高三开学作文1
也许我们的梦想一样，也许我们有着不同的梦想。谁都有梦想，而普通人的梦想是怎样的呢？在2013年9月《开学第一课》上，我们看到了许许多多普通人的梦想。他们没有神奇的翅膀，可以让梦想飞翔。但是，他们有对梦想的坚持，也有对梦想的不放弃，所以，他们为梦想所青睐，给我们带来了许多现实中的奇迹。
《开学第一课》第一节的主题是“有梦就有动力”。
在这一节中，我们看到了在太空为我们授课的王亚平阿姨，也看到了13岁跳伞队员付丽娟。他们都是自己梦想的实现者。
在十年前，王亚平还是一名飞行学员，那年她是青春的23岁。而如今，她用自己的行动实现了自己的蓝天梦，成为中国首位太空教师。她告诉我们，梦想如星辰，虽遥远，但只要努力，总有天能触摸得到。
而付丽娟在她13岁时就实现了一个干净利落的跳伞动作，成为空军跳伞运动大队最小的队员。她从小就对军营和蓝天有着很大的热情，所以她走出了湘西小镇，来到了跳伞运动大队。原以为跳伞很潇洒，却没料到想要跳伞之前必须做十分辛苦的训练。她一度无法承受，但想着自己的梦想，她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人，她成功了。是啊，就像那首歌《真心英雄》中说的那样，“没有人能随随便便成功”，想要实现梦想就应该付出辛劳。
《开学第一课》第二节的主题是“有梦就要坚持”。
对于梦想，很多人都能说上几个，但是哪一个是我们坚持到最后的呢？我想起自己过去想要当一名记者，但当我真正成为一名小记者后，却发现自己吃不了那份苦，结果一个暑假都没能坚持下来，我就与自己的记者梦说再见了。
想想自己，再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智廖老师，我的心中涌出了一份惭愧和心虚——她的故事令人心碎，她的精神却令人敬佩。没有了双腿怎么跳舞？她曾一度陷入绝望，不接受假肢，不接受劝解，活在自己的巨大失望当中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘记不了翩翩起舞的快乐。所以，她开始训练，不断的失败，不断的站起，最终，她赢得了自己的尊严，也实现了自己的梦想。
看到这里，我下定决心，对自己今后人生的梦想，一定要慎重，并且无论要吃多大的苦都要坚持下去！
《开学第一课》第三节的主题是“有梦就能出彩”。
很多人都觉得追逐梦想的旅途是枯燥而毫无光彩的，因为还没有达到成功，所以不能让人看到我们成功后的光鲜。其实，梦想贵在追寻！一旦坚持，追寻的过程也能让人肃然起敬，比如郑亚波郑妈妈的故事。
她是名普通的加油工，儿子是自闭症患者，为了开发其智力，郑妈妈看视频自学钢琴，学了后再交给其儿子，十一年不间断。如今，曾经还不会说话的郑妈妈儿子已经能够自弹自唱了，并且上了普通小学六年级——这不正是梦想的奇迹，坚持的奇迹吗？
其实，来到《开学第一课》的嘉宾很多，他们的故事也同样令人感慨万分，如罗田县的乡村教师方荣方老师。别看她这么年轻，她可是多次被县、镇评为“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀教师”呢！方老师是当代教师的楷模，她对学生的付出、对梦想的坚持，也让我们对她佩服不已。
看了《开学第一课》之后，我明白了，成功是由一个个梦想组成的。坚持自己的梦想，不仅能够实现从前不敢想象的愿望，更能够证明我们的价值，能够让我们找到自我、找到生活的意义。
每个人都有梦想，每个梦想都要靠自己的努力来实现的。
高三开学作文2
“同学们”，一腔满含热情与节后喜悦的声音从讲台上传来。此时站在讲桌前这位诱惑力的女青年，正是我们的班主任。任凭岁月在她的脸上留下痕迹也掩盖不了她对教书育人这项工作的满腔热血。他眼中饱含深情，似乎有话要讲。“同学们，我们已经在不知不觉中度过了两年多的时光，回首想想，我们从相识到相知，直到现在的惜时相处，经历了不少的误会也收获了不同的果实。刚刚过去的春节与充实的寒假，不知道大伙儿有没有什么新的收获？俗话说的好‘士别三日当刮目相看’，希望这次开学大家都会有不同以往的表现让老师‘刮目相看’。”
班主任说道了这里突然顿住了，环视了一下全班的同学，轻叹一声，接着说道：“虽说隔了一个假期，可是再次见面，见到你们如花般的青春面庞，老师仍会满心欢喜。转眼间，三年的时光已经快要全部溜过，再次放假时，你们已经成为毕业生，或许在此一别就是永别了。”她说到这里又停了下来，我只感觉内心仿佛涌过一种感觉，很怪又很强烈。
班主任的语调逐渐平缓了，他要求全班同学闭上眼睛，静静的细细的回味一下高中这三年的记忆。一阵略带凉意的春风夹杂着青春的气息从窗户中奋力钻进教室来，伴着我们的思绪走进了回忆中，往事历历在目，喜怒哀乐尽收脑海，一块块片段碎片依次划过，像过电影一般不停歇的播映。瞬时间。对这个从陌生到熟悉，又即将从熟悉转为陌生的地方产生了不舍，对身边这些熟悉的面庞产生了不舍，混合着节后的喜悦与即将高考的紧张和面对毕业后初入社会的兴奋。一切的一切融合成了奇怪的感觉。我心里此时像打翻了五味瓶……
是啊，新学期的开始迎来的是高中生活的尾声。不论我们是嬉笑打闹混日子的，还是争分夺秒为理想奋斗的，我们都步入了最后一段也是最重要的一个学期。我们都即将迎来社会的新挑战与生活的新阶段。
不知不觉已是最后一次开学了，内心纵然有再多的不舍，也终会融合在我们彼此交错的目光中。说舍不得放下，恐怕这话太过矫情，说难以忘记这话又太过深情。我们都是心直口快之人，此时却通通不言语。一阵阵清风将灯管边的风铃吹的左右摇摆，它似乎也在感叹，仿佛感同身受：“滴答滴答滴答，岁月在无声的溜走啊……”
高三开学作文3
详细周密的计划，实际上是对脑力的巨大解放。
周密计划精心运作发现新问题及时更新到周密的计划中。
使脑力不再艰辛、艰苦、考虑过于艰巨的任务。它的影响将是巨大的，深远的，持久的。
没有计划的人生杂乱无章，看似忙碌却是白白浪费的。
当你制定的计划越来越周密，考虑的情况越来越多，实际上不确定性也越来越小。反之，如果你不制订计划，那么你所面临的是千变万化的现实世界，每一个发生的事情都变成了不确定的事情，一件事带来的不确定性，导致了你整个生活的不确定性。
高三每日学习计划时间安排
高三开学进入高考复习第一个阶段，即基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点—11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点—14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点—16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点—18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段
时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。
以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表，可供参考：
每天6：00起床，6：30—7：30复习英语，7：40—9：40复习数学，9：50—11：50机动安排；中午午休；下午2：00—4：00复习化学，4：10—6：10复习物理；晚上2个小时复习语文；其余时间机动。
注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好！
高三开学作文4
我们XX学校开学了！
呀，教室变大了！
啊哈，又要和我的“家人”欢聚了。9月1日，我和妈妈去报到了。一进校园，妈妈直奔主楼，我一把拉住了她，说：“错了！”我围着妈妈“做法”，念叨着咒语：“妈妈，我6年级了呀，要去副楼了呀。”这时，妈妈才恍然大悟。于是，我们昂首挺胸，迈着大步，向副楼逼近。
路上，我轻轻向后瞟了一眼，全是一群小屁孩。我呀，5年级了，是你们的大姐大了，好好学习吧！
咦，走廊怎么小了那么多，不让我们玩，不要这么狠吧！嗯，还是挺公平的：教室比原来大了很多很多；我的个头也比原来高了很多很多；我们的功课肯定比原来多了很多很多；我们的任务也比原来重了很多很多……
哦，老师都换了！
哦，“教瘦”为什么不教我们了，难道我们惹他生气了？在报到处，我看到的是两个全新的面孔，他们都带着眼镜，表情都非常严肃。以我的第一直觉，他们一定很凶。不过，也有40%可能，他们是在家长面前装的。不过，在接下来的两天里，我可以很确定地告诉你们，我的第一直觉是对的，他们真的很凶，真的！不过，他们也挺温柔的，这也是真的！
凶的一面：
这天，是储老师的课。我们都乖乖听讲，不敢做一点点小动作。只有肥仔谢立辉还一如既往的，上课随便讲话，王老师一点面子都不给他留，眼睛瞪得溜圆，“吴子凯，你一点也不懂得尊敬老师，所以我也不会尊重你。我记住你了！”说完，把吴子凯一手揪了起来，吴子凯就这样站了一个上午。
可怜的吴子凯啊，看你下次还敢不敢！下课了，我们班调皮老大袁康浩，喘着气在我耳边吹风：“老师真的好凶哦，我真的真的好怕怕呀。”
温柔的一面：
语文胡老师。有一次，胡老师跟我们说，小学生一般都不喜欢写作业，他小时候也是这样，所以他很讨厌老师。可是他现在当了老师，不想让同学不喜欢他，但又不能不写作业，怎么办？“减轻作业。”谁都会这么想，胡老师当时也一样。可是他又想到，那他们复习不到位，怎们办？经过重重思考，老师想出了一个办法，这个办法，大家都很满意：“假如我布置一个抄生词的作业，有些生词你很熟练了，你可以不抄，但你要保证，考试、听写、做题时，不要写错就行了！”耶，身为小学生的我们，当然是高兴无比啦！
数学老师。数学老师上完课，我们的笔记本上仍是“空无一人”。龙老师说，我们要考的都在书本上，而不是在黑板和笔记本上。这真像一句名人名言呀！
高三开学作文5
找个地方藏起来吧！
8月24日我真切的感受到了它的迫近，早上的时候我还听到了它的脚步声。该死的闹钟肆无忌惮的闹着，何等嚣张，不知道它给了闹钟什么好处，使它在主人面前这么放肆。它大概是急着找我回去吧，一个多月了，我始终是还没能摆脱被他抓回去的宿命。预备怎样？乖乖的被它吃掉吗？
母亲在一旁收拾着什么，懒得问，估计是些什么孝敬它的贡品吧，到时候一股脑给了它罢，或许能把我清蒸或者是油焖，反正不至于是先大卸八块，让我少受些痛楚。不去过问，心中已然有了自己的计较，找个地方躲起来！
隔壁家的那条哑巴狗突然对着我狂吠，难道是它看到了什么我看不见的东西吗？不行，不能躲隔壁家的，那条该死的狗会暴露我的行踪的。我可不能白白的把小命断送在一条癞皮狗身上，在这样的靠脸吃饭的社会，我还要养活30亿同胞呢。我得伪装起来。顺手把手机卡装口袋了！草草吃了几口饭，母亲显然是不乐意了。顾不了那么多，我决计要藏起来了。
刚走出门，我听见屋内有声音：还是你吃吧，我去把它拿过来！我撒丫子跑了！我的个亲娘四舅奶奶，莫非它已经混进了我家伪装起来了吗？难道他们终于按捺不住，想提前动手了么？就在这光天化日之下？我知道自己是逃不掉了的，我想起了我的兄弟（至于是谁不提，死也不能出卖朋友），想起来那个女孩（至于是谁不提，我亲手摸过她的，虽然只是照片！）。这是幻觉吗？我后背感到了阵阵凉意。奥特曼，孙大圣！你们都在哪春哥，曾哥……
慌乱中我寻找我的手机，我要打电话，没错，我要报警！警察叔叔是会来救我的！我不要回去，不要回到那个吃人的地方。可是，忙活了半天还是未能拨出我唯一希望的电话！慢慢地我开始绝望，耳边慢慢的响起了一个声音：你该回去了~完蛋了，没有意识了。
好像有人在喊我，声音好熟悉啊，我得仔细听听，近点、再近点。好像是妈妈啊，都这个时候了她还说什么？“小辉，都几点了还午睡呢？赶紧收拾一下东西吧，明天该去学校了！赶紧的昂！”伸个懒腰，挠挠头，原来是南柯一梦啊~哎，至少一点是对了，明天得回去了~
高三开学作文6
即将开学的到来，赶不及夏风的'离去。窗外听到了秋叶的作响，才明白又是一个过去了的生命片段。
时间我们没法用手握住，只能在一点点的流逝中体会，在离别中明白得到的来之不易，在即将面对中，却必须相信自己。或许时间从来都没有像如此迫近，考研在即，内心里早已容不下不断的彷徨，内心里的彷徨，早已埋在了过去高考前那个房间里。曾经有过的一次，我不想再给它重蹈覆辙。准备的书早已盖过了自己的头顶，听着手机里的音乐，让躁动停止下来，坐在一个位置，再也没有离开的，把自己的思绪继续下去。
仿佛带着所有的慌乱来面对自己，在不知所措中。听着静静的歌，慢慢的时光抛掉。希望手中的书是自己的朋友，能告诉自己许多的幻想，想在各种幻想里游荡，因为那种味道是许多尝不出来的甜美。
陪伴是最长情的告白，书中的知识能陪我到什么时间，这次我来慢慢品味，我没有太多的选择，其实是我在最后的选择里还在继续喜欢的那一个，希望这时的我能舍弃掉很多想法，我这里只有一个记忆没有那就是我曾经喜欢过得知识。知道的越来越少，爱的越来越纯粹，我们或许并不需要知道多少，或许我们才能明白更多。
窗外的树的叶在风里走着，仿佛带着人生的最后一点飘摇，我没有想过多么安稳，我只想着，每时每刻我还知道谁在陪伴我，谁能陪伴我。身世浮沉雨打萍，我却在那一点坚持里，活的有一点快乐。在最后的时光里，我还没有太多的发现，或许会让我成为最大的崩溃吧，我相信了自己，却也失去了自己。
别人的世界需要的不太多，不想去懂。我遇见一丁点的事都会觉得烦累，是我想的太多的，却也全无益处。得不到的好坏，倒不如不去看它。希望能在最后的成功里，让我看到自己的存在，我希望生活有点意义。不想为了活着而活着，虽然必须活着。无论走在何处，都不要再放弃那些你不该放弃的，也不要再去在意那些太多的无关的，好好珍惜，在最困难处继续做下去，在最简单中体会快乐，你明白自己的世界，你接受了它本身的混沌。即使是重压，也没有丝毫要离开的打算。
高三开学作文7
天灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，躺在床上，没有任何勇气开始新的一天，我厌斥着一切，我不知从什么时候开始，我变得如此颓废。奶奶的离去，如晴天平霹雳让我那么难以接受接撞二来的是考试的失利，这些如同一把利剑，让我的心伤的很重，难以愈合。每与人和心情做事，我愤怒的看着一切，讨厌这上帝的不公，满心不情愿的随母亲坐到电脑前。
“上帝在我生命中，有个计划，通过我的故事给与了他力量”当这句换出现荧屏上时，我觉得这又是一个悲剧，心中满是无奈，我觉得是母亲又想通过无聊的电影来教育我，甚至在猜这次的主人公是保尔还是张海燕……
然而这次的主人公出乎我的意料真正触动了我，它是尼克胡哲。我所知道的他身上的每件事都让我有所反思。
当他出生时，上帝给他给他开了一个巨大的玩笑，天生无四肢，只有躯干和头部。他的童年被雾霾笼罩着，没有阳光，只有被围观，被嘲笑。然而就是这样的经历，让他变得坚强。“没手没脚没烦恼”他通过自己的不懈努力，学会用仅有的两根脚趾吃饭，用电脑，做着常人应做的一切，他坚强，不依靠他人的力量，自理生活，他坚强，他可以打高尔夫，可以冲浪，可以用嘴写出的字，整齐进度胜过我们用手写的。这些不可思议的举止，让我惊叹。
我们选择的不是放弃，而是努力继续，生命本身没有意义，而是让我努力赋予他意义。奶奶的离去和考试的失利和尼克的身体残缺都是人生当中的绊脚石，等待着我们去征服它，生死轮流本是生命的规律，但它不能成为让我颓废的绊脚石，我能做的，就是坚强，就是竭尽全力，克服困难，勇往直前。妈妈告诉我“上帝是公平的”。我们的经历和尼克相比乃是比值不得。当尼克变得时如此坚强，我们又有什么理由退缩呢！
“上帝是公平的，他一定会为我骄傲”凭借着对生活的热爱，他得到了上帝的眷顾，一抹人们心中“破破雕像”的形象。他娶妻，生子，过着甚至比常人还要幸福的生活。种种事迹表明决定命运的不是机遇，而是我们的态度。面对生活的一切困难，都应保持一种积极向上的态度。
态度决定一切。
尼可说：“上帝在我的生命中有个计划，通过我的故事给予他力量”冥冥之中，它将成为一位卓越的演说家，他相信自己会征服众多的听众。凭借着这份自信，他走遍34个国家，演讲1500多次，用自己的故事唤起人们勇往直前的勇气。
自信是自己给与的，它是走向成功的重要因素。当你决定放弃它是，你就放弃了整个世界。
看完这个故事，妈妈告诉我：“如果你想要继续这样颓废，你将一败涂地。现在小坎坷都让你变成这样，以后的路怎样走下去。在你遇事想要放弃是，想想天生无四肢的尼克，却能骑马，冲浪，打高尔夫，想想那个“残破雕像”的经历。当你对生活失去勇气时，想想哪位热爱生活的尼克。当你失去信心时，想想那位满脸洋溢着自信，微笑的尼克。这样你就会觉得信心满满。加油！相信你已经很坚强”。
“上帝是公平的”所以我要努力！感谢尼克带给我的感触，感谢母亲对我的鼓励，是你们教会我自信，坚持，教会我用积极的态度面对生命中的一切困难。
高三开学作文8
就在春季报名的第一天，我就感觉有点发烧，刚开始以为是感冒了，浑身无力，无精打采的，我整个人都不好了，后来才知晓这就是出水痘的前兆呀！
那天报完名，放学回来后，我妈就给我量了个体温，还好37。5度，就只说了句让我多喝点儿白开水，于是我也不以为然的又继续玩起了电脑，听起了音乐，可听着听着，怎么感觉头昏昏沉沉的，人也象失去了重心似的，我只好躺在床上睡了会儿。
到了晚上，我妈下班回来后，她摸了摸我的额头说：“哎呀，怎么额头越来越烫了呀，你看你眼睛红通通的，象个小兔子的眼睛似的，一定是发高烧了。”说完又为我量了下体温，不量不知道，一量吓一跳，这时果然烧到了39度了。
