你总是责怪孩子不听话，你有没有想过，其实有可能问题出在你身上呢?与孩子谈不来的家长，自身就存在着性格缺陷，大都说不出孩子的优点，对孩子的缺点却能娓娓道来。都说会说话也是一门学问，这个不限于会对身边的朋友和同事会说话，也要会对你的孩子说话!
1、唠叨式
“你怎么还不写作业?”“别看电视了，快写作业!”“作业写完了吗?”，慢慢的，一听到家长唠叨，孩子就烦。
2、数落式
相信很多家长自己都没发现，你每天对着自己的孩子进行语言轰炸：“怎么这么不听话”“又弄了一地的玩具”“你就知道给我找麻烦!”。
3、打骂式
孩子一不听话，一些情绪不受控制的父母就会开始进行打骂，打骂这种教育方式并不适用所有孩子，甚至有些孩子会越大越不听话！
4、许诺式
有些家长为了让小孩能好好的听话，就会许诺很多事，如果你做到了，妈妈就怎样怎样，这样会让孩子觉得做什么事情都是需要回报才能去做的！
是人都会犯错，更何况还是个孩子，难免都会犯错误，而父母的耐性容易在日复一日的教育中磨平，因此而产生负面情绪。
有些家长在情绪上也不能好好的控制，在生活上遇到事情，发生吼叫行为甚至语言攻击。孩子长时间被潜移默化地影响，今后遇到问题也会复制家长的`的方式去释放情绪，这个结果就很严重了。
作为父母，我们要学会调节自己的坏情绪，哪怕孩子犯错也要冷静理智的去劝说孩子。
用温柔的力量代替火冒三丈的力量，你会发现愤怒不堪一击，温润的态度、和善的语气是最强大的武器。
每个人都有自尊心，哪怕是一个孩子，你不要以为孩子没有自尊，他们可能更敏感，更渴望被尊重。
家长不要把自己的姿态摆的太高，总是习惯理直气壮地对孩子大呼小叫。如果你伤害了他们的自尊，他们可能永远无法再有笃定的自信。
和孩子沟通是门学问，要家长们用心去了解孩子内心的需求，用朋友身份代替父母角色去对待，才能真正融入他们的世界。
为什么有些孩子在学校或者和朋友发生了什么事情都不愿意告诉自己的最亲近的父母呢？是因为他们没有和你说话的欲望，而这样的欲望和日常的习惯有关系。
如果你平常好好的和孩子说话，让孩子发生什么事情都想要和你倾述，把你当成了自己的朋友一样去表达自己内心的想法，这样久而久之，慢慢的，孩子就习惯这样的相处方式。
很多孩子因为父母无意中的一句话而记恨了他们十几年，这句话可能影响了孩子的一生。
爱，请从好好说话开始。
父母的性格很大程度上影响着孩子，教育孩子的方式不同，孩子的性格也就存在着很大差异。然而很多父母教育孩子却是用错了方法，以致给孩子留下了阴影。
“这么简单的题都做错！你是不是猪脑子？”
“真是白吃了这么几年的饭！”
“你又把水弄洒了，就不会好好拿杯子吗？你怎么这么笨！”
“你怎么这么不懂事？看看人家，多让他妈妈省心！”
……
这些话听起来是不是似曾相识？在我们小的时候，爸爸妈妈们是不是经常有意无意地说起这些话，让我们小小的心灵受到伤害？现在已为人父母的你们，是不是也会时常忍不住这样对孩子脱口而出？
很多时候，你嘲笑讽刺孩子是无心的，你只是以一个成人的视角去看待孩子的小幼稚，于是你开个玩笑，你对孩子说“你唱歌跟鹅叫一样难听”，孩子会当真，他会觉得自己真的唱得很难听，于是留下阴影，不再开口，或者干脆觉得你不喜欢他，而疏远你。有时候你甚至是高兴的，却说出言不由衷的讽刺的话，“哟，你也会自觉写作业，太阳打西边出来啦！”
也许你的这样一句话解了心头之“恨”，然而却没想到：这样的.语言就像炸弹一样，炸毁了孩子自信的城门，重创了孩子心灵的堡垒。久而久之，孩子的自信心会越来越差，最终形成懦弱、胆怯的性格。
有报纸曾报道：一女生考试不顺，闷闷不乐地坐在电视机前，母亲骂道：“考得这么差，还有脸看电视！真是养了一个狼心狗肺的家伙！”结果，女生失去了理智，冲出家门，投河自尽了。母亲悔恨不已。
孩子考得不好时，你可以这样鼓励：“我相信，只要你认真思考，用心去做，就一定能把题答对。”
甚至你可以说：“你没考好，妈妈很生气，你还要看电视，妈妈更生气了，请你回房间去，让妈妈冷静一下再来跟你说话。”
批评是善意的，讽刺是恶意的。父母们一定要分清。
孩子都特别希望得到父母、老师的肯定和信任，这会给他们带来莫大的自信和动力。所以，在与孩子讲话时，家长要表现出充分的信任。
有些父母，会将讽刺的语言“习惯化”，如果你恰恰有这样的习惯，那么请一定要改掉。以下这几句，是父母最常用的，需格外注意，莫让它随口而出：
“太没出息了，你以后就是给人打扫厕所的命！”
“你说说，你能做好什么？简直一无是处！”
“别人学习怎么那么好，你是比别人少吃饭了还是脑袋少根筋啊。”
每一个孩子都有优点，关键在于父母有没有一双捕捉孩子优点的眼睛。如果你关注的只是孩子的缺点，那么你传递给孩子的情绪就是消极的；如果你着眼于孩子的优点，那你传递给孩子的情绪就是积极的，有了快乐的情绪体验，孩子对所做的事情就会更有兴趣。
