1、如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来，你就从未拥有过它。
2、一个人最美的时候，是自由自在的时候。一生中最好的日子，是那无拘无束的岁月。多少人在浮华中丢掉了自己。终有一天，你会知道，那些你所挥霍的岁月是最值得怀念的岁月。
3、一个人只有在独处时才能成为自己。谁要是不爱独处，那他就不爱自由，因为一个人只有在独处时才是真正自由的。
4、我向往自由，在山林深处开垦自己的天空，劈柴、喂马，我向往自由，在竹屋茅舍采集大山的灵气，写诗、画画。
5、看重精神生活的人，其最高境界就是永远自由，做人的自由，做事的自由，发表意见的自由，自由本义上的自由。
6、我渴望自由！当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱？为什么我不能相遇而快乐的遨游？为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室？为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业？不，我也要和他们一样，我也要自由！
7、自由是独立，不依附，不恐惧。幸福就是，生活中不必时时恐惧。开店铺的人天亮时打开大门，不会想到是否会有政府军或叛军或饥饿的难民来抢劫。
8、我们自以为可以操控我们的生活，做出自由的选择，但实际上，我们是一部自动化制约模式下的机器，很多时候身不由己。痛苦之身在我们的身体里面，是自成一家的一个能量场。
9、有一个人，教会你如何去爱了，但是，他却不爱你了。有一个人，你一直在等他，他却忘记了你。有一个人，他想离开了，你却没有丝毫挽留，因为你渐渐明白，挽留是没有用的，你能给的，只有自由。
10、自由，犹如华贵的舞台，让你自由欢舞；自由，犹如一对翅膀，让你自由翱翔；自由，犹如一课参天大树，让你尽情乘凉。
11、以为有了翅膀，就会变成一只鸟，以为变成鸟之后，就可以拥有自由。而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里飞翔，遗失了自由，原来自己还是搞不懂，是想要翅膀飞翔，或是自由，还是只要一种追求飞翔的感觉。
12、当爱画上句号，谁该谢谁给了彼此自由，谁又该怪谁没有将彼此挽留。我没有停止爱你，只是不再表现出来。因为无论我多么努力，你都不会明了，我会永远将你放在我最深的心里。
13、既然想不开就不要再钻空子，放开自己的手，任他自由去飞。任眼泪再飞，也要努力去擦拭。有一种爱叫理解，有一种爱叫无私，有一种爱叫付出。那么，以后，让我们背靠背，独自守着自己的如蝶流年，孤单守望吧！
14、向往自由的人，他会追求，因为他明白，鸟翼上系上黄金，这鸟便永不能翱翔天际。黄金与自由相比，黄金不过如一个漂亮的枷锁，而自由则是拥有永恒色彩的花朵，相比之下，自由珍贵直至。
15、真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么！
16、明知恋爱会让我们失去自由，明知婚姻是一生一世的合约；可是为了对方快乐，得到对方的心：我们也甘愿作出承诺。恋爱，一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由的时候，就是你不爱他的时候，也是你该放亲这段爱情的时候。
17、自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！
18、鸟儿，拥有一片属于它自己的天空；鱼儿，拥有一片属于它自己的海洋；草儿，拥有一片属于它自己的草原。我，温室的花朵，想要拥有一片自由的天空。
19、自由是搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长！
20、自由就是自然。大自然给了生命的自由，为人类的自由提供了土壤，人类的自由首先需要与大自然学习，阳光温度水分土壤，就是自由的养分。
21、非政治意义上的自由的真谛不在于叛逆，而在于"不在乎"。假如一个人既付出了一些努力，又不对任何实惠的回报抱有企图，那么他就会相对自由一些。
