我叫林正昊，在洋汾林小学三年级二班学习，今年11岁。
我的头发短短的，粗粗的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，不大不小的鼻子下面长着一张能说会到的嘴巴，个子不高不矮，我最大的优点是爱看书。
我看的书很多，比如：《福尔摩斯探案集》、《十万个为什么》、《生活中的科学》……我每次一看起书来就迷在里面，听不到各种声音。有一次中午吃饭的时候，我坐在沙发上看书，妈妈叫我吃饭了，我在看书，没反应过来，结果被妈妈大骂一顿，还说我是“书呆子”。每晚临睡的时候，我都总是习惯性地拿起书来看，妈妈上楼的声音，我没发觉，结果被妈妈抓个正着，我只好收拾书，去睡觉。
虽然我被妈妈大骂几次，但我也学习到很多知识，在书中我被福尔摩斯的精明折服了，被《十万个为什么》带进千奇百怪科学世界，也在《生活中的科学》中学习到许多生活常识……
我的缺点是做事马虎，我许多考试是因为马虎没有满分，我有一次数学应用题没有加括号，结果扣了六分，考了九十四分。为此马虎成我成长路上的绊脚石。
这就是我——林正昊，一个爱看书又做事马虎的男孩。
自我介绍班级里一分钟2
我长着一头乌黑的头发，一对圆溜溜的大眼睛，一对饺子似的耳朵，塌塌的鼻子下面长着一张大大的嘴，还有胖乎乎的脸蛋。
我的特点是爱打篮球，有一天，我没事，爸爸也没事，我就说：“我们去打篮球吧。”爸爸说：“好啊！”我们给球打打气，骑着车高兴地到河大去打球。我一到河大就拿着球到球场打球了，打了一会儿，我变得气喘吁吁，可是我还是想打，结果一个也没投进，这一次，我一下从下午三点打到了下午五点，我打得没劲儿了才肯回家。平时在家里我也会拍拍球。
我还爱掉“金豆”。比如，我的考试没考好，妈妈吵我，我会掉“金豆”，妈妈吵我吵错了，我想告诉妈妈，可是我不敢说，就会掉“金豆”。
我有许多优点和缺点，我优点是爱劳动和积极回答问题，有空的时候如果看到家长在劳动我就会去帮着干。在学校里我几乎每天都举手。我的缺点是爱说话和写作业慢，我在上课时可能会说话，回到家写作业慢，写
这就是我，一个爱打篮球，爱劳动的我，你们喜欢我吗？喜欢的话就和我交个朋友吧！
自我介绍班级里一分钟3
有一位女孩，一张白皙的瓜子脸上，镶嵌着一对黑溜溜地大眼睛，两条弯弯的柳叶眉横卧着，与长长的眼睫毛做了十年的老邻居，高高的鼻梁下，长着一张樱桃般的下嘴巴，红彤彤的脸颊十分可爱，头后的“马尾巴”不是左摇就是右摆，难得几回安分。
这位女孩特别喜欢跳舞。每天一进入舞蹈教室格外兴奋，她面对大镜子，带着甜甜的笑容，随着优美的音乐翩翩起舞，她跳得那么投入，那么富有感情，宛如美丽的天鹅，她是班上公认的“小小舞蹈家”，多次上台作舞蹈动作示范。去年六一，她参加衡阳六一儿童节文艺演出，一曲《我爱北京天安门》，仿佛带我们回到祖国解放时期，跟着激昂的乐曲心潮澎湃。结束时，台下立刻响起了热烈的掌声。
这位女孩还是班上的“二把手”，她管教同学非常严格，凶起来好像个男孩，说起话来又快有辣。有一次，她在收本子的时候，发现有一本空本子，于是她就好像老师一样严厉地说：“这是哪个人的空本子，快点出来！”一位同学颤颤惊惊地走过来，低声说：“这个空本子是我的”，“骗谁？”她一边恶声恶气得说着，一边抖动着手里的本子。那位同学脸顿时涨得通红，哑口无言地低下头，那位同学又马上把作业交上了，她真不愧为班上的“二把手”。
哈哈，猜出她是谁了嘛？她——就是我。
自我介绍班级里一分钟4
大家好，我叫牛正佳，今年11岁了，我长得还可以，留一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下面，长着一双水汪汪的大眼睛，一个稍扁的鼻子，一张能说回到樱桃似的小嘴，红红的脸蛋好像熟透的苹果一样红。
我的缺点是，每次考试因为粗心大意错几道题，考不了满分，本来最简单第一题做错了，最难的一题却做对了。大家不要以为我只有缺点，我还有很很多的优点，下面我就给大家讲讲吧!
