1、内心一团火、不听话的孩子看着真招人烦
2、工作不开心、家长不配合、小孩不听话、领导不理解、烦！
3、是真的不喜欢小孩子，真心不喜欢。长的好看还乖的还能忍，有些不好看 又不听话 还一天到晚烦你的，真的无敌超级不喜欢。
4、无比失落今天，希望今天是最糟糕的。感觉好无力，看着孩子好烦，尤其不听话的时候
5、真的'快要得抑郁症了，孩子不听话，工作不顺利！深呼吸…，调整好的心态。
6、无论多烦多累，真的要耐心教孩子。她是我的镜子，我的表现不好，她看起来也很不听话。但一旦我理顺了气，好好和她沟通，她仿佛还是当年那个“天使宝宝”嘛。困难人人都有，但都得坚持度过。
7、最近真是烦烦烦，上个月的工资到现在还没给我。孩子又不听话还感冒了。真是累
8、心里好烦好烦为什么俺家的孩子那么不听话，简直是为他操碎了心可是他还是学不会珍惜
9、不管是高铁还是飞机，后面有小孩子不听话乱蹬乱踢的是真烦
10、孩子在家，总是不听话，心累，烦！孩子不在家，心里空落落！
11、烦，孩子不听话，工作不顺心，我要出去走走。
12、一肚子火，烦死了，孩子真不听话，有这种老人，怎么教育好孩子。
13、在公共场合打电话大声吵架的，熊孩子不听话一直闹的，挡路的，都！很！烦！
14、太多时候拿酒来安慰自己，孩子学习不自觉，老婆不懂事，女儿不听话，自己工资待遇一般。
15、孩子们不听话被气 工作做不好被批 复习复不好各种烦 家里各种叨逼 反正我什么都不是就对了 我需要正能量！我需要正能量！
16、最近真的碰到好多熊孩子 贼烦 各种不听话
17、孩子不听话起来真是又烦又累啊
18、非常发愁啊，小孩子对他不严厉吧，他太不听话。对他太严厉吧，又怕他长大性格懦弱。
19、又到了焦虑期，各种烦各种想骂人，熊孩子越来越不听话，真怕哪天忍不住
20、有点烦，上班，带小孩，忙不完的家务，改不完的作业，不听话的孩子。
你总是责怪孩子不听话，你有没有想过，其实有可能问题出在你身上呢?与孩子谈不来的家长，自身就存在着性格缺陷，大都说不出孩子的优点，对孩子的缺点却能娓娓道来。都说会说话也是一门学问，这个不限于会对身边的朋友和同事会说话，也要会对你的孩子说话!
1、唠叨式
“你怎么还不写作业?”“别看电视了，快写作业!”“作业写完了吗?”，慢慢的，一听到家长唠叨，孩子就烦。
2、数落式
相信很多家长自己都没发现，你每天对着自己的孩子进行语言轰炸：“怎么这么不听话”“又弄了一地的玩具”“你就知道给我找麻烦!”。
3、打骂式
孩子一不听话，一些情绪不受控制的父母就会开始进行打骂，打骂这种教育方式并不适用所有孩子，甚至有些孩子会越大越不听话！
4、许诺式
有些家长为了让小孩能好好的听话，就会许诺很多事，如果你做到了，妈妈就怎样怎样，这样会让孩子觉得做什么事情都是需要回报才能去做的！
是人都会犯错，更何况还是个孩子，难免都会犯错误，而父母的耐性容易在日复一日的教育中磨平，因此而产生负面情绪。
有些家长在情绪上也不能好好的控制，在生活上遇到事情，发生吼叫行为甚至语言攻击。孩子长时间被潜移默化地影响，今后遇到问题也会复制家长的`的方式去释放情绪，这个结果就很严重了。
作为父母，我们要学会调节自己的坏情绪，哪怕孩子犯错也要冷静理智的去劝说孩子。
用温柔的力量代替火冒三丈的力量，你会发现愤怒不堪一击，温润的态度、和善的语气是最强大的武器。
每个人都有自尊心，哪怕是一个孩子，你不要以为孩子没有自尊，他们可能更敏感，更渴望被尊重。
家长不要把自己的姿态摆的太高，总是习惯理直气壮地对孩子大呼小叫。如果你伤害了他们的自尊，他们可能永远无法再有笃定的自信。
和孩子沟通是门学问，要家长们用心去了解孩子内心的需求，用朋友身份代替父母角色去对待，才能真正融入他们的世界。
为什么有些孩子在学校或者和朋友发生了什么事情都不愿意告诉自己的最亲近的父母呢？是因为他们没有和你说话的欲望，而这样的欲望和日常的习惯有关系。
