体育教师教学工作总结 篇1
一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。
长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。
1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。
学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理，促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课；
⑵抓常规纪律；
⑶抓安全教育；
⑷抓运动密度；
⑸抓锻炼实效；
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
体育教师教学工作总结 篇2
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。
中学生爱动、好玩，缺乏自控能力。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课。
虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好。
到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
体育教师教学工作总结 篇3
过去的一学年，是我来到我们学校从事体育教学工作的第五年。在领导的关心，和各位同事的支持下，顺利的完成了我校本学年的体育工作，在此对各位领导以及各位同事深表感谢，同时，在这一学年里我也深刻体会到了做教研组长的艰辛和快乐，这个学年已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结:
二、教学工作方面：
在体育教学中，我按照新课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，同时，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。得以保证学生体育课上的安全及健康的锻炼，教会学生科学锻炼身体的方法，为学生实现终身体育锻炼打下良好的基础。我还重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、阳关活动课。
阳光活动课是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要内容。因此我也很重视活动课，努力去做好这一工作，在开学初我们用了一个月的时间对学生进行啦啦操、搏击操进行了复习与提高，同时加强对学生的思想教育，使学生真正认识到活动课的重要性和必要性，培养学生自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。学期初活动课的情况并不尽人如意，通过每天的针对练习改进，以及平时的思想教育，活动课有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。当然这也离不开学校领导和班主任的大力支持。
在业余训练方面，这一学期我主要带了学校的足球队训练，体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。这半年来我坚持每天下午放学后带领学生进行训练，学生的身体的素质及足球技术也有了很大进步，并在郑州市市长杯第二阶段比赛上取得第七名，但我觉得这些都还不够，我需要更努力更科学更有规划的开展训练，因此，下个学期在训练方面，我要总结成败得失，积累经验，不断充实自己，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。
当然在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：
1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上，方法比较单调
3、课堂上对于以下能教学能力还要有所提高。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累教学经验.同时，多向其他教师请教，多和学生进行交流，加深对课程的理解和领会，不断完善自己的教学工作，同时还要继续严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天奉献自己的力量。
体育教师教学工作总结 篇4
本学期，我担任音体美教研组长工作并承担高三年级的体育教学任务。一学期来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好体育课的教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的总结。
一、思想认识
严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学教研工作
1、在教学过程中，，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
3、本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。
通过其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了十四届、十五届学生田径运动会的组织工作，成功的组织了十四届篮球、足球运动会以及冬季越野赛、教职工排球赛等活动，增加了全校师生的运动参与热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。
在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
体育教师教学工作总结 篇5
又是一个学期过去了，时间就这样不等人的飞转着。我和往年一样，重复着平凡的工作，在工作中迎接挑战。从这挑战中获得收获、从这挑战中体会乐趣。我喜欢挑战、喜欢充实、喜欢新奇，不喜欢那乏味枯燥的感觉。所以我总是在尝试，在工作中也不例外，想办法创新、创编、创造。回首这一年，我也有不少收获。
一、摸索有实效性的教学方法
在教学上，我凭借着扎实的体育功底，工作起来还算得心应手，比较熟练，无论哪个教学内容，我都胸有成竹。直到本学期新一年级的加入，让我感触颇深。一年级共五个学生，人数不多但各有特色。一堂课下来让我心脏乱跳、头疼眼晕、口干舌燥，甚至可以说是气急败坏。在生气头疼之余，我反复问自己：“这么活泼好动、肢体健全、经历旺盛的孩子们，怎么就不能安安静静的听我说一句话？跟我做一个动作？正常的上一节课？是他们根本教不了？还是我不会教？”于是我想尽办法，在室内、操场、感统训练室、技能训练室等不同环境授课，观察他们反应。终于我发现了问题的关键，他们不是不能学，而是没有良好的学习习惯，不懂得遵守纪律。于是我针对学生这一缺陷入手，先从精神上提高他们注意力，听从指挥，肯看我、肯听我、肯学我，这样才能有良好的课堂效果。我自编教材，将运动游戏与感觉统合相结合。从队列练习到准备活动、主辅教材安排的都是引发注意力的游戏。并且错小活动范围，将学生注意力控制在小的范围，有助于教学效果的提高。最终我大胆的拿一年级做了注意力训练的一节汇报课，学生课上表现证明了课的实效性。
二、 探究有教育意义的群体活动
体育锻炼不仅能从身体上补偿残疾学生缺陷，而且能从心理及品质上磨练其意志，使学生身残志坚。本着这一目标我力争为学生营造一个有意义的课外活动氛围，使学生从内心喜欢体育锻炼。在喜迎祖国60华诞之际，利用大课间活动教授学生手语舞蹈——国家，开展“为祖国献礼展残疾儿童风采”的体育运动会，培养学生热爱祖国，自立、自强的良好品质。首次“三跳运动会”让学生体会到了——我能跳、我会跳、我跳的最棒的技能，体会成功建立信心。利用象征性冬季长跑活动，介绍运动成绩突出的学生事迹，号召同学们像他们学习，树立榜样，人人争做体育阳光少年。
三、 创编融合感的舞蹈素材
一直以来舞蹈是我又一个特长爱好，我也在不断利用这一爱好辅助我的教学工作。我担当舞蹈技能组的教学以来，交给了学生不同类型的舞蹈。有教育意义的手语舞蹈——国家，让人振奋、有流行因素的民族舞——月亮之上，让人欣喜、有一定功底的武术——中国功夫，让人豪放、有快乐感觉的现代舞——加油！加油！催人上进。这不同感受、不同内涵的舞蹈为学生营造了展示自我的舞台，抒发了学生渴望生活、热爱生活的情怀。流行音乐配上优美舞步，让残疾儿童封闭已久的心门彻底打开，让这仿佛与世隔绝的群体越发耀眼，他们渴望跟上时代的脚步。为了这些残疾孩子的将来我将一直坚持下去，直到我跳不动的那一天。
以上是我对一年工作的回顾，还需继续努力。我组织开展的“阳光体育与祖国同行”长跑活动获区优秀单位，我校天津市特奥滚球比赛获市第六名、并获得精神文明先进组织奖，我个人撰写的人“因为我是教师”师德征文获校一等奖，案例“龟兔赛跑的启迪”获区三等奖。掀开崭新的一页，迎接新的挑战，坚持我的信念，创造残疾学生又一个明天。
体育教师教学工作总结 篇6
一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。现就以下几个方面做简单的总结：
一、教育教学方面
1、学期初，多次组织全组成员学习，将新的教学理念运用于教学实践中。
2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的模式，严格按照市局要求进行落实。
3、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作业；10月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流；学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。
5、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7、积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。
8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。
9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
二、活动开展方面
1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布，流动红旗。学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。10月份举办了学校教职工运动会。
3、加强课外体育业余训练，合理选材，积极组队，积极参加各级各类比赛，均获得优异成绩：8月份组队参加省中学生第十届乒乓球锦标赛，获团体总分第七名；11分组队参加县中学生女子排球赛获县初中组二等奖；参加县中学生男子三人制篮球赛比赛获初中组比赛一等奖。
4、配合学校，积极开展各项文体活动，丰富学生课余文化生活。体育组多次协助工会举行了国庆，元旦教职工趣味活动；协助安保处参加了县消防运动会；多次与兄弟学校城南、海安高级中学进行了篮球交流赛。
5、本学期，我组成员，通力协作，协助县体育局完成了国家高水平运动基地的创建工作；协助完成了体育局承办国家自由式花样滑轮比赛的裁判工作；协助完成了体育局组织县中小学乒乓球比赛的裁判工作。
三、存在不足与改进措施
1、各类运动竞赛的成绩不够突出
整改措施：
（1）合理选材，明确分工，落实责任。
（2）强化训练，改进训练的方法、手段。
（3）做好体育特长生思想工作，处理好学习与体育的关系，处理好家长、班主任的关系，以得到对训练工作的支持。
2、教科研工作的成果不显著
整改措施：
（1）利用时间业余认真研读组内订阅的专业杂志，及时了解学校体育发展的新动向，新理念。
（2）撰写教学心得，养成积极动手、动笔的好习惯。
3、课外体育内容欠丰富
整改措施：
（1）充分挖掘地方特色体育传统项目，如手足球、健身花鼓等。
（2）与时俱进，开发富有特色的体育项目如健身操、搏击操、武术操、校园集体舞等。
（3）组织外出学习、观摩等，拓宽教师视野，提高教师的专业业务水准。
体育教师教学工作总结 篇7
紧张而又忙碌的一学期即将结束，在这一学期里，我一直兢兢业业、爱岗敬业，把满腔热情倾注在德育办的工作及体育课的教学工作上，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作，组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位。克服困难，坚持全勤。为了下学期在工作中发扬优点、纠正不足，特将本学期工作总结如下：
教学计划贯彻情况
学期初，认真学习学校工作计划和上级工作精神，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作情况和特点，按照《体育教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。
教学情况
1、按照学校工作管理规定，认真完成学校规定的各项工作，努力上好每一节课，以及德育办的各项工作。除了备好课、写好教案外，做好学生工作外，我还要备学生。还要查阅各种资料，把它们和我从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点和自身条件，组织部分学生参加体育小组，培养他们的运动兴趣，提高他们的自身素质。组织参加各项体育活动，并取得学校与学生的一致好评。
3、在体育课教学中有的放矢，抓住重点，突破难点，注意体育课的调整，教学中注意事项体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
4、在教学之余，我也注意自身的发展进步，除了听课、评课，参加教研组教研活动外，我还注意到自学，从思想上端正自己，从行动上参加继续教育学习。
经验和教训
1、老师要认真贯彻本教学大纲精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥体育教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
2、贯彻启发式原则，采取多种教学形势，充分调动学生的积极性，使他们生动活泼的学习大胆地进行艺术表现和创造。
