北大毕业典礼校长精彩致辞1
大家上午好!
几年前，你们踌躇满志、带着忐忑和喜悦来到这里。今天，你们将满怀梦想和期待，离开燕园，步入激动人心和充满挑战的未来。作为校长，我要向同学们表示祝贺，也希望借这个机会，向为你们的成长付出辛勤汗水的老师、员工和家长们，送上最美好的祝福和敬意!
几天前，有位同学给我写信，希望我讲讲自己的生活体会。今年的毕业致辞，我就与大家分享两个自己的小故事。
我的母亲像那个年代的大多数人一样，并没有读过很多书，更没有上过学。
从小，我常常听到她讲一句话，“吃亏就是占便宜”，这句话影响了我大半辈子。
这不是说为了占便宜而去吃亏，也不是说吃了亏就一定能占便宜，这是一种人生哲学和价值观。
小的时候，我把它作为懦弱的借口，尽量避免冲突。再大一些的时候，我把它当作面对失败的理由，少了懊悔与内疚。成年以后，我把它作为远离名利的信念，保持内心的安宁。
中学毕业之后，我曾在一个农场工作了五年。一次，场里推荐工农兵大学生，去一个师范学院读书。农场里的很多人都推荐了我。当时的我可以说是信心满满。但不久便得知农场领导决定的是另一个人。虽据理力争，但最终还是没能改变农场领导的决定。大家可以想像我当时的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平静下来。
很多年以后，当读到《尼布尔的祈祷文》中的一段话时，我还想起了那些不眠之夜。文中说“请给我平静，去接受我无法改变的;请给我勇气，去改变我能够改变的;请给我智慧，去分辨这两者”。
我们每个人都会遇到一些内心难以接受的事情，如何使自己始终保持健康与平和心态，这真的需要很大勇气和智慧，需要我们去体验、去感悟、去历练。世间的事情有时是很奇妙的，当我以平和的心态面对现实，继续保持自己的乐观向上，生命中竟获得了意外的惊喜。我没有能够到那所师范学院学习，却幸运地赶上了第二年恢复高考，进入了北京大学 同学们，有人讲，现在的大学正在培养“精致的利己主义者”，我并不认同。但是，任何言语上的反驳都是苍白无力的，赢得信赖要靠实际行动。
一百多年来，无论是在国家危亡之际，还是在民族伟大复兴之时，北大人始终站在第一线，以自己绵薄的力量，为国家和民族的命运而奋斗、抗争。蔡元培、李大钊、胡适、马寅初、郭永怀、王选、徐光宪、孟二冬等，代表了不懈奋斗的一代代北大人。
新一代的北大人也是一样，我们深深笃信、并践行着“守正创新、引领未来”的理念，矢志于为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量!
我希望，从这里走出去的北大人，在任何环境中，都能够坚守价值判断，守住底线。希望大家能够风轻云淡地面对成功与失败，温和平静地面对误解与质疑，忍耐克制地面对不公甚至挑衅。
面对成绩，希望大家能谦逊感恩、归功团队;面对问题，希望大家不离不弃、敢于担当。
我们内心永远不能忘记：一个人，品格是最宝贵的财富;一所大学，精神文化是最宝贵的财富;一个国家，年轻人的价值观是最宝贵的财富。我们都是北大这所伟大学校的过客，我们都感恩北大，一定要无愧于北大;我们都感恩这个时代，一定要无愧于未来。我深深相信，总有一天，北大会因有你们而感到自豪!
同学们，大家在校期间，我们的工作有很多不足之处，我要向大家表示歉意。请相信，学校的领导和教职员工一定会不断努力，承担起自己的使命与责任，把北大建设得更好。
朝夕数载、临别匆匆，任何语言都难以表达此时的心境。今天，你们将离开学校，踏上征程。我想用巴金先生《做一个战士》中的几句话作为结束语，与大家共勉。“在这个时代，战士是最需要的。但是这样的战士并不一定要持枪上战场。他的武器也不一定是枪弹。他的武器还可以是知识、信仰和坚强的意志。在战斗中，给战士指路的是‘未来’，‘未来’给人以希望和鼓舞。战士永远不会失去青春的活力。”
祝大家永远青春飞扬!