又过了几小时，我突然觉得背心有点儿痒，用手一摸一个大包，再一摸，哎呀我的天哪，怎么手臂上也有呢，我心里咯噔一下，象触了电似的猛抖了一下，立马大声喊：“妈，快过来看看，我背上长了什么东西啊，好多呢！”只见我妈神情慌张的跑了过来，一把掀起我的衣服，急促地说：“坏了，坏了，这是长水痘了吧？”我一脸不解地问：“什么是水痘呀？”我妈见我有些紧张了，不禁又淡淡一笑说：“没什么，一般人都会出这种水痘，儿童期会出的机会多些，人一生只会出一次，以后就会有免疫力了”后来，在妈妈的耐心解释下，我才知道出水痘一定会经过高烧，才能让水痘长出来，之后就会好了。果然晚上又高烧了一夜，那叫一个痛苦呀，虽然身体躺在床上，可人却仿佛在九霄云外。
这水痘来得真不是时候呀，第二天还要上学呢，可烧也没退，我着急呀！可我越急，这水痘象是越活跃，总是有增无减的。迫于现在学习紧张，我妈便说先请半天假，带我上医院看看。只见我脖子上、脸上、腿上、反正全身都长满了，连头发里水痘也安营扎寨。我心里七上八下的，害怕极了。直到来到医生这里，我的心才踏实了许多。本来奶奶说不打针，一周会自然好，但我妈却说这都什么年代了，要相信科学，于是在医生的安排下，我就乖乖地输了几天的液。
没想到第三天我的烧就退了，人也轻松精神了不少，于是我就强烈要求上学去，下午到学校上了一节课后，班主任就把我叫到办公室，说：“你妈让你回去，我来跟你写个请假条。”我说：“为什么呀？”班主任说：“你妈刚刚上网查了下，说出水痘会有一定的传染性，会传染给没有出过水痘的人，她马上会来接你回去的。你也别太着急，学习就先在家自学一下，先把病养好，等身体康复了，我们老师会将你落下的课给补上的”。听老师一讲，我也平复了下心情，心想：是呀，我也得大公无私一回啊，别因为我而连累了其他的同学们才好，于是，跟老师告别后，我飞一般的离开了学校。
这水痘一天一个变化，第四天第五天就开始瘪了，我心里乐开了花，感觉身上背负的沉重包袱终于卸下来了。这下我不禁得意了起来：哼哼，水痘呀水痘，你们也终于象泻了气的水球吧，终于也轮到你们无精打采了，再过两天我定会把你们打回原形的，哈哈哈！第六天第七天的时候，水痘们都结了痂，有的都开始掉壳了，这时妈妈也跟我洗了个头发，然后去理发店把头发一剪，整个人更精神了。
事隔七天，经过苦苦的煎熬，我终于战胜了可恶的水痘，又回到了以前的健康阳光少年。
高三开学作文9
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：
①知识量大；
②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；
③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在解自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
高三开学作文10
曾经错过的一次奖励那个长满黑色斑点的芒果，是我曾经错过接受的奶奶亲手给予我的奖赏，那里面饱含着浓浓的爱意。——题记
每当嗅到芒果浓郁的芳香，我便想起曾经错过的那份最美的奖励。此时，奶奶的爱就如芒果的馨香，飘溢在我的周身，充盈着我的心房。那年，我趁“五一”长假到四川的奶奶家玩，在山坡下的庭院里，那绿冠如伞的芒果树下，我依偎在奶奶怀里，指着树上那一个个尚未成熟的芒果叫道：“奶奶，我要吃这个”。
此时树上的芒果还只有枣粒大小，外皮还是青绿色，但它足以撩起我的馋瘾，口水忍不住往肚子里吞。
“不，还没熟，”奶奶笑呵呵地说，“等期末考个好成绩回来，奶奶就把它亲手奖励你，好吗？”我拍着手答应了，奶奶亲亲我的额头，脸上绽出欢欣的笑容。
回到家，我把这事竟忘得一干二净，整个暑假都在补习中度过，没能到奶奶那里去领奖，直到开学后，那个刺痛心肺的电话声响起：“奶奶不行了，你们马上赶到医院，准备后事？？”，此时，两行泪水从我脸上滑落，滴在我那潮湿的记忆上，我才想起奶奶曾经的承诺。我真的考出好成绩了，而且考上了重点初中，可是，我却忘记向奶奶报喜，竟把远方的的奶奶和那奖赏的芒果竟忘得没有影形，我恨自己呀！带着满腹的痛悔，我坐上了前往四川的长途汽车。
医院里的太平间是恐怖的白色，还弥漫着刺鼻的药水味。奶奶躺在床榻上，两眼眯缝未合，仿佛在静静地等着我们的到来。我泪流满面地扑到奶奶身上，却惊讶地发现，奶奶长满老茧的手中握着一个长满斑点的芒果，紧紧地攥着，舍不得放下。小姨告诉我：“是你妈妈把你考好成绩的消息告诉奶奶后，奶奶一直嘀咕着要奖赏你芒果。临上医院的时候还带来了一些，说要亲手奖赏给你的。”我再也抑制不住内心的激动，“奶奶，您不要离开我，都怪我暑假没有回来看望您老人家，错过了你亲手给我颁奖的机会？？”我歇斯底里地哭喊道。心里像刀割一样，泪水涟涟而下。
我小心地掰开奶奶那已僵硬的手，取下她那手中已经捏变了形的芒果，仔细地端详，它仿佛是一枚金子奖章，黄灿灿的，在那四壁惨白的房间里，熠熠闪烁着爱的光芒。
我望着奶奶枯瘦而布满皱纹的面庞，她那双眼仍旧微微地张着，带着许多不舍与牵挂，我用手轻轻地抚摸，这时她才安心地合上眼睑，一道道皱纹仿佛写满了安详的笑意。
奶奶带着她未了的心愿就这样依依不舍地离开了人世，它留给我的奖励，那满是斑点近乎变质的芒果，却散发着更加浓郁的醇香，这是奶奶给予我的大爱，也是我曾经错过的奶奶亲手给我的奖励。
作者简介：
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，作者鲁迅。
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。
他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
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主要内容：
《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集，作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来的”“回忆文”。最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》共收入10篇作品，包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗.猫.鼠》;怀念长妈妈的《阿长与<山海经>》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的 《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密的结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
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朝花夕拾读书笔记摘抄
1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
3、它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。
4、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
5、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
6、人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
7、我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
8、广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。
9、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
10、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
11、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
12、前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。
13、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
14、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
15、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
16、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
18、鲁迅的回忆性散文，也就是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集。是一本必读的散文集。是一本如良师益友的散文集。《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》构成。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，所以被堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。
19、但我调查了一切无常的画像之后，却恐慌起来了。因为书上的“活无常”是花袍、纱帽、背后插刀；而拿算盘，戴高帽子的却是“死分”！
20、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
22、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
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朝花夕拾读书笔记第1篇
每读完这篇文章，心中总要憧憬一番。时间似乎也停留了，停在了那美好的童年。
——题记
“不必说碧绿的菜田，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫着天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了……”
这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇，写的是鲁迅童年的生活和学习，回忆中的百草园和三味书屋。不是简单的勾勒，也没有浓浓的笔墨，而是流露着儿时的快乐，甚是打动人心。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有班螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾……”这些景致不仅让鲁迅回味，更让我心动。读着那份热爱自然、向往自由的童真童趣，享受着那不时从字里行间透露出来的天真烂漫的情感，就仿佛亲眼看见了儿时的鲁迅：时常与昆虫为伴，爱采摘野果，喜欢和伙伴们一起捕鸟，收藏爱书，追根究底的问问题……是啊，这一切的一切，不都只有儿时的我们才值得拥有吗?
回忆起那些童年琐事，还时常记忆犹新、忍俊不禁。
小时候，外婆家门口有条河，河水无声的淌过，像一条会跑的路。河边有些鹅卵石。我会捡几颗自己喜欢的，一路把它们放到竹林里，鸡窝旁。想想这些石头，眼看着河水跑，一辈子都不能离开自己待的地方……
一群光着膀子的孩子，举着竹竿在村里涌过来又涌过去。整个暑假我的膝盖都有伤口，却从未亲手抓到过一只知了。倒是曾倚在树下，听过知了们把大树变成一把会唱歌的伞……
会时常在正午的太阳高照时依然专注于大地上蚂蚁们的运食……会偶尔幻想：要是我也能像蚯蚓一样变成两个，一个负责玩……会守在电视机旁认真的看《新闻联播》，然后在主持人说完“谢谢您的收看”时和表弟表姐一起对着电视回答“不客气”……
悠悠童年，承载着太多美好的回忆，我们真应该好好感受。再次拿起《朝花夕拾》，读起了《从百草园到三味书屋》，仿佛走进了百草园，走进了三味书屋，走进了童年……
朝花夕拾读书笔记第2篇
我此时正拿着《朝花夕拾》这本书回味着，它依稀带我回到了民国时代。我站在喧闹的街上，突然一辆马车从我身边飞驰而过，泥水溅了我一身。哎!那不是陈莲河先生吗?满脸的“义正词严”，听说现在正与西医搏斗呢!看到他的人，脸色却各自不同。有的充满敬畏，有的怀恨在心，有的却羡慕他的名利与地位。
继续往前走，看见了那“精明”的衍太太，她已是祖母了，看着小孙儿和人家孩子比赛打旋子，眼看要输，衍太太一记“绣花腿”把别人家孩子的旋子给钩倒了。由于没法分辨，只好平局。衍太太太好强了，要她的孙儿输，她总是不肯的。
到了一家酒店。我准备歇歇脚，却发现了孔乙己正在店里喝酒，身上仍旧穿着破旧不堪的长衫。掌柜和“短衫”都在笑他，他正红着脸，说着一堆让人听不懂的话为自己辩解。孔乙己还没为自己辩解完，孩童们便一拥缠上了他，争着要吃茴香豆。他只得给了几颗，又怕自己喝酒时不够，显得好无奈。
继续前行，终于到达了目的地——三味书屋。我悄悄走进去看，寿镜吾正捧着古书摇头晃脑地读得如醉如痴。孩子们却在描图画，玩捉来的蚂蚱，弄得课堂好不热闹。孩子们的吵闹声终于打断了先生读书，先生发现了自己的学生竟然在课堂上调皮捣蛋而不好好读圣贤书，他怒斥着吹须瞪眼，调皮的孩子们这才回到座位上装模作样开始读书……
《朝花夕拾》这本书带我遨游了鲁迅先生整个的精神世界。让我看到了许多从清朝到民国期间的事情。犹如亲眼目睹了社会的各种黑暗：邪恶势力压迫“低等人”，还有因千年封建思想的熏染而被禁锢的人们，也看到了知识分子为中国的存亡而做出的贡献和牺牲。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。这使我深刻意识到只有祖国富强了，人民才能有安定的幸福生活。
鲁迅先生的这本书同时激励我们：一定要为中华之崛起而读书，只有这样才能让祖国富有强大，祖国才能永远在世界之林屹立于不败之地!
朝花夕拾读书笔记第3篇
进入初中，我发现中学阶段有许多鲁迅先生的文章，而这些文章大多都选自一本书——《朝花夕拾》，于是，老师让我们去读一读这本鲁迅先生写的唯一一部散文集。
我品味着字里行间透露出来的年少轻狂时的童真。《朝花夕拾》这本书，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老的时候，回味起自己童年的点点滴滴，心中还是会有一些当初的味道的，想必还会别有一番滋味吧?!本应该快乐的童年，却被当时的封建思想笼罩着，透出迂腐的气息。从文章表面来看，鲁迅先生都是用了一些温情的文字来叙述的，其实，他把愤怒藏在了文字下。鲁迅先生还在这篇巨作里使用了对比和讽刺的手法，强调出了当时封建思想的黑暗。
鲁迅先生不管是对他人的赞扬还是批评，都会毫不掩饰的表露出来，有时还会很幽默。比如阿长与《山海经》的内容大概是这样说的：“阿长是我的保姆，我开始很讨厌她，而且她懂得许多规矩，这些规矩也大概是我不耐烦的。之后，她给我讲长毛欺压百姓的残忍故事，她伟大的神力让我敬佩。然而在知道她谋害了我的隐鼠之后，不但对她的敬意消逝，而且极严重的诘问，甚至要复仇。再后来，在我极度渴望着时，阿长为我买来了《山海经》，这让我又一次对她敬佩……”这段文章，通过“我”一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
我们的童年渐行渐远，留下的只是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅先生的童年吧，慢慢体会!
朝花夕拾读书笔记第4篇
鲁迅先生，漫步在历史古老的海滩上，拾起一朵朵美丽的浪花，珍藏起他童年美好的回忆。
“那里似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。”鲁迅先生儿时的乐园仅仅是一个长了一些野草的园子，可其中却不乏有趣景色和各种各样奇怪的昆虫。作为21世纪的我们看来，百草园只不过是个废弃的草园子。没有KTV中玩得那么愉快，也没有游乐园中那样丰富的游乐项目，可那个年代的小鲁迅却在那里度过了一生最快乐的童年时光。21世纪的快乐早就变得充满了利与益，那种最质朴的，纯真的快乐也许没有了吧?
“哥儿，有画的‘三哼经'我给你买来了!”一位带领着鲁迅先生的女工，拥有着可爱，善良的性格。她会让鲁迅懂得许多民间的习俗。虽然反映了长妈妈的愚味无知，落后陈腐，但却很善良。她会睡觉时躺成一个“大”字，独自一人占领整张床。然而“长毛”的故事却使鲁迅认为她是多有伟大神力的人，便情有可原了。她会关心鲁迅念念不忘的《山海经》，在那是个无人爱他的年代，送去一本珍爱的书，可表达了长妈妈的爱。就是这样一位热情，乐于助人，善良，纯真的人，给了鲁迅母亲般的爱。
也许，等我们年老时，写下自己的儿童生活，嘴角也不禁会上扬了吧?