你是这样的家长吗？你对你的孩子是怎样的教育方式呢？要记得，不要用嘲讽的方式来教育孩子，这种打击对孩子来说是最大的，不要让孩子丢失了自信心。
父母的爱，父母爱孩子的表现有哪些，字字入脑，句句精典
第一，肯定的言词
在孩子小的时候，父母通常给他们很多肯定的言词。甚至在孩子还不来了解语言沟通前就会说，“多美的头发，多美的眼睛……”当他们开始走路的时候，父母会说，“对，过来，就是这样！你做得很好”，而绝对不会说，“你这个笨孩子，走路都不会吗？”
但是当孩子长大了，肯定的言词却转变为谴责的言词，父母倾向于为孩子的失败而责备她，却不为他的成功赞赏他。
我有个大学同学，从不在别人面前唱歌，问起原因是因为小时候她的妈妈说，“你唱歌比鸭子叫还难听。”
这就是为什么很多三五十岁的成年人，仍能听见很久之前的苛责的话，父母负面、批评、命令式的言词，使孩子的心灵产生恐惧，即使已成年后也会为自尊挣扎，而且觉得一辈子没人爱他们。
所以，如果你的孩子的主要爱语是肯定的言词，就多用鼓励的话代替批评吧。
第二，精心的时刻
第三，接受礼物
很多父母和祖父母们，过度地说了礼物这种语言。如果父母有钱，他们常会买很多礼物给他们的孩子，有些父母相信那是表示爱的最好方式。
还有一些父母尝试为孩子做点什么，自己小时候想要拥有却没有得到的，现在花钱送给孩子。
可是除非这个孩子的爱的主要语言，不然在情感上，礼物可能对他不算什么。
也就是说，送礼物的父母是好意，可是送出的礼物，并没有满足孩子的情感需要。
假如父母送的礼物，很快被孩子打入冷宫，也很少在接受礼物后说谢谢，很可能接受礼物并不是这个孩子的主要爱语，而相反地，如果孩子对你的礼物充满感谢，给别人看她的礼物还告诉别人这是你买的，那么也许接受礼物就是他的主要爱语。
礼物不在价格标签，而是在于父母的心意，是爱的物化形式。
第四，服务的行动
当孩子小的时候，父母不断为孩子提供服务的行动，喂养、洗澡、穿衣服，等他们大一些接送他们上下学。
这些事被很多孩子 视为理所当然，而对有些孩子来说，这些服务则传达了爱。
如果你的孩子经常为一般的服务行动表示感谢，那可能代表这些行动在情感方面对他很重要，比如你帮她完成了一项手工作业，那个作业的意义不只是好成绩，它表示“我的父母爱我”。
第五，身体的接触
身体的接触对孩子而言是一种情感的传达器。研究报告显示，经常被触摸的婴儿在情感上要不常被触摸的孩子发育得好。
对小孩子来说，拥抱、轻拍、牵手都是传达爱的方式。而对拥抱一个十几岁的青少年，也许在他们朋友面前觉得难为情，但不表示他们不需要被触摸。
如果这个十几岁的孩子经常从背后抓住你的手臂、轻推你，那可能身体的'接触对他来说是重要的。
查普曼教授在书中建议父母们观察自己的孩子，看孩子是如何对别人表达爱，那是他们爱语的线索。
要表达爱，永远不嫌迟。也许现在你不觉得你的孩子爱你，但是等他们年纪够大，能够理解爱的语言的概念，他会明白你说他的爱语的意义，也许他也会学着说你的主要爱语。
当家里的人开始彼此诉说对方的主要爱的语言，家里的情绪气氛就会和谐很多。
每个孩子身体内都有一个情感的爱箱。如果孩子感受到了父母的爱，就能正常地成长。
相反，假如这个孩子的爱箱是空的，感觉不到被爱，他或者她就会在成长中出现很多挣扎，会在他们的青少年时光一直去寻找爱，而且往往是往错误的地方去寻找。
因此，父母学习如何有效地爱孩子对亲子关系来说非常重要。
在一个幸福和谐的家庭中，处理好夫妻关系和亲子关系一样同等重要，《爱的五种语言》这本书为我们提供了一套行之有效的方法。
丈夫和妻子能带着满溢的情感爱箱生活，原本危机重重的夫妻关系就能改头换面；孩子在充满爱和安全感的家庭里长大，情感得到满足便会发展为一个有责任感的成人。
在生活中实践爱的五种语言，婚姻和人生将发生奇迹转变！
精心的时刻，是给孩子不分散的注意力。对很小的孩子来说，这是指陪他们玩会小汽车或者洋娃娃，进入他们的世界，跟他一起做点什么。
作为成年人，你或许对手机更感兴趣，而你的儿女他们正活在孩子的世界里，你得把注意力分给那个孩子的世界。
等孩子大一些，有了自己的兴趣，父母要让自己进入那些兴趣。比如他喜欢打篮球，你可以陪他打球。
对孩子不分散的注意力，等于是说你关心他，他对你很重要，你喜欢跟他在一起。
很多成年人在回顾他们童年时，不太记得父母说过的话，可是却记得和父母做的事。
如果精心的时刻，是你孩子主要的爱的语言，而且你会说那种语言，很可能他会愿意你和他共度精心的时刻，甚至是在青少年期。
如果在他小的时候，你不给他精心的时刻；在青少年期，他可能会寻求朋友的注意，而远离渴望与孩子共度时光的父母。