北大毕业典礼校长精彩致辞2
各位敬爱的老师、可爱的师弟师妹，上午好!
感谢你们让我来分享生命中重要的时刻，这是我的荣幸!
毕业是结束，更是开始，从此你们将走进一个全新世界。在这样一个临界点，你们的心中，除了万丈豪情、离愁别绪，或许还有一点点茫然，对于未来的茫然。
历史是公正的，一代人有一代人的困境。我们毕业时，有单位、有宿舍，但没有选择的机会;今天，你们没有保障，但有选择的机会。你们中的很多人会感到两难：如果坚持理想，可能生活窘迫;如果迁就现实，可能与理想渐行渐远。未来的日子里，该如何在理想和现实中寻找到平衡点、寻找到事业的起点?我想说，即便现实很骨感，仍然要努力实现丰满的理想。
我想和大家分享三个人生故事。
第一个故事是拿得起放得下。
我的同班同学于川，1988年毕业于北大中文系，九十年代中期已经拥有一家规模可观的科技公司，在世俗的眼光中，他无疑是令人艳羡的成功者。但他却惊世骇俗地关闭公司，彻底回归文学梦想。也许是纪伯伦提醒了他：不要因为走得太远，以至于忘记自己为什么出发。
为了挽回此前所有蹉跎的岁月，他以超常的真诚、勤奋、热情投入写作，转型的阵痛剧烈并且持久，他却甘之如饴，终于大器晚成，迄今已发表12部长篇小说、三部电视剧本，其中，小说《最后一个贝勒》20xx年创造了影视改编授权费用的全国纪录，电视剧《青果巷》今年三月在央视八套黄金时段播出，并获得广电总局首届年度优秀剧本奖，全国只有18部剧本获奖。
拿得起放得下是很难到达的人生境界，于川做到了，相信他在追求梦想的道路上会给我们带来更多的惊喜。
第二个故事是持之以恒。
我的好友孙维宁，1988年毕业于复旦新闻系，1991年自费赴美留学，临行前他说未来的人生目标是用英语写作。外人很难想象他是如何度过那些漫长而艰难的日子的，也很难想象他经历过多少坎坷。语言不通，所有开支都得靠自己打工，但他矢志不渝，积极融入美国社会，在语言、文化上为理想做准备。20xx年获得南加大电影学院编剧硕士，是这所美国顶级电影学院历史上第一位母语非英语的华人编剧硕士，并且他的一部英文电影剧本在好莱坞的大赛上获得一等奖，为他颁奖的是乔治卢卡斯。
孙维宁刚刚进入电影业时，好莱坞竞争残酷，中国电影在低谷徘徊，谁也无法预见未来。所有人都劝他，从事别的挣钱又快又多的行业，但他喜欢电影，并坚持下来，终于厚积薄发，等到了中国电影的爆发期。今天，邀请他写剧本的都是中国一流的电影导演。请记住他的名字，他的事业高峰远未到来!
第三个故事是听从内心召唤，做自己喜欢并且快乐的事。
说完两位好兄弟，该说我自己了。
我毕业就进了中国新闻社，那里寄予着我的青春与梦想，我也殚精竭虑付出了无数汗水，中新社传统业务有文字通稿、图片通稿，我率领团队发起并创立了第三个通稿业务—视频新闻，当时被互联网同行誉为最领先的视频新闻。20xx年，我决定离开，许多好友劝阻我，你老大不小的，别折腾了!再说你那个位置还不错。我说：中新社有很多才华横溢的前辈，但他们退休时可能对自己的人生有遗憾，我不想重复他们的命运!
在体制内的无数个难眠之夜，我曾扪心自问：这是我想要的快乐自由的人生吗?
