校长述职报告 篇1
尊敬的各位领导、老师们：
在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为XX镇XX小学的校长，一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我们的小学办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和XX镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一、确立正确的办学理念和工作思路
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。
第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才，我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴X、李X老师负责学校安全和业务工作。任X老师担任教导主任，学科极有特色的闫X、张X、刘X老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王X负责少先队工作。闫X老师继续办好晨曦文学社，并担任晨曦文学社长，定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作，大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。
第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。
三、严要求细管理，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。
（一）严格考勤制度，做到为人师表
在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。
（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：
一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。
二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。
三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。
以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校全体教师分批参加了县里11月22—24日举行的国培计划培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学专长的良好氛围。
以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖，我荣获县级模范教师奖，李X荣获县小考优秀教师奖，王X荣获“县教学新秀”奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展示了我校师生的素质水平。
（三）对各科作业进行科学管理
我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况，分层次布置作业，学生各取所需，不搞有偿补课，不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料，不擅自增加学生的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了学生的作业负担，使学生在乐中学，学中做，极大地激发了学生的学习兴趣。
（四）扎实抓深抓细教学常规工作
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。
（五）关爱学生，精心培养，全面发展
我鼓励各代课教师，不仅注重优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，教师因材施教，对差生不歧视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信心，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考学生中，345分以上的学生有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成绩总是名列前茅。
四、以人为本，关爱师生，促进师生素养发展。我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情；我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强学生思想品德教育。“六一”儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动；教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。
我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎六一”、“迎国庆”、“争当环保小卫士“小学生安全教育知识”等内容的活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣传，大大地激发了学生争做好事的积极性，使学生们见到纸屑主动拾起，捡到东西交给老师，寻找失主。助人为乐的事在XX小学层出不穷，学生的思想品德明显地提高了。
我校以激发教师热爱教育事业，热爱自己的学校，激发教学热情为出发点，不但要关爱自己的学生，而且关爱每一位教师的工作和生活，把教师的困难当作学校的事、自己的事。如：我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时，我都要参加，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的温暖。
只有这样才有凝聚力。在新年之际，各年级教师在出迎新年板报专栏时，大家积极响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四年级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育学生。
五、强化校园环境治理，努力创建平安和谐校园
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给学生发放了安全小黄帽，让学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间，家长要护送。
为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，我们注意创造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到精心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工一定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家！
校长述职报告 篇2
各位领导、各位老师：
一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体教师，围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规，认真学习“十九大”精神，并用其统领工作全局，通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦专研业务知识，工作之余，把读书当作生活的重要的组成部分，通过读书学习，用先进的理论、思想武装自己的头脑，并勤于思考，注重工作反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时，我积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。
一年来，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课50多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。我把自己看作一名普通的数学教师，积极参加学校各科教学经验工作会和班主任工作会，积极参与特别集体备课。
二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作
多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，探索符合校情的绩效考核政策，形成正确的绩效激励机制，具体做了以下工作：
1、作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。
2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。
通过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。
3、狠抓校风建设，落实德育工作
学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。
利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、“文明班”评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的形成。
开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化氛围，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操”，第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中，都取得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有10人次获得奖励。
4、积极推进高效课堂教学改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量
积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。
加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。学校制定了《教师个人三年业务发展规划》，重视教师师德师风建设，树立为人师表形象。学校组织开展了教师之星和优秀教师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了提高教师的业务水平，开拓视野，一年来，先后组织6批次老师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。
三、协调关系，利用社会资源，形成教育合力
1、学校干群关系和谐，凝聚力强。“校兴我荣，校衰我耻”已经游凤中学老师的共识，学校制度完善，依法治校，我更是把每位老师都看作是游凤中学这个大家庭中不可缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。根据每一个老师的情况，任人唯贤，科学分工。平时关爱教师身心健康，时时提醒大家加强锻炼，娱乐身心，保持健康的身体和良好的心态。教师之间偶尔有摩擦，我都会耐心做思想工作，让大家互相谅解，重归于好。因此，游凤中学形成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。
2、建立学校、家长协作关系，形成教育合力。坚持每学期召开家长会，与家长交流学生在校、在家学习、表现情况，为学生的成长打下坚实的基础。同时深入开展教师帮扶留守儿童活动，使他们和其他学生一样能健康成长。
3、教育教学成绩不断提高。本年度，
四、廉洁自律，以身作则，认真履行自身岗位职责
1、我一直重视学校党风廉政建设，深入学习《党章》、《关于加强中国共产党党风纪律处分条例》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，在开展党的群众路线实践活动中，认真领会并带头执行“八项规定”，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。
2、走“民主治校”之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正自身工作作风。
3、艰苦奋斗，勤俭办学，建设节约型学校。坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节约水电纸张，用纸要求双面打印；对各项活动及会议的安排强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制。
总之，游凤中学在各级领导的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体游中人的努力进取，游凤中学一定实现新的发展。必将一直焕发青春光彩，永远充满生机和活力！
校长述职报告 篇3
各位领导，各位同仁：
大家好！
回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同仁指正。
一、坚持不懈抓师德建设。
学校加强师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，牢固树立三种意识，一是质量意识，二是竞争意识，三是责任意识。在我校从未出现过评先晋级闹矛盾的现象。
二、狠抓养成教育。
培养学生的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从现在做起。开学初我们总会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并组织形式多样的背诵《守则》、《规范》的竞赛活动。教育学生从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的好习惯。
三、办好学校开放周、开放日活动。
邀请学生家长、社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作。
四、注重校园文化建设。
在做好绿化、净化的同时，学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《弟子规》、《经典古诗文》，让学生每天都可欣赏。
五、继续在响铃系统中推行“晨读古诗文，午间品美文”的空中大课堂。
六、投入资金购买图书，每班配备一个书柜，建立班级图书角。
七、狠抓教学常规管理。
（1）狠抓教师的备课。按上级要求，各科有进度计划、教学目标，教案备教材教法，还要备学生，体现课改意识，有教学反思，学校每周检查评比总结。
（2）注重教师的上课管理。每周采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正。（如教师上课玩手机）鼓励教师上课采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神。
（3）督导教师的作业批阅。按照作业的书写及批改要求，开齐各科作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小学生是否使用小橡皮，检查作业错题、错字的更正情况，请假学生的作业补做情况等。
（4）坚持听课、评课制度。我校每周一节公开课，周一例会时抽签，周二上午第二节上课，无课教师全部参与，教研组会议上评课，已形成制度。
（5）鼓励教师参加各种活动。在今年洛阳市电教优质课评选中薛艳丽获语文一等奖，陈俊晓获品德二等奖，王卫峰获省论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获省论文二等奖。
八、创建安全、和谐、诚信的校园。
（1）在安全管理上，制定各种应急预案，投入500元配置灭火器12个。各重点部位落实责任人。
（2）学校进行安全疏散演练三次。
（3）把各项安全职责分解落实到各班主任和任课教师的工作中。
（4）加强了师生的法制教育。利用国旗下讲话、班会，增强师生的法制观念。
九、和谐校园，艺彩飞扬。
阳光体育活动开展的有声有色，开学初组织广播操队列队形比赛，举办了学校秋季运动会。此外学校先后举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味比赛、古诗文诵读、拔河比赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动。
十、廉洁自律，勤政务实。
全面推行校务公开、财务公开，统筹规划，民主合理的理财，财务开支情况向教师公开，做到透明、公正。
存在不足：
1、工作中大胆实践、不断创新的意识不够，日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；工作时间多，工作实绩显得少；动口的时候多，动手的时候少。
2、课改认识模糊，思想落后，制约学校的发展。
3、学校特色教育有待提高。
下期目标：
1、继续探索课改新思路，学校管理方法，重点做实“课堂提效”工作。
2、安全工作常态化。
3、师生读书活动。
4、师生锻炼。
各位老师，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的`缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力。
谢谢大家！
校长述职报告 篇4
伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。
一、提升自身修养，整合办学力量
1、树立目标，争创优质
在上级的正确领导下，我校加强与改进未成年人思想道德建设、创建安全文明校园，有效组织和实施学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，
2、学习理论，指导管理
我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。业余时间参加了“专升本”的自学考，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。
3、依法管理，依法治校
“依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。
4、班子团结，形成合力
做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。
5、以情感人，人本管理
不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。
二、提高学识水平，增强管理才能
1、转变教育观念，校长引领教改
推进素质教育，实施课改的关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深入人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累，在积累中走向成熟是我和老师践行课改理念的重要途径。
2、构建实践机制，搭建交流平台
发现与培植了大批青年骨干教师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。
三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩
1、成立领导小组
为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组”。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织教师认真学习、探讨课改精神，开展活动，撰写文章，组织交流，真正使课改的精神深入人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。
2、制定课堂管理常规
我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。
