学习！学习！这是马克思一再向他的战友们提出的口号，而他自己就是这方面的光辉榜样。
几年来，马克思除了从事社会实践外 ，每天都到英国博物馆去学习，很晚才离开，回到家里又继续学习。工作到深夜，有时甚至到黎明。在书房里，有时候，他从书橱里拿出一本书来查考某一章某一节；有时候，他拿起笔来作纪录；有时候，他又坐下来，笔尖沙沙沙地在纸上飞舞，一张又一张地写他的著作。书桌上全是翻开的书籍和稿子。他不看表，一点也不知道全家全城早已睡了几小时了。他常常为研究一个问题在屋子里踱来踱去，一边走一边思索。这样，日久天长，在地毯上踏出了一条明显的痕迹，就像穿过草地的一条小路一样。
马克思读了很多书，在写《资本论》的时候，他就读了1500多种书。只要能找到的
马克思的学习除了具有持久性和坚韧性外，还认真向别人学习，特别是向工人群众学习，有疑难的'问题，他就找朋友请教；有不同意见，他就根对方讨论，有时从深夜讨论到第二天早晨，也不觉得疲倦。他向来注意倾听工人群众对工人运动的意见，同时热情地向他们宣传革命的道理。因为他深深懂得，多跟劳动人民接触，可以得到无穷的智慧和丰富的经验。
马克思的学习、生活、工作和斗争是密切联系在一起的。他经常说：生活——便是工作，而工作——便是斗争。他最喜欢说的名言之一是为人类工作。马克思这样认真地学习，完全是为了指导革命斗争，为了人类的彻底解放。
练一练
1．联系上下文解释下面的词语。
⑴疑难：__________________________________________________________
⑵痕迹：___________________________________________________________
2.读句子，用带点的词写一句话。
在书房里，有时候，他从书橱里拿出一本书来查考某一章某一节；有时候，他拿起笔来做记录；有时候，他又坐下来，笔尖窸窸窣窣地在纸上飞舞，一张又一张地写他的著作。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.缩句。
①他在地毯上踏出了一条小路。__________________________________________________②他向来注意倾听工人群众的意见。______________________________________________③马克思从工人那里吸取了无穷的智慧和丰富的经验。
_______________________________________________________________________________④马克思飞快地、一张又一张的写文章。
_______________________________________________________________________________
4.本文赞扬了马克思的什么精神？在提倡终身学习的今天，你打算向马克思学习哪几点？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
1.（1）有疑问而难于判断和处理的。（2）本文中指他踱步留下的印儿。
2.双休日，我有时候看书，体会读书的快乐；有时候弹琴，陶醉在音乐的世界里；有时候到户外参加运动，放松我的身心。
3.（1）他踏出了路或他踏出了小路。
（2）他倾听了意见。
（3）马克思吸取了智慧和经验。
（4）马克思写文章。
4.本文赞扬了马克思刻苦、好学的精神。
学习他博览群书、认真做笔记、治学严谨、虚心向群众学习，在实践中学习等。
一、积累运用(55分)
1、看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。(14分)
yūchuōchānfǔkànyùnhán
()泥()穿()扶()()()()
dǔyànmínɡshíchènɡwēiyí
()实()生()记()()()()
2、给加点的字选择正确的读音，用“—”标出。(6分)
六年级
唯一(wéiwèi)假说(jiǎjià)银装素裹(sùsòu)
3、把下面成语补充完整，并解释所填的字。(4分)
天方夜()：惊世()俗：
鬼哭狼()：沧海一()：
4、在括号里填上表示“看”但不能含有“看”字的词语(不得重复填写)。(6分)
上个星期，我们学校组织了一次爬山活动。站在山顶，同学们有的()蓝天，有的()山下，有的()远方，有的()四周，有的()着身边的一朵小花……我们()着那充满生机的春景，满心喜悦。
5、在原句上修改下列病句。(3分)
①清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。
②多读多写是能否提高语文水平的关键。
③老师虚心接受并听取了同学们的意见。
6、本学期我们积累了苏轼的很多名言诗句，请根据具体的语言环境填空。(11分)
①表示报效祖国的志向到死都不会变的爱国名句是“，。”
②诗句“，。”为我们描绘了夏日西湖上一场来得匆匆的暴雨。
③自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“，
，。”
④.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“，。”
⑤写出一句有关读书的格言或
7、选择合适的答案填在括号里。(4分)
将“千里马”、“百灵鸟”、“井底之蛙”、“应声虫”分别填在相应括号里。
①如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的()
②如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的()
③如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的()
④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的()
8、在下面的句子中填上合适的关联词。(3分)
(1)()我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们()是无比重要地生活着。
(2)()要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆()不肯读书。
(3)()父母有多少儿女，我们()独特的一个。
9、按要求写句子。(4分)
①你难道不觉得我很勇敢吗?
