母的话”，我又向老师征集她的话，向同学们征集他们的话，这样，我的作文集便真的完成了！它像春绿，深深浅浅地跳跃在我的心中……
编一本作文集，思绪在飞扬，就连心，也随之飞扬……