朝花夕拾读书笔记第5篇
书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品，题材都是“从记忆中抄出来的”，是鲁迅对自己过去生活的忆写。从这些描述中，呈现出鲁迅情感的另外一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对于亲情友情的珍视，对于乡土之情的珍惜，它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展示出一位有情有义的鲁迅形象，令人百读不厌。
我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》，文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
本文真实地反映了阿长的形象，鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没文化、粗俗、好事，而又热心帮助孩子解决阴暗，心地善良。全文用具体事例表现人物的特点，文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。本文还写了作者前后不同的心理变化，原来并不大佩服她，但在她给作者买来《山海经》后，作者发生新的敬意了。
最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵!”也表现了作者的情感。读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边每一个人。
巴金评价：“作者这样写阿长，‘不虚美’、‘不隐恶’，真实写人的主张，是一种尊重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉，将阿长这个人物写得更加真实感人。”因此，本文是人实事散文的典范之作，一定会让你受益匪浅。
朝花夕拾读书笔记第6篇
劳累了一天，回到家坐在椅子上。无意中打开鲁迅爷爷的作品，不禁神游其中。
“拔何首乌毁了泥墙，将砖头抛到隔壁的梁家去。”这些都是鲁迅爷爷童年时做过的淘气的事。这就是鲁迅爷爷的“百草园”
所有的人都有童年，并且都有属于自己的“百草园”然而却是各不相同的在草地里捉虫子，拔何首乌，听蟋蟀音乐家们的演奏。无忧无虑，无拘无束的生活着，嬉戏着。这一点，被称为大文豪的鲁迅先生也深有体会我们何曾不是。
鲁迅爷爷小的时候生活在环境好的地方出生，然而不懂民间的一切，正如鲁迅爷也说得“四面全是高高的围墙，自己完全不知道外面的世界，如同井底之蛙。”虽有一片“百草园”，但见识却极其少。远远不如外面的孩子。
童年是公平的，将自己分给了没个人。童年是快乐的;童年是寂寞的;童年是美丽的;童年也是短暂的。但知识是人的营养品，所有人都会去学习，但学习是枯燥的。“百草园”到“三味书屋”距离实际上看起来并不远，但实际上是天壤之别。然而所有人都不得不告别美丽的“百草园”到达“三味书屋”中去生活。从无忧无虑到那社会私塾。体现出鲁迅爷爷对时代儿童实际的私塾教育的厌恶。
时光如同一把利刃，割去人生的一分一秒，也在人的脸上刻出辛酸。使走过的时间一去不复返。我们不会再重新从三味书屋中重回百草园，让我们面对现实，和鲁迅爷爷一起向童年说再见。
朝花夕拾读书笔记第7篇
今天，我看了一本书，书名叫《朝花夕拾》，我看完了，深笔记触。
这本书是鲁迅和艾青两个著名作家写的。里边有许许多多的诗篇及其文章，都很感人，其中，我觉第一章“狗。猫。鼠”最为好看，全篇以议论为中心，中间穿插描述童年时代的生活，脉络清晰。有“正人君子”的攻击，回想到作者自身过往的经历，使作品的论证更具有说服力。而且细致的细节描写，显示出隐鼠的柔弱和敌人的残暴，是作品更具笔记染力。《朝花夕拾》是作者从“记忆力抄出来的”，大多数用来凝练的笔法摘取那些深藏在记忆里的难忘的生活片段加以描述，选择具有象征意义的情节和细节描写人物的神情心态，使作品的生活气息更加浓厚，人物形象更加鲜明动人。文章虽着墨不多，但渺渺数笔，却刻画出人物的独特个性，如长妈妈的淳朴善良、辛于革命失败后范爱农的苦闷和放浪等，给读者以深刻的印象，具有很高的文学价值。
这本书给人很多的感动，同时，在行文中，作者常常插入与内容相关的典故传说等，使文章的内容更加丰富多彩，别具一格。
《朝花夕拾》给我的感受深深印在心里，这本书相信在长大后再次回头来看的时候，你会觉得别有一番风味，会觉得鲁迅和艾青写的散文和诗集是多么得重要。
朝花夕拾读书笔记第8篇
在暑假里，我看了《朝花夕拾》这一本书。这是鲁迅唯一的一本散文集，里面讲了鲁迅小时候的故事，读着这些故事，使我想起了自己小时候，字里行间洋溢着真实的情感。
鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，世界十大文豪之一。
鲁迅的爷爷——周福清是皇帝点中的翰林，全家都以此为荣。但是后来他的爷爷犯了罪，被抓到了京城，判了个死刑。从此，周家败落了，鲁迅父亲的病也就因此越来越严重。鲁迅从此在家、三味书屋、当铺之间来回跑。在这期间，鲁迅也曾想过从此不读书，因为他想到了他的爷爷、父亲、三味书屋的寿先生都读了一辈子的书，结果到头来什么也没有。但是，鲁迅的父亲就希望他们三兄弟能读好书，将来好给周家增光。结果真的给他盼到了，鲁迅成为了一个了不起的人物，一个伟大的文学家、思想家、革命家，成了中国新文化运动的主将。
有一部电影叫做“风雨故园”，它讲的就是鲁迅小时候的事，大家有机会可以看看。
《朝花夕拾》共十篇，我最喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》，这一篇文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱和对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。很受我喜欢。
朝花夕拾读书笔记第9篇
在暑假的时候，我读了《朝花夕拾》这本书。书中写的是鲁迅以前的回忆，内容主要是作者对当时旧社会的批判，也体现了鲁迅先生写文章的语言特点。
在这本书中有十篇文章，其中有的写的是作者的童年，有的写得是作者的青年，作者几乎把自己的一生写进书中。有些故事读起来会有一丝亲切感，就如作者的《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们身上是不是也会有相同的事情发生呢?正是因为这个故事我才觉得父母的这种行为是不是没有顾及孩子心理的感受呢?
在这本书中给我印象最深的是长妈妈，虽然让晚上的睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点的，如“我”和她聊到长毛的时候，她的精神，“我”甚至对她产生了特别的敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈的身上，我深深的体会到了当时的社会的妇女的形象。在现在的社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了。这也是当时封建社会留下的后果。
在这本书中，我不但见到了一些旧社会的坏风气，还有一些值得我仍然学习的地方，就如书中的藤野先生，他是鲁迅先生从医时的老师，他为人非常的严谨、认真。在“我”的笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他充满了敬意。而藤野先生严谨、认真的态度正是我们应该学习的。
总之《朝花夕拾》向我们揭示了当时旧中国整体社会现象，落后、愚昧。也激励我们珍惜今天，更好的去创造明天。
朝花夕拾读书笔记第10篇
细读了鲁迅的《朝花夕拾》以后，我享受着从字里行间透露出来的的那份天真烂漫的感情。眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
读了《藤野先生》这一篇让我联想到了在中国抗战期间，有一位加拿大的医生，他叫白求恩，他来到中国努力的工作，最后却因为在手术中感染病毒而去世!
《阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给我留下了深刻的回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀!现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。
朝花夕拾读书笔记第11篇
每个人都有自己独特的童年，童年中有哭也有笑，但对于我们自己来说都是足以令人回味无穷的。因为在自己的记忆里，童年往往都会给我们留下美好的回忆。鲁迅先生所写的《朝花夕拾》写的就是他的童年和青年时期在当时的年代留下的最深刻的记忆。
鲁迅先生在这本书中将自己的童年和青年所难忘的人和事令他回味无穷，以至多年后也一样记忆犹新。小时候，他做的每一件事都得不到大人的认可;而父亲也不能理解他。
其中我最喜欢的文章就是《从百草园到三味书屋》这篇文章。我自认为这篇文章写得非常好。不仅构思严谨，而且文章中的语言都极有特色。可能是因为学过的缘故，每每读到这篇文章就有一种特别的感觉，好像我也是这样，渴望自由，而不愿被约束。也能引起我许许多多关于小时候的回忆。那时的我同样无拘无束、无忧无虑地玩耍，这是一篇散文，文章写得极好，是一篇令人叫好的文章。
整本书以记叙自己生活的事，用朴素的语言勾起读者对童年或是故土的记忆，让人回味无穷。
朝花夕拾读书笔记第12篇
鲁迅是中国近代伟大的文学家、思想家，他也是一位杰出的爱国者。他写的《朝花夕拾》愤怒的揭露了延续几千年的封建礼教吃人的真面目，对封建统治和封建道德进行了深刻的批判。
《狗、猫、鼠》是《朝花夕拾》的首篇，作者通过猫和狗比喻那些挂着“正人君子”头衔实则行“鸡鸣狗盗”之事的人。而隐鼠却象征着社会的弱者，在作者生活的年代，是一个恶势力急剧增大的年代，在这个年代里，强者欺侮弱者是一个封建传统，作者字字都是真情流露。我仿佛跟着鲁迅先生一起体会到了这些封建社会的腐败、愚昧。一起向往《礼记》中所说的“天下为公，选贤与能，讲信和睦”。
作者笔下的《二十四孝图》令我追忆起儿时的感受，但也同时揭露了封建孝道的虚伪和残酷，作者亦是从这样的环境中长大，亲身体会了旧中国儿童的可怜。被逼着背那些四书五经，杜绝西方的先进文化，正是中国受尽欺凌的原因。也同时讽刺了封建教育的死板，此时我似乎踏进了那一座座老式的私塾，摇头晃脑背起了“人之初，性本善”。
也正是因为这些封建传统和封建礼教的压制，才发生了中国历史上一次空前的革命。范爱农对革命投入一腔热血，让我们不禁暗暗对他产生钦佩之情。报馆案被捣毁，德清被刺伤。反动政府在镇压革命，辛亥革命终究失败。字里行间流露出作者对封建统治者和封建道德的深刻批判，也体现了作者对革命失败的万般无奈。
鲁迅先生以笔为武器，战斗了一生。是我们学习的榜样。
朝花夕拾读书笔记第13篇
前些日子，我刚读了鲁迅先生的回忆性散文——《朝花夕拾》，这本书主要回忆了他小时候的故事。
开篇文章《狗猫鼠》种主要运用了比喻的修辞手法，里面的猫指的是暴虐者，鼠知的是遭受压迫的劳苦大众，则狗指的是和猫争抢压迫权力的人，这些人在鲁迅先生的文章中受到了极大的贬斥;《阿长与〈山海经〉》中，他回忆了长妈妈的朴实，以及对长妈妈深深的怀念;《二十四孝图》深刻地反映了封建孝道的残酷;《五猖会》讲述了鲁迅先生第一次看描绘的激动心情;《无常》中由对“活无常”刚正的描述，进而反面衬托现实的残酷;《从百草园到三味书屋》更加突出了作者对脱离儿童实际的私塾教育的厌恶……
在《朝花夕拾》这本书中，我最喜欢《阿长与〈山海经〉》这篇文章。长妈妈是鲁迅小时候家里请来的女佣人，也带过鲁迅，所以他们感情很深厚。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生通过对儿时往事的回忆，表达了对长妈妈这样一位劳动妇女深深的敬意。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的恶习，这些恶习都受到了鲁迅强烈的批判，让我们也不由得为那些人而感到悲哀。
现在，我们现实生活中的陋习还有很多，但我想我们一定要努力改变它，让我们的生活变得更美好。
朝花夕拾读书笔记第14篇
其实一开始去读这本书，我愚笨的以为这都是一些毫无关联的零碎片段。可再仔细去看，才发现，若将它们联系起来，它是很完整的写出了鲁迅那个充满着童心的孩提时代所存在的叛逆思想，历历可见。
《朝花夕拾》虽然是有任意而谈之意，但文字中却无不透露出雕心刻骨般的苦心。
比如。《琐记》这一篇，从作者离开S城到赴日留学之前，写了四年的生活，写了他不断探索前进的道路的曲折过程。通过一连串富有典型的细节写出了作者立志要走出一条崭新的路去努力和奋斗。
在写作手法上来说，把叙述，描写，抒情有意的结合在一起，充满着诗情画意。作者把对往事的回忆与其恰当的评论，妙到天衣无缝。
语言真实，清新，读起来颇得趣味。
朝花夕拾读书笔记第15篇
这几天，我读了一本书，叫《朝花夕拾》。这本书是鲁迅写的，写的是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集。是一本必读的散文集。是一本如良师益友的散文集。
《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关于儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年龄的增加，我们总能从中读出不同的味道来。
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱，向往自由的童真童趣。在文章中，表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由安闲地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的。而我，已经远离了童年，走进了少年，天天都在这忙忙碌碌的学习之中，而回忆起那些童年琐事了，还记忆犹新。
我的童年已渐渐远去，留下了一个美丽的回忆，多么怀念童年的时光啊!无拘无束、无忧无虑、自由自在的生活。童年，一个惹人怀念的时代!
朝花夕拾读书笔记第16篇
读了《朝花夕拾》，鲁迅先生和我们一起分享了他的童年时代，清晨掉落的花，傍晚才拾起，夕阳的余辉使她多添几分韵味，一起都是那么美好，令人回味无穷……用鲁迅先生的话来说，《朝花夕拾》是“从记忆中抄出来的”，翻开《朝花夕拾》犹如打开了鲁迅先生童年的大门，沿着他成长的足迹，我仿佛置身于趣味横生的百草园，耳畔传来油蛉蟋蟀优美的琴音;走进三味书屋，枯燥刻板的学习之余，折腊梅寻蝉蜕一样也是乐事，我惊讶的发现：一向严肃认真的鲁迅先生，童年时也和其他孩子一样，以虫草为友，以自然为伴，向往自由快乐，无拘无束的生活。这位平日不苟言笑的老人好像一下子变回了当年那个天真活泼的孩子，留恋在无忧无虑的世界里。
想想小时候的自己，又何尝不是如此呢?最爱在下雨前看小蚂蚁搬家忙碌可爱模样;最爱在宁静的夏夜独自一人参加虫子的音乐会;最爱下雪天和伙伴们一起玩耍，打雪仗，堆雪人，一玩起来就忘了时间，忘了回家。如今，童年已成为逝去的风景，只留下无数怀念。
“朝花夕拾杯中酒，寂寞的人在风雨之后，时光的背影如此悠悠，往日的岁月又上心头……”朝花夕拾，拾起的是童年的欢乐，拾起的是美好的记忆，拾起的是温馨的画面，拾起的是对往事的怀念与思考。
朝花夕拾读书笔记第17篇
这几天，我读了一本名著，名叫《朝花夕拾》。这本书是伟大的爱国人士鲁迅先生写的。
《朝花夕拾》这本书可以说是从作者的记忆中抄出来的，用许多笔墨、凝练的笔法选取那些刻在记忆深处的生活片段加以描述;选择具有象征意义的情节和细节，细腻地描写人物的神情心态，令作品的生活气息更加地浓厚了。
文章仅用了寥寥数笔，就刻画出人物的独特性，可以看出作者用笔的高深，写法的精妙，又能给读者留下深刻的印象，具有很高的文学价值。
《朝花夕拾》在写作手法上也可见鲁迅杂文的风格，集各种手法于一体，笔锋或犀利、辛辣，或平实、饱含深情，深切的怀念中见到了鲁迅对国家大事的关怀。
《朝花夕拾》中，有的故事语言简练，取材得当，写的集中、单纯而又丰富;有的故事语言精练，文章细腻有层次;有的故事语言朴实，真切动人，还有的故事语言犀利而幽默，运用浅显的语言，阐明抽象深刻的道理……总的来说，作品的语言犀利、风趣、精炼、自然清新，朴实厚重，读起来真切动人，是现代文学史上回忆性散文的典范。
读完《朝花夕拾》这篇文章后，我深切感受到了作者手法运用的生动形象，更感受到了鲁迅先生的爱国精神。在读书的过程中，我也学会了不少写作的方法，如：常插入与内容相关的名言、典故以及传说等这样可以使文章的内容更加丰富多彩。我在这部作品中体会到了那个年代的人们所崇尚的真、善、美。
《朝花夕拾》真乃一部好书，在我读到精彩的部分的时候，就有如同在那个年代的那个故事里的感觉，令人流连忘返，回味无穷。
朝花夕拾读书笔记第18篇
当我读完鲁迅先生写的《朝花夕拾》，让我百读不厌。
让我印象最深的是《百草园》这一篇文章，文章把百草园的菜畦，石井栏，皂菜树……描写的十分逼真，我读起来好像身临其境，长妈妈给鲁迅讲“美女蛇”的故事，使鲁迅十分害怕，夏夜乘凉也不敢往墙上看。作者还描写了冬天的百草园比较无味，但一下雪就有趣了。玩拍雪人的游戏，捕鸟。捕鸟可得要技术，要等到雪盖了地面一两天，鸟雀们无处觅食的时候才好，扫开一块雪，露出地面，用一个短棒支起竹筛，撒些谷子，系上一条长绳，鸟下来啄食一拉绳子就把鸟罩住了。
文章的着墨不多，但寥寥数笔，却刻画出人物独特的个性;如长妈妈的淳朴善良。辛亥革命失败后范爱农的苦闷和放浪等，作者常插入与内容相关的典故传说，使文章内容更加丰富多彩;更有说服力，这点值得我们在写作上运用。
读过《朝花夕拾》真是让我受益匪浅呀。
朝花夕拾读书笔记第19篇
我读了《朝花夕拾》这本书，使我明白了许多的道理。受益匪浅。我非常喜欢这本书，这本书大概内容是这样的。
在《狗。猫。鼠》这篇文章中，鲁迅先生非常非常讨厌猫，因为猫总是吃掉比自己弱小的动物，这就要说起鲁迅先生养的隐鼠了;那次，他回到家，问长妈妈(鲁迅幼时的保姆)：“我的小白鼠呢?”长妈妈说：“被那只猫给吃了。”从此鲁迅就非常讨厌猫，憎恨它吃掉了自己养的小隐鼠。实际上鲁迅是讨厌那些当时欺压老百姓，做坏事的人，也就讽刺了那些令人讨厌的人。
鲁迅又写了平时与长妈妈朝夕相处的日子，又突出了长妈妈的善良，但是她非常迷信，唠叨等。鲁迅非常喜欢长妈妈。《阿长与寻海经》写出了鲁迅对长妈妈的怀念之情。
鲁迅经常看一本书，关于古代二十四个孝子故事的书，这本书主要是宣扬二十四孝子的孝道。这篇文章揭露了封建孝道的虚伪和残酷。五猖会时。是鲁迅心中盼望的一个节日，但是那一天他却被父亲强迫读书，这是封建教育对儿童的压制。无常是一个有人情味的鬼，为了一位母亲能够见儿子一面而挨了打。无常给鲁迅悲凉的心添了些安慰。
鲁迅儿时在百草园的乐趣，表达了应该让儿童快乐生活。
父亲被庸医治死，说明了当时草菅人命的实质。
后面写了他探求真理的欲望和他对范爱农的同情。
这本书让我明白了做人要正直，心地善良，富有爱心。真本书使我受益非浅。
朝花夕拾读书笔记第20篇
今天，我看了一本书，名字叫《朝花夕拾》，这本书描绘了许多他童年的生活以及早年的经历。当读到《范爱农》中的一段：“从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。…第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。”在书上踌躇满志的鲁迅，原来他也像我一样，在那个纠结的年龄里，对范爱农又爱又厌，正如我昨天为作业和好朋友争吵，继而又在好友安慰中与她深深拥抱。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……”当这些字句映入眼帘，我仿佛回到了自己那无忧无虑的以前，以前也许就是这样吧，有着天马行空的想象力，所以不管什么都会触动我们甜甜的笑。或许每个人都在回忆那些再也回不去的时光吧。即使是曾经的不开心，也会因为时间的流逝，镀上一层淡淡的金色，仿佛当下的生活永远比不上过往的岁月。
每个人都拥有不同的过去。正如黄磊说，“你在某个午后看见一位老人，很老很老，阳光下，坐在街角。你哪能知道他经历过什么，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或许不仅是鲁迅写给读者看的，更是写给他自己看的。可读着读着，又觉得它不仅指引我们体会鲁迅，更让我们回味自己。
于是本不该是朝花夕拾的年纪，却也有许多值得回忆的片段。
然而，总有人说人不能活在过去，活在回忆里。我也懂得，人应活在当下，活在今朝，活在自己的阳光里。所以，“朝花夕拾”过后，能做的，只有把握当下的时光!