22、唯有当你能够免于你自己，你才能够自由，没有其它的自由。自由意味着没有自己，而不是自己的自由。
23、别让物质生活无形中带来的压力压弯了那原本直挺的腰，别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣。
24、人其实很难真正自由，锁住人的，往往是那人自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。
25、风雨飘摇，河山妖娆，携一缕自由的春风自在逍遥。喜欢以一个过客的身份，走遍千山绿水，不去沾染过多的风花雪月。
26、自由就像孤岛，在爱与自由之间权衡的时候，她选择了停留孤岛，毕竟爱的海洋太宽，太广，太没有方向。
27、美国革命先驱曾说过：“不自由，毋宁死”！很幸运，他们成功了，他们追求到了自由。但你也许不会，永远都不会知道，有多少人，在追求自由的途中，真的献出了自己的生命。
28、锁在我眉间的春风带着自由的味道，让我对生活充满了幻想。一直以来，无论在家里还是在学校，无论在网络还是在社会，我都怀着一颗对自由无限向往的心在前进和奋斗。
29、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。
30、钟情，相思，暗恋，渴慕，等待，失望，试探，患得患失，痛不欲生，天涯永隔，追忆似水流年……种种这些，都曾因你而经历，也就誓不言悔。
31、有些人拥有比别人更多的自由，这是因为他们愿意为了享有自由而舍弃其它的东西。
32、唱响你的自由，让自由之花永远绽放在你的身旁，如影子伴你，那时，你就是最最快乐的人，你可以放飞在原野，奔驰在草原，聆听长江的怒吼，泰山的诉说，云儿的乐曲，人生的快乐，舒畅的心情带动着你的心扉。
33、摆脱你的束缚，在蓝天中遨游，在花的海洋中畅游，挣扎地逃离，快速地逃开，让束缚找不到你，让限制永远离开你，自由会给你翅膀，自由会给你勇气，自由会给你动力，追着自由奔跑，创造新的奇迹，从沉睡亿年的躯体中，觉醒，不要屈服，让自由给予你灵感，创造人生之精彩，会让你受益匪浅，挣脱束缚，追求自由的一片天，立下新的誓言。
34、自由的大门，会向向往追求他的人敞开，自由的人永远会有一颗不老的心，在拥有自由的同时，动力梦想追求也会向你走来。
35、自由需要环境，文明程度的高度，决定着自由的宽度。在一个权力至上，任人宰割，野蛮屠戮的环境，自由就无从谈起。
36、个人如此，民族亦如此，国家更是如此。不需说美国先驱为自由不惜丧命；也不必说印度为了自由敢于挑战日不落帝国；更不用说第三世界的国家的独立风暴。就只要看看我们祖国，她为了自由付出的代价，你就会明白，为了自由，值得以名相博。
37、人们向往的心灵的天空总是宽广无限。他们总是贪婪地渴望着一个比宇宙还大的`天空，渴望着能在这片天空中自由翱翔。可是，往往人们快要到达那片自由天地时，便开始哗啦啦地往下坠了。这时，上帝听不到你的喊叫，也看不到一个快要成功的人又一次失败的痛苦。我也曾经渴望拥有过那片耀眼的天空，只是它已不知不觉地从我身边悄悄溜走，成为我生命中的过去式和我追求的将来式。
38、畅游于自由的天空下，无论是风清云淡，还是烟雨蒙蒙，自由的气息总是会弥漫在你周围。畅游于自由的天空，你会感受到“大江东去浪淘尽”是何等地壮观，自由奔腾的长江水是多么地令人羡慕。此时你不会再拘泥于心中未了的琐事，因为自由完全占据了整个心灵，直达心灵深入。
39、歌德有这样一句名言：“一个人只要宣称自己是自由的'，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。”是的。我们在获得自由的时候就受到了限制。不管他是男还是女，不管他是乞丐还是国家主席，也不管他是卑鄙还是高尚，只要他要自由，他就受到了限制。不管他是谁。
40、正因为享受了这样的自由，我才体会到“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”的深刻含义。成长，少不了自由；自由，才能保证我们健康地成长！