3、老师应加强示范，并充分利用展示有关体育锻炼好处的作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、学业考核以平时成绩为主，考核采取多种形式。
5、对学生体育学习的评价尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发展，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
体育教师教学工作总结 篇8
不知不觉大二的第二个学期已经接近尾声了，从高中步入大学，不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化，而且体育课等素质培养课也是如此。在这几个学期的体育课中，我锻炼了身体、提高了身体素质。从这几个学期的体育课中，我深有体会，以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。
一、对大学体育的认识和体会
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别，大学体育基本由老师指定任务，但后者让我觉的更加充实，让我充分利用了课上的45分钟。体育教师比较善于发现学生学习动机的成因，循循善诱地强化学习动机，调动学生学习的积极性。由于大学没有升学率的压力，所以体育课是实打实的上，不用顾及对文化课的影响，相反，体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
积极转变学生对体育课学习的价值观，学习体育不仅仅是为了“娱乐和玩的痛快”，要把单纯的兴趣升华到更高层次的终身体育，并确立学习和锻炼的目标，提高体育课学习的动机。高校体育教师要不断提高自身素质，学习心理学，潜心研究教法，不断更新教学观念和手段，对学生的学习动机进行科学的调控和有效的激励，创造出一个最佳的教学环境。
生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。大学体育课教学应该作为终身教育的一部分，应进一步更新观念，形成比较完善的学生健康教育体系，切实提高大学生的健康意识与体育实践能力。
大学第二学期我们就可以自由的选择体育课程，我所选修的是武术，武术概念中明确地表达了武术的体育属性。是我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国宝贵的民族文化遗产，这不仅由于千百年来人们从文化需求和社会功能的角度，一直将武术作为健体强身、提高健康水平的手段，发挥它健身和育人的功能，在套路运动中，我学会了长拳、太极拳、南拳，还有刀术，剑术和棍术。
体育蓬勃发展，武术明显的向体育的功能上转变。尤其是新中国成立后，政府明确武术为体育项目，大力开展群众性的练武活动，成为了全民健身活动的重要组成部分，使武术的套路和散打运动更明显地表现出体育的性质。
二、对我校体育的几点看法和建议
大学体育应以终身教育理念为平台，在教学模式、教学方法、教学内容等各个方面加快改革和创新，树立“健康第一”和素质教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯，成为具有健康体魄，德、智、体、美全面发展的合格人才。作为北院的学生，我明显的感觉到我们学校开的体育课存在很多弊端，主要是以下几个方面：
1、我们北院的体育设施十分的落后，严重的影响了教学效果，正所谓“巧妇难为无米之炊”，学校对我们的教学设施一点都不重视，这不仅仅是体育课的问题，其他课程也同样遇到这些尴尬，学校能否在课堂上使用一些优良设备，或者给我们课余增加一些体育设施，建立一些健身房，完善一下篮球场，足球场的现状……、允许我们进行相应的体育锻炼。这是北院全体学生的心声，也不知道几时才能得到学校有关部门的重视。我们被忽略太久，连愿望都成了历史。
2、大学体育课成了“鸡肋”，现在的体育课比较简单枯燥；体育老师的地位也尴尬：科研经费、学科建设、职称评定，似乎都比别的专业老师难办。体育课成为指向竞技目标的枯燥训练课，把体育活动解剖成单调的技术动作，这不但不符合“素质教育”大众性、个性化的教育思想，而且挫伤了同学们上体育课的积极性。
3、体育教学中缺乏竞争意识，老师应该在课上加强培养学生的竞争意识现代社会是一个到处充满竞争的社会，而竞争的意识又是与竞技体育息息相关，学生在体育锻炼中、在运动中、在竞争中充分发挥自己的潜能，体现自己的力量。这就要求每一个参加者都尽应当自己最大的能力去竞争，特别是一些直接对抗性的运动项目，如足球、篮球、拳击等，从而渐渐增强了学生们的竞争意识和顽强毅力。
4、教学课程中应注意培培养学生良好的社会道德与合作精神在体育中，各项运动都必须遵守严格的规则，同时，在一个集体项目中，每个人都有自己的角色，必须依角色要求行动，这就十分有利于人的社会化，有利于培养人的遵纪守法的观念和行为，学生可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败，磨练坚强的意志，增强抗挫折能力，使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
大学体育在整个教育中的地位，有助于培养优良的个人品行竞技体育有助于培养人的乐观精神和自信心，敢于竞争，敢于胜利，要求改革自我、超越自我等社会生活中不可缺少的优良品行；通过体育来培养领导与服从和充分展示与自我约束的良好行为。又大大促进了校园体育文化的发展，丰富了校园文化生活。丰富校园文化活动的作用方面逐步向半专业化方向发展，其态势已经跨出校园，面向社会，走向世界。目前我国高校体制正在进行改革，几乎所有高校的改革方案都已经注意到了它的巨大潜力和影响力。
体育教师教学工作总结 篇9
这个学期我积极探索，努力钻研，采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法，收到成效。现作如下几方面总结：
一、做到充分准备，不要仓促上阵
俗话说：不打无准备的仗。同样的道理，教师也应该不上无准备的课，我们高三体育备课组同仁一致做到备好课，备好课是上好课的前提，则必须要做到：
1、备教材，做到心中有书，达到懂、透、化的程度。懂，就是对所教内容、示范、技能弄通，弄懂;透，就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图，找出重点，突出难点，抓住关键。化，就是把教材的死知识转化为教师活的知识，并与教师的思想感情融为一体。
2、备学生，做到“心中有数”。要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等。
3、备教法，做到手中有法。要从教材的内容和学生实际出发，以启发式教学为指导思想，提高学生的发散性思维，养成学生研究性学习的习惯。
4、备场地，做到脑中有场地，这是体育课的关键之一，合理的场地设计是提高学生兴趣，增强课堂质量，以他们步步深入的教学蓝图。
二、做到精神饱满，不要萎靡不振
教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如，会使学生产生一种特别轻松的愉悦感，不管有思想情绪，都要统统弃之脑后，全身心地走进课堂这个角色。用自己对事业的追求，对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花。
三、做到正面激励，不要训斥指责
俗话说“奖于一功，胜于数子十过。”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生，应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点，使每一位学生深信自己能够学好，从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性。
四、做到趣味盎然，不要兴趣索然
课堂不是舞台，教师不要象话剧演员那样装腔作势，刻意追求舞台语言效果。我们应结合教学内容，进行生动的叙述，形象的描绘，适时插入一些颇具情趣的俚语，提高课堂气氛，加深学生的记忆。
五、做到酌情施教，不要主观臆断
课堂上难免会出现始料不到的偶发事件，对于偶发事件，我们是当机立断，酌情施教，向有利于教学方面转化，而不主观臆断，当面训斥。
综上所述，我们高三体育备课组认真工作，力求做到五要五不要取得了良好的教学效果。教学质量成上升趋势，协助教研组开展各项工作，团结一致，为崧厦中学美好的明天，尽本组的最大努力，作出最大的贡献。
体育教师教学工作总结 篇10
在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学如下：
一、教育教学工作：
我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。
（1）、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全意识等。
（2）、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
（3）、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
（4）、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
（5）、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
（6）、在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感，顽强拼搏精神等。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生曾，我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表彰即进步奖。
在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教学方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。
在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我采取及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有序。
二、课间体育工作
加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
三、两操：
“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。
我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合，体育教师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变化。
早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短促，洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。给人一个新鲜感。
课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散 。
通过现在上的早操，培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放，缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。
体育教师教学工作总结 篇11
转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免，小学体育教学工作总结。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
低年级的学生个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的'体育教学工作开展得更出色。
体育教师教学工作总结 篇12
非常快的一个学期，我的20xx-20xx学年就这样结束了。在和三年级三班四班孩子相处的过程中，默默的耕耘在教学第一线，既辛苦又很难看到成绩，所以我只能争取在这种平凡的工作中努力的去做好自己应该做的事。我感受作为一个体育老师的骄傲感。
这一学年，我担任三年级两个班级和一、二年级三个班的体育教学工作。期间：我始终认真贯彻执行党的教育方针，自觉的遵纪守法;坚持以“以人为本”，作风正派、坚持原则、实事求是、工作态度端正，热爱学校，服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。积极参加学校的各项业务学习活动，积极要求上进，团结他人，工作勤勤恳恳，关心和爱护学生，助人为乐，不计较个人得失。在教学工作中，有经验也有教训，我将本学期教学工作做以下反思：
一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐
在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动。干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，真正实践“三个代表”重要思想。勇于学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好本职工作。
体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。第三，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。
三、严格执行学校常规，做学生的表率。
一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。为这学年教过的每一个学生鼓掌，为身边快乐合作的同事们点赞，为自己的坚持和努力加油!
体育教师教学工作总结 篇13
这学期，在市、区和学校行政的正确领导下，我校体育工作始终按照《学校体育工作条例》素质教育的要求积极开展，学校的两课两操两活动开展得有声有色。认真实施好体育工作计划，下面是我校20xx学年上学期体育工作小结。
一、教育教学方面：
