在争夺谁是高考志愿填报真正决策者时，父母们遇到了对手。之前，谈起报辅导班等林林总总的教育话题时，家长认为自己应该拥有绝对的话语权。高考考试过去了，有些家长开始犹豫了。因为，对于高校及其专业设置，孩子了解的似乎确实比自己多。对于志愿填报的细节他们能够说的头头是道，远远超过家长们所掌握的信息。
家长不要越俎代庖
上大学的确实是孩子，而不是父母，理应充分尊重孩子自己的意见。
父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。
在各类高考交流群中，家长们讨论最多的话题是：孩子该报什么样的学校，上什么专业，以及将来从事什么样的工作等等。一位隐藏在其中的高三学生曾经偷偷问我：“如果父母给报的专业我不喜欢，甚至一点兴趣都没有，我如何面对未来的四年？”面对这个问题，我无言以对。兴趣是学习的原动力，倘若对所学专业从本质上失去了兴趣，又怎能拿出热情去攻克学业难关？一方面，父母关心孩子的未来发展，对志愿填报十分重视的心情完全可以理解，但另一方面，上大学的确实是孩子，而不是父母，理应充分尊重孩子自己的意见。
家长关注两大要点
家长充分考虑考生的具体情况，即考生的分数、心智、发展规划等，千万不要盲从他人
绝大部分的家长对高校的实际情况和录取规则并不了解，到了报考季的时候就四处托人打听情报。
掌握足够多的信息确实更容易“知己知彼”，但以下两大要点也同样值得留意：一是要“用数据说话”，以学校教导处及区县招办提供的数据为准，以官方渠道提供的招生录取资料及信息为主，二者结合进行分析，切忌道听途说或主观臆断。二是在志愿选择的风险把控上，“保守、稳妥、冒险”三种尺度的把握要因人而异，家长充分考虑考生的具体情况，即考生的分数、心智、发展规划等，千万不要盲从他人。在冷门与热门专业的选择上，家长要正确引导孩子，查看涉及专业的'具体资料，不要想当然；在外地还是本地求学的选择上，家长要根据孩子以往的行为正确判断，以孩子在生活、学习上的自主管理能力为准，防止一时冲动。
家长应该做些什么
将志愿的决定权还给孩子是不是意味着家长可以不管不问了？当然不是。现在，各批次分数线也没有最后划定，但高考志愿填报的准备工作需要抓紧落实。
家长其次该扮演的角色为报考参谋员。考生多已达到成人年龄，已具备一些思考和分析能力，但毕竟社会经验欠缺，会对人生抱有美好的梦想，有些甚至不切实际，这需要家长引导。专业本身无所谓好坏，父母在孩子实力允许的基础上充分考虑选择适合孩子的学科特长、性格特点和综合素质的专业。处理实力与兴趣关系问题，要以实力为基础，不能过分强调兴趣，过分强调兴趣很可能因为实力达不到而被淘汰。因此父母应多与孩子沟通，并且教导孩子树立长远的成才观念，引导孩子对自己的决定负责。
不知何时兴起了“陪读”，据了解，当今中国陪读现象已十分普遍。尽管有的专家提出陪读有诸多弊端，但我们还是义无反顾地选择了加入这个行列，而且陪的心安，觉得陪有所慰，陪有所值，陪有所乐。
20XX年9月，女儿以较好的中考成绩入读重庆一中，全家都为她高兴，为她骄傲。
次年9月，高二文理分科，女儿选择理科。寝室调整，她原来相处融洽的室友分开了，并且新的寝室还混有文科班同学，住了一个月后，她感觉因文理科学习不同步而不太习惯，我们原本打算高三才去租房陪读的计划就因此提前了，10月下旬，我和老婆开始在学校周边寻找房子，通过一周的寻觅，找到几套环境和房租费均满意的，通过比较，选择了“奥林骄子”的两室一厅，月租1500元，还算不贵。更重要是住房所在楼层不高，这里出行方便，周边生活配套齐全，距学校5分钟路程，住房安静，适合孩子学习和休息，于是举家迁往沙坪坝。
回想陪读的日子，整整二十个月，有艰辛有快乐。陪读完全改变了一家人原来的生活模式，每天晚睡早起，老婆每天早上5点多就起床做早餐，6点40叫醒熟睡的女儿，7点10陪女儿出门，晚上8点从渝北赶往沙坪坝，10点接女儿回家（高三这一年是11点钟），一天中的.几个关键时间均设置了闹钟提醒，不能误时。女儿回到家里还要写作业和复习，在我们几次三番催促下，凌晨1点睡觉实属正常了，很多时候是挑灯夜读到1点以后才休息。两地往返开车遭遇道路塞车已成常态，我偶尔有应酬还得半夜打车回到沙坪坝，风雨无阻。虽然辛苦，但是，就这样陪着女儿，一家人天天在一起，就是非常开心的事情。
每逢周末，老婆总是会精心地做几道营养可口的菜肴，与女儿共餐，每每被美味诱惑，我就忍不住趁此小酌两杯慰劳慰劳自己，酒浓温情更浓，心里十分舒畅，无比惬意。然后帮着老婆刷锅洗碗、拖地抹屋、整理房间。女儿学习了，我就陪老婆散步逛街，这一年多，我们走遍了沙坪坝的大街小巷，逛遍了这里的大小商场，还一起看电影、漫步高校校园，慢慢地适应这儿的环境，慢慢地融入这儿的繁华与喧闹，慢慢地欣赏这里的一切……