41、自由需要想象。庄子鲲鹏之志，老子的无为而治，李贽的童心说，罗素的参差多态，王小波的红拂夜奔，他们的想象智慧创造了自由的精神家园。
42、因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
43、云飘逸，因为它自由。碧空中几点淡淡的浮云，春和景明，这是意境；夕阳边几抹殷红的流苏，残阳似血，这是艺术；夜幕里几片轻柔的薄纱，月色朦胧，这便是一种境界。自由赋予了云之飘逸，云的飘逸又使它更显自由。
44、瀑布歌唱着：“我得到自由时，也就有了歌声。”向往追求自由的梦，是唱响生命之歌的乐符。自由的殿下，生命也败于之下，因为自由是一种心声，一种灵魂，一种超越自我的动力。
45、心灵上的自由之根，是需要浇灌的。有时要时间；有时要努力；有时却要生命。只有这样，牢固的根，才能开花结果。
46、当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意。适度自由，让我们的生活更富有诗意。
47、水倾泻，因为它自由。坚石挡不住水的奔腾，利器割不断水的精魂。因此，它温文尔雅，从容不迫地倾泻。老子曰：“上善若水，水善利万物而不争。”正因为水的平和淡定至柔至刚，摒弃了一切的私心杂念，才足以如此自由地倾泻。
48、打开一扇自由的窗户，呼吸自由的空气，让“风声雨声读书声，声声入耳”，让自由的心飞翔起来，感受“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自由，让心灵感受到“落霞与孤鹜齐飞”的自负与舒适。
49、风轻灵，因为它自由。风，这是一个神秘而飘缈的字眼；风，这是一个无形而无踪的事物。没有人能束缚它伤害它。风，历经了一种浅淡的轻松的生命，就像旅行者一样，历经年年日月轮回，在轻灵中追寻梦想，在旅途中不断成长。
50、自古以来，人类对于自由的追求，从来没有停止过，对自由的渴望，如同扎根在心中的大树，无法拔除。总有一天，它会突破心灵的束缚，开花结果。
文章导读：爱使人独立，独立使精神发展，爱是智力发展的基础。有了爱，才谈的上独立。下面是孙瑞雪爱和自由的句子摘抄的内容，欢迎阅读！
1. 人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。
2. 我们要做孩子精神上的仆人而不是主人。
3. 智力中没有一样东西最初不是源自感觉。
4. 词语捕捉住了感觉，稳固了感觉，清晰了感觉，加深了感觉，使模糊的、稍纵即逝的感觉成为明晰的属他的对象。这就是智力。
5. 当儿童感觉到的时候，我们没有把词语同他内在的感觉及时配上对。
6. 理性提供了最初的动力和能量。各种印象被整理、排列起来服务于理性，儿童吸收他的最初的印象来扶助理性。
7. 幼儿期是感觉经验开创期，创造经验感觉期，感觉知识敏感期。
8. 儿童保留他所得到的清晰印象是绝对必要的，因为只有当这些印象清晰，并且对它们进行了区分之后，他才能形成自己的智力。
9. 智力也表现在对事物的区分能力上。
10. 儿童的感觉、思维、智力、思想的最初发展需要的时间比较多，而且需要多次反复。
11. 教师教学时说的话必须要简单，只引起名称和它代表的物体或抽象概念之间的联想。
12. 口头表达能力是心智发展程度的表现。
13. 我们应该用秩序的环境、秩序的.行为、秩序的语言、秩育的情绪。。和孩子内在的秩序配对，一个接近法则的真理，就会在某一个时刻，从孩子的口里蹦出来。
14. 情绪往往是衡量爱的关键。
15. 爱使人独立，独立使精神发展，爱是智力发展的基础。有了爱，才谈的上独立。
16. 尽量给孩子爱，让他充分享受到爱，这对他的一生都有很大的影响。
17. 理解孩子不是件容易的事情，必须了解孩子的心理状态，尤其要了解孩子的发展状态。
18. 生命的纪律是指秩序，智力的纪律是指专注，行为的纪律是指顺从，儿童能遵守事物的法法，也就是能顺从规则。
19. 3种情况禁止：干扰别人，不文明的动作，拿别人的东西。
20. 儿童有他与生俱来的自护能力，但这种能力必须被使用。
