一、拼音乐园。(注意把字写工整呀)
杂技团里，táao( )气的小猴欢欢正在一个隐bì( )的地方学huá( )冰呢!可是不知谁pāo( )来一块香蕉皮，欢欢一下子cǎi( )了上去，这下可zāo( )了yāng( )，欢欢zhuàng( )在了墙上，diē( )倒了。这时猴妈妈找到了欢欢，它只好guāi guāi( )地跟着妈妈liàn liàn( )不shě( )地离开了这里。
二、我会填，我会用。我是词语小专家。(一定要认真呀)
小心( )( ) ( )之( )外 一叶( )( ) ( )( )兼优
前( )后( ) 若无( )( ) 变化( )( ) 无( )无( )
( )( )而出 生气( )( ) 成( )上( ) ( )( )不舍
1.老师们都夸我是一名 的好学生。
2.爸爸最喜欢看黄宏的小品了，每次看他都会笑得 。
3.下课铃一响，我们就从教室里 ，寂静的校园顿时变得 。
4.跟爸爸的童年比起来，我的童年 ，多么幸福哇!
5.“国家体育场——鸟巢”之行在同学们的 中结束了。
三、奇妙的句子。(我最棒)
1.下面的句子都运用了修辞手法，按句子顺序正确的一组是( )。
(1)宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
(2)弯弯的月亮犹如一只小船。
(3)有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。
(4)黄河掀起了万丈巨浪。
A、比喻 拟人 排比 夸张 B、拟人 比喻 夸张 排比
C、夸张 比喻 排比 拟人 D、拟人 比喻 排比 夸张
2.合二为一。(用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。)
(1) 爱尔莎和乔伊·亚当逊一起生活了三年， ，他们分别时恋恋不舍。
(2) 大花猫的性格有些古怪， 老舍先生依然喜爱它。
(3)大自然有它自己的规律， 人类非要干涉它， 会造成自然界的不平衡。[
(4) 我十分舍不得离开爱尔莎， 为了让它过得更加幸福还是把它交回了大自然。
四、课文回眸。
1.居高 ，非是 。
——出自 代 的《 》
2.老骥伏枥， 。暮年， 。
3.先天下之忧而忧， 。
4.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子 你的腿，把脖子 出来让你给它 痒，或是在你写作的时候， 上桌来，在稿纸上 印几多小梅花。(在横线上填上合适的动词。)
横线上的这些动词既展现了猫的 的心情，又描述了它的 ，作者的' 之情跃然纸上。
5.本单元我们学了 的《我们家的猫》，通过这篇文章让我们感受到作者对猫的 之情。《小狮子艾尔莎》记叙了“我”驯养小狮子艾尔莎又把它交还给 的事。《老人和鸟》写了一个关于 的故事，告诉我们 。《自然之道》讲述人类行为改变动物命运的课文，通过学习这篇课文，我明白了： 。
五、口语实践吧。(我会说)
1.人类制造的污染正在危害着动物朋友，请你替小动物们写几句话，呼吁人类保护环境吧!
例：失去了绿色的森林，我们就没有了温馨的家。
六、我的阅读小屋。
(一)课内阅读
《自然之道》片段赏析
1.我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起幼龟，放进帽中，向海边奔去。
句中的动词是 。
⑵向导此时的心情怎样?从哪些词可以读出来?
2.最后向导发出一声长叹：“( )不是我们，这些海龟根本( )不会受到伤害。”
⑴填上合适的关联词。
⑵向导此时的心情怎样?从哪个词可以读出来?
(二)课外阅读
去年的树
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年请你回来 还唱歌给我听
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧!”鸟儿说完就向南方飞去了。[
春天又来了。原野上森林里的雪都融化了。鸟儿又回到了这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢?树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呢?”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——”“沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”
门回答说：“树么，已经成了树干，在厂里切成细条儿，做成火柴，送到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”
小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱的歌儿给灯火听。
唱完歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.给第三自然段打上正确的标点符号。
2.想一想树的一生经历了哪些变化?你能在下面的括号里填一填吗?
树——( )——( )——( )——灯火
3.鸟儿去过哪些地方找树?最后找到了吗?请说说你的理由。
4.鸟儿为什么要唱歌给灯火听?它会唱些什么内容?
5.读了这个童话，你想给砍树人说点什么?