改为陈述句：
②天上的星星在闪烁。
运用比喻使句子更生动：
运用拟人使句子有情趣：
③听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。(缩句)
二、口语交际练习题(4分)
小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不
能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”
当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“
第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“
三、阅读理解(41分)
1、按照原文填空。(4分)
指挥棒一个巨浪，一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面的水珠，脚上滚滚的波浪;万千父老弟兄，一个人的眼睛。桨板，了死寂的东海;号子，了沉睡的山峰;中国号，着怒吼的黄河，向前。
2、根据课文内容填空。(8分)
《七律长征》是同志的一篇著名诗词。作者先用“，
。”这两句总领全诗，然后选取红军长征途中经历千难万险的五个典型画面：、、、、，热情地歌颂了中国工农红军的精神。
3、阅读语段，按要求做题。(16分)
(一)南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末，逼得你无处躲藏。企鹅爸爸冰雕石刻般站立在风中，守候着，坚持着。当小企鹅从壳中探出湿漉漉的小脑袋，惊奇地打量外面的世界时，第一眼看到的不是妈妈，而是疲惫至极又欣喜至极的爸爸。此时的企鹅爸爸已瘦得不成样子，在雏鸟啄壳的响声中，它享有了真正的快乐。快乐是需要付出代价的，;，。雄企鹅怀着这样的喜悦，仔细地将胖乎乎的、像个灰白色绒线团的小企鹅捂在自己的肚腹下，感受着孩子的每一缕呼吸……
①写出下列词语的近义词。(1分)
肆无忌惮()打量()
②用曲线画出语段中描写南极环境的语句，在下面横线上写出这些环境描写的作用。(2分)
③根据原文在横线上填出相应内容，结合个人感受写出你对这句话的理解。(4分)
④读了此段，联系全文内容你想对企鹅爸爸说：(2分)
(二)入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在()、()、()、()，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。
①这段话主要写。(1分)
②认真读，仔细想，把“成长、死亡、诞生、繁衍”这四个词语按一定顺序填在文中括号内，并在下面横线上写出这样填写的理由。(2分)
③仿句式续写：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的.小溪;那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉;，是泉水绕过树根;，是清流拍打着卵石。(2分)
④深夜听泉，作者为什么感觉“别有一番滋味”?(2分)
3、阅读短文，完成下面各题。(13分)
做别人的尾灯
①在一次会议中，我认识了一位年轻有为的企业家李生。早听说李生创业的传奇了，于是我便问起他的创业秘诀是什么。他给我讲了一个故事。
②那是五年前，李生还在一家台资企业做事。他们的老板不但是个在多国拥有众多公司的大企业家，同时还是个教授，是学者型商人，既有很好的经济头脑，又有很高的学术成就。李生就是冲着这一点，进了他的公司。由于李生勤奋，肯动脑，老板很快就提拔他做了部门经理，专管家具的销售。他也一直做得没什么差错。
③有一次，公司进了一套家具，标价是二十万元。可不知为什么，放了四个月都没有一个人问过价。好不容易有一天，一位顾客一进来就看中了这套家具，问了价格后，就一直想压低点，问李生，十八万元卖不卖。李生也很想把这套家具出手，可是老板只给了他一万元钱的浮动权限，偏偏那位顾客也固执，说十八万元不行就不买了。僵持了好久，李生想打电话找老板请示一下，可老板去国外出差了，手机也关了，他不敢擅自做主，这笔生意就这样黄了。
④过了两天，老板回来了，李生汇报了这件事。老板有些不悦，他说：“你没看到现在这套家具已经很难脱手了?你应该知道我的心理，既然四个月没人问，就说明这套家具已经没有什么卖点了，应该越早脱手越好。别说十八万元，就是十七万元你也应该卖的，不然，下次连十六万元恐怕都没人要了。”
⑤李生有些委屈地低着头，心想：我哪有那么大的胆子呀。看见他的样子，老板宽厚地笑笑说：“算了，先开车送我，我们一起去吃饭吧!”
⑥他们上了车，李生发动了车子，空中有些雾，路上的车子很多，走得有些慢。过了十几分钟，雾越来越大，路况都看不太清了。老板倒不着急，一边由着他慢慢地蜗牛似的在车流中爬行，一边和他说着话。他问李生：“在这样的大雾天气开车，你怎么样才能走得更安全?”李生说：“只要跟着前面车子的尾灯，就没什么事。”老板沉默了一会儿，突然问：“如果你是头车，你该跟着谁的尾灯呢?”