21. 幼儿期学什么东西不重要，重要的是让儿童自己发展自己的心智、生命、认知能力、认知技巧。
22. 成人喜欢成人的观点揣测孩子。
23. 两岁多的孩子在解决某些问题时学着用手去做，大部分情况下，孩子只是用打这个动作来排解他不想要或解决不了的事情。
24. 6岁以前的孩子，要建立一种集体观念。但这个概念对孩子来说很难。
25. 让你说的每句话都算数。
26. 儿童刚进入教育的时候，是不可能有纪律的，要在长久的过程中，在混乱的过程中，孩子才会逐渐形成一种自然的倾向。
27. 儿童逐渐学会了观察，观察就有了这个教育成功的第一步，儿童才能进入工作的状态，最后产生纪律。
28. 孩子在6岁以前不是靠向别人学习来建立概念，他是依据自己对生活的事物的体验建立概念。
29. “三角形”“哪个是三角形？”“这个”“这是什么？”“三角形”这就是三段式教学。
30. 一是在这种情况下不要继续进行，第二，不要让孩子感觉到自己犯了错误，或是觉得他自己不懂。
31. 儿童的自信是建立在对自己能力的把握上。
32. 让孩子在一个秩序的环境中发展自己，这就是一个很了不起的客观态度。
33. 儿童虽然有巨大的潜能，但他南大要一个缓慢的发展过程。这个过程他需要成人的启发。
34. 讲故事只起了一个用，那就是可以增加孩子的词汇量和发展孩子的逻辑。
35. “你忘记了什么”我们的原则是不能训斥儿童，要在日常生活中提醒他。
36. 教具本身内在的逻辑和规律，是在长时间的操作中偶然地突然地发现。（这点就如圈玩雪花片一样，有天突然会插出花的形状，而且还是不同的形状。）
37. 圆柱体的几个概念：高低、大小、粗细。
38. “他先拿到，他先工作，请你等待。”操作结束，要归位。
39. “你忘了什么？”重复几次，孩子就会永远建立这一秩序。
40. “别人的东西不可以拿。”
41. 儿童更喜欢工作而不是游戏，工作结束后儿童会有成就感。
42. 因为有爱而愿意顺从，因为有意志而能够顺从．
43. 儿童的品格，人格，智力的形成完全依赖于他自己．根本不依赖成人．儿童通过工作来建构他的一切，但这个能力６岁时就消失了．用６岁前建构的基础开始接收知识．
44. 克服困难，完成工作，是儿童乐此不彼的．
45. 天才儿童不依赖于任何成人对他的强制和扶持．
46. ３０岁以前是一个准备自我的过程，３０岁之后是不断冲向完善的过程．
47. 儿童做他感兴趣的事，总能深入其中，这种深入变为专注，意志就形成．
48. 儿童必须通过生活自立而获得身体上的独立，必须通过自由的选择而获得意志上的独立，必须通过不受干扰的工作而获得思想上的独立．
49. 不能使用意志，意志力不固定，儿童就丧失了做事情的能力．
50. 顺从的第一阶段是：儿童能够顺从，但并非总是如此．第二阶段是：儿童不再因缺乏控制而导致障
51. 抽象能力必须具备：１.要有惊人的注意力及全神贯注的能力，这是几乎在沉思时才能出现的一种状态．２.要有相当的自主与独立判断的能力．３.要有随时期待着接纳真理与事实的信心．
52. ６岁以后＂吸收性心智＂基本消失了，开始接受＂知识＂，接受通过＂知识＂的形式传递的东西．
53. 孩子不断使用，不断练习，在过程中产生经验，在经验中产生智慧．
54. 感兴趣－反复－专注－自我控制能力－意志－本质
55. 自由，让孩子做他自己愿意做的事情是治疗神游的最好办法．
56. 心灵正常发展，他一步就可以看到问题的实质．
57. 想法是智力，敢做是勇气，做法是策略．
58. 以爱的情感唤醒儿童成长的积极性；以自由的空间确立儿童的创造热情和自我意识；以规则的内化形成儿童的社会秩序和内在智慧；以平等的关系引导未来社会的和谐和文明．
59. 爱孩子，表现在点点滴滴的生活中，让孩子成为他自己，关心孩子的成长．
60. 自由，就是自己做自己的主人．
薛小霏说：“明雨，我们分手吧……”
两年之后，当小霏看见明雨和一个很漂亮的女孩子手拉手跑过马路的时候，她哭了，蹲在街的拐角，在来来往往的陌生人的鄙夷嫌弃的目光中，哭得抬不起头。
“薛小霏！”小霏妈妈从小霏的卧室走出来，左手拿着抹布，右手从身后拿出手机，“这是谁给你发的短信?”