朝花夕拾读书笔记第21篇
最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。
《朝花夕拾》与一般的自传或回忆录的写法不同，它不是个人生活的编年史，而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断，写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映的青少年时代，可写之事也很多，但他只从中选取了十个题目，这与他一贯主张的“选材要严，开掘要深”的严谨的写作态度有关。这十篇散文，每篇都有很深的思想意义和很高的艺术水平，在众多散文中，可以称得上是上乘之作了。
这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。还有那《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”，被鲁迅斥责了一顿，好有趣!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
朝花夕拾读书笔记第22篇
我读鲁迅先生的《朝花夕拾——从百草园到三味书屋》，眼前不由得出现了一幅幅令人神往的画面，这篇充满对童年回忆的散文，仿佛看到了幼年的鲁迅：趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于心急，总是捕不到很多，在三味书屋，当寿先生读书读得入神时，却没有发现他的学生在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指头上玩游戏，鲁迅正聚精会神地在画画……鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然向往、自由的那股热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母、家奴管束着，这正是儿童特有的天性。
如今，田野上已建造起了楼房，我和小伙伴都在为将来努力着，老师和家长为了安全考虑而管束着我们，因此我们感受不到大自然的亲切，也少了许多自由。但我仍然爱着大自然，向往自由，无论现在能否实现，我仍沉醉在无拘无束的自由空间里生活。这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧!
朝花夕拾读书笔记第23篇
当看完这本散文集时，我深切感受到作者对童年生活的怀念。其中让我感受最深的是《从百草园到三味书屋》。
《从百草园到三味书屋》谱写了一曲童年往事。文中作者描写了色调不同、情韵各异的两大景区，先写百花园，后写三味书屋，百花园是个荒凉的地方。可是，他是作者的乐园。三味书屋是个私塾，如作者所说，“是全城中称为最严厉的书塾，”样子很是古老，儿童在那里受到规矩的束缚，自由是没有的，但作者也没有把书塾写成儿童的囚牢，在那枯燥乏味的三味书屋里，却有一股亲切的气氛流动其间，这就是儿童的谐趣。
百草园和三味书屋在结构上确实形成鲜明的对比，但书屋虽然是典型的私塾，而作者并没有批判它，题目《从百草园到三味书屋》就点出了创作本意和内容，即叙写自己从无限乐趣的乐园到全城最严厉的书塾的过程和心路历程。
这篇回忆性散文，语言上简洁清新，生动自然，轻松流畅，饶有风趣，给人面目一新之感。
朝花夕拾读书笔记第24篇
鲁迅写的《朝花夕拾》相信大家一定不陌生吧!读了《范爱农》这篇一文章我深有感触。
《范爱农》这篇文章先抑后扬，叙述了作者鲁迅在和范爱农接触时发生矛盾的几个生活场景，因为发不发电报闹了矛盾，鲁迅很厌恶范爱农，范爱农厌烦鲁迅也溢于言表。但是在后来两人在次相见却又成为好友。一次范爱农在和醉酒之后，一不小心溺死在河水中，鲁迅不知是真是假。
《范爱农》这篇文章向我们展示了一个性格耿直而倔强的人。范爱农是一个知识分子，他对革命报有着很大的希望。但是，希望越大，失望的也就越多。范爱农这悲惨的结局不仅仅是因为他自己的性格，还有当时社会的黑暗、腐败，政府的无能。范爱农是一个觉醒的知识分子，但无法在黑暗的社会上立足，他很痛苦。鲁迅通过这篇文章抨击了社会。折射出自己的无能为力和对好友的怀念。
我们要学习鲁迅的坦率真诚，范爱农的正直、勇敢。文章表现了鲁迅对死难同学们的同情，和他自己的无奈之情。
在我们的日常学习生活中，我们要学习鲁迅和范爱农的精神坦率、正直、勇敢。使自己更完美。
读了这篇文章之后我有很大的收获，每每翻开这本书，范爱农那耿直勇敢的形象便展现在我的眼前，让我难忘。这本书值得我永久珍藏。
朝花夕拾读书笔记第25篇
寒假里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。
这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。
《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们比赛谁吃得多，并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯洁，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?
《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。
《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。
朝花夕拾读书笔记第26篇
寒假里，我不仅读了《小狼小狼》，还读了一本《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应该快乐美丽的童年，因为笼罩在那个封建社会。从文章表面看，鲁迅似乎都是用了些温情的文字，其实，他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器，也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧!在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套”。但藤野先生工作是很认真的，血管移了一点位置也要指出。写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的敬佩。另外，藤野先生对中国留学生的一视同仁，这给我留下了深刻印象。
还有一个人物，我对他们的印象也是极深的。是衍太太，她在《父亲的病》中出场。在“父亲”临死前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些痛苦。后来”父亲“死了，这让”我“觉得是‘我’对于父亲最大的错误”。衍太太对别的孩子们很好，但对鲁迅不是很好，怂恿他吃冰，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却憎恨衍太太。
《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
朝花夕拾读书笔记第27篇
暑假期间，利用空闲时间读了《朝花夕拾》，其中我感触最深的便是那篇《从百草园到三味书屋》了。这篇文章记录了鲁迅在无忧无虑的童年时代所发现的乐趣。
那个荒芜的百草园，生长着各种不知名的杂草和虫蚁鸟兽，而鲁迅却从中发现了无限的乐趣，这有高大的皂荚树，也有矮小的珊瑚珠，还有轻盈的叫天子。偶尔翻开石头，还能发现其中的虫虫蚁蚁，更是增添了无限乐趣。鲁迅在这里发现探求感受大自然的和谐与美妙，满足了那颗好奇的童心，他置身于百草园中，抛开一切烦扰，尽情感受大自然带来的乐趣。
在鲁迅童年的生活里，除了有个让他开阔眼界的百草园，还有个让他难以忘怀的长妈妈。这里记载着他与长妈妈生活的点滴往事，有长妈妈对他的批评教育，有他对长妈妈的不满，有长妈妈带来的《山海经》的感动于欣喜。这一点一滴到最后都凝聚成了鲁迅对长妈妈的无限感激与思念。
生活中，有很多像长妈妈一样带给我们感动和恩惠的人，父母、老师、朋友，他们都会在不知不觉中留给我们许多美好的回忆。我们应该学会珍惜和感恩，珍惜生活中对自己重要的人，不要等到只留下回忆时才知道后悔。
读《朝花夕拾》，我们感受到鲁迅在百草园中的无限乐趣，也感受到他与长妈妈的深厚感情。我也从文章中体会着生命的乐趣和意义，感悟着生命的价值。
朝花夕拾读书笔记第28篇
不了解为什么鲁迅把“旧事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不说，这夕拾的朝花，已不仅仅是旧事，反倒是新事、喜事、伤心事。
这篇文章可以分为酸、甜、苦、辣、咸五个味道。
酸。的确，看鲁迅的文本有点酸，什么酸?心酸。你看《父亲的病》，作者从不正面写家道衰败的颓唐，仅从父亲口里说的嘘嘘的话，作者在左右奔波瞻前顾后的疲态，表面上是祥和安平，但心里却按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父亲，却遗留给作者的“最大的错处”。感人肺腑，又不乏暗中对衍太太这个自私多言使坏形象的嘲讽。
甜。不说阿长与鲁迅过年时行礼的温馨，也不说看社戏、看五猖会时的快活热闹，单提起百草园“油蛉在低唱，蟋蟀们在这里弹琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切体味的亲切柔情，又似乎搭上了独特的鲁氏桥，进了甜美的童年故乡。
苦。成了“名人”“正人君子”的仇敌是苦，阿长、父亲的逝世是苦，永别的藤野先生是苦，跳进旧国内的“大染缸”而不得解脱，更是苦。革命苦，百姓苦，苦了鲁迅，也苦出了这本在暴虐、阴暗、乌烟瘴气中趟过的《朝花夕拾》。
辣。鲁迅的本色。辛辣的笔风，自然会有其笔尖直指的人群。那句“横眉冷对千夫指”凛然1个顶天大汉的形象，对反对、守旧势力的抨击与嘲讽是毫不留情。譬如对陈、徐两人犀利、刻薄的讽刺，入口微辣，入肚却穿肠荡胃，甚是寻味。
咸。泪水的味道。朴实感人的散文，就足以催人泪下。旧事的点滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。
看过的回忆录，大也是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。
朝花夕拾读书笔记第29篇
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回忆。《朝花夕拾》这部散文集，讲述的就是鲁迅儿时的经历。
《狗“猫”鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过……等一些故事，而主人公鲁迅也从青涩懵懂的少年逐渐变得成熟起来。
而我个人最喜欢的一篇文章要数《从百草园到三味书屋》了。文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。但到了鲁迅先生该上学的时候，他不得不和充满着快乐的百草园说再见，到三味书屋学习。进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
就如《从百草园到三味书屋》所写，我们的.童年并非只有开心，都是顺心如意的。但那也丰富了我们的一生，留下许多回忆。
朝花夕拾读书笔记第30篇
童年是美好的，童年是充满欢笑的，童年是最快乐的。《朝花夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的，摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。
最令我难忘的，是《阿长与<山海经>》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆，是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看，总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜欢“切切察察”;满肚子繁琐的道理，常给鲁迅讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅的爱，和鲁迅对阿长的怀念。
藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师，他正直，热情，诲人不倦，治学严谨，没有民族偏见。他十分关心鲁迅的学习，耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误，并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后，很惋惜，并把他的照片送给鲁迅留做纪念。
这两篇文章都表达了浓浓的爱，这种爱是人与人之间的互相关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时，你去帮助他，而不是嘲笑他，这是关爱;当别人遭遇不幸时，一句理解的安慰，这是关爱;当别人帮助你时，一句诚恳的“谢谢”，这也是关爱……
生活中的爱无处不在。爱在一个鼓励的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里……
我们的童年在慢慢的渐行渐远，留下了一个个美好的回忆。细细品味《朝花夕拾》，回忆自己童年的美好。
朝花夕拾读书笔记第31篇
《朝花夕拾》是伟大的作家鲁迅的一部经典作品。老师让我们在阅读课上读了次数。读过后，我感触很多。真是独一无二的品，特别是《从百草园到三味书屋》这一篇，更是津津有味耐人寻味。
《朝花夕拾》反映了当时社会的种种恶习，用杜甫的一句话说：“朱门酒肉臭，路由冻死骨”。所言极是。但他们都受到了鲁迅的批判。
但是我们细读了鲁迅先生的《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》，真是一种享受，流露出来那份天真烂漫富有童趣，眼前时不时出现了一幅自然画。这篇充满对童年回忆的散文，正如读着鲁迅先生的自然心声，向往童年时的鲁迅，我仿佛看到了鲁迅趁大人不注意，钻进了百草园，他于昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与朋友一起捕鸟，但由于性子急，总是捕下到很多，他又常听保姆讲故事，因为非常害怕到百草园中的那条赤炼蛇，在三味书屋，虽然有老师严厉的批评，但也抵不住鲁迅先生的魄力，当他读书聚精会神时，却没有发现学生干各种各样的事，有的在跑神，有的再睡觉，但是鲁迅先生却在画的出神。
一切都是那么天真烂漫，富有童趣，令人回味，也许挡不住我心中的感慨吧!我真是太喜欢《朝花夕拾，从百草园到三味书屋》这一篇，尤其是作者以孩子的眼光，孩子的角度看世界，读起来倍受感慨回味无穷，真得像鲁迅先生一样，我真想重回童年，感受鲁迅先生的童年，感受那充满激情的童年。
朝花夕拾读书笔记第32篇
《朝花夕拾》的原名是《旧事从提》，是作者在1926年所作回忆性散文的结集，一共十篇。这本书记述了作者在童年时期和青年时求学的历程，追忆了那些难忘于忘怀的人和事，同时也抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。
其中令我记忆深刻的是《朝花夕拾》里的《从百草园到三味书屋》里面主要写了百草园是“我”儿时的乐园，在那里“我”体验到了无限的乐趣。那里有百草园的美景，有各色的植物以及一些可爱的小动物，还有新奇动人的美女蛇的故事和雪地捕鸟的乐趣。然后写了“我”在三味书屋读书的历程。介绍了三味书屋和先生，还有上课时先生和学生读书时的情景。
回忆中的百草园和三味书屋一切都是那么美好，流露着童年美好的生活。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”这不仅让作者回味，就连我也感到身临其境一般。作者在三味书屋学习的过程中，和同学们老师读书的情节也让我记忆深刻。作者虽然年过半百，但是他依然向往着童年，怀念着童年。
现在的我们，也不一定会像鲁迅那样可以回忆那些美好的童年，甚至有些童年的美好记忆也渐渐的淡忘了，遗忘了。最后只遗落在了记忆的长河里。
朝花夕拾读书笔记第33篇
披着温暖的阳光，合上书本，我沉醉了，沉醉于鲁迅童年的世界里，那一幕幕，如电影般浮现于脑海中，让我流连忘返。
那些篇章，文笔深沉隽永，有，有意味。细细品味，我的脑海中时时浮现出一幅幅生动的画面。我看到了，看到了阿长对“我”的关爱，对“我”的悉心关照;我看到了，看到了当“我”怀着一颗激动的心情去五猖会时，父亲却强令“我”背书，“我”的心如同被浇了一盆冷水;看到了“我”儿时的乐园，还有那各色的植物以及可爱的小动物;看到了，当枯燥的学习生活来打扰“我”时，却并未禁锢“我”纯真活泼的心灵，而是偷偷地去玩耍、去观察。
当我读到，因背书而浇灭作者的希望时，我的内心不禁感到惋惜与同情，从一个少年的角度看，我因此倍感愤怒，这难道不是对儿童天性本质的“扼杀”吗?当我读到作者从儿时的乐园搬到了无味的课堂生活中后，作者依旧保留着纯真活泼的心灵，这难道不是对封建私塾教育的批判吗?当我读到阿长对作者买心仪已久的山海经时，作者的激动与兴奋，我的心情也跟着轻松起来，我多么羡慕作者能有这样的一位好保姆。
那些永远抹不去的记忆，一直停留在我的心中。对封建社会现实的腐朽、虚伪和残酷，我无比的憎恨，而作者的心里却是如此的光明，使我深受感动。
那些永远抹不去的记忆，是遥远的，也是永恒的。
朝花夕拾读书笔记第34篇
【朝花夕拾】是作者从“记忆中抄出来的”，大多用凝练的手法摘取那些深藏记忆里的难忘的生活片段加以描述，选择具有象征意义的情节和描写人物的神情心态，使作品的生活气息更加浓厚，人物形象更加鲜明动人。
鲁迅，这个人们耳熟能详的名字，印象之中，在小学的时候就知道这个名字，却只是朦朦胧胧的知道而已，却不是有那么深刻的了解，让我对鲁迅有进一步的认识是在初中，初中的一篇名叫《从百草园到三味书屋》，这是一篇散文，选自《朝花夕拾》，《从百草园到三味书屋》这篇散文很吸引我，自然而然我就找来了《朝花夕拾》来读。不可否认，我喜欢鲁迅先生的文笔，没有大师的架子，平易近人，读鲁迅先生的文章就好像每一个故事情节，故事人物都活灵活现的展现在了世人的眼前。
鲁迅先生是一位伟大的作家。他写出了旧社会的黑暗，一个人吃人的世界。这些都深深的刺痛了我，让我明白我们的幸福生活来之不易。
在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢?从《朝花夕拾》中，我看见自己的影子，一个坚定的影子!在以前的日子里，我把大多数的时间都挥霍掉了，从现在开始我一定要好好读书，长大后为祖国做出贡献!