我的优点就是在家是一个懂事的孩子，经常帮干活爸爸妈妈干活，扫地、擦桌子、收拾好自己的房间，就是我的任务。记得有一次，妈妈把锅放在煤气上，出去了一下，后来我发现水‘咕噜噜’的响了起来，我知道这是开锅了，我就从柜子里拿出面条来，放在锅里，再放上酱油、醋、香油、盐……面条做好了，妈妈也回来了，妈妈掀开锅一看，一锅热腾腾的面做好了，夸我是个听话的孩子，吃着自己做的面，心里甜蜜蜜的。
这就是我，一个有优点又有缺点的女生，听了我的介绍，你愿意和我做朋友吗？
自我介绍班级里一分钟5
我叫小龙，是*小三（2）班的的学生，家住府南河边的水井坊社区。
我非常平凡，在全校一千多位同学中极不起眼。二年级的上下学期，我的成绩在班上18、11名之内。
不过，我也有与同学们不一样的经历。我四岁就学完了一年级的课程。为了能早点上学我不到五岁就离开成都到黄冈读书。回到成都读二年级时我还不到六岁。可能是爸爸希望我以后能到他学习的地方上少年班吧。
我喜欢拍球、跳绳、跑步，吃肯德基、北京烤鸭，当然我最喜欢的还是看书。我的书柜里放满了中外名著，每本书上都盖着我的图章。爸爸说在同龄人中好像我看这么多书的人不多。
星期五是我的幸运日，英语老师发给我一张“学习英语乖娃娃”的小奖状和一个英语本子。我把他和
我从不自己买玩具、买零食。想吃想玩、想看就和父母说一声，买与不买由他们决定。我也很少在电脑上玩游戏。
我的缺点是爱看电视和贪玩。以后我一定改正。
自我介绍班级里一分钟6
大家好，我先自我介绍一下我姓王，名兆伦，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头短短的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了四年级，身高只有1。47米，但也不算太高。
我在班上算不上尖子生。但我学习还是比较认真、努力。（对不起，说得有些骄傲了）。
我为人善良，讲究卫生，能认真的遵守小学生守则，能做到爱护公物，爱惜花草树木；尊老爱幼，尊纪守法。我比较喜欢体育活动，能够积极的参加学校的各项活动，并能够认真的完成任务。我的爱好也比较广范，例如：唱歌、跳舞、绘画。我现在争取德、智、体全面发展，做到自己的事情自己做，逐步培养自己独立生活能力，为父母减轻负担。我的目标是在提高自己学习成绩的前提下，提升自己的身体素质及心理素质，成为素质教育的代表者。成为老师心里的好学生，父母心里的好孩子，最终成为国家的栋梁之材。
这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？快来和我交朋友吧。
自我介绍班级里一分钟7
我叫陶世康，今年9岁，属兔的，是南明小学三年级一班的学生，过去我的成绩较差，后来在老师的严格教导和自己的努力下成绩有了很大的提高，得到了老师的认可。
六岁前，我在省委机关幼儿园上了两年大班，妈妈说我小的时候就贪玩好动，一上街就叫大人给我买玩具。我从小就喜欢玩玩具枪，变形金刚之类的玩具。我很想长大能成为一名真正的军人，保卫国家。爸爸说要实现自己的理想只有好好读书，学习科技知识才有出息。他的话和老师讲的是那么的相似，对我的教诲很深。
从小父母教育我要懂得礼貌，要善良，要有勇气，在德育、智力、体育上得到加强。爷爷常说起：“少壮不努力老大徒伤悲”的名言。在心里我深刻地知道，老师和姥爷还有父母都是为了我好，所以，今后我一定要刻苦学习上高中读大学，将来成为国家的人才。
自我介绍班级里一分钟8
我嘛，总留着刘海，眉毛挺浓的，眼睛很黑，亮晶晶的。虽然不大，但是镶嵌在我的这张脸上也挺合适的。我的嘴巴闭起来也挺好看的。对了，忘记告诉你们我的名字了，我的名字就叫罗云天。
我和同学们相处的很好，我不爱生气，因为生气会气死脑细胞的，所以每当我和同学发生矛盾时，我基本都是能够忍让。而同学们请我帮忙办事，我总是尽力而为。每当有人夸奖我的时候，我总是很高兴。
我有时做事还有点莽撞，冒失。粗心大意就是我一个很大的毛病，因为我做作业的时候老是因为这个出错，我就不相信我改不了这个毛病。下个学期，我一定要改掉这个坏毛病。
我嘛，还很喜欢看漫画书，喜欢看关于科学的书，如果你也对这样的书籍感兴趣，可以找我来借阅，我们一起分享。还有，还有，别看我我瘦瘦的，其实我也挺喜欢体育运动的。我很喜欢骑自行车的，因为骑行能带给我坚持，带给我勇气。
好了，我的自我介绍告一段落，如果你也喜欢我，请你和我做朋友吧。
Myname is Zhong Xin and I am student in Grade Six. There are forty-two studentsin my class. Nineteen are boys and twenty-three are girls. Like most otherclasses, there are some interesting students in my class. And there are somequiet students, too. In general, my class is a united union. Our classmates geton well with each other. We are classmates as well as friends. I like my lovelyclass.
我的名字叫钟欣，是一名六年级的学生。我们班一共有四十二名学生，其中十九名男生，二十三名女生。和其他大部分班级一样，我的班级有一些很有趣的学生，也有一些比较安静的学生。总的'来说，我的班级是一个团结的集体，同学之间友好相处。我们不仅是同学，也是朋友。我喜欢我可爱的班级。
1、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。
2、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
3、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
4、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
5、班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
6、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。
7、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
8、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的`港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
9、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！
10、“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。
11、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
12、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
13、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
14、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
15、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。
16、一个优秀的集体，它要具备如下几个优点：成绩优秀、心理健康、勤学文明、活泼向上、团结友善。然而最重要的，就是要团结。
17、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！
18、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。
19、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
20、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
21、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
22、不仅人类学会合作，就连小小的蚂蚁，在发现食物后，都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形，居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。
23、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！
24、我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
25、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
26、班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。
27、喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。
28、我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋……
29、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
30、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。
31、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。
32、当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭！
33、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
34、路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下？哇，那边草坪上有整整一片呢！柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
35、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！