“妈，你怎么……怎么随便看人家短信……”小霏心窃得瞟了一眼手机屏幕，赫赫然印着“老婆”这两个字，完了完了，被妈妈发现了，大股的寒意从脚低袭来，沁出丝丝冷汗。小霏险些有点儿站不稳，她摸着沙发的扶手，低头坐在了沙发上。
小霏妈妈眼里含泪，拿着手机对小霏说：“我要是不看，也还不会发现，我一直引以为傲的乖女儿会做出这种事情……”( 文章阅读网： )
“妈……我没干什么……”小霏偷瞄了一眼妈妈眼角的泪水，紧攥的双手不由得抖了起来。
“霏霏，妈妈无时无刻不在相信着你，可是你知道么，你这样回报妈妈……真的让妈妈很伤心。”
“妈……我错了……妈……”小霏看着妈妈的眼泪不住的流，自己心里像被铁锥狠狠地戳着，次次见血。她的眼前也开始混混的，如隔了很多水雾，一层一层的，最后两颊湿了，接着衣领也湿了。
“妈……我真的错了……妈……你别哭了妈……”小霏轻轻晃着妈妈。
小霏妈妈放下手中的手机，慢慢的拭去女儿满脸的泪，声音干噎的说：“菲菲，现在谈恋爱真的不适合你，爸爸妈妈不是非要逼你将来多么的飞黄腾达，多么的富甲一方，我们只是希望等到爸爸妈妈都不在了以后你还可以生活的很好，很幸福，不愁吃不愁穿，可是就光这些，不努力也是得不来的啊……”小霏妈妈慈母般温柔的抚着女儿的长发，“霏霏，听妈妈的话……好不好？”
薛小霏望向妈妈的眼睛，在那能化一川冰雪的温柔里，点了点头。
妈妈笑了，她拍了拍小霏的手，“妈妈相信你。”
明雨接到薛小霏电话的时候人还在军校，一个好的不能再好的学校。当他隐约感到裤兜里的手机在震动的时候急忙的打了报告，然后拔腿狂奔。他跑过两个操场，一个篮球场，一座游泳馆，一个健身房，最后终于在一个“人迹罕至”的地方拿出了电话，接通了薛小霏的电话，“对不起乖，我刚刚在听报告。”明雨大口大口的喘着气，呼吸声通过听筒震的小霏耳朵痒痒的，她简直可以想象到明雨单手支着腿弯腰边喘气边打电话的样子。
小霏低头盯着慌张的画圈圈的脚尖，语无伦次开口说：“今天这里有好大的太阳，你们那里下雨了么？”
“小霏，你怎么啦小霏？”明雨无端的晃了起来，心里七跳八跳，没个稳的。
“那个……明雨……我们分手吧……”还是说了，薛小霏的眼泪吧嗒吧嗒的打在捂着嘴的手背上，另一只手紧紧的握着话筒，死撑着不让明雨听见。
“嘿嘿……你怎么了乖，是不是嫌我在军校没办法经常去看你啊，那我退学好了，然后再复读一年，考你那个学校，好了小霏，我们不闹了”明雨用明明已经笑不出来的嘴向耳后咧了咧。
“明雨……我们分手吧……我……我不爱你了，以后也不会再爱别人了……我们分手吧……”
“没关系，我会努力再让你爱上我的……”
“……我们……分了吧……”
明雨拿着电话的手一下子没有了力气，手机遵循着万有引力直直的掉在了地上，所以他没有听见，薛小霏在挂电话前，轻轻说了一句，“明雨，不要忘了，我们曾经说过的，毕业之后，一起去看大海。”
“爸，我想退学，我想上地方院校。”明雨当天下午就给他的爸爸打了电话，可是回答他的却是——
“不行！”明雨爸爸斩钉截铁的说，“你在军校好好上，有前途的。”
“爸，我现在不想管什么前途不前途了。”明雨在电话里大喊，“爸，我不要前途了爸，我要退学！”
“没出息！”明雨爸爸怒斥道，“你以为军校是你想来就来想走就走的么！”接着就是一段长长的嘟嘟声。
明雨无力的躺下，闭上眼，眼前黑的透彻，唯有左膝关节处的痛楚让他意识到自己还在活着。他双手捂着膝盖，蜷着身子缩在被窝里。记得以前，每当他腿痛的时候，小霏总会趴在他的腿上用热乎乎的小手在他膝盖上搓啊搓搓啊措，然后笑呵呵的问他好点儿没，还疼不疼了。每每这个时候，明雨都幸福的合不拢嘴。“不疼了不疼了。”其实怎么会不疼呢？他那是“膝关节给水”，又不是普通的关节炎，不过，心里暖暖的，暖的那个膝痛的注意力就慢慢的转开了。