3、实施课堂教育随访制
课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面实施素质教育和学生的全面发展提供保证。
四、加强与改进未成年人思想道德建设
未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是一项关系到党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程；是社会主义精神文明的基础工程。我校从校长到教师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人”的观念；构建适合学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会说话的育人氛围；细化、量化道德规范，并寻求丰富有效的德育载体，加以强化，实现内化。
针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导”学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。
五、创建文明安全校园
我校着力营造校园文化育人的氛围。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防范制度和应急处置等制度。
六、善待教师有举措
善待教师，实事实抓，注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁；
七、反思引出新方向
随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调，师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克服种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，如果说在即将过去的今年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。
校长述职报告 篇5
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
时光飞逝、岁月流转，从xx年冰雪尚未消融的初春到现在xx年雪花即将飘舞的初冬，我来到中心小学工作已有一年半多的时间了，首先感谢各位领导对我的关心和信任，感谢各位同志在工作上对我的帮助和支持。中心小学由原局第一小学、第二小学、实验小学合并而来，是一个拥有众多优秀教师和丰富管理经验的领导团队组成的全新集体。在接任工作后，我深知自己责任重大，一度也对自己能否担起中心小学这副担子感到诚惶诚恐，但一年多来，在林业局的正确领导下，在教育局各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效开展，德育工作进行得有声有色，教育教学质量稳步提高。我也逐步转变角色，开始熟悉并胜任现在的工作，现将个人工作总结如下：
一、取得的成绩
（一）、改善办学条件，创造良好育人环境
（二）局党委、林业局高瞻远瞩，优先发展教育事业，自xx年中心小学成立以来，不断增加对学校基础建设的投入：为师生购置办公、教学设备，更新宿舍、食堂设施，为师生工作、学习和生活提供了可靠的物质保证，学校现拥有多媒体电教室、图书阅览室、舞蹈室、科学实验室等多个专用教室，极大地满足了教育教学的需要；教学楼、宿舍楼安装了全方位监控摄像头，确保了校园安全监控无死角；操场安装了体育运动器材，铺建了400米标准的塑胶跑道，为学生们的游戏娱乐、运动锻炼提供了广阔场地；请专家设计，建成了造型独特、寓意深远的校门和石刻浮雕，打造了教学楼各楼层主题鲜明的文化墙……这些，不但为师生提供了良好的工作、学习环境，也极大地鼓舞和调动了教师的工作积极性，促使老师们更加全身心地满怀热情地投入到教育教学工作中。
学校着力打造富有教育意义的校园文化环境，力求以文化经营学校，让环境成为隐性课堂，努力让每一面墙会说话，每一处景能育人。石刻文化厚重而悠远；楼层文化简约、时尚、高端、大气，全方位多角度给学生以熏陶和启迪；班级文化异彩纷呈，既有启迪教育意义，又有激励评价的促进作用。“书香阁”“百草园”“博弈馆”“DIY展厅”敞开式全天候开放，与学生们零距离接触，既丰富了学生们的课余文化生活，增长了见识，又考验继而提高了学生们的文明素质。上下课时，南北楼定时响起舒缓优美的音乐铃声，放松并愉悦着师生们的心灵。学校创建了校园网站、红领巾广播站，创办了校报及时反映校园实事动态及发表学生优秀习作。操场周围绿树青草，绿化、美化、靓化了校园。先进的教学设备、完善的生活设施、优雅的育人环境，使学校成为了孩子们开心学习和老师们快乐工作的理想场所。
20xx年9月，在全体教职工的共同努力下，学校圆满地通过了省标准化学校的评估验收。
（二）、加强队伍建设，促进教师专业发展
建校伊始，学校便把领导班子队伍建设摆放在重要位置上，经过一年多的历练，现已形成一支年富力强，责任心强，进取心强的领导团队。班子成员虽然来自不同的学校，但每个人都能做到以学校工作大局为重，团结务实，本着“件件事事为职工，时时处处为学校”的思想，怀着“不辞辛苦、积极向上、永不服输”的精神，想事、干事，带领全校教职工，以创业的激情、创新的热情、创优的真情，踏踏实实工作每一天。学校设置了教导处、大队部、总务处、舍务部四个分管部门，坚持“人能尽其才，才能尽其职”的原则合理配备人员，充分发挥各部门的职能作用，各司其职，各负其责，团结进取，协同发展，保证了学校各项工作的顺利开展。
教师的素质决定了学校的发展空间，为此，学校花大力气扎实抓好教师队伍建设。师是校之财，德是师之魂。建校以来，学校大力加强师德师风建设。通过学习《教师法》《义务教育法》来规范教师的教育教学行为。学校每学期和教师签订“师德师风建设承诺书”，学期末会给学生和家长发放“师德师风调查问卷”对于在此方面出现问题的教师学校会给予严厉的批评并纳入教师学期末的考核，在评优选模上采取一票否决制，以此来规范和约束教师的教育教学行为。“用积极的心态去工作，用欣赏的眼光看别人，用发展的角度评价自己”，这是我们在教师中树立的核心价值观和着力培养的良好的工作态度。
通过观看《感动中国》《寻找最美乡村教师》《复兴之路》《力量》等专题纪录片，提高了教师爱岗敬业的责任感和使命感，引导教师站在民族振兴的高度，怀揣教育梦想脚踏实地执著前行。同时，我们在学校启动了“校园最美教师”评选活动，通过寻找身边典型，树立身边道德榜样，进而让榜样的力量带动影响整个教师群体，此活动的开展不仅激发了老师们的工作热情，让老师们看到了自身的努力目标，而且很好地引导了舆论导向，起到了很好的社会反响。
学校大力加强校本研修，开展教师基本功大赛、教师论坛、学科沙龙、小课题研究、教学能手赛、同课异构、教学开放周、读书交流会、演讲赛等不同形式的活动，提高了教师专业素质、思想道德素质，拓展了视野，丰富了文化知识底蕴、增进了彼此的交流与合作。在总局组织的“影响一生最大的一本书”和“中国梦教育梦”等征文活动中，我校杨丽华、xx雁等几位教师的文章均榜上有名，取得了二三等奖的好成绩。同时，学校积极争取条件，为教师创造外出培训的学习机会。一年多来，外出培训的教师达到80人次，并与哈市风华小学结成一帮一联谊对子，这些都极大地培养和锻炼了教师队伍，外出培训的教师在不同级别的培训中均获得了优异的学习成绩，被评为优秀学员，回校后他们或做示范课或给教师们做二次培训，极大地提高了课堂教学的时效性。涌现出刘继云、袁志敏、张莉等一批总局级管局级的骨干教师。
学校建立了教师岗位责任制，建立了以教师自评为主，校长、同事、学生共同参与的发展性评价机制。学校有教师奖惩办法和考核制度，并能有效执行，做到了平时考核和年度考核有机结合，年度考核合格率达到90%以上。
（三）、狠抓教育教学，积极推进素质教育
学校坚持以人为本，不断提高德育工作实效，建立了全程德育、全员德育、全面德育的“三全”德育模式，并积极与社区联动，形成了社会、学校、家庭三结合的德育网络。切实加强德育工作队伍建设，建立健全了德育工作制度、计划和措施，形成了班级——学年——教导处，中队——团队——德育处双向立体式学生管理模式。各科教师立足课堂进行德育渗透，积极拓展课外社会实践活动，加以优良校园文化的熏陶，培养了学生健全的人格，阳光的心态，积极进取的意志品质。学校坚持以“文明班队”“文明寝室”的创建活动和各项“小标兵”的评选活动为总抓手，培养、强化学生良好的行为习惯，引导广大学生遵纪守法、刻苦钻研，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，成为良好社会风尚的积极实施者和有力促进者。目前，学校已形成了“人人争做文明人，班班争创文明班，生生争当优秀小公民”的良好氛围。20xx年暑假，我校三班学生张美琪在马路上见到一摔倒的老人，她毫不犹豫将老人送到了医院，并电话通知了老人的家属，从而使老人在第一时间里得到了救治。后来老人的家属还专程到张美琪家去道谢，并来学校送来了表扬信，一时间张美琪同学助人为乐的事迹传为佳话，并在我局掀起了尊老爱幼、助人为乐的热潮。
学校严格按照国家和省教育行政部门颁布的课程方案、《课程标准》组织教育教学。落实国家、地方和学校三级课程，开齐课程，开足课时。在原有《爱我山河，爱我凤凰山》《我爱国学》《校园安全防范与突发事件应对》三套校本教材的基础上，又相继根据实际需要开发了《廉风抚校园》《文明礼仪伴成长》《体验式活动课设计》等系列校本教材，从不同层面、不同角度开发利用好切合本地本校实际的育人资源，使学生更加亲近教材，更有针对性地学习。
在实施新课改过程中，通过课堂实践研究探索，逐步形成了我校语文学科“五环节阅读”教学模式、数学学科“自主探究”教学模式和英语学科“三化五步”教学模式，大兴研究之风，加强集体备课，倡导学生自主、合作、探究的学习方式，重视培养学生积极的心理体验、健康的情感态度、正确的价值观以及对他人、集体、自然和社会的责任感，使教学过程成为了传承中华文明的过程，树立热爱党、热爱祖国理想信念的过程，培养感恩社会、服务人民综合能力的过程，促进学生全面健康发展的过程。
学校把对学生艺术特长的培养作为特色教育，成立了民乐、舞蹈、儿童画、微机、书法等23个特长班，以丰富多彩的兴趣活动促进学生个性发展，通过科学规范系统的学习，学生的兴趣爱好逐渐发展为特长。如今学校已达到班班有特点，人人有特长。为了激励学生发展特长，学校开辟了展示长廊，定期展出学生学习成果，使学生享受掌握一技之长的成就感。上学期，总局纪委来我局指导视察工作，并来我校参观检查，就我校廉政文化进校园活动的落实情况给予了高度的评价，这其中就包括了廉洁漫画的展示、廉洁手抄报的制作以及廉洁歌谣廉洁短剧的创作表演等等。在林业局组织的第四届林区歌手K歌赛和中华魂放飞梦想读书演讲比赛中，我校洛家甜同学、尹菁同学分别获得了一二等奖的骄人成绩。在中国地理学会组织的环保杯书画征文大赛上，我校有60余名同学参赛并获奖。
学校还经常开展富有儿童情趣的特色艺术教育活动，为学有所长的学生搭建展示的平台。学校以“艺术特色”为载体，丰富了校园文化精神生活，陶冶了师生的情操，促进了师生和谐发展。学校重视学生体育、卫生状况，将其纳入学校发展规划和学校整体工作计划之中。定期开展内容丰富、形式多样的体育文艺活动，并按照“阳光体育运动”和《国家体育锻炼标准》的要求，给予学生充足的体育活动时间，在上好两操的基础上把课间时间延长至15分钟，确保学生每天的活动时间在1个小时以上，学生的体质明显增强。在六一运动会上、在七一专场演出中、在教师节联欢会上，孩子们或飒爽英姿显强健体魄，或载歌载舞抒发真挚情感，充分享受艺术和运动带给他们的快乐。
在评价体系上，学校通过为学生建立综合、动态的《小学生成长记录手册》档案，客观全面反映学生的成长历程，让学生本人、同学、家长、老师共同参与评价，让学生看到自己的成绩和努力的方向。
（四）、规范学校管理，创建平安和谐校园
学校建立健全了行政议事制度、教职工代表大会制度、校务公开制度等并汇编成集，用制度约束管理、规范行为，各项工作做到了有章可循，有律可依，步入了良好的发展轨道。学校发挥党支部的政治核心作用和教代会参政议政作用，实行制度管理与人本管理结合，开展凝聚力工程，注重情感治校，谋求量化管理与定性评价相统一，力争做到公正、公平。在设施设备管理上，学校以“校园安全”为重点，采取了“分工合作、细致到位、责任到人”等管理措施，成立了安全工作领导小组，学校党政负责人任组长，制定《安全应急预案》和严谨的值班制度并严格执行。与各重点部位负责人签订安全责任书，实行安全责任制、安全责任追究制，确保学校、教师、学生的人身安全。将生命教育有机地渗透在各门学科、各种形式的专题教育和课外活动之中，组织安全疏散演练、安全知识培训等，营造学校、班级、师生及同学和谐的人际关系，建校至今，面临在施工的同时开展教学等诸多困难，没有发生一起重大安全责任事故。学校实行常态编班制，不分设重点班；学籍信息化管理，建立健全学生转学、休学、复学、升级制度和学生流动情况报告制度。为创设充满人文关怀的校园文化氛围，学校从多方面入手提升师生文化品位：精神文化求创新、制度文化添内力、活动文化创特色，构建了师生互动共生的精神家园。
二、存在的问题和努力方向
成绩来自全体教师的共同努力，在一年多的实际历练中我学到了许多宝贵的经验，让我受益匪浅，但同时也让我从中看到了、感受到了在学校工作中和管理中存在的诸多不足：一是队伍建设方面需要加强，教师队伍的整体素质提高缓慢；二是课改不够深入，教育教学质量有待提高；三是学校管理还有待进一步规范；四是办学特色还有待进一步凸显。
针对以上问题，我们将遵照“德育为首，教学为主，科研领先，全面发展，办有特色”的办学思路，一是在队伍建设上抓提高，加强校本研修的针对性和实效性，积极送教师参加上级组织的各种培训，辅以制度管理、量化考核，提高教师队伍的整体素质。二是在深化课改上下功夫，向课堂40分钟要效益，落实好各学科教学模式。三是进一步科学规范学校管理，真正向精细化管理要质量，在文化育人、提升内涵上下功夫，促进学校持续良性发展。四是秉承“无特不立”的办学思想，进一步凸显学校的办学特色，力争在较短的时间内打造出学校的特色和品牌。
一年多来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的'成效，得到了上级领导的肯定，但我清醒地认识到，我们的工作与森工系统其他一流学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的综合素质、教学理论水平和管理能力还有所欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中不断学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追求的目标，我相信，在上级领导和同志们的关怀和支持下，我们全体教职员工一定以崭新的姿态，锐意进取的精神风貌，投入到以后的教育教学工作中，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。
以上汇报有不妥之处，敬请各位领导、老师批评指正，谢谢大家！
校长述职报告 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
由于学校领导的信任，自XX年7月，我有幸担任了高中部分管教学副校长。一学期来，我在总校领导的指导下，在陈校长的直接带领下，以“当好领导助手，做好师生公仆”为工作目标，以“爱岗敬业，默默耕耘”为工作准则，以“探索创新，有效提高”为工作追求。兢兢业业，率先垂范。圆满完成了学部各项教学任务。现就我一学期的工作及思路作以下汇报，敬请各位领导评议指正！
一、以人为本，厚德兴校。
1、关心教师，关爱学生。
校长是管理者，但不仅仅是“管人”。一个成功的管理者更应该以自己的人格魅力去感染他人，影响他人。所以，我将校长的职责定位在“引领”和“倡导”上，即用自己的思想和行为“引领”教职工科学工作、有效工作、快乐工作，从而打造智慧型的教师团队，构建和谐的校园文化。
身为校长我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老师们做到做好的，首先自己必须做到做好；凡是要求老师们不能做的，自己首先要杜绝。
在制定学校各项管理制度时我都主张充分发扬民主作风，细心听取各处室主任、年段长、教研组长、备课组长的心声，虚心听取一线教职工的建议，并把他们的想法和建议反映到校长室并且反复研究讨论，使学校的方针、政策能及时根据教师们的想法和合理建议加以修正，使之真正起到教师和学校之间的桥梁和纽带作用。并且我还诚心听取学生的意见反馈，及时对教学工作做出调整，一心实践着让学生、家长、学校都满意的教学，让社会高度肯定的教育。
育人工作是学校工作的重要组成部分，因此我十分重视学校的文化活动和精神建设，倡导教师、学生文化活动丰富多彩。我于任职期间，成功的组办了第四届“关爱学生演讲”、正副班主任交流、学生朗诵大赛、书法大赛及元旦文艺会演。这些活动，丰富了师生的课余文化生活，有利地烘托了课堂教学，使全校师生的精神面貌都得到了提升。
2、学校建设，德育为先。
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处于首当其冲的地位。同时，要培养出品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在工作中将确立师德建设和德育为先的育人理念放在了首位，使学校成为一个师生和谐的真善美世界，即求真的知识世界，向善的人际世界，美好的心灵世界。逐步使高中部积淀成一个有着浓郁的文化气息和积极向上的育人环境，力争使高中部实现教育教学“一年更比一年好”。
二、建章立制，完善管理。
管理本身就是“管”与“理”的有机结合。学校坚持以人为本，在体现管理的合理性、有效性的基础上制定、完善管理制度，健全了一系列规章制度，使管理规范化、制度化。从校长室到处室，从年段到教研组，所有人员都有明确的岗位职责，真正做到在其位，谋其职，负其责。行政方面，实行年段负责制，赋予年段长充分的责权；教学方面，制定了《西山高中部教学工作常规管理方案》、《西山高中部效益奖评定方案》、《西山高中部教师培训方案》、《西山高中部文化教师末位处理方案》、《音、体、美特长生培养方案》、《创建高中部试题库方案》、《建随堂听课制度》以及《“同课异构”活动方案》等。为保证各项制度的落实实施，学校还制定了考勤考绩检查评比、奖优惩劣等办法和措施，真正做到工作有计划，落实有措施，检查有记载，成果有评价，形成了西山高中部严谨缜密的管理特色。
三、优化课堂管理，提高教学效率。
课堂教学是教学的主要渠道，也是学生接受知识的主要途径，所为，为了引导广大教师加强教学理论的学习与研究，进一步更新教育教学观念，构建新的教学模式，改革课堂教学方法，提高课堂教学的效率和效益，减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，我提出了如下课堂教学改革意见：
1、提高教师思想认识。大力宣传课堂教学在日常教学及新课改中的重要性，组织高中部教师学习相关文件。统一思想，对课堂教学内容要做到精心安排，周密组织。
2、加大管理力度。切实加强课堂教学工作的领导机制，制订出相应的课堂教学改革实施意见。加强了对课堂教学改革工作的指导与管理并建立与之相适应的管理与评估体系，做到制度到位、措施到位、落实到位。
3、走出去、请进来。从上这期开始学校积极组织各科教师到山东、河北及宁波名校参观学习，听课交流，加强校际合作；并且邀请福州华侨中学名师来我校讲学、指导，打开老师继续学习的窗口，实现专家引领、同伴互助的校本教研宗旨。
4、探究创新，科研兴校。加强教师教育理论学习及业务学习，实现教科研带动战略。组织各学科进行各种主题教研，并对新课程改革精神进行深入探讨研究，为新课程下的课堂教学打下坚实基础；开展随堂听课制度，加大对教师课堂教学的督管作用，这为实现课堂教学的规范有序提供了有力的保障。
5、夯实基础，向毕业班要成绩。
教学质量是一个学校生存的基础、对外宣传的窗口，如果不能保正高考成绩，学校何谈发展？对此，我在教职工大会和行政会、年级会等场合多次指出：决不能被面前的困难吓倒，要坚定信心，想方设法来提高教学质量，向学校向社会交一份满意答卷。在严谨抓好高一、高二年级教育教学的同时，强调对毕业班学生加强心理疏导，减轻其思想压力，缓解其紧张情绪。在大家思想到位、行动落实的基础上，全力冲刺高考，用高考数据展现我校教学实力，促进我校可持续发展，展示西山风采！