个人就像是机器上的零件，日复一日，年复一年，风华正茂、理想远大的.青年熬成了中年，黑发熬成了白发，经历了多年现实的压迫和生活碎片的磨砺，理想逐渐模糊，碌碌一生似乎是命定的归宿，很多人认命了。但是我不相信!我喜欢北岛那句诗：“告诉你吧，世界/我--不--相--信!/纵使你脚下有一千名挑战者，/那就把我算作第一千零一名。”
但当我真的走出中新社那扇大门时，二十二年沉甸甸的努力似乎顷刻间化为乌有，而未来变得从未有过的模糊、不确定。妻子鼓励我说，以后成不成无所谓，只要你开心，大不了咱们用房子养老。
就这样，我走进了开心麻花。不久前有朋友问我，当时为什么敢于在四十多岁的高龄下海?我说，我对钱没有太多的欲望，下海本来是为了找乐，但找到的不仅是乐。
乔布斯说，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我无比钟爱的事。
于川、孙维宁、还有我们那一届很多同学，无论多么坎坷，无论走过多少弯路，也许默默无闻，但都坚守梦想，都在脚踏实地地做着自己无比钟爱的事，他们是这个时代的脊梁。你们如此年轻，有着大把时间，有着足够多的选择，未来有着无限可能，还会担心骨感刺破丰满吗?那么，请勇敢地出发吧!
鲁迅先生认为，人类要经历生存、温饱、发展三阶段。现实人生中，每个人都在追求着，有人注重地位，有人注重财富，有人注重内心，有人注重形而下。在我看来，真相是每个人都试图从不同的路径探求人生的意义、理想和幸福感。
我想说说我的幸福感。每当开心麻花结束演出，剧院里响起观众潮水般的掌声和欢呼声，我总感觉到一股暖流在体内激荡，眼眶不断湿润，难以言表的各种愉悦、幸福、感恩之情涌上心头，那种感觉是金钱、地位都换不来的，是其他任何形式的所谓成功换不来的，因为观众就坐在对面，我们可以真切地感受他们的呼吸、他们的欢乐。
20xx年4月，北京一位随时可能生产的准妈妈带着全套住院的行李走进我们的剧场;20xx年6月，深圳一位准妈妈在看戏两小时后生女，发微博感谢开心麻花让她的女儿在笑声中来到人间;20xx年12月，北京一位脑手术患者的最大心愿就是手术前看一场开心麻花;20xx年1月，北京一对准备离婚的夫妻在看戏后私信演员，感谢开心麻花让他们明白了真爱，他们会珍惜彼此，携手以后的人生……
生命有限，快乐永恒，传递快乐是有功德的，能给那么多朋友带来欢乐，不仅我们个人是快乐的，我们的人生也因此更有意义!我快乐，我存在!
我们同学聚会时常谈到一个共识：非常幸运在北大中文系接受了扎实的基础教育，虽然没上过一门经世致用的课程，但并不影响我们快速成长。因为北大教给了我们学习的能力、独立思考的能力、严谨的学风、理性建设性的态度、人道主义的情怀，更为重要的是，当我们走出校门时，经过古今圣贤思想、胸怀、境界的洗礼，我们的内心平和而充盈，无论顺逆、无论进退、无论宠辱，无论环境多么浮躁功利，都会不畏浮云遮望眼，脚踏实地为理想奋斗。
我想，你们一定一样在北大收获了你们一生最重要的精神财富，刚才你们喊出的“中情不渝，文载道义”、“学当儒林之冠，行为天下之先”，说得非常好。以后的日子里，北大将成为你们的精神家园支持你们勇敢前行。
今天，功利主义盛行，无数人间悲剧告诉我们，急于求成的功利主义是短命的、危险的，而理想主义是长久的、快乐的。只有坚定的理想主义者才能达到高远的人生境界!
就让理想主义的光芒驱散功利主义的阴霾吧，哪怕仅仅从改变自我开始，一个人的改变就会影响到一群人，一群人的改变就会影响到社会。这样的事，北大人应敢为天下先!
祝愿大家都能坚定自己的人生理想，无论经历多少坎坷，当然最好一路顺利，都能快乐地去实现梦想。再过四、五十年，回首往事时，会骄傲地说：我收获了圆满的人生!