陪读，除了给女儿提供一个好的生活环境，更重要的是能关注女儿学习中的情绪变化。陪读，其实也不能给予女儿学习上多少帮助，只是陪着孩子完成作业，陪同孩子沟通交流，给她鼓劲加油，给她学习的信心。常常跟她说一些轻松的话题，保持和谐的家庭氛围，以缓解她从学校带回的紧张和压力，让女儿感到不是她一个人在战斗，因为陪读，女儿
渝北到沙坪坝30公里，沙坪坝到渝北也是30公里，虽不算太远，但单程驾车也需1小时，有时甚至2小时。2014年春，我联系到同在渝北的另外两家陪读家长，组成小小陪读团每周轮流开车，每天同坐一辆车上下班。陪读路上有了同伴，原本枯燥的路途就多了许多欢乐，就不那么寂寞，一路上还彼此交流陪读感受。坚持着这样的“两点一线”，几乎就没改变过我们的行走轨迹，三家人每天迎着朝阳上班去，披着星月返校区，更是增进了相互间的朋友情谊。
回想我们的陪读生活，应该是条件较好的了，工作地距学校不太远，每天可以往返兼顾，看到那些家庭相隔远的，只能周末陪读或者由家中老人陪读，有的家长甚至放下工作全日制陪读，真是可怜天下父母心啊，一心为了孩子，一切围着孩子转。古有“孟母三迁”，如今，多少父母煞费苦心效仿之。
今天，距高考还有三天时间，临近高考，电视、广播、网络等媒体各种关于高考膳食、释压秘方、心理调整、备考建议，还有各种的志愿填报专家咨询。看似都有一些道理，关注多了，真是叫人眼花缭乱，还是一切顺其自然的好。
陪读生活即将结束，我们已陆续地往家里运回一些物品，做好了搬家的准备。这些天，政府相关部门对高考期间的交通、卫生、环境、考生食宿等保障措施已作安排。这些天，女儿也表现得非常的平静和开心，精神饱满的样子，相信她已是胸有成竹，做好了战斗的准备。迎战高考，我们都准备好了。
大学生志愿活动策划书 篇1
一、 流程
1、 活动背景： 父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。
2、 活动的目的及意义：
（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。
（2）增强志愿者的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。
（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。
4、活动名称：爱心之旅——走进南川xx敬老院
5、 活动主题：“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心！
二、活动的具体内容
1、活动主办方：南川大学志愿者队伍
2、主要负责部门及负责人：xxx
3、 活动地点：南川xxx敬老院
4、 活动时间：待定
5、 经费来源：外联部拉赞助
三、活动安排
1、前期组织：
（1）提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。
（2）志愿者培训：邀请敬老院工作人员地点xx做培训工作 。
（3）制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。
分组：
组称 组员 组长 活动组 表演组 后勤组 备注
2、时间安排。（xxxxx）
活动流程表 时间 具体事项 代表人员 备注 8：30 8：35—10：30 10：30—10：40 10：50 11：50
3、活动项目：
（1）每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷常（事先挑选有这方面潜质的志愿者）
（2）与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）
（3）为敬老院的老人们表演节目、开联欢，进行一些适合老年人朋友的小游戏。
（4） 每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
（5）谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻 。
（6）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
大学生志愿活动策划书 篇2
一、 主办单位：法律系团委
承办单位 青年志愿者队
二 、活动时间：20xx年x月x号（星期二）
三、 活动地点：闽江学院
四 、活动对象：我校周边的小学
五、活动背景和目的：为了响应院青年志愿者举办的益暖中华活动。我们法律系青年志愿者队策划这个我要上大学的活动。办这个活动主要是想通过带贫困的小朋友到大学参观，增强他们学习的动力，让他们对大学充满憧憬，提高他们的学习积极性。希望他们可以通过努力学习来改变命运，创造属于他们自己的美好的明天，飞向属于他们自己的天空。
六、 活动流程
1、联系我们学校附近的一所小学，与该小学的校长和老师洽谈，征得他的同意。