通过一个学期的努力，现在的高中部各个方面皆发生了可喜的变化：早读时书声朗朗，全体师生都能提前进入教室开始一天之中最初的学习；晚自修安静有序，各科教师纷纷下班指导，一班之内一节课之中有几名教师同室在班的情况时有发生；课堂学习氛围浓厚，师生互动轻松和谐，真正做到了“开心教书，快乐学习”；文体活动丰富多彩，各种竞赛有序进行，音、体、美等学科的特色教学更是成了我部的一大亮点。尤其是音、美专业班，XX年的高考专业成绩已经出来，美术本科上线率100%。音乐本科上线率达70%，专科上线率达30%，整体过省线率100%，最好的一名同学王超，美术专业成绩在全省三万多名参考学生中，取得排名第27名的好成绩。体育专业班还没有考试，相信也定能取得优异的成绩。
四、树立前瞻意识，打造名校品牌。
西山发展到了今天，确实创造了奇迹，但我们应当认识到，我们面临的问题还很多，面临的竞争也相当激烈，我们还有很多差距需要弥补，还有很多困难需要克服。
1、目前教育教学实践中存在的问题
工作态度上，创新精神还不够，许多工作缺乏大胆设想，小心求证，没有达到预期效果；工作方法上，深入群众不够，还没能充分调动广大教职员工的工作热情，特别是科学合理评价班主任工作及教师教学优劣的管理艺术需要进一步提高，不同层次班级的教学模式还需要加大探索力度和进一步完善，教育教学质量也需要尽快提高。
2、下一步的管理构想和计划
（1）、教学会议常开，教学常规勤查，课堂巡视严抓。以此来规范教育教学的严谨，提高课堂教学的质量，创设一个积极浓郁的教与学的育人环境，从而推动老师的业务能力提升，学生的学习成绩提高。
（2）、要求各学科老师每两周做一套近年的高考试题，各学科组每章节、每单元命一套适应性练习纳入教务处试题库。以此来强化学科教师对高考考点的识记和训练，从而来提高课堂教学的针对性和实效性，克服传统教学对学生的题海战术训练，节约学生的练习时间，提高效率，为学生减负，为学生腾出一点自由支配的空间。
（3）、以战略性的眼光，继续开展同课异构的教学活动，探索高中部不同层次班级的教学模式。继续做好各学科试题库的创建工作，提高各科练习的针对性，为下一届的学生做参照，并提供有效的可比性，力争一到二年能良性循环，小有成就。另外，加强对音、体、美特长生的培养，为学生提供更多展示才华的平台，让多元化的素质教育全面展开。
（4）、课堂教学是我们教育教学的主阵地，也是学校发展的生命线。因此，学部要求教学干部加大课堂的巡视力度，积极地去寻找问题、发现问题、解决问题，杜绝纸上谈兵和闭门造车。下一步高中部将启动推门听课制度，教学干部将联系年段长、备课组长推门听课，事先不通知，学科不固定，听后做点评，坚决把课堂教学抓实、抓好。
（5）、抓考风促学风，用质量求发展。每次考试都要召开考前动员会，对监考教师、学生都提出相关要求，设立诚信考场，用严肃的考风考纪促进积极进取的学风，用科学的数据进退排名增强教师的质量意识。教学质量上去了，学生进步了，家长满意了，社会认可了，生源充足了，学校的发展自然也就强大了，西山这艘民办学校之航母必将满载着各种荣誉扬名九州！
五、总结语
各位领导，全体老师们，我们已经送走了难忘而辉煌的XX年，迎来了XX年必将具有重大意义的新学期。当我们满怀豪情地扬帆远征之际，承载的不只是新千年的伟大历史时刻，而且也将是我们西山高中再次谱写发展新篇章的浓墨重彩的一笔！
以上述职报告，请校领导给予审议、斧正。谢谢大家！
校长述职报告 篇7
20xx年已经结束，回顾一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中发现不足，在反思中找出差距。这既是一种自我激励，也是一种自我加压。下面，我将一年来的工作情况进行如下总结、汇报。
一、办学思路。
围绕一个中心，贯穿三条主线，突出四个抓手，实现三个转变。
围绕全面提升学校办学综合效益为中心。主要实现四大目标：厚德、笃学、励志、树人。
贯穿三条主线：
1、以大课间操为主线，扎实做好德育工作；
2、以建设“平安学校”为主线，扎实做好安全工作；
3、以学习魏书生的教育观为主线，扎实做好教学教研工作。
突出四个抓手。
一是以夯实课改工作为抓手；
二是以更新评价机制为抓手；
三是以教研兴校为抓手；
四是以搭建师生展示平台为抓手。
实现三个转变。
1、是教师观念的转变。
2、是育人环境的转变。
3、是管理方式的转变。目标：由命令式、家长式的简单元素管理向溶入情感、和谐、自主元素管理方式的转变；
二、资金使用情况。
（1）建警卫室一间，安装监控，购置针式打印机一台。
（2）更换3号楼采暖锅炉一台。
（3）装饰校园文化墙800平米。
（4）安装1号楼保险门窗。
（5）更换教师办公桌椅，购置了电脑一台。
（6）更换班级写真展示牌。
（7）添置了学生桌罩和座右铭。
三、学校领导班子及师资建设。
1、学校领导班子团结互助，分工合作，从不搞帮派体系，形成了较强的合力和凝聚力；定期召开例会（周五下午第一节课），来总结本周工作，布署下周工作，有事多商量勤沟通，集思广益，上级交给的各项任务能圆满完成。
2、加强教师队伍建设，把转变教师思想作为重点，学习魏书生寓教于乐的教育教学观。每周三的下午是学习培训日，播放专家讲座及名师讲堂（副校长董庆瑞负责搜集材料）供教师学习进修，使教师不出校门就开阔了眼界拓展了思维，大大提高了教师的专业水平和素养。
3、提高教学质量，打造高效课堂。开展一周一次两节的教师听评课制度（教学主任白素敏负责组织并分学科进行），要求作课教师必须使用“三段六步”教学法，然后用一节课的时间研讨，教师之间开诚布公的指出对方的优点、不足并提出合理化建议，使全体教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，教师授课水平得到提高。
4、两周举行一次班主任经验交流会（副校长董庆瑞负责）。会上就班级管理结合学校实际问题进行研讨，好的做法和经验加以推广，班主任素质和班级管理水平不断提升。
四、学校常规管理。
1、日清周结班级考核制度，分为思想纪律、劳动卫生、文艺体育、学习、安全五个方面。把学生每天的学习和行为表现纳入检查范围，下午放学前，将检查结果进行汇总登记上表、上黑板公布，每月进行评比，前三名发流动红旗，目的是规范学生行为，养成良好习惯。每学年的考核结果和班主任挂钩，按总分排名分成优秀，良好，合格三个等级；同时，班级内学生对班务进行分工承包，做到事事有人管，人人有事干。通过日清周结制度的落实，校园、教室干净整洁；学生仪表朴素大方；懂得使用文明用语；学生学风浓厚；教师教风严谨；校园气氛和谐、师生关系融洽，安全零事故。
2、以大课间操为主线，渗入德育教育。通过一分钟军姿、一分钟踏步唱军歌，一分钟自编弟子规，让学生感同深受，做操完毕校长亲自进行操行评价，表扬优秀，鼓励后进，用正面教育去激励、引导学生，使学生身心健康，达到培养学生知美丑、明善恶的目的。
3、深化安全教育，营造“安全第一”的氛围。为了防患于未然，我们每周一利用升旗的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每逢节假日我们还通过《致家长的一封信》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。
4、开展“国学经典进校园”活动。xx年，我校开展《国学经典进校园活动》，为了让国学经典真正能走进校园，也为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，自开学以来，我校开展了国学经典系列活动。每天利用语文课前五分钟背诵国学经典，每周一节课学习国学经典，我校还开展国学经典背诵比赛，大大调动了学生学习国学的兴趣，培养了学生民族自豪感；加强了学生思想道德建设。学生的言行以及思想有了很大程度的改变。违反纪律的现象少了，人人变得知礼仪，懂礼貌，讲卫生，每个班级里面树立了一种积极向上，和谐美好的风气。
5、校园文化建设。为了增加校园内的文化氛围，处处体现积极向上的人文景观，在文化橱窗上进行美化改造，更好的方便了学生文化特长的展示。橱窗内形式多样，内容丰富，有英语天地，手抄报，精美的习作，娴熟的笔法，精美的图片等，内容每两个星期更新一次，大大调动了学生的积极性与参与的意识，也为我校的文化建设增添了浓厚的色彩。
五、取得的成绩
在教师们的潜心钻研和精心总结下，功夫不负有心人，教师xxx在乡素质大赛中荣获一等奖，xxx老师参加省级“国培”培训，xxx在春季运动会获镇第二名，多名教师的论文在县市评比中屡屡获奖。我校获得“县级交通示范校”、“大课间操先进单位”的光荣称号。
六、不足与思考
过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去，展望未来，我的工作还存在以下一些问题。
1、是管理水平还有待提高。
2、教师对魏书生的“三段六步”教学法接受上还有明显的差距。
3、教师队伍整体素质参差不齐，有待于今后进一步加强。
4、制度建设，初见规范，但配套、落实、修改，还需进一步完善。
七、xx年的工作目标及思路。
未来的一年里，我决心做到：
（1）努力改善办学条件。更换所有教室黑板，粉刷教室内墙、办公室墙壁，安装一个多媒体教室。
（2）进一步提高教职工工作积极性、责任感，制度上更完善，促进学校教育教学质量更上一层楼。
（3）强化“三段六步|”教学方法的使用，通过听评课，打造高效课堂，向40分钟要效率，让教师会教、善教、乐教；学生学会、爱学、会学。
（4）继续学盘锦，班级管理精细化，把各项工作落到实处。加强校园精神文明建设，校园文化、人文素质建设，在构建和谐校园等方面继续努力，不断开创学校工作的新局面。
（5）加强自身学习和修养，树立吃苦在前，享受在后的人生观，把转变教师思想作为重点，以人为本，加强团结协作，继续抓好各项工作的落实
回顾xx年走过的路，有成功，也有不足。在今后的工作中我校教职员工将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行教师职责，同心同德、众志成诚、不懈努力，为学校发展做出更大的贡献。
校长述职报告 篇8
本学年度，我主要分管学校安全、两基工作，同时还做了一些后勤、党建等工作。回首刚刚过去的一年，在平凡的岗位上却有不平凡的收获，现将我的工作向各位领导和各位老师作如下述职：
一、以身作则，严于律己。
我主要分管学校安全工作和“两基”工作，同时还协助校长作了一些后勤、党建等学校杂务工作，这在别人看来是不足挂齿的，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校快速发展保驾护航。由于工作的特殊性，我认真学习，钻研业务，要求教职工做到的，自己先做到；要求师生学习的，自己先学习。时刻身体力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石，确保了校园一方平安。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《双梅小学安全工作管理规定》和各类安全工作预案和安全管理制度。在管理中严格实行“校长负总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层层分解落实，明确责任，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。
2、不留安全管理真空地带。学校与每位教师和学生家长层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师核实班级出勤人数，并负责课堂安全；课间、午休，值周教师负责课间巡查，负责学生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生；住读生的管理，每天晚上由值周教师到位清点学生人数并作好记录。
3、建立了学校安全隐患台帐，全校共查出安全隐患12起，并逐一进行了排查，有效地杜绝了事故的发生。
4、校内严管与校外监管相结合。我校注重留守儿童的安全管理，建立了留守儿童当案。班主任必须登记每个学生的家庭电话号码，对不明原因缺席的学生，学校要求班主任迅速采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识和自我护护的能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、食品、溺水、疾病预防、大型活动等的安全教育。
1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以创平安校园为主题，学校组织教师认真学习上级安全教育工作的有关文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、师生安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。
2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防雷击、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能的教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年成功的举行了两次紧急情况逃生疏散演练活动，效果较好，举办了多次安全知识专题讲座，开展了安全用电、防雷知识竞赛活动，通过这些活动全面提高广大师生的安全意识和自我保护的能力。
四、加强检查，及时排险
每期开学前，都要对全学区所有校舍进行全面的安全检查。同时牢固树立“把钱用在改造上，决不用在事故的赔偿上”的意识，牢固树立宁听骂声，不听哭声，宁管活人，不抬死人的观念。牢固树立怎么抓安全都不过分、怎么投入都不为过的思想。一年来学校排除了以下安全隐患：
1、学校挤出有限的资金对教师宿舍的老化线路进行了改造。
2、我校的电路总开关原来有安全隐患，学生经常自由的开关，现在已经把它安在了比较安全的地方，确保了师生的安全。
3、本期完成了部分教学楼栏杆加固加高和部分教室门的改造。
4、石宝村校属严重危房，在新教学楼未完成的情况下，想办法完成了石宝村校临时的搬迁，确保了石宝村校师生的安全。
5、对中心校和各村校进行了避雷设施的安装。
6、对中心校厨房进行了维修（捡瓦）。
7、对住读生寝室的铁床进行了加固焊接。
8、组织学生集体喝大锅药。
9、对学生进行了安全用电、疾病预防、防雷、地震知识的专题讲座和知识竞赛，同时进行了多次紧急情况集体疏散演练，加强了师生自身防范和自救的能力。
10、统一制作了《xx小学安全教育记录簿》，每月检查一次。每个班和每个村校都是一样。
11、为了杜绝学生人为伤害事故的发生，我们组织人员多次进行了管制刀具的集中收缴，收到了良好的效果。
12、深入基层排查不安全因素，为学校尽力的排忧解难。石宝村校是一所大型的村校，学校负责人王友碧（现已考入公办教师）原先是私人办学，是独立的法人代表，中心校接管后，很多关系没有理顺，严重影响了该校的教学工作。我临危授命，没有推辞。首先起草签订了一份接管协议书，然后就到该校找每个教师单独谈心，了解每个教师的想法，从情感上拉近距离，让他们打消顾虑，想怎么说就怎么说，这样，全体老师本着有利于学校发展的考虑，都谈出了自己的知心话，也提出了很多积极地建设性的建议。最后我们大家在一起坦诚的交换了意见和看法，为来期学校的正常运转扫清了障碍。当我们带着微笑离开时，已是凌晨2点钟。
通过这些措施，有效地消除了安全隐患，杜绝了不安全事故的发生。确保了全校师生的平安。
五、其他工作
两基工作顺利的接受了国家验收。党建工作按时上交计划总结和其它资料。
六、存在的问题
1、工作中缺乏开拓意识，不够大胆工作，畏首畏脚，工作放不开。在掌握“做事不揽权，到位不越位，参谋不决策”这一原则时，拿捏尺度有欠缺。
2、看问题始终站的角度不高，视野不开阔。
回顾过去，展望未来，我将把这一切作为新的起点，不断地完善自己，充实自己，与时俱进，开拓创新，勇往直前，为红狮教育尽自己一份微薄之力。
校长述职报告 篇9
本人被组织任聘为太平初中副校长已有三年，主抓德育教育工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就学校管理谈谈自己的做法：
一、强化德育管理，提升学生综合素质。
针对并校以来学生素质参差不齐、逐年下降的状况，我校坚持以“以人为本，德育先行，以素质教育为特色”的教育理念，积极探索新形势下学生教育的新思路、新方法，不断加强学生思想政治工作，全方位营造良好的育人环境。通过思想道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等一系列素质教育活动提升学生综合素质。学校成立学生会、“雨花石”文学社、文艺队、“红蜻蜓”广播站等学生社团，通过开展活动丰富学生的生活、构建文明健康校园文化。使学生的整体素质进一步提高，形成了班风正、学风浓、校风好良好的育人氛围。
二、树立品牌意识，增强办学特色优势。
我校在20xx年、20xx年年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。20xx年年10月我校文艺队代表县参加南宁市第八届文化艺术节荣获金奖。20xx年年12月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，特邀武鸣中学参加联欢；20xx年元月校文艺队协助县团委下乡宣传新农村建设；今年三月三我校教职工文艺队获第三名；今年6月19日我校林源丽同学参加第四届“星星火炬”中国青少年艺术英才表演获区级金奖，7月底她将代表广西赛区到北京参加总决赛。学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为南宁市“绿色学校”。今年我校荣获“武鸣县中小学卫生优秀学校”、“武鸣县规范化管理‘十佳’学校”、“南宁市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌。培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在太中校园怒放。
三、健全管理制度，深化管理体制改革。
我校领导的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”。德育组制订了年级组、团委、女生组、班主任工作的管理制度。政教处完善升旗仪式、集会、就餐率、两休、两操等各项工作的量化评分。今年原上江初中撤并到太平初中，因为上江学生离家远，而且许多学生的父母长期外出打工，对学生的教育关心不够，为了让学生尽快适应环境，融入大家庭，德育组特制订了一份管理方案，执行周汇报制度，落实好领导、值日员、炊事员，对留校学生的监督指导，确保学生的学习安全。
四、坚持以人为本，加强职业道德教育
担任副校长几年来，我在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》。要求做好学习笔记，期末进行民主测评。我组织全体教职工认真学习《武鸣县中小学教职工管理条例》。通过培训一是更新教师观念二是明确规定底线三是实行分层管理四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱”与“责任”。明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心，创育人之本；修师德之道，思为人师表，守为师之规，重依法执教；惜师誉之名，尚廉洁从教，尽师智之能，树创新精神。同时要求广大教职工加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义”意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。目前我校广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。全校教职工发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神。以"捧着一颗心来，不带半根草去"的态度去工作，务实重干，与时俱进，工作效率和服务质量明显提高，形成了一心一意干工作、齐心协力促发展的良好局面。学校教育工作逐年上一个新的台阶。
五、用新教学理念主导教学，教会学生学会做人，学会学习。
本人是一位不离讲坛的一线教师，现任九年级数学教师。我一丝不苟严谨治教，在实施新课程改革的进程中，不断探索创新之路，率先垂范，带动老师争取更大成绩。每学期学校开展的教研活动，我都主动承担主攻课题，并有实施方案，可行性、操作性较强。我一直坚持撰写教育教研论文，将宝贵的教学经验上升为理论。本人一直得到上级领导的精心栽培与关心支持，进步较快，管理得当，教学有方，今年被评为南宁市教育工作先进个人。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
校长述职报告 篇10
各位领导、各位老师：
大家好！xx年即将过去，现将一年来的工作汇报如下：
一、以身作则，加强自身学习。