明雨在黑暗中摸出手机，给小霏打过去了这样一句话——
“在路上，你一个人走着的时候，会不会想起我？知不知道我在想你？我一直在想你的啊，等着你把载有我们承诺的戒指带在手上，对我说‘我愿意’的那一天。我们还能像过去一样么？我还有机会牵你的手一直到老么？我爱你，你是我永远的唯一。要好好照顾自己，不管你以后要不要和我在一起，会不会选择别人，我只要你幸福！记得有这么一个我在等你回来，做我的新娘。”
薛小霏觉得自己很坚强的，在看完短信之后她毫不犹豫的按下了删除键。喝下妈妈给她专程送来的牛奶，盖上厚厚的被子睡了。
半夜里，湿凄凄枕头浸的她脸颊生疼，她揉开那漉气依涟的眼睛，长长的睫毛带着点点晶莹的泪珠，不经意的眨眼间还会扇掉几滴。她疯了一样从上铺爬了下来，冲到自己的桌子前，把明雨的那条长长长长的短信一笔一划的背写在了精美的小纸片上，然后装进和明雨一起买的情侣钱包里，安心的趴在桌子上睡了。
你不会懂，我也不会懂，这样的分开到底是不是对的。就像被沁了蓝墨水的红玫瑰，没有了自己的颜色，却有了别人奢望的价值。我们的美丽或许就停留在表面，一如我们看待这个世界一样，或许再深一点，我们会过的更轻松一点，因为我们都了解了彼此的不容易。
薛小霏的单身生活开始的五光十色，很多男生围着她小霏长小霏短。
“小霏，我们办晚会，过来帮帮忙吧。”
“小霏，圣诞节的party，一起来吧。”
“小霏，帮我改改这份报告吧，急着交呐。”
“小霏，体育老师找你呢，快去吧。”
“小霏，帮我们借个琴房吧，我们跟他们的人不熟。”
“小霏，……”
“小霏，……”
阳光总是那么明媚，就像小时候歌里唱的一样。或许是真的，我可以过这没有你的生活，你呢？发完短信的第二天，明雨就住进了他们军校的医院。医院的大夫阿姨像妈妈一样对明雨特别的好，她总是很心疼得问明雨，“你这孩子，怎么病得那么重啊？爸妈知道么？”
“知道吧……”明雨望着白白的天花板，不想再多说一句话。
诺大的医院，空当的走廊，任何一点声响都能激起层层的回声。在这种地方，连哭都是不可以的。因为就算在这里，每一个学员的表现都会记录到年终成绩里。
他每天都会在漆白的墙壁上写着薛小霏的名字，一撇一捺，怎么写都觉得好看。他不厌其烦的画啊画，画啊画，那里的大夫都说，明雨是个安静的孩子，好孩子。
他在医院一住就是大半个月，在这大半个月里，只有明雨的妈妈来看过他，明雨妈妈左托熟人右托熟人，好不容易才得到了批准进医院探望。
明雨的手机被大夫阿姨没收了，她说带着手机会影响他的治疗，而且学校有规定，新学员不能拿手机。明雨见到妈妈的第一件事就是让她把手机要回来，因为他很急着想看看，小霏有没有给他回信。
明雨妈妈探完病，就找到了他的主治医师，把手机要了回去，随即就给明雨了一个新的，明雨妈妈说：“这是新的，号也是新的，你好好养病，有事跟爸爸妈妈联系。”
明雨绝望的看着妈妈，这么久以来，想痛哭一场的冲动第一次这么明显的冲击着他的大脑，他完全没有任何自由——没有自由不要分手；没有自由要退学；没有自由要回手机；甚至没有自由去死。
其实，如果明雨知道，他就会明白，原来，他和薛小霏是一样可怜的孩子，在父母的任何一种爱面前，他们连说“不”的自由都没有。
薛小霏经常会产出很多绯闻，她的一位旧时同学总是很意味深长的看着她身边的`男生。不管薛小霏怎么解释，他总是笑一笑，末了就是一句“人都应该活的潇洒一点”。
