1、什么是专升本
专升本考试是大学专科学生进入本科学习的选拨考试的简称，是中国教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为全日制普通专升本、自考专升本、成人教育专升本、网络远程教育专升本。其中认可度最高的就是全日制普通专升本，其次是自考专升本，但是有些公司要求本科学历，也可以在进去之后去选择业余修读一个学历。全日制普通专升本认可度最高，要求学生在本科院校继续修读两年，毕业后有学位证和毕业证，第一学历是本科，一般公司不会计较这些，现在公司招聘更多看重的还是能力和专业知识。
2、专升本难不难
浙江专升本在12年改革后，专业课取消，语数外选择其中两门即可，当然也要根据自己的类别去选择。其实专升本并不是很难，对于语文，只要我们根据考纲认真复习，当然也需要一些关于文化常识、需要背诵的资料，还有一些模拟题和真题来进行巩固，最好全面准备后，一般都可以考到100分左右，每年的试卷难度基本都是一样。对于英语，难度介于三级和四级之间，没有听力，词汇量并不是很难，都可以看得懂，认真把单词和语法复习好就可以，单词语法是基础，做题练习找方法。对于数学，有些同学认为无从下手，数学需要有效的复习和大量的模拟练习，基础最为关键。考试真题当中都是基础题，只要把基础复习好，考试没有问题。
3、浙江专升本一共几科？
浙江专升本分为两科，设文科、理科两个考试科类，文史、理工、经管、法学、教育、农学、医学、艺术八个录取类别。其中理工、经管、农学、医学4类，考试科目为:高等数学和英语，文史、法学、教育、艺术4类，考试科目为:大学语文和英语.与往年不同的是，取消专业课之后，命题工作统一由省教育考试院统一组织。
4、复习需要用什么资料
语文需要一本关于专升本的教材和一本模拟题，这是必不可少的，另外可以根据考纲题型，进行专项复习和攻破。当然，可以先去借一下学长学姐的复习资料总结等。
英语也需要一本关于专升本的教材和模拟题，另外其他的`语法、单词也是平常需要学习的。针对完型、阅读、翻译、选词填空、选句子填空及作文等可以找些适合专升本难度的资料进行专项复习和攻破。
数学复习建议分为四步，第一轮：熟悉（找一本简单的教材），第二轮：基础（基础视频+基础教材+根据考纲和题型总结的笔记），第三轮：强化（同济第六版或专升本教材+强化视频+根据考纲和题型总结的笔记），第四轮：串联复习（精讲视频+根据考纲和题型总结的笔记），最后再进行模拟有针对性复习（模拟题+历年真题）
5、专升本复习什么时候开始比较好
专升本复习其实是一个漫长的过程，是一个孤独路上寻求梦想的旅途！在此我想说：早点准备总是好的，不要等到最后再后悔没有早点准备，时间是充足的，可能还有小伙伴听学长或学姐说，他们有的花了三四个月甚至一两个月，最后考上了本科，那么如果他们多花点时间进行复习的话是不是会考的更好一些，会考到更好一点的本科。对于理科类的学生来说，数学复习是一个更为漫长和孤独的过程，旅途会很艰辛，可以找个志同道合的小伙伴一起复习，一起学习，一起努力！数学复习在暑假可以进行完第一轮复习，之后进行正式的基础复习会更好入手一点。总之：数学建议最好可以早些准备，英语可以单词和语法积累知识点活着可以准备英语等级考试，语文可以根据考纲了解考试内容和考试题型，积累基础知识等。当然，早些准备总是好的，毕竟近两年竞争程度逐渐加大。
6、专升本复习如何进行
专升本复习最忌讳的就是盲目去复习，比如数学极限、导数与微分、积分是要求复习的，所以有些同学就开始进行全面的复习，要知道每一章有些也是不需要掌握的，复习要根据考纲，要有计划、有目的，另外，每一科目复习的方法也是不同的。（）
说下高数：高数复习是一个漫长的过程，复习建议四轮进行复习，熟悉、基础、强化和冲刺，熟悉是了解考纲、考点和简单过一遍的进行复习，为以后更深入的进行基础阶段复习做好准备，因为考试试题以基础题为重点，所以基础尤为关键。数学复习切忌：不要只看不写，要眼手结合，多动手才可以记得更牢固。英语复习遵循：单词语法是基础，做题练习找方法，英语复习以单词和语法为基础，然后根据考试题型进行专项练习。语文根据考纲，了解考试题型，背诵要求背诵的课文，掌握基础知识，并进行专项练习。
新学期的数学学习计划1
在小升初过度阶段，最重要的是先让孩子了解小学和初中是不同的，在心态上要发生变化，要意识到从小学到中学是一个跨越，区别非常大。
从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告诉了基本方法，但难度并没有上去，没有学到本质的东西。而初中的知识更强调体系感，知识上难度更大。
在考察方面，小学比较偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面更强调过程。
学习要求上，初中的知识看起来比较简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性很强，变化灵活。这是和小学有很大差别的。小学的知识虽然也会有各种各样的变形，但是基本模型都见过了，也都差不多了。初中更强调理解，对于理解和应用的变化更多些。