朝花夕拾读书笔记第35篇
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。
鲁迅的作品能够说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描述人外貌特征和习性时的个性手法。他能够生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。资料大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很厌恶她，个性是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多搞笑的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更完美。
朝花夕拾读书笔记第36篇
《朝花夕拾》中所描绘的封建社会的场景，与我们此刻的生活实在是大相径庭，但它却写出了对当时那个时候封建社会的强烈憎恶，鲁迅犀利的文字并不含蓄而是一剑指出当时社会的腐败。细细读来《朝花夕拾》，发现它是透过许多巧妙的手法，来表达作者内心的感情的。而每一个情节，甚至于一个极其细小的让人几乎无法发现的小情节都蕴含着极深的道理。
《朝花夕拾》体现了鲁迅深邃的思想和高超的写作艺术。
记叙、描述、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论)，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
朝花夕拾读书笔记第37篇
在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回忆少年时代5，犹如清晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩，回味无穷，我看着，陷入了沉思……
我喜欢在有空时回忆往事，回忆过去的点点滴滴，在迷人和晕眩之中，我仿佛又回到了无忧无虑的童年生活，一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，一张张亲切、熟悉的面孔，这一切构成了我整个童年时代的回忆。使我整个放松了下来，将此刻的一切烦恼抛之脑后，沉浸与其中。
小时侯，我会在课堂上因为老师的一个小错误而举手指出，否则决不罢休;如今，即使，老师一连几个错别字或小毛病，我除了查字典，翻资料外，就不会有其他动作。
小时候，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，并得到父母、老师的表扬;而如今的我，看到地上有一枚硬币，看一眼就过去，对它置之不理。
小时侯，我会因为晚上爸爸妈妈不在身边感到恐惧因此大吵大闹，此刻，晚上独自一人躺在床上，在一片漆黑中，没有恐惧，只是想一些琐事。
在这漫长的14个年头中，许多记忆已随着岁月的流逝而悄然无声地逝去，唯有那记录着你的所得所失的足迹永远会驻留在记忆中，让人难以忘怀。我真期望不要失去童年的那种快乐，天真、朝气蓬勃、无忧无虑……
童年就像一杯浓郁可口的咖啡，品味时很甜美，但甜美中带有一点苦涩;而成长则像一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，那是因为你失去了童稚，失去了那份坚持的勇气，失去了一份心灵依慰，但随后你就能品出这茶的醇美、香甜，让人回味无穷，你在成长道路中学到、懂得了许多。
童年的回忆就像一本令人难忘的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返，哭笑不得，但更多的还是欢愉与喜悦。当我们有空时，不妨品品成长这杯茶，翻翻这本“日记”你会发现：自我得到了许多。
朝花夕拾读书笔记第38篇
“朝花夕拾”顾名思义，就是在夕阳将尽时去捡拾早上开的花。《朝花夕拾》这本书写的就是鲁迅在晚年时回忆儿时的美好生活。
鲁迅用淳朴的文笔，挥洒笔墨，以《朝花夕拾》来宣示自己的情感。在“爱”与“死”的反顾里，既弥漫着慈爱的精神与情调，显示了鲁迅内心最为柔和的一面，又内蕴着深沉而深刻的悲怆。就这样，两者互为表里，构成了《朝花夕拾》的特殊韵味。
《范爱农》让我记忆颇为深刻。它通过范爱农的遭遇，揭露了辛亥革命的不彻底性。范爱农之死，便是对辛亥革命的不彻底所作的形象的评判。那时正是革命期间，无数的革命先辈抛头颅、洒热血，一腔豪情只为祖国。他们前赴后继，终于结束了长达两千年的帝王封建社会。但是中国依旧落后，“七七事变”后，日本竟一直打到南京，占领了大半个华夏。就连这小小的“弹丸之地”的人民，都敢欺侮到我们国家的头上，这是什么意思?证明我们还不够强大!辛亥革命进行的不够彻底!
虽然经过了八年的抗战斗争中国胜利了，日本以战败告终。但是在不到二十年中，日本飞速发展，成为亚洲第一强国!中国呢?虽然新中国成立已经六十多年了，却只是发展中国家，还没有赶上日本，这不得不让我进行深刻的反思。
想让中国富强起来，只有一个条件，就是教育!教育好我们这一代学生，让我们筹备更多的知识，为明天的中国努力。
奋斗吧!为了中国，为了我们的子孙后代，让我们尽情的学习、拼搏吧!
朝花夕拾读书笔记第39篇
前几天老师推荐我们买了一套名著，其中有一本鲁迅先生所写的散文集《朝花夕拾》。我对着这个题目想了好久。《朝花夕拾》是鲁迅晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是鲁迅先生幼年时的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，仿佛清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它添加了一种风韵，而那似有似无的清香则更加令人浮想连翩、回味无穷。
虽然我还很小，只有十几岁，可总喜欢回忆小时候的事情。对现实中的一切，我往往采取一种漠然置之的态度，没有对理想的渴望，没笔记情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时，我的全部热情才会真正苏醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血，涌上了我的脸，快乐，童年的快乐，那样神奇的回到了我的身上，在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球;夏天，在游泳池上泼水玩耍;金秋，在溜冰场上“欢快起舞”……一个个生动的画面，一件件永难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休：如今，即使老师写了一黑板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。
在读朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事，追忆以往的好友。然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如仔细品读一下《朝花夕拾》，和鲁迅先生一起向往自由，回忆童年。
朝花夕拾读书笔记第40篇
在开心、快乐、的寒假生活中，我阅读了《朝花夕拾》这本书。
《朝花夕拾》中的每一篇文章，都记述了鲁迅先生从童年的生活到青年时求学的不同阶段的过程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情。
从鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》中，我仿佛觉得眼前出现了一幅幅令人神往的自然画。读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，可以感受到发自鲁迅先生心底的那一份热爱大自然，向往自由的童真。在三味书屋中，有寿先生严厉的教诲，也有同学们心中的孩子气。当寿先生在入神的读书时，却不知道同学们再干着各式各样的事，其中鲁迅先生正在聚精会神的画画……
我觉得幼年的鲁迅和平凡的孩子一样，充满了欢歌笑语，充满了鸟语花香，可是童年已离他渐渐远去，留下的只是回味无穷的记忆，所以我们要留住自己的童年，把留在心底，也变成我们那散琐的记忆。
在我们的童年中，也有许多记忆犹新的事情：我再上五年级的时候，星期六、星期天经常在写完作业后到河堤上的草地上，春天时，用柳条编柳帽;夏天时，躺在草坪上沐浴阳光;秋天时，到草坪上和伙伴们一起捉迷藏;冬天时，大家一起打雪仗……那片和地上的草地，是我最难忘，最回味无穷的地方。
让我们细读一下《朝花夕拾》，体会一下与我们不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱大自然，向往自由!
朝花夕拾读书笔记第41篇
暑期期间，我看了一本鲁迅先生的散文集――《朝花夕拾》，这是鲁迅回忆自己童年往事的散文集，共十篇，原名为《旧事重提》。
这本书记述了鲁迅先生童年时期的生活和青年时期的求学历程，追忆难以忘怀的往事，抒发对旧日亲友和师长的怀念之情。
《狗、猫、鼠》批判了徐志摩、陈西滢等当时现代评论派针针锋相对的局面;《阿长与山海经》讲述了他对当时长妈妈的怀念之情;《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会，十分高兴，但父亲让背书的一盆冷水浇灭了他的好心情，值得让家长、老师深思;《父亲的病》道出了自己对父亲的最大过错……
每一篇文章都那么令人深思，感悟，也让我们了解到当时的生活环境，也看出了鲁迅先生十分执著于生活，并且非常希望改善当时旧中国的局面。
《朝花夕拾》虽然是一部回忆性的散文集，但并不只是简单叙述往事，而撷取了他回忆中令人难以忘怀的片断，选择极富个性的细节和情节来刻画人物形象，从而使作品充满了浓重的生活气息。
鲁迅先生写的是个人生活，却服具体生动地凸显了当时中国的风习和社会情状。而且他还把叙述、描写、抒情、议论等手法有机地糅合在一起，使作品更加充满诗情画意。
朝花夕拾读书笔记第42篇
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记录了鲁迅童年时和青年时的10篇文章。鲁迅在我的心中，一直是一个高不可攀的大作家，可是读了鲁迅写的《闰土》让我对他改变了想法。
刚读鲁迅写的《朝华夕拾》时还不懂什么意思，慢慢地读下去意思也就渐渐的懂了。鲁迅写的文章朴实，真挚感人。这本书记录了鲁迅小时候到长大发生的事和经历，写出了那些难以忘怀的人和事还有对老师和往日亲友的怀念之情，真实的描绘当时的生活。
鲁迅和闰土相比差距太大了，因为当时社会的黑暗，许多人都要受苦受难，鲁迅的家境不错，过这幸福的日子，却没有闰土那样的自由。现在我们生活在21世纪科学发达了，夏天有空调，冬天有暖气，再和鲁迅的生活比，可谓是天上和地下。可是，现在的生活比起《百草园》的生活，可真是毫无乐趣，没有几个人会端详麻雀，有没有人把云雀叫成天子，也不会因为讲鬼故事而害怕。想了想，又或许我们现在的生活比那个时期的生活好很多，我们不用坐在私塾里读书，那样的日子是多么的无聊和无趣呀。记得有一次，是某一年的冬天外面下着雪，我当时非常高兴，就戴上手套和帽子准备下楼，就被妈妈拦住了说：“外面太冷了，别下楼了。”当时我特别生气的说：“我要下去玩雪。”最后还是没有说过妈妈，被留在了楼上，看到外面的小朋友在玩雪或打雪仗，心里很难过，现在想一想，虽然妈妈不让下楼是为我好，但是被拘束还是很难受的。
《朝花夕拾》这本书，我读完后感受很多，也让我受益匪浅。我想去体会一下那个不同时代，和鲁迅一起享受自由，向往自由。
朝花夕拾读书笔记第43篇
我读的名着是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名着，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。
我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。
印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。
一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。
曾几何时，我已远离了童年，每天都在这忙忙碌碌的学习中，纷纷扰扰的生活中，童年已渐渐遥远，留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅吧一起热爱自然，向往自由。
朝花夕拾读书笔记第44篇
《朝花夕拾》是一部经典的散文集，也是鲁迅先生写的回忆录。鲁迅是我国著名文学家、思想家和革命家。是我国现代文学的奠基人。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，该书共收回忆性散文10篇虽然是回忆性文章，但都反映着当时社会斗争的痕迹和他自己的思想轨迹。
本书记述了作者童年生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
作者以清新、平易、深情的笔调，描绘了自己童年、少年时代的有趣片断。
我最喜欢的是一篇是《阿长与山海经》，每个孩子的童年都在读故事和听故事里成长。都有自己难忘的“长妈妈”。在这篇故事里，鲁迅先生怀着真挚的感情，细致描写长妈妈的善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子麻烦的礼节”的性格。
“她常常对我讲‘长毛’”……“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”让作者对长妈妈充满了尊敬和感激。鲁迅先生用细腻的笔触记述了与长妈妈相处的情景。长妈妈去世后，鲁迅深情地为她呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界的最为柔和的一面。
还有一篇是《从百草园到三味书屋》。我想先生笔下的《百草园》几乎是所有孩子的梦想中的童年乐园。无论是碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……还是在树叶里长吟的鸣蝉，从草间窜向云霄的云雀，低唱的油蛉、弹琴的蟋蟀……哪一个不是我们的最爱!就算是园里有相传的美女蛇，却百倍增添了我的好奇!鲁迅先生把这些描绘得栩栩如生，活灵活现。还有在雪地中捕鸟的情景让我仿佛置身于令人神往的百草园!
这本书是不朽的经典之作，有极高的艺术品味，其中的深刻内涵与思想深度和对我们后世的教育意义让我们品味不尽。
朝花夕拾读书笔记第45篇
斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜晚，不仅有皎洁，悄然的月光，更有那一叶学海中永不沉的扁舟——题记
在鲁迅的世界里遨游，我初有体会。
初读《狗·猫·鼠》，我看到了鲁迅童年的天真，可爱。看出了他对老鼠的同情，对猫的憎恶。可细细体会，我又品出了别样的滋味。老鼠不正代表了那些贫穷，弱小的群体么?他们遭人鄙夷，受尽艰难困苦，生活在社会的底层，他们不正是我们需要关心的么?只要我们奉献出自己的爱心与温暖，为他们带来关心与帮助，那么我们的生活不也会更加美好，家庭不也会更加幸福吗?正是因为爱，我们的心情才碧波荡漾;正是因为爱，我们的生活才充满芬芳;正是因为爱，我们的灵魂才熠熠生辉!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
在鲁迅的世界里遨游，我略有感触。
看了《五猖会》，总会感同身受，好像也能体味到鲁迅那伤心，失望的心情，的确，大人们总是在我们满怀欢喜时为我们浇下一盆冷水，他们似乎永远也不会懂得我们的想法和感受，只是一味的催促我们学习、看书、写作业……而我们也时常抵触他们，和他们吵架，惹他们生气。所以，我们应该学会理解，学会沟通，应与父母架起一座心灵的桥梁，有了理解，生活才会充满欢乐，有了理解，家庭才会充满关爱!
在鲁迅的世界里遨游，我思索万千。
告别了《五猖会》，来到了“长妈妈”的世界，我感受到了她的善良，朴实，和蔼可亲，更为她的乐观所感动，她虽不富裕，但享受生活，享受生命中的每一分，每一秒。那我们呢?在生活中，当乌云密布天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的却是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的春蕾。微笑着去唱生活的歌谣，你会发现生命是如此的美好!