我会永远祝福你们!谢谢你们 !
第一篇:《感谢,感悟》
2010年9月10日，第三期浙江省“领雁工程”小学校长班正式开班。本次培训由杭州师范大学继续教育学院组织承办，来自全省各地区49位农村小学骨干校长参加了培训,培训目的旨在进一步提升学员们的文化素养和办学管理水平，为促进城乡基础教育的均衡发展作贡献。
作为小学校长班的一名学员，在这短暂的两个月培训中，给我的启示、感悟颇丰。但我最想说的第一句话是感谢与感动：
感谢——感谢杭师大继教院！感谢继教院为我们提供了这么好的一个学习机会，感谢继教院及我们的班主任王老师为我们安排的内容丰富、针对性强的培训课程和实践基地、学习考察。
感动——继教院的人文关怀，学习一开始为每位学员分发牙刷、肥皂、水杯等生活用品，学习过程中关心学员饮食，切实关注学员培训生活：一个温馨的节日祝福短信，一次适时的班组活动安排提示……让我们感动于继教育院、班主任给我们所打造的舒适、和谐、温馨的学习环境。
第二句想说的话是收获与感悟：短短两个月的理论加实践加参观考察的多元化培训使我们有太多的感受，感悟和感想。
一 、理念的提升。说实在的作为一校之长，我们平时常常要求老师多学习，也积极地参与着学习，但很多时候我们会因事务的繁忙而少了给自己的管理理论充电加油。而这一次培训让我们真正静下心来，给自己一个理念提升的机会。本次培训本着深入实践科学发展观，坚持以人为本的培训原则，培训开始前，班主任老师就已经通过邮件向我征集培训需求。之后的培训内容安排上的确做到了培训内容高瞻，注重引领，关注实效。聘请了省内相关教授、专家作教育问题剖析、学校品牌建设引领、校长领导策略提升等专题讲座；聘请杭师大相关教授作教科研
二盲点的认识。培训使我们认识到不少管理的盲点。本次培训的内容是全方位的，从学校环境打造到管理内涵提升，如杭州市教育资产管理中心主任汪继起作的“中小学基建管理” ，特级老师徐和平作的“建立教学新常规”，省委党校马晓秋教授作的“校园法制”等报告，使我们对学校管理中的不少盲点有了更清晰的认识。尤其是10月9日，学院聘请了空军航空医学鉴定训练中心娄振山主任给我们作了“心理健康讲座”。娄主任结合目前心理健康现状，从专业角度重点谈了心理疾病两大症状：抑郁症、焦虑症的分类、诱因、性格特征、主要症状；并以深入浅出的医学知识，结合临床经验介绍了一些科学的心理健康疏导方法。随着当前学生心理健康问题的突显，学校加强心理健康教育已成共识。娄主任的讲座不仅仅是给我们上了一堂心理健康课，给我们更多启示是，如何切实关注师生心理健康；如何以专业的角度来开展健康教育；学校该如何建设一支专业心理健康教师队伍。
三视线的开阔。培训使我们视线更加开阔。本次培训邀请了聘请省内名校校长作办学经验分享。期间我们也考察了一些学校，崇文实验学校、绿城育华实验学校、拱宸桥小学……从各个名校校长的讲座中，从名校所历所闻，我们开阔了眼界。如10月的一天我们走进了特级教师王松舟校长所打造的拱宸桥小学，王校长结合学校地域打造的运河文化，提倡的新成功教育 ，从学校的地面布置到每一个墙面布置，从每一个教室到专用教室的打造，每一个角角落落都渗透了这些文化品质。参观了这些学校，每一所学校都有自己的教学理念，育人理念，都有师生共现的发展愿景，有自己可展示的特色呈现。面对一所所名校，我们的视线开阔了，我们的思维也开放，虽然我们地处农村的`学校，与大城市学校相比有一些差异，但我们也有自己的地域特色，共同的教学目标。名校给我们的启示是作为校长我们要有自己的思考 ，我们该如何结合校情与全体教师共同绘制学校发展愿景，在学校管理上立足特色，追求实效，打造一个富有生命力的学校，
四、实践的引领。本次培训安排我们到两所学校开展为期二周的下校实践。二周的蹭点实习，我们参加了学校的行政例会，听取了学校相关领导关于健康教育、学校宣传工作、教学研训工作、德育工作、教研组工作的介绍，参与了学校的教育教学活动，走进课堂观摩了学校老师所开设的班会课、书法课、科学课、数学课等课，共同参与评课等，全方位地感悟了实践学校的教育教学，感受到了学校管理的细实，教学研究的本真，受益非浅。如参加了春芽的教研组活动，让我们感受到了她们的教研组活动真正做到了教研结合，主题明确，从组员的低年级说话教学分享，到组长的计划检查反馈，到下一阶段的关开展作业量调研，一系列的教研活动安排，我们可深受启示的是，真正的教研活动不是行政活动；而是在同行间的学术探讨活动；不是为了完成任务，而是为了专业发展；不是为评价教学，面向过去；而是改进教学、追求内在价值，面向未来；不是单向输入，而是共同探讨，收益是双向的。春芽的教研组长是名副其实的学科领头雁，从检查反馈到工作落实，完全可带动整个
研组，有多个教研组长，但我们对组长作用认识不够，对组长培养力度也是不足，很多时候我们组长只是负责一下召集组内人员，开展教研活动，主持一下教研活动，写个教研组