如果你平常好好的和孩子说话，让孩子发生什么事情都想要和你倾述，把你当成了自己的朋友一样去表达自己内心的想法，这样久而久之，慢慢的，孩子就习惯这样的相处方式。
很多孩子因为父母无意中的一句话而记恨了他们十几年，这句话可能影响了孩子的一生。
爱，请从好好说话开始。
一、2-4岁，第一“反抗”期
反抗：
顾名思义就是说一方对另一方不满意，从言行上给予对方有声或者无形的反对。拿到家庭教育中来，就是孩子情绪反作用在家长身上，在家长身上体现出来的一种张力。
对于2—4岁这个年龄段的孩子们，经常会看到他们有不听话现象，你说你的，我做我的，有时弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。甚至还有性急的家长，在指挥命令无效状态下，给孩子几巴掌，结果弄的孩子哇哇大哭。还有的家长一安排孩子做什么事，孩子马上说不，或者干脆坚持自己的想法，任凭家长怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。
看到这些现象，我经常会想到：孩子有时像“鸡蛋”，家长抓在手里，任凭你怎么用力，鸡蛋都不会破——家长拿孩子一点办法没有。而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法，我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。
追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢？实际上并不难找出原因：
原因之一：我要表达，我有想法
对于2—4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。这说明宝宝们已经具备了一定的思维，他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张”，有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求——尽管有时无法“兑现”。但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少，无法真实表现他们的内心世界，有时一些家长缺乏耐心，又不认真观察，不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义，孩子本来说向东，家长理解成了向西，这难免让宝宝不满意，甚至闹情绪了。
而对于很多家长来说，特别是很多自我意识比较强烈的家长，哪能任凭宝宝们不“听话”呢。这还了得，这不坏了我们中国家庭教育的传统——我是你爹你娘，不听话还了得！在劝说无效下，结果是非打既骂，企图逼孩子就范，可是已经有了表达能力的宝宝们，此时已经不再情愿受爸爸或者妈妈“摆布”了。
当一方要求：你必须听我的。另一方却是我要说我的，我要做我的。呵呵，再看，亲子矛盾就呈现在我们眼前了吧？
原因之二：家长忽略了孩子的游戏心理
家长们常常会忽略2-4岁的孩子们有一种游戏心理。当大人们经常制止的事，他们反而会认为很好玩儿。
比如大人说：那个加电的插座很危险，千万别动，当心电着你，可是有的宝宝偏就在家长的提醒下非要关注一下，要么用手去捅一捅，要么用小棍什么的`去动一动。还比如，当大人强调：快点吃饭，别磨磨蹭蹭的了，再看宝宝，就在那给你拖拉啊，磨蹭呀。有时气得大人恨不得给两巴掌。可是又怕孩子吃不饱，一点办法也没有了。有时大人干脆就在孩子身后追着喂饭，弄的一顿饭吃的鸡飞狗跳墙。这样的例子很多，家长们可以环顾四周去观察，在此不多举例了。
原因之三：孩子的“单向思维”不容忽视
“第一反抗期”的孩子思维是属于单向的。孩子们经常会大脑不转弯，想什么就是什么，不管你怎么劝，总会按着自己的想法去干，面对这种不可逆转的想法，家长只需要冷处理，或者装看不到，或者采用延迟满足要求的方法，便可以摆脱眼前的困境了。