薛小霏受不了了的时候，她总是抱着头，从钱包包里面掏出那张精美的小纸片，看了又看，眼睛湿了又湿，然后再小心的叠回去，放进包包里面最安全的小格格里面，然后就笑笑的甩着头发，看着窗外青青的柳叶在相匡式的窗格里一晃一晃，心情总会不由得好的不得了。
这个时候的薛小霏是不喜欢别人打扰的，因为她不希望她和明雨的世界里，除了男女主角还有别人，所以这一段唯一静谧的时光，总是那么美好。
“小霏，你又得奖啦，恭喜恭喜啊！”
“小霏霏大美女，不得了呦。”
“薛小霏，祝贺你！”
薛小霏拿着奖状，不对，这是很古老的词了。薛小霏拿着奖金乐呵呵的在手里晃晃，“走吧，请大家吃饭。”
“哦！”大家欢呼着一哄而起，开心的像是春天里的小麻雀。
明雨出院后的第二个星期，就是他们学校很重要的考试。军校里严明的纪律要求他们的学生一定要实事求是，任何弄虚作假的行为在他们看来都是可耻的。
所以就在那一天，明雨在考试的时候，做了他有生以来的第一次弊。而且在很显眼的位置拿出了提前预备好的小抄——从课本上随便撕下来的一页。
也就在那一天，他被停学了。
按照常理说，如果有作弊行为的学生，第一天被停学，第二天就要卷着铺盖走人的。可是，他却没有，明雨的爸爸来了，然后他就被撤销停学，留了下来。
明雨头一次流着眼泪咧着嘴，他笑地很苦涩，也很无奈。
此后他上课睡觉，不交作业，也不学习。在第二学期的期末，他终于如愿以偿的退学了。
回到了复读学校的时候，明雨改了名字，改了身份证，改了一切明雨爸爸觉得他应该改的东西，然后全新的回到了高三的生活。
明雨紧紧地攥着手机，背着爸爸偷偷的在厕所里给薛小霏发了一条短信：“乖，我回来了。”
回来了，回来了。
似短亦长的一年。
一年之后，在他又一次顺利的考上大学，拿到一本大学通知书的那天，在明雨准备给薛小霏打电话的时候，明雨爸爸带着一个很漂亮的女孩子站在明雨的面前。
那个女孩的笑容很美丽，甜甜的没有一点做作，她对他说：“我听叔叔说，你认识薛小霏呀，你不知道的吧，薛小霏其实早就交新男朋友了，而且还换个好几个，她可是学校的大红人呐，我有一个小学同学和正好就是你们的中学同学，现在和她也还是同学呢，很巧吧。”
明雨的爸爸妈妈和漂亮女孩儿的爸爸妈妈在一旁聊得热火朝天，他们聊着过去的同学，聊着现在的生活。
明雨爸爸对明雨说：“我看她就很好，大家闺秀的气质，我们又住的近，方便来往。”
明雨点点头，又一次，他原以为已经找回了自由，就在刹那间像打在地上的水滴一样飞散四处，无影无踪，现实的使他甚至忘了问一问小霏，她到底有没有找男朋友，没有忘记他们当初的约定。
他总是说，我迁就你，迁就你，总是这么一直迁就着迁就着，到最后，就没有自我了，任何不愿意答应的要求，只要是你提的，我都会接受的那么欣然。
再那么追问你……会不会让你觉得很没有自由？会不会打扰你的生活？你爱怎样都好，就随你去吧。我总是没有办法的不这么宠着你。
其实，如果薛小霏知道，她就会明了，当两人之间的沉默也可以南辕北辙的时候，再坚固的爱情也经不起没有陪伴的远行。
他们在没有自由的同时，相互给予着自己仅剩的一点无私。明雨选择从小霏的世界里默默消失，薛小霏则选择蹲在街角哭泣。
那天，哭完了的薛小霏仰头望向城市里最大的摩天轮，她找啊找，找到了以前他们一起乘坐的红色小车箱，当它升到最高点的时候，明雨在她耳边对他说：“小霏，毕业之后，我们一起去看大海，我为你，在离海最近的地方，建一架摩天轮。”
薛小霏坐在马路边，掏出那张被叠得整整齐齐的小纸片，在它的背面写下了这样的一段话——
街灯入眠，摩天轮映星而转。
就像轮回四季，没过终点，掩盖着悲伤……
如果天轮倒转，我是否可以再见你的脸庞……
