班级姓名
一、看拼音，填汉字。
miáozhǔnqiúkuānɡzhùyìqiúzhībùdéqiúchǎnɡ
()()()()()
huóyuèyǔnxǔchīwǎnfànpázhemàntūntūn
()()()()()
chuítóusànɡqìbùyóuzìzhǔnǔlìshībàiɡǎndònɡ
()()()()()
zhōumòsēnlínjùjīnɡhuìshénfùqīnléishēnɡ
()()()()()
xiǎoyīnɡjiàoshìyuànyìyìyáoyíhuànɡrèliè
()()()()()
二、比一比，再组词。
瞄()登()注()递()投()
描()凳()住()第()捡()
待()沃()约()扳()败()
侍()跃()的()饭()放()
吞()亭()怒()漫()村()
奋()停()努()慢()衬()
柳()瓣()纤()残()浅()
聊()辫()迁()线()钱()
豫()真()碰()述()郁()
预()镇()普()术()有()
谈()忧()绪()渐()矢()
淡()犹()都()斩()疾()
炎()优()者()原()愿()
三、选择正确的读音。
滚动(ɡǔnɡuěn)吞没(tūntēn)丧气(sànɡshànɡ)
拉萨(sàshà)纤弱(qiānxiān)亚洲(yāyà)
四、多音字组词。
咽yān()落là()空kōnɡ()
yàn()lào()kònɡ()
yè()luò()
盛chénɡ()纤qiān()
shènɡ()xiān()
五、填一填，读一读。
及吸()包()()()
级()()()
分()主()()()
()()()
六、读一读，写一写。
呆呆地站在那儿呆呆地
静静地等待着静静地
贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。
一会儿，
一会儿。
七、读句子，选一个带点的词语写一句话。
1.小加闷着头慢吞吞地吃着饭。
2.我跑到“马”跟前的时候，不由自主地停了下来。
3.做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努力去做。
八、给句子加上合适的标点，再读一读
妈妈现在我还是最弱小的'吗
哦现在你是强者了
九、用下面的词语连成一句通顺的话，写下来。
让同学们老师走上讲台轮流讲故事
小英开始讲述小时候的她故事
十、用字组词写句子。
待等待贝贝静静地等待着。
动感动
持坚持
十一、连线。
中国古代四大发明地动仪
指南针
张衡火药
麻醉剂
华佗造纸术
印刷术
十二、按课文内容填空。
小英在下，地走上讲台。就在小英
，不知是在谁的带动下，教室里。那掌
声、，
小英。掌声，小英也，
。故事讲完了。教室里。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，。
以上就是小学
小学频道二年级语文试题
二年级期末检测试卷
一、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。（10分）
M（）W（）I（）A（）
Y（）L（）Q（）E（）
二、看音节写词语。（14分）
kēdǒubìlǜjiāoàozhēngzhá
（）（ ）（ ）（ ）
huànxǐngrǎnlǜhúdiélǎnduò
（ ） （ ）（ ）()
三、
要查的字部首除去部首有几画在字典正文哪一页读音
四、比一比，再组成词语。（12分）
拔（）幻（）卷（）
拨（）幼（）券（）
原（）免（）己（）
愿（）兔（）已（）
五、在括号里填上合适的词。（8分）
一（）卫星一（）火箭一（）军舰
一（）老牛一（）小鱼一（）铅笔
一（）小洋房一（）教授一()尺子
()的地毯()龙船
()的头巾()花炮
()的泼水节()山峰
六，读句子，加标点
1.列宁同志是谁把你您领到这儿来的
2.我有向导是您的蜜蜂把我领到这儿来的
3.周总理和傣族人民笑哇跳哇是那么开心
七、把下面的'词语恰当地连起来。（4分）
亲密的生活
甜密的朋友
亲爱的妈妈
敬爱的领袖
八、在句子中的括号里填写带点词的反义词。（6分）
缓---进--勤劳
始--强--成功--
九、把下列词排列成通顺的句子抄在________上，再加标点。（6分）
1．青草了长满土堆上
___________________________________
2．常常我们老师告诉学习勤奋要
___________________________________
3．知道蒲公英这种植物叫我
___________________________________
十.把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。
()我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。
()爸爸说：风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线
()一次，我在广场上放风筝。
()开始，我怎么也放不起来。
十一、根据课文内容填空。（12分）
1．天上的星是在动，可它们之间的（）是不变的。我们的（）把它们分成一组一组的，还起了名字。
2．小蝌蚪先长出了两条（），再长出两条（），最后（）
不见了，变成（）。
十二、阅读短文，填空并回答问题。（12分）
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：我做一套衣服要用多少布料？大象伯伯说：我看最少也得17米。小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：我看17厘米就够了。
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：不是17米，也不是17厘米，而是17分米。
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1．短文共（）节，第二节共（）句话。
2．小猴做新衣，先请教__________，再请教__________，最后请教_________。
3．小猴能穿上合适的新衣是听了：
(1)松鼠的话。（）
(2)山羊的话。（）
(3)大象的话。（）。
一、在大写字母旁边写出小写字母，再按字母顺序把大写字母排列起来。(10分)
M( ) W( ) I( ) A( )
Y( ) L( ) Q( ) E( )
二、看音节写词语。(14分)
kē dǒu bì lǜ jiāo ào zhēng zhá
( ) ( ) ( ) ( )
hun xǐng rǎn lǜ h di lǎn du
( ) ( ) ( ) ( )
三、查字典
要查的字
除去部首有几画
在字典正文哪一页
四、比一比，再组成词语。(12分)
拔( ) 幻( ) 卷( )
拨( ) 幼( ) 券( )
原( ) 免( ) 己( )
愿( ) 兔( ) 已( )
五、在括号里填上合适的词。(8分)
一( )卫星 一( )火箭 一( )军舰
一( )老牛 一( )小鱼 一( )铅笔
一( )小洋房 一( )教授 一( )尺子
( )的地毯 ( )龙船
( )的头巾 ( )花炮
( )的泼水节 ( )山峰
六，读句子，加标点
1.列宁同志 是谁把你您领到这儿来的
2.我有向导 是您的蜜蜂把我领到这儿来的
3.周总理和傣族人民笑哇 跳哇 是那么开心
七、把下面的词语恰当地连起来。(4分)
亲密的 生活
甜密的 朋友
亲爱的 妈妈
敬爱的 领袖
八、在句子中的括号里填写带点词的反义词。(6分)
缓--- 进-- 勤劳—
始-- 强-- 成功--
九、把下列词排列成通顺的句子抄在“________”上，再加标点。(6分)
1.青草 了 长满 土堆 上
___________________________________
2.常常 我们 老师 告诉 学习 勤奋 要
___________________________________
3.知道 蒲公英 这种 植物 叫 我
___________________________________
十.把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。
( )我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。
( )爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线”
( )一次，我在广场上放风筝。
( )开始，我怎么也放不起来。
十一、根据课文内容填空。(12分)
1.天上的.星是在动，可它们之间的( )是不变的。我们的( )把它们分成一组一组的，还起了名字。
2.小蝌蚪先长出了两条( )，再长出两条( )，最后( )
不见了，变成( )。
十二、阅读短文，填空并回答问题。(12分)
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”
小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。
1.短文共( )节，第二节共( )句话。
2.小猴做新衣，先请教__________，再请教__________，最后请教_________。
3.小猴能穿上合适的新衣是听了：
(1)松鼠的话。( )
(2)山羊的话。( )
(3)大象的话。( )。