五、行动的见证。培训会让我们以行动见证。两个月的培训对我们而言是漫长而又短暂的。说实在的在这两个月让我们放下学校管理，无牵挂地在杭坚持培训是漫长的两个月。而对于前来充电学习的我们，这两个月的时间又显得那样短暂。两个月培训我们的确是多感官的参与着，聆听专家讲座，分享名校管理经验，感受名校管理之实，开展学员相互交流。平时我们老师外出学习常常会说一句话，看时心潮澎湃，回到学校一动不动。而这一次培训对于我们一线的管理者而言，完全不是这样，这两个月来每一个管理亮点见证，每一次管理经验的分享，每一个管理实践的收获，我们都将或已经在不自觉中内化在自己的学校管理中，在每一次回校落实工作之时，我们已在不自觉中将些管理过程作了改进。
此外，本次培训创设了更广的交流天地。本次培训我们班由来自全省各地49位学员组成，两个月的培训，班级多样的化的活动设置：学员相互介绍，学员介绍各自学校管理亮点，按座位组小组分散活动，分组实践，学校参观，全班文艺活动，篮球联宜赛…各种各样的活动，为学员创设了相互了解，相互交流在机会。不同地域，不同的管理，共同的理想追求使我们今后的学校管理有了更多的学习交流平台。
收获了那么多的专家讲座，名校管理经验之后，接着我想是我们该静下心来重新审视我们的学校管理，给自己育人理念、管理理念加以思考，和老师们共同创设学校发展的共同愿景，进而进行有效的学校内涵提升，学校特色的创建，学校品位的提升。
可以说短短的两个月，是我们值得珍惜的两个月，是我们带着高度的责任心和感恩的心安心学习，专心实践，用心体悟的两个月，是温馨、有价值，有收获的两个月。学习时间是有限的，但学习的价值却是无限的。
第二篇:《“我心目中的好老师“感言》
尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们
大家上午好！
能有幸站在2013年第29个教师节这个神圣的领奖台上，能得到“十佳教师”这个称号，我很开心，更深感荣幸。借此机会，我真诚地对一直关注我的领导和支持帮助我的同事们表示最诚挚的感谢。感谢你们对我的支持、鼓励和信任。同时，我也代表全体十佳教师将诚挚的祝福送给在座的每一位同仁，祝大家节日快乐！ 今天站在这里让我回想起了去年的此时此刻，让我想起这一年来我校发生的巨大变化。我们的校园环境有了极大的改善，我们喝上了新鲜的直饮水，我们的工作因为有电脑更加便捷，我们的双脚踏上了崭新的塑胶跑道，等等等等。于此同时，在杨校长和各位校领导的带领下，我校的教学也取得了一项项成绩，与五中进行师徒结对，努力提高我校教师的教学水平；毕业年级成绩优异，在敬业杯的教学比赛中我校教师也取得区第一名的好成绩。获得了无尚的荣誉。
可荣誉是信任，是鼓舞，是鞭策。更是学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉，我们要肩负起这种责任，我们更要不辜负学校上下对我们的期望。
那么，新学期的开始，就意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。它在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？作为教师，在新学期里，我依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂！我愿全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与同学们连在了一起，同学们是快乐的，我们才是幸福的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，抓住这难得的机遇，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。 最后深深地祝福五十六中的全体师生，在新的学期里家庭幸福、工作顺利、学习进步，祝福××中这艘巨轮乘风破浪，扬帆远航！
谢谢！
第四篇:《毕业感言：感谢老师的话》
加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
有一种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。【毕业感言：感谢老师的话】毕业感言：感谢老师的话。现在的我只能对你说一句，谢谢你。
您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。【毕业感言：感谢老师的话】文章毕业感言：感谢老师的话出自
第五篇:《感恩老师的
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。
给校长的一封信800字【一】
尊敬的校长：
您好!