在心态上，刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得自己都会有理解，但是真正考试上遇到知识上应用的题，就很容易失分。再加上现在学的计算题，同学们都是觉得简单，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的。
这就是小升初阶段同学们面临的问题，所以针对这些问题，有以下几个建议：
首先：要有意识，有认识：认识小学和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情况下就去说规划，规划是要做的第一件事就是去了解这些不同。
第二：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特别多，特别花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。
第三：心态上不要觉得这些知识很简单，更加的强调解题过程。
第四：对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。
新学期的数学学习计划2
1、全面分析，正确认识自己
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：
（1）知识、能力的实际；
（2）“缺欠”的实际；
（3）时间的实际；
（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：
（1）掌握知识目标；
（2）培养能力目标；
（3）掌握方法目标；
（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的.时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习的时间内一般是可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；
（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉的提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；
（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；
（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地
10、注意效果，定期检查，及时调整
检查内容：
（1）计划中的学习任务是否完成。
（2）是否基本按计划去做。
（3）学习效果如何。
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，一定会成功的！
新学期的数学学习计划3
学好数学首先要过的是心理关。任何事情都有一个由量变到质变的循序渐进的积累过程。
一、预习。
不等于浏览。要深入了解知识内容，找出重点，难点，疑点，经过思考，标出不懂的，有益于听课抓住重点，还可以培养自学能力，有时间还可以超前学习。
二、听讲。
核心在课堂。
1、以听为主，兼顾记录。
2、注重过程，轻结论。
3、有重点。
4、提高听课效率。
三、复习。像演电影一样把课堂复习，整理笔记，
四、多做练习。
1、晚上吃饭后，坐到书桌时，看数学最适合。
2、做一道数学题，每一步都要多问个别为什么，不能只是满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道题，要想想为什么会想到这样做，大脑建立一种条件发射，关键在于每做一道题要从中得到东西，错在哪。
5、解题都有固定的套路。
6、还有大胆的夸奖自己，那是树立信心的关键时刻。
五、总结。
1、要将所学的知识变成知识网，从大主干到分枝，清晰地深存在脑中，新题想到老题，从而一通百通。
2、建立错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
3、周末再将一周做的题回头看一番，提出每道题的思路方法。4有问题一定要问。
六、考前复习。
1、前2周就要开始复习，做到心中有数，否则会影响发挥，再做一遍以前的错题是十分必要的，据说有一个同学平时只有一百零几，离高考只有一个月，把以前错题从头做一遍，最后他数学居然得了147分。
2、要重视基础
另外，听老师的话，勤学苦练不可少，成功没有捷径，要乐观，有毅力，要有决心，还要有耐心，学数学是一个很长的过程，你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比，甚至会有下坡路的趋势，但只要坚持下去，那条成绩线会抬起头来，一定能看到光明。
新学期的数学学习计划4
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;