一年来，我坚持学习政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、通力合作，优化校园面貌。
一年来，学校高度重视德育工作，高度重视校园文化建设，校园面貌不断优化。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为。四是定期开展法制教育，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。五是学校积极争取资金，如期新建了（樱花园、杏坛、宿舍热水供应系统）。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美。
三、以人为本，凝聚师生合力。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。一年来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了《稠江中学教职工考勤制度》、《教学质量评估及奖惩制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。
四、签约苏派，探索提质之路。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。一年来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量，我校今年三月份与苏派教育课改中心成功签约，成为苏派课改联盟学校。与苏派课改中心课改合作计划具体分三年实施。第一年为实现入模，质量提升年。初步建立小组合作自动化运转体系；第二年实现出模，全面提优年。课堂教学流程精细化，评价多元化；第三年为形成品牌，成果收获年。高级导学案自主编写、灵活应用，评价体系得以完善和深化。专家团队进驻我校调研，围绕“小组合作”课堂教学模式基本操作技术、管理及评价体系、校园及班组文化、经验展示等量身定做培训方案，开展跟踪指导，各项工作正有条不紊地层层推进，目前正处于全员入模阶段。老师们进一步明确了“学为中心”的理念，把时间、学习、讲台、问题、能力、评价还给学生，在尊重学科课堂的特质中，把教案转变成学案，并通过小组学习，培养学生“爱学”、“学会”的学习品质。除了组织教师走出去，参观课改名校，促进专业提升，还运用全面铺开与打造典型相结合的方式，不断丰富学习载体和形式。教师积极自我加压，自我强身，课改成效日渐显著，学生的学习力得到了大幅提升。
五、存在的问题：
1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。
2、在教学工作上，“五大体系”常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师课改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
3、校园文化建设有待进一步加强与提升。
六、今后的奋斗目标
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、持续将课改向纵深方向推进，坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
3、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
4、争取上级领导支持，集中财力物力，加强校园文化建设，提升校园文化品位。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。谢谢大家！
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇1
因为《三傻》开启了观看宝莱坞电影，也因为这部电影认识了米叔，而之以后他的电影都不落下。
这次上映的《摔跤吧！爸爸》基本是流着泪看完全剧，回来还把删减部分补上了。虽然很多媒体及影评都提到“直男癌”“男权主义”等之类标签。关于这个问题我觉得首先需要对印度社会背景有所了解，自然能化解这些问题。而这部影片给我最大的感受是父女情的描述，相信全世界绝大多少父亲都会疼爱自己的子女，而往往这种爱，身为父亲会以自己的方式去表达与执行，而导致两代人之间观念不同，想法不同会导致矛盾的产生。影片开始虽然父亲发现女儿的潜质夹杂私心完成他未完成的心愿，让两个女儿练习摔跤，受到全村人嘲笑。但当看到妻子担心因此女儿嫁不出的回答及参加完闺蜜的婚礼印度的社会背景，这位父亲其实还是一直在努力考虑女儿的将来。同时也让女儿了解到父亲的良苦用心，完全沉下心练习摔跤，自然中间遇到挫折分歧，最终结局还是圆满了。
不禁想到我与父亲的矛盾，却一直未能化解。我能理解你的心，可我不能认同你的观点。每次与你沟通到意见不一时，不是选择沟通聆听，直接选择关闭。这对于我来说，是多么伤痛。你的不理解，不听任何解释，就直接武断认定我一手造成。不知道这个结，是不是这辈子能否有解开的时候，是否也能有圆满。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇2
20xx年阿米尔·汗再拿金牌。继马诺杰·巴杰帕伊在《阿里格尔》中呈上精湛演技之后，阿米尔·汗也献上了年度最佳表演及其职业生涯中的最好表现。虽然力求完美的奉献精神已经成了他的代名词，但他为了表现人物的人生经历而在短时间内使体型发生巨大变化，在他这个年龄阶段绝对值得称道。坚定刚强、充满激情、令人生畏、少言寡语的摔跤手马哈维亚·辛格·珀尕（阿米尔·汗）梦想为祖国赢得金牌。他希望通过儿子帮他实现这个梦想。但生活另有安排。在一连生了四个女儿之后，他放弃了他的梦想。直到几年后，珀尕再次看到了希望。他寄希望于让两个女儿吉塔和巴比塔来实现自己的梦想。《摔跤吧！爸爸》再现了这位父亲和他的女儿们一起实现梦想的旅程。但这部电影的意义远大于此。
主流的印地语电影普遍都是毫无意义的娱乐片。注重票房而轻视内容。所以当像阿米尔这样少数极具号召力的宝莱坞超级巨星，想要拍一部不仅提供娱乐价值，同时也反映重要问题的影片时，观众应该明白这意味着印度电影向前进了一步。虽然阿米尔一直致力于制作有严肃意义的电影，但这次的焦点是印度电影中很少谈论而且需要注意的一个话题。《摔跤吧！爸爸》挑战了印度社会看待妇女的落后心态，旗帜鲜明地揭示了这一事实。在一个男性主导的社会，它嘲弄了印度男性高高在上享有特权和妇女被贬低蔑视的地位之间的差距。
两个女孩吉塔（由扎拉·沃西姆和萨那·纱卡扮演）和巴比塔（由苏哈尼·巴特那加尔和桑亚·玛荷塔扮演）是一个令人欣喜的发现。这部电影的叙述者，她们的堂哥奥姆卡尔（阿普沙堤·库拉纳），是一个完美的补充。他的画外音仿佛也成了一个特立的角色，丰富了故事叙述的娱乐体验。（大多数人应该都不知道他是一名电台主持人，还是演员阿尤斯曼·库拉纳的弟弟）。阿普沙堤是一个非常好的专业演员，为影片带来了必要的插科打诨。
导演尼特什·提瓦瑞完全控制了这部电影的基调与节奏。影片忠于其核心主题，并达到了预期设定的目标，丝毫没有为了迎合观众而做出不必要的让步。同时又具有极佳的娱乐效果。影片节奏轻快，完全没有无聊的时候。《摔跤吧！爸爸》为印度体育电影制定了一个新的标杆。
大部分的动作戏都在后半部分，尤其能够让你的肾上腺素飙升。足以让你忘了它是一部电影。虽然从始至终你都在为这两个女孩加油，但后半部分尤其会不由自主地表现出来。甚至对于像我这样的非体育爱好者，这部电影也让我入迷地为印度女孩萨那·纱卡呐喊助威。她确实为这个角色经历了八个月的训练，但依旧让我很难相信最后的比赛不是真实的。《摔跤吧！爸爸》（与《加油印度》一起）为印度体育影片设立了新的金牌标准。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇3
昨晚，爸爸妈妈带我们一起去看电影《摔跤吧！爸爸》，这已经是我期盼已久的了，真是太开心了！
电影开始了，我才知道这是一部说印度话的电影，不能翻译成中国话，所以我只好看字幕。这是一部关于摔跤的电影，里面主要讲了一名印度摔跤手为了完成自己的梦想，训练他的两个女儿摔跤，他的两个女儿分别是吉塔和芭比塔。
刚开始训练的时候，她们都不喜欢。是爸爸逼着她们每天5点起床开始跑步、游泳、做各种体能和技巧训练。后来，因为她们去参加一个女孩的婚礼，这个女孩根本不想结婚，反而很羡慕她们有这样一个爸爸，并且告诉她们正是因为她们的爸爸非常爱她们，才会让对她们进行训练，让她们长大以后能够选择自己的人生。从此以后吉塔和芭比塔主动起床开始训练，还特别的积极和努力。
当爸爸第一次带吉塔去参加摔跤比赛的时候，那里的人根本不让女孩参加，而且还嘲笑他们。因为女孩在印度不受重视，十来岁就结婚生孩子，然后一辈子就在厨房里面做饭。摔跤对他们来说就是男人的事。后来组织摔跤比赛的人为了卖到更高的票价，才让吉塔去参加比赛。第一场吉塔赢了，第二场和第三场输了，但是吉塔赢得了第一笔50卢比的奖金。后来吉塔和芭比塔就更加努力的训练了。后来她们一次又一次的赢得了冠军和奖牌，最后进入了国家摔跤队。因为那里的教练太不负责任，所以她们的爸爸就亲自去教她们。并且每天5点就让吉塔和芭比塔去找他进行训练，爸爸还给吉塔分析以前比赛输的原因，告诉她应该注意的地方。最终吉塔赛场上为她们的祖国印度国赢得了一枚世界金牌，也为印度女孩赢得了一枚金牌！
这部电影实在是太感人了！他们的精神会一直激励着我努力向前。我要像吉塔和芭比塔学习，更要像她们的爸爸学习。学习他们不怕苦、不怕累，为了完成梦想而坚持训练、努力拼搏。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇4
《摔跤吧！爸爸》看完走出影厅，所有观众赞不绝口，有些还抹着眼泪红着眼睛，浑身毽子肉、彪悍来袭中国银幕的阿米尔汗再次意外打动了中国影迷，用他熟悉的招式和精妙的借势：
1、大约在影片进行45分钟后，我开始发觉并回忆起《地球上的星星》、《三傻大闹宝莱坞》以及《我滴个神啊》，看过这三部阿米尔汗的电影，很难不会发现其中最大的两个共性——歌舞推进流畅叙事+挑战陈腐体制的思想内核～既制造看点笑点，同时据理引人深思，如果说既往的作品在发问并质疑印度的教育体制与宗教体制，那么这一部印度人剑指性别歧视与竞技体制，这样做电影无论走心还是走肾都可谓双管齐下，很难让人拒斥，这是阿米尔汗所熟悉的招式；
2、这部电影最大的商业卖点，偷师了体育竞技——即“摔跤”项目的观赏性！《速8》观众爱看，因为砸车；《摔跤吧！爸爸》拳拳砸肉，掷地有声，震在心扉，是实打实的刺激观众感同身受～赛点读秒的紧张感、一招致胜的慢镜头、耐心引导观众的比赛阅读能力，都是电影主创们精妙借势让电影变得好看所付出的功力；
3、电影两个多小时的时长容纳了极其多元复杂的戏剧冲突，父女之间的压制与反抗、家庭环境内外的质疑与讽刺、父亲与教练之间的方法论博弈、姐妹之间变通与固守的争执、老少继承接替过程中的辛酸残酷，都触发了戏点高潮，而情感的核心依旧围绕亲情与成长，父女情、姐妹情、运动员艰苦卓绝凤凰涅槃的成长式，单拎出一点都可以构筑一个精彩故事，杂糅而不悖，是剧本过硬扎实；
4、影片唯一会引人诟病的一点，是故事的精神传达——父辈人代替孩子建构理想，无论这个理想多么高远多么伟大，即便上升到国家荣誉的层面，这种行为的出发点始终都会受到怀疑，道理很简单：剥夺个人自由意志。本片在这一点上处理得极为含蓄，以理想之伟光照亮了父亲不近人情的幽暗之处，顺之是喜，逆之则悲～
最后讲一点，阿米尔汗一直被誉为“印度的张艺谋”，审视他这些年的作品，不管表现的类型题材如何改变，精神气不变；反观老谋子，不管想讲的故事内容如何改变，“团体操练”不变；人有点坚持固然是好，但是否该坚持一些历久弥新的呢。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇5
今天，阿姨带着赵明轩和我，来到了龙源湖的电影厅，观看《摔跤吧，爸爸》。
走进影厅，我就看到一个肌肉发达的人托起另一个人扔到另一个方向，看后，我被惊吓的嘴巴都合不住了。我们赶紧找到一个位置坐下来。那位肌肉发达的男士，就是这部电影中的主角，他执有世界的摔跤金牌。这是一部印度电影，一开始，就令我们看到了非常出色的摔跤比赛，很可惜，他们的年龄也在慢慢变老，还没有达到自己理想的成绩。他十分希望自己有一个儿子，等儿子长大后健壮有力，可以培养他摔跤。谁知道，他们夫妇有四个孩子，全是女儿！这位爸爸伤心极了。可是有一天，奇迹发生了，有两个大的女孩在和男孩子较量，那两个男孩被打得鼻青脸肿。爸爸看到了这两个男孩，就问：“谁把你们打成这个样子？”那两个女孩慢慢地把手举了起来。爸爸感到很惊讶！
爸爸沉思良久，他觉得这两个女孩很有摔跤天赋，自己完全可以培养她们成为世界冠军。于是，这位父亲把生儿子的想法抛到了后脑勺，专门训练这两个女孩。可是，这两个女孩都不是太喜欢摔跤。父亲的训练很严格，让她们早上五点来找他，进行训练。每天跑步、做俯卧撑······想着能够快速把她们训练成摔跤明星。后来，这位父亲把两个女孩的美丽长发给剪短了。剪头发对女孩子来说是一件多么残酷的事情呀！
经过一段时间的刻苦训练，大点儿的姑娘终于可以参加比赛了。第一场比赛输掉了，渐渐地，这位姑娘打得越来越好，父亲把她送到了遥远的地方，接受国家级别的高级训练。那里的教练所讲的和她父亲讲的完全相反，他父亲交给她们不要害怕，要用力进攻，而教练让她不要主动进攻，要学会防守。在比赛的时候，能看出来那个女孩采用的是爸爸的训练方法。
在2010年的时候，运动会举办时，那位叫吉塔的小姑娘参加了比赛。她的爸爸告诉她：“得五分很难，但不是说做不到。”到了最后的关头，她得了一分，而对方已经是五分了，她别无选择，只好来了一个这样酷炫的动作，一次赢得五分，获得了冠军。她代表印度，第一次赢得了国际比赛，当印度国家的国歌奏响，国旗冉冉升起时，这位伟大的父亲和吉塔都不禁流出了眼泪。
我觉得做任何事情都不能半途而废，坚持下来总会有收获！妈妈的话：由于时间原因，孩子用手机录制下来，我帮孩子发博客！如果有机会，我们会陪着孩子一起去观看这部电影，到时候，妈妈才有机会发表评论！加油，孩子！
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇6
今天下午，妈妈带着我去电影院看了《摔跤吧！爸爸》这部电影。
这部电影专门讲了一个叫马哈维亚的男人，他进入了全国的摔跤赛，并且赢得了冠军，但是因为他们的家庭情况，他不得不放弃摔跤。他原想，可以将自己的理想寄托到自己的孩子身上，可是，他的老婆一连胜下了四个孩子，但全都是女孩。他非常失望，整天一句话也不想说。
可是有一天，就是因为两个男孩被打得鼻青脸肿这样一点意外的事，发现了两个女孩的天赋―——摔跤。他天天的训练至他们两个女孩，刚开始的时候，两个女孩一直的抱怨爸爸对自己太严厉了，甚至觉得自己的父亲是恶魔。才会每天这样折磨她们。直到有一天，在一个女孩的婚礼，女孩的一番话震撼了她们。他们终于认识到了自己的错误。从那时开始，他她们不再偷懒，认真练习摔跤。开始从0进入到了全国赛，接着，从全国赛进阶，最终参加了世界大赛，并且赢得了冠军。为自己的祖国争光。
我们在学习上，不仅仅要有这种不屈不挠，坚持不懈的精神。还要知道自己要主动去学。这样，才能像他们一样，登上人生的顶峰。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇7
《摔跤吧！爸爸》这是一部女性为自己争取命运自主权并赢得尊严的励志喜剧电影。
马哈维亚·辛格·珀尕他希望有个儿子可以帮他完成梦想——为印度赢得世界级金牌，不料命运捉弄让他生了四个女儿，偶然的机会他开始培养女儿学习摔跤。
过程中发生各种趣事，同时面对社会的歧视，亲友的嘲笑等困境，这对父女他们顶住了舆论的压力、化解隔阂、颠覆保守的价值观，强势逆袭最终成为全国冠军。
这是一部成功励志的故事，是建立在最终梦想实现的基础上，它的结局是荣耀的，成就是辉煌的，在印度这样父权社会，父亲的命令就是天，为了打破传统，改变女孩子的命运，背后的故事是心酸的，这就是生活，不尽如人意，很真实很有张力。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇8
这部电影讲的是，在印度的一个村子里，有一个叫马哈维亚的人是一个摔跤能手，曾经拿过很多奖牌。但是因为家里的种种原因，他放弃了自己喜欢的摔跤。直到他妻子怀孕了，他想把夺金牌的机会寄托在下一代的身上。让孩子来完成他的理想。
但是命运就是这麽现实，让他一连生了四个女儿，这让他非常失望，有一次几个男孩和两个女儿打架，没想到那几个男孩被自己的女儿打的鼻青脸肿。爸爸回来后问了当天的情况，然后心里想是不是可以让两个女儿试着练习一下摔跤。
于是他真的这样做了，每天让两个女儿开始了煎熬的训练。当时孩子的母亲也不同意他的做法，但是他还是坚定自己的意见，让大女儿去参加各种比赛，结果女儿真的没有辜负父亲的期望，获得了好多的金牌，但是大女儿进入国家队以后，教练让她忘掉以前的摔跤方法。于是父亲不同意，因为这些父女俩还闹得不愉快。但是大女儿在一次比赛失败中想起了父亲曾经和她说过的话，于是在摔跤比赛中按照父亲的指点方法赢得了冠军。
看完这部电影，我想告诉自己，不管做什么事情要有信心，不管是否能成功都要坚持到最后，说不定就成功了。
我觉得理想召唤行动，勤奋铸就成功。做一个对社会有用的人，铸就辉煌灿烂的人生。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇9
在印度，有一个爸爸，他是一个摔跤手，曾经代表印度获得世界比赛的亚军，没有得过冠军，他非常失望。所以他把全部的希望都寄托在他儿子身上，希望妻子能生下男孩。但是天不助他，妻子生了四个女孩，从此他的`希望就破灭了。
直到有一天，他的大女儿吉塔和二女儿巴比塔把两个大男生打得鼻青脸肿，她们的爸爸辛格知道了这件事，觉得吉塔和巴比塔有摔跤的天赋，而且他又想到，金牌不论男女都可以拿。就这样，女儿成了自己的救命稻草，可以帮他实现自己的心愿。
紧接着，他对大女儿和二女儿开始了魔鬼训练。早晨五点起床，做十个运动前的热身动作，围着村子跑一大圈。
过了几天，她们的爸爸对妻子说，要给她们增加蛋白质。妈妈说，家里连买米的钱都没有了，可爸爸不管，还是去给孩子们买鸡去了。
卖鸡的人说：“一只鸡100卢比。”可辛格把一只鸡的价格压低到了25卢比。从此，吉塔和巴比塔的晚餐就是鸡肉。
每次训练都很苦，很累，她们边跑边唱起了悲伤的歌：
啊!爸爸，请不要这样折磨我们；
他究竟是救世主还是我的梦魇；
哦，爸爸，请不要这样折磨我们；
爸爸，您对我们太残酷；
我们快要累死了；
我们还是孩子；
这么多的规矩这么多的戒律；
我们宁愿去死；
爸爸您对我们太残酷；
我们快要累死了……
她们不停地抱怨着，觉得爸爸真的对她们太残酷了。
有一天，她们跑着跑着，突然停了下来，找借口不想训练了，对爸爸说：“我们穿着裙子，根本无法跑步。”辛格向他的侄子要来了几件旧衣服，都是男式裤子和T恤，把这些改成了训练服。等女儿穿上这样的训练服出来的时候，辛格又让她们跑步去了。街道上有些人嘲笑她们，有些人同情她们。
就这样，过了一段时间，爸爸又觉得应该找高手来，和女儿们进行实战训练。于是，他就把自己的侄子，一个大男孩叫了过来，和自己的女儿一同训练。
过了一天，他们三个人早上五点开始跑步了，两个女孩对自己的哥哥说：“你这个瘦猴子，还没跑完就喊累了，你才刚掉进河，而我们两个都快被淹死了。”哥哥哑口无言，只得继续跑。
到了下午，她们看到了一个训练场，那是她们的爸爸亲手做的。辛格让侄子和大女儿比赛，侄子和大女儿比了，大女儿败下阵来。他的侄子十分骄傲，说女孩们太弱了，辛格说：“要不，我们俩来一场?”侄子赶紧跑了。
两个女孩找了各种理由不想训练，借口头发上长了虱子，没想到爸爸把她们的头发剪掉了。没了借口，只得继续训练。
一次，辛格带着女儿去参加比赛，吉塔选了一个最强壮的对手比，这是她打的第一场比赛，那个大男孩费了九牛二虎之力，才险胜吉塔。
第二天，战败的吉塔找父亲，想再去比赛。这次他们参加了另一场比赛，她获胜了，她爸爸的脸上也露出了笑脸。后来，她参加了一场又一场的比赛，赢得了各种奖牌和证书。
辛格想给女儿们买专用的摔跤垫，去跟体育局的官员申请经费，但遭到了拒绝。于是他们用床垫代替摔跤垫。
经过一天天的努力，一次次的进步，吉塔和巴比塔成长了。在全国女子摔跤比赛中，吉塔从初级组进入中级组，再到高级组，最后夺得了全国冠军。她们凯旋而归，村民们热情地欢迎她们，每个人的脸上都挂着开心的微笑。
其实故事并没有结束，吉塔最后进入了国家队，代表印度出战世界摔跤比赛，最后夺取了世界冠军。
这个故事向我们揭示了一个道理：人生没有退路，成功属于那些肯付出艰苦努力的人，如果没有付出血汗，便不可能会成功。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇10
在看这部电影前，我满怀期待打开豆瓣，想看下关于这部电影的评价和讨论。结果在上面的评论区，满满都是“女权主义”的旗帜，让我不禁怀疑，难道真是这样吗?