轻轻品一口香茗，感受那清香与醇厚，披着银纱般的月光，我依旧沉醉在作者笔下那多姿多彩的金色童年中。——后记
朝花夕拾读书笔记第46篇
在我国近代史上，曾经有一段不堪回首的屈辱史。在这令中华民族蒙受屈辱的背后，也反映了一个个优秀的中华儿女浴血奋战、顽强不屈的爱国精神，战场上一名名战士冲锋陷阵、前赴后继;战场外一群群宣扬民族精神，揭露侵略者的残暴行径……毛主席、周总理领导全国人民创建了新中国;鲁迅、郭沫若的文笔揭露了一个个黑暗的现实……
《朝花夕拾》描述的是鲁迅先生儿时温馨的回忆和对当时黑暗现实的理性批判。当我读到末尾《藤野先生》这篇文章时让我感悟深刻。这篇文章讲述了鲁迅先生为给国人治病留学日本学医的故事，留学期间的所见所闻促使他弃医从文，想通过文章来改变国人，唤醒国人，从而使祖国繁荣强盛。文章中有一段反映日俄战争的场景，其中一名中国人给俄国做侦探，被日军俘虏后残害。在一片日本人的“万岁”声中，也有不少中国留学生为日本人叫好，这反映了当时中国国力衰弱、清政府的腐败，任由它国践踏祖国的领土，留学生却为残害自己的同胞而叫好……这就是中国人精神上的“病”。鲁迅先生只用了非常平淡的几句话，就揭露反映了一个个现实。从中我们也可以感受到鲁迅先生的思想，当然这篇文章也反映了藤野先生的敬业和对鲁迅先生深厚的师生情谊。
鲁迅先生每当看到照片里的藤野先生严肃的神情，总是会更加勤奋地工作、写文章，为唤醒国人而不懈奋斗着。“有的人死了，可他却活着;有的人或者，可他已经死了。”这句话正是对鲁迅先生的精神写照。《朝花夕拾》表现了鲁迅先生“朝”与“夕”中的思想精神，表达鲁迅先生的心声，他将感染着一代又一代，让我们深受鲁迅先生文采的熏陶、伟大革命精神的渲染、坚持不懈奋力抗争的激励。他，就是我们伟大的“民族魂”，领着我们上前去。
朝花夕拾读书笔记第47篇
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和
青年的回忆。
鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没笔记到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在“朝花夕拾”中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的(朝花夕拾)中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，
所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
朝花夕拾读书笔记第48篇
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，仿佛在祝贺他的成功一般，但鲁迅却并没有他们那么高兴，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。作文
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。我们的大人，真该反省反省了。
朝花夕拾读书笔记第49篇
在以前虽然看过一些回忆录，但是几乎都是透露着闲情逸致的气息与韵味。而这本《朝花夕拾》却是通过作者童年的生活与求学的历程来反映作者对往日的人和事的深切怀念，同时对于那些反动势力和守旧的操守也表明了自己坚决反对的立场。
《狗猫鼠》是一篇由这三种动物之间的关系而引出对那些所谓的“正人君子”的批判。文章中对于他们的讥讽与嘲笑，说明了在看见某些人在一些问题上屈服于比自己强的人，并且随身附和，自己会不自禁的流露出心中对那些人的憎恶。接下来的救养可爱的隐鼠和隐鼠被猫吃更体现出了他的怜悯之心。如此之小的年纪便懂得了做人之道，的确很了不得。
《藤野先生》写的是作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台学医受到了日本学生的歧视与侮辱，决定弃医从文的经过。通读全文可以看出作为日本老师的藤野先生有着严谨、正直、热诚，没有一丝的名族偏见的高尚品格。文中有一句话说：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为人所知道。”可以说这是对藤野先生的怀念;但这也是作者对于藤野先生崇高品格的赞扬。我的心中又不免产生了一个疑惑：这是否对鲁迅的成就产生了一定的影响呢?可能吧!记得鲁迅曾说过：“他对我的热心的希望，小而言，是为中国，就是希望中国有医学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。”这先说出了藤野先生对科学持着严谨求是的态度，一丝不苟的精神，同是也让我坚定了之前我所说的给鲁迅带来的一定的影响，让鲁迅有着严谨求是，一丝不苟的品质。
还有强烈批判封建道德观念的《二十四孝图》;表现了封建制度家长教育手段的《五猖会》;描写迷信中存在的专门把别人的魂勾来的《无常》?包括上面，这十篇比较完整的记述了鲁迅早年的故事，实在令人回味。作文
他对这往事的回忆，是对逝去岁月的回忆，有着真挚的情怀，有着无奈的感伤，有着心酸的感触?在他回忆的时候，也许会感到有一股沁人心脾的馨香袭来，也许会感到无名的寂寞前来吞噬，也许会感到些许的酸楚涌上心头。如此之大的感触在我们看来没有必要，但在那个年龄来说人生的风雨早已落在了背后。看来只有在我们的“夕”时，才能在“拾朝花”的时候体会那种奇妙的感觉啊!
朝花夕拾读书笔记第50篇
这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。
每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情，但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一样。
鲁迅先生是怀着真挚的情感怀念他童年的一切。
第一次《朝花夕拾》时，不明白书名的含义。爸爸说，《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年的人回忆起儿时的点点滴滴。
鲁迅的童年回忆就仿佛一篇感人的日记，不经意一翻会让你感到流连忘返。
那一点一滴的欢笑与喜悦，在我们有空时，不放翻出来品尝。
朝花夕拾读书笔记第51篇
“但在那时那地，我的意见却变化了。”一次幻灯片事件，使他毅然决定弃医从文，重拾儿时的记忆，讲述求学之路。他，是鲁迅;这本闻名的书，是《朝花夕拾》。
与别的文章不同，《朝花夕拾》没有太多的修饰与夸张，读作者的书，就跟面对面说话一样，直接抒发自己的感想。只是这字里行间难免有几个耐人寻味的字眼，藏着别样的涵义。如《狗。猫。鼠》里作者所憎恨的“到处嗥叫”“一副媚态”的猫，细细品味，联系作者的年代，我想猫也寓意着社会的某种相像的脚色吧。
品读作者笔下粗俗却有“伟大神力”的长妈妈，充满奇幻的绘图的书，活泼而诙谐的无常，无穷趣味的百草园……鲁迅先生以儿童天真的眼光把这一切描绘得生动活泼，趣味盎然。在与隐鼠相处，赛会前被父亲叫去背书，冬天捕鸟，三味书屋后园玩耍，儿童的天性跃然纸上，在这里，仿佛也找到了自己童年的影子。
鲁迅先生印象最深的，是他在日本留学的老师藤野先生——个子黑瘦、八字须、带着眼镜。他对学生的关怀无微不至、诲人不倦，帮作者修订讲义;教学严谨、一丝不苟，不允许有一点差错。在作者的眼里和心里，藤野先生是伟大崇高的，以至于在今后的道路上，激励着作者前进。是的，回头望去，我们的成长道路也有一个或几个你印象深刻的老师，他或许教你做人的道理，或许使你鼓起勇气战胜困难，在我们心里，他一样伟大。
就像品茶，在这本简单的散文集里，你会读懂许多……
四年级下册我的乐园作文 篇1
我们家的客厅是我的乐园。
客厅不大不小，四四方方，东边靠墙摆着一套绿皮金边的沙发和茶几，西边的墙上挂着一台电视。
茶几左边有一个书桌，桌上摆着各种各样的书：童话类、科技类、历史类。别以为这书桌是我写作业的地方，这其实是我和书沟通的地方。在这，我看到了猎狗赤利对召盘巴的忠诚；看到了青铜和葵花的友爱；还看到了鲁滨孙坚强的精神……书，给了我知识，让我知道了道理。
客厅中间是一小块空地，空地上铺了一片瑜伽垫。我经常在那儿跳舞、转圈：先蹲，然后立起脚转一圈，留头，再猛地一甩，最后再来一个优美的姿势停住，这样做又好玩又能加强舞蹈练习。不过有时候，脚没立好，重心没立住，就会“咚”的一声摔倒在地，可疼啦！这时，我就会坐下喘口气休息一下再练。
瑜伽垫上不但能跳舞，还能做手工。我有一次突发奇想，给兔子娃娃“橙子”用纸板和旧衣服做了一间卧室。里面的家具应有尽有，床、裙子、外套、包、袜子、手套、桌椅，因为疫情需要，我还做了个小口罩呢，有了它们，在这只能“宅”在家的防疫期间我就不怕无聊了。
我家的客厅带给我欢乐，它是我永远的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇2
我的乐园既不在游乐园里，也不在自家院子里，更不在菜园里，而是在班级的图书角里。
我们班的书架是红色的，它由几个长方形书柜组成，里面的书一排排整齐地摆放着，可干净啦！
下课时，我总是喜欢到班级图书角拿一本书，回到座位上看，每打开一本书时，里面的故事就会像活了一样展现在我的眼前，一个个精彩的故事，吸引着我往下读，里面的每一个故事，都让人心旷神怡，仿佛一缕杨柳风，一丝杏花雨。只要你慢慢掀开它，慢慢发现它，你的脑海中就会浮现出很多不一样的画面。
在这一个个奇妙、美丽的世界里，我看到了很多不一样的画面，想象到了各种神奇、有趣的图画。它们，就像一个个小精灵，当我无聊时，它们讲故事给我听；在我有困难的时候，它们把所有的知识传递给我……
在图书角里，书帮助我成长，教会我知识，更是让我明白了骄傲使人落后的道理。
这就是我们的班级图书角，它是我学习的好伙伴，是我成长的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇3
说起我的乐园，我肯定会说：“当然是外婆家后山上啦！”
外婆家是农村，后山上绿竹成荫，小溪叮咚，还有一片菜地，真是风景如画。
在夏天，每当一有空，我就会去后山的小溪里捉小鱼、小虾米。每捉到几只小虾，我就眉开眼笑，开心不得了，仔细地看看虾米身上的花纹，瞧瞧它红红的小钳子，把它放在紫色的小水桶中。如果捉到了小鲫鱼，一定要放在别的桶里，不然小鲫鱼会把小虾米一口一口吃掉。
如果玩累了，就坐在竹荫下乘凉吧，我还用落下来的竹叶和碎石包“小粽子”，放在水里给小虾米作小床，一片竹叶放在水面上，就成了一把遮阳伞。一次我看见一只虾米在产卵，白白的肚子，一下子爆了开来，卵从一个小口子里喷了出来，卵有黄色和橙色卵在水中荡来荡去。过了一会儿我把小鱼和虾米放生了。
在后山玩可真是乐趣多多，可以捉小鱼和小虾米，可以用竹叶包小粽子，还可以摘野菜——后山真是玩耍的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇4
我的乐园是一个有海有沙的地方，那就是海滩。
我来到了海边，炙热的沙子一下包住了我的双脚，还没等我把脚拿出来，海水就浸湿了我的双脚，凉凉的、痒痒的、舒服极了。宽阔的沙滩细小的沙子闪闪发光，就像一张松软舒适的地毯。
白色的沙滩上，珊瑚和贝壳在阳光的照耀下，细碎而且明亮。晴朗的天空中，海鸥在天空中自由欢快飞翔。沙滩周围长满了高大笔直的椰树，它们迎风摇摆，就像一个小姑娘拿着沙球在跳。碧绿的海浪扑打着沙滩，就像一个小孩在跟我们玩游戏。
有一次我脱掉了鞋子跟妹妹捡贝壳，我们一路追一路跑，回来时却发现我的鞋子被浪冲走了，那可是我最喜欢的一双鞋啊。还有一次我和爸爸妈妈去乘了一个快艇，我们穿好救生衣，司机先是在海面上平稳地行驶，最后越开越快，海水都打湿了我们的脸，感觉刺激极了。
沙滩给了我们很多惊喜，在这么美的景色下，我的心情也变的很好了，沙滩是我童年最美好的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇5
足球场是一块绿色的人工大草坪。
春天，我和小伙伴们在草地上尽情地玩游戏，打滚儿，大家你看看我，我看看你，开心地笑了。
夏天，我和小伙伴们踢5v5足球赛，一会儿这队抢到了球，一会儿那队轮番射门，累得我们满头大汗，但是玩得很是开心。
秋天，草坪上到处都是一片片落叶。我们搞卫生的时候，把落叶一片片捡起来，看谁捡得最多，谁就能获得“最佳清洁员”的称号。
冬天，雪给球场披上一床雪白的蚕丝被，而我们可以在上面尽情地打雪仗，堆雪人，滚雪球。最受网民欢迎的就是打雪仗了。大家分成两队，每队又分成两组，双方雪球纷飞，你来我往，根本分不出胜负。最后，大家都被雪球打得狼狈不堪，有的衣服都湿了。但是打雪仗还是非常刺激和开心的。
我爱学校的足球场，它给了我许许多多的快乐。上面有我们运动的汗水，成长的欢笑，还有我和伙伴们玩耍的身影。
四年级下册我的乐园作文 篇6
说到乐园，你是不是会想到游乐园、水上乐园……不是的，我的乐园呀！就是我的房间。
我的房间在主卧的对面，一张米白色的小床，床头还画着一只可爱的小白兔，正津津有味地啃着胡萝卜。有时心情不好，躺在我的小床上，抱着喜欢的玩偶，哼哼歌，烦恼瞬间就消烟云散了。