我校按照上级的要求，认真做好学校体育教学工作的一系列活动。我校开足了“两课”、“两操”等，并在体育课中增加了健康教育课程。因体育教师分到年级组，教师更加认真备课、设计教案，充分做好课前准备、上好每堂课。教师在各项教学活动中认真摸测学生的心理、兴趣等情况，采用多种形式、转换活动等形式，积极调动学生学习兴趣，使我校体育教学工作蓬勃开展。
二、体育各类训练组方面：
我校积极开展素质教育，根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。我校这学期，组织了田径、篮球、乒乓球、毽球等一系列训练，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的教师利用自己的休息和课余时间抓好训练。我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的各系列训练队，我们的目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。
我校积极抓好田径队训练工作，按照科学训练方针从中低年级抓起，我校从三年级起进行摸测和选拔后积极系统训练。积极利用课后进行训练，并取得了较好的收获，在镇小学生田径运动会我校取得了乙组团体总分第五名。
三、校园体育活动
本学年度我校抓好开展各类校内比赛活动。跳绳比赛、踢毽比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。
四、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部发布的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了大量体育测试仪器。并于今年11月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多方面有待我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的`提高。
体育教师教学工作总结 篇14
第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作总结如下。
一、教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月参加去比赛获第一名。
二、太极拳工作。
在开学初我校点抓了太极拳，因为学生刚刚接触太极拳，对太极拳有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对对太极进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做太极拳的重要性和必要性，培养学生重视太极拳、自觉做太极拳、坚持做太极拳、认真太极拳操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在太极拳教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在太极拳教学过程中还得到了政教处老师和各位班主任的大力支持。所以，使是我校太极拳质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我校体育教师都能以身作则，跟学生一起认真的做太极拳，给学生起到了示范作用。在区太极拳检查中受到了中心领导的好评。
三、训练工作。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在20xx年区篮球比赛中取得好成绩。
体育教师教学工作总结 篇15
时光如梭，转眼之间一学期的教学工作就即将结束，现将本学期的教学工作做以回顾，详细的总结如下。
一、教学方面所取得的成绩
首先，为提高学生的身体素质及体育成绩，本学期初，就制订体育教学计划，体育成绩打标计划，对学生进行摸底测试，掌握学生的素质情况及兴趣特点，针对不同情况，在教育中采用相应的教学措施，挖掘体育苗子，培养体育人才，做好学生的培优补差工作，又根据学生好玩的天性，在教学中，贯穿不同的游戏，让学生在玩中学，学中玩，寓教寓乐，给学生提供展示的平台，学习的机会，使每个学生都能发挥自己的长处，善于发现学生的闪光点，对待学生做到多鼓励少批评，增强学生的自信心，让学生在体育活动中尽情的挥洒自己，去享受体育的乐趣，经过多方面的努力，学生的体育成绩及锻炼积极性有了很大的提高。
其次，在武术教学方面有了很大的突破，不在吹口哨，而是跟着音乐的节奏点做动作，为使这种教学方法得以实现，本学期开始，就让学生在体育课上先熟悉音乐，掌握音乐的节奏点，做到充分熟练的情况下，再跟着音乐点做动作，开始学生很不习惯，经过反复的练习，长时间的磨合，学生终于能跟着音乐做动作了，在家长会节目录制中，成功的进行了演示。
二、存在的问题及今后努力方向。
1、自身业务素质还远远不够，有待进一步提高。
2、学生习惯太差，在活动时不遵守纪律，课堂纪律有待进一步提高。
针对以上几点不足，在今后的教学工作中，做到扬长避短，克难奋进，再接在励，把今后的教学工作开展得更出色。
话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，为大家分享了话剧
篇一：话剧《雨花台》观后感
艺术上是优美的，技术上精美，表演上接近完美。雨花台是一个很小的地方，但是表现了全中国的革命形势；时间背景是大革命失败和土地革命前期，却反映了百年来中国人民追求民族解放、国家富强的前仆后继的愿望和斗争；具体展现的人物不多，但是可以让我们看到革命形势是“星星之火，可以燎原”，像“宝尔”这样优秀的地下工作者简直就是炸弹了。全剧遵循三一律（一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。），所以戏剧冲突十分强烈，人物形象相当鲜活，情节特别生动，悲剧效果极其强烈。监狱正像一口残酷的井。落在里面，怎样呼号也难逃着黑暗的坑。
值得称赞的是，创作者机器巧妙地消解了过分的悲剧感。许包野和施滉“智斗”敌方两个情节，十分风趣；许包野和施滉梦中会见妻子的场面具有梦幻效果。这样，观众就可以从悲剧氛围抽身出来，转而进入感动中。在探监环节，许多革命者的家属都不能理解自己的亲人，极力劝解他们屈服于黑暗的现实，过自己的安稳日子。然而就有这么一位农妇，跨着一个篮子进来看望自己的儿子。她只是简单地问一句，儿子你做的事情是对的吗。儿子说是的并且是我必须做的。其实这意味着儿子坚决选择了死亡，母亲还是故作镇定的拿出一个梨子，说我带了你最喜欢吃的梨，我和你一起吃。说完就咬了一口，我立马流泪了。我旁边的一个男生更加是涕泗交流啊。我觉得这一场景具有象征意义。它象征着知识分子和工农的融合。因为有广大人民的理解和支持，革命过程中可能失去一些同志，最终的胜利必将属于我们。
这就让我们感受到一种力量。从恽代英到刚刚“赤化”了的张班长身上都有一股正气：蔑视邪恶，坚韧不拔的革命乐观主义精神。我觉得这就是诗经时代人们的刚健活泼精神。孔子当年编定诗经就是为了发挥它的教育功能以恢复仁义礼智信的理想社会。我在这部话剧中就感受到了这样的理想精神！
《雨花台》话剧巡演作为庆祝建党95周年系列纪念活动之一，同爱国主义教育紧密相结合，并纳为“两学一做”学习教育活动的有机组成部分。
话剧具有很强的教育功能。1906年，中国最早的话剧团体春柳社成立，到今天已经110周年了。早期的话剧叫做“文明戏”，是同盟会进行革命宣传的工具。
本尼迪克特在其著作《想象的共同体》里面提到，现代民族国家的形成主要通过文艺进行想象。在观看话剧的时候，观众全身心投入戏剧演出，观众变成了演出的一部分，要配合这个演出。台上台下融为一体，相当于上课教育。现代化的精髓就是通过各种途径把社会成员组织起来，高效地用一种思想统一去教育。中国共产党之所以具有如此强大的战斗力就在于其拥有严密的组织性。从话剧里，还有《红岩》的文艺作品里面，我们可以知道，即使在敌人的监牢里也存在党组织，发挥战斗堡垒作用，以至于可以在敌人眼皮底下“赤化”一个监狱警察班长。
不仅如此，中国共产党从成立之日起就很重视领导文艺事业，以此来教育民众，增强全社会的凝聚力。沈雁冰的弟弟沈泽民说过“文学者不过是民众的舌人,民众的意识的综合者,他用敏锐的同情,了澈被压迫者的欲求,苦痛,与愿望,用有力的文学替他们渲染出来。这在一方面,是民众的痛苦的慰藉,一方面却能使他们潜在的意识得到了具体的表现,把他们散漫的意志,统一凝聚起来。一个革命的文学者,实是民众生活情绪的组织者,这就是革命的文学家在这革命的时代中所能成就的事业。”
具体来说，中国共产党从来就很重视通过话剧来团结民众、教育民众、组织民众，从而从民众中获得澎湃的力量，实现革命的胜利。抗日战争期间,戏剧界人士在民族解放的旗帜下汇集,在中国共产党的领导下，不论是重庆、武汉、桂林这样的大后方,还是各个解放区和根据地, 抗战话剧运动都蓬勃发展。在这期间,涌现出了大批为抗战呐喊的戏剧界人士和鼓舞人心的戏剧作品,对唤起民众的爱国意识和一致对外、不做亡国奴的战斗情绪,起到了积极的推动作用；在揭露日寇的罪行、反对外敌入侵的斗争中发挥了重要的历史作用。
因此，话剧《雨花台》必将对我们产生极大的教育作用，让我们从中汲取力量，继承和发扬伟大的革命精神，戮力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而凝聚磅礴的力量。
再者，我们可以看到早期中国共产党员几乎都是知识分子，早期的党员中不少还是北大出身的呢，而且有些人家境很好，收入很高。他们为什么要跟工农走在一起呢？他们为什么要追求共产主义呢？如果他们不参加革命，也许他们可以在大学里获得丰厚的收入，可以在海外过着“世外桃源”的生活。事实上这样的日子只是一种苟且。鲁迅先生当年在教育部工作，一个月赚300大洋。但是政府经常拖欠工资啊，有时候军阀打胜仗了，掠夺了一些钱回来，便部分支付教授们的工资，还得先到先得。这说明了国家不光明，谁的日子也难得安稳。同理，自己的国家羸弱，也难免在海外被人欺凌。当然他们战斗最重要的原因是他们知道中国的出路在于解决农民问题，解决土地问题；他们知道共产主义思想与中国传统文化有契合点，只有共产主义才能救中国。近代以来，自此中国陷入西方列强侵略的屈辱中，知识分子就开始前仆后继地探索救国之道。所以，当他们在监牢里各自阐述的理想，那也是近百年来仁人志士的共同理想和追求：为了天下人将来能过得更好。他们每努力一分，中国未来就更加光明一分。剧中***反动派认为共产党员违背了中山先生三民主义，是罪大恶极的。岂不知他们自己才是真正违背中山先生革命理想的背叛者。国共两党本来是合作的一家，在中山先生的旗帜下，同仇敌忾，发动革命打倒军阀除列强。但是在1927年，***反动派就公然背弃了反帝反封建的革命任务，并且大肆屠杀继续革命的中国共产党和***正义人士。从这个角度来看，中国共产党才是中山先生革命理想道义正统继承者，中国共产党才是近代以来反对外来侵略，寻求民族独立的抗争的道义正统继承者，也是近代以来人民追求幸福生活的领导者。然而，在西方列强的支持下，***反动派忝然把自己当作政权的正统，疯狂压迫并屠杀革命的火种——中国共产党员。在这种情况下，剧中的许包野和施滉在听着肖斯塔科维奇，谈着普希金的时候，他们没有沉醉在浪漫的享受中，他们听到的是十月革命推翻沙皇统治的欢呼，他们谈论的是最祖国最深沉的热爱和最美丽的想象。
然而许包野和施滉又是浪漫的。我觉得他们在梦幻中与各自的妻子相见真是神来之笔。革命者不是没有文化的，更不是冷酷无情的，革命者也是有着浪漫情怀和缠绵的爱恋的。张爱玲说，因为懂得，所以慈悲。革命者是关注国家的灾难和人民的疾苦的，他们是有良心的人，他们对国家和人民是多情的，所以他们也是心最软的人，最懂得浪漫的人，也正是因为他们的心最软，骨头才是最硬的！
《雨花台》讲述了雨花台就义的们为了信仰，在面临生死抉择的时候，体现出来的信仰力量和人性光辉，从不同侧面歌颂了雨花英烈信仰至上、对党忠诚、舍生为民、勇于担当的崇高精神。我们应该铭记历史，崇尚英雄，传承和发扬雨花精神，更加坚定我们的理想信念， 更加坚定坚定我们实现中国梦的意志！
篇二：话剧《海鸥》观后感
契诃夫，全名叫安东尼·巴甫洛维奇·契诃夫，（1860年1月29日－1904年7月15日）是俄国的世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”，是一个有强烈幽默感的作家。他的小说紧凑精炼，言简意赅，给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响。他坚持现实主义传统，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。言归正传讲话剧。
故事讲的是父母均为演员的青年康斯坦丁渴望成为作家，这一天，他写的独角戏将在舅舅索林的庄园里上演，主演由他的爱人、热爱表演的少女妮娜担任。康斯坦丁的母亲从莫斯科回庄园度假的女演员伊琳娜、她的情人作家特里戈林、庄园管家沙玛拉耶夫和女儿玛莎，以及爱慕着玛莎的小学教员梅德维坚科等亲友均前来观看。然而，演出在伊琳娜的嘲讽声中失败了。康斯坦丁在愤怒中闭幕离场。而在这之后，单纯的妮娜爱上了特里戈林，并追随他来到莫斯科，成为一名演员，然而后来却惨遭特里戈林抛弃，两人的孩子也因病夭折。两年后，已嫁给梅德维坚科的玛莎依旧爱着康斯坦丁，伊琳娜和重回她身边的特里戈林再次回庄园度假，而历经了生活磨难的妮娜，也回到这座乡村庄园探望故友……
这部上海师范大学国际戏剧工作室演出的契科夫改编的话剧还是不错的，战斗民族的名字好长因为好像加了一些地名或什么前缀。这部话剧剧本改编上没有什么问题毕竟是大师的.作品，演员演技方面我个人感觉演医生的赵伟彪和演作家的徐坤表现不错，男女主角虽然表演卖力但是表现上有些舞台痕迹代入感稍逊一筹。其他演员中规中矩。
契科夫的作品特点是以喜剧形式体现现实生活的残酷性和真实性。从结局是悲剧结尾你就可以知道这种作品的特殊性。故事里男主希望将来成为作家和做梦想当演员的初恋在一起，可惜事与愿违。初恋爱上了老妈的男朋友一位著名的作家。每个年轻人都有事业与爱情的梦想，当事业上一事无成，爱情上一败涂地的时候确实容易会万念俱灰生无可恋。对于一个年轻人来说事业和爱情是追求的两个梦想无可厚非，但是过于理想化就会陷入心比天高，命比纸薄的窘境。作家可不是坐在家里多看几本书就能洋洋洒洒才思泉涌变成一个下笔如有神的文豪。这就好比千军万马过独木桥，真正够格并且有天赋有机遇有出类拔萃能力的人终究是凤毛麟角，并非一腔热血就会感动上苍赐你开了挂的灵感，像滔滔江水连绵不绝，如黄河泛滥一发而不可收拾。知识是靠平时积累，机遇是给有准备的人。书到用时方恨少是一般人的常态，不是每个人都能随随便便成功。而且如果年轻人的母亲倚老卖老还经常打击积极性，对于一个年轻人的成长影响会很大。特别是那种强势的母亲而父亲教育缺失很容易养成玻璃心不容易适应挫折的性格。加上心爱的姑娘爱上了一个比你优秀成功的人，那个人对于自己的成就表面还轻描淡写好像成功是祖师爷赏的饭天生的一样时候，更是让人心里不平衡。很多人对于初恋一般是铭记在心念念不忘，传说中的心里有座坟，住着未亡人。如果你对心爱的姑娘表白后她除了婉言谢绝，同时还向你讲述自己对其他男人溢于言表的感情时，是不是有种身体被掏空，蓝瘦香菇的感觉？时光飞逝，当你再次遇到初恋她过得不好但是又拒绝了你一次，对那个负心的男人还是依依不舍的提起，听上去是不是产生句句诛心心如刀割的感觉？