七、七彩生活。(我会写)
通过本单元的学习，我们认识了许多动物朋友，你一定也有自己的动物朋友吧!写一写吧!一定要写出自己的喜爱之情。
编剧：何彦婕
[角色扮演]
杨秋言——程施施
盛昀谦——李杰
韩茶语——何彦婕
杨教授——张苏雨
（场外）
陈院长——王静
张老师——张艺凡
[START]
（灯光照射盛昀谦趴在课桌上睡觉，杨秋言走近）
杨秋言：（看着盛昀谦，面露不悦）盛昀谦？
盛昀谦：……
杨秋言：盛昀谦！（声音略微提高）
盛昀谦：（抬头看杨秋言）什么事？
杨秋言：现在是运动会，你怎么在教室里，大家都应该出去呀。
盛昀谦：（坐起身）你不是也在吗？
杨秋言：我不一样，是老师让我来看有没有人在教室里啊，如果被监察老师抓到，我们班会扣分的。
盛昀谦：我又没有参加比赛。
杨秋言：那也不准！你可以帮人家加油啊。
盛昀谦：没兴趣。
杨秋言：运动会嘛，当然要运动了，你就当出去散散步，晒晒太阳也可以。
盛昀谦：……你很烦……
杨秋言：我也不想人家说我烦啊，但这是规矩，你就得遵守，再说老闷在教室里，对身体也不好……
盛昀谦：（抬手看表）我吃饭去……（起身离开）
杨秋言：（看着盛昀谦离开，向他离开的地方喊到）喂！下午不能再在教室里睡觉了！
（灯光暗下，课桌搬离。灯光照射杨秋言与韩茶语坐在地上）
杨秋言：暂时没有比赛，休息一下了，累死我了。
韩茶语：小言，下午有什么比赛吗？
杨秋言：（摇头）不知道哎，秩序册不在我这儿，在张老师那儿。
（张老师远处喊）
张老师：杨秋言！韩茶语！
（杨秋言与韩茶语看向张老师的方向，站起身）
杨秋言&韩茶语：张老师好！
张老师：你们帮我看看教室里还有没有人吧，有人的话让他们出来。
杨秋言&韩茶语：知道了。
张老师：那我先到跑道那里去了，等会儿还有男子四百米的比赛。
杨秋言：哦，好的，我们知道了。
韩茶语：（拍拍杨秋言，指旁边）哎？小言，那不是盛昀谦吗？
（盛昀谦登场）
杨秋言：喂，盛昀谦！
盛昀谦：……什么事？
杨秋言：你刚刚从教室里出来吧？
盛昀谦：对啊，干吗了？
杨秋言：那你出来的时候教室里还有没有人了？
盛昀谦：……不知道。
韩茶语：怎么会不知道啊？你难道不注意一下的啊？
盛昀谦：干吗要注意？
杨秋言：当然要注意了嘛，如果你是最后一个，就要把门锁好啊。
盛昀谦：……你真的很……
杨秋言：又要说我烦了，都说了这是规矩嘛，要养成习惯，知不知道？
盛昀谦：……（快步离场）
杨秋言：喂！盛昀谦！盛昀谦！！
韩茶语：哇，他这是什么态度啊？
杨秋言：算了算了，我们再去趟教室看一下吧。
（灯光暗下，杨教授，盛昀谦登场，盛昀谦走在前）
（过了一天……）
杨教授：昀谦！
盛昀谦：（转头）哦，是杨叔叔啊。
杨教授：今天也是去孤儿院帮忙的么？
盛昀谦：对。
杨教授：有你帮忙，陈院长轻松很多呀。
盛昀谦：没什么，毕竟孤儿院里那些孩子没有亲人照顾，太可怜了。
杨教授：对。（点头）
盛昀谦：杨叔叔，你又是怎么认识陈院长的？
杨教授：我吗？那是因为，我的女儿，曾经在博爱孤儿院住过呀。
盛昀谦：那您的女儿是……？
杨教授：我的妻子是在一场车祸中丧生的，那场车祸中死去的，还有她最好的朋友，而我现在的女儿，就是那对夫妇的孩子。车祸中，他们夫妇，用自己的身躯，挡住了车祸中掉下来的钢铁，给自己才半岁大的女儿留下了生存的空间。因为被这所感动，也是我的妻子在病床上对我最后的请求，我去了孤儿院，收养了我现在的女儿。
盛昀谦：那您的女儿知道吗？
杨教授：她知道。
盛昀谦：那她……？
杨教授：她是个坚强的孩子，她有一句话，一句让她能够走过忧伤的话。
盛昀谦：一句话？
杨教授：对，一句话。她说过：“既然你活着，你就应该为每一个关心过你，或正在关心你的人快乐的`活着，因为你的不快乐，也会成为他们的不快乐。”
盛昀谦：……她还有您在关心不是吗？
杨教授：昀谦，听说你的父母在美国做生意？
盛昀谦；……对。
杨教授：……你快去吧，那些孩子们只怕等不及了。
盛昀谦：好。
（灯光暗下，搬沙发上场。灯光照射杨教授翘着二郎腿坐在沙发上看报纸，杨秋言走近）
（六天后……）
杨秋言：爸，我出去接小语，等会儿她要来玩。
杨教授：（放下报纸）哦，快去吧，我怕她又迷路了。
杨秋言：恩，知道了。（离场）
（杨教授的手机铃声忽然响起）
杨教授：（掏出手机）喂？
对 方：喂？是杨教授吧？
杨教授：对，是我。
对 方：哦，我是陈院长啊。
杨教授：陈院长？（坐起身）有什么事吗？
陈院长：这个周六呢，是博爱孤儿院的建院20周年纪念，我希望小言作为曾经在这里居住过的孩子，能来参加，而且有些事情我也忙不过来，想她过来帮我的忙。
杨教授：哦，是这样啊，放心吧，我会和小言说的，我相信她也会很高兴来的。
陈院长：既然这样，我先谢谢了，如果您也能来，就更好了，真是麻烦你们了，那再见了。
杨教授：没关系的，我会去的。再见。（挂上手机）
（杨秋言和韩茶语登场）
韩茶语：哇……小言你家好难找啊……
杨秋言：哪有啊，自己记不住还好意思说。