弹指一挥间，短暂的六年小学生活就要结束了。一想到就要离开自己的母校，离开朝夕相处的老师和同学们，不争气的眼泪留了下来。这封信是我在进化四小写的最后一封信，也是我写给校长的第一封信。
回首往事，历历在目，课堂里似乎还有我们琅琅的读书声;操场上似乎还有同学们追逐嬉戏的笑声……一切都是那么的美好，有一句话说：“老师是辛勤的园丁，浇灌我们这些祖国的花朵。”是啊!老师为我们呕心蛎血，倾注了多少汗水啊!老师真是太伟大了，我们长大后第一个要感谢的人就是老师。
尊敬的校长，在您的领导下，我们学校的设备愈来愈完善，但始终还有一点缺陷。在我离开母校前，为使我们学校以后更美丽一点，我想您反映一下几点不足：
1.我们学校的饭菜实在是太差了，一个星期差不多都是鸡壳这类难以下咽的食物。甚至有好几次菜里、饭粒里有几根头发。我建议您把我们的饭菜改善一下，并让厨师注意一下个人卫生。
2.我们学校的体育室一直不肯向我们小学生开放。每一次，我们体育老师让我们进去拿道具。我们都要将体育室里的物品看了又看，这才依依不舍得回去。有好几次，别的老师都在体育室里打乒乓球。我们便像做贼一样，欣赏着球赛。正当我们看的正聚精会神时，不禁发出叫好的声音。老师一听，马上赶我们回教室。希望校长能尽快开放体育室，给我们留下美好的记忆。
3.高尔基说过：书籍是人类的阶梯。我也不反对，我希望校长能将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。
以上就是我的建议，希望您能采纳!
六(1)班裘人源
20xx年5月23日
给校长的一封信800字【二】
亲爱的校长：
您好!我是民主路小学一名六年级的学生，我在这里生活了六年了，虽然民主路小学是南宁市中的一所颇有名气的学校，但是还是有些不足之处，在此，我想给您提出几个建议。
第一：学校的大门。我们学校的大门原来改建得很漂亮，安装了崭新的电动门。但是由于民主路的道路窄小，所以要扩建。现在，民主路修好了，为什么我们学校的大门还没有修好呢?同学们每天上学、放学都要出入校门，而学校却不建好校门，会给同学们带来诸多不便——那天，我放学回家，走出大门，就感到大门口尘土飞扬，风一吹，沙子就飘到我的眼睛里……我们应该把学校的大门口建好，弄得漂亮些，这样，如果有领导来，第一眼看到我们学校就会很满意，因为我们的大门很好，代表我们学校内部设施也很好。在此，我设计一个建学校大门的方案：大门口应该是绿色的，代表着我们学校是花园式的学校，学校大门旁边应该挂上校徽，写上我们学校的校则，周围再摆上一些花朵，就更美了。
第二：学校的图书室。学校的图书室中的书虽然很多，但是至今还不够全。有一次，我和同学一起到图书室去借书，由于数奥比赛准备到来，我很想借几本关于数奥赛的书，但是，我几乎把整个图书室都翻遍了，就是找不到有讲解数奥题目的书，我沮丧极了。希望学校有关领导能及时地补充图书室里面的书本，满足各位同学渴望读书的需求。还有一次，我来到学校图书室，看到一个小妹妹在找书，我看着她在图书室里走了几个来回，问她要找什么书，她说，要找上次看的一本《鲁滨逊漂流记》的上册，这次找不到下册了，有了头却没有尾。于是，我和她在图书室里找，不一会儿，我就找到了，原来这本书挂在架子的上方，她根本看不到。所以，认为图书室应该把一些低年级同学经常看的书摆在架子下方，方便低年级的'同学们寻找。
我希望校长能够采纳我的意见，使我们的学校更加美丽。
此致
敬礼
民主路小学六(1)班江雪
20xx年3月1日
给校长的一封信800字【三】
尊敬的李校长：
您好!