床前是一个米白色的大衣柜，打开衣柜门就可以看到我所有的衣服。窗户旁，是我米白色的书桌，书桌上面打了一个米白色的书柜，书柜里有:《鲁滨漂流记》、《十万个为什么》、《童话故事》、《神话故事》、《成语故事》、《海底两万里》等等，当然还有我的资料。每当空闲时，我都会坐在椅子上，认真的翻看书本，把一切烦恼抛于脑后，这是最美好、自由、宁静的时候。
桌子下面有一个塑料的粉色箱子，里面有我的零食。窗户上挂着粉红色的双层纱制窗帘。微风一吹，窗帘就微微飘动，像仙女飘动的裙摆。这就是我的房间！
房间里充满了我的回忆，在这里，我总会有很棒的心情，这就是我的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇7
我有一个小乐园——我的小窗台！
不说那小小的衣柜，也不说那柔轻的床铺，单是一个小窗台就有无限乐趣。
只需坐在上面，便可一览方圆几十里。我深觉自己俨然成为了一位女王，仿佛在观赏自己的领地。
冬日，那洋洋洒洒的雪一眼即可看到，我看着路上黑点似的行人，看着世界被雪覆盖。呼出的热气让本就雾蒙蒙的窗子又添增了些许水汽。这时就可以在窗子上画画了，龙蛇鸟雀，无所不有，然在外人看来便是乱画一通。
春日，拿一本书搁至膝上，倒也有了些惬意。困了，往旁一放，就睡去了……
酷暑时节，万物炎热，唯有这里带有几分凉意。躺在那儿当真是舒服极了，拿一杯冰凉的果汁，再放几首小曲。若是怕别人看见你，窗帘轻轻一拉，就是个隐蔽的私人小空间了！
深秋，楼下的街道种的银杏树变的金黄，远远望去像一片金色的海洋。这盛景是只能从这里看见的，一旦近距离，就感觉变味了，没有了震撼感。这时候，就该泡一壶小茶，静静去体味。
晴日，我可观万物；雨天，地面满是模糊的碎影，看起来，也就有几分朦胧的诗意。
这就是我的乐园——飘窗，一方小小的，可鸟瞰万物的，专属于我的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇8
我有一个乐园，它不像贵族豪宅那么精致美丽，也不像节日的街市那样五彩斑斓，皇，它，只是一片果林，但它却是我的乐园。
在我家小区门口马路的对面，有一条不起眼的小路。往右看，你会看到油菜花、小雏菊盛开在你面前。继续走，你会看见一排杨树像士兵一样挺直地站在那里。再往前走，就是我家的小果园啦！
桃树是爷爷奶奶栽种的，后来妈妈又增加了杏树、李子树和柿子树。在别人眼中，这不过是一片果树林嘛，有什么好看的。但在我眼中它们是那么美丽，朴素中带着华丽，我的很多快乐来自这里。
春天，鸟儿在这里做客，蝴蝶在这里跳舞，蟋蟀在这里伴唱。在绿油油的小草里，你或许会发现几只伴唱的蟋蟀呢！果树开花了，大片粉红的桃花，夹杂着粉白色的杏花，白色的李子花，还有黄色的柿子花，五颜六色，色彩斑斓，让你怎么也看不够。当花瓣落下时，像是下起了花瓣雨，美不胜收。
夏天，果树结果了，满树的桃子、杏子、李子挂满枝头，真是硕果累累啊！有的果树低，一伸手就能摘到果子呢。满园的果香沁人心脾，让人流连忘返。
我的乐园填满了我的童年，我喜欢我的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇9
每个人都有自己心中的那一方乐土。我也一样，我的乐国就在我们家楼下儿童公园。
在我的乐园里，不同的季节有不一样的景色和乐趣。春季，一场春雨过后，炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。不再害羞的三叶梅慢慢地绽开了粉红色的笑脸。在这草长莺飞的季节里，我们最喜欢的就是放风筝了。我们笑着、跑着，托着风等迎风飞放。夏天，绿树成荫。那一颗颗高大茂密的树木像一张张碧绿的大伞帮我们挡住了阳光。我们会三五成群地在小树林里捉蝴蝶，等到发现且标便一收网，一只五彩斑澜的蝴蝶便已经掉入网里了，多有趣！秋天，金黄色的树叶纷纷飘落，形成了一条黄金大道。我们便拾起道边金黄的树叶，津津有味地做起树叶画来。冬天，枝头上挂满了雪花，那不正是岑参写的忽如一夜春风来，千万树梨花开吗？在这银装素裹的世界里，我们抽冰尜、堆雪人，虽然每个人的脸都冻得像红苹果一样，但欢声笑语却飘荡在这冰天雪地间。
在高楼大厦之间，真幸运家门口有这样一片绿地能让我亲近自然，儿童公园真是我童年的伊甸园哪！
四年级下册我的乐园作文 篇10
我相信每个人都有自己的乐园，我也有，那就是我的房间。
当你走进我的房间的时候，你第一眼就会看见一个粉红色小床，床上有一只粉红色的海豚，大大的头，美丽的眼睛，很漂亮。在我伤心的时候，我会跟她哭诉，让我的心情得到舒缓；在我高兴的时候，我也会说给她听，分享我的喜悦；在我晚上睡觉害怕的时候，她会陪着我，让我不那么害怕，这只海豚是我的乐园必不可少的一部分。
还有一部分是我的小图书馆，这里放了许多书，都是我爱看的书。比如说搞笑的《父与子》、让我爱上阅读的《没有壳的蜗牛》、让我喜欢上写作文的书《笨狼的故事》等等，但我还觉得自己看的书太少了，还要继续努力。过生日那天，妈妈给我一些钱让姐姐带我去书店看看书、选一些我喜欢的书买回家，慢慢阅读。这样我的小图书馆也就越来越丰富。我一有闲暇时间的时候就会看书，这可以让我的心静下来。就成了我的小领地。书里的知识和搞笑的故事这些可以给我带来快乐，使我心情愉快，这里也是我乐园必不可少的一部分。
这就是我的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇11
有人钟爱书声琅琅的校园，有人喜欢热热闹闹的游乐场，还有人向往充满回忆的故乡……因为他们觉得这是他们的乐园，但在我眼中，我的乐园是我的卧室。
我的卧室虽然面积不大，却功能齐全。我把它简单地分为学习区、游乐区和休息区。
学习区，顾名思义，就是我学习的地方。在这里有一个书桌和书柜。书柜里摆满了各种书籍，有历史书、成语书、故事书、科技书……一坐到书桌边，我就不由自主地开始认真看书、做作业。正是我坚持每天认真学习和广泛阅读，不断充实自己，使成绩逐步提高，让我体会到“一览众山小”的快乐感觉。
游乐区虽然只是一个小小的飘窗，却带来了无穷的乐趣。我可以在上面玩拼图、堆积木、穿串珠、玩魔方、捏橡皮泥……朋友来了，还可以一块儿在这里聊天、做游戏，无拘无束、自由自在地消磨时光。
休息区，大家一定猜到了，那就是我的床。生气的时候，可以打枕头、踢被子，发泄自己心中的怒火；开心的时候，可以在床上滚来滚去、也可以跳来跳去。当然，最主要是，晚上它可以让我舒服地进入梦乡，迎接美好的明天。
这就是我的乐园，一个伴我开心学习、尽情游戏、快乐成长的地方。
四年级下册我的乐园作文 篇12
四间平房前后各有一个院子，那便是我的老家。它只是一个普通的农民家族的院子，但却是我的乐园。
老家门口有两尊石狮子，我经常在上面爬上爬下。我的脚踩着狮子的脚，两手抓住狮子的耳朵一跳就上去了。可威风不了多久，姥娘就会把我从狮子上赶下来。姥娘短头发，个不高，走路时总躬着腰，脸上挂着笑容。我从狮子上跳下来，拍拍身上尘土，这时姥爷走了过来，微笑着说：“小洲，你又调皮了。”我吐了吐舌头，转身跑回院子里晒太阳去了。
房子后院有一块菜地和几棵果树，还有许多古怪的小虫。无聊时，我总是会跑进菜园里玩，看蚂蚁搬家，逗小虫子，捉蝉。姥爷有时下地，我也跟着下地。他拿着大锄头，我拿着头上铁片的部分。他浇树，我也浇树，浇完树我就向周围乱喷水。而姥爷似乎没有看见。有时遇到不知名的小虫子，我会把它拿在手里看，现在竟不敢动了。姥娘菜炒得很好吃，看她走出厨房的功夫，我便踩着凳子当起了大厨。
那个院子如今还在，却因为没有居住变得有些荒凉了，那时的每一个角落都留下过我的欢乐，是我心中永远的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇13
我家楼下有一个休闲广场。从我记事起，我就经常在广场上玩，它可以称得上是我的乐园了。
广场中央有一座花坛。春天，花坛里盛开着各种各样鲜艳的花朵，引来了蝴蝶翩翩起舞，也引来了我和小伙伴驻足观赏。我们最热衷的事就是在花坛里寻找四叶草，这个时候，你会看到我们一个个趴在花坛边上，瞪大了眼睛，聚精会神地盯着花坛里的三叶草草丛。谁要是发现了四叶草，就会兴奋地大喊：“在这里，我找到了，今天我是最幸运的！”然后我们一群孩子都会闻声跑去，对着那片小小的四叶草许下我们的心愿。
傍晚时分，我和小伙伴经常约着来广场玩捉迷藏。我们的藏身之处五花八门。有的藏身在保安亭附近，有的隐在花坛后面，有的躲在树后……还有的则会进行巧妙的伪装。有戴上帽子，背朝外坐在昏暗处的长椅上的；有混进跳舞的人群，有模有样地跟着摆动身体的；还有挤在大爷们聊天的人堆里，“鬼鬼祟祟”观望周围动态的……我们经常玩到天黑才依依不舍地回家。
休闲广场承载着我的欢笑，承载着我的快乐，是我永远的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇14
我告诉你们，我村头旁边有一条小河，小河旁边有一块草地，快来看看我和我的好朋友在这里发生了什么事情吧！
星期日，我和我的好朋友小亚.佳佳.菲菲一起在村头那块草地上玩游戏。突然我从小河里发现了一条小鱼，我悄悄地跟她们说：你们快来看河里有小鱼。
我们四个悄悄地走过去，看看小鱼在吃东西，我们四个一起扑上去，结果小鱼游跑了，我们四个溅了一身水。
然后我们几个就玩起了泼水的游戏，你泼我、我泼你弄的浑身是水，玩了一会我们来到草地旁的树荫下休息。
家长来叫我们回家吃饭，我们边说边摇头："在等一会，你们回去吧。"家长们走后，我们躺着说："我们接下来玩什么呀？"小亚问道，佳佳说："不如我们玩捉迷藏的游戏吧。"我们都同意。
菲菲感着："1、2、3……"。到了20菲菲开始我们了，先找到小亚，后是佳佳。怎么找也找不到我，她们左找右找，也没找到我。结果我从一棵树上滑了下来。
你们看呀，这是唯一能带给我快乐的草地！
四年级下册我的乐园作文 篇15
我的乐园不是游乐场，不是繁华的街道，更不是每天学习的学校，而是那充满田园风情的老家。
那儿有着无边无际的田野，有着各种可爱又调皮的小动物，还有着幼时的小伙伴们围着你团团转。
我尤其喜欢下小雨的时候去老家，手里举着雨伞，吹着凉风，听着小雨滴落在雨伞上的滴嗒声，看着雨水滋润大地，总是能把烦恼忘得一干二净。
我家隔壁就养了一只萨摩耶，它和二哈可谓是狗中“二傻”。它的毛是雪白雪白的，蓬蓬松松的，摸起来也很舒服。别看它智商那么低，可它对吃的却很专业，有骨头就不吃狗粮，有肉就不吃骨头，有火腿肠就不吃肉，可真是名副其实的吃货。
我每次去，它都会对我不停的摇尾巴，而我也会陪它玩飞盘、绒球，并喂它吃的。
她家还养了一只小苍鼠，捧在手上软绵绵的，像捧了个绒球在手上一样，可舒服了！别看它长得那么小，但它的胃却像一个无底洞一样，永远也吃不饱。它跑的也很快，有一次一只野猫以为它是老鼠，追着它跑，幸亏它跑的像只兔子一样快，不然早就便成野猫的午餐了。
这就是我的乐园，亦是我的天地。我喜欢这里的空气，喜欢这里的小动物，喜欢这里的田野，喜欢这里的一切，包括这里的花草树木！
四年级下册我的乐园作文 篇16
我的乐园有很多，老家的菜地、学校的阅览室、小区里的公园、操场上的沙坑，都留下了我快乐的记忆。但是我最喜欢的乐园还是我的房间。我能在房间里干很多事情：看书、画画、做手工、发呆、睡觉在漫长的暑假里，我也是在我的乐园里渡过的：每天上网课、做两操、写作业。虽然一切都在循环，虽然不能外出，但是我并不悲伤，因为我的房间里什么都有，想干什么就干什么，很自由自在！
我的房间特别大，我最喜欢里面的松木大书柜，它上面摆满了书。每次看书看得津津有味的时候，再伴着一股清香的松木味儿，真是好不惬意！还有我种的多肉和小白菜，一盆盆的“肉肉”真是惹人喜爱，我天天和它们一起晒太阳，小白菜也已经开出了金灿灿的花，十分漂亮。
我也很喜欢我的飘窗，有时候可以坐在上面认真的看书，到了晚上我就可以在上面练舞蹈。透过玻璃，能看到窗外的美景：有称为淮河之眼的摩天轮，有一栋栋高楼大厦，有像中国结一样的灯，有茁壮成长的小树，还有那挥舞着大辫子的柳树姑娘。现在正值盛夏、万物生长，阳光透过窗户照射进来，屋内春光满满。
都说学校是我们学习的摇篮，而家里则是我们成长的乐园。是啊！让我们在自己的乐园里玩耍、成长吧！
四年级下册我的乐园作文 篇17
鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，猴子的乐园是森林。但是对我这个小书迷来说，学校的图书角就是我的乐园。
我们的书柜是用几块白色的木板做的，我们的书不是买的，而是同学们一起捐的，我们都非常爱惜这些书。我们有很多很多种书，有《四大名著》，还有《古诗三百首》和《淘气包马小跳》。
我在读《三毛历险记》的时候，我好像跟着三毛走遍天下，共同历经一次次惊险。读《古诗三百首》的时候，我感受到了苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的壮志豪情；我领略了“大漠孤烟直，长河落日圆”中奇特壮丽的塞外风光。
我在读《水浒传》时，仿佛和武松一起打老虎，和他一起劫富济贫，被他的英雄豪气深深地感染了。读《马小跳》时，我和他一起找大熊猫玩游戏，乐在其中；有时我还跟随雨果一起体察人生苦楚；跟随查尔斯·芬格一起聆听银色大地的传说，跟随大侦探福尔摩斯探索真相......