这段悲催的爱情让我想起李宗盛《当爱已成往事》的歌词：
爱情它是个难题 让人目眩神迷
忘了痛或许可以 忘了你却太不容易
你不曾真的离去 你始终在我心里
我对你仍有爱意 我对自己无能为力。
法国导演介绍情况时中文说的不错。喜欢看名著话剧的小伙伴可以去看一下，剧目16号是兰馨最后一场。满分5分制，我打4分。
篇三：话剧茶馆观后感
适逢购得DVD，有幸观看了北京人民艺术剧院演出的《茶馆》，特记下些许拙见。
一开场，整个舞台给我的感觉是非常压抑，混乱。茶馆的整齐有条的建筑没有了，支撑整个舞台的，是数根粗大的未经装饰的大木柱子，横七竖八是构建起来。老北京典型的窗户歪歪斜斜，门与窗的透视严重不对，整个舞台构架像是快要倒下来的样子。背景色是一个十分压抑不安全的灰黄色，很显现这个舞台十分明确地向观坐表达了当时的社会环境是多么的不合常理，贯穿整个戏的除了混乱，还是混乱。在艺术的角度上看，这是20世纪前期在欧美先后兴起的表现主义的处理手法。
第一幕茶馆的时代背景是维新变法失败后，应是《茶馆》在整场戏中最旺盛的时期，而眼前的茶馆依然是破落残旧，凌乱不堪的摆设，着眼见不着如何兴旺，但只闻吆喝声，欢谈畅饮声如雷鸣贯耳，演员在掌握角色人物上表演得十分到位，一副繁荣安乐的景象，这应是导演与舞台设计师有意安排的。
可在我个人认知里，根据整个剧的主旋律，是不太认同这样的舞美设计的。顾此失彼，是我对这场设计的最大感受。设计者的意图很明确，象征性舞台背景，淡化背景并把焦点放在逐个演员的精彩细节里，若处理得好可以使整幕剧绽放异彩。可偏偏在第一幕与第二幕里，东歪西倒的简陋舞台布景与刚阳有力的时代演员那种依存关系中却是十分突兀，布景是舞台中沉默的表演者，《茶馆》剧情越演越衰落，人物性格的热情棱角也因随着时代的冲涮被渐渐磨平，人变老了，灯光变暗了，风气变得更混乱了，而舞台布景从一开始的凌乱到最后也是凌乱，贯穿整体似乎是没有什么变化，不能跟随剧情发展，不能说是一个优秀的“哑剧演员”。
这些，皆因是对剧本整体的时代规则把握力度不够准确，演员在其中表演已经是很难和上调子，观众的感觉更是像被盲目地牵扯到不相关的信息里进而不能投入气氛中。随着演员的时光穿越，舞台一开始就“歪倒架构”决定舞台只能作很微小的变化，此时演员的表演就像完全是脱离了舞台的个人表演。直至最后一幕，曲终人定局，人物一个个黯然离散，最初混乱的社会没有改变，而是被更混乱的制度覆盖管制着，此刻歪斜的舞台与此刻的人物才突然有点豁然开朗，找到路子的感觉。一开始就十分压抑的舞台气氛，到最后也是十分压抑甚至更加压抑，其中没有什么变化，倘若音乐旋律上也没作一些亮点为剧中提亮的话，观众的感觉除了审美疲劳的累，剩下的就是沉重了。舞台设计的构思很优秀的，可是美中不足。
表现主义的处理手法，是要与灯光紧密结合的，没有了灯光的塑造，表现主义就很难迸发出其隐潜的创造力与表现力。《茶馆》剧本的创作形式决定了茶馆不必过多的灯光运用，不似莎士比亚剧作里，大段的读白大段的个人表演和多演区表演模式，莎剧无论在象征主义还是表现主义的舞台处理手法上都是如鱼得水，游刃有余的。而《茶馆》剧作最大意义是历史时代背景的刻画，所以《茶馆》在上述的舞台上才显突兀，火候不足。运用表现主义舞台构思老舍大师的《茶馆》，在分幕剧中，需用心琢磨。
全剧不长，却把维新变法失败后——袁世凯死后军阀割据——抗日战争胜利***横行的社会面貌通过人物的种种对话与关系中很巧妙地表露出来，不得不敬佩老舍先生的伟大。全剧不温不火，人物安排上恰到好处，语言形象对人物的刻画更是淋漓尽致。剧中出现了很多不党派不同社会立场的人，都最后都纷纷给了个结局，无论是悲，是喜，是庆幸，是失望，都还有下一代去延续上一代的角色，如此日转月异，茶馆退场了，时代与人物矛盾的纠结依然继续着。
篇一：音乐剧主持稿
开场白：
各位领导，各位老师，各位亲爱的小朋友们早上好！幼儿园是五彩的乐园，幼儿园是广阔的天空，幼儿园是欢乐的世界！今天在我们白幼这所乐园里茁壮成长的艺术之苗们欢聚一起，又将为我们共谱迎新的诗篇。
（一）接下来就请大家用热烈的掌声欢迎大2班的小朋友们为我们表演音乐剧《飞翔的小鹰》。
（二）大班的小朋友果然有哥哥姐姐的风采，不过我们小班的弟弟妹妹也不赖噢！有请小3小4班的小朋友为我们表演音乐剧《战胜大灰狼》。
（三）哎，看了刚才表演节目的小帅哥小美女们，一个个都英俊潇洒，美丽迷人呢！真像王子和公主呢。原来我们白幼啊是王子公主集中营，瞧，大一班的白雪公主真的来了。
（四）今天可真是热闹，送走了白雪公主，来了一只小兔乖乖。有请小1小2的宝贝们为我们表演。
（五）今年是什么年你们知道吗？，对了，今年可是虎虎生威的虎年，小五班的宝贝虎也来给我们拜年啦。
（六）最近天气特别冷，小动物都已经躲起来过冬了。你们知道大雁是去哪里过冬的呢？有请大4班带来的音乐剧《雁南飞》。
（七）大班小班的小朋友为我们表演了这么多好看的节目，中班的小朋友们也等不及了。有请中三班为我们表演音乐剧《城市让生活更美好》。
（八）城市让生活更美好，而小水滴则让生活更滋润。可是有个小淘气却不爱护水资源，我们一起来看看中六班为我们表演的节目《小水滴和小淘气》。
（九）小朋友们都知道种瓜得瓜种豆得豆的道理，于是有个人啊就想种钱得钱，他会成功吗？请大三班的小朋友为我们表演《种子的秘密》
（十）今天很多小动物都来凑热闹了。中2班也带来了一只可爱的小熊，还是一只大方的小熊，请大家欣赏《小熊请客》！
（十一）听，“是谁敲打窗户沙沙沙沙沙，是我是我，我是小雪花，我从天空中飘下来，告诉你，告诉他，冬天来到了。”冬天是一个美丽的季节，尤其当天空中有雪花飞舞的时候，接下来有请中5班为我们带来音乐剧《雪花》。
（十二）看过了美丽的雪花，接下来请欣赏大五班为我们带来的音乐剧《丑小鸭》。
（十三）我们小朋友们喜欢在幼儿园快乐的成长，而小鸟们则喜欢在美丽的绿色家园自由飞翔。有请中1班为我们表演音乐剧《绿色家园》
（十四）大家都知道我们白鹤幼儿园啊有一个沪剧特色班，这不是快过年了嘛，他们敲锣打鼓办喜事咯。大家掌声欢迎。
一出出精彩的音乐剧仿佛带我们走进了一个个童话故事，让我们置身于纯真又美好的童话世界。衷心的感谢为我们表演的小朋友们以及在背后默默付出的辛勤园丁们。雪绒花幼儿音乐剧汇演到此结束，谢谢大家的参与。
篇二：节目串词汇总
一、开幕词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、同学们
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日--
合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
二、节目串词
1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀?对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了……
2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。
3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。
4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。
5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。
6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。
7、小书包：诗是我们民族传统文化的精髓，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂。近年来，我们园在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个领域探索创新，以诗歌、舞蹈、绘画、表演游戏等多治式来促进身心和谐发展，取得了良好的效果。下面，让我们一起欣赏新诗朗诵《小书包》。
8、摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。
9、两只小懒猪：有两只小懒猪，差点被大灰狼吃掉，小朋友想知道这是怎么回事吗?请欣赏中一班小朋友给我们表演的故事《两只小懒猪》。
10、喜洋洋与灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊慢羊羊软绵绵红太狼灰太狼。乙：相信大家已经猜到这首歌了。没错!就是《喜洋洋与灰太狼》让我们掌声有请小班小朋友为我们表演舞蹈《喜洋洋与灰太狼》。
11、小雨点：在炎炎夏日，阵阵小雨总是让您感到丝丝凉意、缕缕惬意。瞧，一群活泼可爱的“小雨点”正要迫不及待的投大地妈妈的怀抱呢!请欣赏舞蹈《小雨点》。
12、世界真美好：****你们是花朵，你们是幼苗，为了把花朵培育的更加娇艳，你们的身体一定要强壮，那么我们就一起把身体煅练好，好不好啊?请欣赏《集体操表演--世界真美好》。
13、虫儿飞：没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请大班小朋友带来《虫儿飞》。
14、我有一个家：家，是我们心灵的港湾，我们成长的摇篮，我们避风挡雨的地方，有爸爸的教育，妈妈的守护，我们才能在一个幸福而又美好的环境中茁壮成长，有请中班舞蹈《我有一个家》。
15、拔萝卜：丰收的季节，大家都很高兴，有个老爷爷他种了很多萝卜，有一个萝卜长得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不动，怎么办呢?请欣赏《拔萝卜》。
16、草裙舞：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日，请欣赏。
17、未来与希望：妈妈真伟大，我们爱妈妈，在这个快乐的节日里，我们回家都要向妈妈说一声：妈妈辛苦了……今天是六一儿童节，儿童是祖国的未来与希望，请看***小朋友带来的舞蹈《未来与希望》。
18、夸夸我们的幼儿园：***是不是特别勇敢啊，小朋友们也要努力学会勇敢的品质，懂得快乐和勇敢的小朋友，是最棒的……我们**幼儿园是个快乐的集体，听，***小朋友带来的节目就是三句半《夸夸我们的幼儿园》。
19、酷炫男孩：我们所处的时代是一个多元的时代，现在的世界是一个多彩的世界。我们的教育鼓励孩子的个性发展。你看，那你就来了一群张扬个性神采飞扬的酷炫男孩。
20、两只小象：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃待式，掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《两只小象》
21、小小英雄：弯弯的流水蓝蓝的天，绿油油的草地青青的山，我们辛勤的劳动，创造了美丽的家园，为了不许有人来侵犯，我们不如做个小小英雄，来保卫这美满的生活。请欣赏中班的小朋友为你们带来的舞蹈《小小英雄》。
22、功夫：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。
23、拔萝卜：歌声悠悠，张张笑脸，老爷爷也来凑热闹，老爷爷还带了一个礼物，是什么呢?请欣赏歌舞剧《拔萝卜》，表演者小一班小朋友。
24、花儿和蝴蝶：孩子的世界是多彩的世界，就像花儿一样绚烂，蝴蝶一样斑斓，让我们像花儿一样尽情绽放，像蝴蝶一样尽情飞舞。请欣赏舞蹈《花儿与蝴蝶》。
25、宁夏：是一个大萝卜啊。热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由***和***为大家带来的歌曲《宁夏》。
26、鼓娃：开心的日子，总是少不了快乐的锣鼓，请看**小朋友带来的舞蹈《鼓娃》。
27、歌曲串烧：唱歌是我们用来休闲娱乐之一，我们平常脱口而出的歌曲，不如让我们小朋友来表演一段《歌曲串烧》。
28、数鸭子：激情的火苗已经燃起，小动物们也敢来相聚，看这就来了一群可爱的小鸭子。下面就请大家欣赏由小班朋友带来舞蹈《数鸭子》。
29、服装表演：衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形色色的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请小朋友带来《服装表演》。
30、加油歌：灿烂的六月，上海世博会正热火朝天的举行，我们的祖国越来越强大，让我们一起为它加油喝彩!请欣赏健美操《加油歌》。
31、布谷播谷：听，鸟儿在树上唱着欢快的歌曲，也来祝贺小朋友们的节日了，请欣赏舞蹈《布谷播谷》。
32、不怕不怕：今天我们都感受到了每一位小朋友的快乐，还希望大家学会另一个品德，那就是勇敢，请看**带来的节目《不怕不怕》。
33、快板：交通安全和我们每个家庭都息息相关，人人都应该遵守交通规则，学前班的小朋友自编了一段快板《遵守交通规则》，让我们来听听怎样遵守交通规则?
34、小小竹篮：我们像一只只快乐的小鸟，从小养成爱劳动的好习惯，一只只小小的竹篮，装满了我们童年的喜悦，装满了我们劳动的收获。让我们在优美的舞蹈中，体味童真童趣。
35、昨天今天明天：今天我们请来了两位特殊的人物，白云和黑土夫妇，他们听说我们幼儿园要举行六一文艺演出，心里特别的兴奋，一定要来给我们表演一个节目，那让我们以热烈的掌声有请中班的刘帅和孟涵为我们表演小品《昨天今天明天》。
36、小毛驴：我有一头小毛驴我从来也不骑，多么熟悉的旋律呀，这还是我们小的时候学过的一首童谣，看看我们的孩子他们又是怎样来演绎这样的一首经典童谣。
37、猪宝宝：现在让我们来猜一个谜语吧!看看哪个小朋友最聪明了，(大耳朵，撅嘴巴，吃起饭来吧嗒吧。细尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼噜噜。)你们看，这来了一群小猪宝宝，那我们一起来看看舞蹈班的《小猪宝宝》为我们带来什么样的精彩表演吧!