（按门铃，“丁冬——”，杨教授开门）
杨教授：小语啊，欢迎你来。
韩茶语：（鞠躬）杨叔叔好~
杨教授：请进！请进！小言，这星期六没什么事吧？
杨秋言：没啊，怎么了？
杨教授：那去一趟孤儿院吧，刚才陈院长打电话来找你去帮忙，是孤儿院20周年的纪念日。
杨秋言：（跑到沙发边，用手撑着扶手）啊？真的吗？那太好了！
杨教授：我骗你干吗？你们慢慢玩吧。（起身）我还有点工作要做。
杨秋言：爸爸再见！
韩茶语：杨叔叔再见！
杨教授：再见。（离场）
韩茶语：小言~这个星期六我也能去吗？
杨秋言：当然可以啦，陈院长人很好的。
韩茶语：不过我先有事，可能会晚到哦。
杨秋言：（坐到沙发上）没关系的，好期待这个星期六呢！
韩茶语：（坐到扶手上）对了，小言，我听张老师说盛昀谦不爱搭理人，全是因为他父母忙于生意，他从小都是自己一个人生活的呢。
杨秋言：张老师怎么知道？
韩茶语：不清楚，不过听说张老师好象是他邻居。
杨秋言：这样啊？
韩茶语：对了，我突然想到小言你那一句话了。
杨秋言：那一句吗？
韩茶语：对呀，如果盛昀谦听到这句话，会不会有所改观呢？
杨秋言：不知道哎。
韩茶语，那下次试试吧。
杨秋言：好呀。
（灯光暗下，搬沙发离场，搬工作桌，靠背椅进场。盛昀谦登场）
盛昀谦：陈院长，我来了。（环顾四周，见无人，坐下）
（杨秋言登场）
杨秋言：陈院长！陈院长！我来了！
盛昀谦：杨秋言？！
杨秋言：盛昀谦？！
盛昀谦：（起身）你怎么在这儿？
杨秋言：院长邀请我来的啊。
盛昀谦：你？陈院长提过的那个在孤儿院住过的女孩？
杨秋言：对，是我。
盛昀谦：……那你是……？
杨秋言：（叹气）其实说不说出来都无所谓，你也不用顾忌那个词，对，没错，我是孤儿，我的父母在我出生没多久车祸去世了，我却奇迹般的一点伤也没有，被好心人送到这里来。
盛昀谦：……
杨秋言：你又怎么会在这儿呢？
盛昀谦：我觉得那些孩子，没有人照顾很可怜，所以经常来帮忙。
杨秋言：既然你对孤儿可以这么关心，为什么你在学校里却不原多说话呢？
盛昀谦：……没必要告诉你。
杨秋言：有一句话……想告诉你。
盛昀谦：什么？
杨秋言：既然你活着，你就应该为每一个关心过你，或正在关心你的人快乐的活着，因为你的不快乐，也会成为他们的不快乐。
盛昀谦：杨教授的女儿？
杨秋言：你怎么知道？
盛昀谦：这你不用管，只是，还会有人关心我吗？
杨秋言：有，只是你没发现而已，你身边每一个人都在关心你。
盛昀谦：……我……
杨秋言：我出去看看，小语来了没有。（离开）
（杨教授，韩茶语登场）
杨教授：昀谦！
盛昀谦：杨叔叔？
杨教授：昀谦，告诉你一个好消息。
盛昀谦：什么？
杨教授：你的父母下个月就会回来了，他们还答应，不会再只忙生意了。
盛昀谦：怎么会？
韩茶语：盛昀谦，其实多亏了杨教授，是他发现你有心事，主动来学校找张老师，还打电话和你父母沟通了一下，他们已经明白了。
杨教授：昀谦，其实大家都关心你，何必总是不理人呢？
盛昀谦：就像杨秋言说的那样吗？
杨教授：你认识我的女儿吗？
韩茶语：杨教授，其实大家都是同学啦。
杨教授：盛昀谦，你看，连失去亲人的杨秋言都能活的那么快乐，你是不是……
盛昀谦：……我……
（灯光暗下，搬工作桌，靠背椅，电话机离场，搬课桌椅子进场，灯光照射韩茶语和杨秋言在桌边聊天）
杨秋言：这两天昀谦心情很好啊。
韩茶语：当然了，小言的一句话威力无比啊。
杨秋言：没有那么夸张啦。
（盛昀谦登场）
杨秋言：喂，昀谦，去哪儿啊？
盛昀谦：阅览室啊。
韩茶语：阅览室？（一拍脑袋）哎呀！（从抽屉里掏出本书）我还有书没还呢，没到期吧？小言，陪我去！前面那个，等等，我们也去！
（三人一起离场）
（灯光暗下，搬道具离场，灯光照射所有成员谢幕）
所有成员：记住那一句话了吗？既然你活着，你就应该为每一个关心过你，或正在关心你的人快乐的活着，因为你的不快乐，也会成为他们的不快乐。
（离场）
[END]
老师评价优秀女生的语句篇1
1、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
2、有人说：最大的财富是心灵的财富。你阳光、开朗、向上，这是一生的无价之宝。莫非得益于你的名？——衡：平衡、从容、坦荡。拥有内在的从容、自信与踏实，便拥有了成功之“本”。平衡、宁静的心态，是心灵财富之基。由“衡”联想到“恒”——这又是一笔可观的精神财富。恒心、毅力是赢取成功的重要砝码。一个人，如果能恒久地追求自己的梦想，便是幸福的，也会成功常伴！预祝心想事成！
3、一年的相处，知道你正直、真诚，拥有秀丽的女孩性格与精神修炼。愿你一生有“丽”——秀丽的气质，美丽的心灵，明丽的生命之春！让自己更“丽”，也是一个目标，一座灯塔，永恒的追求。追梦之旅本身，就是幸福的，美丽的。愿你精神更“丽”，财富更“丽”，前途更“亮丽”！一生幸福常伴！