6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的
基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;
2、计划复习;
3、课本、笔记和教辅资料一起运用;
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
新学期的数学学习计划5
在新的学期里，我要百尺竿头，更进一步。
一、如何学习：
1、要力争把教师课堂上讲的知识全部掌握消化。上课的时候认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳；对于疑难问题，要敢于问为什么，先举手，后发言，虚心向教师和同学请教。
2、要认真完成教师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成，课后作业和家庭作业也要按时独立完成。做作业时必须认真审题，弄清题目的意思，做题要认真仔细，不粗心大意，做完后还要认真检查，争取做的又快又好。
3、要做好课前预习和课后复习。每天预习第二天将要学习的内容，对于不理解和不会的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向教师请教。课余时间及时复习以前学过的知识，做到深入心中，植入脑中，加强记忆。
4、要利用星期天和节假日，挤出时间，继续深入学习奥数等提高题。多读课外书，做到举一反三，理论联系实际，不断丰富自己的知识。
5、要认真对待每次考试，尤其是期中考和期末考。在每次考试中都能把自己会的题全部做对，要留出时间进行检查和纠错。决不作弊，以此来考出高分。
二、家长配合：
家长每天要检查作业，做到有错就改，完成情况要签好字；及时与教师进行电话或文字交流，必要时要与教师面谈；让孩子走进自然，进入社会，在生活中进行所学知识的合理准确应用，以此和教师一同来提高孩子的成绩。
三、预期成绩：
本学期依然要保证数学成绩排在全班前十名内，力争进入前五名里，预期成绩在95分以上。
这就是我的学习计划。总而言之，在新的学期里我要更加努力， 持之以恒，考出优异的成绩来回报教师和家长，当一个各方面都很出色的好学生。
新学期的数学学习计划6
新一学期又到了，上学期虽然没什么好成绩，数学93，语文94.5，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，诚实。
然而缺点一大堆，如：不爱看书，不认真听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成绩下降。我非常害怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。
所以我一定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的计划如下：
1、教师上课认真听。
2、课堂作业按时按刻去完成。
3、家庭作业要认真，不忘记。
4、不懂问题下课问。
5、计算题要认真仔细。
6、作业字迹要工整。
7、数学书要先预习，上课听的更懂。
8、数学争取好成绩。
9、配合教师要机急。
10、作业不会勤思考，实在不行问教师。
做到以上这十点，成绩优先一定行！
我一定努力学习，新学期加油！
一、小升初分班考试会不会很难
分班考试的难度一般来讲都比较大。其中英语、数学占比较大的.比重。数学几乎是所有重点中学的必考内容，大部分重点中学的考题包括了小学数学的部分内容，但是难度比小学数学要高很多，达到奥数的一般水平以上，同时也吸纳了初中的一些知识，很多学校都考到一元一次方程或者二元一次方程的题目。同时，英语题也普遍反应很难，基本相当于公一以上、公二的水平。、
二、分班考试的作用
分班考试首先是为了实现分层次教学，分出重点班和普通班等；对于有高中部的学校，分班为三年后其高中部培养优质生源。据了解，重点中学最好的班级有90%的学生会直升到本校高中部。
其次，有利于学校了解学生情况，选拔优秀学生担任班干部、课代表等。班主任会根据成绩选择学习优秀的学生来担任班干部或课代表。
很多重点中学实验班授课讲义难度、进度、深度远远超过普通班。学校会安排优秀的老师担任重点班级的课程。“实验班”或“普通班”在师资、班风、学风、教学进度、授课内容等方面都会有很多差别。
三、分班考试考什么
分班能考进重点班的结果，不仅意味着教学进度、教学内容和师资等方面的优势，而且将对三年后的中考产生直接影响。
重点初中实验班入学分班考试一般考查的科目仍然以数学、英语、语文三科为主。
其中，数学科目有部分学校的考试内容会涉及初中的知识点，英语科目的考试范围涵盖情景对话、阅读理解、完形填空、写作等。另外每年还会根据不同情况出一些特殊类型试题，虽然做题的方式方法不变，但题型可能会出乎很多学生的意料。
四、分班考试的意义
小学优异的成绩即将成为过去时，它只是对每一个孩子小学成绩进行的评定。但是初中的老师并不全面的了解每一个孩子，所以分班考试成绩是初中班主任对每位学员的首次评价的依据。