我看过几个阿米尔·汗的采访，他一直支持印度改革(改变宗教愚昧，改变性别歧视等)，这些负面的评论与他的个人印象截然相反。
我怀疑着：阿米尔·汗可能是一个披着进步者的极度直男癌的演员和导演。
结果，我不得不气愤地写下这篇影片。拜托!没有看懂电影就不要顺便高挂着“女权主义”的旗帜来掩饰自己愚昧好吗!那些自以为很懂“女权主义”的进步主义者来!你们连一个合格的电影观看者都算不上。
这部电影的确讲述两个在父亲威权主义下成长的女性最后在摔跤领域中取得不凡成就的女性，特别主角大女儿获得了世界冠军。
但，注意，整部电影，最微妙，最牛逼的转折点便是两个女儿与她们将要结婚的朋友谈话。
“the moment a girl is born, teach her to cook and clean, make her do all the household choices.And once, she turns 14, marry her off. Get rid of the burden”
那个朋友羡慕两个女人有这样的父亲，能够为了她们"against the whole world”。
女性主义者的影迷们，你们想想，如果这是“直男癌”泛滥的电影，这个转折点根本没必要加上去。电影大可直接是父亲威迫女儿不断地练习，最后女人成功了。另外，再注意这个电影的时间跨度，那是十几年的光阴。对于父亲来说，一个选择是让那两个女儿还是像别家女人那样奴隶于他和其他男人，一个选择是让全镇人耻笑他十几年，倘若为了自己满足自己“直男”的优越，哪个选择让他更能感受到“直男”的威风?
自那个转折点，女儿们终于明白到，她们要改变自己的命运，只能去摔跤，只能去相信父亲的训练，也只能相信自己能够成为最好的摔跤手。自此，她们奋斗的目标都是自己，并非为了敷衍和遵守父亲的命令。当然，父亲作为她们的教练和人生导师，是她们每次比赛的定心丸，鼓励她们勇敢向前。
正是这个谈话，两个女儿明白到父亲对她们的期待：自由，独立。
她们也希望通过努力来回馈给给予她们一切的父亲。这是父女间的爱。
另外，也顺带一下印度的社会环境。我认为，在印度，即使在21世纪，它仍是一个连女孩上街都很危险的国度，谈现代的西方女权的观影者都是耍流氓。
最后，我的观点是：作者实际上是在告诉印度社会，女生也能做得比男生一样好，他期待目前强势的男权社会(印度)愿意开始去给予女性自我成展和探索的机会。
别依照这句话喷我“直男癌”，说需要男性给女性机会。社会都是需要逐步发展的，美国发展了多少年，一步步从“承认黑人地位”，“承认黑人市民权”，再到“男女平等，女性投票权得到承认”，最后达到今天的“仍然在反性别歧视”。这一步步的发展难道就是喊几句口号就可以了?那需要当时的强势文化做出让步，弱势的文化才能渐渐发芽和成长。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇11
上映13天，票房4.6亿元（人民币，下同）（时光网票房数据），豆瓣得分9.2，热评刷爆社交网络——卖相“普通”的印度电影《摔跤吧，爸爸》在此间意外收获票房与口碑，成为近期内地院线“最大的惊喜”。
尽管有印度国宝级明星阿米尔·汗的领衔，但《摔跤吧，爸爸》既没有惊险大场面，又没有吸引人的热点噱头，甚至没有所谓“像样”的前期宣传。
就是这样一部貌似谈不上“竞争力”的影片，还在上画首日与延续好口碑、正经实力派好莱坞大片《银河护卫队2》撞了个正着。
首映当日，《银护2》以44%的排片票房破亿，而《摔跤吧！爸爸》排片仅13.3%，票房1461万元。
然而这场貌似无悬念的碰撞随即展现令人意外的轨迹——看似不堪一击的《摔跤吧！爸爸》很快收获良好口碑，而这迅速在票房上有所体现，影院排片也随之从渐进变为陡然上升。这部单场票价大约仅为《银护2》三分之二的影片在5月10日竟然实现了单日票房的反超。
到17日，《摔跤吧，爸爸》排片已经高达30%以上，业内人士预期，其最终票房将突破8亿。这部讲述励志逆袭故事的电影，势必在此间银幕之外画就另一番励志逆袭的精彩。
《摔跤吧，爸爸》根据真实人物和事件改编而成。国家级摔跤运动员马哈维亚·辛格·珀尕（阿米尔·汗饰）为生活所迫，放弃了为国争光的梦想，偶然间发现自己的女儿们有运动天赋和潜力。他不顾家人和社会的反对，开始对女儿们进行斯巴达式的高强度训练，最终培养出了能在国际竞赛上为印度取得荣誉的一流女性摔跤运动员。
助力《摔跤吧，爸爸》在票房上取得“不可能”的胜利的，无疑是其一直在发酵中的良好口碑。
不难看出，这部创造此间5月院线“最大惊喜”的影片，在故事情节上并无新奇之处，然而观众看过后却无不为之感动，“不是体育迷但仍感受到强烈的体育精神”，“非常燃，我能猜到每个情节的发展，但还是被牢牢吸引”，“把一个老套的故事娓娓道来，并引人入胜”，“印度风情的音乐歌舞出现得恰到好处，难得地走心又让人易于接受”。
这部印度小成本主旋律电影的取胜之道，在于颇有诚意的主创团队，以及他们奉献的上佳叙事节奏。
此间有业内观点认为，尽管《摔跤吧，爸爸》本身在人物构建的情理与逻辑上都存在着矛盾的地方。但观影过程中，电影创造出的气氛和情绪是持续的、不间断的，它精准地拿捏了一部体育竞技题材电影的度。能把主流价值观电影拍得热血而动人，能够以电影的形式打动不同文化背景、不同身份、不同性别的观众，本身并不是一件容易的事情。
在盛赞这部印度影片的同时，不少中国观众和影评人开始反思，“我惊讶于如今印度电影的水准，我们似乎跟其距离不小”，“满满套路，满满感动，我们的电影很久没有这样的作品了”，“再一次说明，电影的最根本任务是把故事讲好”。
很长一段时间以来，国产电影尽管投入越来越大，噱头颇丰，题材上也一路推新推奇，但走心的经典之作却难觅踪迹。
编剧的薄弱，演员的不敬业，投资和创作团队对于利益的片面追逐？？对于国产电影创作的种种质疑不曾中断。
近来，中国电影人对此情形亦颇多反思，“不忘初心”“讲好故事”的呼声愈发响亮。
此番《摔跤吧，爸爸》的璀璨胜利，或许正是对这一反思结果的最佳注脚。而接下来需要做的，正是“思”后之“行”。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇12
今天7点15开场的电影，2个多小时的电影，精彩绝伦。不管是剧情，还是演技，还是配乐，还是赛场上因为汗液肢体摩擦的声音，都绝对是一场难忘的电影。一部支持你走向梦想的电影，一部像石头一样支撑你信仰的电影，一部难以忘怀的电影。
最佩服电影中爸爸的智商情商，是他一手培养了首个印度世界级的摔跤冠军。他一直有一个梦想就是能为国争光获得世界冠军，因为某些原因，他不能实现了，他就寄希望于下一代，只可惜，他生了5个女儿，再次打破他的希望，然而又一次因为女儿因教训人，把对方打的鼻青脸肿，他又燃起了希望，他觉得女儿也可以成为世界冠军。在印度这个男权主义极其严重的国度，爸爸排除万难，训练他的两个女儿成为了一等一的摔跤手。终于，大女儿已经成为了全国摔跤手冠军，下次就要站在世界的舞台上了，她也即将走向培养世界级选手的学院进修，从此不再是他爸爸训练她了。从小，他父亲就对他们特别严格，不能吃煎炸辣的食物，针对她的特质选择作战方针等等。第一次脱离父亲，还是国家级教练，国家级教练也没有事事具细的照顾她，她开始爱漂亮，开始留长发，开始吃垃圾食品，反正这些教练管不着。最重要的是，这位国家级教练是一个很自我的人，不能吸取别人意见的人，一开始，爸爸想要告诉他，他女儿是他怎么样培养的，之前两个人沟通下，会对培养一个有特质的摔跤手是有益无害的，然而，他很抗拒别人的提议。这位爸爸也只能就此作罢。在这样的环境下，大女儿走上了世界的舞台上，和其他国家级选手pk，在缺乏自制力和错误的战略指导下，大女儿连连失败，无缘入围赛。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇13
最近一部印度励志剧《摔跤吧，爸爸》很火，一直也没机会去电影院看，今天好像是生你后第一次去电影院吧，而且还是因为爸爸单位六一儿童节活动带你去看动画片的，今天表现还好，能坐着看一会，哈哈。
今天晚上在你睡着后，爸比在手机上找了个看完了(以后有钱有时间了还是去电影院支持正版哟)，妈咪本来也一起看的，结果你哭醒妈咪哄你后连自己也哄睡着了，只能爸比一个人看了。
影片讲述的是一位全国摔跤冠军退役后培养自己两个女儿成为国际摔跤冠军的故事。成为冠军的路程是艰辛的，培养女儿成为冠军的爸爸是更艰辛的!培养的过程是残酷的，不论对于女儿还是爸爸!爸爸在训练的时候是教练，晚上训练结束后是一位父亲，替女儿揉腿，看着女儿累趴的样子很是心疼辛酸。爸比也希望你以后能成为一名优秀的姑娘，聪明伶俐，善良可亲。。。爸比想让一切美好的形容词用在你身上都很合适。那问题是修炼这些形容词的过程你我是否能承受得起?影片中的父亲在女儿反抗时会狠心剪发，以后你撒娇的时候呢，我会下得了狠心吗?爸比估计是不能，不忍心!就目前你的撒泼形式就已经够爸比受的了，几乎每次都是爸比妥协，你以后长大了会怪我吗?如果爸比对你严厉了，你会质疑我吗?
在影片中起初两个女儿都不理解爸爸的做法，太严厉，太辛苦，还要受周围人的嘲讽，在印度女孩摔跤简直是不可能，女孩的命运在生下来的那一刻就已经注定了，学习，做家务，结婚生子，继续做家务，没有人生自由，只有被男人选择的份，而这位爸爸为了自己的梦想，也为了让女儿能有自己的精彩人生，忍受了周围人的嘲讽，忍受了亲人的不理解，坚持训练，实在是伟大!
如果你开窍了能理解爸比背后的动机，或许能坚持学习，坚持成长，一旦你能够坚持，忍耐，那么身边的诱惑会异常强大，那么也是你变的更加强大的机会，就像武侠小说中写的，每当连一定程度后，就会有一劫数，坚持过去，战胜它，那么你就会更强大!唯一能阻碍你变强大的对手是你自己，你的懒惰，你的放纵都会使你之前的坚持功亏一篑，记住不要放松警惕!
在你学习的过程中，要学方法，不能死记，要学会自己学习，那么你就能一直进步，如果只是会记别人教的，没有自己的理解，完全靠套路那么你也就只能跟教你的人一样了，永远无法超越!
在成长的路上会很艰辛，你会气馁，在你坚持不住，想要放弃的时候，拿出来这部励志电影看看，或者其他你认为合适的可以鼓励自己的，给自己加油打气!
爸比也想说影片中在女儿获胜后那位爸爸说的话 ：“我为你自豪” !