38、我和奶奶来比赛：三轮车，跑得快，上面坐个老太太，要五毛，给一块，你说奇怪不奇怪。下面请欣赏舞蹈《我和奶奶来比赛》。
39、眉飞色舞：快乐的符号是什么，是笑，是跳，是尽情的欢唱?还是……，让我们看看小朋友们对快乐是怎样诠释的，请欣赏舞蹈《眉飞色舞》。
40、摇篮：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要他*的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。
41、地球是我们的家：今天是地球上全世界小朋友共同的节日，在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
42、小红花：(出示小红花)问：小朋友，你们看，这是什么?非常正确，对小朋友们来说，小红花是特别熟悉的了。但是，我们今天所说的小红花可不是我手里拿的小红花，它究竟是什么样的呢?让我们仔细的听、认真的看，就知道了!请欣赏歌伴舞《小红花》。
43、花四季：一年有几个季节?对，春、夏、秋、冬四个季节，让我们走进四季，请欣赏大二班表演的音乐剧《花四季》。
44、喜庆六一：我们的六一，是那么开心难忘，我们的六一;是那么激动幸福，我们的六一，请欣赏中班小朋友的舞蹈《喜庆六一》。
45、小男子汉：好戏，好戏连成台，你方唱罢我登台。瞧，这群可爱的小男子汉已经等不及了，他们迫不及待地要向我们展示自己独特的舞姿，请欣赏舞蹈《嘿，小男子汉》。
46、小狗乖乖：小狗乖乖，聪明活泼又可爱，和我在一起，多麽愉快!请欣赏小一班小朋友为大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。
47、不想长大：在妈妈的亲吻里，我们是幸福的，在爸爸的拥抱里，我们是幸福的，在老师的抚摸下，我们是幸福的。好想就这样，沉静在幸福中，永远也不要长大。欢迎中班的小朋友为我们表演的舞蹈《不想长大》。
48、宝莲灯：听说动画片是小朋友的最爱了，那麽今天大二班的小朋友将动画片《宝莲灯》中沉香救母的情景展现在观众面前，一起来请欣赏。
49、葵花朵朵开：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在他*的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
50、辣妹子：现在的小朋友总是很挑食，喜欢这个不喜欢那个，在大班就有一群偏爱吃辣的小姑娘，让我们一起来看看我的小朋友到底有多辣。
51、大家一起来：你们瞧：一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞了，请欣赏由中二班带来的现代舞表演《大家一起来》。
52、园丁颂：都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，其实幼儿园的老师们更像是辛勤的园丁，使他们在悉心地浇灌着祖国未来的花朵，下面请欣赏老师们的说唱表演《园丁颂》。
53、大班的小朋友这么努力，我们中班的小朋友当然不甘视弱啊，所谓凡是人，皆需爱，更不能少了父母的爱，让我们有请中班的小朋友带来《爱我，你就抱抱我》。
54、两只老虎：瞧，一群虎头虎脑的虎娃娃来了，他们为大家表演《两只老虎》。
55、向前冲：当我们迈进幼儿园的时候，就注定了我们的一生--那是幸福的，因为有知识伴随着我们，将来的我们是知识渊博的，在遇到困难时，一定要努力的向前，请欣赏舞蹈《向前冲》!
56、六一乐：伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请学前班的小朋友，为我们带来三句半《六一乐》。
57、珠心算直加：如今的算盘不再单纯是计数工具，而且还兼任了教育工具和智力开发工具的角色同时，使人们发现了：人脑，潜力无穷;教育，潜力无限——请看大班表演《珠心算直加》。
58、咚巴啦：今天是全世界小朋友的节日，看，印度的小朋友也来和我们欢度节日。请欣赏印度舞蹈《咚巴啦》。
59、手指快算：孩子们是聪明的，是机智的，让我们来考考他们吧，《手指快算》有请。
篇三：文艺表演
1首先，我们以热烈的掌声有请校体操队为我们带来健美操《创造奇迹》。
2寂静的山谷，有一株野百合在悄然绽放。清淡高雅，娴静美丽，循着幽幽清香。我仿佛看到那婀娜的身姿缓步而来，请欣赏高二六班《野百合也有春天》
3他们虽然稚嫩但是他们的感情发自内心，纯真，真挚，接下来有请欣赏由初二一班舞出的爱和抱歉《Perfect》
4都说现在上学的学生压力大，想赚学生钱的商家也多，这不学校旁开了一家公司么？听说这公司还专门为学生服务，什么代做作业，代替家长去学校，样样都占，那让我们一起去公司瞧瞧，请欣赏初二四班的小品《减负公司》
5小小青花瓷，浓缩着中国传统文化艺术。
“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿”，一首《青花瓷》，为我们勾勒出文人雅士笔下的烟雨江南小镇 虽然我们听不到周杰伦动听的歌声，但是我们会跳舞!接下来有请初一一班表演青花瓷扇子舞!请大家欢迎!
6欣赏了这么多精彩的舞蹈，接下来请大家静下来，听首抒情的歌，放松放松，有请高一四班谢苇为大家带来独唱《说谎》。
7我们高二二班的同学充满这激情与活力。我们高二二班更充满着劲爆的力量！他们，魅力四射，在音乐中，其乐无穷！下面，有请高二二班的同学带来的现代舞表演《I Will be back》
8我们挥洒的是汗水，我们舞动的是灵魂，请欣赏高一三班舞蹈表演《再见青春》
9《你的微笑》是一首优美的歌曲，它深受大家的喜爱，让我们伴随迷人的旋律去寻找微笑，下面有请初一四班带来的《你的微笑》
10青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只有一次，下面有请欣赏高一七班带来的《歌舞青春》
11是电影？是神话？不，是小品，有请高二三班带来的小品《大话西游》
12下边有请欣赏初一二班的歌舞节目《早上好》（待定）
13大家想看看恰恰舞么？下边请欣赏初一三班的恰恰舞表演
14清风拂过，翠竹轻语，展开一段自然的回归。空灵的敲击，飞炫起大地的欢歌。让我们的青春跟着节拍一起飞扬吧。下边请欣赏高一六班的竹竿舞《翠打清语》
15刚刚欣赏完竹竿舞的欢快，下边请大家欣赏一下初二三班带来的舞蹈《风中的故事》（音乐没交）
16在宁静而祥和的平安夜里，千家万户都在家里，坐在温暖的火炉旁，度过幸福团圆的时刻，然而在冰冷的大街上，有一个小女孩，顶着风雨，走着……下面请欣赏由高一五班所带来的舞台剧《卖火柴的小女孩》
17风雨后的阳光总是那么灿烂,风雨后的彩虹格外鲜艳,好象一个童话世界,请欣赏高二五班的歌曲《四十八中的日子》。
18舞蹈将展现出我们的个性，是一场既活跃又洋溢着青春气息的节目，下边请欣赏高一二班的的舞蹈《dream high》
19多难兴邦，在灾难面前经受住考验是人间真情。友谊长存，同学间的友谊会伴随我们一生一世。下面请欣赏由实习老师带来的表演《We Are Together》
20同学们音乐舞蹈已经欣赏了这么多，你们看过音乐剧吗？今天就有初二 2班为我们带来了《hands UP》
21同学们，如果你们能穿越。那么你们想回到哪个朝代呢？ 如果是我，我就想回。。。 因为那你有这样清姿漫舞。。。。 （高一四） 落花
22欣赏完这么美妙的舞蹈，我们穿越回现代，我们从韩国请来了一批跆拳道高手。有请他们。
23同学们，走出校门你们即将面临的是社会的考验。找工作的时候大家都会展现出自己最优秀的一面。请看《如此面试》。
24请欣赏热情与浪漫集合的拉丁舞表演。。。有请高二6班。
25印度是一个古老而神秘的音乐民族，印度舞更是有着它独特韵味。。。。请欣赏高二1班 4位同学带来的舞蹈。《my love is for real》
26这里的山等你来，绿珊瑚荡云彩；这里的水等你来，白翡翠俊俏摆；这里的小姑娘等你来，穿起红装跳起舞……请欣赏高一一班的斗笠舞；《等你来》
27梦想离我们很近，童年离我们很近。我们一起度过童年的欢笑走在青春的岁月，尽是无限美好的回忆。请欣赏高二4班 带来的 歌曲串烧《我的青春不后悔》
28春给人以希望，春给人以梦想。春意味着秋的硕果累累。请大家以热烈的掌声欢迎蒙老师为我们带来《田野的春天》
篇四：2014年节目串词
黑石头小学2014年六.一儿童节文艺汇演节目串词 男教：尊敬的各位领导、各位老师
女生：亲爱的同学们 、家长朋友们
合： 大家下午好!
男生：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光.
女教:六月的花儿香，六月的好阳光，今天，我们又欢聚在了快乐的“六一”国
际儿童节这个舞台上。
女生：我们的心像怒放的花朵 ，荡起一片欢乐的海洋!
男生：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女教：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男教：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女生：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了属于我们自己的节日 。 男女同学合：“六一”国际儿童节!
男生：在这美好的节日里，让我们大家满怀感激之情地齐说一声——
男女同学合： 谢谢你们，爸爸妈妈! 谢谢你们， 辛勤的老师!
女教：教室里，操场上，活泼的是孩童的天性。
男教：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女生：在这欢乐的日子里， 让我们共同祝愿：
合： 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！
男生：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女生：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男教：今天我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处 花儿开放.