⑦李生听了，心中一阵震动，是呀，如果自己是头车，又有谁会给自己指路?老板的言外之意他一下就领悟了：在一般情况下，你可以依靠上司，让上司替你拿主意，也使你不用分担责任。可是特殊情况下，你应该用自己的慧眼，看清前面的路该怎么走，用自己的头脑来分析利弊，选择自己的方向。比尔.盖茨能跟谁?只会跟在别人的尾灯后面的人，永远不会领头的。
⑧这以后，李生工作得更加出色了，没多久，他就发现了一个新的别人没有开拓的创业领域，通过自己的奋斗和敏锐的商业头脑，很快就成功了。他的创业秘诀就只有短短的一句话：做别人的尾灯。
①联系上下文理解第三小节中画线词语的意思。(2分)
出手：固执：
擅自：黄了：
②在下列句子括号里填上合适的关联词。(4分)
(1)那套家具()标价为20万元，()此时的价格可能连16万都不值了。
(2)任何一个人,()在工作中不断地开拓创新，()有可能做别人的尾灯。
(3)李生的老板()被称为学者型商人”,()他
()会做生意赚钱，()会通过事例来教育人。
③初见短文题目，你心中最大的疑问是什么?读完短文，想到的答案是什么?(3分)
问题：
答案：
④请用简洁的语句概括文章的主要内容：(2分)
⑤结合短文内容想象：事业成功后的李生见到了原先的老板，他会怎么说呢?(2分)
告别无忧无虑的童年，跨入五彩缤纷的初中生活，不少同学陡然发现生活中凭空多了许许多多的烦恼，人生有着这样那样的不如意。各种各样的想法、感悟萦绕在你的脑海里。这不仅意味着你长大了、思想成熟了，更意味着你开始步入成年阶段，要独自去面对人生中的很多问题了。中考命题必然要顺应初中生的这种思想特点，考查大家对身边生活有没有一些独特、深刻的感悟发现。这也契合课标要求：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”因而，“感悟发现”能成为近年来中考
【感悟发现的素材集锦】
①话题：做与思、重视思考、思考的价值等。
被斥责的勤奋
现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶尔发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“白天你在干什么?”学生回答：“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续问：“那晚上呢?”“也在做实验。”勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福居然大为光火，厉声斥责：“你一天到晚都在做实验，什么时间用来思考?”勤奋的学生遭到斥责，看似委屈，其实令人警醒。很多时候，我们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中，却很少拿出时间来思考，自己的目标是什么，这么忙碌是否值得，能否改进以提高效率，等等，以至于思维在低层次上徘徊，最终一无所获。如果说智慧是创造的源泉，那思考便是智慧的起点。
点拨：学而不思则罔，诚如斯言!
②话题：失败是成功之母、永不言弃、绝望与希望等。
成功住在失败隔壁
一个寻找成功的人急切地敲打着一扇门。
门开了，“我找成功，请问——”该人急切地问。“你找错了，我是失败。”门里的人“砰”地一声把门关上。
寻找成功的人只好继续寻找，他趟过很多条河，翻过很多座山，可仍迟迟找不到成功。后来他想，成功与失败既是一对冤家，说不定失败知道成功在哪儿。
于是他重新找到失败，失败却说：“我也正要找它呢。”说完又关上了门。这人不死心，又继续敲开了失败的门，可失败留给他的仍是一副冰冷的面孔。
正当这人在失败门口徘徊，近乎绝望的时候，不断的敲门声吵醒了失败的邻居，随着“吱呀”一声轻响，这人回头一看，天啊，这不正是成功吗?
点拨：失败并不可怕，怕的是因此而沮丧失落，选择了放弃;只要永不言弃，不懈努力，你会发现成功其实离你很近。
③话题：目标与方法、理想与现实、认清自己等。
路与方向
几名大学生结伴登山，天气突然变坏，却找不到路出山，所幸警察、驻军联合搜救，才幸免于难。“可我们知道方向!”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说，似乎觉得很不服气。“只知道方向有什么用?”搜救者毫不客气地说，“方向固然可以帮你找路，但并不等于路。方向告诉你该往西走，偏偏西边遇到山谷，你下不去;方向又指示你往北走，偏偏遇到一条河，你又无法渡过。到头来，方向没有错，路错了，唯有活活饿死、冻死在山里。”
点拨：人生旅途中，如仅仅设定方向，却不根据实际情况参照自己的能力来设计行进路线，极难避免失败的命运。
④话题：幸与不幸、勇于放弃、不必完美等。
不必完美
一个被劈去了一半的圆，想要找回一个完整的自己，它到处寻找自己的另一半。由于它是不完整的，滚动得非常慢，于是它开始学会领略沿途美丽的鲜花，它和虫子们聊天，它快乐地感受阳光的温暖。一路上，它找到许多不同的碎片，但它们都不是它失去的那一半。它一直坚持着找寻。直到有一天，它实现了自己的心愿，终于找到了自己的另一半。然而，作为一个完美无缺的圆，它滚动得太快了，错过了花开时节，忽略了虫子。当它意识到这一切时，它毅然舍弃了历尽千辛万苦才找到的另一半。
点拨：也许正是失去，才令我们更完美，当我们能为生命的不完美而继续努力时，我们便成就了完美。
⑤话题：读懂爱、大爱无声等。
小口袋里的爱
徐悲鸿先生在参加全国文艺工作者代表大会期间，不幸因脑溢血病逝。去世后，他的口袋里还放着三颗水果糖。这是他的习惯，每次在外面开会回来，总带三颗糖分给妻子和两个孩子。其实，小口袋里装的哪里是糖，分明是他心中所爱之人。这世上总是有种爱，大若乾坤，却由口袋这样小小的事物直抵心灵。
点拨：爱，并不总是轰轰烈烈，有时，它藏在我们生活的细枝末节里，同学们注意并发现了吗?