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇14
现在大家都知道有部电影很火，名字叫做摔跤吧！爸爸。就在昨天我要跟妈妈一起去看了这部电影。电影里面讲述的是有一个印度的摔跤冠军，名字叫马哈维亚他在国际运动会上没取得摔跤冠军，所以他的梦想便是让他的儿子实现他们梦想。夺得国际冠军，但是命运一直捉弄着他们家。
从这部电影里我学到了六个道理。分别是再平常的事情都能用得到，不要心浮气躁永远是耐心的方法。在平常遇见一些大人物的时候他们打你千万不要还手，要该硬就硬，该软就软，见机行事。
做什么事情都要有毅力，不要半途而废，否则学完一样，不会一样。如果太自大的话就会被别人给超过因为古人做的方式都是很有道理的，如果你用新方法，如果不成熟怎么办如果你认为家长都在骗我们，那就大错特错了每天，父母对我们这关怀都是一样的永远不会骗我们。
在父亲节来临之际，也借此文祝天下的爸爸父亲节快乐。
他们生了四个女儿，直到有一次大女儿和小女儿打伤了哪两个男生，马哈维亚就认为这两个女儿继承了自己的摔跤天赋。他们的名字分别叫吉塔和巴比塔。自从发现两个女儿的摔跤天赋之后，马哈维亚就一直让女儿们早晨五点起来开始锻炼。并让毫无摔跤天赋的大侄子进行陪练。因为大家都质疑女孩子能摔跤吗？所以不让吉塔和巴比塔去摔跤场上练习。于是马哈维亚便自己除草创造了一个泥地摔跤场。经过几次比赛后，吉塔获得了全国摔跤冠军。进入印度的一个非常知名的体育学校，可是在那一位教官的教导下，让她忘了他爸爸教给他的技巧。但经过一系列波折之后，吉塔终于成为了全国冠军。
一、要有耐心，
二、该硬就硬，该软就软，
三、做什么事，一定不要半途而废。要有毅力，
四、做事的时候一定不要骄傲，
五、老方法有时候真的比新方法好用，
六、家长们永远不会骗自己的孩子，
推荐大家看一看，这部电影能让我们学到在课堂上学不到的知识。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇15
昨日端午节，女儿和同伴一同去看《加勒比海盗五》，回来我问如何，她说就那样，我说要不你写个影评如何?她不答应，我说，这样吧，你写《加勒比海盗五》，我写《摔跤吧，爸爸》。
我这样与其说是套女儿写影评，其实是逼自己写，因为自从看了《摔跤吧，爸爸》受到感动后就想写点文字，二十多天过去了，还没动笔。
也是在女儿的带动下，我先前陪她去看了《摔跤吧，爸爸》，她明年就要高考了，学习这么忙，还要闲心去看一部印度电影，我起了好奇心，问她为什么，她说，她的同学都在谈论这部电影好看，已经有很多同学看了，自己也想去看，我说，我陪你去看吧。
上周末，晚上十点多，正好和邻居一家三口乘电梯，问他们为何这么晚回家，是不是去培优了，他们回答说是看电影《摔跤吧，爸爸》，看样子很满意，热情地介绍我去看，我笑说早看了。都过去这么久了，电影还这么卖座?好奇地回家上网搜索，《摔跤吧，爸爸》的票房居然都上十亿了，至今还在继续热播。
过去的不说，近些年，印度电影在中国如此卖座，还是头一遭，在我看来，完全托阿米尔汗的功劳，年初，看过一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》，同样是阿米尔汗的主演，看来，这个阿米尔汗了不得，我这个不爱看电影的人一年之内，就只看过两部电影，都是印度的，又都是阿米尔汗主演的。
电影中见一个发福的中年男子，我问女儿，这是谁，是阿米尔汗吗?她说是呀，我说不像呀，我记得《三傻》中的是一个瘦精的年轻人呀，女儿说，阿米尔汗很敬业，为了演戏，故意增肥的，戏演完后，又减肥减回去了，咋样?冲着这点，就应该来看。
我不禁暗暗佩服，就是这样一个中年发福的形象，演尽了摔跤冠军辛格迟暮之年的沧桑，壮心不已的情怀，培养女儿的辛劳，不满印度体育现状的忧心。
这是一个为体育强国梦而奋斗的励志片，故事把摔跤冠军培养女儿的历程放在一系列背景下，一个重男轻女落后又充满偏见的乡下，自私贪婪而又充满惰性的体育官员面前，充斥庸才的体育学院里，更充分诠释了女儿冠军获得的艰辛，辛格矢志不渝的难能可贵。
虽然是真人真事改编，情节却异常紧凑，富有戏剧性，充满想象的张力和悬念，摔跤场面也具有很强的观赏性，内容情绪饱满，泪点很多，尤其是辛格在没有获得资金支援后的独白，以及在体育官员面前为女儿争取机会的据理力争，充满了对印度体育现实的不满，发展的强烈愿望和爱国情怀。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇16
最近，我看了这样一场电影——《摔跤吧！爸爸！》，让我对放弃有了新的改变。 电影是真人真事，主人公是巴比塔与她的爸爸。巴比塔的爸爸曾经是一个摔跤冠军，因为爷爷奶奶的不支持，所以他爸爸的梦想没有完成。 巴比塔的妈妈怀孕了，爸爸十分想要一个男孩儿，因为男孩儿适合摔跤。可惜一边生的都是女孩，爸爸失望了。
后来巴比塔长大了，很调皮，自从那一次把那几个男孩子打的鼻青脸肿后，父亲才对巴比塔改变想法。后来父亲让巴比塔站桩、蹲起、跑步。巴比塔以为是父亲惩罚他。其实是在训练她。 有一天，父亲在稻田做了一个简陋的摔跤场。在那儿里父亲教巴比塔怎么做？怎么练？她每天都辛苦训练，而且有反抗和放弃过。但是在他爸爸严格要求下，决定让他参加一次普通的摔跤比赛，她一个女孩，却打败了许多男生。拿到了奖金。后来又拿到了许多奖杯与奖牌。
从那以后，她十分认真。 终于有一天，父亲让巴比塔参加锦标赛。每一次巴比塔都拿到了金牌，巴比塔要被选入到国家队了。巴比塔在国家队忘记了父亲教她的，所以屡屡战败。后来十分后悔，没有父亲的教导。后来她改正了自己的错误。听取了她父亲的教导，更加努力的训练。 终于到了2010年的奥运会，她在父亲的指导下，为他的国家获得了一枚金牌。这枚金牌就是一滴滴汗水与一次次训练换来的。
巴比塔的成功告诉我们，做事不能太骄傲，更不能半途而废，我们要坚持，我们要学习巴比塔那种坚持不懈的精神。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇17
在多数人的印象中，父爱是默默无声的，养育孩子就更多成了母亲的责任。近期在国内上映的印度电影《摔跤吧！爸爸》赢得了国人的心。这部影片不仅非基督的教徒爱看，在基督的教徒的圈子中也广受欢迎。看这部基于真人真事拍摄的电影，从感性角度来说，剧中有无数个亮点感染了我，在这主要说两点我的感受。
一、父爱的远见
高尔基说：“父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生。”
剧中关于父爱的描写是最最感人的地方。中年的辛格给我们的印象是一个非常专横的父亲，强迫自己的两个女儿脱掉花裙，剪掉头发，每日晨起锻炼，练习摔跤，完全不符合当地女子的教养。但是这背后却是父爱的远见。因为做父亲的看到儿女有摔跤的潜力，没有把自己的梦想强加给孩子。父爱是引导她们将其天赋淋漓尽致的发挥出来。她们的母亲担心：过的不是女孩的日子，会没有男人会选她们当妻子。而她们的父亲却说：“不是男人选她们，我要她们选男人。”我们要注意到在印度女性是处在一个非常弱势的地位，她们无法享有跟男性同样的地位，小小年纪就要出嫁，每3分钟发生一起针对女性的暴力犯罪。所以，父亲要让她们强大到可以自己选择丈夫。有的父亲觉得生女儿只是为了出嫁，而有的父亲却更希望女儿可以有自己独立的人生。所以我们看到父亲为了女儿营养跟上，舍下老脸与卖鸡商贩讲价，为了有一个合格的摔跤毯，与体育局人员谈判碰了一鼻子灰，为了能让女儿可以参加当地的稍正规的摔跤赛，千里迢迢还差点被赶出门外……也接受了无数的鄙视与讽刺，但是他对于女儿的要求，只有认真训练与鼓励，外界的压力从未发泄在孩子身上，也从未中断其对两个女儿的期望。电影中我们看到，中年辛格的父爱是感染，老年辛格的父爱是感人。为了女儿的比赛，孤身一人（虽然带了个侄子）住在学校附近，指导女儿训练，花费大量的金钱和精力，完全放下自己的自尊，一个迈入暮年的老人，在学校领导面前祈求女儿的学习资格，自我批评的无力与心酸无人能体会，这让我想到了父爱的伟大。
在新闻报纸上也看到，作为父亲为了能让自己的孩子在学校念书，给学校领导下跪的那个情节，看到这里我不由自主的想起了家里的父亲，对一辈子对我们的关爱，如今霜染鬓发。引起我最多共鸣的，便是父亲对女儿无比的信心，因为我爸也是这样。我是从乡村里出来的，每当碰到自己觉得过不去的坎时，爸爸总是对我充满信心，不是那种安慰式的信心，他是真的相信你能做到。有时候外在的技巧容易让人眼花缭乱，但持久的力量仍来自爸爸从小灌输到心中的点点滴滴。
影片看到最后，这位父亲的爱留在了我心里，用圣经的话说，就是“凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦，后来却为那经练过的人结出平安的果子，就是义。” 今天，我们在世上所经历的都有神的旨意，为使我们将来承受极大无比的荣耀，父神对祂所爱的儿女也管教甚严，常常借着环境击打、破碎我们的骄傲和自我中心。但是祂所做的一切无不出于爱，为的是训练我们，使我们强壮，天父仿佛也在透过影片对我们说话，我们现在所经历的艰难，背后有着天父更大的梦想和爱，是为了我们的益处。我们也要体会父神的心情，和他同心，一起为了梦想努力！
第二点：因着信心而坚持
首先看到那位爸爸对两位女儿能力的信心，因着这种信心所以不放弃对两位女儿的锻炼，不顾妻子和朋友的反对培养女儿成为摔跤手，就算生活经济再困难，别人的冷眼与嘲讽，不解与不懈，家人的反对与对抗、都不能改变父亲的初衷，甚至爸爸宁可放下自己的尊严与自尊为了给女儿一个参赛的机会，因为他有信心，相信女儿可以拿到金牌，所以一直因着信心而坚持着；正如圣经所说的：“信就是所望之事的实底，是未见之事的确据。
在电影中，我们看到突破传统的力量，看到坚韧，看到梦想的伟大，而这一切的一切都是父亲梦想的坚持 ，因着这份信心的坚持，他们每天凌晨5点吹响出发的号角，每日坚持训练，俗话说：“拳不离手，曲不离口” ，只有坚持才能打出一代宗师，才能唱出曲艺大家，所以给我们看到那位女儿的成功不是因为自身的条件或能力夺得世界冠军，而是一直以来父亲勇敢的爱与坚定不移的信心。
父爱的信任，给了我们面对世界的勇气和动力。吉塔说：“我能做到，是因为父亲至始至终相信我能做到。”
特别是知道原来扮演女孩的父亲为演好角色，增重30多斤，由一个健美先生变成一个身体发福的人，之后年轻时的部分是最后拍的，也就是说，在短时间内又减肥瘦回到最棒的身体状况后，最后演了前面那段年轻时期的戏。演员说，若先拍年轻那段的话，等戏一结束可能就没有动力减肥了，所以最后拍年轻那段。这又是一个让人特别敬佩的一点。
很多人看了这部电影都说很励志。每个人都会有梦想，但不是都能付诸行动，或坚持到底。人们往往在追寻的过程中遭遇挫折或非难时，便心生放弃，然而心存盼望的人总能看到事情的转机，所以不会被现实的困难阻挠,最终到达胜利的终点!
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇18
曾经是印度摔跤冠军的父亲，在为生活所迫放弃摔跤之后，希望生个儿子来完成自己未实现的梦想，赢得世界级比赛金牌，但事与愿违，妻子连连给他生了四个女儿。一个偶然的机会，女儿在打架中战胜了男孩，这让父亲眼前一亮，有了类似"花木兰代父从军"的灵感，决定对其中两个女儿进行摔跤训练，帮助他实现夙愿。
在现代家庭教育的语境之下，这位父亲很容易被冠以"自私"、"偏心"、"虚荣"的帽子，以自己的权力改变女儿的命运，逼迫女儿做她们不喜欢的事情......
随着剧情的发展，父亲对女儿从事摔跤事业的规划，其实是爱的成分大于父权的成分。印度的女性地位不高，常被当作家庭附属品，很多女孩子未成年就步入婚姻，过上了繁杂而艰苦的家庭主妇生活。而影片中，摔跤老爸一直怀揣着冠军梦，偏执地想将梦想延续到下一代，以"暴君"形象对两个女儿展开魔鬼式训练，甚至将女性象征的长发给一剪没了，两个女儿为此搭上美好的童年时光，乃至青葱时光，不仅仅要承受着身体上的疼痛，还要饱受外界的非议和嘲笑。也许你会说，剧中父亲独断专行，丝毫不尊重女儿们的个人意愿。但是，女儿们所承受的磨难，又何尝不是别的女孩所仰望的幸福?他引导女儿们进入体育竞技行业，彻底改变了女儿的命运走向，把女儿变成了一个拥有世界视角的现代女性。摔跤小舞台，社交大舞台，女儿所拥有的人生，其精彩程度要远远超过其他印度女性，这何尝不是父爱的伟大体现。都说父爱如山，深沉而厚重，不像母爱那样温润透彻，也许有时难以察觉，但只要你碰了壁受了委屈，他就一定站在你能看得到地方，为你加油打气。
这就是父爱的力量，人生中最不可或缺的力量。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇19
又一部印度良心之作《摔跤吧，爸爸》，之前有看过《三傻》和《猴神大叔》印象非常深刻，加上有朋友特意一个人开车去看了夜间场，半夜发微信来说看完激动万分。于是买了两张票邀请M一起去，去之前M带着一种内心鄙视但为了给面子才勉强答应去看的心态，结果看完泪流满面不停的说好看，且立马在朋友圈强烈安利。
生活中，大多数人由于不了解或了解的非常片面局限而会自然地产生某种偏见，这是很平常的现象，但这其实也会因此错过很多美好，就比如某些莫名其妙的偏食，偶尔无意中尝了一下从此爱上，立志做丁克的夫妻不小心有了娃，然后一发不可收的变成晒娃狂魔。很多美好，如不开始，怎能圆满。
整个电影下来，估计大家都是不知不觉眼泪止不住，经常泪还没在脸上干，下一波眼泪又开始了，当然搞笑的部分也让人禁不住哈哈笑出声，一切都是自然的发生，虽然号称是个海乃百川什么剧都能看几眼的人，但遇到触动内心的好戏还是止不住的感动和激动，而现在评判的标准除了颜值，最大的关注点就是清顺自然，简简单单却各种被吸引，而不是用侮辱观众智商的剧情和浮夸的演技来拖沓时间。
阿米尔.汗演的爸爸真心让其他传统思想家庭的小孩特别是女孩子羡慕，看完还在想为啥都觉得特别好看，估计换个男生来看可能就没那么强烈，也许原因除了真心感情之外，还有一个就是撒了一把“女子也能成大事”的浓鸡汤，男强女弱的观念古往今年遍布地球，尤其这个故事还发生在14岁就嫁人一辈子在厨房跟锅碗瓢盆打交道，一辈子守在家里相夫教子的印度。
最早对印度这个国家感到好奇是看旅游杂志上的一句宣传语“如果你爱你一个人，让TA去印度吧，体验天堂的感觉;如果你恨一个人，让TA去印度吧，体验地狱的感觉”。当时非常疑惑，怎么会有这么矛盾于一体的地方。不过不管是什么体验，小马过河须知此事要躬行，充满万分期待。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇20
周五的晚上，妈妈下班回家。她神神秘秘地掏出三张电影票，说给我放松放松。哇!有这样的好事?我迫不及待地抢过电影票——《摔跤吧，爸爸》。太棒了!这部电影我早有耳闻，早就想一睹为快了。
电影开始了。活泼风趣、富有节奏感的印度音乐拉开了电影的序幕，我情不自禁跟着音乐的节拍扭动起来。这是一部喜剧吗?我满心期待。看着看着，我却发现完全不是那么回事!
电影讲的是印度一个全国摔跤冠军的爸爸，毕生的梦想就是站到世界冠军的领奖台上，然而，他因生活所迫放弃摔跤。他希望儿子可以帮他完成梦想——为印度赢得世界冠军。不料，老天爷却和他开了一个玩笑，让他生了四个女儿。他彻底绝望了。偶然的机会，他发现女儿有摔跤的天赋，于是他重新燃起希望，开始训练女儿摔跤，想让女儿变成世界级的摔跤手。在男权社会的印度，女孩子练习摔跤，引来了全村人的讥讽和嘲笑，姐妹俩也吃尽了苦头，最终，他们排除各种艰难困苦，女儿终于成了世界冠军，实现了爸爸的梦想。
最让我难忘的是电影中爸爸让女儿脱下美丽的长裙，换上男孩子的短衣短裤，还剪去了她们的长发，爸爸还要求她们每天早上5点起来跑步，还把她们丢到水里，逼着她们学习游泳……看到两个女儿的无助、哭泣和愤怒，我震惊了：世上怎么会有这样专制、冷酷无情的爸爸呀?影片中，女儿自作聪明地反抗，看得我哈哈大笑。那一刻我想到了我的自己。我的父母给我提供了最好的生活环境和学习条件，我坦然接受，我甚至认为这是理所当然的。有时候我也会觉得苦、觉得累、觉得烦，有时候我也会耍小聪明，和他们斗智斗勇，为自己争取玩的时间。自以为是的我还洋洋得意，殊不知，我的做法已经深深地伤害了父母,无知的我其实只是个Loser(失败者、笨蛋)。
影片的结尾，女儿终于站在了世界冠军的领奖台上，看到这里，我不禁无限感慨：没有人可以随随便便成功。很多时候，我们只看到别人成功以后的光鲜，却不知道他们曾经付出了多少汗水和努力。我们羡慕别人考上清华北大，羡慕别人钢琴过了十级，羡慕别人考试总得第一名，羡慕别人的作文上报纸……其实没有一个孩子不喜欢玩耍，没有一个孩子喜欢天天坐在琴凳上练琴，没有一个孩子喜欢天天看书写作业……如果没有家长的严格要求，哪来的成功?所谓的天赋和神童，那只是传说而已!再大的天赋，再神奇的神童，如果没有后天的努力，也不可能取得最后的成功。古人写过一篇文章——《伤仲永》，里面的主人公仲永就是一个后天不努力，最后庸庸碌碌、无所作为的神童。我们还小，还需要父母的督促和严格要求。对父母，我们应该怀有一颗感恩的心!