比如孩子走到楼下了，把玩具忘家里了，这时如果你说：我们已经下楼了，下次再拿吧，可是看看孩子偏就不，就让你上楼去拿，怎么办？还比如几个宝宝在一起玩，你的宝宝护自己的玩具，别人动哪件都不行，别的小朋友一动，他就要、争、抢，结果弄的哇哇大哭，场面很不好控制，怎么办？
对于“第一反抗期”里孩子们的表现，不管顶嘴也好，还是游戏心理也罢，都需要家长们冷静面对，用不着去和孩子们着急，也不用去焦虑。
二、解决方法一：走到孩子身边 蹲下来告诉孩子“我需要帮助”
当你要求孩子做某件事的时候，只需要提醒或者郑重告诉孩子一遍或者两遍就够了。如果他们仍在自顾自地做着手里事，或者在专注于玩儿时，请不要再说第三遍了，如果你这样做了，就等于白白浪费你的感情。因为孩子压根就没听你说啥，更没有去执行的意愿。如果你喋喋不休的话，就等是废话了。
面对充耳不闻的孩子，请家长冷静地走到孩子身边，不妨蹲下来，静静地看着孩子，这时你会发现专注于手里事情的孩子，会逐渐把目光转移到你的身上。抬起头望着你，这时做为家长，当能和孩子进行目光交流，表情交流时，意味着你可以用最简洁的语言告诉孩子你要做什么的时候了。这里要提醒家长一点：尽可能不要用命令的话语，而是用请求帮助的口吻。因为对于这么大的宝宝来说，非常愿意帮助人，甚至他会毫不推辞地愿意接受你的请求。但如果你命令孩子“你马上去干某某事”时，孩子可能会反驳“凭什么是我去，为什么不是你去？”，呵呵，一句话，便会让你哭笑不得。
三、解决方法二：制定家庭规则 少去唠叨说废话
很多家长忽略制定家庭规则这点，这对于引导孩子遵守家庭教育秩序，培养孩子良好的生活习惯是非常不利的。俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。
对于处于游戏状态下的亲子沟通，比如孩子越制止越不听，越追越不老老实实吃饭的宝宝们，请家长们干脆还是不要做无谓的叮嘱了，比如对于吃饭，实行分餐制，一人一份，饭前做好就餐规定：必须认真吃饭，如果拖拉磨蹭，大家都吃完了，你还没有吃完，不好意思，我们就收拾碗筷了，没有饭吃，你就饿到下一顿吧。
当孩子真看到因为磨蹭而被收走眼前的碗筷时，下一次，他自然就有了经验和教训，不用多说，自然就会老实多了。如果孩子还拖拉，如法，几次后，孩子便自觉了。家长全然不用担心孩子会饿坏了，只要饭后不给零食，不去给孩子骄纵，好的饮食习惯很快就会养成的。
在这里郑重提醒家长们：不要唠叨孩子，唠叨孩子会分散孩子的注意力，唠叨会让孩子抓不住重点，唠叨会让孩子不知道自己该做点什么。
用简洁的话，合适的语调，走到孩子身边，在目光交流的前提下告诉孩子，你想要做什么，或者让孩子做什么，这就足够了。
四、解决方法三：巧妙运用注意力转移法应对孩子的单向思维
对待“第一反抗期”的宝宝们，家长无需急三火四地给他们讲道理，更用不着武力来制止孩子，只需要冷静一些，用注意力转移法，将孩子一心想做的事，想要的玩具，或者非要实现的想法给转移了，便可以让孩子顺着你的思路走了。
有时一些家长非要给孩子讲一番道理，来证明孩子是错的。这种方法不可取，对孩子来说，一方面孩子理解能力是有限的，对于成人语言并不会完全理解，这时对孩子讲道理，试想，正处于情绪里的孩子，哪能听得进去呢，相反家长会越讲心里火气越大。另一方面孩子的单向思维仅关注事本事，并不会一定要实现，只是想法罢了。
比如有个三岁宝宝晚上要吃饼干，天已经黑，不方便去买，这时家长何不采用想像的方法来和宝宝“画饼充饥”呢，可以和宝宝一起想像，对我们要买一个大大的饼干，我们要买好多好多的饼干，我们要那种巧克力的饼干……当和孩子一起展开丰富的想像时，过一会儿再看宝宝，基本上就会忘记买饼干这件事了，也不再闹着要饼干了，一切都在快乐的想像氛围中解决了。
注意力转移法，家长要灵活运用，在宝宝们闹情绪的时候，不妨采取冷处理的方式，暂时给自己一个寻找方法的间隙，同时也避免了激起孩子的倔强的心理。