4、一年的相处，发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。你能知难而上，不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮；我们的成功需要恒心与毅力去赢取；我们的道路需要勤奋去铺就。让我为你祝福——心想事成！快乐常伴！
5、三年的相处，只知道你是一个可爱的女孩。三年前的那个小姑娘也越来越靓丽。靓丽的不仅是外表，是为人，是心灵，是精神。分别在即，有一言共勉：向往，原来是春天的另一个名字。有向往，有梦想，去努力，便拥有快乐与幸福。预祝一生幸福如春！
6、你是位文静、懂礼貌而善良的女孩。你即将毕业成为初中生了，分别在即，有一言相赠：大胆而执着地追梦，让梦想点亮自己的人生，用勤奋与执着为自己铺就成功之路。祝你心情的天空常蓝！
7、你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
8、你是个朴实、懂事而又认真的`女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
老师评价优秀女生的语句篇2
1、你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌！
2、你的自觉认真刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的孩子。课前你总能做好准备，课堂上注意力集中。这个学期成绩有了很大的提高。但在学习方法上还需进行调整，以提高学习效率，注意学科的平衡。同时平时多和同学交往。老师祝愿你在将来的学习中像雨后春笋一般，一节高过一节。
3、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。
4、你有许多优点：非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
5、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
6、你为人诚实正直，能遵守校纪校规，有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感，黑板报工作积极并获得了很好的成绩。但也希望你能明白：做大学问的人，往往是指有毅力的人，勤奋的人，入迷的人，忘我的人，而不仅仅是聪明的人，愿你勤读书，勤思索。另外望你能继续发挥自己的绘画书法特长，抓好学科的平衡，使自己得到全面的发展。
7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？
8、你乐观开朗，尊敬师长，与人相处融洽，你思维活跃，善于开动脑筋。积极参与学校和班级组织的各项活动。上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的，愿你在新的一年里，把握人生的每一天！
9、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
10、你是一个文静认真正直的女孩。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，能尊敬师长平时爱护公物，讲究个人卫生，值日负责。在学习上你踏实认真，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩进步明显，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。但是学科不平衡是你学习进步的障碍，望你今后能注意学科之间的平衡，继续积极进取，高标准，严要求，充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
11、你心直口快，做事积极主动，思维敏捷，课堂上经常听到你响亮的回答。你待人热情大方，让人感到春天般的温暖，每次活动你都踊跃参加，尽心尽力，如表演小品，为本班足球队呐喊助威等。但人非完人，你也存在着一些不足，往往粗枝大叶，书写也有待提高，张老师希望你努力改进学习方法，博览群书，做任何事情都细致扎实些，争取优异的成绩！
12、你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报！
13、你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗？你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢？要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗？只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。