女教：今天我们大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出心中的希望！
男生：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：黑石头小学庆六一文艺汇演现在开始。
1、女生：天边的太阳微微笑，树上的小鸟吱吱叫，乖乖宝宝精神好，温馨的园
地真奇妙，你也早，我也早，可爱的小朋友早早早，拍拍拍，跳跳跳，瞧，一
群活泼可爱的小天使在阳光的照耀下，用优美的舞姿伴着欢快的旋律向我们走
来了，请欣赏一年级组的舞蹈《快乐的小天使》，请四年级组的舞蹈《幸福的
苗家娃》做准备。
2、男生：感谢一年级同学的精彩表演。
欣赏了快乐的小天使带来的精彩舞蹈，让我一起走进苗家，去见识一下苗家娃的幸福生活，去感受一下他们的优美舞姿，请欣赏四年级组的舞蹈《幸福的苗家娃》，掌声有请他们闪亮登场，请五年级组的舞蹈《七月火把节》做准备。
3、男教：感谢四年级同学的精彩表演
走进了苗家，感受了苗家舞蹈的轻柔，下面让我们一起走进彝家，去看看彝家的小伙、彝家的姑娘，他们豪迈、奔放，有着火一样的热情，让我们一起去感受这火一样的热情，请欣赏五年级组的舞蹈《七月火把节》，掌声有请，请中心幼儿园的音乐剧《猫和老鼠》做准备。
4、女教：感谢五年级组的精彩表演。
风靡全球的卡通片《猫和老鼠》令人愉悦，即将表演的音乐剧《猫和老鼠》也反映的是猫和老鼠之间发生的趣事，令人忍俊不禁，请欣赏中心幼儿园的音乐剧《猫和老鼠》。请教师舞蹈《中国梦》做准备。
5、女生：感谢五年级同学的精彩表演。老师是辛勤的园丁。他们像不知疲倦的蜜蜂，他们像燃烧的红烛，他们像吐丝的春蚕，他们像普照大地的阳光。 男生：他们牺牲了自己，用自己青春酿出知识的甜蜜，哺育自己的学生。 女生：他们牺牲自己，用自己的热血铸成红烛，为学生点亮前进的方向；
男生：他们牺牲自己，用自己的忠诚化成一缕缕思想的蚕丝，为学生织就美好的明天；
男女生合：在此，我们仅代表黑石小学的全体学生向关心、爱护、辛勤教育我们的全体老师说一声：“老师您辛苦了！”
女生：为了让我们过上一个快乐的六一儿童节，老师们付出了很多心血，为了庆祝我们的六一儿童节，老师们利用课余时间排练了精彩的舞蹈，下面让我们用最最热烈的掌声欢迎教师的舞蹈《中国梦》隆重登场。请中心幼儿园的舞蹈《亲亲茉莉花》做准备。
6.男教：同学们你们的掌声都去哪儿了，让我再次用热烈的掌声感谢老师的精彩表演。
洁白无瑕茉莉花，馨香飘入您的家，淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。请欣赏中心幼儿园带来的舞蹈《亲亲茉莉花》。请三年级组的舞蹈《魅力无限》做准备。
7.女教：感谢中心幼儿园小朋友的精彩表演。
魅力是智慧的闪光，魅力是才华的展示，多年来，我们黑石小学秉承“团结奋进，开拓创新”的校训，营造文明和谐校园，以独特的魅力，获得家长和社会的一致好评。下面请欣赏三年级组的舞蹈《魅力无限》，掌声有请，请女教师的舞蹈《火火的姑娘》做准备。
8.女生：感谢三年级同学的精彩表演。
火火的歌曲火火地唱，火火的舞蹈火火地跳，火火的歌儿唱天籁，快乐装满了银酒杯，绵绵的情意醉在心窝窝，请欣赏女教师的广场舞《火火的姑娘》，掌声有请，请中心幼儿园教师的舞蹈《花木兰》做准备。
9.男教：感谢女教师的精彩表演。
是她代父从军，诠释了中华民族的传统美德；是她，在战场上奋勇杀敌，诠释了巾帼不让须眉的气魄。请欣赏中心幼儿园带来的舞蹈《花木兰》。请二年级组的舞蹈《星星的心》做准备。
10、男生：感谢中心幼儿园小朋友的精彩表演。
星星的眼睛眨呀眨，星星的心儿会说话，今天在这个特别的日子里，每位小朋友都快乐无比，他们都掩饰不住心中的快乐，纷纷登台，用歌声唱出他们的快乐，用舞蹈跳出他们的喜悦，请欣赏二年级的舞蹈《星星的心》，掌声有请，请中心幼儿园教师的舞蹈《床前明月光》做准备。
11、男教：皎洁的月光洒满窗台，微醺的和风缠绕身旁，抬头看一轮满月，仿佛能猜透我那星星点点的情韵。就让我们驻足停留，再次体味这恒古不变的情韵。请欣赏中心幼儿园教师带来的舞蹈《床前明月光》。请六年级的舞蹈《高山青》做准备。
12.女教：感谢二年级同学的精彩表演。 高山青，涧水蓝。高山上，淳朴的民风，优美的舞姿传达出我们的理想。高山长青，涧水长蓝。瞧，一群美丽的姑娘正向我们走来，欢乐的节奏声中，让我们跟随她们，去领略高山之美。下面请欣赏六年级的舞蹈《高山青》，让我们用热烈的掌声欢迎她们出场。
男教：新世纪的太阳是我们的。
女生：新世纪的鲜花是我们的。
男生：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
女教：踏向大地，让童心乘着春风飞扬。
男教：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
女生：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
男生：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
女教：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。 男教：童年的歌声多么动听。
女生：童年的生活最最幸福。
男生：愿我们用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天！
女教：愿我们用优美的舞姿，去憧憬美好的未来！
合：黑石头小学庆“六一”文艺汇演到此结束。
（男女同学）合：祝各位领导、老师们身体健康，工作顺利!
男教：祝同学们学习快乐，天天进步！
女教：祝家长们事业有成，万事如意！感谢大家的光临。
合：我们明年“六一”再见。
篇五：音乐节目串词
音乐节目串词：
1：尊敬的各位领导，各位老师
2：亲爱的叔叔阿姨、亲爱的同学们
（合）大家下午好！
1：光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期就快结束了，在这个学期里，我们体验到了学习的快乐，得到了艺术的熏陶！
2：今天，我们一起来举行音乐会，让我们在音乐会中体验快乐吧！
1:《牧民歌唱毛主席》中写到草原升起红太阳，翻身农奴把歌唱；感谢伟大毛主席，感谢伟大共产党。请欣赏叶宸铃同学给我们带来的《牧民歌唱毛主席》。
2：这是我们童年那熟悉的旋律，这是大自然赋予我们最美丽的声音，每个孩子的心中都会有一个蓝精灵，下面请欣赏严单为我们带来的《蓝精灵》。 1：伴着晨曦我们高兴上学来，披着晚霞我们开心回家去。请欣赏《上学歌》，表演者王泺琪。
2：可爱的洋娃娃认识了小熊，上演了一个洋娃娃和小熊的故事，下面有请袁古露在音乐中为我们讲述《洋娃娃与小熊》。
1：大家还记得那首经典的儿歌么,我是一条小青龙,我有许多的小秘密，我想大家一定都会很熟悉。让毛奕翔给我们带来《我是一条小青龙》。
2：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。我们同样有白天的梦想，下面请欣赏赵子萌的《小星星》。
1：钢琴的练习不是一朝一夕的事情，而是长时间不断的付出，这是一种坚持也是一种毅力，所以黄语沁同学经过不间断的付出为我们带来十级技能（赋格）。
2：瑜伽是一种健康的运动，也是塑造形体美的过程，让我们在《传奇》的引导下领略瑜伽的别样魅力。
1：五月是一个美好的季节，也是一首唱不完的赞歌。让我们在吴雨欣的引导下共同体会《五月》。
2：一首美妙的小曲,会给我们带来许许多多的奇思妙想,下面请欣赏:徐牧祺带来的《拜厄小曲》。
1：刚刚欣赏完五月，紧接着就是秋天的气息，请欣赏《秋日私语》，表演者：段力嘉。
2：一望无际的草原，在空旷的地方谱写着属于自己的梦想，即使不能亲眼所见美丽的大草原，那也能在梦里构建蓝图。请欣赏徐静妍的声乐独唱《梦见草原》。
1：电话成了我们大家生活中不可缺少的一部分，那么在我们日常的生活中打电话都会说些什么呢？下面欣赏由葛金辰带来的自弹自唱《打电话》。
2：啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家。……”一首《卖报歌》在中国大地上传唱了半个多世纪,想必大家对着这首歌不陌生吧!请徐图为我们大家带来《卖报歌》。
1：《音乐之声》这部电影有一首比《哆唻咪》更受欢迎的歌曲,那就是《雪绒花》，请欣赏《雪绒花》，表演者：邵婧菁。
2：不久前才领略了草原的意境，那么接下来由姜懿洋带来的《草原上的故事》。
1：在这个世纪大舞台上,同学们用自己的青春舞动理想,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏《让我们荡起双桨》，表演者：徐源鹏。
2：一群天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈，那就是《采蘑菇的小姑娘》，表演者：严词
1：灵巧的双手配合得天衣无缝,把玩着神奇的音符,演泽着动人的旋律。接下来,由毛含之带来《拜厄小曲》。
2：每个人都是伴随着美好的童年记忆中成长过来的，童年也将伴随着自己的一生，请欣赏《童年》，表演者：柴雨宣。
1：青春是缤纷的舞台，闪耀蝴蝶绚烂的色彩，青春是坚韧的主宰，折射蝴蝶破茧的未来，一曲《蝴蝶》诉说着怎样的故事，由周蓝澜带来《蝴蝶》。2：Summer代表着热情如火，代表着永不消失的热情，更是代表着一种态度。由周雯霖带来《Summer》。
1：爸爸去哪儿是一个永恒的话题，在同学们的家庭中，大家的爸爸经常去哪里呢？还是有时间就陪陪自己的孩子多出去玩玩。下面欣赏《爸爸去哪儿》，表演者：李恒毅。
2：同学们的童年是梦幻的,是七彩的,是充满着欢歌笑语。请欣赏表《娃哈哈》，由徐一浩。
1：乌苏里江长又长,蓝蓝的江水起波浪，赫哲人撒开千张网,船儿满江鱼满舱！但愿这像金色阳光洒满一样美妙的歌声能带领我们走向生活幸福的彼岸。――请欣赏歌曲《乌苏里船歌》表演者毛奕文。
2：相信很多人都听过《出埃及记》，这是一本小说，也是一部电影，更是一部美好的音乐作品。相信童烁今能够为我们带来美好的《出埃及记》。
（合）音乐会带给我们美好的享受，让音乐陪伴我们快乐成长。本次音乐会到此结束！祝大家学习进步！身体健康！谢谢大家！再见！
篇六：晚会主持词范本
开场白
男：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
男：今夜，满怀豪情的我们将用歌声唱响未来
女：今夜，激情四射的我们将用舞步舞动青春
男：今夜的歌谣、舞姿、琴声只为与现场的各位
合：一同分享！
女：下面请允许我们介绍莅临本次晚会的领导和嘉宾，他们是……
男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾和各位老师的到来。 女：广西工学院艺术与设计系音乐学教学汇报演出
合：现在开始！
女声小组唱《三月小河》
女：下面请欣赏第一个节目，女生小组唱《三月小河》
男：表演者：
男：三人舞《牛背摇篮》
雪山、蓝天、白云、绿草这样的场景让我们的心一下子飞到了青藏高原，看着远方一个美丽的藏族少女正和她的牦牛嬉戏。请欣赏由带来的.三人舞《牛背摇篮》指导老师邓睿 女：男声独唱《我爱这蓝色的海洋》、《新不了情》
下面让我们分别有请覃展鹏带来《我爱这蓝色的海洋》
女：《舞蹈串烧》
我们不仅能歌，还要善舞，在我们年轻的身体里，涌动着青春的脉搏，舞动起来吧！请欣赏带来的《民族舞蹈串烧》
男：钢琴独奏《小狗圆舞曲》、双钢琴演奏《为小奏鸣曲而作的二重奏》
下面请欣赏《小狗圆舞曲》和《为小奏鸣曲而作的钢琴二重奏》，表演者：