总之，在书海里遨游，让我收获知识，让我感受别样的泪水和欢乐。
这就是我的乐园，我爱我的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇18
想要知道我的乐园在哪？好，我偷偷告诉你，我的乐园是那蚌埠市的淮河大坝。
我的乐园景色宜人。来，跟着我的脚步一起来参观一下吧！先从石阶上去，会看见一块刻着毛主席说的话的石碑，左边是奔流不息的淮河水，右边是一些高楼大厦。淮河边上有一个休息区，休息区里有古色的小亭子，有广阔无垠的草地，还有一些树木，有杨树，有柳树……杨树“她们”急于繁殖后代，用一些绒毛把种子送到更远的地方。柳树姑娘“她们”生气盎然，在河边梳着头发。但最美好的就是这些吗？并不是。最美丽最美好的还是站在河边看晚霞了。
通常每个周末我都会带着妹妹去看晚霞。夕阳把余晖洒在河边，河边的柳树和杨树顿时变得金绿金绿的，美丽极了！突然，妹妹指着叫道：“哥哥，看！那晚霞多么漂亮啊！”我朝她指的方向看。哇，是啊！晚霞五颜六色的，一会儿，变成金黄色，把我们照的金灿灿的，一会儿，火红火红的，把小狗照得红彤彤的，一会儿又变成紫色，我们对视一看，都哈哈大笑起来……
夕阳西沉，夜幕降临，我们要了。的，听着那风声、虫鸣，也愈发叫人心旷神怡。
四年级下册我的乐园作文 篇19
大家喜欢的乐园，有什么样的呢？有人喜欢人山人海的商店，有人喜欢碧草如茵的公园，而我喜欢鸟语花香的动物园。
有一次我和爷爷奶奶来到充满欢声笑语的动物园。刚一进门，我就被这里的活泼可爱的动物吸引住了。
我对爷爷说：“爷爷这里的动物好多啊！我太喜欢这里了。”我的话刚一说完，便马上跑进宽敞明亮的狼园，走进门口的围栏，只见大灰狼长着非常尖锐的牙齿，它有一身乌黑发亮的毛，四肢强壮有力，眼睛还时不时的向对方机警而冷漠地望着，好像在说：“你敢过来吗？我可不怕你。”
随后，我又往里走看见了淘气无比的小猴子。这群猴子中有一只猴大王，这些小猴都非常惧怕它。要是有什么好东西吃，一定要先给它们的猴大王，然后再自己吃。而有些小猴子非常淘气，一会儿在假山上随心所欲地跑，一会儿在假山上悠然自得地跳来跳去。一会儿再抓耳挠腮，一会儿又跟对方肆意打架，没有消停的时候，还有的时候学人吃东西非常可爱。每当我看见这一幕时，就感到非常的快乐。
这就是开心无比的乐园，我爱我的乐园！
四年级下册我的乐园作文 篇20
每个人都有自己的乐园，我也有一个乐园，它陪伴着我成长。
我的乐园是书房，里面有一张宽大的桌子，一把漂亮的椅子，书桌上方的墙壁上是我小小的书橱，那里整整齐齐的摆放着我最爱看的书。每次我写作业的时候，它就陪着我，每天我写完作业，我就迫不及待的打开书，跟着贝儿公主去野兽城堡探险，跟着伟大的福尔摩斯去案发现场破案，跟着安徒生爷爷去感受童话的魅力，跟着施耐庵领略梁山好汉的豪情万丈……
我喜欢读的书有：《海底两万里》，《马小跳》，《十万个为什么》，《公主故事》，《安徒生童话》，……《特别是十万个为什么》，它让我懂得了很多，例如：白兔子的眼睛为什么是红色的，鱼睡觉时眼睛为什么是睁开的，丹顶鹤为什么睡觉时一只腿立着，一只腿收起来……
我还会和小伙伴们在我的书房里玩，虽然每次玩完之后，书房都是一片狼藉，但是，我还是很高兴，因为能和小伙伴们一起玩，让我感到无比的快乐。
我爱我的书房，谢谢你让我快乐，让我知道了许多知识，谢谢你陪伴着我成长。
四年级下册我的乐园作文 篇21
你有一个特别舒服温馨的乐园吗？我有。它就是我的房间，我的房间就是我的乐园。乐园里有一个特别珍贵的东西，就是我的书桌，它是我学习的好朋友。每次写作业都在这个书桌上写作业，它陪我度过我的喜怒哀乐。书面摆放着一盆绿萝，翠绿的叶子像巴掌一样大，在清风中舒展身姿。每当我太累的时候都会去看一看绿萝，给它浇浇水，它能帮我放松放松。
在书桌的右边是一个小小的书架，一排排书从大到小整整齐齐地摆放在书架上。有的书是崭新的，有的书是很破旧，不知道已经被翻阅多少次。它虽然很小，但是里面放满了图书，书架就像一个大大的知识海洋。在我的乐园里我可以很快乐地遨游知识的海洋，科技的发明让我赞不绝口。我的书越来越多，知识也越来越丰富。
在我的乐园里还有一张舒服的床，关上灯，墙壁的荧光石亮了起来，躺在软软的床上像整个人飘起来，就像是躺在草坪上观看星星。天上的星星一闪一闪，熠熠生辉。
这就是我的乐园——房间，我在这里快乐成长，我在这里收获知识，我在这里放松自我，我爱我舒服温馨的房间。
四年级下册我的乐园作文 篇22
我有一个大大的乐园，那就是外婆的菜园。
那片菜园绿油油的，青翠欲滴，十分耀眼。菜园一望“有”迹，十分美丽。菜园里种着各种各样的蔬菜、水果：身穿紫衣的茄子、身材苗条动人的长豆角、调皮的西红柿和身穿翠绿色长袍的带刺黄瓜悠闲地荡着秋千……田边上站着一排高大威武，身着清一色军绿色服装的玉米秸像哨兵保卫边疆一样护卫着他们美丽的“家园”。
春天的时候，我们把柳条编成小帽戴在头上。外婆撒种子，我和小伙伴们来挖坑、埋种子、扶秧苗、浇水。我们无拘无束地说着笑着，心里别提有多高兴啦！秧苗一天天长大了，它们把小苗装点得多姿多彩、生机勃勃。夏天的时候，我们一起为秧苗施肥、搭瓜架，浇水的时候还打起了水仗，笑声充满了整个菜园。秋天不知不觉的来到了，这是我和小伙伴们最高兴的时候。枣子成熟了，像一个个小红灯笼挂满枝头，我和小伙伴们拿着木棍往枣树上使劲一打，红红的枣儿就噼噼啪啪砸在头上，麻麻的、痒痒的，好有趣啊！拿起一颗枣，放在嘴里咬一口，真甜啊！
在这里，我不仅收获了劳动的快乐，还交到了很多好朋友。
我喜欢我的乐园，它洋溢着甜蜜的气息。
四年级下册我的乐园作文 篇23
妈妈的菜地是我的乐园。
菜地在房子的东边，是一块长方形的地。菜地的斜上方长着十几棵不知名的大树，其中一棵树由于土塌方了，树的根露了出来，细细的树根变成了“梯子”。我和朋友把树当成了一辆车，我们顺顺着“梯子”爬上了“车”，我们以为自己是两位司机正在开着车，而车正行驶在绿色的田野上。这种想法现在想起来都觉得可笑呢！
有时我会去菜地“烤烧烤”。这当然得选在妈妈去烧杂草的时候。因为要烧火，所以我特意挑了两个红薯去烤着吃。到了以后，妈妈用杂草把两个红薯盖着，然后点火，我们用细细的小木棍穿着一些叶子，然后把它放在火上，假装在烤烧烤。等红薯熟了，我和她一人一个红薯，红薯很甜很好吃哦！
菜地边的排水沟也给了我无限的乐趣。有时刚下完雨，菜地里便积满了水，有些水并不能自己流到排水沟里去。于是我用一些结实的小棒棒，在地里划了一条小渠道，好让积水流到下面的排水沟里去，就在积水疏通的那一刻，我非常开心。然后我去摘了几片竹叶做小船，放在小水沟里，看着它们漂向远方，我的心也跟着那小船一起漂到很远很远的地方去了。
我很喜欢妈妈的菜地，那里留下了我许许多多开心的回忆。
四年级下册我的乐园作文 篇24
或许有人问我：“你的乐园在哪里？“那我一定会大声地告诉他：“我的房间！“因为我家不是住在小区里，所以，我只有在自己的房间里面玩，因此，我的房间也就成为了我儿时的乐园。
我的房间里有一张像吧台样式的书桌，一张床，床头就是一大片书的海洋，床尾是三个大衣柜，还有一张折叠式的小床，小床的头上就是一个放玩具的架子，整个房间十分整洁。
淡黄色的卡通窗帘，配上黄色的木制品，看起来十分和谐。
只要有小伙伴来到我家，我就一定会把他（她）带到我的房间里去，和他（她）一起分享自己的玩具，一起遨游书海，一起在房间里玩开心有趣的游戏。
有时，天气十分炎热，我便开启空调，在床上吃着冰棍，看一下书，做一会儿作业，有时，做累了，便给芭比娃娃换换装，给自己的画涂涂颜色，给毛绒玩具洗洗澡……有太多太多的事情可以在我的房间里做了。
去年，我把自己的房间改造了一下，将自己的大头贴贴在了墙上，把所有的装饰品都装饰在了上面，还将自己的画，和自己偶像的海报贴在了墙上，在墙上大大的写上了七个字：我的房间我做主！害得妈妈一进门就差点被吓晕，我差点受到皮肉之苦，呜呜……
总之，我的房间永远是我的乐园，我永远的乐园！
四年级下册我的乐园作文 篇25
你们猜，我童年的乐园在哪儿？小树林？小河边？小竹林？不，这些都不是。而是——田野。
春天，走出家门，去离家不远的一片田野。一到那儿，深吸一口清新的空气，春风迎面吹来，心情无比舒畅。四周是油菜花，有的早已盛开，有的只开了三两片花瓣，有的还是一嘟噜一嘟噜的花骨朵……拿起我的风筝，松开手，拉着风筝柄，向前奔跑着，风筝越飞越高，随着我快速前进。
夏天的傍晚，夕阳即将落山，天空被染得红艳艳的，晚霞快速地变化：由黄色变为橙色，橙色变为红色，紧接着，变为紫色，最后，消失不见。四周只听见高低悠扬的蝉鸣声。
秋天，天高高的，云白白的，田野里的小麦、稻子变得金黄金黄的；玉米挺立在那儿，个子比我高出了几个头，它的“绿大衣”包住了整个身子。约上几个小伙伴，玩起“老鹰捉小鸡”，你追我赶，欢笑声在整个田野里回荡着。
寒冷的冬天转瞬来临。过了这个严寒的季节，生机还会再次到来，农民们也会再次为新的春天劳动着。
田野，多美丽的地方，它真是我最爱的“童年乐园”！
四年级下册我的乐园作文 篇26
我有一个小小的乐园。你们一定猜不到那是哪里？让我悄悄地告诉你吧，其实就是在家里一个不起眼的角落里！
你们一定很吃惊吧，你的乐园就在一个小小的角落里吗？
可不像你们想象的那么简单哦，这里有一个大书柜呢！这个大书柜可大了，把我和外婆的房间给弄得小小的，几乎没空间了！书柜旁边，还有一个挂满衣服的衣架。衣架和书柜之间，就形成了一个小角落，这里就是我的乐园。
大书柜是书的海洋！上面整齐地摆满了各种类型的书，有科幻、有童话……哇塞，这么多五颜六色的各种类型的书，我爱它们……
自从有了这个大书柜之后，我就常常在我的乐园中沉浸在书的世界里。那些书里面的人物，让我高兴、让我难过、让我悲伤、让我愤怒……这些故事吸引着我，让我有好奇心去读那些书。有一次我看《列那狐的故事》，看着看着就睡着了，还梦见了书里面的列那和叶森格呢！
我喜欢我的乐园，因为这个乐园中，有我的最爱：书籍。读书让我学到很多知识，让我的情感变得丰富，让我能跟别人更愉快地交流，让我作文写得更好……
我爱你，我的乐园！
四年级下册我的乐园作文 篇27
每个小朋友都有自己的乐园，我也不列外，我的乐园就是我的房间。
当你走进我的房间，最引人注目的是那高高的书架，书架上摆满了书籍。从童话到历史，从天文到历史，它们总会在我困惑时给我解答疑惑，在我悲伤时鼓舞我继续前行。读书是我在乐园的第一乐。
童真般的放松是我在乐园的第二乐。每当我完成作业后，我便会立刻冲进房间，给我的布娃娃扎辫子，摆弄我的乐高，研究我的拼图。总之房间就像小型游乐场。我会把好玩的东西一件件的展开，一个人自言自语的进行着游戏。妈妈常会因此说我幼稚的`像个小屁孩，可是妈妈又怎能了解我的趣去呢。
我的第三乐是幻想之乐，结束了一天的学习之后，我常常双臂张开，摆成一个“大”字，放松的躺在床上，扭头望向窗外，这时美丽的也夜空在我言情片一览无遗。也晚的星空是那样的寂静与辽阔，它的每一个细节都会让我浮想联翩。我仿佛看到了嫦娥在喂白兔在吃草，看到了吴刚在砍着永远也砍不倒的桂树，看到了牛郎和织女在鹊桥相会。我多想插上翅膀，飞上宇宙，去唤醒沉睡中的星星。
这就是我的乐园——房间，它使我的童年变得丰富多彩。
四年级下册我的乐园作文 篇28
我的乐园是学校的篮球场。它在学校大操场的旁边是我快乐的天地。三分线、中场线在地上画得特别清楚旁边是一片绿色的草地可以放水杯、衣服等一些东西。
周三的俱乐部开始了我不管三七二十一狂奔操场我看见了我的老对手詹修鑫我左看看右看看不见全校篮球打得最好的袁晨明同学。嘿嘿！他没来这是天助我也！我这次有可能打赢啦！
慢跑后准备打比赛了。可做梦也想不到我情同手足的好兄弟吴尚宇不跟我分一组跟詹修鑫一组。在猜拳中我获胜了让肖家恒发球。他把球给我后我左右开弓突然詹修鑫半路杀了出来吴尚宇也来了左右夹击我仔细一看他们是万事俱备只欠东风了就等着抢我的球了。我赶紧一个转身过人再来一个猛地跳起投篮。我得分了哈哈！
这次他们发球我故意让詹修鑫走到篮下趁他投篮时我一个抄球球到了我手上我出三分线看好时机冲了过去投篮！哈哈！我们胜了。嘿嘿！要想篮球打得好不仅要有技术还要动脑筋。
这个乐园是我课余时间放松的好地方承载着我童年的快乐。
四年级下册我的乐园作文 篇29
客厅一角，棕色四层的对开柜子。阳光透过落地窗，照得里面各式各样的乐高玩具闪闪发亮，这便是我的乐园。
我顶喜欢做的事，就是透过玻璃柜门，从上到下看过去，跟一件件乐高打招呼，问好。有时候，我的视线会在一个玩具上长久的停留，脑袋里不由自主地出现了离奇古怪的场景。是乘着命运赏赐号冲入云霄，和幻影忍者一起打蛇怪；是穿着反浩克装甲，和钢铁侠一起和灭霸战斗；是坐着齐天大圣飞翔，和悟空小侠一起拯救世界每当我歪着头，一动不动站在柜子前，妈妈总会和爸爸悄悄的说：看，你儿子又傻了。我不愿意搭理他们，大人不懂小孩儿的世界。
晚上，当我被逼着去上床休息的时候，又会想他们会不会在黑暗里无声无息的溜出去？忍者们开动了装甲，悟空小侠骑上了飞龙，犹达大师跳进了敞篷车我也曾蹑手蹑脚的拉开房门，偷听客厅的动静，可一无所获，他们肯定是有个放哨的，在监视着我的一举一动。
发明和制造乐高的人们，是应该感谢的。因为这些满柜子的乐高，让我的童年充满了奇幻和欢乐。
四年级下册我的乐园作文 篇30
人人都有自己的乐园，而我的乐园是我的房间，它是我的私人空间。
房间的墙壁上贴着满是星星的壁纸，还有一些漂亮的小木屋，在星星下面显得格外安静。我的房间放着一个双层床，这可是我哀求了妈妈好久才得到的，床上床下都有我心爱的玩偶小动物，调皮的小猴子，呆萌的大象，胖胖的熊，可爱的小狗等等可多了，我把他们放在每一个角落，而我爬上爬下的总和他们玩耍，忙的不亦乐乎。
我经常在我的“乐园里”看漫画，看着看着，我不由自主的自己画了起来，书架的抽屉里收藏着我许多的画作，看着自己越来越满意的作品，很是欣喜。
我还经常在我的乐园里和同学一起玩耍，每次玩耍的时候，我们常常把乐园想象成各种各样的画面，我们可以把乐园当成浩瀚无比的大海，我们就是一艘轮船在大海里航行，我们还可以把乐园想象成茂密的森林，我们就是森林里的小动物，在树林间跳来跳去的捉迷藏、才野果，和小动物们玩耍……
这就是我的乐园，是我玩耍、学习的天地，更多的时间里，我在书桌前学习、读书，我爱我的乐园。
四年级下册我的乐园作文 篇31
我的校园在美丽的内蒙古大草原，锡林浩特市实验二校，这里非常可爱，处处都有美丽的景色。春天，我们的校园鸟语花香，到处都充满春天的活力，花坛里开出红艳艳的玫瑰花、紫红色的玉兰花、金灿灿的迎春花；小草从草坪里探出脑袋，看见这五颜六色的花朵，便想看得更远，就使劲把头往上顶；路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一边为我们舞蹈，一边为我们歌唱，“沙沙，沙沙。”这就是我们学习的地方，也是我们玩耍的乐园。
看：体育课上，同学们有的丢沙包，有的踢足球，还有的跳跳绳。我们在玩投篮，我和刘涛一组，葛旭和李想一组，我们每人有三次投篮机会，看哪一组投得分数高。开始我不太适应，一个也没投进，刘涛为组得了十分，对方已经得了十八分了，就在这千钧一发的时刻，我的感觉来了，每次都投进三球，我们组从十分升到了二十二分！取得了胜利，我高兴得跳起来，和队友刘涛高兴地拥抱着，欢呼着，沉浸在胜利的喜悦中。
这就是我们的校园，我们的“乐园”。在这里既能让我们学到丰富的知识，又能让我们品尝到友谊的快乐。如果说：儿童是世上最为艳丽的花朵，那校园就是培育花朵的肥沃土壤。
四年级下册我的乐园作文 篇32
如果有人问我的乐园在哪？我会毫不犹豫的告诉你，乐园就是我的多功能小房间。
我的房间面积不大。窗户外面有一个小阳台，一张小床紧靠窗台边。床底下摆满了大大小小的箱子，里面都是我的“宝贝”——玩具、乐高，拼好的乐高模型，它们有序地摆在床头。床边是书柜，左图右史，整齐地排列着。
早晨起来，一束金色的阳光射进来，我在小床上沐浴着阳光，伸一个懒腰，好不惬意！打开窗户看到阳台上有一颗开满小白花的桔子树，一股清香扑面而来，顿时使人心旷神怡。我喜欢坐在书桌前面大声阅读，在书的海洋中，我学到了“不破楼兰终不还”的决心和毅力，学到了“一览众山小”的自信和乐观。
学习之余，我会把门锁的紧紧的，坐在地上，翻出我的乐高玩具，专心致志地拼起来，拼出了霸气十足的霸王龙，我好像和霸王龙一起回到远古时代；拼出了气势磅礴的飞机，载着我，飞向蓝天。晚上，我在小床上甜甜的进入了梦乡。
这就是我的乐园。我成长的乐园，知识的海洋，想象的家园，奋斗的天地！
四年级下册我的乐园作文 篇33
如果有人问我，你的乐园是什么，我会毫不犹豫地回答，“这还用思考吗？当然是我家的图书角啦。”它可是一个让我感觉得快乐的地方呢，我家图书角在西北方向的角落，它是由八个小正方形和两个大长方形组成的柜子，柜子正前方有一块透明的玻璃，这是为了保护着一排排整齐的书落灰尘也是为了美观，这个图书角又安静又干净，是个读书的好环境。
当你翻开一本书时，你自己仿佛身处在奇幻的仙境，仿佛身处在茫茫迷雾里，又仿佛身处在恐怖的森林里，还仿佛身处在看到人物的神态心理动作描写，让我体会到人物的心情是开心还是伤心，让我一清二楚的了解了它，有时看到迷茫的文章或片段，我便停下来想一想，什么是山的味道，什么海的味道，什么是鱼松，什么是绝症，总之，书的用途是让你的知识越来越广。
在这一小片图书角里，我还结识了好多好朋友，经常和冒险小虎队一起探险，和米小圈一起上学，和杨哥一起发明新鲜玩意儿，和张飞关羽刘备一起结为兄妹……
图书角不仅我结识了许多朋友，而且我的知识储备，真可以用“士别三日，刮目相看”形容。我学会了比喻排比反问疑问等修辞手法，学会了如何引据经典……
我家的图书角对我真的是意义非凡呢。