“你是我的骄傲”——电影里爸爸的这句话，让我热泪盈眶：亲爱的爸爸妈妈，总有一天，我也要成为你们的骄傲。电影散场了，我情不自禁地拉起爸爸妈妈的手，心里暗想：我也要给自己定一个梦想，然后朝着梦想努力前进，相信终有一日，我也会到达成功的顶峰。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇21
这个电影的主要人物叫辛格，辛格是吉塔和巴比塔的爸爸。原本辛格未能实现他的梦想，赢得世界级金牌，就想让他的媳妇生一个男孩，结果却生了四个女孩，辛格的梦想破灭了。
有一天，辛格出去工作，回来时，发现吉塔和巴比塔把两个男孩子打得落花流水。辛格发现他两个女儿有惊人的摔跤天赋，辛格心中的梦想又有可能实现，便决定不能浪费女儿的天赋，便与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿：换掉裙子，穿上男式的裤子;剪掉长发，像男孩一样留着短头发，让她们学习摔跤，故事才开始。
第一天，清晨五点。两姐妹收到爸爸的旨意早早起床，爸爸带她俩吃最喜欢吃的食物——脆皮饼。然后，爸爸说：“你们俩从现在开始，不许吃辛辣的食物了，因为你们俩以后就是摔跤手了。”吉塔和巴比塔顿时傻掉了，一齐看向妈妈，妈妈也很无奈。
第二天，清晨五点。爸爸叫她俩起床训练。
一天比一天辛苦，终于有一天，她们已经受够了辛格的训练，开始反抗：把爸爸的闹钟调到了七点响铃。在爸爸布置的沙坑训练场，偷偷地把灯泡弄坏。她们有一天觉得自己的行动胜利了，便去参加同学的婚礼。爸爸知道了，很生气，就把同去参加婚礼的侄子扇了一耳光，因为他舍不得打自己的女儿。
爸爸走后，巴比塔和吉塔便埋怨自己的爸爸，说爸爸这不好，那不好的。但她们的同学却说：“你们有这么好的爸爸，应该珍惜。别像我一样，一到14岁就要嫁给一位陌生男人，才能减轻负担。你们有这么好的爸爸，都不让你们干家务。”
姐妹俩顿时如梦初醒，感到很惭愧。然后，她们便改过自新，听爸爸的话：每天跑步、练腿劲，她们每天这么练，曾打败她们的“哥哥”便变得不堪一击。
后来，辛格决定，第二天让她们参加市里比赛。她们挑选的对手，可不是弱者中的弱者，而是强者中的强者。
第一场，是吉塔和肌肉男孩的比赛，在比赛快结束时，吉塔就差一点获胜。就这样，她们打了一场又一场比赛，观众一天也比一天多了起来，她们获得了全国冠军。吉塔准备参加了世界级比赛，她的成绩一落千丈，后来还是她爸爸帮助了她，真是父爱如山!
到了世界冠军争夺赛中，她爸爸被教练关到了一个仓库里，到了最后一关，吉塔只有1分，而对手有5分。吉塔心急如焚，对手却轻松自在。突然，吉塔想到了辛格教她的得5分绝招，便用了此招，她终于赢得了最后的胜利，夺得了世界冠军。
当奏响国歌时，她父亲也出来了，激动地和他的女儿吉塔紧紧拥抱在了一起。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇22
今日我观看了《摔跤吧!爸爸》这部电影。
在印度的一个小村庄里，有一个叫玛哈维亚的人，他是一个摔跤能手，以往拿过好多的奖牌。可是，因为家庭情景，他不得不放弃了自我心爱的摔跤。他的妻子怀孕了，他把为国家争夺到一枚金牌的期望寄托给了孩子，让孩子帮他完成自我伟大的梦想。命运捉弄了他，让他一连生了四个女。他十分失望，整天阴沉着脸。
有一次，几个男孩儿前来挑衅她的两个大女儿，两个女儿气得满脸通红，掂起拳头就打。把那两个男孩儿打得鼻青脸肿。爸爸回家，看到家里有好几个人，原先是今日早上被他们两个女儿打的那两个男孩子和他们的妈妈。爸爸问清楚了是怎样回事，把他们几个打发走之后。他的心里就想出了一个主意:要不让我的两个大女儿试试摔跤于是，两个女儿就开始了艰苦难熬的训练。许多邻居和朋友都劝他，不要让女儿练摔跤了。可是，他坚定自我的意见。让大女儿去参加各种各样的比赛，结果大女儿不负爸爸的期望，利用娴熟的摔跤技巧赢了村里的好多好多男摔跤手，获得了好多奖牌。大女儿进入了国家队，教练让她忘掉以前所有的摔跤方法，使大女儿在国际摔跤比赛中表现的不怎样样。于是，爸爸就进入国家队，帮他训练。
他要去参加奥运会啦，他经过自我强壮的身体，娴熟的技巧，赢过了好多好多摔跤能手。成功的进入了决赛。到最终20多秒，他离对手还相差五分。这是一种完全不可能再扭转的局面啦。他突然想起了爸爸说过的一句话:“我只能教你逃生的技巧，我不能一向帮着你。”就在这时，奇迹发生了!他冲到对手身后，用尽自我全身的力气把对手从空中颠了起来，划过一个弧线形，把对手扔到了胡线外。最终，他靠着这个技巧已经得了世界冠军。
这部电影告诉我们，干什么事都要坚持到底，不能放弃，不要认为自我没有用。不要在没干这件事之前轻易的下结论!
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇23
从昨日让我们忽略的一部影片，到今日让我们连声赞不绝口的影片，我都不明白是什么让我们变化那么大。并且不管从影名还是海报，都让人感觉有点喜剧成分。
首先，要从印度说起，印度是一个十分重男轻女的国家，女孩14岁起就要出嫁，认识一个完全陌生的男人，只是为家庭减轻负担。而影片中有这么一个家庭却是个例外，这个爸爸没能参加国际摔跤比赛。于是，他一心想生一个男孩实现他的愿望，可是生下四个却都是女孩。有一天偶然发现两个女儿有摔跤过人之处，就训练她们直到进入国家摔跤比赛，并进入国家体育学院学习。
这个教练误导大女儿吉塔，让她忘掉爸爸教她的技艺和规矩，教一些无用的技巧，让吉塔错失了良机，并改变了吉塔的看法。
妹妹巴比塔却不忘初心，继续坚持爸爸的教摔法，吉塔最终被巴比塔的忠言说服了。她爸爸继续辅导吉塔，让吉塔夺得冠军。
这是一个真实的故事，并且把人生的大道理天衣无缝地拼接起来;人不能固执己见，要学会换位思考;再是要坚持不懈，不能轻易放弃，半途而废;要懂得将心比心，站在别人角度看问题;然后是不忘初心;最终，你就能获得成功，但也是所有支持你的人的成功!
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇24
昨晚在茶室观看了《摔跤吧，爸爸》这部电影。这部电影讲述了一个摔跤手爸爸梦想有一天他的祖国印度的国旗能飘扬在国际摔跤赛场上空，印度国歌能唱响在赛场上。可是他的光辉岁月逐渐被时间侵蚀，他由壮年逐渐走向中年。他没有放弃这个梦想，他期望他的下一代能够帮忙他完成梦想。
可是上帝又和他开了个小小的玩笑，他的四个孩子都是女孩，在当时社会女孩摔跤是被嘲笑的，所以他渐渐埋葬了自我的梦想。直到有一次，他的两个女儿把两个男孩打得鼻青脸肿，他内心的火焰又重新燃起——他想要把两个女儿培养成摔跤手。
他的想法受尽了冷嘲热讽，他的两个女儿也不愿意理解。两个女儿在一个朋友的婚礼上，向朋友抱怨父亲是多么的严厉，但朋友的一些话却让她们明白了父亲的良苦用心。“印度的女子生下只能做家务，成年后仅有照顾家人、为丈夫生子，这就是宿命。”这对所有女性是不公的，但她们的命运却不是如此，她们的父亲让她们能够经过自我的努力去改变命运，从此她们认真训练，不断向前方奔跑。
直到有一天，大女儿走向了国际赛场，她离父亲的梦想仅有一步之遥，可是外面的世界让她忘记了父亲的教导。在经历了失败之后，她没有之前的痛苦和不甘，直到妹妹的到来，妹妹的劝说和父亲的指导让她在赛场上找回了自我，让印度的国旗飘扬在赛场上，完成了父亲的梦想。
向梦想前进的路上充满荆棘、坎坷，这一路有笑声也有眼泪。不忘初心才能赢得最终的成功，影片两个女主人公心中有着一份信念，是父亲的梦想，也是应对命运的不公，她们要去实现、要去改变，不能够退缩也不能够失败，努力前行，才能实现梦想!
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇25
影片的男主角是印度明星阿米尔.汗，饰演爸爸，从二十多岁满怀梦想的壮年，到四十岁梦想破灭，大腹便便的大叔，再到六十多岁两鬓霜白仍为女儿奉献所有，表演可谓出神入化。他的眼神总是那么坚定自信，总能从他的电影里感觉到大爱，在这部影片中更是把父爱如山刻画到极致。
在印度这个男权国家，女性地位低下，女孩子的命运无非就是结婚生子，早婚也是常态，而如若抛弃这些桎梏，会有怎样的下场，惹来怎样的非议这部影片记录着阿米尔汗下狠心苦心栽培两个女儿成为优秀的摔跤手，同时向世人展示着男女平等之期望
年轻的阿米尔汗曾是个全国摔跤冠军，他的梦想是成为世界冠军，可是由于年龄等种种原因，他还是未能实现梦想，于是他开始企盼儿子能够替他圆梦。然而现实很残酷，连生4个闺女，令他绝望不已。
他的世界冠军梦，也这样在女儿们唧唧喳喳的喧闹声中破灭了。直到有一天，他的两个女儿把男同学打的遍体鳞伤，被同学家长找上门来，他才恍然大悟，天赋不是仅有儿子才有，他看到女儿身上特有的摔跤天赋：我要把女儿培养成世界冠军!
于是，在没有征求任何人意见的前提下，两个女儿的苦逼训练就此展开……
然而，想要得到国际冠军十分困难，所以这条路也自然充满荆棘。
让俩女儿真心的理解摔跤就历经波折。
看到那里，我对男权主义父亲把自我的梦想强加在女儿身上，近乎变态的训练，冷漠是十分反感的。而对两个女儿的无奈，竭尽所能逃避、反抗充满了同情。
可是，这位不苟言笑的爸爸那深沉炽烈的父爱也令人动容：
为了让姐妹俩顺利的训练更是想尽各种办法，自我搭建训练场地，实在没有剩余的开支的时候，一脸严肃的向小贩压低鸡的价格，为姐俩补充营养(莫名喜感)。
为了争取到比赛权利不惜大打出手。再严厉也会默默心疼，在女儿们睡下后悄悄按摩她们红肿的手臂......
但女儿对这种表面看似严厉的深沉父爱并不理解，直到有一天，邻家女孩披着嫁衣在一片欢快音乐中郁郁寡欢，流着泪对两个女孩说：“我期望有你们那样的父亲，至少他是爱你们的，他是负责的，他在为你们的人生努力，你们不用在14岁时就嫁给你们不认识的男人，生孩子洗衣做饭。”
这番话，点醒了女儿们。才了解到这才是真正的父爱，她们的小宇宙开始燃烧，她们梦想的火种被点燃。
愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇26
《摔跤吧！爸爸》是一部励志纪录片，讲述的是阿米尔汗主演的《摔跤吧！爸爸》中的辛格实现梦想的过程——为国家赢得国际奖牌的经历，故事震撼了我的心灵。
梦想很丰满，但现实很骨感，生活的压力，挤碎了辛格的冠军梦，他于是寄希望于自己后代。他一直希望有一个儿子来帮他实现他的梦想，但上帝就好像是故意捉弄他一样，他4个孩子都是女孩，他绝望了。
一个偶然的机会让他发现了两个女儿吉塔和芭比塔有摔跤的血脉，于是他开始教两个女儿摔跤，努力让女儿从小地方走向世界竞技场。中间趣事多多，但也因此引发了一串舆论、宗教等社会话题带来的阻碍，受到无数人的冷嘲热讽，他们没有退缩，反而把压力变成了动力，吉塔终于获得了世界女子摔跤冠军。
辛格的冠军梦想破灭而女儿使其复活，是两代人的梦想和理想的合力让他们坚持下去，在这个过程中，爸爸辛格为了训练女儿，把女儿推下河，吉塔慌乱地在水里扑腾，不停地张开口想吸气并向爸爸辛格求救，可是爸爸辛格无动于衷地说：“爸爸不可能一辈子陪在你身边。”，其实这只是表象，他的内心，是着急的，痛苦的。吉塔像大海里的一朵浪花，挣扎着，抵抗着，在呛水和学会呛水中终于成功浮出水面，这个场面让我觉得这个爸爸好冷酷。但辛格如释重负的样子，泄露他心中焦急的秘密。他相信女儿有了超越和战胜死亡的勇气，他表面的冷酷是无奈的冷酷，因为赛场是冷酷的，是没有人情味的，正是这种没有人情味的竞技才彰显了人类的公平与正义——靠勤奋和苦练获荣誉。
如果爸爸不能激发吉塔的自救潜能，他的努力将前功尽弃。赛场就是大浪淘沙——淘尽狂沙始到金。金牌是死拼出来的，连死都不怕的人还怕拿不到金牌吗？宁可流血流汗也不能流失自己为国而战的金牌梦想。
看了这个电影，觉得阿米尔汗主演的这个父亲好可爱，他有中国的愚公精神，如果吉塔得不到世界冠军，吉塔的孩子还会被外公辛格训练成摔跤冠军，也许还会是吉塔代替父亲去训练自己的孩子吧。
虽然历尽艰辛万苦，但最终获得了比赛的冠军——完成了女承父业的梦想。如果吉塔没有这个冷酷的父亲，如果吉塔没有超人的意志，冷酷的父爱也无法以金牌的胜利喜悦来呈现父女俩共同的国家荣誉之梦想。
中国父母喜欢替孩子铺路，于是出现了：“我爸是李刚！”的闹剧，孩子的成长与家庭教育息息相关。我宁愿要一个辛格这样的冷酷父亲也不要李刚那样的有钱有势的助长孩子恶习的父亲。
虽然我是留守儿童，父母在远方务工，但他们勤劳善良的品质却留在家里。这里没有辛格的冷酷，却有辛格一样的期待，父母希望我们能够通过自己的努力去实现家庭出人才的梦想，我想从吉塔的身上找到了实现梦想的方向。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇27
影片的男主角是印度明星阿米尔.汗，饰演爸爸，从二十多岁满怀梦想的壮年，到四十岁梦想破灭，大腹便便的大叔，再到六十多岁两鬓霜白仍为女儿奉献所有，表演可谓出神入化。他的眼神总是那么坚定自信，总能从他的电影里感觉到大爱，在这部影片中更是把父爱如山刻画到极致。
在印度这个男权国家，女性地位低下，女孩子的命运无非就是结婚生子，早婚也是常态，而如若抛弃这些桎梏，会有怎样的下场，惹来怎样的非议这部影片记录着阿米尔汗下狠心苦心栽培两个女儿成为优秀的摔跤手，同时向世人展示着男女平等之期望
年轻的阿米尔汗曾是个全国摔跤冠军，他的梦想是成为世界冠军，但是由于年龄等种种原因，他还是未能实现梦想，于是他开始企盼儿子能够替他圆梦。然而现实很残酷，连生4个闺女，令他绝望不已。
他的世界冠军梦，也这样在女儿们唧唧喳喳的喧闹声中破灭了。直到有一天，他的两个女儿把男同学打的遍体鳞伤，被同学家长找上门来，他才恍然大悟，天赋不是只有儿子才有，他看到女儿身上特有的摔跤天赋：我要把女儿培养成世界冠军!