《螺蛳粉小唱》
男：诶，小兰啊，来了柳州这么久，最喜欢柳州什么
女：最喜欢柳州的山水风景啊
男：除了这些山水美景之外呢？
女：民以食为天，当然是柳州的小吃啦
男：那柳州最特色的小吃你肯定知道咯
女：螺蛳粉呀，那味道是不能用言语形容的！
男：用言语不能形容，那咱现在用唱的，让我们一起欣赏《螺蛳粉小唱》，一起从歌声中回味我们最爱的螺蛳粉。
女：女生独舞《女儿嫁》
感谢 等带来的《螺蛳粉小唱》，确实让我们回味了一番螺蛳粉那又香又辣的味道。接下来请欣赏女生独舞《女儿嫁》，让 为我们演绎一段女儿出嫁时的悲与忧。
男：女声独唱《沁园春·雪》
下面请欣赏 演唱的《沁园春·雪》
女：三人舞《邵多丽》
接下来有请 、 、 、带来三人舞《邵多丽》瞧~三位美丽的傣族姑娘正踏着轻快的脚步，摆动着婀娜的身姿，缓缓地向我们走来
《你是我最好的朋友》
男：在我们的一生中除了有亲情、友情、爱情之外，还有一种叫恩情
女：我们要学会感恩父母、感恩朋友，更要感恩我们的老师
男：是啊，老师是我们在校园生活中最亲近的人，他们是我们的恩人，是我们的亲人，更是我们的朋友
女：一个凝聚了恩情、亲情、友情的人，应该只有我们的老师吧。
男：下面让我们一起用歌声来告诉老师
合：你是我最好的朋友
男：《超幸福鞋垫》
幸福本是我们心目中对生活状态的一个美好概念，而今天幸福却作为一个品牌出现，到底是哪个商家打着幸福的幌子来做生意呢？看！他们来了，带着他们的《超幸福鞋垫》来了，掌声欢迎
女：吉他弹唱：《我是一只小小鸟》
感谢两位精彩的表演，下面有请愚公组合带来吉他弹唱《我是一只小小鸟》
男：《音乐舞蹈幽默小品》
有一种节目囊括了很多类别的形式，它有唱的，有跳的也有演的。表演艺术就是这样一种节目形式，接下来请欣赏同学带来的《音乐舞蹈幽默小品》，掌声有请！
女：男生群舞《磐石》
在哈萨克族中男儿被誉为坚定不移、顶天立地的石头，接下来请出八位男生演绎一段颇具男儿气概的群舞《磐石》
女：女声独唱《亲吻祖国》、《嘎俄丽泰》
接下来请欣赏女声独唱，分别有请带来《亲吻祖国》、《嘎俄丽泰》
男：音乐剧《如果爱》
感谢两位的深情演唱，下面请欣赏音乐剧《如果爱》
合唱《去一个美丽的地方》
结束语
女：回首青春岁月我们有活力与激情相伴
男：展望青春前程我们有坚持和执着相随
女：我们乘着歌声翅膀
男：踏着飞扬舞步
女：奏着动人琴声
合：一起放飞梦想
女：晚会最后，我们再次感谢光临我们晚会的领导、嘉宾和老师 合：谢谢你们！
男：广西工学院艺术与设计系音乐学专业教学汇报演出到此结束，祝大家 合：晚安！再见！
女：我们有请各位领导和老师们上场和我们的全体演职人员合影留念。
篇七：节目串词
2016年元旦晚会主持人串词
1、开场舞
尊敬的各位领导、老师、来宾们，大家晚上好！
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深地印痕。今天伴随着欢声笑语，伴随着冬日的祝福，2016年的元旦晚会现在开始！
2、领导致辞
下面有请我们的马校长给我们新年致辞。
3、三句半 《庆元旦》 十二小
非常感谢各位年轻的老师带给我们的新年祝福，红红火火的颜色，热热闹闹的气氛，蒸蒸日上的工作，无处不彰显着我们联盟的浓浓真情，下面让我们一起来欣赏十二小老师带来的三句半《庆元旦》
4、歌曲联唱 七小
元旦是庆祝辞旧迎新的节日，这预示着新的开始，新的希望，当新的钟声响起，就有了新的期待，有期待、有希望的日子怎么少的了旋律的参与，请欣赏十二小老师到给我们的歌曲联唱。
5、情景剧《现代师生故事》庄子小学四年级组 青春的交响绽放华丽的激情
校园的纯真挥洒最美的真挚
在这灯花与微笑构成的舞台，
在这温馨与永恒铸成的圣地。
怎么少的了师生的参与。请欣赏庄子小学带给我们的情景剧《现
代师生故事》
6、健美操表演 七小
追随时代节奏，把握青春脉搏，点燃年轻梦想，释放火热激情，让我们跟随动感音乐欣赏七小老师带给我们的健美操表演《青春飞扬》。
7、双簧表演 庄子小学二年级
青春的舞蹈，潮流的气息，时尚的脚步，跳动的音符。诠释了他们个性、开朗、奔放、热情的青春风貌。接下来请欣赏由庄子小学二年级组邵锋、焦佳老师带给我们的双簧表演。
8、合唱《相亲相爱》 十二小
感谢朋友带给我们的精彩表演，跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，让我们一起欣赏十二小带来的合唱《相亲相爱》。 9、小品《绑架》七小
A:相亲相爱，和气生财；
B:相亲相爱，大家都爱；
A：可有的人就是想不明白！
B：此话怎讲？
A：你看看吧！这不来了场《绑架》吗？
10、舞蹈《大梦想家》庄子小学三年级组
有一种旋律萦绕在脑海，
有一种歌声萦绕在耳边，
有一种激情荡漾在心底，
那是梦想，在翱翔。
让我们在舞蹈中，把热情与活力洒向校园每个角落。请欣赏庄子小学三年级组带给我们的舞蹈《大梦想家》
11、音乐剧《人生》 庄子小学五年级组
又是一年喜庆日，寻梦的我们来到这里，来到这圣洁的校园，用我们的指挥与爱心催开初绽的蓓蕾，开启人生的按钮，请欣赏庄子小学五年级组陈和春、李斌两位老师带给我们的音乐剧《人生》 12、小品《招聘》 庄子小学一年级组
人生是旅途，工作是行李；工作找的合适，旅途就是享受；工作找的窝心，只能是负累；接下来我们一起欣赏庄子小学一年级组席春兰等老师带给我们的小品《招聘》。
13、趣味诗朗诵《我们这一年》 十二小
感谢老师们精彩的表演，接下来请欣赏十二小的老师们带给我们的趣味诗朗诵《我们这一年》。
14、说唱表演《庄子联盟是一家》 庄子小学六年级组
A:听，掌声多热烈啊，看来大家都很幸福啊！
B:幸福在哪里呢？
A:幸福就在庄子联盟啊！
B:下面请大家一起欣赏庄子小学六年级组赵影等老师带给我们
的说唱表演《庄子联盟是一家》。
15、歌曲联唱《举杯吧，朋友》 庄子小学常识组
酒，可以浇愁；酒，可以狂欢；酒，可以庆祝；酒，可以助兴。大家齐聚一堂，就是缘分。下面我们一起欣赏庄子小学常识组带给我们的歌曲联唱《举杯吧，朋友》。
结语：
A:闲庭信步，赏如花笑颜
B:披荆斩棘，育少年英才
C:年轻的心灵没有年轮
D:教育的舞蹈永不落幕 每一个欢聚的时刻，都包含着我们浓浓的祝福，难忘此刻，更难忘记我们的相遇。不是在最好的年华里遇见你们，而是因为遇见你们才拥有最美好的年华，在此我们衷心的祝愿大家在新的一年里：快乐多如猴毛，聪敏胜过猴脑，进步犹如猴跑，烦恼好比猴子扔玉苞!（也可换这个“朝霞映满天，盛世耀猴年。歌美舞翩翩，快乐太平年。瑞雪一片片，幸福绕猴年。春风暖心田，欢度团圆年。” ）
篇八：文艺汇演串词
茶湖潭中学文艺汇演串词
女1：尊敬的各位领导、敬爱的老师们！
男1：亲爱的同学们！
男2：尊敬的各位来宾！
合：大家下午好！
女2：2011年即将过去，我们不会忘记发生在我们身边的精彩时刻。 男1：2012年即将来临。
男2：来吧，让我们展开自己的歌喉歌唱！
女1：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起欢快的舞蹈！
男1：今天，我们欢聚一堂，一起敞开心扉，释放热情！
女2：今天，我们欢聚一堂，共同创造欢乐！
合：2011年下学期茶湖潭中学文艺汇演现在开始！
（节目1）
男2：中国，一个古老而年轻的国家，她正焕发着勃勃生机！
女1：腰鼓，我国古老的民族艺术，她神奇而富有表现力！首先，请欣赏羊谷学校的小朋友们给我们带来的“腰鼓”表演。
（节目2）
男1：童年是欢腾的，童年是快乐的，你看又来了一队欢快的小朋友，他们是中学部二年级的小朋友们，他们将给我们带来合唱——《拍手歌》！ （节目3）
女2：他们稚嫩的歌声让我们回忆起童年的美好。荆干学校小朋友的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》更会让你我拍手称快！
（节目4）
男2：“迟日江山丽，春风花草香”，太阳，美丽的名字！四年级吴双璧同学为大家带来了歌曲——《种太阳》。
（节目5）
女1：“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河”，请欣赏男声独唱——《黄种人》，节目表演者——131班杨飞雨！
（节目6）
男1：下面请欣赏130班李嘉豪、李安为我们带来的相声——《脑筋急转弯》。 （节目7）
女2：人生总有抹不去的美好记忆，它伴随人成长，鼓舞人奋进。128班颜旭为大家奉献一首《我还记得你的微笑》。
（节目8）
男2：我们今天的幸福生活来之不易，让我们记住革命先辈们所度过的那些艰难岁月，和他们为革命不怕牺牲的豪情壮志。中心幼儿园为我们带来了舞蹈——《闪闪的红星》。
（节目9）
女1：欢迎129班的王琪同学，男声独唱——《天使》。
（节目10）
男1：人们常说：儿童是祖国的花朵，青少年是祖国的未来，你们的快乐成长就预示着明天一个强大的祖国！舞蹈《快乐宝贝》，欢迎中心幼儿园的小朋友们！
（节目11）
女2：茫茫人海，装满思念，谁是你牵肠挂肚的朋友？请欣赏128班刘磊带来的《穿越人海》。
（节目12）
男1：这一次文艺汇演，羊谷、荆干学校，中心幼儿园积极参与，精心组织，付出了很多艰辛的劳动，排练了很多很好的节目，感谢他们。下面是羊谷学校的舞蹈——《山乡小渡船》。
（节目13）
男2：雷锋曾说：“青春啊，永远是美好的。可是真正的青春，只属于那些
永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”请欣赏由125班程子墨、张佳明等为我们带来的音乐剧——《青春之歌》！
（节目14）
男1：初三的生活，紧张，充满困惑，有时候还不想长大，那看看我们一年级的小朋友，他们给我们带来了“儿歌联唱”。
（节目15）
女1：历史翻开一页又一页，香港，曾经牵动着无数人的心，让我们再一次回忆那激动人心的时刻吧！下面是由五（1）班李长嵘、张睿偲（cāi）等带来的配乐诗朗诵《最后一分钟》。
（节目16）
男2：“爱”是什么？爱是关怀，爱是牵挂，爱是奉献??请欣赏127班汪骐远、梁驰带来的男女二重唱——《老男孩》。
（节目17）
女2：现在大家的口袋里有钱了，有什么事总想聚聚，开个Party什么的，132班的同学为我们带来了双簧——《如此聚会》！
（节目18）
男1：人海茫茫，“你”是谁？“你”是否有心灵的震颤？请欣赏126班黄璐同学给我们带来的女声独唱——《星月神话》。
（节目19）
女1：在茶湖潭中学，有一位舞蹈明星，她就是四年级的任淼琪同学，让我们来欣赏她的独舞——《山妞妞上学》！
（节目20）
男2：欣赏完优美的舞蹈，让我们来听听荆干学校的小朋友带来的快板《好心点》。
（节目21）
女2：《西游记》是大家喜欢看的一部神话小说，唐僧师徒四人如今过得怎样？请大家欣赏131班带来的小品《大话西游》。
男1：家是温暖的港湾，回家是欢乐的，回家是温馨的。请欣赏羊谷学校的小朋友为我们带来的独舞《回娘家》。
（节目23）
女1：大自然充满诱惑，充满情趣，你钓过龙虾吗？你捉过鳝鱼吗？请欣赏三年级小朋友给我们带来的合唱《捉泥鳅》。
（节目24）
男2：下面有请五（1）班的余晴小贝、王宇轩为大家演唱《银色的马车从天上来啦》。
（节目25）
女2：沐浴在冬日的阳光里，我们会憧憬和暖的春天，春天在哪里呢？请看，荆干学校的小朋友们会用舞蹈告诉你的，请欣赏舞蹈《春天在哪里》。
（节目26）
男1：我们的学校就是一个小社会，我们的班级就是一个大家庭，作为学生，我们应该知道哪些可以做，哪些不可做。请欣赏五（2）班给我们带来的相声《如此学生》。
（节目27）
女1：父母养育了我们，让我们感谢他们；老师教育了我们，让我们感谢他们；祖国培养了我们，让我们感谢他们。请欣赏130班易李雯、宗玉娇等给我们带来的手语表演《感恩的心》。