2、让老师推荐10名左右家庭生活比较困难但学习较为努力的孩子（可以是多个年级混搭的，没有年级限制）
3、与这些孩子的老师联系，取得老师的同意，或由老师陪同，让我们把小朋友带到闽江学院。
4、在上午的时候先带孩子们参加教学楼，感受大学课堂氛围
5、接着是带领他们去参观图书馆，体会不一样的学习面貌
5、中午的时候，带小朋友们在学校吃午饭，体味大学伙食
6、漂流瓶活动：我们的每一位志愿者队员事先都要准备好一个废弃的玻璃瓶，里面写上我们对这些孩子们励志和祝福的话语，作为礼物送给这些孩子们，同时我们也要给这些孩子准备一些玻璃瓶，让他们把自己理想中的大学或者自己的理想写在纸上，放进瓶子里，然后让他们把这些瓶子各自带回家，当他们遇到挫折的时候，可以打开瓶子看看自己的理想和志向，从而激励自己，成就自己的学业。
大学生志愿活动策划书 篇3
一、活动背景：
高中三年的生活对于我们每一个人来说都是一段不平凡的经历，都具有不同的意义，但是在高三的时候我们都有过迷茫，有过烦恼的时候，我们为高考而担心，为填报高校、专业而苦恼，相信现在在校的高中生也即将会有同样的感觉。信息的掌握可能是唯一能解除这种迷茫和苦恼的一种有效方法。而部分高中实行全封闭教育模式，以加强学生学习效力和营造良好的学习氛围，但另一方面高中生获得课外信息的渠道减少了。其次，网络在恩平尚未完全普及，或者说网络在恩平并不能完全地被正确地使用，这也限制了在校高中生获取相关信息。因此，经历过高三，跨过高考，体验过大学生活的我们可以尽我们所能为他们提供相关信息。
二、活动目的：
分享青春，传承感恩，奉献家乡
三、活动形式：
1、调查问卷
为了更清楚高中学生的疑惑及需要设计调查问卷，并于恩平各高中主要是恩城的中学发放，统计并分析问卷，以确定交流讲座的'具体内容。
2、交流会
根据问卷调查结果，以帮助高三学生解决备考疑惑为基本宗旨确定交流讲座内容。大致为高考备考各科学习及生活的指导、分享。
3、咨询会
为了能更好地帮助高中学生，在交流讲座之余举办咨询会能够为学生提供一对一的咨询，
4、出书活动
利用大学生资源将我们所掌握的关于高考、高校、专业的信息编辑成一本书，以供现恩平高中生作为高考备考以及选择高校专业的参考。
四、活动时间：
即日起至20xx年暑假前
五、寒假活动安排：
1、构建团队小组
2、派发调查问卷
3、开展讲座及咨询会
4、出书活动的筹备工作（主要分5个阶段）
第一阶段：组成核心工作小组，进行前期准备。
前期准备包括：
1、确定书的具体内容安排
2、建立网络信息平台，包括公共邮箱用于信息内部交流、恩平大学生信息统计google电子表单、活动博客用于发布倡议书及后续活动事项
第二阶段：确定各个分块负责人，各分块负责人招募活动人员；逐层分工；
1、高考备考篇
2、高校招生制度
3、高校风采
4、专业介绍
第三阶段：具体工作人员按照自己的任务查找资料，准备书稿；（寒假结束之前）
第四阶段：阅稿、选稿、编辑排版，完成电子书稿；于寒假开展，组成编辑委员会对书稿进行讨论修改，对书的排版等进行设计，出电子书稿
第五阶段：联系印刷，成书
大学生志愿活动策划书 篇4
一、活动名称：
爱让我们一起成长
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点：
爱弥尔自闭症儿童康复中心
四、活动内容：
有这样一群孩子，他们或活泼，或安静，看上去与正常孩子无异，但是却过度沉迷于自己的小小世界，拒绝和外界交流，他们就是一群需要关爱的自闭症儿童，经综合考虑，xx管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务，我们希望通过我们的努力，可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要帮助的人，提升自己作为社会公民的责任感。
（一）前期工作
1、与爱弥尔负责人积极联系，切实了解康复中心的状况，从而合理安排志愿者活动时间，地点等；
2、班级组织委员作为负责人，将班级人员安排好，确保每次都能够有人去做服务。
3、组织委员找准路线，与康复中心负责人做好沟通。
4、由于自闭症儿童具有特殊性，所以负责人事先要做好相关了解，并为班级成员做好培训。
（二）活动中
1、听从康复中心安排，再安排志愿者的志愿时间；
2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。
3、 接受康复中心的培训，并按照康复中心要求做好相关志愿服务。
（三）活动后期
1、活动在网络上进行后期宣传；
2、志愿者写志愿心得，并评选优秀心得；
3、写活动总结。
大学生志愿活动策划书
一 活动主题：
手握青春，传递温暖
二 活动目的：
12月5日是国际义工日，特此我们将12月定为志愿者活动月，此次活动月的目的是