于是，在没有征求任何人意见的前提下，两个女儿的苦逼训练就此展开……
然而，想要得到国际冠军十分困难，所以这条路也自然充满荆棘。
让俩女儿真心的理解摔跤就历经波折。
看到那里，我对男权主义父亲把自己的梦想强加在女儿身上，近乎变态的训练，冷漠是十分反感的。而对两个女儿的无奈，竭尽所能逃避、反抗充满了同情。
但是，这位不苟言笑的爸爸那深沉炽烈的父爱也令人动容：
为了让姐妹俩顺利的训练更是想尽各种办法，自己搭建训练场地，实在没有剩余的开支的时候，一脸严肃的向小贩压低鸡的价格，为姐俩补充营养(莫名喜感)。
为了争取到比赛权利不惜大打出手。再严厉也会默默心疼，在女儿们睡下后悄悄按摩她们红肿的手臂......
但女儿对这种表面看似严厉的深沉父爱并不理解，直到有一天，邻家女孩披着嫁衣在一片欢快音乐中郁郁寡欢，流着泪对两个女孩说：“我期望有你们那样的父亲，至少他是爱你们的，他是负责的，他在为你们的人生努力，你们不用在14岁时就嫁给你们不认识的男人，生孩子洗衣做饭。”
这番话，点醒了女儿们。才了解到这才是真正的父爱，她们的小宇宙开始燃烧，她们梦想的火种被点燃。
愚昧者怨天尤人，无能者长吁短叹，儒弱者颓然放弃。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇28
“你是我的骄傲！”
这是电影《摔跤吧，爸爸》最终一句对白，我被深深地打动了，它凝聚着几十年的父爱。男主角马哈维亚，以往是一个摔跤王，因为生活所迫不得不放弃摔跤。他有一个梦想，期望生一个男孩，并把它培养成世界冠军。他尽管用了各种生男孩的“秘决”，可是无法回天，一连生了四个女孩。在绝望中，他无意发现了两个女儿的“打架”天份，就把女儿当成男孩进行严格的而残酷的训练和比赛。大女儿吉塔由于全部忘记了父亲所教的技术，经历了多次失败后，在父亲的鼓励、指导下，过五闪斩六将，最终嬴得了英联邦55公斤级的摔跤比赛冠军，父亲就对女儿说了这句话。
我对男主角的主角十分熟悉，感觉他有我父亲的身影。他期望女儿实现他的冠军梦，所以对两个女儿异常狠。每一天凌晨5点，他就带她们魔鬼训练。女儿因为累而找各种放弃的理由，父亲干脆把女儿美丽的长发前掉。女儿自作主张休息一天，却被父亲严厉责备……我的父亲也是一样的，事事严格要求。
我写作业最讲究的是“快”，有时写得又乱又脏。父亲检查后，不高兴的叫我重写，要求书写规范，有条理。我不情愿地重写，可还是没有到达要求，只是比头一回好一点。爸爸生气了：“乱七八糟的，就算写对也没有用，教师批改时看不清楚，直接红笔‘KO’，那你不是白写吗？平时不严格，就不会有提高”父亲将作业本子拿到厨房当柴烧了。这火烧到我的心里，我最终懂得了什么是严厉的父爱。从那开始，我就认真对待每一次作业。
父亲不仅仅在学习上对我严厉，并且在其他事情上也是如此。
周末，教师给我一个任务：下周一在国旗下讲话《珍爱生命，严防溺水，交通安全》。我准备好了稿子，以为就大功告成了，就玩周日的半小时电脑游戏。父亲看过稿子后，让我修改。几分种后，我还沉迷在游戏中，父亲不由分说就强制关了电脑。我在难过中修改，朗诵了5次。父亲说：“在全校师生面前，读得没有波浪起伏，没有情感变化，谁会认真听呢？谁又会被你的话打动而珍爱生命呢？”原先父亲不止是要我完成讲话的任务而已了。
周一的早上升旗时间下起了雨，教师让我在楼道下演讲，动情、伤感、激励，不一样的语调传到了每一个教室。教师表扬了我：“教师十分认真听，同学们也听得很动情。如果参加玉州区比赛，肯定得特等奖。”
没有马哈维亚的严厉，就没有吉塔的世界冠军；没有父亲的严格要求，就没我今日的“骄傲”。
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇29
这部电影对我的影响很大。从电影中，我看到了一位父亲对愿望的不懈追求和对女儿忘我的爱。
影片叙述的是一个国家冠军摔跤手由于摔跤给他带来了荣誉却无法带来金钱，迫于生计，不得不屈服给实际。但他从未抛弃过自己的愿望，在他逐渐变老的时候，他把希望寄托在孩子身上，希望自己的孩子能取得一块奥运金牌。即便他的孩子都是女孩，他也不断地练习她们，这个过程他承受着所有人的冷嘲热讽，静静前行。终究，他的女儿们也都成为了国家冠军。
本以为影片到此结束，却发现这位父亲的抱负比这更远大，他希望女儿们都是世界冠军。但女儿不再继续听话，因而连续输了几场竞赛，才发现父亲是对的。接下来她们打败了一个又一个的困难，打败了一个又一个的对手，终究成为世界冠军。
这部电影通知咱们，要想完结自己的方针，即便有再多阻止也不能阻挡咱们行进的脚步。只需坚持愿望、不懈尽力，就必须能成功。就像影片里的父亲，为了他的愿望、为了他的女儿，承受着简直令他喘可是气的压力，但总能想办法打败这些。
咱们要学习他们，以他们为典范，通知自己为了方针、为了愿望去斗争!坚持下去，就能成功!为自己加油!
学会坚韧、学会不忘初心，学会为了愿望而斗争、去斗争，永不抛弃!这样，咱们才会走向愿望，推开成功的大门。勇于向悉数阻止自己行进的事物宣布应战，打败他们!
《摔跤吧爸爸》三年级观后感 篇30
观看之前，对这部电影并没有太多的期待，本能上不喜欢印度的电影，观看之后，感慨颇多，观看过程中也因为感动几度落泪。
首先，要从印度说起，印度是一个非常重男轻女的国家，而影片中有这么一个家庭却是个例外，这个爸爸没能参加国际摔跤比赛。于是，他一心想生一个男孩实现他的愿望，但是生下四个却都是女孩。有一天偶然发现两个女儿有摔跤过人之处，就训练她们直到进入国家摔跤比赛，并进入国家体育学院学习。
其次，成功没有捷径，快乐的精髓来自于经历、拼搏；事实告诉我们，谁也不会随随便便成功，简单易得的快乐和诱惑会麻醉我们的神经，结果是，让我们把过多的时间用于简单快乐，而不是用于厚积薄发。
再次，需要有梦想。正如世纪老人冰心所言：成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功是由痛苦创造生命的梦想，是由自强不息铸造的奇迹。剧中的吉塔和巴比塔为了实现父亲的冠军梦，他们远离自己最爱吃的零食，被逼含泪剪去最象征女性的长发，忍受来自同龄人与非同龄人异样的眼光、非议和嘲笑。他们牺牲那个年龄阶段该有的娱乐时间，艰苦训练。其实用于我们工作中也是一样的，那些站在顶峰的人，并非我们看的那么潇洒，只有付出了才会有收获。成功的道路充满艰辛，辉煌的背后洒满汗水。但即使前方的道路再难，荆棘再深，梦想的实现也不无可能。
最后感悟：选择大于努力，庆幸最后的教练是自己的爸爸，才能获得成功，看到影片也联想到，很庆幸自己选择扬州青锐这个平台，有自我发展的空间，能执着地握着梦想，一步一步接近梦想并享受努力带来的甜蜜。
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到
太阳马戏作文1
星期六晚上，爸爸买了两张票让妈妈陪我看了我向往已久的——“太阳城”马戏。
在三个小时的表演中，我们观赏了四个中国小女孩拉“响铃”；外国帅哥表演的“人体大旋转”；一位金发碧眼的女孩在空中挑起了芭蕾舞；著名的小丑先生邀请了观众合作了两个有趣的小品，还有一群演员用了许多长短不一的绳子跳出了很多复杂的绳技……
其中，我最喜欢的节目是小丑先生带领观众表演的第二个小品。在节目中，小丑先生要求观众分别扮演导演，一对恋爱中的朋友和一位第三者。按照小丑先生的指挥，他们有的在地上滚，有的在地上爬，有的挠屁股，还有的不停的敲墙壁作伤心状。节目表演的非常成功，观众席上不断传出阵阵笑声。
“太阳”马戏的节目非常完美，我多想再看一次演出啊！
太阳马戏作文2
“太阳马戏团来到了上海喽！”我看了看这条新闻高兴地一蹦三尺高。原来，太阳马戏团将在科技馆旁搭起太阳城堡，上演远近闻名的太阳马戏。要是妈妈带我去看看就好了。
果然，没过几天，妈妈就开始打电话，询问价格。可这个价格把我吓了一跳，每张票竟要680元！这可不是个小数目啊，三个人就要20xx元！我吐了吐舌头，暗暗想：我的吗呀，这也太要命了，小小一张票子竟要这么多钱，有没有搞错！？妈妈楞了一会，说：“好吧，我买两张。”妈妈的声音明显有些有些犹豫，但也有些坚定。
今天，我和爸爸妈妈来到了太阳城堡，观看太阳马戏。我远远地看见有一座建筑物耸立在树林中。到了近处，我才发现所谓的“太阳城堡”就是一座帐篷。虽说是帐篷，可是非常庞大，听人说里面有好几百平方米呢！
进入了帐篷，看见四根柱子，每根都有一个人的腰那么粗。我还发现天花板上有一根曲形的钢架，后来才知道是为高空表演准备的。
有许多节目都很精彩，但是我最喜欢的是中国小女孩表演“空竹”。空竹是一种民间游戏，可以算是中国的溜溜球。只见她们表演地会声会色，让大家看得眼花缭乱，直喝彩。
太阳马戏真精彩！
太阳马戏作文3
在暑假里，远远地就看到春天时我去放风筝的地方——科技馆对面的空地上，搭起了好几座蓝黄相间的漂亮的帐篷。我一直很好奇，那儿将会有什么活动呢？
不久，我就从电视和报纸上了解到，那蓝黄相间的漂亮的帐篷就是太阳城堡，里面将会有太阳马戏表演，主角是一个撑着雨伞的无头人，人们叫他“神秘人”！于是，我就盼望着能早点亲眼看一看神秘无头人，早点亲眼看一看这出太阳马戏。但我又担心：太阳马戏团的狮子会不会跑到观众席上来？
妈妈告诉我，太阳马戏团的表演没有动物，只有人。不用担心会有动物跑到观众席上来，只有小丑会来观众席上请人一起表演。
终于到了去看太阳马戏的日子，我兴奋极了！下午2：30，妈妈和我提前半小时就来到了家门口旁的太阳城堡，愉快地看太阳马戏《神秘人》的精彩演出喽！
演出开始不久，神秘无头人出现，给了女主角一顶帽子，好像是说这帽子带着她去经历有趣的故事。最神奇的是4个金灿灿的中国女孩用绳子玩扯铃，她们一次次将扯铃抛得高高，然后空翻来空翻去再稳稳接住，一次比一次难，居然没有任何失误。她们可真厉害！我要好好向她们学习！
太阳马戏团的小丑很可爱，我特别喜欢那个穿紫色衣服的小丑，他还两次请了场下的观众上台一起表演，观众演得也非常好，特别是那个拍电影的故事，直逗得我笑个不停！
最后，女主角将帽子还给了神秘无头人，故事就结束了。然后演员们一起向观众谢幕。
我看得津津有味，一直想再看一次。
太阳马戏作文4
暑假里的一个星期六，我和我的姐姐一起去太阳马戏城里看马戏《神秘人》。
太阳马戏团表演的马戏既非马戏，也非戏剧，更非舞蹈。他是全世界没有动物的马戏团。马戏《神秘人》是在中国首演。它讲的是一个孤独的12岁女孩在一名举着伞的无头人引领下，进入一个崭新艺术殿堂的故事。女孩戴上神秘人送她的一顶帽子，穿过一扇金属门，重新寻找生命意义的神奇之旅。
《神秘人》十分好看。有惊险的杂技，有好笑的动作，还有可怕的、没有头的神秘人，但我最喜欢的是 一个小品，他讲的是一个抓耳挠腮的.摄像让下台的群众来演这部喜剧，结果演得乱七八糟，十分好笑。真是让人大饱眼福。如果下次有机会，我还会再来看《神秘人》这场演出的。
太阳马戏作文5
上星期五，我和爸爸妈妈乖乖哥哥一同去看“太阳马戏”。
太阳马戏来自加拿大，是世博会一千天倒计时的活动。太阳马戏的大帐篷搭在科技馆边。乖乖哥哥告诉我除了水和排水管是当地的。令我最惊讶的事，里面的临时厕所里都有空调的，而且又干净。比我们城市里的厕所干净多了。
晚上7点半，演出正式开始。小丑带着一群“白衣人”出来了，他们在观众席下选了个男人，把抬到台上从一扇门进去后，那个人就不知去向了，过了一会儿那个男人也穿着一模一样，如果不是他身上背着那个包包真的人不出他来了。
太阳马戏是有剧情的，但对我来说，实在太难理解了。只知道有一个小女孩在家里唱歌，然后一个没有头的神秘人撑着一把伞走进来送给她一顶帽子。当帽子戴到小女孩头上时，她就进入了另外一个神奇的世界，精彩的节目一个个开始，最令我难忘的是中国小孩玩叉铃，这些人玩得可真好，一个接一个，不仅没掉下来而且还很有节奏感呢，让人眼花缭乱。
太阳马戏作文6
这是一场很特别的表演！
舞台很特别：我们的座位可以旋转，两边的座位可以并拢，对面的观众还可以对视。演员也很特别：演员来自于各个国家，他们不仅是杂技演员，还是表演家、歌唱家、舞蹈家。表演形式更是特别：明明是杂技表演，却贯穿于一个跌宕起伏的故事里。特效令人印象深刻：有一只怪物似乎埋伏在观众周围，让我们提心吊胆，不知道它什么时候跳到你的身上…
不过，还是杂技表演最厉害。只见三个人平躺在地面上，竖直双脚，这样子叠罗汉，总共高达有四层，只见边上的表演者跃跃欲试。突然，他纵身一跃，稳稳地落在最高层上，观众们禁不住鼓起掌来。然后他又立起身来，我们都屏住呼吸。忽然，那第四层的表演者跳了下去。他就一个后空翻，稳稳地落在下一层表演者的肩头，就这样依次翻转下去，我们看得胆战心惊。
精彩惊险的杂技还有不少：在轮滑上跳优美的芭蕾；在吊绳上做连续翻滚；在蹦床上翻花式跟头……
我真心推荐你们去看看。
太阳马戏作文7
今天，我和我妈妈要去太阳马戏城看马戏。虽然我前两天刚看过，但是我还是很带劲，因为有些部分和上次不一样啦！我边看马戏边给我妈妈讲解演员接下来要干啥。
一个个难度高超的动作让人眼花缭乱。比如一个人吊在一根绳子上不停地做翻来覆去的动作。
最搞笑的是拍照。先是叫一位绅士当新郎，叫一位女士当新娘，在叫一位绅士当要娶新娘的人，最后叫一位绅士当
宣布开始的人。开始的时候，宣布开始的人慢吞吞的走上去，挠挠屁股然后拿一块板把分开出敲了一下，然后把一只手举了一下。新郎和新娘的动作很难描述。接下来要娶新娘的人就开门进来了他看到此情景立刻把花踩个破烂，然后他拿出枪，把新郎给毙了，新娘也伤得到下。
多么好看的马戏啊！