我是您的一名学生，在圣诞节即将来临之际，给您写这封信是为了表达同学们对您的崇敬和感激之情。
李校长，首先我代表同学们向您表示感谢!感谢您为我们筑起了窗明几净的南丰教学楼、建造了百花争艳的校内花园、铺设了地毯般的厚厚草地，美化了我们的学习环境，使我们的校园处处充满了诗情画意。
李校长，自从您离开了我们班后，同学们都十分想念您，时常回想起您与我们一同欢愉的情景。我记得那天您第一次为我们上课时，您和蔼的笑脸、风趣的话语，引得同学们阵阵欢笑，大伙儿无拘无束，课堂气氛异常活跃。课后同学们可高兴了，都说：李校长的课是我们从未上过的最最好玩、最最有趣的数学课。而李校长您则是最风趣、最可爱、和我们最讲得来的老师了。真正是我们的良师益友。
李校长，我对您的至理名言现在还记忆犹新，回答错了，不要紧!只要认真听课，大胆发言就好!同学们在您的鼓动之下，争先举手发言，一时课堂上高手如林;我也不甘示弱，抢着发言，和同学们比试谁更高手。在您耐心地引导下，通过争抢发言我惊奇地发现数学原来也是如此有趣，从此改变了我对数学的敬畏之心。
李校长，我记得您从不打骂我们。那次，班上同学开小差，您既不打罚、也不责骂、更不请家长;您只是悄悄地走到那位同学的背后，举起您的右手。而这一动作，开小差的同学却浑然不知。见您如此举动，全班同学都捂着嘴偷笑。等到那位同学回过神来，您才放下手，说：同学，你害我举手举得手都酸了，你看该怎么办吧?那同学顿时满脸通红，从此专心听课、积极发言。李校长，您的方法真高明。
李校长，您时常鼓励我们积极参加学校的各种竞赛，您说：要多参加竞赛，多磨炼自己，没有得名次不要紧!可以从头再来，哪里跌倒就从哪里爬起来;如果得了名次更好，我给你们发奖品!在您激励下，那年我们班硕果累累，大家快乐地过了个丰收年。
李校长，您还时常教导我们讲文明讲礼貌，而您更是身体力行。在您的教诲下，同学们纷纷拜读您博客中的《吝啬的谢谢》，并以此为镜，对照自己的行为。当我们走进校园，遇见您和老师们时，便会对您们真诚地说一声：老师，您好!当听到您和老师们回了一声：同学好!后，顿时一股暖流涌入心田，使我们感到无比温暖。
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
敬爱的李校长，您就如同那平凡的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;您就像黑夜中的指路明灯，指引着我们远行的方向;您就像甘霖雨露，滋润着我们幼小心灵，哺育我们茁壮成长。
敬爱的李校长，我们班全体同学真诚盼望您能来我们班再上数学课，我们能在课堂上再次聆听您的教诲!
此致
敬礼
您的学生
20xx年3月2日