1． 弘扬XX志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。
2． 展示XX志愿者风采，丰富XX志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。
3． 通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路，新方法、
4． 打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者 的队伍。
三 参与人员：
我系全体志愿者
四 活动时间：
12月1~12月31
五、前期准备
在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。
六 活动内容
1．回顾优秀电影，展望青志将来
意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业，是推动经济发展和社会进步，推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧！
时间：待定
地点：待定
安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。
2、为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。
活动地点：东去操场
活动时间：待定
（1） 三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样 就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
（2）集体抛绣球游戏（20分钟）
准 备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组，每组两人、
（3）盲人背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"盲人"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"盲人"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
（4）搞怪游戏
游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈，等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下，你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上……注意前后两人之间的位置要适当，太近了会坐不下去，太远了会摔在地上……
3、养老院之行——传递温暖
时间：待定
地点：养老院
活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的闲暇时光充盈而快乐！深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动！
4、手捧爱心，捐赠温暖
意义：撒下一片爱的阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢？志愿者时刻准备着！我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影。”我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人。”
时间：20xx年x月x日
地点：XXXXX
安排：“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。
5、对残疾人进行募捐
时间：待定
地点：各食堂门口
活动安排：制作四个募捐箱子，在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募，同学们可自愿投入任何金额的钱币，活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。
6、定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金交给红十字会。
七 、活动宣传
制作横幅 ，宣传板， 做好有关方面的宣传工作
八、活动总结
希望这个志愿者活动月能提高同学们的志愿服务精神，关爱帮助他人，不仅在此次活动中能积极参与志愿服务工作，在以后的没有一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。