⑥话题：疼痛也是一种正能量、正视疼痛、疼痛也美丽等。
疼痛也是一种保护
一个9岁的女孩，自降生后，因无疼痛的感觉而多灾多难，先后被烫伤、割伤、擦伤、咬伤和多次骨折。国内外研究资料表明，一般无痛感的儿童很少能活到成年，迎接他们的几乎都是伤、病、残、亡。
原来，在人的皮肤上，每平方厘米有100~200个痛觉点。它们是神经网络里的哨兵，会及时向中枢神经报告来自体外的各种刺激，中枢神经由此作出相应的反应，以避免受到外界的伤害。此外，疼痛还是多种重要疾病的共同症状，也是早期发现疾病的重要信号，医生常把各种不同性质、不同部位的疼痛作为确诊疾病的主要依据。
点拨：“疼痛”，从某种意义上讲，对我们的生存起着至关重要的保护作用，而生活中的“疼痛”亦如此。
⑦话题：判断更重要、辨别真伪、独立看待问题等。
判断比知识更重要(节选)
傅国涌
在网络时代，什么样的学问似乎都变得不太重要了。为什么?因为没有必要嘛，你在网上一搜索关键词，一大串的东西全出来了———你记那么多干吗?那都是现成的知识。所以现在社会里，更重要的是，你要有一个“判断”。重要的不是知识，而是你有能力对这些知识作出判断。因为网上的东西不一定都是对的，有很多是错误的。你具备辨别真伪的能力，那才是属于你的真本事。
今天，我们缺的不是知识，因为获得知识的途径真是太多太多了。困难的'是，你自己怎么去看待这些知识，怎么去判断这些知识，并形成自己独立的看法。
点拨：鲁迅先生说“知识不是力量，智慧才是”，而判断，正代表着你的眼光、视野与智慧。
【关于感悟发现的妙语】
我发现，正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些岁月里，正是我经受了那么多苦难的艰辛岁月里，我渴望达到目的的勇气和顽强精神才格外高涨。(高尔基)
要成就一件大事业，必须从小事做起。(列宁)
我们常常不去想自己拥有的东西，却对得不到的东西念念不忘。(亚瑟·叔本华)
人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人却细细阅读。为何如此?因为它只能读一次。(尚保罗)
能够问为什么的能力高于知识，我们通常将“知识”粗鲁地等同于“知”，其实“识”高于“知”。
——著名作家阿城谈“知”与“识”的关系时如是说
在这个世界上，没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有硕果和繁花。不可能所有的好处都是你的。你要学会权衡利弊，学会放弃一些什么，然后才可能得到些什么。你要学会接受命运的残缺和悲哀，然后，心平气和。因为，这就是人生。
——“你不能什么好都要”，星云大师如是说
【练习题】
我们的物质生活越来越富有，生活水平越来越高，但我们的生活却越来越缺乏诗意。我国是诗的国度，但现代人的生活却越来越缺乏诗意，这是一个值得所有人思考感悟的话题。我们的生活为何缺少诗意，诗意之于生活有着怎样的意义，我们要从哪里寻找丢失了的诗意，针对这些问题，相信你一定有不少的话要说。
请以“寻找诗意”为题目，写一篇600~800字的文章。立意自定，文体自选。
构思导写：何谓诗意?并非指日常生活中要大家人人都会吟诗颂赋，而是指我们的精神与追求要具有浪漫的气质，于平凡中发现伟大，于黑暗中看见光明，于挫折中保持乐观，等等。在物质生活高速发展的今天，提升人们的精神追求，实现物质、精神的双丰收，会使人们的生活充满诗意幸福，也会使整个社会变得更加和谐强大。