（节目28）
男2：舞蹈充满欢快，舞蹈充满激情，舞蹈让人奋发，请欣赏129班的现代舞《Nobody》。
（节目29）
女2：学校里，“同学”是一个美好的称呼；社会上，“同学”带给美好的回忆。老同学见面会怎么样呢？请欣赏127班陈方远、吴锋汝等带来的小品《老同学》。
男1：哪一天的太阳最美？今天的太阳最美！126班张雕、苏庆港给我们带来了《最美的太阳》。
（节目31）
女1：我们憧憬未来，我们向往未来，我们坚信繁荣的祖国将走在发展的前列，明天会更好！125班的全体同学为大家带来了大合唱《明天会更好》！
结束词
男1：再过十几天，新年的钟声即将敲响，365个新的台阶已悄然铺在我们脚下。
女1：乘着歌声的翅膀，我们仿佛看到2012年斑斓的曙光，仿佛看到我校新的教学楼拔地而起！
男2：春天，从这里出发，让我们在新的一年里团结奋进，自强不息，谱写新的华丽篇章。
女2：春天，我们与你同行，让你我牵手共同追赶心中的梦想，奋力拼搏，激情飞扬，直达成功的彼岸。
男1：祝福我们的祖国更加繁荣、安康，祝福我们的老师平安健康，工作顺利，新年快乐！
女1：祝福我们的同学在新的一年里好好学习，天天向上。
合：老师、同学们，各位来宾！茶湖潭中学文艺汇演到此结束。再见！
篇九：艺术节文艺汇演主持人串词
甲：尊敬的各位领导，各位老师
乙：亲爱的同学们
(合)大家上午好
甲：为了推动学校艺术教育的改革和发展；
乙：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围
丙：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了张官屯乡第二届艺术节。
丙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。
甲：艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；
乙：艺术打破了时空的界限，使生活更有光彩。
合：张官屯乡第二届艺术节现在开始。
1甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今天的第一个节目叫《开门红》，预示着我们的活动会圆满成功。请欣赏小马庄幼儿园的舞蹈《开门红》，指导老师：朱胜茹。
2乙：幼儿们喜庆的舞蹈，带给我们欢乐；少年的我们天真烂漫，接下来请欣赏刘成庄小学的独唱《让我们荡起双桨》，指导老师：刘世正。
3 甲：中国武术内涵丰富，寓意深远。沧州是武术之乡，武术是沧州人的骄傲；下面请欣赏穆官屯中学的武术操表演《旭日东升》，指导老师：石敏。
4乙：在宁静的夜晚，小星星也会会偷偷的跳进小河中洗澡，我们的小朋友也喜欢洗澡，下面请欣赏中心园的舞蹈《小星星洗澡》，指导老师：付军和朱胜云。
5甲：《三字经》教我们学习和做人的道理。《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏西庙小学的表演唱《三字经》，指导老师：于之霞。
6乙：《春晓》校园集体舞将诗、歌、韵律、动作与体操融合在一起，节奏明快、动作优美。请欣赏银子旺小学的舞蹈《春晓》，指导老师：陈香苹，邢秀华。
7甲：马三立的三句半给我们来了很多欢乐，今天张官屯小学也给大家来了一段三句半，下面请欣赏三句半《礼仪之花满校园》，指导老师：王凤双，许江芬
8乙：感受艺术之美，让心儿伴着快乐飞翔！下面请欣赏东砖河小学的花穗操《我心飞翔》，指导老师：闫俊颖，于建荣。
9甲：坐如钟，站如松，行如风，这些耳熟能详的武术谚语比比皆是，下面请欣赏邢庄子学校的武术表演《精忠报国》，指导老师：李静。
10乙：你知道怎么斗牛吗？下面请欣赏狼儿口小学的舞蹈《西班牙斗牛士》，指导老师：陈娜
11甲：你可曾听说过一个大学生和丹顶鹤的故事，下面请欣赏张官屯中学的音乐剧《一个真实的故事》，指导老师：李伊莎
12乙：成长是路上有坎坷，那是我们能力的试金石；成长路上有激情，那是我们梦想的源泉，下面请欣赏中心园的舞蹈《追梦》，指导老师：朱秀春和闫永凤。
13甲：抖空竹是我国独有的民族体育运动之一，它不仅是锻炼身体的手段，也是一种优美的艺术表演。下面请欣赏舍女寺学校的表演《抖空竹》，指导老师：刘桂岭。
14乙：姿态优美的拉丁舞受到了很多人的喜爱,一度风靡世界，下面请欣赏张官屯小学的舞蹈《少儿拉丁舞》，指导老师：王凤双，叶娜。
15甲：每个孩子都喜欢和留念爸爸妈妈温暖的怀抱。下面请欣赏南大铺小学的表演唱《爱我你就抱抱我》，指导老师：刘福云。
16乙：看了舞蹈，听了歌曲，欣赏了武术，还没有曲艺节目呢，下面请欣赏银子旺小学的相声《成语奇谈》，指导老师：陈新华
17甲：瞧，小雨踏着欢快的节拍，带着灿烂的笑容正向我们走来，下面请欣赏邱庄子小学的舞蹈《小雨沙沙》指导老师：王坤
18乙：好一朵美丽的茉莉花，这里来了很多美丽的茉莉花，下面请欣赏广宁侯小学的歌伴舞《茉莉花》指导老师：陈桂玲。
19甲：花朵，需要阳光和雨露的滋养；花朵在阳光雨露下开的更艳，下面请欣赏狼儿口小学的校园剧《阳光，雨露，花朵》，指导老师：陈娜
20乙：我们是初升的太阳，我们含苞待放的花朵，在这里我们将绽放我们的美丽，下面请欣赏张官屯中学的舞蹈《绽放》，指导老师：王影影
21甲：小红帽的故事我们都耳熟能详，英语版的小红帽你听过吗？那么接下来请欣赏穆官屯的中学英语表演剧《小红帽》，指导老师：石敏
22乙：凤凰花开多热闹，节日到来多快乐，快乐的宝贝舞起来，舞出自信和精彩。下面请欣赏中心园的舞蹈《快乐宝贝》，指导老师：朱秀春和闫永凤。
23甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面来了一群小鸭子，下面请欣赏西庙小学的韵律操《嘎嘎鸭》，指导老师：宋晓艳。
24乙：古诗作为我们民族文化的精华，陶冶着中华儿女的情操，现在让我们一起来感受那份故乡新色，请欣赏东砖河小学的舞蹈《古诗新韵》，指导老师：闫俊颖
25甲：一曲《让我们荡起双桨》唱了30多年，经久不衰，接下来请欣赏邱庄子小学的歌伴舞《让我们荡起双桨》，指导老师：陶景红。
26乙：小提琴是深受世界各国人民喜爱的乐器之一。它音域宽广，音色优美、含蓄，具有最丰富的艺术表现力，所以小提琴又被人们称为“乐器中的皇后”。下面请欣赏张官屯小学的小提琴连奏，指导老师：潘翠萍。
27甲：让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵，下面请欣赏西庙小学的舞蹈《荷塘月色》，指导老师：宋晓艳
28乙：下面请欣赏邢庄子学校的舞蹈《蓝精灵》，指导老师：董昆芹，邢秀芬
29甲：我们是龙的传人，我们发扬龙的艺术，展现龙人的气魄，最后请欣赏张官屯中学的舞蹈《中国龙》，指导老师：王影影
幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋。2012年校园艺术节就要落下帷幕了。
让我们放飞希望追求梦想，将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。??合：张官屯乡第二届艺术节到此结束。
篇十：节目串词
主持人节目串词
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！欢迎来到吉首大学信工学院的元旦晚会现场。我是主持人XXX在这个青春嘉年华的盛宴里我们欢乐的歌唱，告别昨日喜迎明天，我们欢聚一堂一起绽放我们的活力与激情。
1. 舞蹈串烧：
下面我们有请11级计科班的同学为我们带来舞蹈串烧。 2.舞蹈《千手观音》：
A：伴随着激昂的乐曲，舞者鱼贯而入，舒展在舞台上，以婀娜的舞姿和生动的眼神，描绘梦中的天堂。
B：古典韵味的乐曲让人如闻佛界的梵音，圣洁灵动的舞姿让人如见观音的宝像。
AB：让我们共同欣赏舞蹈《千手观音》。
3. 合唱：
欣赏了精彩的舞蹈表演，接下来让我们欣赏11级的教师们为我们带来的歌曲合唱，大家掌声欢迎。
4. 歌曲串烧：
有舞蹈就有歌曲，有舞蹈的串烧就有歌曲的串烧，那么下面我们掌声有请10级通信一班的同学给我们表演歌曲串烧。
5. 歌曲《放生》：
每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。 下面请欣赏歌曲《放生》。
6.吉他弹唱火柴天堂：
身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲！家，永远是游子们心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现我想家的呼唤！下面请欣赏吉他弹唱《火柴天堂》。
7. 舞蹈《你是我的花朵》：
满山遍野的姹紫嫣红，唯有你盛开在我的心中，下面请欣赏舞蹈《你是我的花朵》。
8. 现代舞《那些时光》：
接下来有请11级网工班的同学为我们带来现代舞《那些时光》。大家掌声欢迎。
9. 舞蹈《正反合》：
看完了精彩的舞蹈还是觉得意犹未尽呀，那么让我们继续欣赏舞蹈《正反合》。
10. 音乐剧《雨夜小站》：
天黑了，下雨了，一个人等车回家总是让人觉得孤单。让我们共同欣赏音乐剧《雨夜小站》。
11. 舞蹈《小人舞》：
走过雨夜的小站，一群小人们正在自娱自乐呢！看他们的表演吧。 12. 歌曲《我的爱人》：
每一个人的心目中都有一个爱人，这个世界也因为爱而变得多姿多彩，下面就请欣赏一首好听的歌《我的爱人》。
13.《三句半》：
三个人一台戏会擦出怎样的火花呢？那么敬请期待吧， 14. 小品《十八大》：
2012年是我们的大中华硕果累累的一年，是伟大华夏儿女繁荣昌盛的一年，在这一年里我们伟大的共产党迎来了他的十八大，那么接下来就请欣赏小品《十八大》。
16. 歌曲《爱》：
爱是永恒，爱是快乐，曾经的小虎队向着天空大声的呼唤爱，向那流浪的白云歌颂爱。那么今天就让我们重温经典，掌声有请来自12级通信一班的同学，为我们带来小虎队的歌曲《爱》。
17. 小品《炊饼的故事》：
感谢前面同学带来的动听歌曲，我相信我们每一个人曾经都吃过饼吧，纳闷并在我们的心目中都有些什么故事呢？那么接下来让我们共同欣赏12级网工班同学带来的小品《炊饼的故事》。
18. 话剧《有多少爱可以重来》：
有多少爱可以重来，有多少人值得等待，请欣赏话剧《有多少爱可以重来》。
19. 舞蹈青花瓷：
周杰伦的歌曲《青花瓷》让我们感受到了唯美的中国风，唯美的中
国艺术。接下来有请欣赏舞蹈青花瓷!大家欢迎!
20.《等不到的爱》：
大家喜欢《裸婚时代》吗？喜欢刘易阳喜欢童佳倩吗？那么就请大家静静的欣赏那份《等不到的爱》。
21. 小品《开场白》：
感谢前面同学的精彩表演，哦，节目已经快入尾声了，可是却有一帮同学他们的节目正在《开场白》掌声有请他们！
22. 篮球秀：
台下的同学们喜欢蓝球喜欢NBA吗？12级通信一班的同学将为大家带来一场精彩绝伦篮球秀，他们带着动感时尚气息,他们带着青春的活力和年轻的朝气，他们舞动着音乐的旋律和现代的气息。请为他们欢呼呐喊吧。
23. 爵士舞《sexy love》
不知道大家喜欢迈克尔杰克逊和小甜甜布兰尼吗，他们的MV里都有动感的爵士舞哦，那么我们马上就可以感受到了， 爵士舞《sexy love》有请。
24.舞蹈《维吾尔少女》：
我们学校有很多很多的新疆女孩，她们热情，她们善良，她们漂亮，她们可爱，他们更加能歌善舞，现在就请她们带来美妙的舞蹈《维吾尔族少女》掌声欢迎。
25. 话剧《那一年》：
那一年，我们一起走入吉首大学，那一年，我们一起激情拼搏，那
一年，我们一起欢声笑语，那一年，承载了太多太多的故事，现在就请欣赏话剧《那一年》。看看那一年他们发生了什么？
